【#工作計劃# #2025春季保育員個人工作計劃（20篇）#】制定工作計劃的過程是個思考的過程，制定好工作計劃以后，在心中基本上對某個項目已經有譜了，“胸有成竹”了。制定的過程中，已經將工作思路理清了，下面做起來就自然“水到渠成”了。下面是®無憂(you)考網為您整理(li)的《2025春季保(bao)育員(yuan)個人工(gong)作計劃（20篇）》，僅(jin)供大家查閱。
1.2025春季保育員個人工作計劃 篇一
一、不斷學(xue)習，總(zong)結(jie)經驗，做好自己的保教工作
隨著社會(hui)的(de)(de)發展、家(jia)長對(dui)幼兒園(yuan)保(bao)(bao)(bao)育(yu)工作(zuo)的(de)(de)高度重(zhong)視，因此對(dui)幼兒園(yuan)的(de)(de)保(bao)(bao)(bao)育(yu)工作(zuo)提(ti)出了更(geng)高更(geng)新的(de)(de)要(yao)(yao)求，這(zhe)就要(yao)(yao)求我不斷學(xue)習，不斷進步，才能(neng)確(que)保(bao)(bao)(bao)幼兒健康、愉快、安全的(de)(de)生活，才能(neng)當一(yi)名合格的(de)(de)保(bao)(bao)(bao)育(yu)員教師。在工作(zuo)中做到：
（1）虛心的(de)向有經驗的(de)老師(shi)學習，學習她們在保育(yu)方面的(de)長處和經驗，借此來不斷提(ti)高自己的(de)保育(yu)水平。
（2）毫無怨言的(de)完成(cheng)幼兒園(yuan)的(de)工(gong)作任(ren)務(wu)及(ji)本班的(de)保育(yu)工(gong)作。
二、手腳勤(qin)快、做好衛生(sheng)、消毒工作
我每天早(zao)上來園就(jiu)把(ba)教室的(de)`門窗(chuang)打開通風，把(ba)毛巾、口杯(bei)進行消(xiao)毒，并把(ba)物(wu)(wu)體(ti)表面擦(ca)的(de)干干凈凈，物(wu)(wu)品擺放整齊，玩具清洗(xi)(xi)消(xiao)毒，在飯前(qian)和飯后給幼兒洗(xi)(xi)手、擦(ca)嘴，讓幼兒養成講衛(wei)生的(de)好習慣，吃完飯用(yong)消(xiao)毒液擦(ca)桌(zhuo)子、拖地，從而減(jian)少病菌的(de)生長，讓寶寶在舒適的(de)環境中成長。
三、照顧好幼兒(er)的(de)一日生(sheng)活
每天定時(shi)(shi)提(ti)醒(xing)寶(bao)寶(bao)去上廁所(suo)，并給(gei)(gei)(gei)(gei)他們(men)將(jiang)褲(ku)子提(ti)好(hao)。寶(bao)寶(bao)如果進行了(le)戶外活動(dong)(dong)，我(wo)及時(shi)(shi)給(gei)(gei)(gei)(gei)他們(men)抹汗、墊毛巾、更(geng)換衣(yi)服(fu)，根據天氣的(de)變化(hua)給(gei)(gei)(gei)(gei)幼(you)兒(er)增減衣(yi)服(fu)，每次活動(dong)(dong)前(qian)提(ti)醒(xing)幼(you)兒(er)喝水、上廁所(suo)。活動(dong)(dong)后給(gei)(gei)(gei)(gei)幼(you)兒(er)清(qing)潔手和面部(bu)衛(wei)生。如有幼(you)兒(er)生病，我(wo)會按時(shi)(shi)給(gei)(gei)(gei)(gei)他們(men)喂藥，注意是否發燒，對他們(men)多(duo)多(duo)照顧。寶(bao)寶(bao)吃飯時(shi)(shi)，要(yao)教育他們(men)飯前(qian)洗(xi)手、專心吃飯，進餐時(shi)(shi)不說話，不亂扔，不掉飯的(de)好(hao)習慣。
四(si)、做到保教(jiao)結合
雖然(ran)是(shi)做保(bao)育工(gong)(gong)作，但(dan)我知(zhi)道要(yao)保(bao)教結(jie)合。所(suo)以(yi)我每次做完自己的衛生、消毒工(gong)(gong)作后，我還(huan)會協助配(pei)班老(lao)師(shi)的教學工(gong)(gong)作，以(yi)及(ji)幫(bang)老(lao)師(shi)們管理(li)好(hao)小朋友的常規(gui)工(gong)(gong)作。
五、家園互動
我(wo)知(zhi)道(dao)要(yao)搞好班級(ji)工作(zuo)，需要(yao)家長(chang)的配合(he)。我(wo)能熱情(qing)(qing)對待(dai)每一(yi)(yi)位家長(chang)，注意和(he)家長(chang)溝通。接送孩子(zi)時(shi)和(he)家長(chang)聊上幾句，了解一(yi)(yi)下(xia)幼兒在家的表現(xian)或者(zhe)關心一(yi)(yi)下(xia)幼兒的身體情(qing)(qing)況，家長(chang)都感覺(jue)非常高興和(he)溫(wen)暖。同時(shi)，我(wo)及時(shi)向家長(chang)反映幼兒在園(yuan)生(sheng)活、學(xue)習情(qing)(qing)況，認真聽取家長(chang)建議。
二月份：
1、打掃室內外環(huan)境，迎接幼兒(er)入園(yuan)。
2、清點(dian)好班級財產，領取(qu)幼(you)兒(er)各(ge)種物品(pin)。
三月份：
1、對幼(you)兒進行常規、環(huan)保教(jiao)育。
2、認真做(zuo)好各項衛(wei)生消(xiao)毒工作。
四月份：
1、保(bao)育知識學習。
2、積極學習新綱要(yao)，將綱要(yao)精神(shen)貫穿于幼兒一日生活(huo)當中。
3、鞏固提高保育技能(neng)，學(xue)習如何清洗(xi)傷口。
五月份：
1、做(zuo)好春季常見疾(ji)病的預防。
2、搞好(hao)慶(qing)祝“六一”活動。
六月份：
1、做好放假前的各(ge)項準備工作。
2、做好環境衛生。
2.2025春季保育員個人工作計劃 篇二
新的(de)(de)一(yi)學期(qi)開(kai)始，在(zai)過去的(de)(de)一(yi)年(nian)里，幼(you)兒(er)的(de)(de)各項能力有(you)(you)所提升，大(da)部分幼(you)兒(er)在(zai)老師的(de)(de)下能遵守(shou)班上各項常規，有(you)(you)良好(hao)的(de)(de)衛生生活習慣，有(you)(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)生活自理能力。但有(you)(you)部分幼(you)兒(er)有(you)(you)些不良習慣，我們老師會來提升他們的(de)(de)生活常規，為此制定(ding)了(le)如(ru)下的(de)(de)計劃：
1、良好的進(jin)餐習(xi)慣
培養幼兒(er)良(liang)好的飲食(shi)習(xi)慣與不挑食(shi)，不偏(pian)食(shi)，不暴(bao)飲暴(bao)食(shi)。不剩飯(fan)菜，細嚼慢咽。吃(chi)飯(fan)時(shi)不大聲說話，不把飯(fan)菜撒(sa)在身上(shang)，飯(fan)后擦嘴漱口等。
2、良(liang)好學習環境
堅(jian)持(chi)每一天的(de)消毒工(gong)作，餐(can)具(ju)、用具(ju)、玩具(ju)用84消毒液消毒，床上用品勤洗(xi)換，保(bao)證每月都曬足夠(gou)陽光。使孩子(zi)在整潔(jie)舒(shu)適的(de)環境(jing)中健(jian)康成(cheng)長，為幼兒營(ying)造通(tong)風(feng)、干(gan)凈、溫馨的(de)學(xue)習環境(jing)是我的(de)責任和義(yi)務。
3、清潔衛生習慣
養(yang)成(cheng)飯前便后及手(shou)臟是洗(xi)手(shou)的習慣(guan)，學習自己卷衣(yi)袖，在老師(shi)的指導(dao)下(xia)會(hui)用香皂，不(bu)(bu)咬手(shou)指，不(bu)(bu)把玩(wan)具放入口(kou)中(zhong)，用毛(mao)巾洗(xi)臉(lian)，保持衣(yi)服整潔。
4、配(pei)合老(lao)師(shi)開展教學活動
做好(hao)(hao)(hao)課前(qian)準備，配合教師開(kai)展各項游戲(xi)，協(xie)(xie)助(zhu)管理好(hao)(hao)(hao)班(ban)上的紀律(lv)，讓老(lao)師更好(hao)(hao)(hao)的開(kai)展教學工作。協(xie)(xie)助(zhu)組織戶(hu)外活動，做好(hao)(hao)(hao)護理工作，（廁所、喝水(shui)、適(shi)當穿衣(yi)服(fu)等）。
5、做好(hao)家長工作
及時向(xiang)家長(chang)匯報幼兒在園內(nei)的生活及身體情(qing)況，利用放學時間多與家長(chang)溝通(tong)，多征求聽(ting)取家長(chang)意(yi)見，讓家長(chang)配合老師(shi)開班上教(jiao)學工作。必須尊重家長(chang)，熱(re)情(qing)服務。
6、積極進取開掘創新
深入(ru)學(xue)(xue)習學(xue)(xue)，心理學(xue)(xue)，方面等方面的(de)知(zhi)識，成果引(yin)入(ru)教(jiao)學(xue)(xue)過程中(zhong)。熟悉(xi)掌(zhang)握(wo)現(xian)代(dai)技術的(de)操作和(he)應用。能夠(gou)利(li)用現(xian)代(dai)技術直觀形象的(de)展示教(jiao)學(xue)(xue)內容。有創新的(de)精神，探索心理教(jiao)學(xue)(xue)的(de)模式。在實踐中(zhong)卓寬視野(ye)，在教(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)實現(xian)自我(wo)更新、自我(wo)完善。
7、提升自(zi)我(wo)素質
多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創新。
3.2025春季保育員個人工作計劃 篇三
一、思想方面
遵(zun)紀(ji)守(shou)法，積(ji)極響應(ying)國家制(zhi)定各項規章(zhang)制(zhi)度(du)，做到愛(ai)祖國，愛(ai)人民，遵(zun)守(shou)園(yuan)內的(de)各項規章(zhang)制(zhi)度(du)，如每周按時(shi)給孩(hai)子輔(fu)導安全健(jian)康(kang)學習，積(ji)極參加園(yuan)里的(de)各項有(you)益活動，以熱愛(ai)本職工作為(wei)出(chu)發點(dian)，認真，努力的(de)工作，來(lai)提高自身的(de)專業水(shui)平。熱愛(ai)自己(ji)的(de)事業，無(wu)論是面對孩(hai)子還是面對家長，始終要保(bao)持微笑(xiao)，樹立起良(liang)好的(de)教師(shi)形象(xiang)。
二、教(jiao)育教(jiao)學方面
在教(jiao)育教(jiao)學方面(mian)，本(ben)學期(qi)我帶的(de)(de)(de)是中(zhong)班，因此我們在教(jiao)育教(jiao)學上就更該嚴格要求自己，不(bu)光有日常的(de)(de)(de)知識(shi)傳授(shou)，還應對幼(you)(you)兒(er)多進行(xing)常規(gui)教(jiao)育，一個好的(de)(de)(de)班級，好的(de)(de)(de)活動離不(bu)開好的(de)(de)(de)常規(gui)，因此我將用愛(ai)(ai)心(xin)和(he)耐心(xin)，對待每個幼(you)(you)兒(er)，培(pei)養幼(you)(you)兒(er)良(liang)好的(de)(de)(de)常規(gui)。另外我們還將使用主題探究(jiu)活動和(he)愛(ai)(ai)朗課程相結合，不(bu)斷(duan)總結積累自身(shen)經(jing)驗的(de)(de)(de)同時(shi)，吸取別(bie)人的(de)(de)(de)經(jing)驗與(yu)長處，努力(li)鉆研業(ye)(ye)務不(bu)斷(duan)學習接(jie)受(shou)新的(de)(de)(de)幼(you)(you)教(jiao)知識(shi)，有效有計(ji)劃的(de)(de)(de)提高(gao)自己業(ye)(ye)務水平和(he)教(jiao)學能力(li)。利用環境布置讓幼(you)(you)兒(er)易(yi)于(yu)接(jie)受(shou)新思想，打破傳統的(de)(de)(de)
三、衛生保(bao)健方面
本(ben)學期，我(wo)(wo)帶領我(wo)(wo)班(ban)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人員(yuan)積極配合園內(nei)的保(bao)健醫生(sheng)，做(zuo)好晨(chen)間接(jie)待工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，環(huan)境衛生(sheng)的打掃(sao)，幼(you)兒(er)(er)服(fu)藥記錄，紫(zi)外線消毒的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，流感疫苗接(jie)種(zhong)，做(zuo)好本(ben)班(ban)幼(you)兒(er)(er)的預(yu)防接(jie)種(zhong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，注意幼(you)兒(er)(er)口腔衛生(sheng)，做(zuo)到(dao)讓幼(you)兒(er)(er)餐(can)后漱口，培養(yang)良好的衛生(sheng)習(xi)慣(guan)，尤其(qi)是幼(you)兒(er)(er)的用眼衛生(sheng)，同(tong)時注意戶外活動的時間要保(bao)證(zheng)，并(bing)多飲水(shui)盡(jin)量做(zuo)到(dao)出滿(man)勤，實現(xian)我(wo)(wo)班(ban)本(ben)學期出勤率達到(dao)95%以上(shang)。注意關心幼(you)兒(er)(er)的一日生(sheng)活，充分體現(xian)保(bao)教結合的.教育理念。
四、家長工作方面
家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)工作由(you)為重要，家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)工作是聯(lian)系(xi)家(jia)(jia)(jia)(jia)與園(yuan)(yuan)的(de)有(you)效橋(qiao)梁，只有(you)做好家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)工作，才(cai)能(neng)促進(jin)班集體的(de)管理，我(wo)將積極和家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)取得(de)聯(lian)系(xi)，家(jia)(jia)(jia)(jia)，園(yuan)(yuan)結成教(jiao)育伙伴，充分發(fa)揮(hui)教(jiao)育的(de)潛能(neng)，讓每位幼(you)兒(er)都高高興興來園(yuan)(yuan)，安(an)安(an)全全回(hui)家(jia)(jia)(jia)(jia)，使每位家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)都能(neng)放(fang)心將孩(hai)子(zi)交到老師(shi)手中。本學期將每月舉行家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)開(kai)放(fang)日，使家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)了解(jie)幼(you)兒(er)在園(yuan)(yuan)的(de)一(yi)日生活，介(jie)紹(shao)幼(you)兒(er)的(de)發(fa)展狀況(kuang)，向家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)介(jie)紹(shao)孩(hai)子(zi)在園(yuan)(yuan)情況(kuang)，做到每周(zhou)和兩至(zhi)三(san)位家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)談談孩(hai)子(zi)的(de)在園(yuan)(yuan)表現(xian)，讓家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)了解(jie)孩(hai)子(zi)的(de)在園(yuan)(yuan)情況(kuang)，并及時配(pei)合我(wo)們的(de)教(jiao)學工作。
五、合作方面
目標是走向成功的第一步，通過培訓，我深刻感受到ESEY體系對成功的重要性，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭，而是以團隊與另一個團隊的競爭；不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭。在本學期，我在做好協調組織工作的同時，做到分工明確，責任到人，在班級內設立了快樂基金，極大地推動了班級工作計劃的開展，是班級成員形成了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。積極進取，樂觀向上，共同奮斗取得成功。
4.2025春季保育員個人工作計劃 篇四
一、不斷學習(xi)，總(zong)結經驗，做好自己的(de)保教工作
社會(hui)在發展(zhan)，對(dui)保育(yu)(yu)員(yuan)教師(shi)不斷提(ti)出新(xin)的(de)要(yao)求(qiu)(qiu)，這就(jiu)要(yao)求(qiu)(qiu)我(wo)們不斷學習(xi)，不斷進步，才能(neng)當一名合格的(de)保育(yu)(yu)員(yuan)教師(shi)。在工作中，我(wo)以園部下(xia)達的(de)任務及本班(ban)的(de)教育(yu)(yu)為中心，努力(li)坐到(dao)和(he)(he)各位(wei)老師(shi)和(he)(he)諧相處(chu)，學習(xi)他們的(de)長(chang)處(chu)和(he)(he)經驗，不斷提(ti)高自己的(de)教育(yu)(yu)和(he)(he)保育(yu)(yu)水平，平時遇(yu)到(dao)園部和(he)(he)班(ban)級有(you)什么(me)額(e)外任務，只要(yao)自己力(li)所能(neng)及，會(hui)和(he)(he)本班(ban)老師(shi)一起加(jia)班(ban)加(jia)點，及時完成(cheng)下(xia)達的(de)各項工作任務。
二、關(guan)心(xin)孩子，熱心(xin)工作
“愛(ai)”是無私的(de)(de)(de)(de)，也是做好一位(wei)保(bao)育員的(de)(de)(de)(de)前提，自(zi)從(cong)我(wo)(wo)(wo)擔任了(le)小三班的(de)(de)(de)(de)保(bao)育員以來，我(wo)(wo)(wo)是用心詮釋著(zhu)“愛(ai)”，使(shi)我(wo)(wo)(wo)在工作(zuo)中(zhong)有了(le)高尚(shang)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)道德和強烈的(de)(de)(de)(de)責任心，也會(hui)像母親一樣，對待關心每一個孩子(zi)，使(shi)他們健康快樂的(de)(de)(de)(de)成長。通過這段時(shi)間的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，我(wo)(wo)(wo)認為：自(zi)己所從(cong)事的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)，只有熱愛(ai)了(le)，才會(hui)去(qu)追(zhui)求，才會(hui)不(bu)斷進取，才會(hui)得到家長和孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)信任。
三、手腳勤(qin)快(kuai)、經常反思
雖然(ran)我是保(bao)育(yu)員(yuan)崗位(wei)上的新手(shou)，但是我深(shen)知勤(qin)能補拙，平(ping)時除了(le)向有(you)經驗的同事(shi)請教(jiao)外，有(you)時也(ye)在家(jia)看點有(you)關業務(wu)知識方面的書籍，慢(man)慢(man)地(di)在保(bao)育(yu)員(yuan)這(zhe)個崗位(wei)上琢磨出(chu)了(le)門道，那就是要“勤(qin)”，比(bi)如：勤(qin)開窗戶、勤(qin)打掃(sao)、勤(qin)消毒、勤(qin)曬棉被等(deng)(deng)等(deng)(deng)，除了(le)手(shou)腳要勤(qin)快利落(luo)外，腦子也(ye)要勤(qin)快，要經常(chang)(chang)思(si)考，“為什么(me)要這(zhe)樣做”，今天這(zhe)件事(shi)我做的對不(bu)對“等(deng)(deng)等(deng)(deng)，常(chang)(chang)常(chang)(chang)反思(si)一下(xia)自己的工作，以(yi)便在以(yi)后的工作中，更好改進，不(bu)斷進步(bu)。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xue)(xue)期，我帶的(de)(de)(de)(de)是小(xiao)(xiao)班(ban)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)，他(ta)們才剛離開自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)父母，踏入幼兒園的(de)(de)(de)(de)道路中(zhong)(zhong)，我必(bi)須(xu)讓他(ta)們學(xue)(xue)會(hui)(hui)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)立自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)理(li)，在(zai)(zai)日常生(sheng)活中(zhong)(zhong)可以學(xue)(xue)會(hui)(hui)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)事情自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)做。剛開始幼兒的(de)(de)(de)(de)`自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)理(li)能(neng)力(li)差，因為年齡小(xiao)(xiao)，對成(cheng)人的(de)(de)(de)(de)依戀感強(qiang)，我們以游戲的(de)(de)(de)(de)形式對幼兒進行(xing)培養，如培養先小(xiao)(xiao)便后(hou)洗(xi)(xi)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)時(shi)，教(jiao)師邊念兒歌邊示(shi)范：“先小(xiao)(xiao)便，后(hou)洗(xi)(xi)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)，擦(ca)擦(ca)肥皂搓(cuo)搓(cuo)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)，手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)心(xin)(xin)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)背搓(cuo)一(yi)搓(cuo)，搓(cuo)好(hao)小(xiao)(xiao)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)洗(xi)(xi)洗(xi)(xi)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)，一(yi)二三(san)，四五六(liu)，小(xiao)(xiao)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)洗(xi)(xi)干(gan)凈，洗(xi)(xi)好(hao)小(xiao)(xiao)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)擦(ca)干(gan)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)，手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)心(xin)(xin)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)背擦(ca)擦(ca)干(gan)。”讓孩(hai)子(zi)(zi)邊模仿邊念，在(zai)(zai)模仿中(zhong)(zhong)理(li)解，學(xue)(xue)會(hui)(hui)正確洗(xi)(xi)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)方法，經過(guo)培養訓練，幼兒的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)我服(fu)務(wu)能(neng)力(li)大大加強(qiang)。如：會(hui)(hui)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)搬(ban)椅子(zi)(zi)就坐，會(hui)(hui)獨立吃(chi)完(wan)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)飯菜(cai)放好(hao)碗，會(hui)(hui)用小(xiao)(xiao)毛巾擦(ca)臉，洗(xi)(xi)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)不弄濕衣(yi)服(fu)等，得(de)(de)到了家(jia)長的(de)(de)(de)(de)好(hao)評和(he)認可。當然自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)在(zai)(zai)這半年來，也存在(zai)(zai)著這樣(yang)那樣(yang)的(de)(de)(de)(de)缺點，但我想(xiang)：只要自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)多學(xue)(xue)習業(ye)務(wu)知識，多請教(jiao)有經驗的(de)(de)(de)(de)老師，多和(he)孩(hai)子(zi)(zi)們溝通，心(xin)(xin)中(zhong)(zhong)裝著孩(hai)子(zi)(zi)們，相信在(zai)(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)工作中(zhong)(zhong)，會(hui)(hui)不斷進步，對得(de)(de)起園部對我的(de)(de)(de)(de)信任，對得(de)(de)起孩(hai)子(zi)(zi)家(jia)長的(de)(de)(de)(de)期望(wang)，對得(de)(de)起自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)本職崗位。
五、密切聯(lian)系，增進家園互動
在家(jia)園(yuan)共建(jian)方面，我(wo)們知道(dao)要(yao)(yao)搞(gao)好(hao)班級工作，一定要(yao)(yao)家(jia)長(chang)(chang)的配合。平時(shi)，我(wo)能熱情(qing)對待每一位家(jia)長(chang)(chang)，注意和(he)家(jia)長(chang)(chang)溝通。接送孩子(zi)時(shi)和(he)家(jia)長(chang)(chang)聊上幾句，了解一下幼兒在家(jia)的表現或關心一下幼兒的身體情(qing)況(kuang)，家(jia)長(chang)(chang)都(dou)感覺(jue)非常溫暖。我(wo)通過各(ge)種方式及時(shi)向家(jia)長(chang)(chang)反(fan)映(ying)幼兒在園(yuan)生活、學習(xi)情(qing)況(kuang)，認真聽取家(jia)長(chang)(chang)建(jian)議。
讓家(jia)長正確(que)了(le)解幼兒保(bao)育方(fang)(fang)面的內容，了(le)解孩子的一(yi)日生活，并向(xiang)家(jia)長提供一(yi)些(xie)正確(que)的保(bao)育方(fang)(fang)式信(xin)息(xi)，一(yi)起探(tan)討一(yi)些(xie)現(xian)實中的棘手問題(ti)，建立了(le)和諧信(xin)任的家(jia)園關系(xi)。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
5.2025春季保育員個人工作計劃 篇五
一、做(zuo)好(hao)幼兒一日生活常規的培養(yang)。
培(pei)養(yang)(yang)幼兒良(liang)好的行為習慣和合作(zuo)、參(can)與、探(tan)索(suo)意識，培(pei)養(yang)(yang)幼兒行為規范、自理生活(huo)(huo)能力(li)、自我保護、生活(huo)(huo)衛生及養(yang)(yang)成良(liang)好的學(xue)(xue)習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xue)(xue)、睡眠(mian)、離園等一(yi)日各項活(huo)(huo)動中養(yang)(yang)成良(liang)好的行為習慣。
1、鼓勵幼(you)兒(er)積(ji)極參(can)加晨間鍛煉活動。培養幼(you)兒(er)的自我保護意識。指導幼(you)兒(er)用(yong)正確的方法擦嘴(zui)、漱(shu)口。飯前、便后要將手洗干(gan)(gan)凈，不吃不干(gan)(gan)凈的東(dong)西。
2、幼(you)兒(er)進餐時，教師要精力集中，注(zhu)意觀(guan)察(cha)，精心照顧幼(you)兒(er)，輕(qing)聲地、和藹地指導和幫助幼(you)兒(er)掌(zhang)握進餐的技能(neng)，培(pei)養(yang)文明(ming)行為習(xi)慣和吃完自己(ji)的一份飯菜。提醒幼(you)兒(er)多喝(he)開水，學(xue)會(hui)節(jie)約(yue)用(yong)水，讓幼(you)兒(er)學(xue)會(hui)使用(yong)、收放自己(ji)的物品。
3、繼(ji)續(xu)培(pei)養幼兒的自理能力：學(xue)做一些力所(suo)能及的事。
4、在午睡(shui)時間(jian)，精心照顧好幼(you)兒午睡(shui)，做到(dao)不離(li)崗，對體弱(ruo)多病的(de)孩子(zi)特別關注，及時幫幼(you)兒蓋被子(zi)等。
二、幼兒的戶外活動(dong)是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動(dong)。
要確保幼(you)(you)兒(er)(er)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)時(shi)間，保證活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)質量，增強(qiang)幼(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)體質。堅持在(zai)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)前給幼(you)(you)兒(er)(er)帶好汗巾(jin)，活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)中(zhong)(zhong)及(ji)時(shi)幫幼(you)(you)兒(er)(er)擦汗，根(gen)據氣(qi)候(hou)的(de)(de)(de)變化為幼(you)(you)兒(er)(er)增減(jian)衣(yi)服。在(zai)保教(jiao)中(zhong)(zhong)要做到(dao)有機(ji)結合，糾正幼(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)一些(xie)不(bu)良(liang)習慣，如打架、爭搶玩具(ju)等。在(zai)各(ge)種活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)中(zhong)(zhong)激發幼(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)興趣(qu)，加強(qiang)幼(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)自律性，培(pei)養幼(you)(you)兒(er)(er)良(liang)好的(de)(de)(de)`活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)習慣。
三、加(jia)強(qiang)幼兒安(an)全意識的培(pei)養(yang)，杜絕安(an)全責任事故的發生。
確保幼(you)兒(er)安(an)全。對(dui)玩具、桌椅、床、玩具等進行全面(mian)檢(jian)查，發現問(wen)(wen)題(ti)及時(shi)(shi)改進，并(bing)(bing)落實各項(xiang)安(an)全措施，強化及時(shi)(shi)的防范意識，杜絕事(shi)故隱患，讓(rang)家長放心。培養幼(you)兒(er)自我保護的意識和(he)高度的應變能力。認真做(zuo)好(hao)晨檢(jian)工作，做(zuo)到(dao)一摸二看三問(wen)(wen)四查，并(bing)(bing)作詳細記錄(lu)。堅持(chi)早(zao)、午、離園時(shi)(shi)的檢(jian)查工作，發現不安(an)全因素及時(shi)(shi)處理。有病的幼(you)兒(er)及時(shi)(shi)通知家長，做(zuo)好(hao)體(ti)弱幼(you)兒(er)的護理，按(an)時(shi)(shi)填寫出勤報表，做(zuo)好(hao)各項(xiang)衛(wei)生保健的記錄(lu)工作。
四、在組織活(huo)動中，注意(yi)觀察幼兒的神態、情緒(xu)，發現異(yi)常及(ji)時(shi)詢問(wen)。
認(ren)真做好每月玩具的清洗(xi)消毒(du)工作，室內物品的定(ding)點擺(bai)放，窗明(ming)地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wu)死角，廁所無(wu)污垢(gou)、無(wu)臭味(wei)，節約水電(dian)，并培養幼兒節約的好習慣。
幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。
6.2025春季保育員個人工作計劃 篇六
(一)保教工(gong)作：
我(wo)段始(shi)終以保為(wei)重，小二班(ban)幼(you)兒第從(cong)爸爸、媽媽、爺爺、奶(nai)奶(nai)身(shen)邊走向社會，走進幼(you)兒園這個大集體，不適應的(de)情況較多，因(yin)此，我(wo)有必要(yao)及時組織教(jiao)師學習、討論幼(you)兒活動(dong)時會碰到的(de)困難，及時解決，使每項活動(dong)有條不紊的(de)進行，杜絕事故的(de)發生。讓家長放(fang)心(xin)地將孩子交(jiao)到我(wo)們手上(shang)。
(1)組織新保(bao)育(yu)員學習保(bao)育(yu)員職(zhi)責(ze)，增強保(bao)育(yu)意識(shi)，合理安排(pai)保(bao)育(yu)員的(de)上下班(ban)時(shi)間，做好保(bao)育(yu)員與教(jiao)師配合的(de)指導工作。
(2)加(jia)強保育知(zhi)識(shi)學(xue)習和正確技能(neng)操作，提高(gao)保育質量。對幼(you)兒進行自(zi)我防護意識(shi)的培養(yang)，提高(gao)自(zi)我防護能(neng)力。
(3)科學(xue)安排幼兒(er)一日活(huo)動(dong)，注意動(dong)靜交(jiao)替。在幼兒(er)一日生活(huo)活(huo)動(dong)中(zhong)做好安全防護工作，杜(du)絕意外事(shi)故發生。
(4)定期洗、曬、消(xiao)毒玩具、用(yong)具和寢(qin)室。注(zhu)意保持室內外環境和幼兒(er)儀表的整潔。
(5)重視班(ban)級幼兒(er)良好(hao)的常規培(pei)養，培(pei)養幼兒(er)從小懂(dong)禮貌、守紀律、愛學習(xi)、愛勞動(dong)等良好(hao)品質。
(6)根據幼(you)兒的(de)(de)年齡特點，發展水平(ping)和(he)保教目標，有(you)效利(li)用各種教育(yu)資源，創(chuang)設(she)(she)有(you)幼(you)兒參與、生動活潑(po)的(de)(de)良好(hao)環境，每(mei)月定一周開展創(chuang)設(she)(she)區角(jiao)和(he)環境布置的(de)(de)活動，提高環境的(de)(de).教育(yu)功能，配合園的(de)(de)檢查。
(7)鼓(gu)勵年(nian)段(duan)教師樹立正(zheng)確的(de)兒(er)童觀、教育觀，做幼(you)兒(er)的(de)知(zhi)心朋友，日常生(sheng)活中堅持用鼓(gu)勵、激勵的(de)話語增進幼(you)兒(er)的(de)自信心，使(shi)幼(you)兒(er)喜歡上(shang)幼(you)兒(er)園(yuan)。
(8)有計劃地開(kai)展新(xin)主(zhu)題活動《好吃(chi)的(de)食物(wu)》、《鞋子(zi)踏(ta)踏(ta)響》，制定主(zhu)題活動網絡、主(zhu)題目標網絡。
(9)配合園做好(hao)新生入園前及(ji)一(yi)(yi)年(nian)一(yi)(yi)度的體(ti)檢工作(zuo)，做好(hao)幼(you)兒的身高、體(ti)重、視力的測量體(ti)檢工作(zuo)。
(二(er))教科研工作：
(1)加大教(jiao)科研力(li)度，提高教(jiao)研質量，加強年段(duan)教(jiao)師工(gong)作的自覺性和(he)積極性。領會學園教(jiao)研專題活動(dong)精(jing)神(shen)，各班(ban)根(gen)據(ju)幼兒特點及興(xing)趣，認真開(kai)展美術專題教(jiao)研,小(xiao)(xiao)一班(ban)開(kai)展《以游戲(xi)形式開(kai)展小(xiao)(xiao)班(ban)美術活動(dong)》，小(xiao)(xiao)二班(ban)開(kai)展《幼兒運用色彩繪畫初(chu)探》課題活動(dong)，做到班(ban)班(ban)有課題。
(2)貫徹《綱要(yao)》精神，以“領域”為主、“主題”為輔的課程建構形式，開(kai)展(zhan)促進孩子全(quan)面發展(zhan)的活(huo)(huo)動。認真(zhen)制定周(zhou)、逐日計劃(hua)，做(zuo)到教育有(you)(you)目的，行(xing)動有(you)(you)方向，使每(mei)次(ci)活(huo)(huo)動行(xing)之有(you)(you)效。
(3)保證每(mei)兩周的(de)年段教(jiao)研活動(dong)，并做(zuo)好記錄。大膽設計(ji)有(you)(you)創(chuang)意的(de)教(jiao)育活動(dong)內(nei)容和方法，參加園內(nei)組織的(de)教(jiao)學觀摩和相互聽課、評價活動(dong)，做(zuo)到有(you)(you)集(ji)中、有(you)(you)分(fen)散。
(三)家(jia)長與社區(qu)：
(1)各班(ban)在“家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)園地”向(xiang)家(jia)長宣傳(chuan)本(ben)月、周、半日的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學內容及相關的(de)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)文章(zhang)，讓(rang)家(jia)長把握(wo)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)方(fang)向(xiang)，增(zeng)強家(jia)長的(de)使命感和(he)責任感。
(2)健全家園(yuan)聯系(xi)，充(chong)分發揮家長園(yuan)地的(de)(de)(de)橋梁作用(yong)，提高(gao)家長開(kai)放日活動的(de)(de)(de)質量(liang)，開(kai)展適合幼兒年(nian)齡特點的(de)(de)(de)親(qin)子活動，溝通(tong)家園(yuan)教(jiao)育效應，確保(bao)家園(yuan)教(jiao)育的(de)(de)(de)一(yi)致性。
(3)提高家訪、面訪、電話訪問(wen)、你說我說大(da)家說等方式，完善家園溝通。
(4)通(tong)過“家(jia)(jia)(jia)(jia)長學校(xiao)”講座、舉辦“家(jia)(jia)(jia)(jia)園同樂(le)”、家(jia)(jia)(jia)(jia)訪等活動(dong)，密切家(jia)(jia)(jia)(jia)園聯(lian)系，與(yu)家(jia)(jia)(jia)(jia)長共(gong)同領會《綱要》精神，逐步樹立兒童觀(guan)、發(fa)展觀(guan)、教育觀(guan)，形成家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)、幼兒園教育的合力。
(5)鼓勵家長積極動筆，撰寫家教文章，推薦有代表性的論文在園報上發表。
7.2025春季保育員個人工作計劃 篇七
一、做好班內的衛生消毒工作
作為(wei)保(bao)(bao)育員要嚴格遵守保(bao)(bao)健醫生制(zhi)定的(de)衛生消毒(du)制(zhi)度，堅持(chi)每天對幼(you)兒接(jie)觸的(de)物品及時消毒(du)，保(bao)(bao)持(chi)地面干凈(jing)(jing)，保(bao)(bao)證(zheng)班(ban)中環(huan)境(jing)的(de)整潔。天氣(qi)漸(jian)漸(jian)變熱，在天氣(qi)好的(de)時候要增(zeng)加開窗通風的(de)次數和時間，保(bao)(bao)證(zheng)室內空氣(qi)的(de)新鮮，為(wei)幼(you)兒的(de)學習和生活提供一個干凈(jing)(jing)舒適(shi)的(de)環(huan)境(jing)。
二(er)、做好(hao)幼兒的安全護理工作
天氣(qi)漸漸轉熱，特別留意班中抵抗力(li)弱(ruo)容易患病的(de)(de)(de)幼(you)(you)兒，多做運(yun)動(dong)多喝水，如(ru)果帶來需要(yao)服用(yong)的(de)(de)(de)藥物，一定要(yao)向家(jia)長詢問清楚服藥的(de)(de)(de)時間和劑量，并做好(hao)記錄，服藥后(hou)的(de)(de)(de)空藥袋(dai)要(yao)保留三天。在戶外活(huo)(huo)動(dong)前(qian)，檢查(cha)好(hao)活(huo)(huo)動(dong)場地(di)，準(zhun)備好(hao)活(huo)(huo)動(dong)器(qi)械(xie)。在戶外活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)過程中，細心的(de)(de)(de)護理好(hao)幼(you)(you)兒，隨時提醒(xing)(xing)幼(you)(you)兒注意安全，整(zheng)理好(hao)幼(you)(you)兒的(de)(de)(de)衣服，避免有露肚皮的(de)(de)(de)現象，并系好(hao)鞋帶。戶外活(huo)(huo)動(dong)后(hou)要(yao)整(zheng)理好(hao)活(huo)(huo)動(dong)器(qi)械(xie)，協助教(jiao)師整(zheng)隊將幼(you)(you)兒帶回，并要(yao)提醒(xing)(xing)幼(you)(you)兒先洗手(shou)，養成良好(hao)的(de)(de)(de)衛生(sheng)習慣(guan)。
三、做好一日生活常規的加(jia)強工作
通過培養，幼(you)兒(er)的(de)(de)各項(xiang)能力有了提高，班中(zhong)(zhong)大部分的(de)(de)幼(you)兒(er)能遵守一(yi)日(ri)生活(huo)(huo)常規，有較(jiao)好的(de)(de)衛生生活(huo)(huo)習慣，及初步的(de)(de)生活(huo)(huo)自理能力。只有個別(bie)的(de)(de)幼(you)兒(er)需(xu)要(yao)教師的(de)(de)提醒，而中(zhong)(zhong)班下(xia)需(xu)要(yao)學習一(yi)些新(xin)的(de)(de)常規，做為保育員(yuan)要(yao)耐心細致(zhi)的(de)(de)培養幼(you)兒(er)的(de)(de)一(yi)日(ri)生活(huo)(huo)常規，并長期(qi)堅(jian)持不斷的(de)(de)加(jia)強幼(you)兒(er)的(de)(de)一(yi)日(ri)生活(huo)(huo)常規，使幼(you)兒(er)養成良好的(de)(de)習慣。
四、做(zuo)好(hao)配合班中的(de)教師(shi)搞(gao)好(hao)各項活動的(de)工作(zuo)
在平時的(de)(de)工作中(zhong)(zhong)，我會和班(ban)中(zhong)(zhong)的(de)(de).其他教(jiao)(jiao)師(shi)團(tuan)結協作，除了(le)完(wan)成好(hao)衛生工作外，在教(jiao)(jiao)育(yu)活動中(zhong)(zhong)盡可能地參(can)與，在班(ban)內教(jiao)(jiao)師(shi)準備活動的(de)(de)過程中(zhong)(zhong)，我一定盡心盡力(li)地看護(hu)好(hao)班(ban)中(zhong)(zhong)的(de)(de)幼兒，使(shi)教(jiao)(jiao)師(shi)能夠順利的(de)(de)進行(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)活動，并放心地全力(li)以赴(fu)地開(kai)展好(hao)本學(xue)期幼兒園內準備開(kai)展的(de)(de)各(ge)項(xiang)活動。
在本學期的工作中，我還會認真參加每的培訓學習，并且繼續向工作經驗豐富的教師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。
8.2025春季保育員個人工作計劃 篇八
一、日(ri)常活(huo)動方(fang)面
1、班級三位教師(shi)齊心(xin)協(xie)力搞好(hao)(hao)班級衛生，每天(tian)做好(hao)(hao)清潔、消毒、通(tong)風工作，預防(fang)(fang)傳染病的發生，合理地安排好(hao)(hao)幼兒(er)的一日生活。教育幼兒(er)不(bu)動(dong)插座、電板(ban)，以(yi)防(fang)(fang)觸電；不(bu)將手指放在門、窗處，以(yi)防(fang)(fang)夾傷(shang)；注(zhu)意(yi)不(bu)玩(wan)水、火(huo)、肥(fei)皂(zao)以(yi)及(ji)消毒物品；教育幼兒(er)入廁時不(bu)推不(bu)擠(ji)，以(yi)防(fang)(fang)撞(zhuang)傷(shang)、碰傷(shang)。
2、中班(ban)幼(you)兒(er)在(zai)環(huan)境(jing)中容(rong)易新奇。平時利用晨間(jian)談話、教學(xue)活動、游戲活動，對幼(you)兒(er)進行(xing)淺顯的安(an)全(quan)常識(shi)教育，提高幼(you)兒(er)的安(an)全(quan)意識(shi)和自(zi)我保護(hu)能力。在(zai)常規培養(yang)中教育幼(you)兒(er)遵守活動規則，不(bu)(bu)攜帶危險(xian)(xian)物品參(can)與活動（如(ru)：剪刀、玩具等尖(jian)銳物件），游戲中不(bu)(bu)做危險(xian)(xian)動作(zuo)（如(ru)：頭朝下(xia)滑(hua)(hua)滑(hua)(hua)梯(ti)、由下(xia)向上爬(pa)滑(hua)(hua)梯(ti)、不(bu)(bu)攀爬(pa)等），不(bu)(bu)擅自(zi)離開集體，同(tong)伴(ban)間(jian)友(you)好相(xiang)處，互相(xiang)謙讓(rang)，不(bu)(bu)擠不(bu)(bu)撞(zhuang)，不(bu)(bu)（打(da)、推(tui)、咬、抓）人。
二、做好三檢(jian)工作(zuo)
1、晨(chen)檢：主(zhu)次班(ban)安排合理，交接(jie)班(ban)交代清楚，銜(xian)接(jie)好(hao)。中班(ban)幼兒習慣把(ba)很(hen)多東西塞到(dao)鼻(bi)孔、耳(er)朵、嘴巴、肚(du)臍(qi)等有洞的地(di)方(fang)，在日常生(sheng)活中時常仔細留意，引(yin)導幼兒注意個人衛生(sheng)，不把(ba)臟東西放入嘴里，以防止病(bing)由口入，不吃不潔(jie)凈、變味發(fa)霉的`食(shi)物。
2、午檢：眼不離幼兒(er)，腿(tui)勤加(jia)強巡視，手勤，常摸(mo)一(yi)摸(mo)幼兒(er)。檢查幼兒(er)不玩衣物(wu)（如：扣子(zi)、珠子(zi)、發夾、拉(la)鏈等），不蒙頭睡(shui)覺(jue)，不拿玩具、物(wu)件睡(shui)覺(jue)。
3、晚檢：分工明確，接(jie)待家長，組(zu)織幼(you)兒，收拾好衛生，斷水(shui)斷電(dian)，管理好班級(ji)物資。
三、家(jia)長聯系方面
1、對家長進行知識的宣(xuan)傳，請家長積極配合幼兒(er)園做(zuo)好安全衛生、保育工作，特(te)別(bie)是加(jia)強(qiang)交通安全的重視，在接送幼兒(er)時(shi)遵(zun)守交通法規。
2、提(ti)醒(xing)家長注意家居(ju)生活安(an)全與家居(ju)活動環境安(an)全。引導(dao)孩子(zi)(zi)記住父母姓名、電話號碼等。離(li)(li)園時(shi)要(yao)求(qiu)幼兒與教師道別，并說明來接者的(de)身份，不(bu)跟陌生人(ren)離(li)(li)開(kai)或擅自(zi)離(li)(li)園。眼觀四路，要(yao)是家長自(zi)己在離(li)(li)開(kai)班級之后帶孩子(zi)(zi)在園內大型(xing)玩具區玩，一定(ding)要(yao)提(ti)醒(xing)家長看(kan)好孩子(zi)(zi)。
四、藥物(wu)安全管理
幼兒體質的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的佳時間。平常積極配合醫務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
9.2025春季保育員個人工作計劃 篇九
一(yi)、做好班內宿舍衛生工(gong)作，護理好班中的幼兒
養成飯前便(bian)后手(shou)臟是洗手(shou)的習慣，學習自己卷衣袖(xiu)，在老師(shi)的指導(dao)下不(bu)咬(yao)手(shou)指，不(bu)把臟東(dong)西放(fang)入口中，用毛(mao)巾洗臉，保(bao)持衣服干凈整(zheng)齊。
二、良好進(jin)食習慣
要(yao)安靜(jing)愉快進食(shi)，坐姿自然，正確使(shi)用餐具，左(zuo)手扶碗，右手拿筷子或勺子。養成不挑食(shi)，不浪費，不用手抓菜(cai)，不剩飯(fan)菜(cai)，不掉飯(fan)，不弄臟(zang)衣服等(deng)，克服幼兒(er)的依賴性(xing)，培養幼兒(er)的`獨立性(xing)。
三(san)、好睡眠及穿(chuan)脫能力
能安靜睡(shui)(shui)覺，睡(shui)(shui)姿(zi)正(zheng)確，不蒙頭睡(shui)(shui)，學習獨(du)立(li)有(you)序的脫穿衣服(fu)，鞋所放的固定(ding)位置。
四(si)、良好(hao)學習環境
堅持(chi)每天餐具，用(yong)具清洗，床上(shang)用(yong)品勤洗換，使幼兒在整(zheng)潔舒適的環境中成長(chang)。
五、加強戶外活(huo)動，確保幼兒安全
隨著天氣的(de)(de)轉冷，戶(hu)外活(huo)動時間縮短，幼兒的(de)(de)衣服(fu)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多(duo)，所以在戶(hu)外活(huo)動過(guo)程中，要(yao)細心的(de)(de)護(hu)理(li)好(hao)幼兒，做到保暖，要(yao)杜絕意(yi)外事故的(de)(de)發生，及時陪(pei)同幼兒出入上下樓，配合老(lao)師開(kai)展(zhan)各(ge)項課程，協助管理(li)好(hao)班內的(de)(de)紀律，讓老(lao)師更(geng)好(hao)的(de)(de)開(kai)展(zhan)教學工(gong)作(zuo)。
六、及時向家長匯(hui)報幼兒在園內的(de)生活及身體(ti)情況
多征求(qiu)聽取家長的(de)意見(jian)。老師和(he)保育(yu)兩者配合互(hu)相理解，互(hu)相支持，常常溝通，一同(tong)探討保教(jiao)工(gong)作，團(tuan)結一致，共同(tong)努力，互(hu)相關心每一個幼兒，使幼兒健康成長。
在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。
10.2025春季保育員個人工作計劃 篇十
一、做好孩子日常(chang)作(zuo)息的訓練。為了貫(guan)徹《幼兒園教育指導綱要》，培(pei)養(yang)孩子良好的行為習慣，合作(zuo)意識(shi)
1、孩子吃(chi)(chi)(chi)飯時，老師要集中注意力，觀察并(bing)照顧好孩子，引(yin)導并(bing)幫助孩子溫柔善良地(di)掌握(wo)吃(chi)(chi)(chi)飯技巧，培養文(wen)明的(de)行為(wei)習慣，自己吃(chi)(chi)(chi)飯。根據孩子的(de)飲(yin)食(shi)情況(kuang)，向食(shi)品委員(yuan)會(hui)提出合理的(de)意見和建議。提醒孩子多喝開水(shui)，學會(hui)節約用(yong)水(shui)，讓孩子學會(hui)使(shi)用(yong)和存(cun)放自己的(de)物品。
2、指導孩子用正確的(de)方(fang)式洗(xi)手。飯前(qian)飯后(hou)洗(xi)手，不吃臟(zang)東西。
3、鼓勵孩子積極參加(jia)早(zao)操，堅持穿花園裝。培(pei)養孩子的自我保(bao)護意(yi)識。學(xue)會(hui)分(fen)類回收廢(fei)舊(jiu)物(wu)資，進一步培(pei)養孩子的環保(bao)意(yi)識。
4、培養孩子的自(zi)理能(neng)力(li)：教孩子學會(hui)脫(tuo)穿衣服鞋襪，自(zi)己整理被褥。學會(hui)量力(li)而行，比如澆花、擦桌椅。
5、照顧好(hao)孩(hai)子(zi)的午睡，不要(yao)離開崗位，及時蓋好(hao)被(bei)子(zi)。在各(ge)種(zhong)活動(dong)中激(ji)發孩(hai)子(zi)對活動(dong)的興趣(qu)，加(jia)強孩(hai)子(zi)的自律(lv)，培養(yang)孩(hai)子(zi)良(liang)好(hao)的活動(dong)習慣。
二、在教育(yu)上要做(zuo)到有機結合(he)，糾(jiu)正孩(hai)子的(de)一些不良習(xi)慣，如打架(jia)、爭搶玩具等。培養孩(hai)子互相幫(bang)助的(de)良好品質。
三、兒童(tong)戶外活動是增強(qiang)兒童(tong)體質、提高其抗病能力(li)的重要活動。
要保證孩(hai)(hai)子活動的時間和質量，增(zeng)強體質。堅持活動前給孩(hai)(hai)子帶上汗(han)巾(jin)，活動中及時給孩(hai)(hai)子擦(ca)汗(han)，根據氣候變化增(zeng)減(jian)給孩(hai)(hai)子的衣服。
四、加(jia)強(qiang)兒童安全意識的培養，杜絕(jue)安全事故的發生。
讓(rang)孩子知道一些生活中常見的安全標志，遇到困難時知道一些簡單的自救方法。同(tong)時，要對孩子進行隨機教(jiao)育，培養他們(men)的自我保護意識和高(gao)度適(shi)應性。
五(wu)、認真學習(xi)《護士工(gong)作職(zhi)責》，明確護理工(gong)作目標。
體(ti)察人(ren)、心、眼、口，隨時(shi)(shi)觀察孩子的(de)態度和(he)(he)情緒，發現異常(chang)及時(shi)(shi)詢問。認真每(mei)(mei)周清潔消(xiao)毒玩具，活(huo)動室(shi)、午睡室(shi)用(yong)紫(zi)外線消(xiao)毒。平(ping)時(shi)(shi)每(mei)(mei)天(tian)做一(yi)件小事，每(mei)(mei)周做一(yi)件大事。室(shi)內(nei)沒有紙屑和(he)(he)貝(bei)殼，物(wu)品(pin)擺放整齊，窗戶明亮干(gan)凈(jing)，走廊和(he)(he)樓(lou)梯干(gan)凈(jing)無死角，廁(ce)所無污垢和(he)(he)異味，節水省電，勤于(yu)打理花園。
六(liu)、強(qiang)化安全(quan)意識，確保兒童(tong)安全(quan)。
認真做好晨檢工作，做到一摸一看一問一查，并做好詳細記錄。堅持早、中、出園檢查工作，及時處理不安全因素。及時告知患病兒童家長，做好患病兒童隔離工作。做好體弱兒的護理，按時填寫考勤報告，做好所有保健的記錄，按時上交。每周，保持兒童床上用品的清潔和消毒。
11.2025春季保育員個人工作計劃 篇十一
一、指導思想
以(yi)新《綱要(yao)》為工(gong)(gong)作指南，對照《托幼(you)(you)機構衛(wei)生保(bao)健》的要(yao)求，圍繞(rao)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)中心工(gong)(gong)作，貫徹(che)執行幼(you)(you)兒(er)園(yuan)各項衛(wei)生保(bao)健制度(du)，堅持以(yi)人(ren)為本(ben)，提倡(chang)優(you)化管(guan)理，提高(gao)保(bao)教質量。
二、主要工作
（一）保教措施經(jing)常化
1、積極參(can)加各項(xiang)學習活動(dong)，堅持把理論與(yu)實(shi)際相(xiang)結合(he)。從我(wo)做起，從身邊小(xiao)事做起。嚴格遵守園里的各項(xiang)規章制度，熱愛(ai)本(ben)職工(gong)(gong)作(zuo)。配合(he)班主任認(ren)真完成(cheng)各項(xiang)班級工(gong)(gong)作(zuo)。
2、鼓勵(li)幼(you)兒(er)積極參加體育(yu)鍛煉活動(dong)。注意(yi)關(guan)注天氣變化(hua)，隨時給孩(hai)(hai)(hai)子增減衣物，對愛出汗的(de)孩(hai)(hai)(hai)子進行特別(bie)護(hu)理。注意(yi)孩(hai)(hai)(hai)子飲(yin)水(shui)量，提醒孩(hai)(hai)(hai)子多喝水(shui)，減少孩(hai)(hai)(hai)子生病機率(lv)。
3、抓(zhua)好(hao)孩子(zi)的生(sheng)活習(xi)慣(guan)培養。如(ru)：喝水、飯前便后洗手，說話輕，輕拿輕放椅子(zi)、玩(wan)玩(wan)具，看書時的禮貌(mao)等習(xi)慣(guan)。
4、教育幼兒(er)自(zi)(zi)己(ji)的事情自(zi)(zi)己(ji)做(zuo)(zuo)，培養幼兒(er)的生活(huo)自(zi)(zi)理(li)能(neng)力(li)。要求孩(hai)子自(zi)(zi)己(ji)吃(chi)飯。教幼兒(er)嘗試(shi)脫穿衣(yi)服，鞋子，學做(zuo)(zuo)一些(xie)力(li)所能(neng)及(ji)的事。
5、教育幼兒知道保護自己的五官，愛護牙齒，學習漱(shu)口刷牙，不(bu)吃不(bu)衛(wei)生的食物。
6、做好幼(you)兒常見病(bing)、多發病(bing)、傳染病(bing)的(de)預防檢疫工(gong)作，把(ba)好幼(you)兒入園關、防治關、隔離關。按照物品消毒常規要求定期定時進(jin)行(xing)消毒，控制疾病(bing)發生率。
7、加強體(ti)弱兒的日常管理，對(dui)他(ta)們的衣、食、睡、行等(deng)給予特別照顧和護理。
（二）認真做好(hao)班級衛(wei)生消毒工作
1、堅持做好室內外清(qing)(qing)潔(jie)、消毒工作。堅持每周(zhou)五的.清(qing)(qing)潔(jie)大掃除(chu)和玩具定期消毒。
2、保管(guan)好本班(ban)物品及幼(you)兒衣物，避免遺失現象(xiang)，對本班(ban)物品做(zuo)到心中有數，管(guan)理有方(fang)。
全(quan)面做好保育工作，重點做好幼兒衛生(sheng)習慣(guan)、一日生(sheng)活(huo)管理、班(ban)(ban)級(ji)日常衛生(sheng)、班(ban)(ban)級(ji)日常消毒等項工作。檢查抽查相結合，提高保育管理的水平。
三(san)、具體工作安排(pai)
三月份：
1、根據上級以及我園的計劃精(jing)神，認(ren)真(zhen)制(zhi)定好保(bao)育計劃。
2、參加保(bao)育員(yuan)會(hui)議。
3、搞好本(ben)班(ban)的衛生工作。
4、做好設施的檢查工作(zuo)。
5、添置日常保健用品，如藥棉、創可貼、雙氧(yang)水等(deng)醫藥用品。
6、加(jia)強對(dui)幼兒進行生(sheng)(sheng)活、衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)教(jiao)育，建(jian)立良好習慣。要重(zhong)視他們的衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)習慣培養(yang)。
7、加強(qiang)晨(chen)間檢查，全日觀察記錄，控制(zhi)春季流行病。
8、要嚴格遵(zun)守消毒原則，定時消毒并有記錄(lu)。
9、安(an)全工作、衛(wei)生檢查。
10、充分(fen)利用家(jia)(jia)園互動對家(jia)(jia)長及幼兒(er)宣傳有關的保健知(zhi)識(shi)。
四月份：
1、堅持消毒，控制流行病常見病的發生，每天晨檢時注意每個幼(you)兒的身體(ti)狀況，做(zuo)好觀察與記(ji)錄(lu)。
2、天氣轉暖，各班要教育幼兒注(zhu)意(yi)個(ge)人衛生。
3、組織(zhi)體(ti)弱兒(er)、肥胖兒(er)測量體(ti)重。
4、安全工作、午睡、午餐(can)、衛生(sheng)檢查。
5、參加保育(yu)會議。
五月份：
1、繼(ji)續認真仔細地做好(hao)晨檢工(gong)作(zuo)。
2、經常及時的做好(hao)教玩具的消毒記錄情況。
3、加強安全工作，衛生檢查。
4、嚴(yan)格按照保育工作(zuo)流程(cheng)，確保保育工作(zuo)質量。
5、保育會議。
六月份：
1、天氣轉(zhuan)熱，晨檢工(gong)作(zuo)認真細致(zhi)，發現異常(chang)幼兒及時處理(li)。
2、繼續加強幼(you)兒生活衛生習慣的培養。
3、加強安全(quan)工作、衛生檢查。
4、保育會議。
七月份：
1、認真完成學期(qi)保(bao)健保(bao)育工(gong)作總結(jie)、個人總結(jie)。
2、做(zuo)好放(fang)假前(qian)的各項準(zhun)備(bei)工(gong)作。
3、整理本園的保健保育工作資料存檔。
12.2025春季保育員個人工作計劃 篇十二
新學期工作(zuo)開始，為(wei)每一個孩子都(dou)能(neng)獲得更好(hao)的(de)發展，能(neng)更健康、全面地成長，為(wei)自(zi)己更好(hao)的(de)工作(zuo)，并在工作(zuo)中(zhong)得到成長，特(te)制定該計劃，并在計劃實施中(zhong)不斷修(xiu)正(zheng)自(zi)己、完善自(zi)己，不斷提高(gao)作(zuo)為(wei)一名保育員應(ying)具(ju)有的(de)素質。本學期工作(zuo)計劃如(ru)下：
一、加強專(zhuan)業知識的學習，不(bu)斷提高自身素質。熱愛幼(you)教事(shi)業，愛護幼(you)兒，履行工作崗位責任(ren)制。
二、生(sheng)活管理方(fang)面。
1、認真培養幼兒良好的一日生活(huo)常規(gui)和衛生，進餐習慣。
2、做(zuo)好班級的(de)衛(wei)生清潔和消(xiao)毒工作。
3、管理(li)好本班的公用設施和幼兒物品。
三(san)、衛生保(bao)健方面(mian)。
1、做好(hao)安全工(gong)作。
2、做(zuo)好春季的.疾病預防工作，確保(bao)幼兒(er)健康發展和生命安(an)全(quan)。
3、做(zuo)好(hao)對疾病(bing)的教育和預防工作。
四、保(bao)育教(jiao)育方面。
1、配合教師組(zu)織好(hao)各種教育活動。
2、培養幼兒的生(sheng)活自(zi)(zi)理能力、自(zi)(zi)制力和(he)創造力，以(yi)及各種興趣(qu)和(he)能力。
3、加強對(dui)幼兒(er)的安全教育和自我保護(hu)意(yi)識。
4、認真做好家(jia)長(chang)的溝(gou)通工作。聽取家(jia)長(chang)意(yi)見，根據幼(you)(you)兒在家(jia)時的表現，對幼(you)(you)兒進(jin)行因(yin)材施(shi)(shi)教(jiao)(jiao)，因(yin)人施(shi)(shi)教(jiao)(jiao)，同家(jia)長(chang)一起糾正幼(you)(you)兒不良的習慣。
我將努力做好本(ben)職工作，為幼兒創設一個(ge)舒適、安全(quan)、衛生的生活(huo)環境，使幼兒能夠健康、快樂的成長。做好以(yi)下幾點(dian)：
1、加強幼兒(er)一日常(chang)規的養成教(jiao)育。
2、做好班級園舍的環境衛(wei)生(sheng)工作，做到地上無(wu)灰塵、紙屑，窗(chuang)明幾(ji)凈，被褥整(zheng)潔舒適。
3、嚴(yan)格(ge)衛生保健制(zhi)度，按(an)制(zhi)度要求(qiu)給(gei)各種(zhong)玩、用具認真地(di)進行清洗消毒工(gong)作，保證(zheng)玩、用具的衛生、安(an)全(quan)使用。積極配(pei)合幼兒園保健醫生做好(hao)疾病防治和預(yu)防接種(zhong)工(gong)作。
4、強(qiang)化幼(you)兒(er)健康意識(shi)，保證幼(you)兒(er)進餐(can)(can)時心情(qing)愉快。注(zhu)重培養幼(you)兒(er)好(hao)的進食(shi)(shi)習慣(guan)，不(bu)挑食(shi)(shi)，不(bu)偏(pian)食(shi)(shi)，進餐(can)(can)時不(bu)打(da)鬧講(jiang)話，不(bu)掉(diao)飯粒。
5、勤(qin)為幼兒(er)剪指甲(jia)，避免抓傷(shang)的安全事故發生(sheng)。注意觀察幼兒(er)不同的破壞性行為，教(jiao)師給予及(ji)時的制止，并進行隨機教(jiao)育。
6、加強幼兒午(wu)睡(shui)的管理及巡視，保證(zheng)午(wu)睡(shui)時室內的空氣質量。培(pei)養幼兒良(liang)好(hao)的午(wu)睡(shui)習慣，進(jin)入(ru)午(wu)睡(shui)室后，不吵鬧，盡快入(ru)睡(shui)，會(hui)整理床鋪(pu)，衣(yi)服折疊整齊(qi)放好(hao)。
7、強化幼兒(er)的(de)安(an)全意識和(he)自護能力(li)。不(bu)(bu)吞食異物，不(bu)(bu)玩火、水、電(dian)，不(bu)(bu)從(cong)高(gao)處往下跳，不(bu)(bu)亂爬高(gao)處，不(bu)(bu)吃生人的(de)東(dong)西，不(bu)(bu)跟生人走，發(fa)生危險(xian)時，會大聲(sheng)呼救。
8、嚴格晨檢制度，不讓幼兒(er)帶不安全物(wu)品入園。管理好病兒(er)藥品，避免幼兒(er)吃錯(cuo)藥。
9、加(jia)強一日(ri)活(huo)動各個環節的(de)管(guan)理(li)，加(jia)強幼兒日(ri)常生活(huo)的(de)管(guan)理(li)，做(zuo)到(dao)人(ren)到(dao)心到(dao)，謹(jin)防意外事故(gu)的(de)發生。
10、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。
13.2025春季保育員個人工作計劃 篇十三
一、增強體質，提高出勤率
1、認(ren)真制(zhi)定(ding)幼兒體(ti)(ti)鍛計劃，科學合理地安排(pai)幼兒一日活(huo)(huo)(huo)動內容，每(mei)天(tian)保證幼兒每(mei)天(tian)有2小(xiao)時(shi)(shi)(shi)以上的(de)戶外(wai)活(huo)(huo)(huo)動時(shi)(shi)(shi)間和1小(xiao)時(shi)(shi)(shi)體(ti)(ti)育(yu)活(huo)(huo)(huo)動時(shi)(shi)(shi)間，在活(huo)(huo)(huo)動中能隨時(shi)(shi)(shi)調整活(huo)(huo)(huo)動量，增強了幼兒的(de)體(ti)(ti)質。
2、一日活動中動靜(jing)交(jiao)替，并注意觀察幼(you)兒的情緒(xu)和狀態，發(fa)現幼(you)兒身體狀況有(you)異常，能馬上(shang)有(you)效的處理，并及時(shi)通知家長。平(ping)時(shi)能按時(shi)按量地給有(you)病的孩子喂藥。發(fa)現傳染(ran)病，能及時(shi)向(xiang)保健老師匯報，并及時(shi)做好(hao)隔(ge)離、消毒(du)工作，杜絕了(le)傳染(ran)病的蔓(man)延和傳播。
3、根(gen)據(ju)天(tian)氣的(de)(de)變化，及時為幼兒增減衣物(wu)。外(wai)出(chu)時先幫那些易出(chu)汗的(de)(de)幼兒墊上毛巾，活動(dong)后進(jin)活動(dong)室，督(du)促(cu)幼兒根(gen)據(ju)自己的(de)(de)情(qing)況及時穿衣，避免了一冷一熱后感(gan)冒。
4、午睡時認(ren)真巡(xun)視，根(gen)據孩子(zi)的情況增去被子(zi)，預(yu)防了孩子(zi)因著涼或出汗(han)而引起的感冒。
5、不斷加強對個(ge)別體弱幼兒的日常護理。經過一學期的努力，孩子們飯吃(chi)的多(duo)了，覺睡得香了，身體也(ye)越(yue)長越(yue)壯了。
二、主題活動開展(zhan)得(de)比較順利(li)
1、教師對主題(ti)思考較多，能根據《綱(gang)要(yao)》的精神，圍繞相關內容，做好充分的準備。
2、隨著年齡的(de)增長，幼(you)兒在好(hao)奇心的(de)驅使下(xia)，積極地參與(yu)到(dao)老師精心設(she)計的(de)各個環節。家園配合比較密切。通(tong)過(guo)各種途徑向(xiang)家長宣(xuan)傳主題教育(yu)，讓家長一起幫助幼(you)兒收(shou)集(ji)和主題有關的(de)資料，使家長更(geng)深(shen)入地了解主題活(huo)動(dong)的(de)開(kai)展，也能(neng)更(geng)好(hao)地了解幼(you)兒的(de)活(huo)動(dong)情況。
三、環境創設更有效
1、心(xin)理環(huan)境：我們(men)努力為幼兒(er)創設(she)一個(ge)和諧、寬容、信任的(de)(de)心(xin)理環(huan)境。鼓勵幼兒(er)大膽表現，積極參與，使幼兒(er)始終處于一種被尊(zun)重、被關愛(ai)、受鼓勵的(de)(de)環(huan)境中，形(xing)成(cheng)活(huo)潑(po)開朗的(de)(de)良好個(ge)性品質。
2、物質環境：和幼兒一起收(shou)集(ji)資料(liao)，共同動手創(chuang)設出與(yu)(yu)主題相適應的(de)主題墻飾，并(bing)注重實用(yong)性、有(you)效性、操作性和幼兒的(de)參與(yu)(yu)性。游戲材料(liao)也能不斷的(de)豐(feng)富，游戲環境不斷完善。
四、上學期評估情況及其分析
1、班級綜合(he)評估：上(shang)學(xue)期我班被園部(bu)評為(wei)文明班級。分析原(yuan)因：我們堅持保教(jiao)結合(he)，重視(shi)對幼(you)兒(er)各方(fang)面能(neng)力的(de)培(pei)養(yang)，幫助幼(you)兒(er)養(yang)成(cheng)良(liang)好的(de)行(xing)為(wei)習(xi)慣，形(xing)成(cheng)積極向上(shang)的(de)班風。
2、幼(you)(you)兒體檢結果：我班幼(you)(you)兒的(de)身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發現部分幼(you)(you)兒的(de)聽力有問題，這是本學(xue)期(qi)日常生活中需(xu)要注意的(de)地方(fang)。
五、落實工(gong)作重(zhong)點的(de)具(ju)體(ti)措施
1、認真貫徹執行(xing)幼兒(er)園各項保育工作(zuo)制度，做好衛生、消毒(du)工作(zuo)，防止傳染(ran)病(bing)的流行(xing)。
2、科學、合理、有(you)效地(di)安(an)排(pai)和組織(zhi)幼(you)兒的一日活(huo)動(dong)，將安(an)全、衛生教育貫穿于(yu)幼(you)兒一日活(huo)動(dong)當中。
3、做好日(ri)常保健工作，保證幼兒(er)健康成長，如：注意幼兒(er)活動前后的衣服更換(huan)，提(ti)醒幼兒(er)主(zhu)動小便、喝水等(deng)，提(ti)高幼兒(er)的自理能力(li)。
六、切實做(zuo)好家長工作(zuo)
1、通過(guo)各種(zhong)途徑(jing)建立起家(jia)園互動的(de)橋(qiao)梁：班(ban)級網頁，平時注意及(ji)時更新，向家(jia)長反饋我們(men)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)動態及(ji)育兒信(xin)息。家(jia)長園地(di)，向家(jia)長介紹一些(xie)有(you)關的(de)幼(you)兒心理(li)學(xue)(xue)、教(jiao)育學(xue)(xue)方面的(de)知識和育兒經驗文章。
2、以電(dian)話、約訪、家訪等多(duo)種形式與(yu)家長進行溝(gou)通、交流，針對(dui)不同的孩子采取不同的教育方(fang)式，認真做好(hao)家訪記錄。
3、結合(he)(he)園部方針開(kai)展家長(chang)開(kai)放日活動(dong)，讓(rang)家長(chang)了(le)解(jie)幼(you)兒在園的(de)點滴進步，了(le)解(jie)教師的(de)工作，使家長(chang)能更(geng)好地配合(he)(he)幼(you)兒園的(de)工作。
4、每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。
14.2025春季保育員個人工作計劃 篇十四
本學期，我(wo)園的(de)保(bao)育(yu)工(gong)作(zuo)還將緊(jin)緊(jin)圍繞幼(you)兒園中心工(gong)作(zuo)務(wu)實創新(xin)，不(bu)斷提高保(bao)育(yu)老(lao)師的(de)工(gong)作(zuo)水平及(ji)思(si)想(xiang)業務(wu)素質。經保(bao)育(yu)組全體成員(yuan)共同(tong)探討，制(zhi)定以下(xia)工(gong)作(zuo)計劃(hua)：
一、指導思想：
我園(yuan)保育工作(zuo)以(yi)(yi)(yi)(yi)《3—6歲兒童學習與(yu)發展(zhan)(zhan)指南》為(wei)引領，以(yi)(yi)(yi)(yi)園(yuan)務計劃為(wei)指導，以(yi)(yi)(yi)(yi)加快發展(zhan)(zhan)為(wei)主向(xiang)，以(yi)(yi)(yi)(yi)改革(ge)創新為(wei)動力，以(yi)(yi)(yi)(yi)陽光管理(li)為(wei)手段，全方位提(ti)升保育人員的服務意識、服務水平、服務質量，塑造一支具(ju)有“陽光心態、熱于奉(feng)獻”的保育隊(dui)伍(wu)，以(yi)(yi)(yi)(yi)保證園(yuan)內(nei)各項(xiang)工作(zuo)的順利(li)開展(zhan)(zhan)。
二(er)、具體工作(zuo)任務和措施：
（一）衛生工作常態化，力求幼兒健康。
保育(yu)(yu)老師配合(he)保健(jian)室做(zuo)好(hao)幼兒(er)膳食(shi)、疾(ji)病(bing)(bing)預防(fang)、衛生(sheng)消毒等保育(yu)(yu)管理工(gong)作(zuo)。嚴格遵循“一(yi)問二(er)摸三看四查”的(de)原則，把好(hao)幼兒(er)入(ru)園關，做(zuo)好(hao)幼兒(er)常(chang)見病(bing)(bing)、多發病(bing)(bing)、傳染病(bing)(bing)的(de)預防(fang)工(gong)作(zuo)，控制(zhi)、減少疾(ji)病(bing)(bing)發生(sheng)率(lv)。配合(he)保健(jian)室對體(ti)弱兒(er)、肥胖兒(er)的(de)管理，并做(zuo)好(hao)記錄。
利用(yong)(yong)多(duo)種形式對家(jia)長(chang)進(jin)行安全衛生知識(shi)宣傳，讓家(jia)長(chang)了(le)解更多(duo)的(de)科(ke)學育兒方法(fa)。及(ji)時向家(jia)長(chang)匯報(bao)幼兒在園內的(de)生活及(ji)身(shen)體(ti)情況(kuang),利用(yong)(yong)接送孩(hai)子的(de)時間多(duo)與(yu)家(jia)長(chang)溝(gou)通,多(duo)聽取家(jia)長(chang)的(de)意見。
在平時工作中，做足(zu)細節，做好(hao)細節，自覺提高工作標準。
（二）隊伍建設(she)優質化(hua)，著眼長效發展(zhan)。
1、專業引領助成長。
幼兒(er)的(de)(de)成長(chang)(chang)離(li)不(bu)開教(jiao)師(shi)的(de)(de)引(yin)導(dao)，教(jiao)師(shi)的(de)(de)成長(chang)(chang)離(li)不(bu)開專業知識(shi)的(de)(de)引(yin)領。想要提(ti)升保(bao)育(yu)(yu)老師(shi)的(de)(de)專業能力與(yu)保(bao)育(yu)(yu)能力，大家有必要了(le)解(jie)《指(zhi)南(nan)》、學習《指(zhi)南(nan)》。只有具備了(le)正確(que)的(de)(de)理論學習引(yin)領，才能把(ba)我們的(de)(de)保(bao)育(yu)(yu)隊伍建設得更(geng)專業。
本學期組織保(bao)育老(lao)師學習《指南》的具體做法(fa)如下：
①學(xue)習(xi)《指南》，有重點(dian)。有針對性地選取學(xue)習(xi)內容，將健康領(ling)域(yu)作(zuo)為重點(dian)，大家共同解讀與探討，實行循(xun)序漸進的(de)'學(xue)習(xi)模式。
②解讀《指(zhi)南》，有方(fang)法。為了讓(rang)保育老師對(dui)《指(zhi)南》有針對(dui)性(xing)的(de)學(xue)習(xi)，我們(men)運用多種學(xue)習(xi)方(fang)式與方(fang)法開展活動(dong)。通(tong)過(guo)這樣一(yi)個學(xue)習(xi)過(guo)程(cheng)，讓(rang)大家對(dui)幼兒的(de)培養目標引起重視。
③深入《指南》，有實踐。基于大家(jia)(jia)對同一個目標的(de)實踐困難，結(jie)合工作中(zhong)的(de)具體案例，組織大家(jia)(jia)進行有針對性的(de)學習(xi)，尋(xun)求改(gai)進的(de)措施。
2、技能訓練促提高。
專項技(ji)(ji)(ji)能訓練是保(bao)育(yu)老師(shi)規范操作(zuo)的一(yi)面鏡(jing)(jing)子(zi)，通(tong)過鏡(jing)(jing)子(zi)驗(yan)證(zheng)了(le)日常(chang)的規范工作(zuo)。本(ben)學(xue)期會將規范化的意識不(bu)斷地(di)落(luo)實(shi)于保(bao)育(yu)老師(shi)的一(yi)日工作(zuo)中。本(ben)學(xue)期擬開展(zhan)技(ji)(ji)(ji)能技(ji)(ji)(ji)巧的展(zhan)示和常(chang)規工作(zuo)的觀摩等活動，努力塑造技(ji)(ji)(ji)能硬、理論強、經得起考驗(yan)的新(xin)時期的保(bao)育(yu)工作(zuo)者。
此外(wai)，保(bao)育老師還要和搭班老師密(mi)切配合,相互(hu)理(li)解,相互(hu)支持(chi),一同探討保(bao)教工(gong)作方(fang)案，團結一致(zhi)，共同努力，互(hu)相關心每一位幼兒，使孩子健康成長。
總之，感謝(xie)各位(wei)保育老師一直以(yi)來對我(wo)工作的支持與配合。在新學期里(li)，我(wo)們(men)大(da)家還會一如既(ji)往，共(gong)同(tong)努力，共(gong)同(tong)進(jin)步(bu)。
三(san)、每月工(gong)作安排
二月份：
1、制定新(xin)學期保育工(gong)作計劃(hua)。
2、搞好班級和包干區的環境衛(wei)生，迎接開學檢查(cha)。
3、召開(kai)保(bao)育員開(kai)學(xue)會議(yi)。
三月份：
1、積極配合教師對幼(you)兒進行常規教育(yu)。
2、開展(zhan)保(bao)育老師(shi)手工技能展(zhan)示(shi)活動。
3、認真做好各項衛生消毒工作(zuo)。
4、學習(xi)《如何(he)做好春(chun)季傳染病的預防》知識。
5、保育(yu)老(lao)師執教健康(kang)課。
四月份：
1、開展學《指(zhi)南》心得體會交流活動。
2、學習(xi)《意外傷害預防》知識。
3、接受(shou)園內衛生大(da)檢查。
4、保育老師執教健康課。
五月份：
1、開展保育老(lao)師常規工作(zuo)觀摩活動。
2、保健老師(shi)做(zuo)衛生講(jiang)座。
3、召(zhao)開保育員會議(yi)。
4、保育老師執(zhi)教健康課。
六月份：
1、搞好室內(nei)外環境衛生(sheng)及各項消毒工作(zuo)。
2、學(xue)習肥胖兒(er)童個案的撰寫及矯治工(gong)作。
3、午睡、午餐抽查。
4、保育老師執教健康課。
15.2025春季保育員個人工作計劃 篇十五
一、指導思想
1、加強保育知(zhi)識的培訓。
定期組織保(bao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)員學(xue)習新的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)思(si)想(xiang)；細化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)目標、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)內容，樹立(li)"以人(ren)為本"的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)理(li)(li)念。通過學(xue)習，使保(bao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)員認識到，幼兒健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)既包(bao)(bao)含(han)身體健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，也(ye)包(bao)(bao)含(han)心理(li)(li)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)。通過不斷(duan)的學(xue)習和(he)探討，使保(bao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)員逐漸提高(gao)自己的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)保(bao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)水平。
2、明確(que)幼(you)兒園保育(yu)員正(zheng)確(que)的'保育(yu)觀(guan)。
幼(you)兒園(yuan)是實施保(bao)(bao)(bao)育(yu)(yu)和(he)教育(yu)(yu)的(de)機構，要實施保(bao)(bao)(bao)育(yu)(yu)和(he)教育(yu)(yu)相結合的(de)原則(ze)，搞好(hao)幼(you)兒園(yuan)的(de)保(bao)(bao)(bao)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)，必須樹(shu)立(li)科學(xue)的(de)保(bao)(bao)(bao)育(yu)(yu)觀。保(bao)(bao)(bao)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)不僅(jin)為幼(you)兒提供良好(hao)、有序(xu)、規(gui)范(fan)的(de)養護和(he)保(bao)(bao)(bao)育(yu)(yu)，而且更(geng)應(ying)該(gai)創設適應(ying)幼(you)兒活(huo)動的(de)環境，讓幼(you)兒從貼近生活(huo)的(de)保(bao)(bao)(bao)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)中學(xue)會生活(huo)、學(xue)會學(xue)習、學(xue)會關心。
3、明確幼(you)兒園保育員工作的職責。
重(zhong)視幼兒安全工作，嚴格執行安全制度(du)，防止各類(lei)事故的(de)發生。
4、負(fu)責本班房(fang)舍(she)、設備、室內外環境的(de)清(qing)潔衛(wei)生及消(xiao)毒工(gong)作。
5、在(zai)教(jiao)師指導下管理(li)好(hao)幼兒的一日生活。
6、在保健人(ren)員(yuan)及教師指導下，做好幼(you)兒的衛生(sheng)保健工作(zuo)。
7、在教(jiao)(jiao)師(shi)指(zhi)導下，做好各項(xiang)教(jiao)(jiao)育(yu)活動的準備工(gong)作(zuo)及配(pei)合教(jiao)(jiao)師(shi)組(zu)織幼兒教(jiao)(jiao)育(yu)活動。
8、負責保管本(ben)班(ban)幼兒衣物和(he)本(ben)班(ban)設備用具。
二、培訓目標
通過(guo)對保(bao)育(yu)員培訓(xun)，使保(bao)育(yu)員系(xi)統地掌握現代兒童(tong)保(bao)健(jian)科學(xue)及(ji)兒童(tong)教育(yu)理論知識(shi)。具備一定的(de)(de)道理、業務(wu)、身心(xin)素養。并能根據幼兒生(sheng)理、心(xin)理發展的(de)(de)特點(dian)及(ji)保(bao)教工作的(de)(de)目標、原則、方法與(yu)要求，獨立的(de)(de)開展幼兒的(de)(de)各項保(bao)教工作。
三、具體措施
1、熟悉新(xin)幼兒園的(de)內外環(huan)境，新(xin)的(de)設(she)備、設(she)施(shi)的(de)使用(yong)方(fang)法，掌握保(bao)育員工作的(de)操作規程，能(neng)配合教師開展保(bao)教工作。
2、明(ming)確(que)工作崗位及(ji)職(zhi)責，做到分工明(ming)確(que)，檢查有序。
3、開展觀摩活動(dong)，提高衛生工作的(de)質量，以每周(zhou)定(ding)期(qi)檢查(cha)和抽查(cha)為準，并與考(kao)核獎掛鉤，做(zuo)到獎罰分明。
4、每月對保育員進行理論或實踐培訓，并進行考核。
16.2025春季保育員個人工作計劃 篇十六
一(yi)、提高思想政治素養(yang)
積極參加各項時(shi)事(shi)、政治學習，堅持把(ba)理論同實際相結合，從(cong)我做起，從(cong)身邊(bian)的小事(shi)做起，嚴格遵(zun)守(shou)幼兒(er)園各項規(gui)章制度、熱愛(ai)本職工(gong)(gong)作(zuo)，樹立(li)較強(qiang)的事(shi)業心、責任感和良好的師德(de)。服(fu)從(cong)領導的安排(pai)，認(ren)真(zhen)完成(cheng)各項工(gong)(gong)作(zuo)。以(yi)教師道德(de)規(gui)范要(yao)求(qiu)自己，以(yi)身作(zuo)則(ze)，細心、耐心、關心、愛(ai)心地(di)公平(ping)對待每(mei)一個幼兒(er)，以(yi)促(cu)使幼兒(er)在自身水(shui)平(ping)上得到發展。發揮團隊精神，協助教養員做好班級工(gong)(gong)作(zuo)。
二、加強幼兒保育工作，做(zuo)好幼兒一日生活(huo)常規(gui)的培養
我(wo)要(yao)用愛心和(he)(he)耐心對待每一位孩子(zi)，讓他們(men)感到(dao)老師的(de)(de)愛、小朋友(you)的(de)(de)友(you)好(hao)，使他們(men)能(neng)夠(gou)喜歡上幼(you)(you)兒園(yuan)，盡快的(de)(de)適(shi)應新的(de)(de)環境。培養(yang)(yang)幼(you)(you)兒良好(hao)的(de)(de)行(xing)(xing)為習慣和(he)(he)合作、參(can)與、探(tan)索(suo)意識，培養(yang)(yang)幼(you)(you)兒行(xing)(xing)為規范(fan)、生活自(zi)(zi)理能(neng)力、自(zi)(zi)我(wo)保(bao)護(hu)、生活衛生及(ji)養(yang)(yang)成良好(hao)的(de)(de)學習習慣。讓幼(you)(you)兒在一日各項活動中養(yang)(yang)成良好(hao)的(de)(de)行(xing)(xing)為習慣。
1、在(zai)體質上，鼓勵幼兒(er)(er)(er)積極(ji)參加鍛(duan)煉活動，注意(yi)根據天氣(qi)的(de)變化和(he)室內(nei)外的(de)溫(wen)差，隨(sui)時督促(cu)孩子添加衣服(fu)，對(dui)愛出汗的(de)孩子特別護理，注意(yi)孩子的(de)飲(yin)水量，提醒幼兒(er)(er)(er)多(duo)喝開水，讓(rang)孩子隨(sui)渴隨(sui)喝，減少幼兒(er)(er)(er)生病機(ji)率，保持本班出勤率，真(zhen)正做(zuo)到讓(rang)家長放心。
2、抓好孩子(zi)的(de)常規習慣，例如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子(zi)輕輕、看書、玩玩具(ju)、禮貌等習慣，幼兒每天(tian)不用老師再提醒(xing)，都能主(zhu)動完(wan)成好。
3、教育孩子自己的(de)事情自己做，培養幼兒(er)自理(li)能(neng)力。教幼兒(er)學習脫穿衣服(fu)、鞋(xie)襪，練(lian)習整理(li)自己的(de)'著裝和(he)床鋪(pu)，學做一些力所能(neng)及的(de)事。
4、生(sheng)活衛生(sheng)常(chang)識(shi)培養方面：
（1）知(zhi)道保護視力，看(kan)(kan)書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下(xia)看(kan)(kan)書、繪畫。
（2）知道保(bao)護牙(ya)齒的一般(ban)衛生常識，用正確的方法刷(shua)牙(ya)。
（3）知道一些預防蛔(hui)蟲和腸(chang)道疾病(bing)的一般常識，不(bu)吃不(bu)潔凈的食物。
（4）知道天氣變化和(he)運動前后及(ji)時增減衣(yi)服，飯(fan)(fan)前飯(fan)(fan)后不做劇烈活動。
5、安全常識培(pei)養方面：
（1）加強幼兒(er)安(an)全(quan)意識的培養，不玩(wan)危險(xian)游戲，不去危險(xian)地方，杜(du)絕安(an)全(quan)責任(ren)事故的發生，確保幼兒(er)安(an)全(quan)。
（2）懂(dong)得交(jiao)通安全。
（3）會處理可(ke)能遇到(dao)的簡單危險(xian)，培養(yang)幼(you)兒的自(zi)我保(bao)護(hu)意識。
6、生活(huo)能力培(pei)養(yang)方(fang)面(mian)：
（1）指(zhi)導幼兒用正確的(de)(de)方法擦嘴、漱口、洗手(shou)、洗臉。飯前、便后要將(jiang)手(shou)洗干(gan)凈，養成早晚刷牙的(de)(de)習慣。
（2）幼兒進(jin)餐時，教(jiao)師要精力集中，注意觀察，精心(xin)照顧幼兒，輕聲(sheng)和藹地指導(dao)幫助(zhu)幼兒掌(zhang)握進(jin)餐的(de)技能(neng)，進(jin)餐細嚼(jiao)慢咽，不(bu)挑食，不(bu)剩飯(fan)菜(cai)，學會用筷(kuai)子，進(jin)餐時不(bu)大聲(sheng)說話，不(bu)亂扔殘渣，飯(fan)后收拾干凈，培養文明(ming)行為習慣(guan)和吃(chi)完自己的(de)一(yi)份飯(fan)菜(cai)。
（3）安靜(jing)就(jiu)寢(qin)。獨(du)立、有(you)序、迅(xun)速地脫穿(chuan)衣服和鞋襪，會(hui)系鞋帶，會(hui)整理床(chuang)鋪。
（4）保持儀表(biao)整(zheng)潔，咳(ke)嗽、打噴嚏時會用(yong)手(shou)捂住口鼻或把臉轉過身，不對(dui)著別人打噴嚏。
（5）保(bao)持公共(gong)場(chang)所(suo)的衛(wei)生(sheng)，不(bu)爬(pa)不(bu)踩桌(zhuo)椅，不(bu)亂涂(tu)墻(qiang)壁。
三、認真做好(hao)餐具(ju)、玩具(ju)等(deng)物品的清洗消毒工作
室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。
17.2025春季保育員個人工作計劃 篇十七
一、保育(yu)護理工作
1、對兒童(tong)出勤、鍛煉、飲水、生活習(xi)慣進(jin)行觀察記錄，每(mei)月給每(mei)個兒童(tong)家(jia)長交換意見，給家(jia)長提供相應的數據。
2、有針對(dui)性的通過多種渠(qu)道，給家長提供兒童健(jian)康的建議。
3、搞好(hao)本(ben)班班務管理的(de)(de)經驗(yan)，作好(hao)財產的(de)(de)管理、使用(yong)登記，做到開源節流。
4、加強一日生活中幼兒生活、衛(wei)生習慣的養成教育(yu)。
5、將體(ti)(ti)弱兒的`管理納入保教計劃，并作好(hao)體(ti)(ti)弱兒的個案記錄。
二、衛生保健工作
1、堅持(chi)做好(hao)室內(nei)外清潔(jie)、消(xiao)毒(du)工作(zuo)及(ji)開窗工作(zuo)，堅持(chi)白托三巾的使用。堅持(chi)每周清潔(jie)大掃除和玩具毛巾消(xiao)毒(du)。
2、堅強進(jin)餐環節工作，堅持(chi)巡視(shi)兒(er)(er)童進(jin)餐情況，指(zhi)導(dao)幫助體弱兒(er)(er)童，不催(cui)食，保證兒(er)(er)童吃飽(bao)、吃好(hao)。
3、加強兒童午睡(shui)管理，培養幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視(shi)幼兒午睡(shui)情況(kuang)，糾正不良睡(shui)姿(zi)和習慣，保證兒童午睡(shui)質量。
4、保(bao)證兒童儀表整潔，不拖鞋(xie)掉帶，不亮(liang)肚亮(liang)背。
5、做到屎尿(niao)褲子、床單及時更換，半月(yue)發放清洗(xi)床單。
6、保管(guan)(guan)好本班物品(pin)及兒童衣物，避免遺失現象，對(dui)本班物品(pin)做到心中有數，管(guan)(guan)理有方。
7、積極配合做好各項工作及兒童(tong)疾病(bing)的預防工作。
三、教(jiao)育教(jiao)學工作(zuo)
1、配(pei)合教師培養幼兒生活(huo)自理能力，并給予示(shi)范(fan)和(he)幫(bang)助。
2、協助教師組織好(hao)一日生活(huo)各(ge)個環(huan)節教育(yu)活(huo)動，做好(hao)個別兒童的(de)指導工作。
四、安全工作
1、加強兒(er)童(tong)安全教育工作，培養兒(er)童(tong)自我保護能(neng)力。
2、加強早晚接送(song)兒(er)(er)童工(gong)作(zuo)，不(bu)得將兒(er)(er)童交陌(mo)生人(ren)，防止錯接。
3、隨(sui)時清(qing)點人數，堅持每天檢(jian)查幼兒是否(fou)帶有異物(wu)入園，發現情(qing)況及時妥善(shan)處理(li)。
4、組(zu)織(zhi)兒童活(huo)動前(qian)，要檢查場地是否安全，兒童活(huo)動范圍須(xu)在保教老師(shi)的視線內(nei)。組(zu)織(zhi)玩(wan)滑梯、外出散步等有(you)一定危險的活(huo)動，要給予保護。
5、防止開水、食物等燙傷兒童。
6、加強水、電(dian)、氣的(de)使用和管理工作。
五、家長工作
1、充分發揮家(jia)庭教育(yu)資源作用，積極宣傳黨的(de)教育(yu)方針(zhen)和科學(xue)育(yu)兒(er)的(de)知識，針(zhen)對幼兒(er)發展情況，切實做好家(jia)長工作，在教育(yu)上(shang)達到(dao)一致性，促(cu)使兒(er)童(tong)、家(jia)長、老師共同發展。
2、堅持做好家訪工作，幼兒連續兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，并做好記錄。
18.2025春季保育員個人工作計劃 篇十八
一、工作目標
1、認真做好新生家訪工作。
2、認真執行《保育員職責》中每(mei)一條規程，做好(hao)本職工作。
3、認真(zhen)協助(zhu)教師幫助(zhu)幼兒穩定情(qing)緒。
4、在日常生活(huo)中要(yao)正(zheng)確引導(dao)幼兒認識自己所用(yong)的標志和物(wu)品，管理好日常生活(huo)常規。
5、認真(zhen)做好家園溝通工作，培養幼兒的獨立性。
6、認真配合保健(jian)(jian)老師(shi)做好幼兒的保健(jian)(jian)工作(zuo)。
二、具體措施
1、認真(zhen)做好新生家(jia)訪工(gong)(gong)作(zuo)，與(yu)本(ben)班教師(shi)共同(tong)對每個(ge)新生的(de)(de)(de)起居飲食、性格、體質等進行深入(ru)了解，以便遇到問題(ti)能夠(gou)有更好的(de)(de)(de)措施來(lai)應對，提(ti)出我們(men)對家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)要求，請家(jia)長(chang)(chang)鼎力協助和(he)支(zhi)持我們(men)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，例如幫幼兒所用的(de)(de)(de).物品縫上(shang)或寫上(shang)幼兒的(de)(de)(de)名字，并(bing)教他認識自(zi)己的(de)(de)(de)標(biao)志等。
2、認真執行《保(bao)育員職責》中(zhong)每(mei)一條規程，管(guan)理(li)班(ban)上的設備、物品(pin)，使室(shi)內(nei)、室(shi)外(wai)管(guan)理(li)得(de)整整齊(qi)齊(qi)。做好每(mei)日的衛生(sheng)消(xiao)毒工作，使幼兒能夠在(zai)清潔溫馨的環境下生(sheng)活。
3、認真協(xie)助(zhu)教(jiao)師(shi)(shi)幫助(zhu)幼(you)(you)兒穩(wen)定情(qing)緒(xu)(xu)(xu)，因(yin)為幼(you)(you)兒從(cong)家庭走進幼(you)(you)兒園的第一步是(shi)困難的，幼(you)(you)兒情(qing)緒(xu)(xu)(xu)不穩(wen)定會(hui)對幼(you)(you)兒園、老師(shi)(shi)產(chan)生抗拒感(gan)。所以要把抗拒感(gan)變成歸屬(shu)感(gan)，就首先穩(wen)定幼(you)(you)兒情(qing)緒(xu)(xu)(xu)，讓(rang)幼(you)(you)兒喜歡幼(you)(you)兒園、喜歡老師(shi)(shi)。
4、在日常(chang)(chang)生(sheng)活中要正(zheng)確引導幼(you)兒認識自(zi)己所用的(de)標志(zhi)和(he)物(wu)(wu)(wu)品(pin)(pin)，管(guan)理好(hao)日常(chang)(chang)生(sheng)活常(chang)(chang)規。幼(you)兒進(jin)了幼(you)兒園(yuan)很多物(wu)(wu)(wu)品(pin)(pin)都是相同的(de)，例如(ru)；書(shu)包、被子、衣服等。正(zheng)確引導他們把自(zi)己的(de)物(wu)(wu)(wu)品(pin)(pin)放到有自(zi)己標志(zhi)的(de)位置(zhi)上(shang)，以免放錯(cuo)拿(na)錯(cuo)。逐步進(jin)行幼(you)兒常(chang)(chang)規教(jiao)育(yu)，教(jiao)幼(you)兒如(ru)何使(shi)用餐(can)巾、餐(can)具(ju)、茶杯和(he)喝水(shui)，教(jiao)幼(you)兒吃飯(fan)(fan)不要湯滔飯(fan)(fan)、不要大(da)聲說(shuo)話要保持(chi)安靜。
5、認真(zhen)做(zuo)好家(jia)園(yuan)溝工作(zuo)，培養幼(you)(you)(you)兒(er)的獨立性(xing)。多些利用電話跟家(jia)長反饋(kui)幼(you)(you)(you)兒(er)在幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)日常(chang)生(sheng)活中的情(qing)(qing)況，多些詢問幼(you)(you)(you)兒(er)在家(jia)的情(qing)(qing)況。和家(jia)長共同努力培養幼(you)(you)(you)兒(er)的獨立性(xing)。
6、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節性流行傳染病的預防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對體質較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。
19.2025春季保育員個人工作計劃 篇十九
本學(xue)(xue)期，我(wo)班將認真貫徹(che)好園的工(gong)(gong)作，把(ba)保育工(gong)(gong)作做(zuo)得更科學(xue)(xue)、更具體，使每個都有進步；在教學(xue)(xue)上，認真抓好每各項，向(xiang)要(yao)質量(liang)，讓在“動中學(xue)(xue)”，提高的學(xue)(xue)習興趣；并(bing)進一步加強班級的常規管理，培養良好的生活和(he)學(xue)(xue)習習慣(guan)。
一、班級情況分析
本(ben)(ben)班(ban)工(gong)作人員以熱心(xin)、耐心(xin)、細心(xin)的(de)工(gong)作態度，使(shi)剛入(ru)園(yuan)的(de)孩(hai)子(zi)不但較(jiao)(jiao)快適(shi)應園(yuan)的(de)學(xue)習(xi)生活，還喜(xi)(xi)歡(huan)上了(le)(le)園(yuan)！本(ben)(ben)班(ban)xx名，其中，男(nan)孩(hai)xx名，女孩(hai)x名。從一(yi)(yi)個月來與的(de)接觸，基本(ben)(ben)上了(le)(le)解本(ben)(ben)班(ban)的(de)習(xi)慣，孩(hai)子(zi)們都能聽懂普(pu)通話，對(dui)老師提(ti)出的(de)常規要(yao)求在不斷提(ti)醒(xing)下基本(ben)(ben)能完成；喜(xi)(xi)歡(huan)游戲，且玩得非常投(tou)入(ru)。大部分孩(hai)子(zi)嬌生慣養、自理能力較(jiao)(jiao)差，xx等三位小朋友自我控制(zhi)(zhi)意識較(jiao)(jiao)差，喜(xi)(xi)歡(huan)以自我為中心(xin)，對(dui)老師提(ti)出的(de)常規要(yao)求漠(mo)不關心(xin)。本(ben)(ben)學(xue)期(qi)需進一(yi)(yi)步的(de)做好家長(chang)的(de)各(ge)項工(gong)作，讓家長(chang)對(dui)本(ben)(ben)班(ban)工(gong)作有著深(shen)入(ru)的(de)了(le)(le)解和(he)認識。并制(zhi)(zhi)定出班(ban)級服務“平等對(dui)待每(mei)一(yi)(yi)個孩(hai)子(zi)，用心(xin)關愛每(mei)一(yi)(yi)顆心(xin)靈。”
二、保育方面
1、重點抓好(hao)養成(cheng)習慣
從開學一直以來，我們(men)把的養成(cheng)習(xi)(xi)慣作為重點工作來抓(zhua)好(hao)，讓養成(cheng)好(hao)的習(xi)(xi)慣，如：我們(men)抓(zhua)的喝水習(xi)(xi)慣、飯后(hou)漱口習(xi)(xi)慣，每(mei)天(tian)不(bu)用老師(shi)再(zai)提醒，都能夠主(zhu)動完成(cheng)好(hao)；我們(men)繼續(xu)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便(bian)后(hou)要洗手的'習(xi)(xi)慣，及禮(li)貌習(xi)(xi)慣，看書、玩(wan)(wan)玩(wan)(wan)具等(deng)習(xi)(xi)慣認真(zhen)抓(zhua)好(hao)。
2、把(ba)能力培(pei)養作為重點。
能(neng)力培養是促進的(de)(de)大腦(nao)的(de)(de)發展，在本學期中，培養自己疊放好衣(yi)服作為(wei)重(zhong)點(dian)來抓，教會(hui)疊衣(yi)服的(de)(de)方法；學會(hui)做一(yi)些(xie)力所能(neng)及的(de)(de)事(shi)。
3、培養的品德教(jiao)育
愛祖國(guo)、愛國(guo)旗(qi)，升旗(qi)時(shi)，知(zhi)道不講(jiang)話；知(zhi)道祖國(guo)的(de)傳(chuan)統節日。知(zhi)道為集體爭光，不做有損害(hai)班級的(de)事(shi)情。
4、生(sheng)活衛生(sheng)常識(shi)
知道保護視力，看(kan)書、繪畫要保持正(zheng)確姿勢。不在光線太(tai)強、太(tai)弱和陽光下看(kan)書、繪畫。
知道保護(hu)牙齒的(de)一般衛(wei)生常(chang)識(shi)，用正確的(de)方法刷牙。
知(zhi)道一(yi)些(xie)預防蛔蟲和腸道疾病的(de)一(yi)般(ban)常識(shi)，不吃不潔凈的(de)食(shi)物(wu)。
知道天(tian)氣變(bian)化和運動前(qian)后(hou)及時增減衣服，飯(fan)前(qian)飯(fan)后(hou)不(bu)做劇(ju)烈。
5、安全常識
不(bu)玩(wan)危險游戲，不(bu)去危險地方。
懂得交通安全。
會處理(li)可能遇到的(de)簡(jian)單(dan)危險。
有自(zi)我(wo)保護的(de)意(yi)識。
6、生活衛(wei)生習(xi)慣及生活能(neng)力(li)
正確、迅速(su)地洗(xi)手(shou)、洗(xi)臉，養成早晚刷牙的習(xi)慣。
進(jin)餐細(xi)嚼慢咽，不(bu)(bu)挑食，不(bu)(bu)剩飯菜，學會用筷子。進(jin)餐是(shi)不(bu)(bu)大聲說話(hua)，不(bu)(bu)亂殘渣，飯后收拾干凈。
安靜就(jiu)寢。獨立、有次序、迅速(su)地脫穿衣(yi)服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。
20.2025春季保育員個人工作計劃 篇二十
一、班級情況分析
我班幼兒(er)人數為(wei)xx人，其中(zhong)男(nan)孩(hai)x人，女(nv)孩(hai)x人。本(ben)學期主要加(jia)強訓練(lian)幼兒(er)的(de)自(zi)理能力(li)和行(xing)為(wei)習慣的(de)培養。進一步加(jia)強幼兒(er)語言表達能力(li)的(de)培養。
二、工作要求
1、在教育(yu)教學方面
利用(yong)各種游戲活(huo)(huo)動(dong)，訓練幼兒動(dong)作靈活(huo)(huo)性(xing)(xing)(xing)、準確和協調性(xing)(xing)(xing)，在日常中不(bu)斷探索周圍(wei)的(de)(de)(de)自(zi)然環(huan)境和物質世(shi)界，認識(shi)不(bu)同事物的(de)(de)(de)特性(xing)(xing)(xing)，掌握正確的(de)(de)(de)思維、操作方法，促進思維的(de)(de)(de)準確性(xing)(xing)(xing)、靈活(huo)(huo)性(xing)(xing)(xing)、敏捷性(xing)(xing)(xing)。注意傾聽別人的(de)(de)(de)講話(hua)(hua)，有耐心，學(xue)會用(yong)恰當的(de)(de)(de)音量說(shuo)話(hua)(hua)，日常生活(huo)(huo)中學(xue)習(xi)使用(yong)普通話(hua)(hua)，能圍(wei)繞主題談話(hua)(hua)，學(xue)習(xi)運(yun)用(yong)詞句，大膽(dan)回答問題，表達意見，會正確看書，了解畫面與情節的(de)(de)(de)相(xiang)應關系，喜歡欣賞文學(xue)作品。鞏固(gu)認識(shi)1、2、3，將數量1―3的(de)(de)(de)實物分(fen)類、排序，認識(shi)三角形(xing)(xing)、圓形(xing)(xing)、正方形(xing)(xing)，學(xue)習(xi)按圖形(xing)(xing)分(fen)類，以及按物體(ti)不(bu)同特征分(fen)類。
2、在家長(chang)工(gong)作方(fang)面
在(zai)學期初召(zhao)開(kai)家(jia)(jia)長(chang)會(hui)，向家(jia)(jia)長(chang)介紹我們各項教育(yu)目標(biao)、幼兒(er)(er)在(zai)園(yuan)(yuan)一(yi)日生活的(de)具體(ti)安排及(ji)需家(jia)(jia)長(chang)們支持、協作的(de)地方，鼓勵家(jia)(jia)長(chang)應盡力放手(shou)讓(rang)幼兒(er)(er)做些力所(suo)能及(ji)的(de)事(shi)(shi)，不(bu)要事(shi)(shi)事(shi)(shi)包辦(ban)代替(ti)，多帶幼兒(er)(er)接觸大自然，幫助家(jia)(jia)長(chang)盡快轉(zhuan)變(bian)教育(yu)觀念(nian)，從(cong)而更艱的(de)配合幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)工(gong)作，按時(shi)刊登(deng)家(jia)(jia)園(yuan)(yuan)聯(lian)系(xi)欄，加強(qiang)家(jia)(jia)園(yuan)(yuan)之(zhi)間的(de)`聯(lian)系(xi)及(ji)溝(gou)通，有針對性的(de)開(kai)展家(jia)(jia)訪活動。
3、在常(chang)規教育方面(mian)
進(jin)一步加強幼兒(er)自(zi)我(wo)服務(wu)能(neng)力的培養，督促(cu)幼兒(er)自(zi)己的事(shi)自(zi)己做，掌握正確的洗(xi)手、洗(xi)臉(lian)、漱口、入廁的方法，會自(zi)己脫穿(chuan)衣服、鞋子(zi)，知道正確使用(yong)標記，能(neng)遵守(shou)基本生活、游戲(xi)規則，愛護公物，懂得(de)分(fen)享(xiang)與交流，不(bu)爭奪(duo)、不(bu)獨占，不(bu)拿別人(ren)的東西(xi)，能(neng)與同(tong)伴友好相處。
4、在衛生保健(jian)方面，教育
幼兒(er)能根據天(tian)氣(qi)情況隨時增減(jian)衣(yi)服，知(zhi)道不(bu)(bu)能觸摸危險(xian)(xian)物品(pin)，不(bu)(bu)去危險(xian)(xian)的地方，身體不(bu)(bu)適時能主動告訴成人，不(bu)(bu)害怕吃藥、打針(zhen)，能保持自身及周圍環境衛生，不(bu)(bu)亂扔紙屑，有一定的自我保護意識。
5、家(jia)長工作方(fang)面
在學期初，我們將召開家長會，向家介紹本學期教育教學的目標及新的教育理念，并向家長宣布本學期幼兒園大型活動的初步安排，通過“家長開放日”，舉辦親子游戲，培養家長和孩子團結協作的精神。另外，還在加大家園間的聯系，有針對的開展家訪活動，真正做到家園同步、家園共育。
