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高二化學知識點總結大全(15篇)

時間:2025-02-10 14:56:00   來源:無憂考網     [字體: ]
【#高二# #高二化學知識點總結大全(15篇)#】高二化學是高中化學學習的關鍵轉折點,它既承接了高一化學的基礎,又為高三的總復習和高考沖刺筑牢根基,其知識體系愈發復雜且深入。從化學反應原理的微觀探析,到有機化學中各類化合物的奇妙性質,每一個知識點都相互關聯,構成了化學學科的宏偉大廈。®無憂考網為大家精心整理了15篇知識點。無論你是在日常學習中查缺補漏,還是為考試復習做準備,這份知識點總結大全都將成為你的得力助手。讓我們一起借助它,突破高二化學學習的重重難關,開啟化學知識的進階之路,在化學的奇妙世界里不斷探索前行。

1.高二化學知識點總結 篇一

  1.由2-丙醇與溴化鈉、硫酸混合加熱,可制得丙烯錯誤,會得到2-溴丙烷

  2.混在溴乙烷中的乙醇可加入適量氫溴酸除去正確,取代后分液

  3.應用干餾方法可將煤焦油中的苯等芳香族化合物分離出來錯誤,應當是分餾

  4.甘氨酸與谷氨酸、苯與萘、丙烯酸與油酸、葡萄糖與麥芽糖皆不互為同系物錯誤,丙烯酸與油酸為同系物

2.高二化學知識點總結 篇二

  1.等質量甲烷、乙烯、乙炔充分燃燒時,所耗用的氧氣的量由多到少正確,同質量的烴類,H的比例越大燃燒耗氧越多

  2.棉花和人造絲的主要成分都是纖維素正確,棉花、人造絲、人造棉、玻璃紙都是纖維素

  3.聚四氟乙烯的化學穩定性較好,其單體是不飽和烴,性質比較活潑錯誤,單體是四氟乙烯,不飽和

  4.酯的水解產物只可能是酸和醇;四苯甲烷的一硝基取代物有3種錯誤,酯的水解產物也可能是酸和酚

3.高二化學知識點總結 篇三

  質子總數相同、核外電子總數也相同的兩種粒子可以是:

  (1)原子和原子;

  (2)原子和分子;

  (3)分子和分子;

  (4)原子和離子;

  (5)分子和離子;

  (6)陰離子和陽離子;

  (7)陽離子和陽離子錯誤,

  這幾組不行:

  (4)原子和離子;

  (5)分子和離子;

  (6)陰離子和陽離子;

  (7)陽離子和陽離子

4.高二化學知識點總結 篇四

  焓變與熵變對反應方向的共同影響

  ΔH-TΔS<0反應能自發進行。

  ΔH-TΔS=0反應達到平衡狀態。

  ΔH-TΔS>0反應不能自發進行。

  在溫度、壓強一定的條件下,自發反應總是向ΔH-TΔS<0的方向進行,直至平衡狀態。

5.高二化學知識點總結 篇五

  反應熵變與反應方向

  熵是描述體系混亂度的概念,熵值越大,體系混亂度越大。反應的熵變ΔS為反應產物總熵與反應物總熵之差。產生氣體的反應為熵增加反應,熵增加有利于反應的自發進行。

6.高二化學知識點總結 篇六

  反應條件對化學平衡的影響

  (1)溫度的影響

  升高溫度使化學平衡向吸熱方向移動;降低溫度使化學平衡向放熱方向移動。溫度對化學平衡的影響是通過改變平衡常數實現的。

  (2)濃度的影響

  增大生成物濃度或減小反應物濃度,平衡向逆反應方向移動;增大反應物濃度或減小生成物濃度,平衡向正反應方向移動。

  溫度一定時,改變濃度能引起平衡移動,但平衡常數不變。化工生產中,常通過增加某一價廉易得的反應物濃度,來提高另一昂貴的反應物的轉化率。

  (3)壓強的影響

  ΔVg=0的反應,改變壓強,化學平衡狀態不變。

  ΔVg≠0的反應,增大壓強,化學平衡向氣態物質體積減小的方向移動。

  (4)勒夏特列原理

  由溫度、濃度、壓強對平衡移動的影響可得出勒夏特列原理:如果改變影響平衡的一個條件(濃度、壓強、溫度等)平衡向能夠減弱這種改變的方向移動。

7.高二化學知識點總結 篇七

  化學平衡常數

  (1)對達到平衡的可逆反應,生成物濃度的系數次方的乘積與反應物濃度的系數次方的乘積之比為一常數,該常數稱為化學平衡常數,用符號K表示。

  (2)平衡常數K的大小反映了化學反應可能進行的程度(即反應限度),平衡常數越大,說明反應可以進行得越完全。

  (3)平衡常數表達式與化學方程式的書寫方式有關。對于給定的可逆反應,正逆反應的平衡常數互為倒數。

  (4)借助平衡常數,可以判斷反應是否到平衡狀態:當反應的濃度商Qc與平衡常數Kc相等時,說明反應達到平衡狀態。

8.高二化學知識點總結 篇八

  化學反應條件的優化——工業合成氨

  1、合成氨反應的限度

  合成氨反應是一個放熱反應,同時也是氣體物質的量減小的熵減反應,故降低溫度、增大壓強將有利于化學平衡向生成氨的方向移動。

  2、合成氨反應的速率

  (1)高壓既有利于平衡向生成氨的方向移動,又使反應速率加快,但高壓對設備的要求也高,故壓強不能特別大。

  (2)反應過程中將氨從混合氣中分離出去,能保持較高的反應速率。

  (3)溫度越高,反應速率進行得越快,但溫度過高,平衡向氨分解的方向移動,不利于氨的合成。

  (4)加入催化劑能大幅度加快反應速率。

9.高二化學知識點總結 篇九

  催化劑對化學反應速率的影響

  (1)催化劑對化學反應速率影響的規律:

  催化劑大多能加快反應速率,原因是催化劑能通過參加反應,改變反應歷程,降低反應的活化能來有效提高反應速率。

  (2)催化劑的特點:

  催化劑能加快反應速率而在反應前后本身的質量和化學性質不變。

  催化劑具有選擇性。

  催化劑不能改變化學反應的平衡常數,不引起化學平衡的移動,不能改變平衡轉化率。

10.高二化學知識點總結 篇十

  濃度對反應速率的影響

  (1)反應速率常數(K)

  反應速率常數(K)表示單位濃度下的化學反應速率,通常,反應速率常數越大,反應進行得越快。反應速率常數與濃度無關,受溫度、催化劑、固體表面性質等因素的影響。

  (2)濃度對反應速率的影響

  增大反應物濃度,正反應速率增大,減小反應物濃度,正反應速率減小。

  增大生成物濃度,逆反應速率增大,減小生成物濃度,逆反應速率減小。

  (3)壓強對反應速率的影響

  壓強只影響氣體,對只涉及固體、液體的反應,壓強的改變對反應速率幾乎無影響。

  壓強對反應速率的影響,實際上是濃度對反應速率的影響,因為壓強的改變是通過改變容器容積引起的。壓縮容器容積,氣體壓強增大,氣體物質的濃度都增大,正、逆反應速率都增加;增大容器容積,氣體壓強減小;氣體物質的濃度都減小,正、逆反應速率都減小。

11.高二化學知識點總結 篇十一

  化學反應速率

  (1)概念:

  單位時間內反應物的減小量或生成物的增加量可以表示反應的快慢,即反應的速率,用符號v表示。

  (2)表達式:v=△c/△t

  (3)特點

  對某一具體反應,用不同物質表示化學反應速率時所得的數值可能不同,但各物質表示的化學反應速率之比等于化學方程式中各物質的系數之比。

12.高二化學知識點總結 篇十二

  化學反應是怎樣進行的

  (1)基元反應:能夠一步完成的反應稱為基元反應,大多數化學反應都是分幾步完成的。

  (2)反應歷程:平時寫的化學方程式是由幾個基元反應組成的總反應。總反應中用基元反應構成的反應序列稱為反應歷程,又稱反應機理。

  (3)不同反應的反應歷程不同。同一反應在不同條件下的反應歷程也可能不同,反應歷程的差別又造成了反應速率的不同。

13.高二化學知識點總結 篇十三

  反應焓變的計算

  (1)蓋斯定律

  對于一個化學反應,無論是一步完成,還是分幾步完成,其反應焓變一樣,這一規律稱為蓋斯定律。

  (2)利用蓋斯定律進行反應焓變的計算。

  常見題型是給出幾個熱化學方程式,合并出題目所求的熱化學方程式,根據蓋斯定律可知,該方程式的ΔH為上述各熱化學方程式的ΔH的代數和。

  (3)根據標準摩爾生成焓,ΔfHmθ計算反應焓變ΔH。

  對任意反應:aA+bB=cC+dD

  ΔH=[cΔfHmθ(C)+dΔfHmθ(D)]-[aΔfHmθ(A)+bΔfHmθ(B)]

14.高二化學知識點總結 篇十四

  化學反應的焓變

  (1)反應焓變

  物質所具有的能量是物質固有的性質,可以用稱為“焓”的物理量來描述,符號為H,單位為kJ·mol-1。

  反應產物的總焓與反應物的總焓之差稱為反應焓變,用ΔH表示。

  (2)反應焓變ΔH與反應熱Q的關系。

  對于等壓條件下進行的化學反應,若反應中物質的能量變化全部轉化為熱能,則該反應的反應熱等于反應焓變,其數學表達式為:Qp=ΔH=H(反應產物)-H(反應物)。

  (3)反應焓變與吸熱反應,放熱反應的關系:

  ΔH>0,反應吸收能量,為吸熱反應。

  ΔH<0,反應釋放能量,為放熱反應。

15.高二化學知識點總結 篇十五

  化學反應的反應熱

  (1)反應熱的概念:

  當化學反應在一定的溫度下進行時,反應所釋放或吸收的熱量稱為該反應在此溫度下的熱效應,簡稱反應熱。用符號Q表示。

  (2)反應熱與吸熱反應、放熱反應的關系。

  Q>0時,反應為吸熱反應;Q<0時,反應為放熱反應。

  (3)反應熱的測定

  測定反應熱的儀器為量熱計,可測出反應前后溶液溫度的變化,根據體系的熱容可計算出反應熱,計算公式如下:

  Q=-C(T2-T1)

  式中C表示體系的熱容,T1、T2分別表示反應前和反應后體系的溫度。實驗室經常測定中和反應的反應熱。