【#實習報告# #2025年個人實習報告（精選15篇）#】隨著社會不斷地進步，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告包含標題、正文、結尾等。以下是®無(wu)憂考網為大家準備的《2025年(nian)個人實習報告》，希望(wang)對(dui)大家有幫助。

1.2025年個人實習報告 篇一

　　一(yi)、調(diao)查目的及作用

　　初步了解(jie)華(hua)南市場(chang)(chang)的消費者(zhe)信息，悉華(hua)南地區政府政策；深入了解(jie)消費者(zhe)偏好及(ji)消費者(zhe)心理；為公司確立目(mu)標(biao)市場(chang)(chang)和(he)細分市場(chang)(chang)做準備(bei)；為公司的產品(pin)定(ding)位和(he)廣(guang)告策略以及(ji)市場(chang)(chang)開拓提供依據(ju)。

　　二、市場調查方法

　　本次調(diao)查是(shi)(shi)針對華南地區的(de)(de)(de)電話機消(xiao)(xiao)費(fei)行為和消(xiao)(xiao)費(fei)心理的(de)(de)(de)調(diao)查。采用的(de)(de)(de)是(shi)(shi)調(diao)查問卷的(de)(de)(de)形(xing)式。因(yin)為電風(feng)扇的(de)(de)(de)購買是(shi)(shi)一個大(da)眾消(xiao)(xiao)費(fei)，大(da)部分(fen)年齡(ling)層都(dou)是(shi)(shi)電風(feng)扇的(de)(de)(de)潛(qian)在目標顧客，所以此次調(diao)查對象(xiang)是(shi)(shi)各(ge)個年齡(ling)層的(de)(de)(de)人(ren)群。調(diao)查方式為街頭攔截，即(ji)當面發一份問卷，調(diao)查對象(xiang)現(xian)場(chang)答(da)題。

　　三、調查內容

　　1、消費者職業

　　2、消費者收入

　　3、全球政治經(jing)濟形(xing)勢

　　四、中國電風扇市場現(xian)現(xian)狀與發展

　　盡(jin)管電(dian)(dian)風(feng)(feng)(feng)扇(shan)(shan)一(yi)直以(yi)(yi)來(lai)在(zai)家(jia)(jia)電(dian)(dian)產(chan)(chan)品(pin)中占有(you)重要的市場地位，但(dan)與目(mu)前(qian)高端(duan)家(jia)(jia)電(dian)(dian)產(chan)(chan)品(pin)發展速度相比(bi)，在(zai)空調產(chan)(chan)品(pin)大(da)舉挺進的背景(jing)下，昔日紅火的電(dian)(dian)風(feng)(feng)(feng)扇(shan)(shan)行業已今非昔比(bi)。但(dan)從調查(cha)數(shu)據中卻發現，使用方便(bian)、靈活、省電(dian)(dian)的電(dian)(dian)風(feng)(feng)(feng)扇(shan)(shan)產(chan)(chan)品(pin)仍有(you)巨大(da)的市場需求空間。目(mu)前(qian)市場上有(you)吊扇(shan)(shan)、臺扇(shan)(shan)、落(luo)地扇(shan)(shan)、鴻運扇(shan)(shan)、壁扇(shan)(shan)以(yi)(yi)及派生產(chan)(chan)品(pin)微(wei)風(feng)(feng)(feng)吊扇(shan)(shan)、空調扇(shan)(shan)等各種(zhong)(zhong)不(bu)同(tong)(tong)的品(pin)種(zhong)(zhong)。每種(zhong)(zhong)風(feng)(feng)(feng)扇(shan)(shan)又有(you)不(bu)同(tong)(tong)的規格，消費(fei)(fei)者應根據使用環(huan)境及用途來(lai)決定(ding)購買哪種(zhong)(zhong)風(feng)(feng)(feng)扇(shan)(shan)。一(yi)般選擇主要集(ji)中在(zai)臺式、落(luo)地式兩類。這(zhe)兩類電(dian)(dian)風(feng)(feng)(feng)扇(shan)(shan)一(yi)般分為(wei)標準普及型(xing)及電(dian)(dian)子豪華型(xing)兩種(zhong)(zhong)。前(qian)者以(yi)(yi)結構簡單(dan)、操作(zuo)方便(bian)、售價低廉為(wei)其特色，一(yi)般只具有(you)調速與改變(bian)風(feng)(feng)(feng)向兩種(zhong)(zhong)功能；后(hou)者則以(yi)(yi)復雜多變(bian)的功能、豪華精美(mei)的造(zao)型(xing)為(wei)特色。消費(fei)(fei)者可根據以(yi)(yi)實用性為(wei)前(qian)提還是實用、裝飾、豪華兼顧(gu)為(wei)宗旨而決定(ding)取舍。

　　近幾年來，隨(sui)著空調(diao)的普及(ji)與(yu)流(liu)行(xing)，電(dian)風扇(shan)行(xing)業曾(ceng)被業界視為“夕陽產業”。而數據(ju)資料顯示，近兩年電(dian)風扇(shan)的銷售無論是出(chu)口還是內銷都(dou)出(chu)現了不(bu)減反增的景象。由于與(yu)空調(diao)產品存在的差異性，為電(dian)風扇(shan)留下了很(hen)大的市場空間。

　　五、華北地區電風(feng)扇市(shi)場調查結果(guo)分析(xi)

　　1、不同職業使(shi)用電風扇分(fen)布(bu)（針(zhen)對調查結(jie)果進行分(fen)析）

　　2、不同(tong)收入使用電風扇分布

　　3、全球政治經(jing)濟形(xing)勢(shi)

　　六、華北地(di)區電風(feng)扇市(shi)場(chang)前景：

　　作為一個(ge)成(cheng)熟的(de)(de)(de)行業，電(dian)風扇從(cong)開始的(de)(de)(de)摸索、發展(zhan)(zhan)到(dao)后(hou)(hou)來(lai)的(de)(de)(de)沉淪再到(dao)近幾(ji)年(nian)的(de)(de)(de)崛起，也可算是走(zou)過了風風雨雨，按照今后(hou)(hou)幾(ji)年(nian)的(de)(de)(de)消費(fei)需(xu)求來(lai)看，純(chun)粹低端的(de)(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)并沒(mei)有多少市(shi)場，只有用差異化(hua)、個(ge)性化(hua)的(de)(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)才能吸引消費(fei)者的(de)(de)(de)'視線，因(yin)此，面對以(yi)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)電(dian)風扇市(shi)場，企業要(yao)想(xiang)長久(jiu)的(de)(de)(de)、更好的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)就必須從(cong)普通的(de)(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)功能開發的(de)(de)(de)技(ji)術層(ceng)面中突(tu)破(po)出來(lai)，走(zou)向為消費(fei)者提供個(ge)性化(hua)產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)(de)經營模式(shi)，走(zou)技(ji)術革新，市(shi)場細分之(zhi)路，這(zhe)也是行業未來(lai)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)必由之(zhi)路。

2.2025年個人實習報告 篇二

　　一、企業概況

　　（一）工廠簡介

　　企業名稱：長春東方(fang)機械有限公司

　　賬號：

　　開(kai)戶(hu)銀(yin)行(xing)：工(gong)商(shang)銀(yin)行(xing)經開(kai)支(zhi)行(xing)

　　該企業(ye)屬(shu)于大量大批量裝配(pei)式(shi)機械(xie)加工生(sheng)產企業(ye)，生(sheng)產兩(liang)個型號機床，AC6140C和AC6136C，實行廠(chang)部集(ji)(ji)中核算(suan)。集(ji)(ji)中核算(suan)由廠(chang)財(cai)務科具體辦理，設(she)置(zhi)的賬(zhang)簿(bu)有序時賬(zhang)簿(bu)、分類賬(zhang)簿(bu)，會計核算(suan)程(cheng)序采用(yong)科目匯總(zong)表(biao)核算(suan)程(cheng)序。

　　（二）公司內部機構設置

　　1.公司辦(ban)公室：負責行(xing)政管(guan)理、技術開發及質量(liang)檢(jian)查，協調各職能(neng)部門的工作(zuo)。

　　2.公司供應(ying)科(ke)：負責原材料的采(cai)購供應(ying)。

　　3.公司倉儲部：負責(ze)各種(zhong)原材料(liao)、庫存商(shang)品驗收(shou)、保管、發出，設(she)置原材料(liao)賬簿。

　　4.公司銷(xiao)售(shou)部：負責庫存商品的(de)銷(xiao)售(shou)，一邊控制可供銷(xiao)售(shou)產品的(de)數量。

　　5.公(gong)司生產部門：包(bao)括三個(ge)基本生產車(che)(che)間(jian)、熱加(jia)工(gong)(gong)車(che)(che)間(jian)負(fu)責(ze)生產機(ji)床(chuang)的(de)(de)各種毛(mao)坯(pi)件(jian)，機(ji)械加(jia)工(gong)(gong)車(che)(che)間(jian)負(fu)責(ze)毛(mao)坯(pi)件(jian)的(de)(de)加(jia)工(gong)(gong)，裝(zhuang)配這件(jian)負(fu)責(ze)把加(jia)工(gong)(gong)后(hou)的(de)(de)零部件(jian)及買來(lai)的(de)(de)配件(jian)組(zu)裝(zhuang)成機(ji)床(chuang)，調試后(hou)交(jiao)庫存商品庫驗收(shou)。

　　6.公(gong)司(si)財(cai)務(wu)科：負責組織全(quan)公(gong)司(si)的會計核算和財(cai)務(wu)管理工作，具體(ti)工作崗位的分(fen)工如下：

　　（1）財務科長崗位。全面負責組織會計工作(zuo)，開設總(zong)分類賬(zhang)和部分明細分類帳。

　　（2）原(yuan)材料(liao)核算崗位。該(gai)崗位負責原(yuan)材料(liao)，庫(ku)存(cun)商(shang)品等(deng)日常核算工作。

　　（3）生產成(cheng)本核算崗位。該(gai)崗位負責組織(zhi)生產成(cheng)本核算。

　　（4）工資(zi)核算(suan)崗位。

　　（5）往來結算(suan)(suan)崗位。改崗位負(fu)責(ze)辦理企(qi)業與各(ge)方面(mian)的往來結算(suan)(suan)業務。

　　（6）出納崗(gang)位(wei)。該(gai)崗(gang)位(wei)負責(ze)辦理貨幣資(zi)金的收付業務(wu)，建立銀行(xing)存(cun)款日記賬和現金日記賬。

　　（7）固定資(zi)產核(he)算(suan)崗(gang)位(wei)。該崗(gang)位(wei)負(fu)責固定資(zi)產增減變動的核(he)算(suan)。

　　（8）費(fei)用核算崗(gang)位。該崗(gang)位負(fu)責期間費(fei)用的(de)核算以及營業收支的(de)核算

　　二、實習內容

　　（一(yi)）實訓準備(bei)階段

　　老師下發實(shi)習材(cai)料，讓學(xue)生明確實(shi)訓(xun)的目的、要求，以(yi)及證、賬、表的操(cao)作標準(zhun)。

　　（二）實訓操作階段

　　1.開(kai)賬(zhang)(zhang)，即建賬(zhang)(zhang)，根據模擬企業賬(zhang)(zhang)戶的期初余額及(ji)有(you)關資料(liao)開(kai)設總分類賬(zhang)(zhang)，明細分類賬(zhang)(zhang)及(ji)日(ri)記賬(zhang)(zhang)。

　　2.填(tian)(tian)制記賬憑(ping)證(zheng)，根據(ju)審核無誤(wu)的原始憑(ping)證(zheng)填(tian)(tian)制收(shou)款(kuan)(kuan)憑(ping)證(zheng)、付款(kuan)(kuan)憑(ping)證(zheng)和轉賬憑(ping)證(zheng)。

　　3．登賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)，其操作程序與記(ji)(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)憑(ping)證賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)務(wu)處(chu)理程序基(ji)本相(xiang)同，不同之處(chu)在(zai)于每(mei)定期(3天、4天、5天、7天、一(yi)月)編制(zhi)“科目(mu)匯總(zong)表(biao)”，并根據“科目(mu)匯總(zong)表(biao)”登記(ji)(ji)(ji)“總(zong)分(fen)類(lei)(lei)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)”。注意“科目(mu)匯總(zong)表(biao)”中所有賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)戶的借貸發生額(e)合計數要(yao)相(xiang)等，否則，記(ji)(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)憑(ping)證有錯(cuo)，或匯總(zong)時數額(e)登記(ji)(ji)(ji)、計算有錯(cuo)。實務(wu)中此項工(gong)作一(yi)般是采用登記(ji)(ji)(ji)“丁”字(zi)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)的方法過渡進行。根據記(ji)(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)憑(ping)證及所附原始憑(ping)證逐筆順序登記(ji)(ji)(ji)日記(ji)(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、明(ming)細分(fen)類(lei)(lei)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)和總(zong)分(fen)類(lei)(lei)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)。

　　4.結賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)與對賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)。月終結出現金日(ri)記賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、銀(yin)行存款日(ri)記賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、各種(zhong)明細分類賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)和總分類賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)的(de)發生額(e)和余額(e)，并將(jiang)總分類賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)的(de)余額(e)與日(ri)記賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)的(de)余額(e)、明細賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)的(de)余額(e)核對相符。

　　5.編(bian)(bian)制(zhi)(zhi)報表(biao)。月終，根據總分類賬和明(ming)細(xi)分類賬的余額編(bian)(bian)制(zhi)(zhi)資產負(fu)債表(biao)，根據有關賬戶(hu)的發生額編(bian)(bian)制(zhi)(zhi)損益表(biao)。

　　6.學(xue)生對所填制的憑證、賬簿(bu)、報表進行系(xi)統整理，并裝訂成冊。

　　三、實習中(zhong)發現的(de)問(wen)題及解決(jue)措施

　　（一）記賬憑證錯誤(wu)

　　1.紅字(zi)更正法(fa)適應于：

　　（1）由于記(ji)賬(zhang)憑證所列應借、應貸會(hui)計(ji)科(ke)目有錯(cuo)誤(wu)而引起的賬(zhang)簿記(ji)錄錯(cuo)誤(wu)；在發現上述(shu)錯(cuo)賬(zhang)，采用(yong)紅(hong)字(zi)更正法更正時(shi)，先用(yong)紅(hong)字(zi)（金額(e)用(yong)紅(hong)字(zi)）填(tian)制一(yi)(yi)張會(hui)計(ji)分(fen)錄與原錯(cuo)誤(wu)記(ji)賬(zhang)憑證完全相(xiang)同的記(ji)賬(zhang)憑證，在“摘要”欄中寫明“沖(chong)銷錯(cuo)賬(zhang)”以及錯(cuo)誤(wu)憑證的號(hao)數和(he)(he)日(ri)期，并據以用(yong)藍字(zi)填(tian)制一(yi)(yi)張正確的記(ji)賬(zhang)憑證，在“摘要”欄中寫明“更正錯(cuo)賬(zhang)”以及沖(chong)賬(zhang)憑證的號(hao)數和(he)(he)日(ri)期，并據以用(yong)藍字(zi)登記(ji)入(ru)筑。

　　（2）由于(yu)(yu)記賬憑證(zheng)所(suo)列金額(e)(e)大于(yu)(yu)應(ying)記金額(e)(e)（應(ying)借、應(ying)貸會計科目(mu)正(zheng)確）而引起的賬簿記錄錯誤(wu)

　　在發(fa)現(xian)上述(shu)錯賬(zhang)，采用(yong)紅(hong)字(zi)更正法更正時，按多(duo)(duo)記(ji)(ji)的金額(e)用(yong)紅(hong)字(zi)填制一(yi)張應借、應貸會計科目(mu)與原錯誤記(ji)(ji)賬(zhang)憑(ping)證(zheng)相同(tong)的記(ji)(ji)賬(zhang)憑(ping)證(zheng)，在“摘要”欄中寫(xie)明“沖銷多(duo)(duo)記(ji)(ji)金額(e)”以及原錯誤記(ji)(ji)賬(zhang)憑(ping)證(zheng)的號(hao)數和日(ri)期，并(bing)據以登記(ji)(ji)入賬(zhang)，以沖銷多(duo)(duo)記(ji)(ji)的金額(e)。

　　2．補充登(deng)記法用(yong)于：

　　（1）記帳(zhang)憑證科目正(zheng)確(que)(que)，金額(e)錯誤(wu)，且錯誤(wu)金額(e)小于正(zheng)確(que)(que)的金額(e)，已過帳(zhang)。

　　（2）記帳憑(ping)證完全正(zheng)確(que)，只(zhi)是過帳中發生筆誤(wu)，導致金(jin)額小(xiao)于(yu)正(zheng)確(que)金(jin)額，已結(jie)帳。這時可(ke)用補充登記法(fa)更正(zheng)。

　　補充登記(ji)法就是按正(zheng)確金(jin)額減去原來所填金(jin)額之(zhi)差作分(fen)錄的金(jin)額，用(yong)藍字編制一張與(yu)原憑(ping)證上(shang)應借應貸帳(zhang)(zhang)戶完全相同(tong)的記(ji)帳(zhang)(zhang)憑(ping)證過入有關(guan)帳(zhang)(zhang)簿的更正(zheng)方法。

　　（二）憑(ping)證(zheng)正確(que)賬簿錯誤(wu)

　　會計憑證正確(que)的只能使用劃(hua)(hua)線更正法采取更正，具體更正方法：在B行(xing)處劃(hua)(hua)一條紅線，要保證原字樣可以辨清(qing)，然(ran)后將正確(que)的文字寫在被(bei)劃(hua)(hua)線的文字上方，并(bing)在更正處蓋章，以明確(que)責任(ren)。

　　四、實習總結

　　通過本次實訓，我(wo)對會計(ji)核(he)(he)算的承(cheng)訓有了(le)更加直(zhi)觀地認識。從建賬(zhang)到登賬(zhang)，到編制(zhi)報表進(jin)行(xing)了(le)會計(ji)核(he)(he)算全過程的手工模擬操作，通過我(wo)的親身(shen)體會，使我(wo)進(jin)一步(bu)全面、綜合的.了(le)解運用。

　　通過本(ben)次實(shi)訓(xun)，我對(dui)書本(ben)上的(de)專業理(li)論知識的(de)掌握(wo)進一步牢固。實(shi)訓(xun)過程中，要求(qiu)我對(dui)所(suo)學(xue)的(de)《基礎會(hui)計》《財務會(hui)計》《成(cheng)本(ben)會(hui)計》，進行對(dui)照，發(fa)現不懂的(de)問(wen)題，通過理(li)論與(yu)實(shi)踐(jian)的(de)結(jie)合，將理(li)論知識應用(yong)到實(shi)踐(jian)中去。

　　通(tong)過本次實訓(xun)(xun)，增強了(le)我的(de)綜合處理問題的(de)能力。這次實訓(xun)(xun)為我提供(gong)了(le)綜合訓(xun)(xun)練的(de)機會(hui)。

　　通(tong)過本(ben)次實訓，我學習到(dao)了會計在實物中(zhong)的(de)(de)(de)操作(zuo)，把實物和(he)(he)書本(ben)知(zhi)識融會貫通(tong)，加深了對書本(ben)知(zhi)識的(de)(de)(de)理解，將知(zhi)識使(shi)用(yong)到(dao)了實物操作(zuo)當中(zhong)。并在實訓中(zhong)發現了自(zi)己的(de)(de)(de)不足(zu)，和(he)(he)知(zhi)識的(de)(de)(de)薄(bo)弱點，使(shi)我能在以后的(de)(de)(de)學習中(zhong)在這些薄(bo)弱環(huan)節能更好的(de)(de)(de)彌補自(zi)身的(de)(de)(de)不足(zu)。

　　而(er)在這次實訓中(zhong)在記憑證和賬(zhang)簿(bu)發生(sheng)的(de)錯(cuo)誤和更正(zheng)(zheng)方法，使我能(neng)在以后的(de)會(hui)計(ji)工作中(zhong)能(neng)更加注意(yi)。盡(jin)量的(de)少犯錯(cuo)誤，并(bing)在發生(sheng)錯(cuo)誤時(shi)能(neng)及時(shi)的(de)發現(xian)和更正(zheng)(zheng)。

3.2025年個人實習報告 篇三

　　歲月如梭，韶光易逝。社會實踐就(jiu)這樣(yang)結束了，我(wo)作為這次實踐的一員，作為一名大學(xue)生(sheng)，能(neng)參與到這次實踐中，使(shi)我(wo)感到無比榮幸!

　　供用電技術主要(yao)是面(mian)對用電側各種電氣設備的(de)供電及用電。可(ke)以去各種工(gong)業(ye)企業(ye)，它(ta)膠(jiao)有大(da)量的(de)用電設備，需(xu)要(yao)人員來管理和(he)完成其供電保證。

　　我(wo)們所(suo)學的(de)專業(ye)旨(zhi)在(zai)培養(yang)掌握供用(yong)(yong)(yong)電(dian)技(ji)術(shu)基本(ben)知識(shi)，具有供用(yong)(yong)(yong)電(dian)工程及電(dian)力(li)系統施工、維(wei)(wei)護(hu)、自動控制(zhi)、試(shi)驗分(fen)析和技(ji)術(shu)開發能力(li)的(de)實(shi)用(yong)(yong)(yong)型、技(ji)能型人才(cai)。主要相目(mu)有《二次回路(lu)讀(du)圖》、《繼電(dian)保護(hu)》、《電(dian)氣測量》、《高(gao)壓(ya)(ya)電(dian)氣設備(bei)(bei)》、《高(gao)壓(ya)(ya)預防性(xing)試(shi)驗》、《變電(dian)值班(ban)實(shi)習》等核心課程。供用(yong)(yong)(yong)電(dian)技(ji)術(shu)包括：輸(shu)電(dian)變電(dian)線路(lu)及設備(bei)(bei)安裝調試(shi)、高(gao)低壓(ya)(ya)輸(shu)電(dian)線路(lu)維(wei)(wei)護(hu)、變電(dian)站電(dian)力(li)運(yun)行監控、用(yong)(yong)(yong)電(dian)設備(bei)(bei)的(de)使用(yong)(yong)(yong)及維(wei)(wei)修(xiu)等相關技(ji)術(shu)。

　　一、實習目的：

　　通(tong)過(guo)在學(xue)校所學(xue)的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)，在掌(zhang)握基(ji)本(ben)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)和技(ji)能的(de)(de)基(ji)礎(chu)(chu)上，綜合(he)運用(yong)所學(xue)基(ji)礎(chu)(chu)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)、基(ji)本(ben)技(ji)能和專業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)與工(gong)作(zuo)實踐相結合(he)，全面(mian)檢驗(yan)我(wo)們的(de)(de)分析問題和解決問題的(de)(de)能力，日常工(gong)作(zuo)內容。把理(li)論(lun)和實踐相結合(he)，更(geng)好地鞏固自己的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)。

　　二、實習的單位及崗位介紹：

　　在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)前(qian)，我(wo)(wo)們進行了安(an)(an)(an)全(quan)生產(chan)教育，這是(shi)(shi)每一個(ge)參加電(dian)力工(gong)作(zuo)(zuo)者的(de)(de)(de)必經之路(lu)。只有(you)進行了安(an)(an)(an)全(quan)教育才(cai)能(neng)走(zou)上崗位(wei)，安(an)(an)(an)全(quan)事(shi)(shi)故的(de)(de)(de)通報使(shi)(shi)我(wo)(wo)知道有(you)許多事(shi)(shi)故發(fa)生的(de)(de)(de)原因(yin)是(shi)(shi)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)人員未認真執行安(an)(an)(an)全(quan)操(cao)作(zuo)(zuo)規(gui)程，不(bu)按(an)規(gui)章作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)，工(gong)作(zuo)(zuo)負責人現場勘查不(bu)到位(wei)。很(hen)多的(de)(de)(de)事(shi)(shi)實(shi)(shi)證明，如果對(dui)危險點不(bu)預測(ce)、不(bu)防范、不(bu)控制(zhi)(zhi)，在(zai)(zai)一定的(de)(de)(de)條件下(xia)就(jiu)可能(neng)演(yan)變為事(shi)(shi)故，后(hou)果不(bu)堪設想(xiang)。安(an)(an)(an)全(quan)生產(chan)要堅(jian)持“安(an)(an)(an)全(quan)第一、預防為主(zhu)”的(de)(de)(de)思想(xiang)，并切實(shi)(shi)落實(shi)(shi)到日常工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)保(bao)一個(ge)小細節中(zhong)去。安(an)(an)(an)全(quan)規(gui)則使(shi)(shi)我(wo)(wo)毛(mao)骨悚然，電(dian)力行業(ye)(ye)的(de)(de)(de)危險深深的(de)(de)(de)印入我(wo)(wo)的(de)(de)(de)腦海。做(zuo)為我(wo)(wo)以(yi)后(hou)要從事(shi)(shi)的(de)(de)(de)行業(ye)(ye)，我(wo)(wo)必須(xu)從現在(zai)(zai)做(zuo)起。在(zai)(zai)老(lao)師傅的(de)(de)(de)指導下(xia)，我(wo)(wo)了解了更(geng)多有(you)關安(an)(an)(an)全(quan)規(gui)程基本內(nei)容，如。保(bao)證安(an)(an)(an)全(quan)的(de)(de)(de)組織措(cuo)施是(shi)(shi)。工(gong)作(zuo)(zuo)票制(zhi)(zhi)度(du)(du)。工(gong)作(zuo)(zuo)許可制(zhi)(zhi)度(du)(du)。工(gong)作(zuo)(zuo)監護制(zhi)(zhi)度(du)(du)。工(gong)作(zuo)(zuo)間接，轉(zhuan)移，和終(zhong)結制(zhi)(zhi)度(du)(du)。

　　保證安全(quan)的技術措施是(shi)：停(ting)電。驗(yan)電。接地。懸掛標示牌(pai)和裝設遮攔。

　　電氣設備分(fen)為高壓(ya)(ya)和低壓(ya)(ya)兩種(zhong)，高壓(ya)(ya)電氣設備：電壓(ya)(ya)等(deng)級在1000伏及以上者(zhe)。低壓(ya)(ya)電氣設備。電壓(ya)(ya)等(deng)級在1000伏以下者(zhe)。

　　高壓設備(bei)接地時(shi)，室內不準(zhun)接近故(gu)障(zhang)點4米(mi)以內，室外不準(zhun)接近故(gu)障(zhang)點8米(mi)以內，進入上(shang)述(shu)范圍內人員應(ying)穿絕緣(yuan)靴，接觸設備(bei)的外殼(ke)和構架(jia)時(shi)，應(ying)戴絕緣(yuan)手套。

　　無(wu)論電氣設備是否(fou)帶電，工作人(ren)員不得單獨移開或越過遮攔(lan)進行工作。若有必要移開遮攔(lan)時，應(ying)有監護人(ren)在場(chang)，并符(fu)合安全距離(li)。

　　在運(yun)行(xing)中的(de)高(gao)壓設備上工作，分為三(san)類(lei)：

　　全部(bu)帶電的工作，系指室(shi)內高壓設備(bei)全部(bu)停電{包括架空(kong)線(xian)路(lu)與電纜引入線(xian)在內}，并且通(tong)過鄰接高壓室(shi)的門全部(bu)閉鎖，以及室(shi)外高壓設備(bei)全部(bu)停電。

　　部(bu)分停電的工(gong)作，系(xi)指(zhi)高壓設備部(bu)分停電，或(huo)室內(nei)雖全部(bu)停電，而通至鄰接高壓室的門并未全部(bu)閉(bi)鎖。

　　不停電工作(zuo)是指：

　　(1)工作(zuo)本身(shen)不(bu)需要停(ting)電(dian)并且不(bu)可能觸及導電(dian)部(bu)分的(de)工作(zuo)。

　　(2)可在帶電設備外殼上(shang)或導電部分(fen)上(shang)進行的工作。

　　(3)10、20、35V戶外(內)配電(dian)(dian)(dian)裝置的(de)(de)(de)(de)(de)(de)*露部分在(zai)(zai)跨越人(ren)(ren)(ren)行(xing)過道或作(zuo)(zuo)業時(shi)，若導電(dian)(dian)(dian)部分對(dui)地高度(du)分別(bie)小于(yu)2.7(2.5)、28.(2.5)、2.9m(2.6m)時(shi)，該(gai)*露部分兩側和(he)底部應裝防護網。經(jing)對(dui)安(an)規(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`學(xue)習，使我了解到電(dian)(dian)(dian)力生(sheng)產(chan)現場保(bao)(bao)證人(ren)(ren)(ren)身安(an)全(quan)(quan)、電(dian)(dian)(dian)網安(an)全(quan)(quan)和(he)設(she)備安(an)全(quan)(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本要(yao)(yao)(yao)求的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)，也讓我在(zai)(zai)思(si)想上安(an)全(quan)(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)警鐘(zhong)長(chang)鳴。也許不(bu)(bu)經(jing)意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)次(ci)懶惰，一刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)放松，就會帶來(lai)一生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)遺憾(han)。安(an)全(quan)(quan)生(sheng)產(chan)工(gong)作(zuo)(zuo)是全(quan)(quan)面建設(she)小康(kang)社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)內容，“人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)事事保(bao)(bao)安(an)全(quan)(quan)”即要(yao)(yao)(yao)求在(zai)(zai)生(sheng)活、學(xue)習、工(gong)作(zuo)(zuo)中重(zhong)視安(an)全(quan)(quan)，做到“不(bu)(bu)傷害他人(ren)(ren)(ren)，不(bu)(bu)傷害自(zi)(zi)己、不(bu)(bu)被(bei)別(bie)人(ren)(ren)(ren)傷害”，也特別(bie)要(yao)(yao)(yao)求每一個(ge)供電(dian)(dian)(dian)員工(gong)提高安(an)全(quan)(quan)防范意識，嚴格執(zhi)行(xing)安(an)全(quan)(quan)生(sheng)產(chan)法(fa)(fa)律、法(fa)(fa)規(gui)，確保(bao)(bao)電(dian)(dian)(dian)力設(she)備和(he)電(dian)(dian)(dian)力職(zhi)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)全(quan)(quan)。在(zai)(zai)老師結合實例的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分析講解下(xia)，我更加(jia)明白電(dian)(dian)(dian)力行(xing)業員工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)責任重(zhong)大，每一個(ge)人(ren)(ren)(ren)都關(guan)系(xi)著(zhu)一個(ge)家庭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸福，牽(qian)系(xi)著(zhu)家長(chang)、兒女們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心，更是維系(xi)著(zhu)一個(ge)家庭幸福的(de)(de)(de)(de)(de)(de)紐帶!正(zheng)處在(zai)(zai)基礎階(jie)段，所以養(yang)成(cheng)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)習慣尤其的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)，一個(ge)初學(xue)者，需要(yao)(yao)(yao)學(xue)習很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論，并(bing)且通過實踐來(lai)充實自(zi)(zi)己，完善自(zi)(zi)己。

　　三、實(shi)習(xi)內容及過程

　　(一)二(er)次(ci)回(hui)路讀圖

　　原理接線圖(tu)(tu)(tu)是(shi)體(ti)現二(er)次(ci)回(hui)(hui)(hui)(hui)路(lu)(lu)工作原理的(de)(de)圖(tu)(tu)(tu)紙，并且(qie)繪制展(zhan)開圖(tu)(tu)(tu)和(he)安裝圖(tu)(tu)(tu)的(de)(de)基(ji)礎。在原理接線圖(tu)(tu)(tu)中(zhong)，與二(er)次(ci)回(hui)(hui)(hui)(hui)路(lu)(lu)有(you)關(guan)的(de)(de)回(hui)(hui)(hui)(hui)路(lu)(lu)，是(shi)同二(er)次(ci)設(she)備及其(qi)回(hui)(hui)(hui)(hui)路(lu)(lu)圖(tu)(tu)(tu)畫在一起(qi)的(de)(de)，所(suo)有(you)和(he)二(er)次(ci)設(she)備都是(shi)以整體(ti)形式表示其(qi)相互連接的(de)(de)電流回(hui)(hui)(hui)(hui)路(lu)(lu)、電壓(ya)回(hui)(hui)(hui)(hui)路(lu)(lu)和(he)直流回(hui)(hui)(hui)(hui)路(lu)(lu)，也(ye)是(shi)綜合畫在一起(qi)的(de)(de)。因此這種接線圖(tu)(tu)(tu)的(de)(de)特點是(shi)能(neng)夠使看圖(tu)(tu)(tu)者對整個(ge)二(er)次(ci)加路(lu)(lu)的(de)(de)構(gou)成有(you)一個(ge)明確的(de)(de)整體(ti)概念。

　　展(zhan)開圖是(shi)原理(li)圖的(de)另一種(zhong)表達形式，它(ta)接線清楚，易于閱讀和發現錯誤回(hui)路，也(ye)便(bian)于追(zhui)索裝置的(de)動作順序，所以在表明(ming)(ming)工作原理(li)方面有明(ming)(ming)顯(xian)的(de)優點，適用(yong)于具有多支(zhi)回(hui)路的(de)復雜回(hui)路。

　　畫展(zhan)開(kai)圖的步驟：

　　1.根(gen)據原理接線圖，將交(jiao)、直回(hui)(hui)路(lu)(lu)分開(kai)表示。而交(jiao)流回(hui)(hui)路(lu)(lu)中又(you)分為電流回(hui)(hui)路(lu)(lu)和電壓回(hui)(hui)路(lu)(lu)。把繼電器的線圈和接點(dian)分別(bie)畫在所屬的交(jiao)、直回(hui)(hui)路(lu)(lu)中。

　　2.畫(hua)展開(kai)圖(tu)(tu)的(de)順序(xu)是：先(xian)畫(hua)交流回(hui)(hui)路(lu)，后(hou)畫(hua)直(zhi)流回(hui)(hui)路(lu)。先(xian)電(dian)源后(hou)線圈，先(xian)線圈后(hou)觸點，先(xian)上后(hou)下(xia)，先(xian)左后(hou)右。展開(kai)圖(tu)(tu)回(hui)(hui)路(lu)是按元件的(de)動作順序(xu)排列的(de)。在(zai)直(zhi)流回(hui)(hui)路(lu)中，各回(hui)(hui)路(lu)接于正電(dian)源101和負電(dian)源102之間。

　　(二)繼電保護裝(zhuang)置

　　電磁型繼電器的基本結(jie)構(gou)：螺管(guan)線圈式(shi)，吸引入釘鐵式(shi)、轉動活式(shi)片式(shi)。

　　變(bian)電所(suo)是由(you)主接線、變(bian)壓(ya)器、斷路器、隔離(li)開(kai)關、互感器、高壓(ya)熔(rong)斷器、并聯電容補償裝置等設備組成的(de)。

　　(三)電氣測量

　　兆歐表：專(zhuan)用(yong)于測(ce)量和檢查電氣設(she)備或供電線路(lu)的絕緣電阻。

　　使用方法：

　　(1)必須在設備或線路停電狀態下測量(liang)絕緣電阻。

　　(2)對(dui)含有(you)電容(rong)的(de)設備。

　　(3)選(xuan)擇兆(zhao)歐表的(de)電壓等級。

　　(4)檢查兆(zhao)歐表。開(kai)路：00。短路：0。

　　(5)發電(dian)機必須有足夠的電(dian)壓(ya)才(cai)能保證正常工作，一般兆歐(ou)表的額(e)定(ding)轉速為(wei)120r/min。

　　(6)用兆歐表(biao)測過的設(she)備，如(ru)含有電容，要(yao)及(ji)時放電，然(ran)后再停兆歐表(biao)，防(fang)止發生(sheng)觸(chu)電或毀壞兆歐表(biao)。

　　(四)高壓(ya)電氣設備

　　高壓電(dian)(dian)(dian)氣設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)絕(jue)(jue)(jue)緣(yuan)在(zai)(zai)(zai)線(xian)(xian)監測技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)是在(zai)(zai)(zai)能夠及時發(fa)(fa)現(xian)和檢測出設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)內(nei)部(bu)絕(jue)(jue)(jue)緣(yuan)狀(zhuang)態的變化，對設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)絕(jue)(jue)(jue)緣(yuan)故障及時處理(li)，保(bao)證電(dian)(dian)(dian)網的安全運行(xing)(xing)。在(zai)(zai)(zai)線(xian)(xian)監測技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)是供(gong)電(dian)(dian)(dian)單位實行(xing)(xing)狀(zhuang)態檢修(xiu)的基礎和技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)手(shou)段(duan)。應當進一步(bu)推(tui)廣使用絕(jue)(jue)(jue)緣(yuan)在(zai)(zai)(zai)線(xian)(xian)監測技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)，積累(lei)運行(xing)(xing)經驗，積極推(tui)行(xing)(xing)電(dian)(dian)(dian)乞設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)狀(zhuang)態檢修(xiu)。現(xian)階段(duan)無線(xian)(xian)通訊技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、計算(suan)機技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、傳感器技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)的發(fa)(fa)展為高壓電(dian)(dian)(dian)氣設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)絕(jue)(jue)(jue)緣(yuan)在(zai)(zai)(zai)線(xian)(xian)監測技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)的發(fa)(fa)展提(ti)供(gong)了有力(li)的保(bao)證，為實施(shi)超高電(dian)(dian)(dian)壓電(dian)(dian)(dian)力(li)線(xian)(xian)路絕(jue)(jue)(jue)緣(yuan)子(zi)等(deng)以前(qian)沒有研(yan)究與開(kai)發(fa)(fa)的在(zai)(zai)(zai)線(xian)(xian)監測技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)提(ti)供(gong)了條件。

　　(五)高壓預防性試驗(yan)

　　直流(liu)耐壓和泄漏試(shi)驗(yan)

　　將試(shi)(shi)(shi)驗(yan)裝置(zhi)的(de)高壓(ya)(ya)(ya)引線連接(jie)到(dao)與被試(shi)(shi)(shi)驗(yan)電(dian)纜導體(ti)，接(jie)通(tong)電(dian)源進(jin)行升壓(ya)(ya)(ya)，按(an)試(shi)(shi)(shi)驗(yan)標(biao)準進(jin)行直流(liu)耐壓(ya)(ya)(ya)試(shi)(shi)(shi)驗(yan)并讀(du)取泄漏試(shi)(shi)(shi)驗(yan)數據(ju)。升壓(ya)(ya)(ya)時(shi)要(yao)密切(qie)監(jian)視電(dian)流(liu)表(biao)的(de)充電(dian)電(dian)流(liu)不能超過試(shi)(shi)(shi)驗(yan)裝置(zhi)的(de)大(da)工作電(dian)流(liu)，升壓(ya)(ya)(ya)速度一般控制在3—5kv/s。加到(dao)規定(ding)試(shi)(shi)(shi)驗(yan)電(dian)壓(ya)(ya)(ya)后，按(an)規范在第一分鐘和后一分鐘記錄電(dian)流(liu)表(biao)讀(du)數。測(ce)量完畢后，調壓(ya)(ya)(ya)電(dian)位(wei)器逆時(shi)針回到(dao)零位(wei)，按(an)下綠色按(an)鈕需再次(ci)升壓(ya)(ya)(ya)時(shi)按(an)紅色按(an)鈕。

　　(六)變(bian)電值班實習

　　變電所日(ri)常安(an)全規程

　　1、值班電工必(bi)須要(yao)的電工知識(shi)，熟(shu)悉安全(quan)操作規程(cheng)。

　　2、巡視配電(dian)裝置進出高壓室(shi)，必(bi)須隨手將門鎖好。

　　3、嚴格執行值班(ban)制度、倒閘操作制度、工作票制度等。

　　4、停電拉(la)閘必須按照(zhao)照(zhao)油開關。

　　5、驗(yan)(yan)電(dian)時必須(xu)用(yong)電(dian)壓等(deng)級合格的驗(yan)(yan)電(dian)器，在(zai)檢修設(she)備時出線兩側分別驗(yan)(yan)電(dian)。

　　四(si)、實習心(xin)得(de)體會

　　在實(shi)(shi)(shi)習生(sheng)活(huo)中，我(wo)學(xue)到了(le)很多知(zhi)識，而且很大一部分是在書本(ben)上學(xue)不到的(de)。剛來到實(shi)(shi)(shi)習單位(wei)(wei)時，我(wo)還(huan)什么(me)都不懂，在單位(wei)(wei)老(lao)師傅們的(de)熱心教導下(xia)，我(wo)很快(kuai)融入并確實(shi)(shi)(shi)體會到了(le)供電工作和生(sheng)活(huo)。在這(zhe)里(li)工作如果(guo)安全沒(mei)有(you)做到位(wei)(wei)，安全事幫(bang)隨時都可(ke)能(neng)發(fa)生(sheng)，因此(ci)在這(zhe)里(li)做事要很仔細很小心，否則可(ke)能(neng)由于不小心造成高壓電網事幫(bang)的(de)發(fa)生(sheng)，其危害和損失極大，后果(guo)不堪設(she)想。總(zong)之，這(zhe)段時間的(de)實(shi)(shi)(shi)習，不管是理論知(zhi)識還(huan)是實(shi)(shi)(shi)踐方(fang)面我(wo)都受益匪淺(qian)，算是第親身感受到了(le)所學(xue)知(zhi)識與實(shi)(shi)(shi)際(ji)的(de)應用，理論與實(shi)(shi)(shi)踐的(de)相結合，讓(rang)我(wo)大開眼界，也讓(rang)我(wo)明白了(le)只(zhi)有(you)通過實(shi)(shi)(shi)踐才(cai)(cai)能(neng)檢驗自己(ji)的(de)能(neng)力和水平，才(cai)(cai)能(neng)促進自己(ji)的(de)進步(bu)和全面發(fa)展。

　　一(yi)個(ge)人無(wu)論(lun)從事何種職業(ye)，都(dou)應該(gai)盡(jin)(jin)心盡(jin)(jin)責，盡(jin)(jin)自己的(de)(de)大努(nu)力，求得不斷的(de)(de)進步。這(zhe)不僅是工(gong)作的(de)(de)原則(ze)，也的(de)(de)人生(sheng)的(de)(de)原則(ze)。后，很感謝(xie)(xie)學校給予我(wo)們(men)這(zhe)次機(ji)會，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)領導和(he)師傅(fu)們(men)這(zhe)段時間對我(wo)的(de)(de)照(zhao)顧和(he)幫助。

4.2025年個人實習報告 篇四

　　一、實習目的

　　在當前經(jing)濟迅速發展及企業(ye)(ye)業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)的(de)多元化(hua)與復雜化(hua)加劇(ju)的(de)情況下(xia)(xia)，企業(ye)(ye)實際(ji)(ji)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)對于會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)人員做(zuo)賬(zhang)水(shui)平的(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求也日益提(ti)高。傳統的(de)手工做(zuo)帳(zhang)既(ji)費時間(jian)又費人力(li)而且容易出(chu)錯，已不(bu)能(neng)(neng)滿足企業(ye)(ye)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)。因此在信息技術的(de)空前發展的(de)今天，傳統的(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)手工操作(zuo)已逐步被計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)(suan)機(ji)取代(dai)。計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)(suan)機(ji)操作(zuo)即(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)電算(suan)(suan)(suan)(suan)化(hua)，它主要(yao)(yao)(yao)(yao)是應用電子計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)(suan)機(ji)代(dai)替人工記帳(zhang)、算(suan)(suan)(suan)(suan)帳(zhang)、報帳(zhang)，以(yi)及代(dai)替一部分(fen)由我們(men)人工完成的(de)對會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)信息的(de)處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)、分(fen)析和(he)(he)判斷的(de)過程。它是財務(wu)(wu)(wu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、財務(wu)(wu)(wu)管(guan)理(li)(li)、會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)電算(suan)(suan)(suan)(suan)化(hua)理(li)(li)論學(xue)(xue)習的(de)實踐環(huan)節，也是我們(men)財務(wu)(wu)(wu)管(guan)理(li)(li)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)和(he)(he)財務(wu)(wu)(wu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)習和(he)(he)提(ti)高運用計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)(suan)機(ji)處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)流程能(neng)(neng)力(li)的(de)重要(yao)(yao)(yao)(yao)組成部分(fen)。通(tong)(tong)過對實踐課程的(de)學(xue)(xue)習，我們(men)要(yao)(yao)(yao)(yao)基本(ben)掌握實際(ji)(ji)企業(ye)(ye)賬(zhang)務(wu)(wu)(wu)處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)流程、會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)電算(suan)(suan)(suan)(suan)化(hua)的(de)基本(ben)原(yuan)理(li)(li)、財務(wu)(wu)(wu)軟(ruan)件的(de)主要(yao)(yao)(yao)(yao)功能(neng)(neng)和(he)(he)使(shi)用方法，能(neng)(neng)夠(gou)運用財務(wu)(wu)(wu)軟(ruan)件對企業(ye)(ye)業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)進行會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)。通(tong)(tong)過對用計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)(suan)機(ji)處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)的(de)學(xue)(xue)習，可以(yi)為明年畢業(ye)(ye)后(hou)做(zuo)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工作(zuo)打(da)下(xia)(xia)一定的(de)基礎。

　　二、實習內容

　　我們(men)利(li)用計算機(ji)將做了公司份(fen)發生的經(jing)濟業(ye)務(wu)進行(xing)處理，主要是(shi)將我們(men)在學習中的基(ji)礎會(hui)計、中級財(cai)務(wu)會(hui)計的理論知識運用于實際。

　　(一(yi))業務的處理(li)

　　在(zai)(zai)計算(suan)機上處(chu)理業(ye)(ye)(ye)務(wu)時與(yu)手工操(cao)作有明顯的不同，在(zai)(zai)做業(ye)(ye)(ye)務(wu)時需要完(wan)全(quan)全(quan)神貫注，需要知道這是(shi)一筆什么業(ye)(ye)(ye)務(wu)，分(fen)清是(shi)采購(gou)還是(shi)銷售(shou)等，選(xuan)擇好會計科目(mu)，銀行存款，庫存現金(jin)，切勿盲目(mu)瞎寫，瞎點，此次實訓(xun)軟件(jian)中有審核計分(fen)項，不僅可(ke)以判斷你的業(ye)(ye)(ye)務(wu)處(chu)理對(dui)錯與(yu)否(fou)，還能看看你的分(fen)數，在(zai)(zai)與(yu)別的同學一起做事時，可(ke)以激發你的實訓(xun)熱情。

　　(二)根據原始(shi)憑(ping)證填制(zhi)記(ji)賬(zhang)憑(ping)證分(fen)類(lei)

　　根據實習中業(ye)務的(de)(de)原(yuan)始(shi)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)準確(que)、無誤(wu)的(de)(de)`填(tian)制記賬(zhang)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)。在填(tian)制記賬(zhang)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)時(shi)候要注(zhu)意：（1）憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)摘要簡明(ming)；（2）日(ri)期、分錄科(ke)目及業(ye)務記錄需(xu)正確(que)；（3）附件數(shu)量要完整(zheng)，即記賬(zhang)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)所附的(de)(de)原(yuan)始(shi)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)數(shu)量要完整(zheng)；（4）填(tian)寫內容應(ying)齊(qi)全(quan)；（5）憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)順序編號(hao)；這樣便于記賬(zhang)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)和會計(ji)賬(zhang)簿之(zhi)間的(de)(de)核對，特(te)別是一筆(bi)業(ye)務需(xu)要多張(zhang)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)時(shi),應(ying)以(yi)分數(shu)形(xing)式編號(hao)。由于計(ji)算機的(de)(de)應(ying)用很方(fang)便，有些細節(jie)可以(yi)自動生(sheng)成，并且審核可以(yi)知道對錯(cuo)。

　　（三）賬簿(bu)的登記

　　在(zai)填(tian)寫(xie)好(hao)記(ji)賬(zhang)憑(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)后，要(yao)進行審核，根據(ju)審核無誤的憑(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)記(ji)賬(zhang)。登(deng)記(ji)賬(zhang)簿(bu)的依據(ju)是會(hui)計(ji)(ji)憑(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)，記(ji)賬(zhang)人員在(zai)登(deng)記(ji)賬(zhang)簿(bu)前，應(ying)首(shou)先審核記(ji)賬(zhang)憑(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)及其所(suo)附的原始憑(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)，以確(que)保其所(suo)載內容的真實性(xing)、合(he)法性(xing)和完整性(xing)。審核無誤后，以一星期為基準(zhun)(zhun)，根據(ju)記(ji)賬(zhang)憑(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)編制會(hui)計(ji)(ji)科目匯總表，通過(guo)編寫(xie)丁字帳進行試算。應(ying)當將會(hui)計(ji)(ji)憑(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)的日(ri)期、編號、業務內容摘要(yao)、金(jin)額和其他有(you)關資料逐項記(ji)入(ru)賬(zhang)內。做到數字準(zhun)(zhun)確(que)、摘要(yao)清(qing)楚、登(deng)記(ji)及時。應(ying)按賬(zhang)戶頁次順(shun)序連續(xu)登(deng)記(ji)，計(ji)(ji)算機的處理可見(jian)比手工(gong)操作方便很多。

　　（四）進行試算平衡，填制報表(biao)

　　根據結轉其成本后(hou)，根據總賬的合計(ji)，填制(zhi)資產(chan)負債表(biao)、利潤表(biao)、現金流量表(biao)等年度(du)報表(biao)。之后(hou)通過此類(lei)表(biao)的分析對(dui)(dui)企業的償(chang)債能力、盈利能力進行(xing)判斷并對(dui)(dui)以后(hou)的投資與經營(ying)進行(xing)決策(ce)。

　　三、實習(xi)中發現(xian)的問題及解(jie)決措施

　　會計(ji)軟件(jian)應用不熟悉

　　本次實訓具(ju)有很(hen)大(da)的(de)(de)(de)業(ye)務(wu)綜合性和趣味性，每一筆業(ye)務(wu)的(de)(de)(de)處理(li)完畢可以看到自己的(de)(de)(de)對錯，而且會(hui)有提(ti)示進行(xing)改正，這讓(rang)我們(men)能及時發現錯誤，及時改正可以學得更多(duo)，雖(sui)然計(ji)算機處理(li)很(hen)簡單方便，但是不如(ru)手(shou)工(gong)記賬熟悉(xi)，可能我們(men)從(cong)初級會(hui)計(ji)實訓時就進行(xing)的(de)(de)(de)手(shou)工(gong)操(cao)作，對于(yu)我們(men)來說(shuo)工(gong)作流程很(hen)熟悉(xi)，而面(mian)對機器(qi)已給(gei)的(de)(de)(de)業(ye)務(wu)有時容易(yi)分(fen)心或忘(wang)掉步驟，無從(cong)下手(shou)。

5.2025年個人實習報告 篇五

　　時光如白駒過隙，實習期(qi)即(ji)將結束，回顧這一個月的時光，感觸很深，收獲頗(po)豐。在領導和同(tong)事們的悉心關懷(huai)和指導下，通過自己的不懈努力，我學到了在學校里學不到的工(gong)作(zuo)經驗和社(she)會見(jian)識。

　　學校(xiao)和崗位是不同(tong)的(de)氛圍(wei)，實踐沒(mei)有像考(kao)試前的(de)時間給你去準備，一切沒(mei)有彩排(pai)，因此隨(sui)時積極(ji)準備，才能(neng)以積極(ji)的(de)心態(tai)和風貌面(mian)對(dui)。

　　在財(cai)政局(ju)辦公室(shi)我(wo)(wo)(wo)非常滿足。雖說辦公室(shi)是繁忙的一個科室(shi)，但我(wo)(wo)(wo)個人比較喜歡這種(zhong)忙碌(liu)。這里有諄(zhun)(zhun)諄(zhun)(zhun)教誨的陳志華主任、領(ling)我(wo)(wo)(wo)進門友善的袁潔(jie)姐姐、文學素質(zhi)高(gao)深的張璐姐姐、沉穩能干的肖蒙姐姐，他們都(dou)是我(wo)(wo)(wo)的老師，指點(dian)出我(wo)(wo)(wo)的錯誤，教我(wo)(wo)(wo)如何(he)做更(geng)好的自(zi)己。

　　1、賬(zhang)務核對(dui)：細心，不(bu)慌(huang)張(zhang)，不(bu)急躁(zao)。數字伴隨一生，敏銳的直覺，細膩的心思(si)。細節決定成敗。

　　2、積極的(de)適(shi)應、認真的(de)觀察：積極的(de)找(zhao)好角色，明白自己要干什么(me)，不(bu)斷的(de)從小事做(zuo)起。不(bu)怕做(zuo)錯事，錯一(yi)(yi)步(bu)才能往前進一(yi)(yi)步(bu)。

　　3、溝通是一(yi)門學(xue)問與(yu)技能：我所處的(de)財政辦公室，是與(yu)各(ge)局長和(he)各(ge)科室相連接的(de)橋梁(liang)。找領導(dao)簽(qian)字如何言簡意賅的(de)說明意圖、給各(ge)科室發放(fang)東西如何清楚的(de)傳(chuan)達消息。上(shang)通下達，并且能嚴謹仔細的(de)處理好(hao)自身的(de)事務。

　　4、跟著其他科室(shi)的(de)(de)人(ren)員下(xia)鄉實踐(jian)：整個財政局(ju)涉及各個領(ling)域的(de)(de)資金糾察，他們會(hui)(hui)組(zu)成考核小組(zu)去調查(cha)水生種植、他們會(hui)(hui)開展稅(shui)務檢查(cha)、他們會(hui)(hui)四處洽談項目，回來以文字與照片記(ji)錄實況，傳達于上下(xia)，告白于民眾(zhong)。

　　5、實(shi)習工(gong)作：辦公室的事(shi)務像一(yi)班之長的事(shi)務，細小(xiao)而繁(fan)多。覺得自(zi)己(ji)上班都沒(mei)(mei)有(you)空下來(lai)的`時刻，但(dan)仔細想(xiang)想(xiang)自(zi)己(ji)所做(zuo)的事(shi)都是細節的小(xiao)事(shi)，很(hen)充實(shi)。讓我覺得興奮的是接(jie)手了(le)財政公眾號的編(bian)輯，至今，我已攥寫了(le)1篇文章，編(bian)輯了(le)14篇文稿。在這個過程中，從完全沒(mei)(mei)有(you)接(jie)觸過到自(zi)己(ji)能完整(zheng)美觀(guan)的編(bian)輯好文章。這一(yi)份(fen)收獲是一(yi)份(fen)成長。每一(yi)份(fen)經歷與付出便是一(yi)份(fen)美好。

　　后，感(gan)謝(xie)這(zhe)個(ge)機會讓能來到財政(zheng)局這(zhe)個(ge)大家園，也感(gan)謝(xie)大家對我的指導與幫助。堅守始(shi)終！

　　在此，致以深深的感謝！

6.2025年個人實習報告 篇六

　　時間：5月(yue)23--27日

　　地點：4408教室

　　實(shi)習目(mu)的(de)：了解成(cheng)本(ben)核(he)算的(de)基(ji)本(ben)程序，熟(shu)練運(yun)用各種成(cheng)本(ben)計算方(fang)法(fa)，提高成(cheng)本(ben)核(he)算的(de)實(shi)際操作能力，鞏(gong)固(gu)會計學基(ji)本(ben)理論知識，為以后的(de)學習和工作打下良(liang)好的(de)基(ji)礎(chu)。

　　實習內(nei)容(rong)及過程：本次實習共三項內(nei)容(rong)：

　　1、成(cheng)本的歸集與分配

　　2、各種成本（品種法、分(fen)批法、分(fen)步(bu)法）的(de)計算方法

　　3、編制成本報表(biao)，進行成本分(fen)析

　　一、生產(chan)成(cheng)本(ben)的歸集與(yu)(yu)分(fen)配是本(ben)次(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)的重頭戲，是中(zhong)心環節(jie)。成(cheng)本(ben)歸集與(yu)(yu)分(fen)配過程實(shi)(shi)際(ji)上就是成(cheng)本(ben)計算過程。在本(ben)次(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)中(zhong)，我們按照成(cheng)本(ben)核算的基本(ben)程序，先后對材料費(fei)(fei)用、職工薪酬(chou)、、其他費(fei)(fei)用、輔(fu)助(zhu)生產(chan)費(fei)(fei)用、制造費(fei)(fei)用、廢品(pin)(pin)損失、完工產(chan)品(pin)(pin)和(he)在產(chan)品(pin)(pin)等七個板(ban)塊進行了練(lian)習(xi)(xi)。

　　1、材(cai)(cai)料費用方面，用于生產產品(pin)(pin)(pin)的原材(cai)(cai)料及主要(yao)材(cai)(cai)料，通(tong)常是(shi)按照產品(pin)(pin)(pin)分別領用的，可根據領料憑證直(zhi)接計入(ru)各種產品(pin)(pin)(pin)成本(ben)的“直(zhi)接成本(ben)”項目(mu)，但有時(shi)一批材(cai)(cai)料為幾種產品(pin)(pin)(pin)共同使用，應根據一定的分配(pei)方法(fa)分配(pei)計入(ru)各產品(pin)(pin)(pin)成本(ben)。如表(biao)(biao)1-4鑄造車(che)間對(dui)煤進行的分配(pei)和表(biao)(biao)1-5組裝(zhuang)車(che)間對(dui)304進行的分配(pei)。

　　2、人(ren)(ren)工(gong)費用(yong)(yong)(yong)方(fang)面，分配工(gong)資(zi)和(he)福利(li)費應劃(hua)清計(ji)(ji)入(ru)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)成本(ben)(ben)與期(qi)間費用(yong)(yong)(yong)和(he)不計(ji)(ji)入(ru)成本(ben)(ben)和(he)期(qi)間費用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)工(gong)資(zi)和(he)福利(li)費的(de)(de)界限(xian)，應按(an)成本(ben)(ben)項(xiang)目進(jin)行歸(gui)集，生產(chan)(chan)(chan)工(gong)人(ren)(ren)的(de)(de)計(ji)(ji)入(ru)生產(chan)(chan)(chan)成本(ben)(ben)，車間管理人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)計(ji)(ji)入(ru)制(zhi)造(zao)費用(yong)(yong)(yong)，廠(chang)部(bu)管理部(bu)門的(de)(de)計(ji)(ji)入(ru)管理費用(yong)(yong)(yong)等，若生產(chan)(chan)(chan)多種產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)，應按(an)一(yi)定的(de)(de)方(fang)法進(jin)行分配后(hou)分別計(ji)(ji)入(ru)各(ge)成本(ben)(ben)項(xiang)目。如表(biao)2-14中，按(an)生產(chan)(chan)(chan)工(gong)時將工(gong)資(zi)分配到不同的(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)中。

　　3、輔助生(sheng)(sheng)產(chan)費(fei)用，是為企業的基本生(sheng)(sheng)產(chan)服(fu)務而發(fa)生(sheng)(sheng)的費(fei)用，終要(yao)分(fen)攤(tan)到各受益單位在(zai)本次(ci)實習中，主要(yao)運用交互分(fen)配(pei)法對供氣車(che)(che)間(jian)和機(ji)修車(che)(che)間(jian)發(fa)生(sheng)(sheng)的生(sheng)(sheng)產(chan)費(fei)用進行分(fen)配(pei)，交互分(fen)配(pei)法分(fen)配(pei)輔助生(sheng)(sheng)產(chan)費(fei)用要(yao)分(fen)兩次(ci)進行：

　　（1）、交互(hu)分配(pei)：以（總費用(yong)/總勞務量）作為分配(pei)率在(zai)輔助生產車間(jian)內部(bu)進行(xing)分配(pei)。

　　（2）、對外(wai)(wai)分配(pei)(pei)：以[（總費用(yong)+轉(zhuan)入-轉(zhuan)出）/對外(wai)(wai)勞務(wu)量]作為分配(pei)(pei)率在輔助車間以外(wai)(wai)的各受(shou)益單(dan)位之間進行分配(pei)(pei)。

　　4、制造費(fei)用(yong)的分(fen)配，將在(zai)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)環節(jie)發(fa)生(sheng)的制造費(fei)用(yong)按一定的方(fang)法（工(gong)時比(bi)(bi)例、定額材(cai)料比(bi)(bi)例、直(zhi)接材(cai)料比(bi)(bi)例等）分(fen)配計(ji)入各有關產(chan)(chan)(chan)品的基本(ben)(ben)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)成本(ben)(ben)項目中。

　　5、廢(fei)品(pin)(pin)損(sun)失計(ji)算(suan)，這是一種非常規(gui)的，存在于特殊的企業(ye)中的會(hui)計(ji)核算(suan)工作，在核算(suan)時，將(jiang)不可(ke)修(xiu)復廢(fei)品(pin)(pin)的生產(chan)成本和可(ke)修(xiu)復廢(fei)品(pin)(pin)發(fa)生的費用(yong)計(ji)入“廢(fei)品(pin)(pin)損(sun)失”賬戶的借方(fang)，將(jiang)受到的`賠款和廢(fei)品(pin)(pin)殘(can)值計(ji)入“廢(fei)品(pin)(pin)損(sun)失”賬戶的貸(dai)方(fang)，然后結轉出凈損(sun)失。

　　7、完工產(chan)(chan)品(pin)和(he)(he)在產(chan)(chan)品(pin)成(cheng)(cheng)本(ben)的(de)(de)計算(suan)時(shi)成(cheng)(cheng)本(ben)核算(suan)的(de)(de)后一項內(nei)容(rong)，企(qi)業應(ying)根據月末在產(chan)(chan)品(pin)數(shu)(shu)量(liang)(liang)的(de)(de)多少、各月數(shu)(shu)量(liang)(liang)變化大小(xiao)、各項費用變化大小(xiao)和(he)(he)定額管理的(de)(de)基礎的(de)(de)好壞，選擇使(shi)當(dang)地分(fen)配方法。在本(ben)次實習中，我們(men)采用的(de)(de)時(shi)約當(dang)產(chan)(chan)量(liang)(liang)法，將在產(chan)(chan)品(pin)折合成(cheng)(cheng)產(chan)(chan)成(cheng)(cheng)品(pin)數(shu)(shu)量(liang)(liang)后，按比例分(fen)配，計算(suan)出(chu)在產(chan)(chan)品(pin)和(he)(he)完工產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)成(cheng)(cheng)本(ben)。

　　二、各種(zhong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)成(cheng)本(ben)計(ji)算方法的運(yun)用時第二項內容。企業(ye)應(ying)根據自身的生(sheng)產(chan)(chan)(chan)特點(dian)，生(sheng)產(chan)(chan)(chan)組織經(jing)營類型和(he)成(cheng)本(ben)管理(li)要(yao)求具體確定(ding)計(ji)算方法，其中品(pin)(pin)種(zhong)法時基(ji)(ji)本(ben)的方法，其核算程(cheng)序與(yu)(yu)上述所列成(cheng)本(ben)費用歸集分(fen)配(pei)的程(cheng)序基(ji)(ji)本(ben)相同；而分(fen)批(pi)(pi)法按(an)批(pi)(pi)別作為計(ji)算對象，時一(yi)種(zhong)訂單生(sheng)產(chan)(chan)(chan)，成(cheng)本(ben)計(ji)算期(qi)與(yu)(yu)核算報告期(qi)不一(yi)致，一(yi)般(ban)不考慮在產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)和(he)完工(gong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的分(fen)配(pei)問題；分(fen)步法是(shi)以生(sheng)產(chan)(chan)(chan)步驟作為計(ji)算對象，適用于大量大批(pi)(pi)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)。

　　三(san)、第三(san)項內容是成(cheng)本報(bao)表的(de)(de)編制與(yu)(yu)分析(xi)(xi)。這是一項將報(bao)表數據轉化(hua)成(cheng)有(you)(you)用信息，幫助(zhu)使用人改善決策的(de)(de)工作。沒有(you)(you)固定的(de)(de)分析(xi)(xi)程序，主(zhu)要有(you)(you)比較分析(xi)(xi)法和因素分析(xi)(xi)法兩種。在本次實習(xi)中，采(cai)用的(de)(de)是比較分析(xi)(xi)法，通過本期與(yu)(yu)上期、本期與(yu)(yu)上年同期、本期與(yu)(yu)歷史先進水平相比，找出差距(ju)，分析(xi)(xi)原因，從而制定出降低(di)成(cheng)本和費(fei)用的(de)(de)、有(you)(you)利(li)于提高經濟效益的(de)(de)良(liang)策。

　　心得體會：

　　1、經過一(yi)周的(de)實習實訓，讓(rang)我真正體會(hui)到成(cheng)(cheng)本會(hui)計(ji)是(shi)一(yi)項龐大而復雜的(de)系統工作，可以(yi)說，成(cheng)(cheng)本會(hui)計(ji)是(shi)對(dui)一(yi)個人的(de)耐(nai)力與細心(xin)的(de)高度考驗，從數字計(ji)算(suan)到報表輸(shu)出，再到數字分析，每一(yi)個過程都(dou)是(shi)哪(na)么(me)的(de)復雜與繁(fan)瑣，所以(yi)一(yi)定養成(cheng)(cheng)細心(xin)做事的(de)習慣。

　　2、功夫(fu)不負有(you)心人(ren)，經過一(yi)周(zhou)緊張的(de)(de)(de)實(shi)習，使我(wo)較全面、系統的(de)(de)(de)了(le)(le)解和(he)熟(shu)悉了(le)(le)現代成(cheng)本會(hui)(hui)計核算各個(ge)環節的(de)(de)(de)基本內(nei)容，加深(shen)了(le)(le)對成(cheng)本會(hui)(hui)計核算基本原則和(he)方(fang)法的(de)(de)(de)理解，會(hui)(hui)計操(cao)作的(de)(de)(de)基本技能更(geng)加熟(shu)練，為我(wo)們以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)學(xue)習和(he)工作打下了(le)(le)堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)基礎。但是，鑒于鄙人(ren)才疏學(xue)淺，認識(shi)上(shang)有(you)許多(duo)不足，要達(da)到理論與實(shi)際的(de)(de)(de)真(zhen)正結合仍需(xu)加強訓練，并投入更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)實(shi)踐。

7.2025年個人實習報告 篇七

　　會(hui)計(ji)電算(suan)化是(shi)現(xian)代經濟管(guan)(guan)理活動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個重要組(zu)成部分，是(shi)會(hui)計(ji)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個歷(li)史性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飛躍，是(shi)以計(ji)算(suan)機替代人工(gong)記賬(zhang)、算(suan)賬(zhang)、報賬(zhang)以及對(dui)會(hui)計(ji)信息進(jin)行分析和利用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程。它(ta)(ta)是(shi)管(guan)(guan)理現(xian)代化和會(hui)計(ji)自身改革(ge)以及發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要。近些年(nian),會(hui)計(ji)電算(suan)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)推廣與(yu)普及,大(da)大(da)減輕了(le)財務人員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)強度,提高(gao)了(le)會(hui)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'工(gong)作(zuo)效率與(yu)工(gong)作(zuo)質量(liang),但不容忽視的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)它(ta)(ta)對(dui)傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)計(ji)形(xing)式也產生(sheng)了(le)巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。

　　一、給我(wo)印(yin)象(xiang)深的就是下面幾個過程：

　　1.設(she)(she)定啟用(yong)日期，錄(lu)(lu)入(ru)(ru)賬(zhang)套(tao)信(xin)息，設(she)(she)置分類(lei)編碼，建立賬(zhang)套(tao)，按實訓要求增加(jia)三名操作員并(bing)設(she)(she)置權限(xian)，賬(zhang)套(tao)數據的引入(ru)(ru)和輸(shu)出。設(she)(she)置基礎檔案(an)，設(she)(she)置結算(suan)方式，增加(jia)修改會計科目，設(she)(she)置項目大(da)類(lei)，并(bing)錄(lu)(lu)入(ru)(ru)期初余額進行(xing)試(shi)算(suan)平衡。設(she)(she)置憑證(zheng)類(lei)別，進行(xing)數據備份。

　　2.總(zong)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)系統的主(zhu)要(yao)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)操作(zuo)和流程：首先了解公司的性質(zhi)及主(zhu)要(yao)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)。其次根(gen)據經濟(ji)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)填(tian)制(zhi)憑(ping)(ping)證、掌握出納簽字、主(zhu)管審核(he)，修(xiu)改憑(ping)(ping)證、憑(ping)(ping)證作(zuo)廢、紅字沖(chong)銷、刪除、記(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)等(deng)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)處理。應用總(zong)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)系統對(dui)憑(ping)(ping)證進行記(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、查詢各科目的總(zong)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、明細賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、余額表等(deng)。在(zai)期(qi)末業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)中，學會自(zi)定義(yi)結(jie)轉的方法、期(qi)間損益的結(jie)轉、定義(yi)生成(cheng)轉賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)分錄(lu)等(deng)對(dui)機制(zhi)憑(ping)(ping)證進行審核(he)、記(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)，后對(dui)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、結(jie)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)。

　　3.進入UFO報(bao)表，對表行(xing)高、列寬、表格線等進行(xing)設定(ding),生成模板，掌(zhang)握(wo)資(zi)產負債表和(he)利潤表關鍵字(zi)的(de)設置(zhi)、錄入、消(xiao)除(chu)，填寫公式及(ji)了解報(bao)表下(xia)的(de)格式窗(chuang)口(kou)和(he)數據窗(chuang)口(kou)的(de)區別，并(bing)通過(guo)設定(ding)公式進行(xing)計算。

　　二、在實訓過程中遇到的問題

　　首先(xian)，會計(ji)科目(mu)(mu)，開始時根據(ju)(ju)資料增(zeng)加和修改(gai)會計(ji)科目(mu)(mu)，等到(dao)(dao)填制憑證(zheng)時才發現要新增(zeng)會計(ji)科目(mu)(mu)，更換(huan)操作(zuo)員再進(jin)入“基礎數(shu)據(ju)(ju)”，然后更改(gai)。增(zeng)加的明細(xi)科目(mu)(mu)，會把總賬科目(mu)(mu)的金額過(guo)渡(du)到(dao)(dao)明細(xi)科目(mu)(mu)中。

　　第二(er)，在錄入憑證(zheng)時，憑證(zheng)審(shen)核(he)后，進行出納(na)簽(qian)字(zi)時出現了“沒有符(fu)合條件的(de)憑證(zheng)”，原來是因(yin)為在定義憑證(zheng)時沒有設置該項內容。

　　第三，輸入銀(yin)(yin)行對(dui)賬單(dan)時，日(ri)期不是超出(chu)范圍(wei)就不符合要(yao)求，進入時沒(mei)有選對(dui)日(ri)期，所以(yi)銀(yin)(yin)行對(dui)賬單(dan)總是出(chu)問題，要(yao)修(xiu)改日(ri)期進入。

　　后，在(zai)生(sheng)成(cheng)報表時(shi)遇(yu)到的(de)問題更多，很多數都不平，我們只好逐(zhu)筆查找錯誤并對正明細(xi)賬，發現確(que)實錯了(le)后不得不進行反記(ji)賬、取(qu)消(xiao)審核、取(qu)消(xiao)出納簽(qian)字(zi)進行修改。然后再出納簽(qian)字(zi)、審核、記(ji)賬。再查看報表中(zhong)的(de)數據(ju)是否(fou)正確(que)了(le)。

　　1.正式員工。2.臨時員工。3.折(zhe)舊(jiu)清單。

　　在(zai)實(shi)訓期間(jian)，我(wo)曾覺得(de)整天要對著(zhu)那(nei)枯燥無味(wei)的(de)賬(zhang)目和數(shu)字(zi)而心(xin)(xin)生煩悶、厭倦(juan)，以致于登(deng)(deng)賬(zhang)登(deng)(deng)得(de)錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜(shuang)”。反(fan)之，只要你用心(xin)(xin)地做(zuo)，反(fan)而會左右逢源。越做(zuo)越覺樂趣，越做(zuo)越起勁。因此，做(zuo)賬(zhang)切忌：粗(cu)心(xin)(xin)大(da)意，馬虎(hu)了事，心(xin)(xin)浮氣躁(zao)。做(zuo)任何事都一(yi)樣，需要有恒(heng)心(xin)(xin)、細心(xin)(xin)和毅力，那(nei)才(cai)會到達成功的(de)彼岸！

　　在這次會(hui)計實習中，我可謂受益(yi)匪淺(qian)。僅(jin)僅(jin)的(de)一周實訓，我將受益(yi)終生。

8.2025年個人實習報告 篇八

　　一、實習內容：

　　1．總賬(zhang)(zhang)系(xi)統的主要(yao)業務操作和(he)流程：首(shou)先設置常用摘(zhai)要(yao)，以便填(tian)寫憑證(zheng)。其次掌握了憑證(zheng)的填(tian)制、出納簽字、審核，修(xiu)改、作廢、紅字沖銷、刪除、記(ji)賬(zhang)(zhang)等業務處理。應用總賬(zhang)(zhang)系(xi)統對憑證(zheng)進行記(ji)賬(zhang)(zhang)，錄入銀行對賬(zhang)(zhang)單，查詢日記(ji)賬(zhang)(zhang)，進行銀行對賬(zhang)(zhang)。在期末(mo)業務中，調整稅(shui)金，結轉損益(yi)，定義轉賬(zhang)(zhang)分錄，對機制憑證(zheng)進行審核、記(ji)賬(zhang)(zhang)，后結賬(zhang)(zhang)。

　　2.設(she)(she)(she)定日期，錄入賬(zhang)套信息，設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)分類編碼，建(jian)立賬(zhang)套，按實(shi)習(xi)要求增(zeng)加三(san)名操作員(yuan)并設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)權限，賬(zhang)套數(shu)據的引入和輸(shu)出。設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)基礎(chu)檔案，設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)結算(suan)方(fang)式，并在老師的教導下學(xue)習(xi)了增(zeng)加修改會(hui)計科(ke)目(mu)，設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)項(xiang)目(mu)大類，并錄入期初(chu)余額進行試算(suan)平衡。設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)憑證類別，進行數(shu)據備份。

　　3.在(zai)總賬(zhang)(zhang)系統(tong)的(de)基礎上進(jin)行固定(ding)(ding)資(zi)產(chan)(chan)的(de)設置(zhi)，啟(qi)用(yong)并(bing)初始化固定(ding)(ding)資(zi)產(chan)(chan)，在(zai)選項中進(jin)行選項設置(zhi)、部門檔案、部門對應折(zhe)舊科目、資(zi)產(chan)(chan)類(lei)別等。錄入原始卡片，輸入固定(ding)(ding)資(zi)產(chan)(chan)變動，在(zai)月末計提(ti)固定(ding)(ding)資(zi)產(chan)(chan)折(zhe)舊，進(jin)行固定(ding)(ding)資(zi)產(chan)(chan)減少處理，批(pi)量制單。進(jin)行對賬(zhang)(zhang)和結(jie)賬(zhang)(zhang)。

　　4.進入(ru)UFO報表(biao)，對表(biao)行高、列寬、表(biao)格線等進行設(she)定，自動生成(cheng)模板(ban)，并(bing)運用到(dao)了(le)單元組合等知識，設(she)置了(le)利潤(run)表(biao)的(de)關鍵字(zi)，填寫公式(shi)。并(bing)通(tong)過公式(shi)進行計算。

　　5.薪資(zi)管理中，首先進行(xing)薪資(zi)系統的初(chu)始(shi)設置，在選(xuan)項下錄入工資(zi)項目及工資(zi)計算(suan)方法，錄入部(bu)門和(he)職員檔案，輸入工資(zi)數據(ju)基本資(zi)料，其次進行(xing)結轉工資(zi)費用，生成憑(ping)證，進行(xing)審核和(he)簽字及對賬，后結賬。

　　二、學習中遇到的困難及解(jie)決(jue)方法：

　　1、會計科目(mu)(mu)設(she)置這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)一步關(guan)鍵的設(she)置，也(ye)是(shi)(shi)(shi)容易忽略的地方。剛填(tian)制(zhi)的幾張憑證(zheng)，到了(le)賬套主管審核那里就(jiu)(jiu)會出(chu)(chu)現“沒有(you)符合的憑證(zheng)”，出(chu)(chu)現這(zhe)(zhe)(zhe)樣的憑證(zheng)難道(dao)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)些憑證(zheng)不需要審核？但是(shi)(shi)(shi)憑證(zheng)又不能(neng)記賬。其實這(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)沒有(you)指(zhi)定會計科目(mu)(mu)的原因，將現金總(zong)賬科目(mu)(mu)中(zhong)(zhong)的待選(xuan)(xuan)科目(mu)(mu)中(zhong)(zhong)的現金轉到已(yi)選(xuan)(xuan)科目(mu)(mu)中(zhong)(zhong)，再將銀(yin)行總(zong)賬科目(mu)(mu)中(zhong)(zhong)的銀(yin)行存款選(xuan)(xuan)到已(yi)選(xuan)(xuan)科目(mu)(mu)中(zhong)(zhong)，問題(ti)就(jiu)(jiu)可以解決了(le)。

　　2、憑(ping)證(zheng)(zheng)類別(bie)設置(zhi)。在(zai)填制憑(ping)證(zheng)(zheng)中會出現(xian)“不(bu)符合憑(ping)證(zheng)(zheng)”等現(xian)象，處理此現(xian)象的方(fang)法在(zai)于憑(ping)證(zheng)(zheng)類別(bie)的設置(zhi)。

　　3、固定(ding)資(zi)產看(kan)似簡(jian)單，其實還是(shi)有(you)點難(nan)度的(de)。有(you)了(le)(le)(le)工(gong)資(zi)管理的(de)教訓，現(xian)(xian)在(zai)(zai)就不會(hui)(hui)盲目(mu)勒到(dao)處找了(le)(le)(le)。首先先啟(qi)動固定(ding)資(zi)產系統。固定(ding)資(zi)產原始(shi)(shi)卡片已經錄(lu)入，但(dan)在(zai)(zai)與總(zong)賬(zhang)系統進(jin)(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)對(dui)賬(zhang)時會(hui)(hui)出現(xian)(xian)一(yi)信息提(ti)示框，無法實現(xian)(xian)對(dui)賬(zhang)？解決方法：在(zai)(zai)進(jin)(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)錄(lu)入固定(ding)資(zi)產數據(ju)時，有(you)些卡片項目(mu)需要直接手動錄(lu)入，有(you)些則可以進(jin)(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)選(xuan)擇。原始(shi)(shi)卡片錄(lu)入并保存后就可以與總(zong)賬(zhang)系統進(jin)(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)對(dui)賬(zhang)。但(dan)如果出現(xian)(xian)以上提(ti)到(dao)情況時，用戶就必須返回(hui)檢(jian)查，在(zai)(zai)進(jin)(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)賬(zhang)套參數設(she)置(zhi)時，用戶是(shi)否選(xuan)擇了(le)(le)(le)“與賬(zhang)套系統進(jin)(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)對(dui)賬(zhang)”的(de)選(xuan)項，只有(you)選(xuan)擇了(le)(le)(le)此項，系統的(de)“對(dui)賬(zhang)”功能才能使用。通(tong)過對(dui)原始(shi)(shi)卡片的(de)'錄(lu)入，可實現(xian)(xian)與總(zong)賬(zhang)系統的(de)對(dui)賬(zhang)，從而很清楚的(de)檢(jian)查出對(dui)賬(zhang)是(shi)否平衡，進(jin)(jin)(jin)(jin)而決定(ding)固定(ding)資(zi)產是(shi)否在(zai)(zai)月末進(jin)(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)結賬(zhang)。

　　三、實習心得：

　　做(zuo)實訓是為了讓我們對平(ping)時(shi)學習的(de)理(li)論知識(shi)與(yu)實際操作相結合，在(zai)理(li)論和(he)實訓教學基礎上(shang)進一步鞏(gong)固已(yi)學基本理(li)論及(ji)應用(yong)知識(shi)并加以綜合提高(gao)，學會將(jiang)知識(shi)應用(yong)于實際的(de)方法，提高(gao)分析和(he)解決問題的(de)能力。

　　計(ji)是(shi)對會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)單位的(de)(de)(de)經濟(ji)(ji)(ji)業務從數和量兩(liang)個方面進行計(ji)量、記錄、計(ji)算(suan)、分析、檢(jian)查(cha)、預測(ce)、參(can)與(yu)決策(ce)、實行監(jian)督，旨在提(ti)高(gao)經濟(ji)(ji)(ji)效(xiao)益的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種核算(suan)手(shou)段，它本(ben)(ben)身也是(shi)經濟(ji)(ji)(ji)管(guan)理活動的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)組(zu)成部分。會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)專業作為(wei)應(ying)用(yong)性(xing)很強的(de)(de)(de)一(yi)(yi)門學科(ke)、一(yi)(yi)項重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)經濟(ji)(ji)(ji)管(guan)理工(gong)作，是(shi)加強經濟(ji)(ji)(ji)管(guan)理，提(ti)高(gao)經濟(ji)(ji)(ji)效(xiao)益的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)手(shou)段，經濟(ji)(ji)(ji)管(guan)理離不(bu)開會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)，經濟(ji)(ji)(ji)越發展會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)工(gong)作就顯得越重(zhong)要(yao)(yao)。針對于(yu)此，通過對會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)學等科(ke)目的(de)(de)(de)學習，可以說對會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)已經是(shi)耳(er)目能熟(shu)了，所(suo)有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)有(you)(you)(you)關會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)的(de)(de)(de)專業基礎知識(shi)、基本(ben)(ben)理論、基本(ben)(ben)方法(fa)和結構體(ti)系，我(wo)(wo)都基本(ben)(ben)掌握了，但這(zhe)些似(si)乎只是(shi)紙上談兵，倘(tang)若將這(zhe)些理論性(xing)極強的(de)(de)(de)東西(xi)搬(ban)上實際上應(ying)用(yong)，那我(wo)(wo)想我(wo)(wo)肯定會(hui)(hui)(hui)(hui)是(shi)無(wu)從下手(shou)，一(yi)(yi)竅不(bu)通。自認為(wei)已經掌握了一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)理論知識(shi)在這(zhe)里(li)只能成為(wei)空談。于(yu)是(shi)在堅信(xin)“實踐(jian)是(shi)檢(jian)驗真理的(de)(de)(de)標準”下，認為(wei)只有(you)(you)(you)把從書本(ben)(ben)上學到(dao)的(de)(de)(de)理論知識(shi)應(ying)用(yong)于(yu)實際的(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)實務操作中去(qu)，才(cai)能真正掌握這(zhe)門知識(shi)。

　　兩(liang)天(tian)的(de)實(shi)(shi)訓是(shi)(shi)在我(wo)們充實(shi)(shi)、奮斗的(de)過程中完成的(de)，記得實(shi)(shi)訓的(de)開(kai)始(shi)是(shi)(shi)那(nei)樣(yang)的(de)忙碌和疲憊，甚至是(shi)(shi)不知所措(cuo)，因(yin)為我(wo)們的(de)自學能(neng)力(li)和結合能(neng)力(li)沒有很快的(de)結合與適(shi)應(ying)，只能(neng)依靠老師的(de)引導和幫助，現在的(de)我(wo)們可以稱得上(shang)是(shi)(shi)一個(ge)基本(ben)會計人員了。學校(xiao)實(shi)(shi)訓的(de)目的(de)就(jiu)是(shi)(shi)要加強我(wo)們能(neng)力(li)培養(yang)和職業道德意識的(de)提高(gao)，實(shi)(shi)訓就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)們適(shi)應(ying)社會工作的(de)墊(dian)腳石！

　　在(zai)(zai)實訓(xun)的(de)(de)過(guo)程中(zhong)(zhong)，我深深感覺到自(zi)身所(suo)學知(zhi)識的(de)(de)有(you)(you)(you)限。有(you)(you)(you)些題(ti)目書本上(shang)沒有(you)(you)(you)提及(ji)，所(suo)以(yi)(yi)我就沒有(you)(you)(you)去研究過(guo)，做(zuo)的(de)(de)時候(hou)突然間(jian)覺得自(zi)己真的(de)(de)有(you)(you)(you)點無知(zhi)，雖所(suo)現在(zai)(zai)去看依然可以(yi)(yi)解決問題(ti)，但(dan)還是浪費(fei)了許(xu)多時間(jian)，這(zhe)一點是我必須(xu)在(zai)(zai)以(yi)(yi)后的(de)(de)學習中(zhong)(zhong)加(jia)以(yi)(yi)改進的(de)(de)地方，同(tong)時也要督(du)促自(zi)己在(zai)(zai)學習的(de)(de)過(guo)程中(zhong)(zhong)不斷的(de)(de)完善自(zi)我。另外一點，也是在(zai)(zai)每(mei)次(ci)實訓(xun)中(zhong)(zhong)必不可少的(de)(de)部分(fen)，就是同(tong)學之間(jian)的(de)(de)互(hu)相(xiang)幫(bang)助。所(suo)謂”*者迷，旁觀者清”

　　有(you)些東西感覺自(zi)(zi)己(ji)做的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)時(shi)候(hou)(hou)明明沒什(shen)么錯(cuo)誤，偏偏對賬的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)就是(shi)有(you)錯(cuo)誤，讓其同學幫(bang)(bang)忙(mang)看了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)下，發現其實(shi)是(shi)個(ge)(ge)很(hen)小的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤。所以(yi)說(shuo)，相(xiang)互幫(bang)(bang)助是(shi)很(hen)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)點(dian)。這在以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)工作或(huo)生活中(zhong)也(ye)很(hen)關鍵的(de)(de)(de)(de)(de)。俗話說(shuo)：“要(yao)想為事(shi)業多(duo)添一(yi)(yi)(yi)把火，自(zi)(zi)己(ji)就得多(duo)添一(yi)(yi)(yi)捆(kun)材”。此次實(shi)訓(xun)(xun)，我(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)體(ti)會(hui)(hui)到了(le)(le)(le)(le)積累(lei)知識的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)性。在這當(dang)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)們(men)遇到了(le)(le)(le)(le)不少難(nan)題，但(dan)是(shi)經過我(wo)(wo)(wo)們(men)大家的(de)(de)(de)(de)(de)討論(lun)和老(lao)師細(xi)心的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)指導(dao)，問題得到了(le)(le)(le)(le)解決。兩天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)訓(xun)(xun)結束了(le)(le)(le)(le)，收獲頗豐，同時(shi)也(ye)更深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)認識到要(yao)做一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)合格的(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計工作者并非我(wo)(wo)(wo)以(yi)前想的(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)么容易，重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)還是(shi)細(xi)致嚴謹。社會(hui)(hui)是(shi)不要(yao)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)一(yi)(yi)(yi)無是(shi)處的(de)(de)(de)(de)(de)人，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)更多(duo)更快(kuai)從一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)學生向工作者轉(zhuan)變(bian)，總(zong)的(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)說(shuo)我(wo)(wo)(wo)對這次實(shi)習還是(shi)比較滿意的(de)(de)(de)(de)(de)，它使(shi)我(wo)(wo)(wo)學到了(le)(le)(le)(le)很(hen)多(duo)東西，為我(wo)(wo)(wo)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)學習做了(le)(le)(le)(le)引(yin)導(dao)，點(dian)明了(le)(le)(le)(le)方向，我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信(xin)在不遠的(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)定會(hui)(hui)有(you)屬于我(wo)(wo)(wo)們(men)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)片美好的(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)空！

9.2025年個人實習報告 篇九

　　短短的(de)(de)(de)(de)四周實(shi)訓(xun)是(shi)(shi)在我(wo)們充實(shi)、奮(fen)斗的(de)(de)(de)(de)過(guo)程中完(wan)成的(de)(de)(de)(de)！記得剛開始(shi)，實(shi)訓(xun)是(shi)(shi)那樣的(de)(de)(de)(de)忙碌和(he)疲憊，甚至是(shi)(shi)不知所(suo)措，因為我(wo)們的(de)(de)(de)(de)自學能力(li)和(he)結(jie)合(he)(he)能力(li)沒有很快的(de)(de)(de)(de)結(jie)合(he)(he)與適應(ying)，只能依靠老師的(de)(de)(de)(de)引導和(he)幫助，現(xian)在的(de)(de)(de)(de)我(wo)們可(ke)以稱得上(shang)是(shi)(shi)一個基(ji)本(ben)會計人員了。實(shi)訓(xun)不僅培養(yang)了我(wo)們的(de)(de)(de)(de)實(shi)際工作技能和(he)技巧(qiao)，而且增強了我(wo)們的(de)(de)(de)(de)實(shi)際上(shang)崗能力(li)，實(shi)訓(xun)就是(shi)(shi)我(wo)們適應(ying)社會工作的(de)(de)(de)(de)墊腳石！這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)綜合(he)(he)實(shi)訓(xun)我(wo)想簡單的(de)(de)(de)(de)從(cong)幾個方面來談！

　　一、實訓基(ji)本(ben)目的。

　　通過(guo)本實(shi)訓(xun)學習(xi)，讓(rang)我們(men)能夠系統(tong)、全面的(de)掌握(wo)國家的(de)《會(hui)計(ji)(ji)法(fa)》、《稅法(fa)》、《金融(rong)法(fa)》、《企業(ye)會(hui)計(ji)(ji)制度》、《企業(ye)職(zhi)業(ye)道德》等有關法(fa)規。加強了我們(men)對(dui)會(hui)計(ji)(ji)核算(suan)基本理(li)(li)論的(de)理(li)(li)解、基本核算(suan)方法(fa)的(de).運用和會(hui)計(ji)(ji)基本技能的(de)訓(xun)練，將(jiang)會(hui)計(ji)(ji)專業(ye)知(zhi)識和會(hui)計(ji)(ji)實(shi)物(wu)有機的(de)結(jie)合在一起(qi)。使之(zhi)能夠真正掌握(wo)針對(dui)各(ge)種企業(ye)、事業(ye)單位所(suo)遇到的(de)一般經濟業(ye)務進行處理(li)(li)，并能獨立完成小(xiao)企業(ye)添置的(de)憑證、等級帳(zhang)簿。

　　二、基本內容。

　　1、認知會(hui)計(ji)科目(mu)與(yu)賬(zhang)戶(hu)：通過(guo)實訓，使(shi)我(wo)們(men)了解掌握會(hui)計(ji)科目(mu)和賬(zhang)戶(hu)，能夠區分會(hui)計(ji)科目(mu)和賬(zhang)戶(hu)。

　　2、掌(zhang)握借(jie)貸記(ji)賬(zhang)方(fang)法：通(tong)過實訓，使我們了解掌(zhang)握復式記(ji)賬(zhang)的基本(ben)方(fang)法。

　　3、填(tian)制原(yuan)始(shi)憑(ping)(ping)證(zheng)：為了熟悉(xi)經濟業務(wu)，掌握填(tian)制原(yuan)始(shi)憑(ping)(ping)證(zheng)的程序、方法和便于審核原(yuan)始(shi)憑(ping)(ping)證(zheng)，需要開設填(tian)制原(yuan)始(shi)憑(ping)(ping)證(zheng)的單項實訓。

　　（一(yi)）由于原始(shi)憑(ping)證(zheng)非常重要，所(suo)以添置原始(shi)憑(ping)證(zheng)式要特別小(xiao)心，在實訓中(zhong)我也總結了一(yi)些小(xiao)的要點：

　　1、按原始憑證的基(ji)本要是(shi)填列，不得遺(yi)漏(lou)。

　　2、填制在憑證(zheng)上經濟(ji)業務要(yao)與實際相(xiang)符，數字(zi)要(yao)真實可靠。

　　3、凡填(tian)有(you)大(da)寫(xie)小寫(xie)金額的憑證，大(da)寫(xie)小寫(xie)金額必須相符。

　　4、填制在憑證中的(de)摘要(yao)(yao)應簡明(ming)扼要(yao)(yao)，字(zi)跡要(yao)(yao)清楚，易于(yu)辨認。

　　5、發生銷貨(huo)退(tui)回的，還必須有(you)退(tui)貨(huo)驗收證明(ming)；

　　（二(er)）審核原始(shi)憑證：

　　原始憑證(zheng)(zheng)是證(zheng)(zheng)明(ming)(ming)經(jing)濟(ji)業務(wu)已經(jing)發(fa)生或(huo)完(wan)(wan)成，明(ming)(ming)確經(jing)濟(ji)責任并用以(yi)辦(ban)理業務(wu)手續的(de)書(shu)面證(zheng)(zheng)明(ming)(ming)。在(zai)實際工作中，外來的(de)和自制(zhi)的(de)原始憑證(zheng)(zheng)，一般都符(fu)合有(you)關(guan)規定，既(ji)能證(zheng)(zheng)明(ming)(ming)發(fa)生或(huo)完(wan)(wan)成的(de)經(jing)濟(ji)業務(wu)，又能做到填(tian)制(zhi)手續完(wan)(wan)備(bei)，用以(yi)辦(ban)理有(you)關(guan)業務(wu)手續。

　　（三）基本經濟業務(wu)賬務(wu)處理：

　　根(gen)據提供一套(tao)企業(ye)經濟(ji)業(ye)務(wu)資料，練習(xi)掌(zhang)(zhang)握記(ji)賬(zhang)憑(ping)證編制和賬(zhang)簿登記(ji)的方法。通過(guo)實訓，實我們掌(zhang)(zhang)握了所涉及的各賬(zhang)戶性(xing)質和結(jie)構，以及常(chang)見經濟(ji)業(ye)務(wu)的會計處理。

　　（四）設置登記會(hui)計賬簿(bu)：

　　通(tong)過實訓，使我們了(le)解會(hui)(hui)計(ji)賬(zhang)薄(bo)的(de)(de)種類和基本(ben)結構，理(li)解會(hui)(hui)計(ji)賬(zhang)薄(bo)登記的(de)(de)一般要(yao)求，掌握(wo)會(hui)(hui)計(ji)賬(zhang)薄(bo)啟用(yong)、設置(zhi)、登記、對賬(zhang)、結賬(zhang)、錯賬(zhang)改正(zheng)以及會(hui)(hui)計(ji)賬(zhang)簿(bu)保管(guan)的(de)(de)基本(ben)操作技(ji)能。熟(shu)悉會(hui)(hui)計(ji)處理(li)程序

　　通過實訓，使我們了解基本的(de)會(hui)(hui)計(ji)處(chu)理程序(xu)，理解會(hui)(hui)計(ji)賬(zhang)(zhang)薄(bo)登記的(de)一(yi)般要求，掌握會(hui)(hui)計(ji)賬(zhang)(zhang)薄(bo)啟用、設置(zhi)、登記、對賬(zhang)(zhang)、結(jie)賬(zhang)(zhang)、錯賬(zhang)(zhang)改正以(yi)及會(hui)(hui)計(ji)賬(zhang)(zhang)簿保管(guan)的(de)基本操(cao)作技能。

　　三、心得體會：

　　在記帳(zhang)過(guo)程中，可能由(you)于種種原(yuan)因會使帳(zhang)薄記錄發生錯(cuo)誤，而作為會計人員應運(yun)用正確的(de)(de)更(geng)正方法(fa)(fa)，采用錯(cuo)帳(zhang)更(geng)正方法(fa)(fa)，一(yi)般有劃線(xian)更(geng)正法(fa)(fa)、補(bu)充登記法(fa)(fa)、紅字更(geng)正法(fa)(fa)三種，而不(bu)是填補(bu)、挖改。我(wo)想這是我(wo)們在作帳(zhang)時(shi)注意的(de)(de)一(yi)點。在實訓中我(wo)們必(bi)須(xu)做的(de)(de)是原(yuan)始憑證與證帳(zhang)憑證、各明(ming)細(xi)帳(zhang)與總帳(zhang)核對(dui)等。這一(yi)部是非常繁瑣(suo)，也是非常重要的(de)(de)，否則會功虧一(yi)簣，徒勞(lao)無功。

　　在實(shi)訓中我們能體(ti)會(hui)的(de)是一個(ge)字(zi)——累！不過(guo)這是一種(zhong)苦盡(jin)甘來的(de)感覺(jue)，我們會(hui)以(yi)累感到驕傲，也(ye)是我們的(de)用(yong)心(xin)表現！不過(guo)作為一名學(xue)生，終能夠很好的(de)掌握書本(ben)上的(de)知識并且靈活(huo)運用(yong)，不僅僅只有(you)自己的(de)功勞，還應該感謝(xie)不厭(yan)其煩為我們解答每一個(ge)疑難(nan)問(wen)題的(de)老(lao)師(shi)，感謝(xie)老(lao)師(shi)對每一位學(xue)生的(de)熱心(xin)幫助！

　　我(wo)想我(wo)還(huan)會珍惜(xi)(xi)在(zai)學(xue)校的每(mei)的學(xue)習(xi)，而這樣的實(shi)訓學(xue)習(xi)更是值得我(wo)去(qu)珍惜(xi)(xi)！

10.2025年個人實習報告 篇十

　　本學(xue)期(qi)伊(yi)始(shi)我(wo)進入(ru)河北(bei)大學(xue)生(sheng)命科(ke)學(xue)院博物館植(zhi)物學(xue)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)進行(xing)為期(qi)三周的(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)(shi)習工(gong)作(zuo)。這一工(gong)作(zuo)旨(zhi)在(zai)培(pei)養我(wo)們畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)的(de)(de)(de)科(ke)研(yan)(yan)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)能力(li)，訓(xun)練畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)的(de)(de)(de)動(dong)手，動(dong)腦兩(liang)方面(mian)能力(li)，以及獨(du)立(li)完成科(ke)研(yan)(yan)項(xiang)目的(de)(de)(de)能力(li)。對于這次的(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)(shi)習工(gong)作(zuo)，我(wo)通過(guo)一段時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)際操作(zuo)，了解(jie)了我(wo)所在(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)的(de)(de)(de)各項(xiang)規章(zhang)制(zhi)度(du)，也掌握(wo)了對文(wen)獻檢索、文(wen)獻綜述(shu)和實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)記錄(lu)的(de)(de)(de)方法，除此之外我(wo)也更加確定了我(wo)的(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)論文(wen)選(xuan)題、方案設計以及技術路(lu)線。在(zai)動(dong)手、動(dong)腦之余(yu)，我(wo)也積極的(de)(de)(de)融入(ru)整個實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)中，與各位研(yan)(yan)究生(sheng)師兄、師姐建立(li)良(liang)好的(de)(de)(de)關系，這也讓我(wo)學(xue)習到很多有關于實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)操作(zuo)的(de)(de)(de)細節知識，收(shou)獲頗豐。

　　一、實驗室各(ge)項規章制度的了解情(qing)況(kuang)

　　進(jin)入(ru)(ru)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)室后我(wo)的(de)(de)(de)(de)指導教師就對(dui)我(wo)關于我(wo)所在實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)室的(de)(de)(de)(de)各(ge)項(xiang)規(gui)(gui)章制(zhi)(zhi)度進(jin)行了簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)介(jie)紹。隨后，我(wo)便在實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)室師兄的(de)(de)(de)(de)積極引導下，在實(shi)(shi)際(ji)工作(zuo)(zuo)中了解了整個(ge)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)室的(de)(de)(de)(de)各(ge)項(xiang)規(gui)(gui)章制(zhi)(zhi)度。首先，各(ge)種公共(gong)儀(yi)(yi)器設備(bei)一(yi)定(ding)要(yao)嚴格按照使用(yong)(yong)說明進(jin)行操作(zuo)(zuo)，要(yao)注(zhu)意(yi)(yi)愛護和保養，一(yi)些實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)儀(yi)(yi)器的(de)(de)(de)(de)規(gui)(gui)格參數不能隨意(yi)(yi)更改，每(mei)次(ci)使用(yong)(yong)大型儀(yi)(yi)器時(shi)(shi)(shi)要(yao)進(jin)行登記(ji)記(ji)錄。其次(ci)，進(jin)入(ru)(ru)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)室必須穿工作(zuo)(zuo)服，嚴格執行安全(quan)操作(zuo)(zuo)規(gui)(gui)程。實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)過程中，隨時(shi)(shi)(shi)保持實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)室衛(wei)生，不亂(luan)扔紙(zhi)屑等(deng)雜物(wu)，測試用(yong)(yong)過的(de)(de)(de)(de)廢(fei)棄物(wu)要(yao)倒(dao)在固定(ding)的(de)(de)(de)(de)箱桶(tong)內，并及(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)處(chu)理。實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)完畢，即(ji)時(shi)(shi)(shi)清理現場(chang)和實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)用(yong)(yong)具，對(dui)于有毒(du)、有害、易燃、腐蝕的(de)(de)(de)(de)物(wu)品和廢(fei)棄物(wu)應按有關要(yao)求執行，兩(liang)手用(yong)(yong)清水(shui)肥皂洗凈，必要(yao)時(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)消毒(du)液泡手，然后用(yong)(yong)水(shui)沖洗，工作(zuo)(zuo)服應經常清洗，保持整潔，必要(yao)時(shi)(shi)(shi)高壓消毒(du)等(deng)都是我(wo)們(men)(men)需要(yao)遵守的(de)(de)(de)(de)守則。保障我(wo)們(men)(men)自身(shen)的(de)(de)(de)(de)安全(quan)及(ji)(ji)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)正確(que)進(jin)行。所有儀(yi)(yi)器不得與其他實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)混用(yong)(yong)。再次(ci)，對(dui)于各(ge)位(wei)老師私人的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)藥(yao)品、用(yong)(yong)具要(yao)各(ge)歸(gui)其位(wei)，借用(yong)(yong)其他老師的(de)(de)(de)(de)東西要(yao)及(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)歸(gui)還并注(zhu)意(yi)(yi)保護。后，自己在實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)結束后要(yao)將(jiang)用(yong)(yong)過的(de)(de)(de)(de)用(yong)(yong)具清洗干(gan)凈，試劑、藥(yao)品放(fang)回原位(wei)，實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)臺清理整齊(qi)等(deng)。

　　二、文(wen)獻檢(jian)索、文(wen)獻綜述(shu)、實驗記錄(lu)方法(fa)的掌握(wo)情況

　　在(zai)實(shi)驗(yan)(yan)過(guo)程中(zhong)我了解(jie)到(dao)一(yi)個完整的(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)研(yan)項(xiang)目(mu)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)從基礎的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)文獻(xian)檢(jian)索(suo)(suo)(suo)開(kai)始。通(tong)過(guo)他人的(de)(de)(de)(de)(de)文獻(xian)資料(liao)(liao)(liao)了解(jie)到(dao)實(shi)驗(yan)(yan)相(xiang)關操作(zuo)細(xi)節、注意事(shi)項(xiang)等。我們(men)(men)可以通(tong)過(guo)一(yi)些(xie)網(wang)站(zhan)查詢所(suo)需(xu)(xu)文獻(xian)，比如：中(zhong)國期刊網(wang)、萬(wan)方(fang)數(shu)據(ju)庫、重慶維普(pu)數(shu)據(ju)庫等。打開(kai)網(wang)站(zhan)主頁，在(zai)檢(jian)索(suo)(suo)(suo)項(xiang)輸入檢(jian)索(suo)(suo)(suo)條件(jian)，如：作(zuo)者，時間(jian)，關鍵字等；然后搜(sou)索(suo)(suo)(suo)，即可找到(dao)所(suo)需(xu)(xu)文獻(xian)。通(tong)過(guo)這些(xie)文獻(xian)借鑒前(qian)人的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)(yan)，并且總結前(qian)人工(gong)作(zuo)不(bu)(bu)足以及尚有(you)欠缺的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)。對(dui)(dui)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)項(xiang)目(mu)進(jin)(jin)行細(xi)致的(de)(de)(de)(de)(de)規劃。另外，對(dui)(dui)所(suo)檢(jian)索(suo)(suo)(suo)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)`文獻(xian)資料(liao)(liao)(liao)要(yao)(yao)(yao)進(jin)(jin)行正確、合理的(de)(de)(de)(de)(de)總結，這就要(yao)(yao)(yao)求我們(men)(men)要(yao)(yao)(yao)有(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)閱(yue)讀文獻(xian)資料(liao)(liao)(liao)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力。通(tong)過(guo)自(zi)己(ji)(ji)所(suo)得(de)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)信息進(jin)(jin)行自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)，在(zai)實(shi)驗(yan)(yan)過(guo)程中(zhong)要(yao)(yao)(yao)對(dui)(dui)每自(zi)己(ji)(ji)進(jin)(jin)行的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)做系統的(de)(de)(de)(de)(de)、科(ke)(ke)學的(de)(de)(de)(de)(de)記(ji)錄。這些(xie)記(ji)錄不(bu)(bu)僅是實(shi)驗(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)記(ji)錄，也是項(xiang)目(mu)完成后論文所(suo)需(xu)(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)必要(yao)(yao)(yao)材料(liao)(liao)(liao)。文獻(xian)檢(jian)索(suo)(suo)(suo)和(he)實(shi)驗(yan)(yan)記(ji)錄對(dui)(dui)我們(men)(men)后期撰寫(xie)畢(bi)業(ye)論文起著相(xiang)當(dang)重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用，需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)我們(men)(men)認真(zhen)、謹(jin)慎地(di)對(dui)(dui)待。

　　三(san)、畢業(ye)論(lun)文（設(she)(she)計(ji)(ji)）選(xuan)題、方案(an)設(she)(she)計(ji)(ji)、技術路線選(xuan)擇及論(lun)證

　　我(wo)所進行的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)畢業設計(ji)是南極(ji)喬治王(wang)島世宗王(wang)站地(di)衣體內金屬元素(su)含(han)量(liang)的(de)(de)(de)空間(jian)分(fen)布特征(zheng)。內容是用Kriginganalysis、等高線圖制作(zuo)等方(fang)法對(dui)地(di)衣體內的(de)(de)(de)金屬元素(su)含(han)量(liang)的(de)(de)(de)數據(ju)(ju)進行分(fen)析從而分(fen)析當地(di)的(de)(de)(de)環境污染情況。在實際過程中對(dui)于自己(ji)沒(mei)有接觸過的(de)(de)(de)數據(ju)(ju)和軟件難免(mian)會遇到各種各樣的(de)(de)(de)問題，然而我(wo)不會放棄，在老師和實驗室(shi)眾(zhong)多師兄(xiong)的(de)(de)(de)幫助(zhu)與指導下我(wo)一定能(neng)盡快(kuai)的(de)(de)(de)掌握(wo)各種軟件的(de)(de)(de)操作(zuo)與使用，對(dui)各項數據(ju)(ju)進行正確(que)的(de)(de)(de)分(fen)析，完(wan)美的(de)(de)(de)完(wan)成我(wo)的(de)(de)(de)畢業設計(ji)，順利(li)畢業。

11.2025年個人實習報告 篇十一

　　前(qian)言：金工實習(xi)，大家都期盼著它的(de)到(dao)來(lai)，期盼在(zai)(zai)(zai)學(xue)習(xi)，然而，實習(xi)后，我覺得實習(xi)生活和(he)以前(qian)想象(xiang)的(de)不一樣了，實習(xi)不是(shi)(shi)一件簡單(dan)的(de)事(shi)，并不是(shi)(shi)我們的(de)假(jia)期，不是(shi)(shi)一件輕松的(de)事(shi)，而是(shi)(shi)一件勞心勞力的(de)事(shi)。在(zai)(zai)(zai)實訓(xun)的(de)過程中，我學(xue)到(dao)許(xu)多在(zai)(zai)(zai)課(ke)堂里無(wu)法學(xue)到(dao)的(de)東西(xi)，并在(zai)(zai)(zai)意(yi)志(zhi)品質上得到(dao)了鍛煉。

　　實習時間

　　XX年第14—20周周末(mo)

　　實習地點

　　xx理(li)工大學雁山校(xiao)區2號組團宿(su)舍后廠房

　　實習目的

　　1.了解(jie)機械(xie)制造的一(yi)般過程及機械(xie)零件的常用(yong)加工方法，熟悉(xi)主要機械(xie)加工設備的工作原理與典型結構(gou)，學(xue)會使用(yong)常用(yong)工具與量具的基(ji)本技能(neng)。

　　2.對簡單(dan)零(ling)件(jian)初步具有選(xuan)擇(ze)加(jia)工(gong)方法和(he)進行工(gong)藝分(fen)析(xi)的能力，在某(mou)些主(zhu)要工(gong)種上(shang)應具有獨立完成(cheng)簡單(dan)零(ling)件(jian)加(jia)工(gong)制造的實踐能力。

　　3.使學生增強(qiang)對(dui)生產工程的(de)感性(xing)認識，培養理(li)論聯系實際的(de)科學作風，樹立(li)正確(que)的(de)工程觀念和(he)(he)勞動觀點，以逐步獲得工程技術(shu)人員應具備的(de)基本素質和(he)(he)能力。

　　4.學(xue)習工藝知識，增強實踐能力，培養良好(hao)的(de)思(si)想(xiang)和作風。

　　實習內容

　　鉗工、銑床、點焊

　　實習任務

　　一、鉗工

　　1、了解(jie)鉗工(gong)在(zai)機械(xie)制造(zao)和維修(xiu)中的作用(yong)，以及鉗工(gong)的特(te)點和應用(yong)。

　　2、熟(shu)悉(xi)鉗工常用(yong)設備(bei)、工卡量(liang)具的大致結構和使(shi)用(yong)方法。

　　3、完成簡單的(de)畫線、鋸割、銼削、鉆削、打磨機械(xie)工件。

　　4、初步了解機械產(chan)品生產(chan)的全(quan)過程。

　　5、熟悉鉗(qian)工車間(jian)的安(an)全(quan)注(zhu)意事項、鉗(qian)工安(an)全(quan)操作規程。

　　二、銑工

　　1、了解銑(xian)床在在機械制造和(he)加(jia)工(gong)中的作用(yong)，以及銑(xian)床的特(te)點和(he)應(ying)用(yong)。

　　2、熟悉銑床的(de)基本(ben)操作

　　3、完(wan)成(cheng)簡單的平面工件加工

　　4、熟(shu)悉銑(xian)工車間的安全注(zhu)意(yi)事項

　　三、焊接

　　1、了解(jie)手(shou)工電弧焊(han)和氣焊(han)的(de)工藝過(guo)程、特(te)點和應(ying)用。

　　2、了解(jie)手(shou)工(gong)(gong)電弧焊(han)(han)和氣焊(han)(han)所使用的設備(bei)、工(gong)(gong)具和焊(han)(han)條。

　　3、能進(jin)行(xing)簡單的手工(gong)電弧焊的操(cao)作。

　　4、熟悉焊接車間的(de).安全注意(yi)事項和焊接安全操作(zuo)規(gui)程。

　　實習總結

　　自(zi)從接到(dao)(dao)(dao)下(xia)學(xue)(xue)期(qi)搬遷的(de)消息后(hou)，我們(men)就(jiu)開(kai)始(shi)了(le)忙碌的(de)下(xia)半學(xue)(xue)期(qi)，物理實(shi)(shi)驗要把(ba)下(xia)學(xue)(xue)期(qi)的(de)一(yi)起(qi)做完(wan)，金工實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)原本也是(shi)下(xia)學(xue)(xue)期(qi)的(de)也被安排在(zai)了(le)下(xia)半個學(xue)(xue)期(qi)的(de)周末(mo)。直到(dao)(dao)(dao)7月(yue)9日，金工實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)終(zhong)于(yu)算(suan)是(shi)完(wan)工了(le)。回顧本次金工實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)始(shi)末(mo)歷(li)程(cheng)，我感受頗多。從剛(gang)開(kai)始(shi)的(de)期(qi)盼之情，到(dao)(dao)(dao)練習(xi)(xi)(xi)技術時的(de)愈挫愈勇(yong)，再到(dao)(dao)(dao)后(hou)的(de)戀戀不舍，我們(men)走過了(le)從朦朧到(dao)(dao)(dao)熟(shu)悉繼(ji)而熟(shu)練的(de)每(mei)一(yi)個溝溝坎坎。可以說，身為工科的(de)一(yi)位(wei)學(xue)(xue)生，在(zai)每(mei)一(yi)個工種的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)，我都(dou)體會(hui)到(dao)(dao)(dao)了(le)極(ji)大的(de)挑(tiao)戰和自(zi)豪，這種挑(tiao)戰來源于(yu)自(zi)己(ji)的(de)無知，而這種自(zi)豪則源自(zi)克服種種困難依(yi)舊前進的(de)勇(yong)氣。我們(men)金工實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)：

　　第一(yi)項就是鉗工(gong)。

　　鉗(qian)工的(de)(de)(de)(de)實習(xi)平臺(tai)就是(shi)臺(tai)虎鉗(qian)。使用(yong)(yong)銼刀(dao)是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)學問。挫削金屬(shu)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候?要是(shi)使用(yong)(yong)方(fang)法不對?很容易把(ba)中心部位挫高(gao)。鉗(qian)工實習(xi)是(shi)我(wo)(wo)感(gan)興趣的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)項，也是(shi)我(wo)(wo)記(ji)憶深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)項。我(wo)(wo)們老師交(jiao)給我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)任務(wu)是(shi)每個(ge)人拿(na)一(yi)(yi)塊鐵片，磨(mo)出一(yi)(yi)個(ge)直(zhi)(zhi)角(jiao)來(lai)。首先拿(na)到一(yi)(yi)塊鐵片要進行畫(hua)(hua)線，直(zhi)(zhi)接用(yong)(yong)游標(biao)高(gao)度尺畫(hua)(hua)線，畫(hua)(hua)兩條(tiao)15x15的(de)(de)(de)(de)直(zhi)(zhi)角(jiao)標(biao)準線，再畫(hua)(hua)兩條(tiao)18x18的(de)(de)(de)(de)割(ge)據(ju)(ju)起始線。畫(hua)(hua)好(hao)線后(hou)便(bian)開(kai)始打(da)洞(dong)，在15x15的(de)(de)(de)(de)交(jiao)點處(chu)(chu)打(da)個(ge)洞(dong)。打(da)好(hao)洞(dong)后(hou)便(bian)開(kai)始據(ju)(ju)割(ge)，拿(na)起鋼鋸裝上一(yi)(yi)片新的(de)(de)(de)(de)細尺鋸條(tiao)。從18x18畫(hua)(hua)線處(chu)(chu)開(kai)始據(ju)(ju)割(ge)，就鋸成(cheng)了一(yi)(yi)個(ge)18x18的(de)(de)(de)(de)直(zhi)(zhi)角(jiao)工件，接下來(lai)就是(shi)銼了，把(ba)18x18銼成(cheng)15x15的(de)(de)(de)(de)直(zhi)(zhi)角(jiao)。銼刀(dao)有大(da)小粗(cu)細之分，先大(da)后(hou)小，先粗(cu)后(hou)細，精心打(da)磨(mo)，才能做(zuo)出合格的(de)(de)(de)(de)工件來(lai)。

　　第二項，銑床。

　　老實說我(wo)們做這個工件的時候純屬(shu)打醬油，尺寸老師已經調好了(le)，我(wo)們每個同學只需拿一個鐵圓柱放上去夾緊，開銑，拿下(xia)來交(jiao)作(zuo)業(ye)就可以了(le)。

　　第三項，焊接。

　　焊(han)接(jie)也是個技術(shu)活，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)學習(xi)的(de)(de)(de)是電弧焊(han)，主要練習(xi)的(de)(de)(de)是直線行走。十(shi)幾(ji)個人一(yi)組，輪流(liu)來(lai)聯系(xi)，不足(zu)的(de)(de)(de)就(jiu)是工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作坊太少了(le)(le)，一(yi)個人在焊(han)接(jie)練習(xi)大(da)家都在外面等(deng)著(zhu)，等(deng)的(de)(de)(de)時(shi)間多了(le)(le)，便顯得有些無(wu)聊。聯系(xi)焊(han)接(jie)也是需要有耐(nai)心的(de)(de)(de)，越(yue)(yue)是想快就(jiu)越(yue)(yue)是焊(han)不好，快了(le)(le)就(jiu)不夠(gou)(gou)粗。根據老師(shi)的(de)(de)(de)要求，第一(yi)要夠(gou)(gou)粗，第二要夠(gou)(gou)流(liu)暢，第三要直。還(huan)好我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)班的(de)(de)(de)人都比較認真(zhen)細心，大(da)家都做(zuo)得不錯，老師(shi)都說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)是神班呢。通過這(zhe)些工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)種的(de)(de)(de)學習(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也做(zuo)出(chu)了(le)(le)自己的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)件(jian)(jian)(jian)(jian)，雖然有些工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)件(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)制造對幾(ji)乎沒(mei)接(jie)觸(chu)過機械制造的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)來(lai)說是一(yi)個大(da)挑戰，但(dan)只(zhi)要我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)肯努力，勇于克服各(ge)種困難，不怕苦，不怕累(lei)，認真(zhen)地去實(shi)踐，并堅持不懈(xie)，終我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)還(huan)是能做(zuo)出(chu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)件(jian)(jian)(jian)(jian)來(lai)的(de)(de)(de)。當(dang)然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)做(zuo)出(chu)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)件(jian)(jian)(jian)(jian)只(zhi)是粗產品，還(huan)待進(jin)一(yi)步(bu)加工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)。看著(zhu)自己辛辛苦苦做(zuo)出(chu)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)件(jian)(jian)(jian)(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)心里都萬(wan)分欣喜(xi)，頗有成就(jiu)感，同時(shi)也體會到了(le)(le)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程技術(shu)人員，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)人們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)不容易(yi)。后感謝老師(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)耐(nai)心指導。

12.2025年個人實習報告 篇十二

　　1、實習目的

　　以技術(shu)人(ren)員(yuan)助手身份(fen)參加現場(chang)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)和(he)管理(li)(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作，獲取直接知(zhi)識(shi)(shi)(shi)鞏(gong)固(gu)(gu)所(suo)學(xue)理(li)(li)論，完成(cheng)(cheng)實習指導人(ren)(現場(chang)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)師或技術(shu)人(ren)員(yuan))所(suo)布置(zhi)的各項工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作任務，培養和(he)鍛煉獨(du)立分(fen)析問題和(he)解(jie)決問題的能力(li)。通過(guo)實習了(le)(le)解(jie)建(jian)(jian)筑(zhu)構(gou)造(zao)，結構(gou)體系及(ji)特點;了(le)(le)解(jie)某些新(xin)建(jian)(jian)筑(zhu)，新(xin)結構(gou)，新(xin)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)，新(xin)材料和(he)現代化管理(li)(li)方(fang)法(fa)(fa)等。豐富和(he)擴大學(xue)生(sheng)的專業(ye)(ye)(ye)(ye)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)領域。對土木工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)的單位或分(fen)部工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)的結構(gou)構(gou)造(zao)，施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)技術(shu)與施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)織管理(li)(li)等內(nei)容進一(yi)步(bu)加深理(li)(li)解(jie)，鞏(gong)固(gu)(gu)課堂所(suo)學(xue)內(nei)容。了(le)(le)解(jie)擬定(ding)典型分(fen)部分(fen)項工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)的施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)方(fang)案和(he)控制施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)進度計劃的方(fang)法(fa)(fa)。通過(guo)現場(chang)實習了(le)(le)解(jie)建(jian)(jian)筑(zhu)業(ye)(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)(ye)的組(zu)織機構(gou)及(ji)企業(ye)(ye)(ye)(ye)經(jing)營管理(li)(li)方(fang)式(shi);對施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)項目經(jing)理(li)(li)部的組(zu)成(cheng)(cheng)，施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)成(cheng)(cheng)本(ben)的控制，生(sheng)產要素的管理(li)(li)有(you)所(suo)了(le)(le)解(jie)。靈活運(yun)用已學(xue)的理(li)(li)論知(zhi)識(shi)(shi)(shi)解(jie)決實際問題，培養學(xue)生(sheng)獨(du)立分(fen)析問題和(he)解(jie)決問題的能力(li)。學(xue)習土木工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)質(zhi)量(liang)管理(li)(li)的基(ji)本(ben)方(fang)法(fa)(fa);對土木工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)質(zhi)量(liang)的過(guo)程(cheng)控制有(you)所(suo)了(le)(le)解(jie)。了(le)(le)解(jie)現行的國家有(you)關工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)質(zhi)量(liang)檢驗和(he)管理(li)(li)的標準。

　　2、實(shi)習單位(wei)與崗位(wei)

　　單位名稱(cheng)：山西呂梁誠建建筑(zhu)有限(xian)公司(si)

　　實習崗位：技術員

　　3、實習時間

　　20xx年(nian)3月(yue)(yue)至20xx年(nian)6月(yue)(yue)

　　4、實習地點

　　山西省呂梁市(shi)興縣

　　5、工程概況

　　5.1工程名稱

　　山西(xi)省興縣汽車(che)站沿街樓A區

　　5.2工程簡介

　　本工程建設地點位于(yu)抱犢崮路和世(shi)紀大(da)道交(jiao)叉(cha)路口的西(xi)南角(jiao)。

　　工程所(suo)在用(yong)地南北長約15.5米，東西(xi)長約93.1米，基地呈矩(ju)形。建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)面(mian)積5906.8平方(fang)米，其中一層(ceng)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)面(mian)積為(wei)380.42平方(fang)米。建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)層(ceng)數(shu)為(wei)地上3層(ceng)。建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)高度(du)為(wei)12.9米。建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)結(jie)(jie)構(gou)(gou)形式為(wei)框架剪力墻結(jie)(jie)構(gou)(gou)，建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)結(jie)(jie)構(gou)(gou)的類(lei)別為(wei)二(er)類(lei)，使用(yong)年限(xian)為(wei)50年，抗(kang)震設防(fang)(fang)烈(lie)度(du)為(wei)6度(du)，建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)防(fang)(fang)火(huo)分類(lei)為(wei)二(er)類(lei)。

　　6、實習內容

　　6.1施工(gong)工(gong)藝流程及操作要點：

　　清(qing)理修補基層→涂刷基層處理劑→鋪(pu)貼卷(juan)(juan)材(cai)附加層→鋪(pu)貼卷(juan)(juan)材(cai)→熱熔封邊(bian)→蓄水(shui)試驗(yan)→保護層

　　操作要點

　　（1）清理(li)修補基層：

　　基層(ceng)(ceng)為(wei)壓(ya)光的(de)結構層(ceng)(ceng)或砂漿找平(ping)層(ceng)(ceng)，施工前(qian)將(jiang)驗收(shou)合格的(de)基層(ceng)(ceng)表(biao)(biao)面塵土、雜(za)物清理干凈，保證表(biao)(biao)層(ceng)(ceng)平(ping)整、堅實、干燥、清潔，且不(bu)得有(you)起砂、開裂和空(kong)鼓等(deng)缺陷(xian)，所有(you)陰陽角處應做(zuo)(zuo)成半徑為(wei)50mm的(de)圓弧形，內排水(shui)的(de)水(shui)落口周(zhou)圍(wei)應做(zuo)(zuo)成略(lve)低的(de)凹坑。

　　（2）涂刷基層處理劑：

　　涂刷基(ji)層(ceng)(ceng)處(chu)理(li)(li)(li)劑(ji)前，應(ying)用(yong)高壓(ya)吹風機(ji)，將(jiang)基(ji)層(ceng)(ceng)表(biao)面(mian)浮灰吹凈。基(ji)層(ceng)(ceng)表(biao)面(mian)含水率應(ying)不大于9%，簡易檢(jian)(jian)驗(yan)方法是(shi)將(jiang)1m2卷(juan)材平坦地(di)干(gan)鋪(pu)在找平層(ceng)(ceng)上(shang)，靜置3-4h后掀開檢(jian)(jian)查，找平層(ceng)(ceng)覆蓋部位與(yu)卷(juan)材上(shang)未見水印，即(ji)可施工。基(ji)層(ceng)(ceng)處(chu)理(li)(li)(li)劑(ji)應(ying)與(yu)卷(juan)材的材性(xing)相容，采用(yong)將(jiang)氯丁(ding)(ding)橡膠(jiao)瀝(li)青膠(jiao)粘(zhan)劑(ji)做基(ji)層(ceng)(ceng)處(chu)理(li)(li)(li)劑(ji)，應(ying)按使用(yong)說明書將(jiang)氯丁(ding)(ding)橡膠(jiao)瀝(li)青膠(jiao)粘(zhan)劑(ji)加入(ru)工業汽油稀釋，攪拌均勻(yun)，用(yong)長把滾刷均勻(yun)涂刷于基(ji)層(ceng)(ceng)表(biao)面(mian)上(shang)，常溫經過4h后，開始(shi)鋪(pu)貼卷(juan)材。

　　（3）鋪貼卷材(cai)附加層：

　　施(shi)工防水層(ceng)前，在女兒墻(qiang)、水落口、管根、天溝(gou)、檐(yan)口、陰陽角(jiao)等細部先(xian)做防水附加層(ceng)，附加的范圍應符合設計和(he)屋面工程技術規(gui)范的規(gui)定。

　　6.2鋪貼卷材：

　　（1）高聚(ju)物(wu)SBS改性(xing)瀝(li)青卷材熱熔法施(shi)工環境氣(qi)溫不(bu)宜低于-10oC。

　　（2）卷(juan)(juan)(juan)(juan)材(cai)(cai)(cai)的層數、厚度(du)應(ying)符合設計要求。多層鋪設時(shi)接縫(feng)應(ying)錯(cuo)開。將SBS改性瀝青防(fang)水卷(juan)(juan)(juan)(juan)材(cai)(cai)(cai)剪成相應(ying)尺寸，用(yong)原(yuan)卷(juan)(juan)(juan)(juan)心(xin)卷(juan)(juan)(juan)(juan)好備用(yong)；鋪貼時(shi)隨(sui)放卷(juan)(juan)(juan)(juan)隨(sui)用(yong)火焰噴槍(qiang)加熱(re)基層和卷(juan)(juan)(juan)(juan)材(cai)(cai)(cai)的交界(jie)處，噴槍(qiang)距加熱(re)面(mian)300mm左右，經往返均(jun)勻加熱(re)，以(yi)卷(juan)(juan)(juan)(juan)材(cai)(cai)(cai)表面(mian)熔融至光亮(liang)黑色為度(du)，不得(de)(de)過分加熱(re)卷(juan)(juan)(juan)(juan)材(cai)(cai)(cai)。卷(juan)(juan)(juan)(juan)材(cai)(cai)(cai)表面(mian)熱(re)熔后應(ying)立即滾鋪卷(juan)(juan)(juan)(juan)材(cai)(cai)(cai)，滾鋪時(shi)應(ying)用(yong)滾筒(tong)碾壓排除卷(juan)(juan)(juan)(juan)材(cai)(cai)(cai)下面(mian)的空氣，使之平(ping)展并粘貼牢(lao)固(gu)。鋪貼卷(juan)(juan)(juan)(juan)材(cai)(cai)(cai)時(shi)應(ying)平(ping)整順直，搭接尺寸準確(que)，不得(de)(de)扭(niu)曲。

　　搭接(jie)(jie)(jie)部位按滿粘法熱熔(rong)粘牢(lao)，并用(yong)鐵抹子壓(ya)實，搭接(jie)(jie)(jie)寬(kuan)度應符合以下的規定(ding)：短邊搭接(jie)(jie)(jie)寬(kuan)度80mm長邊搭接(jie)(jie)(jie)寬(kuan)度80mm.

　　（3）高聚物(wu)SBS改性瀝青卷材鋪(pu)(pu)貼方向應符合下列規定(ding)：1）屋面坡度小于3%時，平(ping)行(xing)(xing)屋脊鋪(pu)(pu)貼。2）屋面坡度在3%～25%時，平(ping)行(xing)(xing)或(huo)垂直屋脊鋪(pu)(pu)貼。3）上下層(ceng)卷材不(bu)得(de)相互垂直鋪(pu)(pu)貼。

　　6.3熱熔(rong)封邊：

　　將卷材搭(da)接處用(yong)火焰噴(pen)槍加熱(re)，趁(chen)熱(re)使二(er)者粘結(jie)牢固(gu)，以邊緣擠(ji)出(chu)寬度(du)2mm左右(you)并均勻順直的瀝(li)青為度(du)；末端收(shou)頭用(yong)密封(feng)膏(gao)嵌(qian)填嚴密，并用(yong)金屬壓條釘(ding)壓牢固(gu)，釘(ding)距(ju)為500mm。泛水(shui)部位防水(shui)卷材上反(fan)高度(du)≥250mm。

　　6.4蓄水試(shi)驗：

　　在防(fang)水(shui)(shui)(shui)(shui)層(ceng)(ceng)施工(gong)完，進(jin)行保護層(ceng)(ceng)施工(gong)前(qian)，應做(zuo)(zuo)屋(wu)(wu)面(mian)蓄(xu)水(shui)(shui)(shui)(shui)試(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)。做(zuo)(zuo)蓄(xu)水(shui)(shui)(shui)(shui)試(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)，其蓄(xu)水(shui)(shui)(shui)(shui)時(shi)間不小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)于(yu)24小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)時(shi)，蓄(xu)水(shui)(shui)(shui)(shui)高(gao)度50mm—100mm，水(shui)(shui)(shui)(shui)面(mian)必須覆蓋(gai)整個屋(wu)(wu)面(mian)，大(da)面(mian)積屋(wu)(wu)面(mian)可分(fen)段、分(fen)塊蓄(xu)水(shui)(shui)(shui)(shui)試(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)；屋(wu)(wu)面(mian)坡(po)度較大(da)或有其他原因無法做(zuo)(zuo)蓄(xu)水(shui)(shui)(shui)(shui)試(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)的，可對屋(wu)(wu)面(mian)大(da)面(mian)做(zuo)(zuo)淋水(shui)(shui)(shui)(shui)檢驗(yan)(yan)(yan)，淋水(shui)(shui)(shui)(shui)時(shi)間不小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)于(yu)2小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)時(shi)；對屋(wu)(wu)面(mian)水(shui)(shui)(shui)(shui)落口、穿過屋(wu)(wu)面(mian)板管道周邊、突出屋(wu)(wu)面(mian)結構與屋(wu)(wu)面(mian)交接處等細(xi)部節(jie)點，必須作局部蓄(xu)水(shui)(shui)(shui)(shui)試(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)，蓄(xu)水(shui)(shui)(shui)(shui)高(gao)度為100mm，蓄(xu)水(shui)(shui)(shui)(shui)時(shi)間不小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)于(yu)24小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)時(shi)，并(bing)做(zuo)(zuo)好檢驗(yan)(yan)(yan)記錄，經建設單(dan)位或監理(li)單(dan)位簽(qian)證后方可進(jin)入下道工(gong)序施工(gong)。

　　6.5防水保護層施(shi)工：

　　（1）采用淺(qian)色涂(tu)(tu)料做保護層(ceng)時，應(ying)待卷材鋪貼(tie)完成，并經檢驗合格(ge)、清(qing)掃干(gan)凈）后涂(tu)(tu)刷。涂(tu)(tu)層(ceng)應(ying)與(yu)卷材粘(zhan)結(jie)牢固(gu)，厚薄(bo)均勻，不得(de)漏涂(tu)(tu)。

　　（2）采用(yong)水泥砂漿、塊體材(cai)料或細石混凝土做(zuo)(zuo)保護層(ceng)時(shi)，應(ying)符合(he)下列(lie)規定：①用(yong)水泥砂漿做(zuo)(zuo)保護層(ceng)時(shi)，表面應(ying)抹平(ping)壓光，并(bing)應(ying)設表面分格縫，分格面積宜為1m2。

　　②用塊體(ti)材料做保(bao)護層(ceng)時(shi)，宜留設分(fen)格(ge)縫(feng)(feng)，其縱橫間距不宜大(da)于(yu)10m，分(fen)格(ge)縫(feng)(feng)寬度(du)不宜小(xiao)于(yu)20mm③用細石混(hun)凝(ning)土做保(bao)護層(ceng)時(shi)，混(hun)凝(ning)土應振搗(dao)密實，表面抹平壓光，并應留設分(fen)格(ge)縫(feng)(feng)，其縱橫間距不宜大(da)于(yu)6m。

　　④水泥(ni)砂漿、塊體材料或(huo)細石(shi)混凝土保(bao)護層與防水層之(zhi)間應(ying)設置隔離層。⑤水泥(ni)砂漿、塊體材料或(huo)細石(shi)混凝土保(bao)護層與女兒墻之(zhi)間應(ying)預(yu)留寬度為30mm的縫隙，并用密封材料嵌填嚴密。

13.2025年個人實習報告 篇十三

　　xx年2月(yue)17日，我(wo)來到閩江(jiang)學院計算(suan)機(ji)科學系機(ji)房實習，我(wo)們班(ban)主(zhu)任帶領我(wo)們看了機(ji)房的大致情(qing)況，我(wo)們的大致工(gong)作(zuo)就是維護計算(suan)機(ji)、集線器（hub）和交換機(ji)、網(wang)卡、網(wang)線等(deng)硬(ying)件以及以后機(ji)房開放后的日常管理。

　　在(zai)實(shi)習的開始階(jie)段，我們大部分都是協助老(lao)師對機房的機子(zi)進(jin)行整理(li)。早期的機子(zi)因為(wei)各(ge)種各(ge)樣的問題導致了系(xi)統(tong)極不(bu)穩定(ding)，后來(lai)經過一(yi)段時間(jian)的調整，系(xi)統(tong)越(yue)趨于穩定(ding)了。其中也有幾個問題讓人印象頗(po)為(wei)深刻(ke)。

　　機(ji)(ji)房(fang)有(you)(you)一(yi)臺電(dian)腦(nao)開(kai)(kai)機(ji)(ji)不能正(zheng)常(chang)啟動(dong)(dong)，直接(jie)(jie)進(jin)入安(an)全模(mo)式狀(zhuang)態。檢測(ce)：根據(ju)故障現(xian)象初步(bu)判斷為系(xi)統損(sun)壞(huai)，打算用(yong)恢復(fu)注冊表(biao)命(ming)令(ling)來試一(yi)下，于(yu)是，開(kai)(kai)機(ji)(ji)，按f8鍵(jian)(jian)(jian)(jian)，希(xi)望(wang)通過(guo)開(kai)(kai)機(ji)(ji)菜單進(jin)入dos模(mo)式，但怪(guai)事發(fa)生(sheng)了(le)，系(xi)統并沒有(you)(you)按照我(wo)(wo)預想的(de)出(chu)(chu)現(xian)開(kai)(kai)機(ji)(ji)菜單，而(er)是直接(jie)(jie)進(jin)入了(le)逐步(bu)提升啟動(dong)(dong)狀(zhuang)態，也就是逐步(bu)選擇(ze)啟動(dong)(dong)狀(zhuang)態。心想這(zhe)也行，反(fan)正(zheng)只(zhi)要能進(jin)正(zheng)常(chang)啟動(dong)(dong)就可，于(yu)是我(wo)(wo)按“y”鍵(jian)(jian)(jian)(jian)，但怪(guai)事又發(fa)生(sheng)了(le)，“y”鍵(jian)(jian)(jian)(jian)沒有(you)(you)反(fan)應(ying)(ying)，于(yu)是我(wo)(wo)敲(qiao)回(hui)車鍵(jian)(jian)(jian)(jian)，仍沒反(fan)應(ying)(ying)；怪(guai)了(le)，怪(guai)了(le)，我(wo)(wo)按“esc”鍵(jian)(jian)(jian)(jian)，天吶(na)，有(you)(you)反(fan)應(ying)(ying)，于(yu)是我(wo)(wo)拍打整(zheng)個(ge)(ge)鍵(jian)(jian)(jian)(jian)盤(pan)，突(tu)然(ran)，屏(ping)幕上出(chu)(chu)現(xian)了(le)一(yi)個(ge)(ge)“y”，咦，咋回(hui)事呢？難(nan)道(dao)鍵(jian)(jian)(jian)(jian)盤(pan)壞(huai)了(le)，于(yu)是再(zai)開(kai)(kai)機(ji)(ji)，再(zai)試，故障依(yi)然(ran)，于(yu)是我(wo)(wo)拿一(yi)個(ge)(ge)好的(de)鍵(jian)(jian)(jian)(jian)盤(pan)接(jie)(jie)上，開(kai)(kai)機(ji)(ji)，重試，哇，竟一(yi)切正(zheng)常(chang)，難(nan)道(dao)真的(de)是鍵(jian)(jian)(jian)(jian)盤(pan)壞(huai)了(le)，把(ba)這(zhe)個(ge)(ge)不爭氣的(de)鍵(jian)(jian)(jian)(jian)盤(pan)接(jie)(jie)到其(qi)他機(ji)(ji)器上，開(kai)(kai)機(ji)(ji)，果然(ran)，怪(guai)事又發(fa)生(sheng)了(le)，后判定，鍵(jian)(jian)(jian)(jian)盤(pan)壞(huai)了(le)！嘗試著去擊打每個(ge)(ge)鍵(jian)(jian)(jian)(jian)，發(fa)現(xian)鍵(jian)(jian)(jian)(jian)盤(pan)故障是亂碼，于(yu)是分析(xi)。接(jie)(jie)上這(zhe)個(ge)(ge)鍵(jian)(jian)(jian)(jian)盤(pan)后，系(xi)統接(jie)(jie)受鍵(jian)(jian)(jian)(jian)盤(pan)傳來的(de)安(an)全模(mo)式啟動(dong)(dong)指令(ling)，所以總是啟動(dong)(dong)安(an)全模(mo)式。

　　還(huan)(huan)(huan)有(you)次有(you)臺電腦(nao)開機(ji)(ji)(ji)進(jin)入windows狀態，運(yun)行(xing)一會兒卻死機(ji)(ji)(ji)，有(you)時一小(xiao)時，有(you)時十幾分(fen)鐘(zhong)。而(er)關機(ji)(ji)(ji)無論冷熱(re)啟動，還(huan)(huan)(huan)是(shi)隨手按(an)電源按(an)鈕，都不能馬上在屏幕上顯示出(chu)來，只(zhi)有(you)隔幾分(fen)鐘(zhong)重新(xin)開機(ji)(ji)(ji)才能顯示。后(hou)來拆開機(ji)(ji)(ji)箱來看，發(fa)(fa)(fa)(fa)現機(ji)(ji)(ji)器的(de)表(biao)面蒙了一層(ceng)灰，就(jiu)把表(biao)面的(de)灰塵一掃(sao)而(er)光，連(lian)電源也(ye)拆開打掃(sao)過。因此我以為是(shi)發(fa)(fa)(fa)(fa)熱(re)量過大而(er)已(yi)，也(ye)沒太注意，但結果還(huan)(huan)(huan)是(shi)不起作用(yong)。在排除(chu)了軟硬件沒出(chu)問(wen)題(ti)后(hou)，發(fa)(fa)(fa)(fa)現這種(zhong)故障癥狀極像主板(ban)bios內置(zhi)的(de)cpu過熱(re)保護(hu)功能所導(dao)致。由于(yu)(yu)cpu風(feng)扇(shan)(shan)(shan)運(yun)行(xing)未見(jian)異常，開機(ji)(ji)(ji)查看cpu溫度顯示，居(ju)然70°左右。可開著電扇(shan)(shan)(shan)加風(feng)扇(shan)(shan)(shan)，還(huan)(huan)(huan)是(shi)散熱(re)不行(xing)。于(yu)(yu)是(shi)拆下風(feng)扇(shan)(shan)(shan)，拿下cpu觀看一下，發(fa)(fa)(fa)(fa)現在cpu底(di)座上附著著許多灰塵。于(yu)(yu)是(shi)小(xiao)心擦除(chu)完后(hou)，安好后(hou)重新(xin)運(yun)行(xing)，一連(lian)幾天(tian)沒出(chu)問(wen)題(ti)，故障排除(chu)。

　　有(you)次使用重(zhong)新(xin)(xin)啟(qi)動(dong)(dong)(dong)(dong)和關閉某臺計算機(ji)時(shi)，機(ji)器總是(shi)(shi)無(wu)動(dong)(dong)(dong)(dong)于(yu)衷，終(zhong)只得使用電源開(kai)關來關機(ji)，很麻煩。解(jie)決方案(an)：查(cha)毒與重(zhong)裝(zhuang)(zhuang)都(dou)沒(mei)有(you)結(jie)果，打(da)算再重(zhong)新(xin)(xin)啟(qi)動(dong)(dong)(dong)(dong)看(kan)(kan)一下(xia)，誰知(zhi)手(shou)卻無(wu)意中(zhong)按了(le)(le)(le)ctrl＋alt＋del，導致(zhi)出(chu)現(xian)了(le)(le)(le)結(jie)束(shu)(shu)任務對話框，嗯(ng)！怎(zen)(zen)么(me)(me)(me)多了(le)(le)(le)一個(ge)autop，它是(shi)(shi)干什么(me)(me)(me)的(de)(de)，先(xian)結(jie)束(shu)(shu)它。重(zhong)新(xin)(xin)啟(qi)動(dong)(dong)(dong)(dong)一試，嘿！有(you)反應，竟然重(zhong)新(xin)(xin)啟(qi)動(dong)(dong)(dong)(dong)成功了(le)(le)(le)！難道(dao)是(shi)(shi)它搗的(de)(de)鬼，這是(shi)(shi)一個(ge)什么(me)(me)(me)程序(xu)呢？趕緊查(cha)找一看(kan)(kan)，原(yuan)來在sunv文(wen)件(jian)夾(jia)中(zhong)，這不是(shi)(shi)東(dong)方影(ying)都(dou)的(de)(de)文(wen)件(jian)夾(jia)嗎，接著(zhu)發(fa)現(xian)這是(shi)(shi)東(dong)方影(ying)都(dou)的(de)(de)光盤伺服器程序(xu)。可同(tong)(tong)事的(de)(de)機(ji)器里(li)并沒(mei)有(you)安裝(zhuang)(zhuang)東(dong)方影(ying)都(dou)呀(ya)！這時(shi)才想起詢問同(tong)(tong)事機(ji)器毛病是(shi)(shi)怎(zen)(zen)么(me)(me)(me)造成的(de)(de)，同(tong)(tong)事說機(ji)器里(li)原(yuan)來裝(zhuang)(zhuang)有(you)東(dong)方影(ying)都(dou)，前兩天買(mai)了(le)(le)(le)張大(da)(da)片打(da)算看(kan)(kan)一下(xia)，結(jie)果用東(dong)方影(ying)都(dou)看(kan)(kan)不了(le)(le)(le)，于(yu)是(shi)(shi)找了(le)(le)(le)一個(ge)朋(peng)(peng)友(you)給(gei)看(kan)(kan)了(le)(le)(le)看(kan)(kan)，朋(peng)(peng)友(you)來了(le)(le)(le)也束(shu)(shu)手(shou)無(wu)策，結(jie)果又給(gei)裝(zhuang)(zhuang)了(le)(le)(le)一套豪(hao)杰(jie)超級解(jie)霸，把東(dong)方影(ying)都(dou)就(jiu)給(gei)刪了(le)(le)(le)，但朋(peng)(peng)友(you)走了(le)(le)(le)之后，機(ji)器就(jiu)出(chu)現(xian)了(le)(le)(le)這個(ge)毛病！得知(zhi)此情況，估計是(shi)(shi)東(dong)方影(ying)沒(mei)刪干凈造成的(de)(de)，于(yu)是(shi)(shi)大(da)(da)膽地(di)把爏(li)unv文(wen)件(jian)夾(jia)扔(reng)進了(le)(le)(le)回收站(zhan)，再用ctrl＋alt＋del結(jie)束(shu)(shu)了(le)(le)(le)autop，重(zhong)新(xin)(xin)啟(qi)動(dong)(dong)(dong)(dong)、關機(ji)一切都(dou)恢復(fu)正常。

　　在(zai)實習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)段(duan)期間(jian)我(wo)抽(chou)空針對自己(ji)(ji)比較(jiao)薄弱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方補充(chong)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)。書(shu)(shu)本上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西是基礎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，只(zhi)有(you)(you)(you)(you)先(xian)理(li)解定義和(he)原理(li)才(cai)能(neng)(neng)更進一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`深入研究。我(wo)花了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)時(shi)間(jian)把以(yi)(yi)前沒(mei)有(you)(you)(you)(you)仔細(xi)理(li)解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西復習(xi)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)遍，先(xian)對知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)上(shang)有(you)(you)(you)(you)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)全(quan)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)知(zhi)(zhi)，然后(hou)對一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)需要(yao)特別注(zhu)意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務(wu)（例如(ru)：apache、mysql、semba）再(zai)進行深入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)可(ke)就不(bu)只(zhi)是停留在(zai)書(shu)(shu)本上(shang)面(mian)了(le)(le)(le)，因為每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)項服務(wu)都可(ke)以(yi)(yi)寫成(cheng)厚厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)本書(shu)(shu)，并且這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)東(dong)西確實需要(yao)有(you)(you)(you)(you)很(hen)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動手能(neng)(neng)力和(he)豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗。為了(le)(le)(le)能(neng)(neng)夠練習(xi)配置這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)服務(wu)，我(wo)專(zhuan)門從網上(shang)找(zhao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種叫vmware的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種軟件，它可(ke)以(yi)(yi)模(mo)仿一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)pc，在(zai)windows操(cao)作系統上(shang)再(zai)搭建一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)操(cao)作平臺，這(zhe)(zhe)樣就可(ke)以(yi)(yi)完成(cheng)很(hen)多試驗了(le)(le)(le)。有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)碰(peng)到了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)不(bu)理(li)解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，就在(zai)上(shang)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)上(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)專(zhuan)門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)網站去看(kan)看(kan)有(you)(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)類似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況介(jie)紹，自己(ji)(ji)也發(fa)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)請求幫助的(de)(de)(de)(de)(de)(de)帖(tie)子。過了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)段(duan)時(shi)間(jian)以(yi)(yi)后(hou)我(wo)發(fa)現自己(ji)(ji)有(you)(you)(you)(you)了(le)(le)(le)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)，老(lao)師只(zhi)是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)領路人(ren)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)只(zhi)有(you)(you)(you)(you)通過自己(ji)(ji)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力才(cai)能(neng)(neng)達(da)到一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)境界。

　　在機房(fang)實習(xi)的這段時間讓我(wo)覺的受益匪淺，對網(wang)絡(luo)管理工作也有一些(xie)心得體(ti)會。

　　首先，應具有對硬件(jian)了(le)解的(de)基本(ben)素質(zhi)。能(neng)夠(gou)獨立的(de)維修計算(suan)機(ji)、打印機(ji)、掃描儀，還要能(neng)夠(gou)布網線。

　　其次，作為一名網管應該做(zuo)好(hao)日常系(xi)統的(de)信息(xi)紀錄。要給每(mei)臺機子有詳細(xi)的(de)硬件配置表，要有詳細(xi)的(de)局域網ip地址分(fen)配圖，做(zuo)好(hao)系(xi)統備份。

　　接著，作(zuo)為(wei)一名高水(shui)平的網(wang)管你應該(gai)能(neng)發現問(wen)題(ti)、分析問(wen)題(ti)并(bing)終解(jie)決問(wen)題(ti)，并(bing)且要有很(hen)強(qiang)的自學能(neng)力，熟悉各種軟件的配置環境，了(le)解(jie)一些廣域網(wang)與局域網(wang)互聯(lian)的相關知識。

　　重要(yao)的(de)是網管要(yao)善于(yu)交際(ji)，他是公司(si)中(zhong)交際(ji)多的(de)一個職(zhi)位。任何一件(jian)有(you)關電腦的(de)事情都要(yao)你(ni)(ni)來處(chu)理(li)，沒事的(de)時(shi)候沒人想到(dao)你(ni)(ni)，有(you)事的(de)時(shi)候你(ni)(ni)要(yao)有(you)很強的(de)心(xin)理(li)承(cheng)受能(neng)力(li)去接受別人的(de)指(zhi)責。

　　因(yin)此，網絡管理員(yuan)是(shi)一項極具挑(tiao)戰性的(de)(de)工(gong)作(zuo)，需要認(ren)真(zhen)仔細的(de)(de)完成每一項任務不得有(you)(you)絲毫馬虎，只有(you)(you)真(zhen)正熱愛這項工(gong)作(zuo)的(de)(de)人才能體會(hui)出它的(de)(de)快樂。

　　實習是(shi)給像我(wo)這(zhe)種剛從學校走向(xiang)社會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)年(nian)輕(qing)(qing)人一個(ge)佳的(de)(de)(de)鍛煉機會(hui)(hui)(hui)。人的(de)(de)(de)一生有太多的(de)(de)(de)事情要去(qu)經歷(li)，酸甜苦辣，成功，失(shi)敗，在此，我(wo)想用(yong)平(ping)實的(de)(de)(de)言語告訴大家，要抓住每機會(hui)(hui)(hui)，同(tong)時思(si)考自(zi)(zi)(zi)己(ji)做這(zhe)件事的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，世界上(shang)沒有一件事是(shi)輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)松(song)(song)松(song)(song)的(de)(de)(de)，但每一件事都是(shi)讓(rang)人成長的(de)(de)(de)，我(wo)們所經歷(li)的(de)(de)(de)每一段過程，或喜悅，或艱辛，盡管經歷(li)的(de)(de)(de)方式不盡相同(tong)，但它的(de)(de)(de)結(jie)果是(shi)相同(tong)的(de)(de)(de)，我(wo)們都會(hui)(hui)(hui)因涉事而成長。通過這(zhe)次實習我(wo)知道(dao)了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)優(you)點與(yu)短(duan)處，并在一定程度(du)上(shang)培養了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)計算機各(ge)方面的(de)(de)(de)知識和對困難(nan)的(de)(de)(de)解(jie)決能(neng)力，增(zeng)加自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)社會(hui)(hui)(hui)經驗，同(tong)時也磨(mo)練了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)意志。

　　本(ben)次實(shi)習時間雖然只(zhi)有短短的(de)(de)(de)(de)三個月，但是它鍛煉了我的(de)(de)(de)(de)意志(zhi)以(yi)及對突發事件(jian)的(de)(de)(de)(de)處理能(neng)力，讓我在以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)工作崗位(wei)上能(neng)夠更(geng)快的(de)(de)(de)(de)適(shi)應各種(zhong)工作環境。同時它也讓我看到(dao)了自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)不足之處，知識(shi)的(de)(de)(de)(de)缺乏，在以(yi)后(hou)工作的(de)(de)(de)(de)空余時間還要不斷的(de)(de)(de)(de)提高自(zi)己(ji)對計算機專業各方面的(de)(de)(de)(de)理解(jie)，這樣才能(neng)使自(zi)己(ji)不斷的(de)(de)(de)(de)進步，不斷的(de)(de)(de)(de)向(xiang)更(geng)高的(de)(de)(de)(de)目(mu)標前進。

14.2025年個人實習報告 篇十四

　　在實習期間(jian)，所從事的主要工作是配合領導進行辦公室工作，做一些(xie)簡單的文字修(xiu)改、表格(ge)填列，以及文檔裝訂等(deng)等(deng)。在近兩個(ge)星期的實習中，我感受到了各科(ke)室的哥(ge)哥(ge)姐姐們(men)對待工作的嚴謹、一絲不茍。

　　在(zai)(zai)這次的實習(xi)實訓(xun)中(zhong)，我體會(hui)到(dao)了財政(zheng)局對(dui)寫作方面的要求，每周都會(hui)有局組織的公文(wen)培訓(xun)，我也有幸參加了。從函、通知、到(dao)說明、公示等(deng)一(yi)系(xi)列的公文(wen)培訓(xun)，在(zai)(zai)此期間的學習(xi)中(zhong)也提高(gao)了我的公文(wen)寫作能力。

　　有在跟著領導(dao)下去查賬的過程中收獲到了許(xu)多課本上以外(wai)的專(zhuan)業知識，也(ye)更加(jia)清楚明白在做賬中各項的報銷需要哪些憑證(zheng)。

　　這(zhe)次實(shi)(shi)習(xi)也(ye)(ye)讓我深刻的(de)了(le)解到，在工作(zuo)(zuo)中(zhong)和(he)同事保持良好(hao)的(de)關(guan)系(xi)是很重要(yao)(yao)(yao)的(de)，做(zuo)事首先(xian)要(yao)(yao)(yao)做(zuo)人(ren)(ren)，明(ming)白做(zuo)人(ren)(ren)的(de)道理，如何與人(ren)(ren)相處(chu)是現代社(she)(she)會的(de)做(zuo)人(ren)(ren)的(de)一(yi)個(ge)(ge)基(ji)本的(de)問題(ti)。我認為這(zhe)一(yi)個(ge)(ge)月(yue)短暫而又充(chong)實(shi)(shi)的(de)實(shi)(shi)習(xi)，對我走向(xiang)社(she)(she)會起到了(le)一(yi)個(ge)(ge)橋梁(liang)的(de)作(zuo)(zuo)用(yong)，是人(ren)(ren)生一(yi)段很重要(yao)(yao)(yao)的(de)'經歷，也(ye)(ye)是一(yi)個(ge)(ge)重要(yao)(yao)(yao)的(de)步驟，對將來走上(shang)工作(zuo)(zuo)崗位也(ye)(ye)有著很大(da)的(de)幫助，向(xiang)他人(ren)(ren)虛心求教，遵守組織(zhi)紀律和(he)單位規章制度，與人(ren)(ren)文(wen)明(ming)交往等一(yi)些做(zuo)人(ren)(ren)處(chu)世(shi)的(de)基(ji)本原(yuan)則都要(yao)(yao)(yao)在實(shi)(shi)際生活中(zhong)認真貫徹，好(hao)的(de)習(xi)慣也(ye)(ye)要(yao)(yao)(yao)在實(shi)(shi)際生活中(zhong)不斷培(pei)養(yang)。對于自己(ji)這(zhe)樣一(yi)個(ge)(ge)即將走向(xiang)社(she)(she)會的(de)大(da)學生來說需要(yao)(yao)(yao)學習(xi)的(de)東西還很多(duo)很多(duo)。

　　后(hou)衷心的感謝管理(li)區和財政局給我提供了這次寶貴的實(shi)習機會。

15.2025年個人實習報告 篇十五

　　學(xue)校安排我(wo)們(men)實訓是(shi)為(wei)(wei)了讓我(wo)們(men)把學(xue)的理論(lun)運用到實際中，這對一(yi)個做會(hui)(hui)(hui)計(ji)的人來說是(shi)很重(zhong)要(yao)的，因為(wei)(wei)我(wo)們(men)不僅要(yao)學(xue)會(hui)(hui)(hui)計(ji)理論(lun)知識，更重(zhong)要(yao)的是(shi)要(yao)學(xue)會(hui)(hui)(hui)做事。實訓是(shi)每一(yi)個學(xue)生必(bi)須(xu)擁有(you)的一(yi)段(duan)經歷，它使我(wo)們(men)在實踐中了解社(she)會(hui)(hui)(hui)，讓我(wo)們(men)學(xue)到了很多在課堂上根本(ben)就學(xue)不到的知識,也打開了視(shi)野，增長了見(jian)識，為(wei)(wei)我(wo)們(men)以后(hou)進一(yi)步走向(xiang)社(she)會(hui)(hui)(hui)打下堅實的基礎(chu)。而會(hui)(hui)(hui)計(ji)是(shi)指對具(ju)體事物進行計(ji)算、記錄、收集(ji)他們(men)的有(you)關數據資料(liao)，通過加工處(chu)理轉換為(wei)(wei)用戶決策有(you)用的財務(wu)信息(xi)。

　　會計作為(wei)一門應用性(xing)的學科、一項重要的經(jing)(jing)濟管理(li)(li)工作，是加(jia)強經(jing)(jing)濟管理(li)(li)，提(ti)高經(jing)(jing)濟效益的重要手段，經(jing)(jing)濟管理(li)(li)離不開(kai)會計，經(jing)(jing)濟越發(fa)展會計工作就顯(xian)得越重要。

　　會(hui)計工作在(zai)提(ti)高經濟(ji)在(zai)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)經營管理中起著(zhu)重要的(de)(de)(de)(de)作用，其發展(zhan)(zhan)動力來自兩個方面：一是社會(hui)經濟(ji)環境(jing)的(de)(de)(de)(de)變化(hua);二是會(hui)計信(xin)(xin)(xin)息(xi)使用者信(xin)(xin)(xin)息(xi)需(xu)(xu)求的(de)(de)(de)(de)變化(hua)。前者是更根本(ben)的(de)(de)(de)(de)動力，它決定了對會(hui)計信(xin)(xin)(xin)息(xi)的(de)(de)(de)(de)數量和質量的(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)求。本(ben)世紀中葉以(yi)來，以(yi)計算機技術為(wei)代(dai)表(biao)的(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)(xin)息(xi)技術革命對人類(lei)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)產生了深遠的(de)(de)(de)(de)影響，信(xin)(xin)(xin)息(xi)時代(dai)已經成為(wei)我們(men)所(suo)處的(de)(de)(de)(de)時代(dai)的(de)(de)(de)(de)恰當寫照(zhao)。

　　在這(zhe)個與時(shi)俱進的(de)時(shi)代里，無(wu)論是社會(hui)經濟環境，還是信(xin)息使(shi)用者的(de)信(xin)息需(xu)要，都在發生著深刻變(bian)化(hua)。會(hui)計(ji)上經歷著前所未有的(de)變(bian)化(hua)，這(zhe)種變(bian)化(hua)主要體現在兩個方面：

　　一(yi)是(shi)會計(ji)技(ji)術手段(duan)與(yu)方法(fa)不斷更(geng)新，會計(ji)電算化已(yi)經或(huo)正在(zai)取代手工記賬，而且(qie)在(zai)企(qi)業(ye)建立內部網情況下，實時報告成為(wei)可能。

　　二是會(hui)(hui)計(ji)的(de)(de)(de)(de)應用范(fan)圍不斷(duan)拓展，會(hui)(hui)計(ji)的(de)(de)(de)(de)變(bian)(bian)化(hua)(hua)源于企業制造環境的(de)(de)(de)(de)變(bian)(bian)化(hua)(hua)以(yi)及管理(li)理(li)論與(yu)方(fang)法的(de)(de)(de)(de)創新(xin)，而(er)后兩者又起因(yin)于外(wai)部環境的(de)(de)(de)(de)變(bian)(bian)化(hua)(hua)。學習好會(hui)(hui)計(ji)工(gong)作不僅(jin)要學好書本里(li)的(de)(de)(de)(de)各種會(hui)(hui)計(ji)知識，而(er)且也要認真積極的(de)(de)(de)(de)參與(yu)各種會(hui)(hui)計(ji)實(shi)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，讓理(li)論和實(shi)踐有(you)機務(wu)實(shi)的(de)(de)(de)(de)結(jie)合在一(yi)起，只有(you)這樣才能(neng)成為(wei)一(yi)名高(gao)質量(liang)的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)專業人才。為(wei)此(ci)，根據學習計(ji)劃安排，我專門到(dao)一(yi)家已實(shi)施了(le)會(hui)(hui)計(ji)電(dian)算(suan)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)單位進行(xing)了(le)為(wei)期一(yi)個月的(de)(de)(de)(de)實(shi)訓(xun)(xun)，此(ci)次(ci)實(shi)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)具體(ti)內容為(wei)：

　　一(yi)、根據經濟業務填制(zhi)原始憑證(zheng)和記賬憑證(zheng)

　　1、原始(shi)(shi)(shi)憑證(zheng)：是(shi)指直接記(ji)錄(lu)經(jing)濟業(ye)務、明確經(jing)濟責任具有法(fa)律效力并作為(wei)記(ji)賬原始(shi)(shi)(shi)依(yi)據的(de)(de)證(zheng)明文件，其主(zhu)要(yao)作用(yong)是(shi)證(zheng)明經(jing)濟業(ye)務的(de)(de)發生和(he)(he)完成的(de)(de)情況。填(tian)寫(xie)原始(shi)(shi)(shi)憑證(zheng)的(de)(de)內容(rong)(rong)為(wei)：原始(shi)(shi)(shi)憑證(zheng)的(de)(de)名稱、填(tian)制憑證(zheng)的(de)(de)日期、編號、經(jing)濟業(ye)務的(de)(de)基本內容(rong)(rong)(對經(jing)濟業(ye)務的(de)(de)基本內容(rong)(rong)應從定性(xing)和(he)(he)定量(liang)兩個(ge)方(fang)面給予說明，如購買商品的(de)(de)名稱、數量(liang)、單(dan)價(jia)和(he)(he)金額等)，填(tian)制單(dan)位(wei)及(ji)有關人員的(de)(de)簽章。

　　2、記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)憑(ping)(ping)證：記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)憑(ping)(ping)證是登記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)薄的(de)直接(jie)依據，在實(shi)行計算機處理帳(zhang)(zhang)務(wu)后，電子帳(zhang)(zhang)薄的(de)準確和完整(zheng)性(xing)完全依賴于(yu)記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)憑(ping)(ping)證，操作中根據無誤的(de)原始憑(ping)(ping)證填制(zhi)記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)憑(ping)(ping)證。填制(zhi)記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)憑(ping)(ping)證的(de)內容(rong)：憑(ping)(ping)證類別、憑(ping)(ping)證編號、制(zhi)單(dan)日(ri)期(qi)、科目內容(rong)等。

　　二、根據(ju)會計憑證登(deng)記日記帳

　　日(ri)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)一般分為現金(jin)日(ri)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)和銀行(xing)存(cun)款(kuan)(kuan)日(ri)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang);他(ta)們都由(you)憑證文件生成的(de)。計(ji)(ji)算機帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)務處理中，日(ri)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)由(you)計(ji)(ji)算機自動登記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)，日(ri)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)的(de).主要(yao)(yao)作用(yong)是用(yong)于輸出現金(jin)與銀行(xing)存(cun)款(kuan)(kuan)日(ri)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)供出納(na)員核對現金(jin)收支和結存(cun)使用(yong)。要(yao)(yao)輸出現金(jin)日(ri)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)和銀行(xing)存(cun)款(kuan)(kuan)日(ri)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)，要(yao)(yao)求系(xi)統初始化(hua)時，現金(jin)會計(ji)(ji)科目(mu)和銀行(xing)存(cun)款(kuan)(kuan)會計(ji)(ji)科目(mu)必須(xu)選擇日(ri)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)標記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)，即表(biao)明該科目(mu)要(yao)(yao)登記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)日(ri)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)。

　　三、根據記賬憑(ping)證(zheng)及所附的原始憑(ping)證(zheng)登(deng)記明(ming)細帳

　　明(ming)細(xi)(xi)(xi)分(fen)(fen)類帳(zhang)(zhang)薄亦稱明(ming)細(xi)(xi)(xi)帳(zhang)(zhang)，它是根據明(ming)細(xi)(xi)(xi)分(fen)(fen)類帳(zhang)(zhang)戶(hu)開設帳(zhang)(zhang)頁進行(xing)明(ming)細(xi)(xi)(xi)分(fen)(fen)類登記(ji)(ji)的一種帳(zhang)(zhang)薄，輸入(ru)記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)憑證后操作計算機則自(zi)動登記(ji)(ji)明(ming)細(xi)(xi)(xi)帳(zhang)(zhang)。

　　四、根據記賬憑證及明細帳計算產品成(cheng)本

　　根據記(ji)帳(zhang)憑證及明細帳(zhang)用逐步結算法(fa)中(zhong)的(de)綜合(he)結轉法(fa)計算出(chu)產品的(de)成本。

　　五、根據記賬憑證編科(ke)目匯總表

　　科目匯總表(biao)也由憑證文件生成，其編制方(fang)法為(wei)對用戶輸入需匯總的起止日期(qi)則計算機自動生成相應時間段(duan)的科目匯總表(biao)。

　　六、根(gen)據科目匯總表登記(ji)總帳

　　根(gen)據得出的科目匯總(zong)表(biao)操作(zuo)計算(suan)機，計算(suan)機產生出對應的總(zong)帳。

　　七、對帳(編試算平(ping)衡表)

　　對(dui)帳(zhang)(zhang)是(shi)(shi)(shi)對(dui)帳(zhang)(zhang)薄數(shu)(shu)據(ju)進(jin)行(xing)核(he)對(dui)，以檢(jian)查記帳(zhang)(zhang)是(shi)(shi)(shi)否正(zheng)確，以及(ji)帳(zhang)(zhang)薄是(shi)(shi)(shi)否平(ping)(ping)(ping)衡(heng)。它主(zhu)要是(shi)(shi)(shi)通過核(he)對(dui)總帳(zhang)(zhang)與(yu)明(ming)細(xi)帳(zhang)(zhang)、總帳(zhang)(zhang)與(yu)輔助帳(zhang)(zhang)數(shu)(shu)據(ju)來完成(cheng)帳(zhang)(zhang)帳(zhang)(zhang)核(he)對(dui)。試算平(ping)(ping)(ping)衡(heng)表(biao)就是(shi)(shi)(shi)將(jiang)系(xi)統中設(she)置(zhi)的(de)(de)所(suo)有(you)科目(mu)的(de)(de)期(qi)末(mo)余(yu)(yu)額(e)按會計平(ping)(ping)(ping)衡(heng)公(gong)式借方余(yu)(yu)額(e)=貸(dai)方余(yu)(yu)額(e)進(jin)行(xing)平(ping)(ping)(ping)衡(heng)檢(jian)驗，并輸出科目(mu)余(yu)(yu)額(e)表(biao)及(ji)是(shi)(shi)(shi)否平(ping)(ping)(ping)衡(heng)信息。一(yi)般來說(shuo)計算機記帳(zhang)(zhang)后(hou)，只要記帳(zhang)(zhang)憑(ping)證錄(lu)入正(zheng)確，計算機自(zi)動記帳(zhang)(zhang)后(hou)各(ge)種帳(zhang)(zhang)薄應該是(shi)(shi)(shi)正(zheng)確的(de)(de)、平(ping)(ping)(ping)衡(heng)的(de)(de)，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有(you)可能回造成(cheng)某些數(shu)(shu)據(ju)被破壞(huai)，因此(ci)引起(qi)帳(zhang)(zhang)帳(zhang)(zhang)不(bu)符(fu)，為保證帳(zhang)(zhang)證相符(fu)，應經常進(jin)行(xing)對(dui)帳(zhang)(zhang)，每月至少(shao)，一(yi)般在月末(mo)結帳(zhang)(zhang)前進(jin)行(xing)。

　　八(ba)、根據(ju)給出的相關內容編(bian)制本(ben)月(yue)的負(fu)債表(biao)和損益表(biao);將十二(er)月(yue)月(yue)初數(shu)視為年初數(shu)，本(ben)月(yue)視為本(ben)年數(shu)編(bian)制會計報表(biao)。

　　資(zi)產負債表(biao)是反(fan)映企業在(zai)某一特定(ding)日期財務(wu)狀(zhuang)況的(de)一種會計報表(biao)，它根據(ju)資(zi)產=負債+所有(you)者(zhe)權益的(de)會計方程式，說明企業的(de)財務(wu)狀(zhuang)況。

　　損益(yi)表(biao)是反(fan)映企(qi)業在一定期(qi)(qi)間內(nei)的(de)經營成果的(de)會(hui)(hui)計報表(biao)，損益(yi)表(biao)按照權責(ze)發生制原(yuan)(yuan)則和(he)配(pei)比原(yuan)(yuan)則把一個會(hui)(hui)計期(qi)(qi)間的(de)收入(ru)與(yu)成本(ben)、費用進行(xing)配(pei)比，從而計算(suan)出(chu)報告期(qi)(qi)的(de)凈損益(yi)數。根據具體要(yao)求操作(zuo)計算(suan)機得出(chu)本(ben)月的(de)負債(zhai)表(biao)和(he)損益(yi)表(biao)。