一、看拼音，寫詞語。（5分）

jūn yún　 fènɡ xì　 càn làn　　 lǒnɡ zhào　 lěnɡ kù

(　　　　 ) (　　　 ) (　　　　 )　 (　　　　 ) (　　　 )

二、用“　 “畫出句中的錯別字，改正后寫在括號里。（4分）

花圓里嘗年羊益著孩子們歡樂的笑聲。(　 ) (　 ) (　 ) (　 )

三、用”　 “給帶點的字選出正確的讀音。（4分）

步調急速(tiáo diào)　 風號浪吼(háo hào)

扮演角色(jiǎo jué )　 枝折花落(zhé shé)

四、比一比，再組詞。（5分）

律(　　 )　 梢(　　 )　 稱(　　 )　 職(　　 )　 厲(　　 )

津(　　 )　 稍(　　 )　 稈(　　 )　 恥(　　 )　 歷(　　 )

五、我積累了很多好詞語，我一定能填對！（6分）

屏息(　　)視　　 隨(　 )而安　 ( 　 )不相讓　　　 綠樹成( 　 )

人跡(　　)至　　 草(　 )花開　 　應接不( 　 )　　 精神大( 　 )

我還能寫四個含有動物的成語：　　　　、　　　　、　　　　　、　　　　　。

六、我會先比一比，然后選擇恰當的詞語填空。（４分）

嚴厲　 嚴肅　 嚴格

1、爸爸對自己要求很(　 )，上班從不遲到。

2、媽媽(　 )地對我說：“好孩子要誠實，不能說謊話!”

只要......就......　　 即使......也......　 因為......所以......

3、電視機沒有圖像了，(　　 )維修人員來維修，故障(　　 )能排除。

4、電視機沒有圖像了，(　　 )維修人員來維修，故障(　　 )不一定能排除。

七、把下面的句子補充完整。（4分）

1、　　　　　　 ，二月蘭花盆里裝。

2、山重水復疑無路，　　　　　　 。

3、　　　　　　 因風皺面　　　　　　　　 為雪白頭

八、將第5課古詩兩首其中一首完整地默寫下來。（5分）

九、在前半學期的學習中，童話故事把我帶入美好的情境，我非常喜歡。讀后我發現童話中的主人公有超常的魔力，能　　　 　　　　　，還發現童話　　　　　　，故事很有趣，不少故事還給我們　　　　　　　　　。　(3分)

第二部分：閱讀積累與運用(30分)

一、 認真閱讀《 巨人的花園 》選段，我會按文后要求答題。（15分）

一天早晨，巨人被子喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。可是巨人又發脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去!”孩子們聽到可怕的訓斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發現桃樹底下站著個小男孩。“喂!你趕快滾出去!”巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。

“噢!是這么回事!”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天將永遠被我趕走。謝謝你!”

1、下列詞語的近義詞。(2分)

喧鬧(　　　　)　　訓斥(　　　　)

2、當巨人激動地跑到花園，他看到了什么?請用“　　　 “畫出來。

當孩子們被巨人趕走后，花園發生了什么變化?請用”　　 “畫出來。(4分)

3、是　　　 (誰)使巨人終于明白了　　　　　　　　　　　　　 。(2分)

4、請把文段中的四字詞語摘抄下來(不少于4個)。(2分)

(　　　　 ) (　　　　 ) (　　　　 ) (　　　　 )

5、從文段中摘抄一個你喜歡的句子，并說說你為什么喜歡?(2分)

句子：

原因：

6、讀完了這個童話故事，你懂得了什么?(3分)

二、閱讀短文，回答問題。（15分）

蝸牛的榮譽

很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四只腳，一對觸角，在空中自由自在地飛舞著。

在重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙，(用 甩)下了所有的對手，奪得了冠軍。于是，獎杯便授給了蝸牛。

蝸牛得了獎杯，得意(洋洋 揚揚)地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎杯時刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎杯，它就睡在獎杯里。

好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎杯，艱難地爬行著，便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當成惡意。從此以后，再也沒有人勸它了。

天長日久，蝸牛和獎杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡覺時頭縮在獎杯里，現在只能勉強地從獎杯里(伸 申)出長著一對觸角的頭。

看，榮譽(竟 競)成了蝸牛的負擔。

1、劃去括號內不正確的漢字。(2分)

2、在文中找出下列詞語的近義詞。(3分)

害怕(　　 )　 困難(　　 )　 重要(　　 )

3、依照畫線詞語的格式，寫出兩個你喜歡的詞語。(2分)

4、我認為蝸牛錯在下面的三個方面：(6分)

a、

b、

c、

5、這則寓言告訴我們一個什么道理?選正確的答案畫”√“。(2分)

a、 得獎后不能總是惦記著獎杯。(　　 )

b、 得獎后應該把獎杯放在別的地方，而不應該時刻背在身上。(　　 )

c、 取得了成績也不能驕傲，要不斷努力，以爭取更好的成績。(　　 )

第三部分：作文(30分)

題目：我的好

橫線上可以填上老師、爸爸、媽媽、同學等，要突出”好“。做到重點突出，內容具體，語句通順，標點準備。