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留學加拿大的生活小常識

時間:2025-07-17 17:29:00   來源:無憂考網     [字體: ]
【#加拿大留學# #留學加拿大的生活小常識#】對于初到加拿大的留學生來說,生活中的那些 “小常識” 往往是快速適應異國生活的關鍵。它們可能藏在超市價簽的稅費標注里,躲在公交車的上下車規則中,也可能體現在與鄰居的日常問候、垃圾分類的具體要求,或是冬季鏟雪的責任劃分里。這些看似瑣碎的細節,卻直接影響著日常生活的順暢與否 —— 不懂如何正確處理垃圾可能面臨罰款,不了解公共交通禮儀可能遭遇尷尬,忽視租房合同中的隱性條款或許會帶來糾紛。為了讓留學新生少走彎路,更快融入當地節奏,本文將梳理加拿大生活中的實用小常識,幫你在異國他鄉也能活得從容自在,讓每一個日常瞬間都更顯順暢舒心。以下是®憂考網整理的《留學加拿大的生活小常識》,希望對您有所幫助。

1.留學加拿大的生活小常識 篇一

  1、交通相關規(gui)則

  在(zai)加拿(na)大(da)留學(xue)(xue)生活期間,過(guo)馬路一(yi)定要(yao)看行(xing)人信(xin)號燈,和國內不太一(yi)樣(yang),加拿(na)大(da)的(de)一(yi)些行(xing)人信(xin)號燈是(shi)由人來控制(zhi)(按(an)鈕)。打算騎自行(xing)車(che)上學(xue)(xue)的(de)同學(xue)(xue)們(men),如果(guo)你在(zai)溫(wen)哥(ge)華和維多利亞地區(qu),法律規定騎自行(xing)車(che)是(shi)必須要(yao)戴頭(tou)盔的(de),夜間騎自行(xing)車(che)必須要(yao)配備車(che)燈。

  2、緊急電話

  加拿大總體是一個比較安全(quan)的(de)國家,加拿大留學生(sheng)行前要(yao)知道(dao)學校國際留學生(sheng)辦公室的(de)電話、中國駐加拿大使館以及當(dang)地總領(ling)館的(de)電話,去到學校之后,要(yao)留下相應老師的(de)聯(lian)系方式,此外,當(dang)地警(jing)察局(ju)和(he)醫院的(de)聯(lian)系方式也要(yao)盡(jin)早(zao)留心(xin)記(ji)住。

  3、公(gong)交車上及時(shi)按“stop”

  坐公交車(che)(che)時,加拿大(da)留學(xue)生在(zai)下車(che)(che)前需要(yao)按“Stop”或者拉車(che)(che)窗附近的(de)黃色(se)細(xi)繩(sheng)來提醒司(si)機有人(ren)要(yao)下一(yi)(yi)站(zhan)(zhan)下車(che)(che)。一(yi)(yi)般(ban)情(qing)況下,如(ru)果下一(yi)(yi)站(zhan)(zhan)沒有人(ren)等車(che)(che),而乘客沒有提醒司(si)機,那么該(gai)站(zhan)(zhan)會過站(zhan)(zhan)不停車(che)(che)。同(tong)學(xue)們要(yao)留心公交車(che)(che)上的(de)語(yu)音提示站(zhan)(zhan)名(ming),以免下錯車(che)(che)。

  4、小費和錢幣使用(yong)

  去(qu)餐廳吃飯如(ru)(ru)果有服(fu)務員為你服(fu)務,那么需(xu)要(yao)給服(fu)務員10%-15%稅前消費金(jin)額的(de)小費。打(da)車也是一樣的(de),需(xu)要(yao)給司(si)機10%-15%的(de)小費;此外加拿大對(dui)于使用(yong)硬幣(bi)(bi)支付(fu)錢(qian)款(kuan)方(fang)面有規定,1985年制定的(de)加拿大貨(huo)(huo)幣(bi)(bi)法律規定,使用(yong)硬幣(bi)(bi)方(fang)式(shi)付(fu)款(kuan)對(dui)貨(huo)(huo)幣(bi)(bi)數(shu)量有限(xian)制。如(ru)(ru)果用(yong)5分錢(qian)硬幣(bi)(bi)付(fu)款(kuan),任何賣家(jia)都可以拒絕超(chao)過$5加元以上的(de)錢(qian)款(kuan),對(dui)于$1加元硬幣(bi)(bi)的(de)使用(yong)上限(xian)為$25加元。

  5、與陌生人溝(gou)通技巧

  加拿大人說話比較直接,一般不需要寒暄直接進入主題,第見面時為表尊敬要用稱謂(Ms,Mrs,Miss,Mr,Dr)和姓(如Mr、 Thomas),雙方熟悉之后對方會讓你直接稱呼他的名字。說話時通常與對方保持2英尺的距離并且保持目光接觸。

2.留學加拿大安全注意事項 篇二

  一、住宿安全

  大家(jia)一天(tian)之中,至少有三分之一的時間(jian)是待在宿(su)舍或者公(gong)寓里面的,而(er)且基本上是獨處或者只有室友(you)陪伴,所以大家(jia)居家(jia)的時候,要特別注意排除(chu)掉安全方面的隱患,將苗(miao)頭扼殺。

  首(shou)先選類型的時候,就應該考慮清楚(chu)安全的配置,宿舍>公寓;然后大家平時出門回(hui)家記得(de)關好門并(bing)且上好鎖,有陌生人拜訪一(yi)定要弄(nong)清楚(chu)身(shen)份(fen)之后在交談或者放人進來(lai),水電等配置排除隱患。

  二、出行安全

  公共類(lei)的(de)交通(tong)出行(xing)的(de)工(gong)具,會比大家(jia)出門打(da)車安全一(yi)些,因為路(lu)線固(gu)定(ding)而(er)且通(tong)行(xing)的(de)人多,當(dang)然大家(jia)也(ye)需要避免坐在危險系數比較高的(de)位置,例(li)如(ru)前排或(huo)者后排,是雙排中間(jian)位置。

  還要(yao)了解(jie)并且(qie)遵(zun)守(shou)本地(di)交通規范,尤(you)其要(yao)弄清楚和國內(nei)不一樣的(de)(de)地(di)方,不要(yao)等(deng)到違(wei)反了之后被罰款或者(zhe)教(jiao)育才注意到自己的(de)(de)錯誤,還要(yao)特別注意非繁華路(lu)口(kou)的(de)(de)紅(hong)綠燈,是需(xu)要(yao)自己按下綠燈按鈕的(de)(de)。

  三、社交安全

  在加(jia)拿大的(de)幾年求(qiu)學生活,不僅(jin)僅(jin)只有(you)學習,還會有(you)節假日可以自(zi)由(you)安排(pai),這些(xie)時(shi)間就是大家進行社(she)交(jiao)交(jiao)朋友的(de)階段,大家可以先從(cong)熟人(ren)比(bi)較多的(de)派(pai)對開始,逐步擴展(zhan)交(jiao)際面。

  其(qi)是(shi)學校內(nei)的社(she)團和(he)興趣(qu)小組,也是(shi)不錯的社(she)交場所(suo),不過不管(guan)是(shi)和(he)熟人聚會(hui)(hui)還是(shi)和(he)陌生(sheng)人聚會(hui)(hui),都需要保持警惕,要將自己的安全放在首(shou)位,不要隨便和(he)別人單獨出去。

  四、財產安全

  自己的信息(xi)一定要妥善的保管,不(bu)要將(jiang)私密身份信息(xi)隨便透露(lu)給別(bie)人(ren),尤其是自己的相關(guan)證件,前往不(bu)要讓別(bie)人(ren)拿走,有可(ke)能會被隨意使用,甚至影響大家的留學(xue)安排。

  資金方面,現金盡量少帶存進銀行,平時刷卡消費就能夠滿足需求,這樣就對大家提出了不要將密碼告訴任何人的要求,萬一被別人拿到了卡錢可能會被取走。

3.留學加拿大申請文書寫作技巧 篇三

  一、個人陳述

  準備(bei)一份(fen)獨(du)一無二的(de)個人陳(chen)述,會令招生官們(men)更(geng)好(hao)的(de)了解自己。個人陳(chen)述需主要(yao)(yao)是(shi)關(guan)于學(xue)生的(de)申(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)目的(de)、個人背景、學(xue)術成就、職業目標以及(ji)未來研(yan)究方(fang)(fang)向方(fang)(fang)面(mian)的(de)內容,院校會根據個人陳(chen)述中(zhong)提供的(de)信息(xi),確(que)定申(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)者是(shi)否是(shi)他們(men)所(suo)需要(yao)(yao)的(de)。在申(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)文書的(de)寫作(zuo)中(zhong),需要(yao)(yao)注意的(de)地方(fang)(fang)主要(yao)(yao)有(you)下面(mian)幾點(dian):

  1.突出重點,主(zhu)線明確,清(qing)楚(chu)有力(li)地表達(da)求學動機和學習學術能力(li)

  在(zai)國內有(you)(you)一(yi)種(zhong)錯(cuo)誤的(de)觀點,要“煽情”才能有(you)(you)效果。有(you)(you)的(de)留學(xue)申請人(ren)(ren)就通(tong)過(guo)描述不相(xiang)干活動展示“獨特”的(de)性格,或是學(xue)術上感覺沒有(you)(you)什(shen)么可寫的(de),就寫自己考試時(shi)克服了重(zhong)重(zhong)困(kun)難,如(ru)何考取(qu)了好成(cheng)績。這(zhe)是根(gen)本不著邊際的(de)寫法,會讓錄取(qu)者發(fa)掘不到(dao)你(ni)的(de)特點。要知道(dao),你(ni)是要在(zai)很短的(de)時(shi)間(jian)內,清楚地用幾百字(zi)告訴招生教授你(ni)是入(ru)學(xue)(獎學(xue)金)非常合格的(de)人(ren)(ren)選,盲目“煽情”完全不需要。

  2.結構(gou)簡(jian)單,銜接緊密,留學文書其(qi)實是你個人(ren)的(de)廣(guang)告!要(yao)重點突出,形(xing)象鮮(xian)明

  仔細想想,留下(xia)深刻印(yin)象的(de)(de)廣告哪個不是(shi)簡明而(er)富有創(chuang)意的(de)(de)?許(xu)多申請人往往想把自(zi)己的(de)(de)全(quan)部優點都寫出來告訴教授,覺得這樣才能全(quan)面的(de)(de)展現自(zi)己。但是(shi),招生官(guan)們(men)要閱(yue)讀數量可觀的(de)(de)留學(xue)申請資料,只有那(nei)種簡單有力的(de)(de)文章才能讓人印(yin)象深刻。我(wo)們(men)的(de)(de)理念(nian)是(shi)簡明而(er)富有創(chuang)意的(de)(de)。

  3.符(fu)合西方思(si)維習慣,文化的差異(yi)導(dao)致東西方在什么是美德和優缺點的看法上不盡(jin)相同

  我們(men)在以往的(de)經(jing)歷中(zhong)發現,有(you)些留學申請(qing)人(ren)(ren)(ren)(ren)表達(da)出(chu)來(lai)的(de)“優點(dian)”實際上(shang)在西(xi)(xi)方(fang)看來(lai)是缺點(dian),反映申請(qing)人(ren)(ren)(ren)(ren)對學術問題(ti)毫(hao)無主見;而有(you)些申請(qing)人(ren)(ren)(ren)(ren)認(ren)為不(bu)好(hao)的(de)東西(xi)(xi)恰(qia)恰(qia)是西(xi)(xi)方(fang)人(ren)(ren)(ren)(ren)所(suo)欣賞的(de),認(ren)為這(zhe)些能表現出(chu)申請(qing)人(ren)(ren)(ren)(ren)布滿(man)個性。所(suo)以申請(qing)人(ren)(ren)(ren)(ren)要了(le)解如何以西(xi)(xi)方(fang)的(de)思維方(fang)式(shi)取舍你的(de)申請(qing)素材,把有(you)益的(de)亮(liang)點(dian)有(you)選(xuan)擇性地挑選(xuan)出(chu)來(lai),在適(shi)當(dang)地篇幅里展(zhan)示出(chu)來(lai)。

  二、個人簡歷

  加(jia)拿大(da)留學申請文書的個人簡(jian)歷部分主(zhu)要包(bao)含:

  1.個人(ren)信息:姓名、性別、出生年月(yue)、聯系電話、E-mail、聯系地址;

  2.標準考試成(cheng)績:說明參加考試的(de)時間、地點以及(ji)獲(huo)得的(de)分數;

  3.教(jiao)育背景:個人簡歷中(zhong)要體現出自己的教(jiao)育背景,包括就(jiu)讀院校(xiao)、學習的專業以及考試(shi)成績;

  4.獲獎情況:在學習過程中,獲得的獎勵,如院校(xiao)各類獎項、獲得的獎學金、社(she)會活動方(fang)面的榮譽等;

  5.個人經歷(li)(li)(li):包(bao)括在學習(xi)過程中(zhong)的實習(xi)經歷(li)(li)(li)、工作經驗(yan)、學術研究成果(guo)、社會實踐經歷(li)(li)(li)等,這些都是留學申請的重要材料。

  三、推薦信

  一般情況下,申請者需要提供2~3封推薦(jian)信,而(er)且要真實(shi)客(ke)觀。推薦(jian)信是從第三(san)人稱的(de)角度來介紹和評價自己的(de)。

  在選(xuan)(xuan)擇(ze)推薦人(ren)時(shi),要注意(yi)選(xuan)(xuan)擇(ze)熟悉自己情況的(de)(de)人(ren),這(zhe)樣可以對(dui)你在學(xue)術領域的(de)(de)潛能及成就描述出來。是具(ju)備(bei)一(yi)定(ding)的(de)(de)專業性,如(ru)大學(xue)導師等。

  推薦信的主要內容包括:推薦人與被推薦人的熟悉度及關系,推薦人對被推薦人的整體評鑒,從個人素養、性格特點、學習能力、科研能力、溝通能力、組織能力等方面進行評價,如果有條件,可以列舉些案例做以支持。