【#高中作文# #高中生自強不息的議論文（精選15篇）#】青春的賽道上，荊棘與鮮花共生，迷茫與希望交織。作為新時代高中生，我們唯有以自強不息為帆，以堅韌不拔為槳，方能在成長的浪潮中破浪前行，書寫屬于自己的奮斗華章。以下是由©無憂考網為大家整理的高中生自強不息的議論文（精選15篇），歡迎大家閱讀。

1.高中生自強不息的議論文 篇一

　　有很多(duo)人都在說，如今(jin)的(de)寒門再難出(chu)貴子，“寒門出(chu)貴子”漸漸變(bian)成了人們飯后的(de)一句玩笑話。

　　有(you)(you)這樣(yang)一(yi)(yi)個讓我印象深(shen)刻的(de)(de)(de)小短片：幾位明星(xing)(xing)在電視(shi)前(qian)(qian)說說明一(yi)(yi)場游戲(xi)的(de)(de)(de)要(yao)求。第一(yi)(yi)名開(kai)(kai)(kai)口：“你(ni)們(men)當(dang)(dang)中有(you)(you)誰的(de)(de)(de)家長承(cheng)諾過，你(ni)們(men)要(yao)把你(ni)們(men)送去國外(wai)讀(du)大學，如果有(you)(you)，請(qing)上前(qian)(qian)三大步(bu)(bu)。”這樣(yang)，一(yi)(yi)個空曠(kuang)的(de)(de)(de)草地(di)上筆直站(zhan)立的(de)(de)(de)人(ren)(ren)們(men)有(you)(you)了(le)第一(yi)(yi)次(ci)(ci)動(dong)作，少數(shu)人(ren)(ren)向前(qian)(qian)邁進了(le)三大步(bu)(bu)，超越(yue)了(le)其他的(de)(de)(de)同齡人(ren)(ren)。又一(yi)(yi)名明星(xing)(xing)開(kai)(kai)(kai)口：“你(ni)們(men)當(dang)(dang)中如果父母有(you)(you)送你(ni)們(men)進過補(bu)習班(ban)的(de)(de)(de)，請(qing)再(zai)上前(qian)(qian)三大步(bu)(bu)。”一(yi)(yi)批多(duo)于上次(ci)(ci)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)行動(dong)了(le)，這樣(yang)最先行動(dong)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)有(you)(you)的(de)(de)(de)和第二批持平，有(you)(you)的(de)(de)(de)遠(yuan)超越(yue)還(huan)站(zhan)在起(qi)跑線上的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，又一(yi)(yi)名明星(xing)(xing)開(kai)(kai)(kai)口……就這樣(yang)，原本(ben)聚(ju)集的(de)(de)(de)人(ren)(ren)口變得熙(xi)熙(xi)攘攘，在前(qian)(qian)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)要(yao)遠(yuan)遠(yuan)甩后面(mian)(mian)的(de)(de)(de)很遠(yuan)，可經(jing)過了(le)全部明星(xing)(xing)的(de)(de)(de)發言(yan)，居(ju)然還(huan)有(you)(you)三位同學立在原地(di)，他們(men)看著你(ni)自己愈來愈遠(yuan)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)群，無可奈(nai)何。

　　這時裁判(pan)宣(xuan)布了(le)所有(you)(you)人(ren)(ren)要(yao)做的(de)最后(hou)一(yi)步(bu)：在一(yi)分鐘(zhong)內奔向終點，一(yi)分鐘(zhong)后(hou)終點的(de)大(da)(da)門(men)將(jiang)關(guan)閉，而沒有(you)(you)進入的(de)同(tong)學將(jiang)與大(da)(da)學失之交臂(bei)。當口(kou)哨聲響起(qi)，所有(you)(you)人(ren)(ren)發瘋似的(de)跑起(qi)，如果我在現場定(ding)會不(bu)假思索(suo)地稱呼他(ta)們為(wei)“瘋子”。然(ran)而漸漸就有(you)(you)人(ren)(ren)發現，原先(xian)走(zou)在前端的(de)同(tong)學有(you)(you)著天大(da)(da)的(de)優(you)勢，他(ta)們注定(ding)比別人(ren)(ren)多(duo)一(yi)絲(si)成功的(de)機會。

　　最(zui)后，終點(dian)的大門已閉，沒有進(jin)入的同學坐(zuo)在(zai)地上痛哭(ku)流涕，許多人(ren)抱怨(yuan)不公，如果(guo)自己有一個良好(hao)的'家境(jing)，就一定(ding)有勝(sheng)利(li)的可能(neng)。

　　可我想(xiang)說(shuo)，他(ta)們忽視(shi)了那(nei)(nei)(nei)些站在末端(duan)卻(que)同(tong)(tong)樣進入勝利(li)之門(men)的人，那(nei)(nei)(nei)些走在最前卻(que)依舊被排斥在圈外(wai)的人，其實真正決定(ding)了他(ta)們勝利(li)與否的是(shi)他(ta)們內心的堅定(ding)和勇于拼搏的精神(shen)。那(nei)(nei)(nei)些因為自(zi)己在同(tong)(tong)齡(ling)人身(shen)后(hou)就擔(dan)憂失(shi)敗的人，內心的怯弱早已使(shi)他(ta)們奔向(xiang)失(shi)敗走去了。只有那(nei)(nei)(nei)些身(shen)在逆境卻(que)能迎難而上，身(shen)處(chu)高(gao)位卻(que)不居功自(zi)傲的人，才具(ju)備成功的資格。

　　我想說的是，勇于拼搏的人就像咸魚(yu)也(ye)能翻身一樣，世(shi)上的更沒有絕對的說法(fa)，什么“寒門(men)再難出貴(gui)(gui)子”，就是現在，從“寒門(men)”中(zhong)走出的“貴(gui)(gui)子”，難道少嗎(ma)?無數個成功(gong)人士的案例(li)都在告訴我們，“少年當自強！”

　　無論什么人，只要你(ni)內心有(you)(you)堅(jian)定的信念渴望成功(gong)，并(bing)為(wei)成功(gong)竭力拼搏，“成功(gong)”離你(ni)就不會有(you)(you)多遙遠。

2.高中生自強不息的議論文 篇二

　　“天行健，君子以自(zi)(zi)(zi)強(qiang)(qiang)不息(xi)。”所謂自(zi)(zi)(zi)強(qiang)(qiang)就(jiu)是依靠自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量去追求(qiu)，去完善。所謂不息(xi)就(jiu)是說自(zi)(zi)(zi)強(qiang)(qiang)應該(gai)是始終的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而不是階段性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。中(zhong)華民族(zu)(zu)是一(yi)個(ge)自(zi)(zi)(zi)強(qiang)(qiang)不息(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)民族(zu)(zu)，中(zhong)國人(ren)(ren)是自(zi)(zi)(zi)強(qiang)(qiang)不息(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)智者。獨(du)(du)立(li)自(zi)(zi)(zi)主就(jiu)叫(jiao)(jiao)自(zi)(zi)(zi)強(qiang)(qiang)，自(zi)(zi)(zi)力更生(sheng)就(jiu)叫(jiao)(jiao)自(zi)(zi)(zi)強(qiang)(qiang)，代代傳承就(jiu)是不息(xi)，永不懈怠就(jiu)是不息(xi)。自(zi)(zi)(zi)強(qiang)(qiang)不息(xi)，偉大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)民族(zu)(zu)精(jing)神(shen)造就(jiu)了(le)偉大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)民，偉大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)民踐行著(zhu)偉大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)民族(zu)(zu)精(jing)神(shen)。國家(jia)講(jiang)(jiang)自(zi)(zi)(zi)強(qiang)(qiang)，講(jiang)(jiang)獨(du)(du)立(li)，講(jiang)(jiang)自(zi)(zi)(zi)主。企業(ye)講(jiang)(jiang)自(zi)(zi)(zi)強(qiang)(qiang)，講(jiang)(jiang)自(zi)(zi)(zi)主知識產權(quan)。個(ge)人(ren)(ren)講(jiang)(jiang)自(zi)(zi)(zi)強(qiang)(qiang)，講(jiang)(jiang)自(zi)(zi)(zi)力更生(sheng)。原(yuan)因很簡單，缺少(shao)了(le)自(zi)(zi)(zi)立(li)自(zi)(zi)(zi)強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)，一(yi)個(ge)國家(jia)處處受制于(yu)人(ren)(ren)，無(wu)法(fa)(fa)屹(yi)立(li)于(yu)世界民族(zu)(zu)之林。一(yi)個(ge)企業(ye)就(jiu)會(hui)喪(sang)失主動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)先機，而無(wu)法(fa)(fa)生(sheng)存(cun)于(yu)商海之中(zhong)。一(yi)個(ge)人(ren)(ren)如果沒有(you)了(le)自(zi)(zi)(zi)強(qiang)(qiang)不息(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)，就(jiu)無(wu)法(fa)(fa)實(shi)現(xian)自(zi)(zi)(zi)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)價值(zhi)，展(zhan)顯出獨(du)(du)特的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)之美。不但要自(zi)(zi)(zi)強(qiang)(qiang)，還要持之以恒。

　　像古時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)皇帝，剛(gang)剛(gang)得(de)到(dao)江山的(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)候，都(dou)知道自強，但是(shi)一(yi)(yi)代(dai)一(yi)(yi)代(dai)的(de)傳下(xia)去，就(jiu)(jiu)忘乎所以了(le)，不(bu)圖自強，而(er)只管享受，結果斷送了(le)大(da)好江山。一(yi)(yi)個(ge)(ge)企(qi)業(ye)也(ye)是(shi)如(ru)此，如(ru)果不(bu)能夠做到(dao)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自強，時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)創新，也(ye)必然會被激烈的(de)市場競爭(zheng)所淘汰，而(er)最終(zhong)破(po)產倒閉。中國的(de)很多國有(you)企(qi)業(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)如(ru)此，他們心(xin)里一(yi)(yi)想反(fan)正都(dou)是(shi)國家(jia)的(de)，怎么(me)樣都(dou)行，就(jiu)(jiu)不(bu)思(si)進取(qu)，輕(qing)慢懈怠(dai)，最終(zhong)導致(zhi)(zhi)國企(qi)受損，破(po)產兼(jian)并者不(bu)在(zai)少數。一(yi)(yi)個(ge)(ge)人如(ru)果不(bu)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自強，只因一(yi)(yi)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)興致(zhi)(zhi)所致(zhi)(zhi)，勤奮學習，刻苦用功，假如(ru)在(zai)古代(dai)，也(ye)許可(ke)以，還(huan)能混上一(yi)(yi)段時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間，衣(yi)食無(wu)憂。而(er)當今時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)代(dai)，知識更(geng)新的(de)步伐是(shi)何等的(de)迅速(su)，如(ru)果只靠一(yi)(yi)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)興致(zhi)(zhi)，沒有(you)足夠的(de)毅志(zhi)力去不(bu)斷的(de)探索，學習新知識，注定是(shi)連一(yi)(yi)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)彩(cai)虹也(ye)做不(bu)成的(de)。不(bu)管是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)國家(jia)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)企(qi)業(ye)，還(huan)是(shi)單獨的(de)某一(yi)(yi)個(ge)(ge)人，都(dou)應該講究(jiu)自強，講究(jiu)不(bu)息。因為只有(you)如(ru)此，一(yi)(yi)個(ge)(ge)國家(jia)才能強大(da)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)企(qi)業(ye)才能在(zai)惡(e)劣(lie)的(de)環境(jing)中生存下(xia)去。一(yi)(yi)個(ge)(ge)人才能實現(xian)自我(wo)的(de)人生價值。但是(shi)身處當今社會，我(wo)卻發現(xian)做到(dao)自強的(de)大(da)有(you)人在(zai)，而(er)做到(dao)不(bu)息的(de)實在(zai)少之有(you)少。究(jiu)其原因，自強了(le)，奮斗了(le)，就(jiu)(jiu)偏安(an)一(yi)(yi)隅了(le)。

　　還有一(yi)些是(shi)(shi)自強(qiang)了(le)，奮(fen)斗了(le)，但(dan)是(shi)(shi)最終得到(dao)(dao)的(de)(de)仍然(ran)是(shi)(shi)失敗，因此(ci)便不愿再奮(fen)斗了(le)，因為(wei)感覺太累了(le)。在此(ci)我希望(wang)遇(yu)到(dao)(dao)困難的(de)(de)不要(yao)(yao)怕，繼(ji)續(xu)(xu)奮(fen)斗，繼(ji)續(xu)(xu)努(nu)力，只要(yao)(yao)自己(ji)的(de)(de)目標是(shi)(shi)正確的(de)(de)`，是(shi)(shi)可行的(de)(de)，是(shi)(shi)切合實際的(de)(de)就不要(yao)(yao)害怕，繼(ji)續(xu)(xu)努(nu)力就一(yi)定(ding)(ding)(ding)會得到(dao)(dao)自已想要(yao)(yao)得到(dao)(dao)的(de)(de)。另外我也希望(wang)哪些有所成就的(de)(de)也不要(yao)(yao)偏安一(yi)隅，繼(ji)續(xu)(xu)加油，讓自己(ji)的(de)(de)人生(sheng)更上一(yi)層樓。自強(qiang)不息(xi)(xi)不是(shi)(shi)某一(yi)個(ge)時代的(de)(de)精(jing)神(shen)，而(er)是(shi)(shi)人類生(sheng)存發(fa)展(zhan)的(de)(de)必(bi)然(ran)。也不是(shi)(shi)特(te)定(ding)(ding)(ding)階段的(de)(de)必(bi)然(ran)，而(er)是(shi)(shi)整(zheng)個(ge)生(sheng)存的(de)(de)必(bi)然(ran)。國家做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)自強(qiang)，必(bi)定(ding)(ding)(ding)長盛不衰。企業做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)自強(qiang)不息(xi)(xi)，一(yi)定(ding)(ding)(ding)永遠興旺。智者做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)自強(qiang)不息(xi)(xi)，一(yi)定(ding)(ding)(ding)會如(ru)虎添翼(yi)。

3.高中生自強不息的議論文 篇三

　　天行健，君子以自強不息(xi)。挫(cuo)折，這個詞大(da)家(jia)一(yi)定不陌生(sheng)。挫(cuo)折，對(dui)(dui)于(yu)(yu)人們來說，是(shi)絆(ban)腳石，是(shi)人生(sheng)旅(lv)程中(zhong)的(de)障礙。“世界上的(de)事情永遠不是(shi)絕(jue)對(dui)(dui)的(de)，結果完全因(yin)人而異(yi)。苦難(nan)對(dui)(dui)于(yu)(yu)天才是(shi)一(yi)塊墊腳石，對(dui)(dui)于(yu)(yu)能干的(de)人是(shi)一(yi)筆財富，對(dui)(dui)于(yu)(yu)弱(ruo)者是(shi)萬丈深淵。”巴(ba)爾扎克說過.

　　挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)并不(bu)是(shi)(shi)可(ke)怕(pa)的(de)(de)(de)，在現實生(sheng)(sheng)活中，人人都(dou)可(ke)能(neng)(neng)因(yin)為(wei)(wei)(wei)某種原(yuan)因(yin)而遇到(dao)各種各樣(yang)的(de)(de)(de)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)，它是(shi)(shi)每個人都(dou)無法避免的(de)(de)(de)。挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)雖然會給我(wo)(wo)(wo)們帶來精(jing)神(shen)(shen)上的(de)(de)(de)煩惱和(he)痛苦，但能(neng)(neng)使(shi)我(wo)(wo)(wo)們適應困難(nan)，經受挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)，得(de)到(dao)鍛煉，適應社(she)會能(neng)(neng)力(li)。挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)與成(cheng)功(gong)只在一(yi)線(xian)之(zhi)間(jian)。要不(bu)然愛(ai)因(yin)斯(si)坦(tan)怎么會說：我(wo)(wo)(wo)喜歡挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)，它是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)走向(xiang)成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)路標。縱觀(guan)古今名人或巨人，哪一(yi)位(wei)成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)背后不(bu)是(shi)(shi)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)在作(zuo)鋪墊?愛(ai)迪生(sheng)(sheng)經歷挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)發明(ming)(ming)了(le)(le)(le)(le)電燈，居里(li)夫人經歷了(le)(le)(le)(le)一(yi)個又一(yi)個挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)才(cai)找到(dao)了(le)(le)(le)(le)鐳元素，他(ta)(ta)(ta)(ta)們之(zhi)所(suo)以成(cheng)功(gong)是(shi)(shi)因(yin)為(wei)(wei)(wei)他(ta)(ta)(ta)(ta)們敢(gan)于(yu)面(mian)(mian)對(dui)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)，敢(gan)于(yu)向(xiang)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)挑戰。英(ying)國杰(jie)出科(ke)(ke)學家(jia)霍(huo)金(jin)一(yi)生(sheng)(sheng)經歷的(de)(de)(de)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)數(shu)不(bu)勝(sheng)數(shu)。命運對(dui)霍(huo)金(jin)是(shi)(shi)非常殘酷的(de)(de)(de)，但面(mian)(mian)對(dui)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)，霍(huo)金(jin)以頑強(qiang)的(de)(de)(de)毅(yi)力(li)戰勝(sheng)了(le)(le)(le)(le)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)。21歲時(shi)，年輕的(de)(de)(de)霍(huo)金(jin)患上了(le)(le)(le)(le)罕見(jian)的(de)(de)(de)萎縮性脊髓側索硬(ying)化(hua)癥，即盧伽雷氏癥。醫生(sheng)(sheng)說他(ta)(ta)(ta)(ta)最起碼(ma)只能(neng)(neng)活上2～3年，面(mian)(mian)對(dui)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)，如果(guo)它對(dui)命運說，“算了(le)(le)(le)(le)，反(fan)正只能(neng)(neng)活一(yi)年了(le)(le)(le)(le)”也(ye)許他(ta)(ta)(ta)(ta)可(ke)能(neng)(neng)就(jiu)(jiu)(jiu)這(zhe)樣(yang)碌碌無為(wei)(wei)(wei)地死(si)去。但面(mian)(mian)對(dui)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)，他(ta)(ta)(ta)(ta)沒有自(zi)暴(bao)自(zi)棄。面(mian)(mian)對(dui)疾(ji)病，他(ta)(ta)(ta)(ta)頑強(qiang)地拼搏著，與疾(ji)病做著斗(dou)爭(zheng)。可(ke)他(ta)(ta)(ta)(ta)依然堅強(qiang)地活著，而且(qie)他(ta)(ta)(ta)(ta)還(huan)發表了(le)(le)(le)(le)科(ke)(ke)學著作(zuo)——《時(shi)間(jian)簡史(shi)—從(cong)大(da)(da)爆炸(zha)到(dao)黑洞》，發行量達到(dao)1000萬冊，他(ta)(ta)(ta)(ta)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)大(da)(da)教(jiao)授，科(ke)(ke)學家(jia)。醫生(sheng)(sheng)稱這(zhe)是(shi)(shi)醫學的(de)(de)(de)奇跡(ji)，其實這(zhe)靠的(de)(de)(de)是(shi)(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)`勇(yong)氣，面(mian)(mian)對(dui)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)不(bu)退縮的(de)(de)(de)勇(yong)氣和(he)自(zi)強(qiang)不(bu)息的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)，如若他(ta)(ta)(ta)(ta)不(bu)是(shi)(shi)意志堅定，他(ta)(ta)(ta)(ta)早就(jiu)(jiu)(jiu)死(si)了(le)(le)(le)(le)。受挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)的(de)(de)(de)過(guo)程往(wang)往(wang)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)獲得(de)真(zhen)知的(de)(de)(de)過(guo)程。走過(guo)崎嶇小路，才(cai)能(neng)(neng)真(zhen)正體味(wei)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)歡樂(le);穿過(guo)茫(mang)(mang)茫(mang)(mang)迷霧，才(cai)能(neng)(neng)深切感(gan)受陽光(guang)的(de)(de)(de)明(ming)(ming)媚(mei)。不(bu)經風(feng)雨，怎見(jian)彩(cai)虹;不(bu)吃一(yi)塹，難(nan)長一(yi)智!……屈原(yuan)曾作(zuo)《九問》，我(wo)(wo)(wo)今天寫的(de)(de)(de)《挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)九問》為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)指明(ming)(ming)了(le)(le)(le)(le)方向(xiang)。我(wo)(wo)(wo)明(ming)(ming)白了(le)(le)(le)(le)什么是(shi)(shi)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)，我(wo)(wo)(wo)再(zai)也(ye)不(bu)會害(hai)怕(pa)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)，我(wo)(wo)(wo)知道了(le)(le)(le)(le)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)的(de)(de)(de)真(zhen)正內涵(han)--獲得(de)真(zhen)知。

　　最后(hou)我(wo)還要(yao)說一(yi)句(ju)：道路是曲折(zhe)(zhe)(zhe)的，但前途(tu)是光明的。一(yi)個人在挫(cuo)折(zhe)(zhe)(zhe)面(mian)前絕對(dui)不能(neng)退縮，面(mian)對(dui)挫(cuo)折(zhe)(zhe)(zhe)，要(yao)敢(gan)于與挫(cuo)折(zhe)(zhe)(zhe)作斗爭。面(mian)對(dui)挫(cuo)折(zhe)(zhe)(zhe)，不能(neng)害怕(pa)，要(yao)從挫(cuo)折(zhe)(zhe)(zhe)背后(hou)找到戰勝挫(cuo)折(zhe)(zhe)(zhe)的勇(yong)氣和自(zi)強不息(xi)的精神。

4.高中生自強不息的議論文 篇四

　　自強，是心(xin)(xin)自強；不息，是心(xin)(xin)不息。心(xin)(xin)若強大，無人(ren)可(ke)傷(shang)；人(ren)若不息，自可(ke)成王。

　　——題記

　　有一(yi)種傷痛(tong)叫自(zi)畏，有一(yi)種良藥叫自(zi)強，當我們(men)不懼于道路(lu)的泥(ni)濘，不慫于生活的風雪，不畏于自(zi)身的缺陷時，我們(men)就已(yi)成功。

　　當你(ni)(ni)自(zi)嘲于(yu)你(ni)(ni)的(de)殘疾(ji)時(shi)，你(ni)(ni)的(de)眼(yan)眸深處點點的(de)痛苦也已出賣了你(ni)(ni)，你(ni)(ni)雖然(ran)表面嫌棄(qi)自(zi)己(ji)，可內心還是想(xiang)為大家(jia)做貢獻(xian)，可為什(shen)么不(bu)付出實踐(jian)呢！

　　還是不(bu)敢！你(ni)怕了(le)(le)別(bie)人的(de)(de)嘲諷，你(ni)怕了(le)(le)別(bie)人的(de)(de)議論，你(ni)怕了(le)(le)你(ni)自(zi)己，你(ni)輸(shu)在了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)心面(mian)前。

　　其實，只(zhi)要內(nei)心強大，瘦弱的(de)(de)雛貓就是一(yi)只(zhi)蘊含(han)殺意的(de)(de)老虎；只(zhi)要內(nei)心自強，脆弱的(de)(de)鳥兒就是一(yi)只(zhi)翱(ao)翔天空(kong)的(de)(de)雄鷹(ying)；只(zhi)要內(nei)心不(bu)息，渺小的(de)(de)螞蟻就是一(yi)只(zhi)神神秘(mi)(mi)秘(mi)(mi)的(de)(de)拾荒(huang)者。

　　之前(qian)的(de)你總(zong)是再(zai)用(yong)殘(can)疾的(de).借口來麻痹自己，可是你有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)想過也有(you)(you)(you)一(yi)群和(he)你一(yi)樣(yang)有(you)(you)(you)這(zhe)特殊身(shen)份的(de)人(ren)，他們卻身(shen)殘(can)志堅的(de)活(huo)著。有(you)(you)(you)的(de)自己獨立(li)做(zuo)起(qi)了網店，有(you)(you)(you)的(de)把自己的(de)救助資(zi)金捐(juan)給(gei)窮(qiong)苦的(de)孩子。他們能(neng)夠這(zhe)樣(yang)，只因(yin)他們有(you)(you)(you)能(neng)夠面對世界的(de)心(xin)和(he)在身(shen)后的(de)朋友(you)或親人(ren)。你要相信未來的(de)你也不止有(you)(you)(you)你，還(huan)有(you)(you)(you)我們，希(xi)望會有(you)(you)(you)更多的(de)人(ren)一(yi)起(qi)擁擠(ji)在你寬(kuan)闊的(de)心(xin)里，與你一(yi)起(qi)分享你的(de)成功。

　　但是現(xian)在的(de)你截然(ran)不同，在你的(de)潛(qian)意識里，你做(zuo)事不再似(si)從(cong)前(qian)一樣軟弱，不再似(si)從(cong)前(qian)躲避，你的(de)自強已帶動你的(de)全身(shen)。

　　你(ni)(ni)(ni)的(de)改變為你(ni)(ni)(ni)的(de)世(shi)界打開了(le)一扇(shan)窗，你(ni)(ni)(ni)勇敢(gan)的(de)一步，為你(ni)(ni)(ni)的(de)世(shi)界增添(tian)了(le)一抹陽(yang)光，讓你(ni)(ni)(ni)擁有了(le)活力。你(ni)(ni)(ni)的(de)改變值得被肯定。

　　你，需(xu)要——自強(qiang)，不息。

5.高中生自強不息的議論文 篇五

　　我(wo)們學生將來都要(yao)走入(ru)，只有具備自(zi)強(qiang)不息的(de)(de)品格才能(neng)立足(zu)于，成為有所作(zuo)為的(de)(de)人，那么，我(wo)們要(yao)樹立遠大的(de)(de)理想，堅定(ding)的(de)(de)；塑(su)造堅毅(yi)，奮發向上的(de)(de)性格；要(yao)充分發揮(hui)主觀功能(neng)動性。

　　理(li)(li)想，是(shi)人(ren)們(men)(men)向(xiang)往并(bing)為之奮斗(dou)的(de)(de)(de)崇(chong)高(gao)目標(biao)，是(shi)引(yin)導人(ren)們(men)(men)自強不息(xi)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)標(biao)，是(shi)鼓舞人(ren)們(men)(men)奮發向(xiang)上的(de)(de)(de)力量，是(shi)對理(li)(li)想的(de)(de)(de)支持，沒有(you)(you)，理(li)(li)想可能發生(sheng)。我(wo)們(men)(men)只有(you)(you)有(you)(you)了(le)遠大的(de)(de)(de)理(li)(li)想，才能有(you)(you)學習的(de)(de)(de)動力。沒有(you)(you)理(li)(li)想，如同斷了(le)線的(de)(de)(de)風箏，無法高(gao)高(gao)的(de)(de)(de)飛翔于藍天。

　　自(zi)強(qiang)不息是一(yi)種奮發向上的面貌，是一(yi)種不怕困(kun)難，勇于(yu)奉獻的。俗話說：“明(ming)知山(shan)有虎，偏向虎山(shan)行”。只有不畏困(kun)難，不懈奮斗(dou)奮斗(dou)，才能(neng)實現人生(sheng)所向往的'目標。

　　每一位自強(qiang)者(zhe)在追求理想(xiang)的(de)(de)(de)過(guo)程中，只有(you)充分發揮主觀能動性(xing)，進取創新，從做(zuo)(zuo)起(qi)(qi)，從點滴做(zuo)(zuo)起(qi)(qi)，才(cai)能達到(dao)成功的(de)(de)(de)彼岸。2000多年(nian)前，荀子就發出了“制而用之”的(de)(de)(de)強(qiang)音(yin)。雙耳失聰(cong)的(de)(de)(de)貝多芬也(ye)增竟(jing)以一生的(de)(de)(de)實踐來證(zheng)明他的(de)(de)(de)“扼(e)住了命運(yun)的(de)(de)(de)喉嚨。”

　　自強(qiang)者(zhe)發揮主觀(guan)能動性還有一個重(zhong)要(yao)方面(mian)，即(ji)要(yao)有勇于(yu)突破舊(jiu)時候的思想，敢于(yu)創新。

　　同(tong)學們，讓我(wo)們創造出比前輩更(geng)加輝(hui)煌的業績吧(ba)！

6.高中生自強不息的議論文 篇六

　　有(you)好(hao)多人(ren)(ren)(ren)是(shi)殘疾(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)，也有(you)好(hao)多人(ren)(ren)(ren)是(shi)健康人(ren)(ren)(ren)。殘疾(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)，就(jiu)是(shi)上(shang)天“饞”，咬了你(ni)一口；健康的人(ren)(ren)(ren)，就(jiu)是(shi)上(shang)天的寶貝。

　　今天我要給大家介紹的是(shi)一位殘疾人——海倫·凱勒。

　　海(hai)倫凱勒因為一(yi)場大病使她(ta)盲聾啞。那接受(shou)不了這個事(shi)實，所以她(ta)經常發脾氣，媽媽于是(shi)又(you)養了一(yi)個小妹(mei)妹(mei)。

　　南希(xi)是(shi)海倫(lun)最喜歡的布娃(wa)娃(wa)，嗨倫(lun)經常(chang)把南希(xi)放在嬰(ying)兒床里，海南來到(dao)了(le)嬰(ying)兒床旁邊，伸出手來摸(mo)他心愛的南希(xi)，沒有(you)摸(mo)到(dao)，反而摸(mo)到(dao)了(le)小妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)。海倫(lun)生氣了(le)，于是(shi)用(yong)力(li)的搖晃嬰(ying)兒床，正巧媽媽看見了(le)，快速抱(bao)走了(le)妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)，妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)逃(tao)了(le)一劫(jie)。

　　之后海倫脾氣越來越大，爸爸請來了(le)安(an)妮(ni)·麗莎文家庭老師。

　　安(an)妮·麗莎(sha)文老師(shi)教(jiao)會了海(hai)倫(lun)讀書寫字(zi)，以致小小的指頭都摸出了血，但海(hai)倫(lun)并不覺得疼痛。

　　就這(zhe)樣海倫暢游(you)了知識的'海洋，最終(zhong)考上(shang)了美國頂尖大學(xue)——哈佛大學(xue)。

　　海倫長大后(hou)回來看爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)時，叫道：“爸(ba)——爸(ba)，媽(ma)媽(ma)。”爸(ba)爸(ba)和(he)媽(ma)媽(ma)激(ji)動不分，留下了(le)喜悅(yue)的淚水。

　　每人都要積極樂觀的面(mian)對生活，這(zhe)樣你的生活才多姿多彩，對嗎(ma)？

7.高中生自強不息的議論文 篇七

　　經(jing)過一(yi)代(dai)代(dai)不(bu)斷發展，已深深熔鑄在(zai)中華民族的(de)(de)生命力(li)(li)、創造(zao)力(li)(li)和(he)凝聚力(li)(li)之(zhi)中的(de)(de)自(zi)強不(bu)息精神已成為(wei)中華民族精神的(de)(de)精髓。作為(wei)一(yi)名中學生，我們(men)應該為(wei)自(zi)己的(de)(de)人生目標而執著追求，戰勝(sheng)自(zi)我，超越自(zi)我，激勵自(zi)己要(yao)不(bu)停地努力(li)(li)，積(ji)極(ji)進取(qu)。我們(men)要(yao)憑著自(zi)強不(bu)息的(de)(de)力(li)(li)量與堅持(chi)不(bu)懈的(de)(de)精神，做(zuo)到(dao)備受磨難而不(bu)衰(shuai)，在(zai)磨礪中走向自(zi)強。

　　古(gu)人說：“寶劍鋒從磨(mo)礪出，梅花香自苦寒(han)來”，不錯，成功的(de)(de)背后一定(ding)是經(jing)過了風吹雨打的(de)(de)考驗，歷經(jing)了磨(mo)難(nan)險阻(zu)，飽受(shou)過酸甜苦帶澀的(de)(de)辛苦。我(wo)們(men)的(de)(de)成功要(yao)靠(kao)向命(ming)運(yun)(yun)挑戰(zhan)(zhan)的(de)(de)勇氣，頑強拼搏(bo)的(de)(de)毅(yi)力(li)和攀登人生高峰(feng)的(de)(de)志氣獲(huo)得。人生的(de)(de)大敵(di)是一個“我(wo)”字，不向命(ming)運(yun)(yun)低(di)頭，就(jiu)要(yao)戰(zhan)(zhan)勝(sheng)自己(ji)，而要(yao)戰(zhan)(zhan)勝(sheng)自己(ji)，就(jiu)得靠(kao)勇氣。自勝(sheng)者強，信念加拼搏(bo)是一張(zhang)捕獲(huo)成功的(de)(de)網。

　　冰(bing)心的(de)《繁星》中這樣(yang)說：“青年人，信(xin)你自己罷！

　　只有你自己是真(zhen)的.，也只有你能(neng)創造(zao)你自己，”冰(bing)心還(huan)寫過這(zhe)樣一首(shou)小詩：成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！

　　然而當初她的芽兒，浸透了奮斗(dou)的淚泉，灑(sa)遍了犧(xi)牲的血雨(yu)。

　　少(shao)年(nian)們(men)，相(xiang)信自己，你一定能行！

　　祖國未(wei)來的美好與(yu)夢想在(zai)我們肩上，希(xi)望與(yu)責任(ren)在(zai)我們心(xin)中，成功(gong)與(yu)歡樂(le)在(zai)我們這里(li)實現！

8.高中生自強不息的議論文 篇八

　　老(lao)師總是激(ji)勵我們：“為中華之崛起而(er)讀書！”這句話使(shi)我的(de)內心充滿(man)了力量，也是這句話，激(ji)勵著無數的(de)大同學子，發奮圖強。

　　看(kan)！一個俯首在書桌旁緊皺(zhou)眉頭、冥思苦想(xiang)的(de)孩子，一道數(shu)學題難住了他(ta)，他(ta)沒有(you)猶豫、沒有(you)放棄、毅然決然的(de)`在草紙上忙碌著。終于，功夫(fu)不負有(you)心人，答(da)案(an)被他(ta)找到了，他(ta)高興地蹦(beng)了起來。這(zhe)個小(xiao)男孩就(jiu)是(shi)我——一個執著而又倔強的(de)“數(shu)學迷”。

　　我對文學也十分癡迷，《三(san)國》《水滸》我都(dou)不知看了(le)多少(shao)遍，很多世界名著(zhu)我都(dou)愛不釋(shi)手。我的作(zuo)文常被老師(shi)當作(zuo)范文來讀，《野(ye)戰(zhan)真快(kuai)樂》《種花真快(kuai)樂》等文章多次在學校(xiao)“大同風采”展示(shi)。

　　上天(tian)似乎(hu)對我(wo)(wo)(wo)特別的(de)(de)眷(juan)顧，還毫不吝惜的(de)(de)賜(si)予了我(wo)(wo)(wo)很(hen)多的(de)(de)藝術細胞。我(wo)(wo)(wo)還是一個興趣廣泛的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)，跆拳道，藍紅帶(dai)；書(shu)法(fa)大賽(sai)獲大獎，葫蘆絲、陶笛(di)都是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)最愛，最近又迷上電子(zi)(zi)琴，學過的(de)(de)歌，不看譜子(zi)(zi)，我(wo)(wo)(wo)竟然能彈(dan)奏出來！爸爸媽(ma)媽(ma)都為我(wo)(wo)(wo)驚嘆！棋(qi)類我(wo)(wo)(wo)更是樣(yang)樣(yang)精通(tong)，五子(zi)(zi)棋(qi)、跳棋(qi)、軍棋(qi)、圍(wei)棋(qi)、象棋(qi)等等我(wo)(wo)(wo)都愛不釋手(shou)；我(wo)(wo)(wo)還代表大同(tong)小(xiao)學在全(quan)國小(xiao)學生機(ji)器人比(bi)賽(sai)中榮獲二等獎。

　　天行健(jian)，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載(zai)物(wu)。在大同(tong)，我努力拼搏、快樂成長！

9.高中生自強不息的議論文 篇九

　　在非洲(zhou)叢林的(de)深處，有一個螞蟻的(de)王國，在蟻后(hou)的(de)帶領下它們都過著快樂的(de)日(ri)子。

　　每天早(zao)起出去(qu)尋找食物，自己(ji)拿不動還會去(qu)找鄰居幫著(zhu)搬回家，找到的(de)食物種類很(hen)多，有(you)蘋果、草(cao)莓、棗、蘑菇......回到家里，慢慢享用美味(wei)。可是好景不長，在螞蟻(yi)王(wang)國(guo)(guo)的(de)對(dui)面有(you)一(yi)個(ge)白蟻(yi)王(wang)國(guo)(guo)，這兩個(ge)國(guo)(guo)家只(zhi)有(you)一(yi)河之隔，白蟻(yi)國(guo)(guo)王(wang)早(zao)就看好了螞蟻(yi)王(wang)國(guo)(guo)的(de)那片地(di)，想把它據為己(ji)有(you)。

　　一天，白(bai)蟻(yi)(yi)(yi)(yi)國(guo)王召集兵(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)力又找來一群蚊(wen)子，讓白(bai)蟻(yi)(yi)(yi)(yi)士(shi)(shi)(shi)兵(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)騎在蚊(wen)子的(de)(de)背上(shang)(shang)(shang)飛過(guo)河，對螞(ma)(ma)蟻(yi)(yi)(yi)(yi)王國(guo)進行(xing)攻(gong)擊，螞(ma)(ma)蟻(yi)(yi)(yi)(yi)王國(guo)的(de)(de)元帥號召臣(chen)民一起(qi)保(bao)衛祖國(guo)，居民們(men)便和士(shi)(shi)(shi)兵(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)們(men)一起(qi)去戰斗，蟻(yi)(yi)(yi)(yi)后(hou)想：“白(bai)蟻(yi)(yi)(yi)(yi)士(shi)(shi)(shi)兵(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)在天上(shang)(shang)(shang)，我(wo)們(men)的(de)(de)士(shi)(shi)(shi)兵(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)在地上(shang)(shang)(shang)，白(bai)蟻(yi)(yi)(yi)(yi)士(shi)(shi)(shi)兵(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)能(neng)弄(nong)到(dao)我(wo)們(men)，而我(wo)們(men)的(de)(de)士(shi)(shi)(shi)兵(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)打不到(dao)它們(men)，只能(neng)被它們(men)打，我(wo)要想個辦法(fa)。然后(hou)，她派(pai)人去了(le)甲蟲的(de)(de)村莊，求(qiu)甲蟲長老(lao)派(pai)一些甲蟲兵(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)來支援，沒過(guo)多久天空(kong)中飛來了(le)成千上(shang)(shang)(shang)萬只甲蟲，它們(men)背著螞(ma)(ma)蟻(yi)(yi)(yi)(yi)士(shi)(shi)(shi)兵(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)飛到(dao)天空(kong)對白(bai)蟻(yi)(yi)(yi)(yi)士(shi)(shi)(shi)兵(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)進行(xing)了(le)反擊，白(bai)蟻(yi)(yi)(yi)(yi)士(shi)(shi)(shi)兵(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)見勢不妙(miao)掉(diao)頭就(jiu)跑，螞(ma)(ma)蟻(yi)(yi)(yi)(yi)士(shi)(shi)(shi)兵(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)乘勝追擊將白(bai)蟻(yi)(yi)(yi)(yi)士(shi)(shi)(shi)兵(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)殺(sha)了(le)個精(jing)光。螞(ma)(ma)蟻(yi)(yi)(yi)(yi)士(shi)(shi)(shi)兵(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)飛到(dao)白(bai)蟻(yi)(yi)(yi)(yi)王國(guo)發現白(bai)蟻(yi)(yi)(yi)(yi)國(guo)王早就(jiu)跑了(le)，白(bai)蟻(yi)(yi)(yi)(yi)國(guo)王的(de)(de)'計(ji)謀沒有得逞，白(bai)蟻(yi)(yi)(yi)(yi)士(shi)(shi)(shi)兵(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)被螞(ma)(ma)蟻(yi)(yi)(yi)(yi)王國(guo)的(de)(de)臣(chen)民和士(shi)(shi)(shi)兵(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)擊退了(le)。

　　這(zhe)正是因為螞蟻(yi)王國的軍民一條心，齊(qi)心協力才擊退了(le)白蟻(yi)士兵，獲(huo)得了(le)勝利(li)。

10.高中生自強不息的議論文 篇十

　　一(yi)株(zhu)松樹屹立在貧瘠的(de)山坡上(shang)，風(feng)吹雨打摧不(bu)毀它(ta)挺(ting)拔的(de)志向(xiang)，雪(xue)壓霜欺(qi)它(ta)更加(jia)蓬(peng)勃向(xiang)上(shang)。它(ta)那(nei)無畏的(de)姿(zi)容、青翠(cui)的(de)枝葉使人(ren)想起了兩個(ge)字：自(zi)強。

　　一株小草扎根在巖(yan)壁的(de)(de)石(shi)縫(feng)，干旱饑渴(ke)不斷它碧綠的(de)(de)生(sheng)機(ji)，危崖絕峭泯不滅(mie)它生(sheng)活的(de)(de)x望，它那堅強的(de)(de)信念(nian)、韌性的(de)(de)品格石(shi)人想起(qi)了(le)兩(liang)個字：自(zi)強。

　　自(zi)強是一(yi)種威(wei)武不(bu)(bu)能(neng)(neng)屈、貧賤不(bu)(bu)能(neng)(neng)移、富貴(gui)不(bu)(bu)能(neng)(neng)*的浩然氣度；

　　自(zi)強(qiang)是(shi)一(yi)種困難(nan)壓不倒、厄運(yun)不低頭、危(wei)險無所懼的(de)亮麗操守；

　　自強(qiang)是一種不(bu)怕己弱小、勤勉解困饑、敢于硬(ying)碰硬(ying)、四兩撥千(qian)斤(jin)的拼搏精神。

　　自(zi)強討厭攀(pan)附(fu)，攀(pan)附(fu)是(shi)將命運(yun)的`韁繩交到(dao)他人手中(zhong)，受別人掣肘，失去(qu)了自(zi)由(you)，就(jiu)如(ru)同牽牛花總愛(ai)棲身(shen)在籬笆架上(shang)，殊(shu)不知籬笆架一旦(dan)倒(dao)塌，花兒也枝(zhi)殘(can)葉損，一蹶(jue)不振(zhen)。

　　自強輕蔑自殘(can)，它(ta)有著強烈的自尊，鐵骨錚錚，寧折不(bu)(bu)彎。有時(shi)如牛負軛，艱難前(qian)行，也一(yi)聲不(bu)(bu)吭，沒有痛苦的x吟；有時(shi)盡管弱小，但也有折頂天立地的豪(hao)邁與胸襟。

　　自強才(cai)邪不(bu)能入，正氣浩(hao)然；自強才(cai)固(gu)本強身，國運強盛。

　　自(zi)強(qiang)，是(shi)一(yi)葉高(gao)揚的(de)風(feng)帆；自(zi)強(qiang)，是(shi)一(yi)道亮(liang)麗的(de)景觀。自(zi)強(qiang)，將(jiang)永(yong)遠伴你走(zou)向希望，走(zou)向成功，走(zou)向圓滿。

11.高中生自強不息的議論文 篇十一

　　古(gu)語云：“天(tian)行(xing)健，君子(zi)以自強不息”。意思是說天(tian)的(de)運行(xing)剛健不錯，君子(zi)應當像(xiang)天(tian)那樣自強不息。“自強不息”就(jiu)是要(yao)自覺(jue)努力向上(shang)，為(wei)選(xuan)定的(de)目(mu)標而奮斗。我們人要(yao)有(you)(you)志，人一(yi)旦(dan)有(you)(you)了目(mu)標，會為(wei)之奮斗向上(shang)拼博(bo)。自強不息者，則能達到世界的(de)頂峰。

　　一(yi)生(sheng)下來就一(yi)貧如(ru)洗(xi)的靈魂，終(zhong)其一(yi)生(sheng)都在面(mian)對(dui)挫折，把子(zi)競選八次若白(bai)兩次京生(sheng)失敗，甚至還精神崩潰過一(yi)次。好多次，他本可以放棄，但(dan)他并沒有如(ru)此(ci)，也正(zheng)因為(wei)他沒有放棄，才成(cheng)為(wei)美國(guo)歷最偉大(da)的總統(tong)之一(yi)。

　　自(zi)強(qiang)者堅信天生我材必(bi)有用，前(qian)途是自(zi)己創(chuang)造出來的(de)，他(ta)們(men)藐視困難，追求(qiu)高遠(yuan)目標。面對(dui)人(ren)生激流中的(de)淺灘分有拼搏，永(yong)不停下自(zi)己前(qian)進的(de)腳(jiao)步。如歷史(shi)學家司馬遷寫的(de)《史(shi)記》，雖(sui)然遭受屈辱的(de)x刑(xing)，但他(ta)人(ren)自(zi)強(qiang)不息(xi)，完成浩浩史(shi)家之(zhi)絕唱。

　　當(dang)我們(men)羨(xian)慕他人(ren)的(de)(de)時候，要(yao)牢(lao)記我們(men)不(bu)(bu)能只(zhi)看(kan)他人(ren)的(de)(de)光鮮亮麗的(de)(de)表面，也(ye)要(yao)看(kan)他們(men)背后努力(li)奮(fen)搏奮(fen)斗(dou)的(de)(de)汗水。我們(men)要(yao)努力(li)拼搏，堅信自己(ji)一(yi)定(ding)會成(cheng)功。“古之立大事者，不(bu)(bu)惟有超世之才，亦必(bi)有堅忍不(bu)(bu)拔之志(zhi)”。

12.高中生自強不息的議論文 篇十二

　　一(yi)早，我(wo)在公園里散步，看見草(cao)堆里有一(yi)大群螞蟻在慢慢地(di)往(wang)前移動，便趕緊蹲下來細細地(di)觀察(cha)這些神奇的(de)(de)小(xiao)生命。這些小(xiao)朋友們正在有序地(di)搬運著(zhu)草(cao)堆上(shang)(shang)的(de)(de)大米(mi)、巧(qiao)克力碎屑。可是，草(cao)堆上(shang)(shang)的(de)(de)食物畢竟有限(xian)，我(wo)趴在草(cao)地(di)上(shang)(shang)認真聆聽，仿佛聽到工蟻們在唉聲嘆氣。

　　富有同情心的`我用競走的速度(du)趕(gan)到對面(mian)一家便利店里(li)，買了(le)塊小(xiao)(xiao)(xiao)面(mian)包，準(zhun)備送給那些可愛的小(xiao)(xiao)(xiao)朋(peng)友們。忽然刮(gua)起了(le)一陣(zhen)狂風，心里(li)牽掛著(zhu)那些小(xiao)(xiao)(xiao)東西，我急匆匆地趕(gan)回(hui)草地，發(fa)現大多數螞蟻都被風刮(gua)得無影無蹤了(le)，只(zhi)剩下零散的幾只(zhi)在隱蔽的蟻洞旁亂了(le)陣(zhen)腳。

　　“螞(ma)(ma)蟻們(men)被風吹到哪兒(er)了(le)(le)？會(hui)不(bu)(bu)會(hui)刮到河(he)里了(le)(le)呀(ya)？”驚慌之中，我四處張望。突(tu)然，我發(fa)現正(zheng)前(qian)方一(yi)團黑色(se)的東西正(zheng)朝我慢慢滾來(lai)，那團黑東西滾滾停(ting)停(ting)，停(ting)了(le)(le)一(yi)會(hui)兒(er)又繼續滾，很辛苦的樣子。我跑(pao)過去，蹲(dun)下身子仔(zi)細(xi)一(yi)看，這不(bu)(bu)是之前(qian)的那堆(dui)螞(ma)(ma)蟻嗎？我欣喜若(ruo)狂，忍(ren)不(bu)(bu)住為它們(men)豎起了(le)(le)大拇指。它們(men)雖(sui)然那么小(xiao)，它們(men)的力量雖(sui)然那么微薄，可是在(zai)困難面前(qian)，它們(men)做到堅持不(bu)(bu)懈(xie)，勇(yong)往直前(qian)，真是好(hao)樣的！

　　我將手上(shang)的面(mian)包撕成一小塊一小塊，輕輕地放在草地上(shang)，看著(zhu)它們和諧、忙碌地搬運著(zhu)，我由衷地笑(xiao)了……

13.高中生自強不息的議論文 篇十三

　　草(cao)燒了可以(yi)再長，枝(zhi)折斷了可以(yi)再長……但是生命只有(you)一次。

　　相信(xin)大家都知道杏林子(zi)吧！她在(zai)12歲時就得了(le)(le)幼年型的類風濕(shi)關節(jie)炎，一旦得上這種(zhong)(zhong)病，就無藥可救。這種(zhong)(zhong)病會讓她死(si)亡，但在(zai)與死(si)神招(zhao)手之前，她要承(cheng)受無盡的痛苦，她還不(bu)(bu)如死(si)了(le)(le)算了(le)(le)。她看(kan)著自(zi)己(ji)的關節(jie)一個個壞掉(diao)，不(bu)(bu)再能走(zou)，不(bu)(bu)再能跳……十(shi)分痛苦，她不(bu)(bu)斷問自(zi)己(ji)：“我不(bu)(bu)能念書，要癱(tan)瘓(huan)在(zai)床上，我活著干什么(me)，只是為了(le)(le)自(zi)己(ji)受苦，拖累(lei)家人嗎？”

　　直到一(yi)天，她對生命有(you)了新(xin)的`詮釋，她知道(dao)上帝給(gei)了所有(you)人(ren)信心(xin)，希(xi)望，勇氣(qi)，還有(you)愛，還有(you)在痛苦中保(bao)持(chi)勇氣(qi)，保(bao)持(chi)希(xi)望。在危(wei)難(nan)中保(bao)持(chi)勇氣(qi)，還要不(bu)斷用(yong)愛來治愈自己飽受(shou)創(chuang)痛的心(xin)靈。從那(nei)以后，她開始寫作(zuo)，每寫一(yi)個字，她都忍受(shou)著巨大的痛苦，但她堅持(chi)努力著，最后成了一(yi)名(ming)女作(zuo)家。

　　記得(de)一(yi)次我的腿一(yi)跑步時磕住了，疼得(de)不(bu)得(de)了，包扎(zha)后(hou)還是(shi)(shi)隱隱作痛。當時是(shi)(shi)星期天(tian)，第(di)二(er)天(tian)我都不(bu)想去學(xue)校了，現在想一(yi)想那時的困(kun)難，跟杏林(lin)子相比算得(de)了什么，我真是(shi)(shi)慚愧！

　　以(yi)后(hou)的(de)生活中我要向杏林子學習，遇到困難不能放棄，要勇敢面對(dui)，戰勝(sheng)困難，自強不息，做最棒的(de)自己！

14.高中生自強不息的議論文 篇十四

　　“書(shu)是(shi)人(ren)(ren)(ren)類進(jin)步(bu)的階(jie)梯(ti)”。我相(xiang)信大家(jia)對這句(ju)話一定不(bu)陌(mo)生，而且都(dou)知道意(yi)思，這句(ju)話是(shi)前蘇聯文學家(jia)高爾(er)(er)基所說的，在(zai)寒(han)假里我讀(du)了(le)一本書(shu)——這本書(shu)是(shi)被有譽為“英國和歐洲小說之父(fu)”的丹(dan)尼爾(er)(er)。笛福寫(xie)的，書(shu)名叫《魯(lu)濱(bin)遜漂(piao)流記(ji)》。書(shu)里面(mian)的主人(ren)(ren)(ren)翁魯(lu)濱(bin)遜是(shi)一個(ge)永不(bu)疲倦、永不(bu)安分、自強不(bu)息的行動員。同時，他(ta)總是(shi)以一個(ge)經濟人(ren)(ren)(ren)的思想考(kao)慮(lv)和思量周(zhou)圍(wei)的人(ren)(ren)(ren)和事物。在(zai)魯(lu)濱(bin)遜的身邊有一個(ge)年輕人(ren)(ren)(ren)叫星期(qi)五，是(shi)魯(lu)濱(bin)遜救下來的一個(ge)人(ren)(ren)(ren)，他(ta)忠(zhong)誠老實、知恩報恩、忠(zhong)心耿耿把(ba)魯(lu)濱(bin)遜看(kan)做主人(ren)(ren)(ren)，在(zai)人(ren)(ren)(ren)們的眼中他(ta)是(shi)個(ge)不(bu)折(zhe)不(bu)扣的奴仆形象。

　　《魯(lu)濱遜漂(piao)流記》這本書主(zhu)要講述主(zhu)人翁魯(lu)濱遜離家出走，在(zai)一個小島上生活了二(er)十八(ba)年(nian)兩個月十九天的(de)(de)故事。他自(zi)己(ji)在(zai)小島上學會了做葡萄干、種(zhong)樹、做陶瓷、做面包等(deng)等(deng)，他靠自(zi)己(ji)自(zi)強不息的(de)(de)精神生存(cun)下來了。

　　在現(xian)實生活中，有(you)許(xu)許(xu)多多的(de)人都是靠自(zi)己自(zi)強不(bu)息(xi)的(de)精神走完自(zi)己的(de)人生之(zhi)路。同時(shi)，每當你(ni)遇到(dao)挫(cuo)折時(shi)一定(ding)要(yao)(yao)頑強不(bu)息(xi)，因為只(zhi)要(yao)(yao)你(ni)不(bu)喪(sang)失信心、頑強拼搏，你(ni)肯定(ding)能(neng)跨過這(zhe)個坎，我相信彩虹(hong)一定(ding)會出來(lai)的(de)。那時(shi)你(ni)一定(ding)會嘗到(dao)持(chi)之(zhi)以恒、堅忍(ren)不(bu)拔的(de)樂趣。俗話不(bu)是說“不(bu)經歷風雨怎能(neng)見彩虹(hong)嗎！”只(zhi)有(you)這(zhe)樣雨后的(de)彩虹(hong)才(cai)會更漂亮、美麗。

15.高中生自強不息的議論文 篇十五

　　時(shi)間(jian)一分一秒的(de)正從我(wo)身(shen)邊悄悄地溜走，已經快十五歲(sui)的(de)我(wo)越來越發覺(jue)我(wo)有一個(ge)強大的(de)祖國。在我(wo)的(de)身(shen)邊，處處都(dou)能捕捉到我(wo)們的(de)中(zhong)(zhong)國精(jing)神(shen)，這(zhe)些中(zhong)(zhong)華精(jing)神(shen)曾讓(rang)(rang)我(wo)感(gan)受到深深的(de)哲(zhe)理，讓(rang)(rang)我(wo)的(de)心久久不(bu)能平靜。

　　那是一(yi)(yi)個(ge)(ge)平靜的(de)(de)(de)(de)(de)'夜(ye)晚(wan)。我獨自走在(zai)寂靜的(de)(de)(de)(de)(de)回(hui)家路上(shang)，夜(ye)把每個(ge)(ge)角落都鋪上(shang)了(le)(le)一(yi)(yi)層(ceng)深黑色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)薄(bo)紗，伸手(shou)不見(jian)五指。我小心(xin)地(di)向前(qian)邁(mai)進，心(xin)里有些(xie)(xie)沮(ju)喪：這(zhe)里為什么沒(mei)有燈呢？突(tu)然，一(yi)(yi)縷亮(liang)光(guang)出(chu)現在(zai)前(qian)方，我快速(su)地(di)走了(le)(le)過去。原來(lai)是那一(yi)(yi)家開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)燈透過窗戶(hu)射出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)，屋子里靜靜的(de)(de)(de)(de)(de)，沒(mei)有一(yi)(yi)個(ge)(ge)人。我心(xin)里有些(xie)(xie)疑惑，但還是暗暗自喜：嘿嘿，撿到小便宜了(le)(le)。這(zhe)時，一(yi)(yi)個(ge)(ge)身(shen)穿黑色(se)T恤的(de)(de)(de)(de)(de)叔叔走進了(le)(le)這(zhe)個(ge)(ge)房間，好奇(qi)心(xin)驅使(shi)我必(bi)須要去問個(ge)(ge)明(ming)白，“叔叔，這(zhe)個(ge)(ge)房間里沒(mei)有人，為什么還要開(kai)燈呀”我微笑著(zhu)。只見(jian)他笑了(le)(le)笑，說：“開(kai)著(zhu)燈，路過的(de)(de)(de)(de)(de)人就看的(de)(de)(de)(de)(de)見(jian)啊(a)。”這(zhe)短短的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)句(ju)話(hua)，讓我如(ru)同被雷劈里一(yi)(yi)般怔住了(le)(le)。我在(zai)心(xin)里默默地(di)想，這(zhe)可能就是我們口中常(chang)講的(de)(de)(de)(de)(de)中國精(jing)神吧！

　　是呀，中國精神在我們的生活中無處不在。這就是我們中華民族自強不息的中華魂！