【#兒童節# #描寫兒童節的小學作文600字（15篇）#】我們寫作文總會有一定的目的，總要表達一定的思想和感情，實際上就是我們平常所講的“文章的主題”，主題是文章的靈魂，它像一根紅線貫串于文章的始終。以下是©無憂考網為大家準備的《描寫兒童節的小學作文600字》，希望對大家有幫助。

1.描寫兒童節的小學作文600字 篇一

　　今天是“六一”兒童節，我開心得連吃飯都有點心不在焉了。因為，今天我們要舉行“慶六一”聯歡會呢。

　　下午，走進校園大門，草地平平整整，收拾得非常干凈。我的心情更加舒暢。我快步小跑進了教室，發現教室里煥然一新，我不由的發出一聲感嘆：“哇——！”

　　聯歡會開始了，第一個節目是敲架子鼓，表演者王瑞。他走上講臺，輕聲說：“我表演一曲《變色龍》，為大家助興。”他輕抬右手，鼓聲響起。“敲得太有節奏了！”我歡呼著，情不自禁地為他鼓起掌來。他敲完了，深深地向大家鞠了一躬，教室里又爆發出雷鳴般的掌聲。

　　“第二個節目是游戲。”主持人剛報完節目，老師就拿出許多氣球，老師說：“誰踢起的氣球多，誰就是后的贏家。”教室里的氣氛一下子熱烈起來。我的氣球是藍色的，同桌是粉紅色的'，她向我進攻了，我把她的氣球一下子踢飛了。班級里爆發出一陣大笑。我贏了，她滿臉氣得通紅：“為什么總是你贏？”她生氣地說。看著她那生氣的樣子，我哈哈大笑。同學們給我取了個外號叫“大贏家”，有的同學為我豎起大拇指，我心里暖暖的，真是太開心了！

　　晚上到家，爸爸帶我去吃肯德基，幫我買了兩個全家桶和一個水果拼盤，四個蛋撻，我吃得真撐呀！

　　今天好開心呀，真希望明天還是兒童節！

2.描寫兒童節的小學作文600字 篇二

　　六一兒童節本來是歡樂的時光，本來是一種能夠暢想歡樂的時候，六一兒童節更是孩子的歡樂時光，可是我們卻度過了別樣的六一兒童節。

　　這個六一兒童節過的格外的有意義，比起歡樂的玩耍，比起歡樂的笑聲，這無疑是一種快樂的時光，無疑是一種人間的真情的述說，更是一種愛心和善心的一種體現。

　　六一兒童節這一天，我還以為爸爸會帶我去公園呢，都準備好了，看這爸爸開車去的方向有些不對，我就問，爸爸我們去哪里啊。爸爸說到了你就知道了。我也沒有多問。到了敬老院的大門我一看這大字就懂得了，這是爸爸的愛心捐贈收益者。看到了一個個的爺爺奶奶在這個大的家庭中生活，擁有著那么多的快樂，真的有一種說不出的感覺，好多人都認為老人老了，年齡大了就應該到這里，其實很不對。老人也有他們自己的.生活，老人也有他們自己的想要的東西，想要的環境，爸爸就好像是他們的兒子，對他們和藹，對他們親切。從爸爸的態度中能看到這是他們的親人，這是他們的長輩。看到了一種孝敬。我能體會和看到的就是爸爸的一種良好的形象。剛開始來的時候我還沒有明白什么意思，我還以為這是要去哪啊，這才明白，爸爸是想讓我在這六一兒童節的時候記住這個屬于孩子的節日里更不要忘記了孝敬，忘卻了作為一個兒女的責任和義務。

　　六一兒童節，過的非常有意義，雖然不像他們那么多的新鮮東西可看，但我看到了做人，看到了孝敬，更看到了我的爸爸。

3.描寫兒童節的小學作文600字 篇三

　　今天，是一年一度的六一兒童節，也是我們兒童喜歡的節日。

　　早上，我拿著滿滿一口袋零食，興高采烈地跑到了慶“六一”聯歡現場，那里的人數不勝數，就像蜜罐旁的螞蟻一樣多。不一會兒，慶六一節目就開演啦！

　　我們都懷著一顆激動的心去觀看來自各個年級精心準備的節目。在觀看期間，我的身上還發生了一件讓我哭笑不得的小插曲……我邊看表演邊吃著零食，突然我吃到了今早我剛買的那袋辣條，瞬間我就覺得嘴巴里出現了一條火龍，而我的面前仿佛變成了一片火海！我迅速拿起水，咕嘟咕嘟地灌了兩大口，這一場人火大戰才算結束。

　　隨后沒多久就該我們表演了，我們的節目是詩朗誦《中華少年》。我們剛走到臺上，臺下的家長們便紛紛舉起手機錄視頻，我的心里不由得流露出了一絲得意：這么長時間的努力沒有白費！等我回過神來的時候，我們的節目已經表演完了，我們齊齊謝了幕就下了臺。

　　節目已經接近尾聲了，其中，讓我難忘的要數那個跳拉丁舞的小女孩，她的舞姿總是讓我驚奇萬分，她的手怎么會那樣的靈活？她的舞姿怎么會那樣的輕盈？她的表演是這樣的精妙絕倫，她究竟花費了多少精力來準備啊！她的這種精神讓我由衷地佩服和尊敬。

　　太陽升到了頭頂，而我們的“六一”節目也到此結束了，我萬分不舍，更萬分期待，六一兒童節，我愛你！

4.描寫兒童節的小學作文600字 篇四

　　今天我很高興，因為今天是六一兒童節呀!

　　早晨，我和媽媽一起去曲江遺址公園游覽。剛進大門有個阿姨就給我一個紅顏色的顏色氣球，很漂亮。我拿著氣球高高興興地繼續沿著曲江池走。我走呀走呀，沿著湖中的大石頭小心翼翼地過了湖，到了湖的對岸。我們走到可以坐船的地方，我穿上救生衣走上船，開始玩碰碰船，我看見一條船過來我猛地一開撞上去，我撞了很多船，人人都躲我。我去看天鵝，紅嘴巴，長脖子，非常漂亮。接著我上了大氫氣球，氣球越升越高，地上的人變得小小的，我一點都沒有害怕，向遠處眺望，整個曲江都能看見，景色非常美。

　　下午，我們來到中貝元兒童活動中心，觀看兒童話劇《水晶鞋》。這個兒童劇講的是灰姑娘的故事，灰姑娘非常漂亮、勤勞、善良，她在魔法仙女的幫助下參加了王子的舞會，而且給王子留下了深刻的印象，王子用她丟下的.水晶鞋終找到了她，并且和她結婚了。我在觀看兒童劇時還跟魔法仙女學會了魔法咒語“烏拉，烏拉，變，變，變”。我們看話劇的小朋友一起用魔法咒語和魔法棒幫助灰姑娘變出了美麗的裙子和水晶鞋，幫助她完成了參加舞會的心愿。我們還在兒童話劇結束后和劇中的主人公照相。我非常開心。

　　今年的六一兒童節，我過得非常快樂，謝謝媽媽!

5.描寫兒童節的小學作文600字 篇五

　　今天是一年一度的兒童節，我將帶著興奮的心情進入我喜愛的學校。

　　剛入校門，已有一大半的學生來了，學校里到處是五彩繽紛，美麗極了。

　　我也跑下樓，幫老師們打掃、布置，我們用彩色的泡沫板鋪在地上，而且在當天我們是要穿校服的，許多女生都不穿(不包括表演的.)，鋪好了，我們就上樓了，班里的學生們已經都到齊了，我們都拿著各自的小板凳跑下樓，校門前已停了許多的車子，東西南北邊都有家長，我們班小婷她的姐姐也來了。

　　我們坐在小凳子上家長們都站在我們的后面，昨天老師說：“我們班只跳一場舞，”我們班跳的好像是向前沖，好像有小婷、小榕、小西、小桌、小達等等。

　　跳完后，小婷以為沒有她們的表演了，就帶頭去水龍頭下洗臉，被校長發現了，說了班主任一頓，于是班主任就讓小婧去告訴她們別洗了，她告訴了小旋，她們好像沒聽見，就繼續洗，等三年及表演完后，她們才知道還有一場她們的節目。

　　表演了兩節課的時間后，我們都搬著小凳子回教室，老師說了她們一頓，并讓小雯去給她們弄盆水讓她們洗臉，四年級的同學們在下課時間里，從門外笑我們，被說的女同學們都哭了，哭的傷心地是小榕。

　　這真是一個難忘的兒童節呀，早上我還興奮的來了，而下午卻帶著傷感回到家中。

6.描寫兒童節的小學作文600字 篇六

　　盼星星，盼月亮，終于把兒童節盼來了，這一天我特別高興！

　　吃過早飯，我換上新發的校服，早早來到學校。校園里十分熱鬧，你看同學們個個興高采烈，鮮艷的紅領巾格外耀眼；參加演出的同學穿著五顏六色的衣裙，就像一個個百花仙子般漂亮；主席臺上鋪了紅地毯，紅色會標十分顯眼，上面“歡慶六一夢想飛翔”八個黃色大字就像同學們一張張燦爛的笑臉。

　　大會開始了，第一是為出色學生頒獎。看著一個個同學站在臺上，得意洋洋捧著金光閃閃的獎狀，我的臉一陣陣發燒，心里十分難過，幾乎不敢再看一眼。人家能得獎，我為何就不可以？我以后必須要認真學習，爭取出色成績，讓母親父親也因我而自豪。

　　下面就是節目表演。第一個節目是小學三年級二班的大合唱，他們的聲音清脆甜美，會場上掌聲連連。第二個……第三個……終于輪到大家班《手絹舞》上場了！

　　隨著著優美的.音樂，大家高興地舞蹈了起來。鑲嵌著一圈圈金鏈的綠色的手絹，在大家指尖飛旋。一會兒舞臺仿佛變成一片牡丹盛開的花園，綠色的花瓣，金色的花蕊，你幾乎能聞見的脈脈花香；一會兒舞臺又變成光芒四射的綠寶石的寶藏，一顆顆都那樣璀璨奪目……大家大家盡情地舞著，跳著，臺下的叫好聲一陣高過一陣。

　　兒童節真好，大家收成了期望，收成了快樂，真期望每一天都是兒童節！

7.描寫兒童節的小學作文600字 篇七

　　每個人都經歷過自己多姿多彩的童年，充滿期待的盼望著自己節日——六一兒童節的來臨，那是我們喜歡的節日，這一天，我們會快樂的度過。

　　那時候，一到六一，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺，還有姑姑阿姨，總之我感覺有很多人會想著我的節日，給我送禮物，帶我吃大餐。幼兒園里，老早就在準備表演節目，每個小朋友都是主角，老師把我們打扮的`花枝招展，我們在舞臺上，無拘無束地唱著跳著，爸爸媽媽在臺下忙著在為我錄像，不時地給別人指點炫耀著我，那時的我感覺自己真是快樂的公主。

　　可如今，每到六一兒童節，我都會感到一絲的悲傷，因為我在想：我為什么長的這么快。現在，我只能站在幼兒園的遠處，羨慕地看著那一張張紅似蘋果的笑臉，看他們玩耍嬉笑，每個人臉上都綻放著那樣燦爛的笑容，而我卻一點也不高興，也許，我再也感受不到這樣的愉悅了。

　　自從上了小學，每天有忙不完的作業，上不完的課，甚至都忘記了六一的到來，等真的到了那一天，我再也不是主角了，舞臺上沒有了我的身影，爸爸媽媽好像也忘記了我的節日，不再送禮物，不再吃大餐，我們好像機器一樣，跟著一大群人看節目，稀里糊涂的就過去了，但就這一天我們也不會很痛快的，因為到了瘋狂完了，你就會想起還有作業沒做呢，唉！

　　回頭想想，童年馬上就要隨時光流逝了，不想長大的自己不得不學著長大，慢慢成長，讓童年成為多姿多彩的回憶。

8.描寫兒童節的小學作文600字 篇八

　　我們的節日是隆重的節日，快樂的節日，熱鬧的節日，美好的節日，難忘怕節日。你們知道是什么節嗎——國際六一兒童節。

　　今天是“六一”，我一早就來到學校，我看見那些跳舞的同學，她們凌晨四點鐘起床到化妝店去化妝。她們臉上的妝和那些學校發的衣服和鞋子，讓我們看的人都驚呆，真是太漂亮！我還明白一個道理，那就是只要付出努力就一定會成功的！我希望她們能在舞臺上表現得更好。

　　我們沒有跳舞的人，就在操場上站著，等那些跳舞的人都來齊，我們就一起游玩，那些跳舞的人開始時候，學校的鞭炮放的是驚天動地。

　　我們走在路上的時候，許多家長都看著我們。我們到___，___門口真是人山人海，我差點兒沒擠進去。

　　四位主持人，高昂地站在舞臺上，念著臺詞，第一個節目是一年級的《快樂小星星》，第二個三年級的《山峽的孩子愛山峽》……當劉雨明市場念到《青春飛揚》的拉西舞時，我們都站在椅子上，精彩的是，當她們手拉手的時候，我們全場人都尖叫起來。這時，老師坐在我們的旁邊，我們對老師說：“我們班一定拿第一名。”老師笑笑。

　　我們班光景還唱一首《瀏陽河》她娓娓動聽的歌聲心動全場，她的歌一唱完，全場響起掌聲。還有六年級的《健美操，啦啦舞》、《再見，親愛的母校》……

　　今天是全天下兒童盼望的一天，幸福的一天，開心的一天，祝全天下小朋友兒童節快樂。

9.描寫兒童節的小學作文600字 篇九

　　今年的“六一”兒童節快要到來的時候，學校大門口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節”的巨額大紅橫幅，節日的氣氛在校園里變得非常濃厚，同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的游園活動。

　　咱們的班干部把教室布置得格外溫馨，同學們都提前來到了教室。下午2點30分，游園活動在班長梁玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開始。第一個游戲的是“數字游戲”，規則是：先由主持人說出一組數字，要求答出中間的數字，如果說出來的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個游戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個游戲，并得到了獎品；接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個游戲是要先看準自己想拿的物品，然后在5秒內拿到它就ok，超時就算輸了；精彩的`游戲一個接著一個，大家都想在游戲中露一手，對表現精彩而獲得獎品的同學大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項游戲，收獲不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個量角器和一條尺、一個三角板。

　　這次游園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是咱們在母校后慶“六一”活動，也是在母校里過的后一個節日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：“今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮”的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力為母校爭光！

10.描寫兒童節的小學作文600字 篇十

　　我還記得小時候我們過六一兒童節的時候還能放假一天，學校里面也會舉行很多的小游戲給我們玩，還能贏許多的零食回家。但自從上了初中后，六一兒童節就不再像小時候那么有感覺了，反而只是一個單純的節日，沒有了熱鬧的游戲和活動，顯得冷冰冰的。還是懷念小學時候的六一兒童節，自由、快樂、熱情、瀟灑。

　　我還記得那時候我們班主任準備了很多的小零食放在講臺上，大家的目光都會聚在講臺上，看看有哪些好吃好玩的小玩意兒。我們班主任是一個男老師，但他很細心，很關注我們的日常生活和學習情況。那天他安排教室擺放成兩大列，中間空出一個大空間進行游戲活動。

　　在緊張有刺激的氛圍下，我們開始了玩游戲，每個人的桌子上都有不同的的.小零食，有些人在吃著自己的零食，有的人在起哄，有的人在積極的準備著表演節目……而我就在一旁安安靜靜的看他們玩游戲、聊天。因為我的性格太安靜了，看著有些格格不入，但我還是很喜歡這種氛圍的。

　　接下來班主任就安排了一個成語接龍，可以把大家都參與進來，到誰那卡殼了就要上臺表演一個節目，我心想，可千萬不要是我呀！我一定要提高警惕，加油！

　　好在我的運氣不錯，巧妙的避開了我，可倒霉了我后面的同學，但他也不擔心，因為他很優秀，會的東西也多，絲毫不怯場，上臺表演了一個舞蹈，把現場的氣氛點燃了，大家紛紛為他拍手叫好，游戲進行得如火如荼……

11.描寫兒童節的小學作文600字 篇十一

　　上個星期六，我們蘆郭小學和幼兒園聯合舉行慶祝六一兒童節文藝演出。

　　那天，我們早早地到了學校，校長教給我們怎樣獻紅領巾，校長說：“誰不會系紅領巾，就瞎系!”八點鐘開始，我們四年級同學給領導和來賓獻紅領巾。哎呀！可笑死我了，趙磊系紅領巾就是系不上了，我們都打敬禮了，他還沒系好，到了后還是那位女嘉賓自己系上的，第一個節目就是我們四年級全班集體表演的經典誦讀——《黃河贊》，我的三位同學和我先說前幾句開場白，然后全班同學就背誦，我們表演得很精彩。哎呀！當天天氣很好，老師讓我們穿旅游鞋可熱了。

　　到了我的節目就是講故事——《智修海豐塔》，我覺得有點緊張，不過我的'心里時刻安慰自己:不要緊張，都是自己學校里的老師和同學。才剛緩過來不緊張，我忽然想起來有很多動作我沒有表演，不過觀眾知道什么，沒什么事。我表演完后，接著三年級男生表演——《小羊上山》，這么小，就知道苦練基本功，保衛祖國，志向大，真了不起!表演得太精彩了！觀眾的掌聲比熱烈。幼兒園的老師們也表演了舞蹈，小朋友們也跟著跳起來了，非常精彩。幼兒園的小朋友們表演得更精彩了。其中一個小朋友說：“老師，唱錯了！”他可真較真。六一兒童節節目真精彩！

　　我們真快樂。

12.描寫兒童節的小學作文600字 篇十二

　　六一兒童節是孩子們自己的節日，每年6月1日來臨之際，我的學校總會舉辦一些有趣的活動或是開六一慶祝會。

　　去年的六一兒童節，學校組織了這樣一個活動：以每個班為單位，準備一項游戲。一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一組。給每位同學都發十二張游戲券，憑券去各個班級玩游戲，獲勝者可得一張獎票，積到許多獎票就可以去學校門廳換取禮品了！我拿著游戲券，看看這張也好玩，看看那張也好玩，究竟先玩哪一項呢？有了！我用抓鬮的.方法隨便抽一張。一看，是一（6）班的“貼鼻子”游戲！于是，我蹦蹦跳跳地跑進了一（6）班。只見黑板上掛了一張大白紙，紙上畫了一張滑稽的大臉，說它滑稽，就在于這張臉上沒有鼻子。而我要做的就是從三米遠處，蒙上眼睛的情況下，走過去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，這個鼻子的位置剛好和我的身高差不多嘛。于是我很自信地過去讓別人蒙好眼睛，盡量保持直線，慢慢地走到黑板前，比著自己的高度一伸手就貼了上去。

　　當我從一（6）班出來時，手中已經有了一張獎票，我的好朋友羨慕地對我說：“哇！你這么快就得到一張獎票了！”我聽了可得意啦！可是后面運氣就不怎么好了，玩了好幾項游戲，一共只得了兩張獎票。我去門廳換到了一枝鉛筆，雖然只是一枝小小的鉛筆，可是我一點也沒有不高興，因為玩游戲重在參與，我在游戲過程中得到了快樂。

　　真希望今年的六一兒童節早日來到！

13.描寫兒童節的小學作文600字 篇十三

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的六一兒童節，為了慶祝六一，我們學校決定舉行一場快樂的聯歡會。為了這個表演，我們班可是付出了多少心血呀。

　　我們排著整齊的隊伍來到了禮堂，禮堂里張燈結彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就好像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開始了這場“慶六一”的聯歡會。首先上場的是一群可愛的一年級小同學，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動著小手，扭動著腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫，看來又要掀起一片嗨潮了。

　　表演繼續進行著，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場了，表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰袍的'女孩們，那一個個動作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰袍的男同學了，表情嚴肅中帶著高興，動作堅強有力，就好像是邊防線上的戰士們，誓死保衛祖國。出拳如猛虎下山的他們，現在一定緊張極了。

　　我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢猶如浪花拍打著海岸。表演結束了，我還沉醉其中，不一會兒，雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發出來，無疑是給予他們的肯定，苦練了一個多月，這掌聲是他們一個多月的好的成果。我終于明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話的含義了。

　　這次“慶六一”的聯歡會，是我度過的快樂的六一了，因為使我明白了一個道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會成功的。”

14.描寫兒童節的小學作文600字 篇十四

　　今天是兒童節，我們自己的節日。

　　清晨，金色的陽光普照大地，校園里的月季很美，每一棵小樹也很英武挺拔。學生們穿著新衣服，懷著愉快的心情來到學校。看，教學樓和綜合樓已經被風車覆蓋了。微風下，風車輕輕轉動，仿佛在說：“祝你節日快樂！”

　　八點半，學生們去參加花園活動。花園里有很多活動，比如“繞圈帶球”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“動手指像飛”、“努力”等等，其中難忘的是“繞圈帶球”、“動手指像飛”。

　　我的第一個園藝活動是“像飛一樣背著手指”。我和其他同學來到機房，看到門口排起了長隊。游戲規則寫在黑板上，打字內容是《春日》。哈哈，這首詩我很熟悉。一般都是我打，我喜歡打。輪到我了。我靜靜地坐在電臺前。老師開始計時，學生們很快就打起來了。一開始我是勝利的，但是一打了“場面”二字，就著急了。我一邊看一邊嘀咕：“靖哥，快出來。”"10、9、8、7。站住！”唉！只打了12個字。雖然不多，但還是很開心。

　　出了機房，去一年級教室玩“繞圈帶球”。“哇，這里人多，好不容易轉到我這里來了。我拿著一個球板，把一個球放在上面。我眼睛一直盯著球，小心翼翼但又快速的`走著，歪歪扭扭的走著，終于走到了終點，讓老師和其他同學都笑了。其實我是“張耳和尚——糊涂”，和其他同學一起傻笑。

　　在笑聲和笑聲中，花園活動結束了。今天成了我一生中難忘的一天。

15.描寫兒童節的小學作文600字 篇十五

　　今天是六一兒童節，大家一早就興致勃勃地來到了教室，準備參加學校組織的“慶六一”活動。

　　一大早，我們班級7位同學來到了分校，表演了我們的自編啦啦操。觀眾的掌聲如潮涌。擺出后一個造型時，觀眾的掌聲和歡呼聲融合在一起爆發出來！我們的表演給大家帶來了歡樂，真是像吃了蜜一樣甜。

　　一來到教室，就發現一張桌子上放著很多五彩斑斕的手套。不問不知道，一問嚇一跳，原來這些手套是許多同學花費了一早上的時間制作出來的。看著這些五顏六色的手套，我們仿佛看到同學們認真地制作手套時的場景。

　　然而這時，“慶六一”活動開始了，只見鼓號隊的同學們排著整齊的隊伍，吹著號，打著鼓，舉著旗，擺弄著小叉，演奏出一曲熱熱鬧鬧的《出旗曲》，立刻使場上的氣氛活躍了起來！接著，校長發表了講話，并祝賀我們六一快樂。我們又在總校同學的面前表演了我們的.啦啦操，掌聲一樣激烈，我們發揮得更好了！整齊的動作，活潑的笑容！這就是我們！我們的表演結束后，口琴隊、舞蹈隊、合唱隊、京劇隊都給我們帶來了精彩紛呈的節目，場下的掌聲此起彼伏。

　　這是我們在小學階段的后一個兒童節了，我們覺得這次兒童節十分有意義。在活動中，我們展示了自我，享受了快樂！兒童節，我們愛你！