®無憂考網為大家準備了《留學加拿大的簽證誤區是什么》，供大家參考閱讀。
1.留學加拿大的簽證誤區是什么 篇一
1、誤以為申請者必須有60萬元人民幣存款加拿大使館并沒有對擔保金額作出明確的規定，但要求經濟擔保人必須提供充分的證據證明其能夠支付申請人在加拿大讀書期間的所有學習費用及生活費用。而申請SDS計劃、高等交易申請計劃、中小學項目，只需提供第一年的學費，低15萬人民幣即可獲簽。
2、誤以為資金擔保只要總金額夠多即可
比起英美、澳洲，加拿大使館對擔保金的要求，關鍵不在于額度的多少，而在于歷史的長短和來源的合理性，特別是那種沒有歷史的擔保金，除了需要證明擔保金不是為了留學而臨時拼湊出來的之外，擔保人還要提供足夠的證明，說明其存款與收入是吻合的。而如果申請者真的有經濟實力，卻沒有長期的存款，那么只要能給予詳細的、令人信服的解釋并盡可能的佐以相關的、有說服力的證據，獲得簽證幾率還是非常大的。
3、誤以為簽證都需要面簽
加拿大簽證可以分為網簽或遞送文件至簽證中心這兩種審核方式，在平均1.5-2個月的時間內通知申請者結果，結果有三個：一是通過，將簽證附貼在護照上，寄送本人或委托中介；二是拒簽，附上拒簽信，告知理由；三是同志面談，在30天內前往使館面談。面談后，絕大多數立刻通知結果，極少數在隨后再通知結果。
4、誤以為家里有錢就一定可以獲得簽證
作為一個不以留學為產業的移民國家，加拿大格外重視學生的質量。因為很多國際學生終會選擇留在加拿大，成為其社會的一份子，所以加拿大簽證官傾向于接收那些素質優秀、能力突出的好學生，即便他們的家庭經濟狀況一般甚至較差。
5、誤以為可以用貸款或抵押款做擔保
加拿大簽證擔保通常只有銀行現金存款一種方式，不接受貸款或抵押款。股票或基金乃至房產必須賣出變現。但炒股、基金或房產的時間可計為存款的歷史。另外，部分銀行的理財產品如果是保本的，則無法變現，直接可以用作擔保金。、
6、誤以為其它國家拒簽會導致加拿大拒簽
只要不是因為假資料拒簽或者由于不良記錄被吊銷簽證，大部分國家的拒簽史不會影響加拿大簽證申請。
7、誤以為簽證有*可以走的
有些家長認為人事使館內的辦事人員或高層使館人員，就能受到優惠待遇，或更改簽證官的決定。其實，即時加拿大總理也不能*簽證官的決定，簽證官完全有獨立判斷權力，任何人員不能介入干涉其工作的合法及獨立性，這是法律規定的。
8、誤以為加拿大留學父母不能陪讀
針對加拿大出現低齡留學生，加拿大使館開放了探親簽證政策，孩子在加拿大留學的父母只要沒有不良出境記錄，大部分都可以獲得長十年的訪問簽證。
9、誤以為使館簽證可以一勞永逸
學生在出境前得到的加拿大使館簽證，只是使學生獲得赴加拿大的通行證，學生到加拿大學習還必須在加拿大入境時憑簽證、使館簽證書、入學通知書等文件獲取加拿大的學習許可。無論簽證還是學習許可都是有時間限制的，而且一般都短于學生在加拿大實際需要的學習時間，很多時候只有一年或兩年，學生必須在許可到期前三個月辦理續簽手續，而能否成功獲得續簽通常取決于學生此前在加拿大學習期間的各方面變現。
10、誤以為使館簽證均可轉換為學生簽證
六個月以上的長期留學申請，學生可獲得學生簽證，而短期留學或探親其他訪問者只能獲得訪問簽證，其中只有預科學校、小學或者中學階段持有訪問簽證的人、學術交換生或者是有資質的學習機構的訪問學生，以及完成課程和研究項目的訪問簽證持有者，也可以申請加拿大境內學生簽證。
2.留學加拿大推薦信怎么寫 篇二
1、推薦信結構和內容第一段：
推薦人與申請人的關系。
推薦人是在什么環境下認識申請人，以及相識多久。
申請人希望申請的哪一個學期和科系。
第二段：
推薦人對申請人資格評估。
推薦人初識申請人時，對他有何特別的印象。
舉例證實推薦人對于申請人的評估結果。
第三段：
對于申請人個人特質的評估。如：溝通能力、成熟度、抱負、領導能力、團隊工作能力，以及正直等，或是有哪些需要改進的地方。
結論：
推薦人對于申請人的整體評估。
評估申請人完成學業以后，未來在個人和專業上的發展。
申請人會為這個科系及團體帶來什么貢獻。
2、推薦人選擇
一些留學生在挑選寫推薦信人的時候,往往會進入一個誤區,認為請名頭越大的人寫越好。這個問題只能是根據每個人的具體背景來回答,并沒有普遍適用的答案,但不管是請什么級別的人來寫,一定要體現該推薦人和申請者是如何相識的,是什么關系,并確實了解申請者的情況,這樣才合乎情理和邏輯。
3.加拿大留學需要注意的常識 篇三
1.首選正規渠道公布的學校選擇學校是去加拿大留學的第一步，對此，留學專家建議：“出國留學的學校選擇在政治比較穩定、社會治安比較好的國家。”其次，也要考慮學校的資歷、師資等問題。準備留學的學生在選擇學校時，應當通過多種渠道了解學校的基本情況。
2.有意識地學習與人溝通
造成中國留學生出現安全問題，留學專家認為有兩個原因：一是出國前的準備工作不夠充分，這主要體現在對留學目的國的風俗習慣、法律法規等情況不了解；另外一個重要的原因是，留學生越來越趨于年輕化，安全意識較為薄弱。他們的自理能力和自立性相對要差一些，與人溝通、適應社會的能力比較低，這直接導致學生在國外遇到問題或與別人發生爭端和矛盾的時候不知道如何處理，只會盲目爭吵甚至動武。
3.了解留學國的文化背景
留學生在不同的國家可能會遇到不同的安全問題。因此，要通過咨詢專業的留學服務機構，了解留學國家的法律制度、風俗習慣和文化背景，為出國留學做好一些心理準備。比如在北美，公民可以在法律規定的范圍內持槍。因此，要更加謹慎，不可激化矛盾，多留意周圍的環境。而在面對槍擊等突發事件時，要知道如何躲藏、怎么報警等等，一定不能慌張，要互相幫助，沉著應對，聽從指揮。
4.用法律手段維護自身權益
在加拿大留學突發事件發生后，如何盡量將損失減至低并用法律手段來維護自己的合法權益是留學安全的重要課題。發生突發事件后留學生應遵循的原則是，不要采取過激甚至是不合法的手段，而應利用當地的法律手段維護自身的合法權益。
