1.高一語文必修一知識點歸納 篇一
舉：①愿舉國為內臣(全)
②舉所佩玉塊以示之者三(舉起)
③殺/人如不能舉(盡)
④今亡亦死，舉大計亦死(舉行，發動)
⑤是以眾議舉寵為督促(推薦，推舉)
⑥南取漢中，西舉巴蜀(攻下，占領)
⑦舉以予人，如棄草芥(拿)
⑧舉手長勞勞，二情同依依(舉起，抬起)
⑨舉疾首蹙頞而相告曰(全，都)
2.高一語文必修一知識點歸納 篇二
見①秦王必喜而見臣(召見)
②而燕見陵之恥除矣(表被動)
③私見張良，具告以事(會見)
④圖窮而匕首見(現，露)
⑤殺雞為黍而食之，見其二子焉(引見，使……見)
⑥而其見愈奇(看見的東西)
⑦汝真女子之見(見識，見解)
⑧信而見疑，忠而被謗(表被動)
⑨君既若見錄，不久望君來(偏指動作一方，我)
3.高一語文必修一知識點歸納 篇三
敝：①因人之力以敝之(損害，衰敗)
②敝人(謙詞)
③曹操之眾，遠來疲敝(疲憊)
④敝帚自珍(壞，破舊)
4.高一語文必修一知識點歸納 篇四
鄙：①越國以鄙遠(邊邑，邊遠的地方)
②蜀之鄙有二僧(邊遠的村邑)
③肉食者鄙，未能遠謀(鄙陋鄙俗)
④人賤物亦鄙，不足迎后人(輕賤)
⑤孔子鄙其小器(鄙薄輕視)
⑥敢竭鄙誠，恭疏短引(自謙之詞)
⑦北蠻夷之鄙人(鄙陋鄙俗)
5.高一語文必修一知識點歸納 篇五
1.秦王還柱而走(“還”通“環”，繞)2.要項伯(“要”通“邀”，邀請)
3.令將軍與臣有郤(“郤”通“隙”，隔閡、嫌怨)
4.不敢倍德(“倍”通“背”，背叛的意思)
5.卒起不意，盡失其度(“卒”通“猝”，突然)
6.不可不蚤來(“蚤”通“早”)
7.距關，毋內諸侯(“距”通“拒”，把守的意思，“內”通“納”，接納)
6.高一語文必修一知識點歸納 篇六
1.今老矣，無能為也已(已，通“矣”，語氣詞，“了”)2.共其乏困(共，通“供”)
3.秦伯說(說，通“悅”)
4.燕王誠振怖大王之威(“振”通“震”)
5.今日往而不反者(“反”通“返”，返回)
6.失其所與，不知(知，通“智”)
7.高一語文必修一知識點歸納 篇七
典押：把土地和房屋押給別人，換取一筆錢，到期還款，收回原物。天倫：指父子、兄弟等關系。
瓦菲：生長在瓦縫中的野草。
凌侮：欺凌，侮辱。
養育：撫養和教育。
養活：供給東西使生活。
8.高一語文必修一知識點歸納 篇八
彷徨：(心事重重)地走來走去，猶疑不決。頹圮：坍塌，毀壞。
沉淀：指沉到溶液底層的難以溶解的物質，比喻凝聚，積累。
積淀：指長時間積累起來的習俗、文化。
彷徨：猶疑不決的走來走去。
倘佯：自由自在地走來走去。
9.高一語文必修一知識點歸納 篇九
寥廓：(天空)高原空曠。遼闊：(土地海洋等)遼遠廣闊。
意氣：意志和氣概，志趣和性格。也指因主觀偏激而產生的情緒，如意氣用事。
義氣：由于私人關系而甘于承擔風險或犧牲自己利益的氣概。如講義氣。
遏制：制止，控制(一般只能是一定程度上的效果)。遏止：用力阻止住。如滾滾洪流，不可遏止。
10.高一語文必修一知識點歸納 篇十
文言虛詞而夜縋而出(而，修飾連詞)
若亡鄭而有益于君(而、順承連詞)
今急而求子(而,才,表順承)
朝濟而夕設版焉(而,表轉折,連詞)
以敢以(之)煩執事(以、介詞、用、拿)
越國以鄙遠(以、表順承連詞)
若舍鄭以為東道主(以為、把…作為)
11.高一語文必修一知識點歸納 篇十一
1、是寡人之過也。(這是我的過錯。)2、以亂易整，不武。(用散亂來代替整齊，這是不符合武德的。)
3、今日往而不反者，豎子也!(今天去了而不能好好回來復命的，那是沒有用的小子!)
4、楚左尹項伯者，項羽季父也。(楚國的左尹項伯，是項羽的叔父。)
5、今人有大功而擊之，不義也。(如今人家有大功反卻要攻打人家，是不合道義的。)
6、沛公之參乘樊噲者也。(他是沛公的護衛樊噲。)
7、此亡秦之續耳。(這是走秦朝滅亡的老路啊。)
12.高一語文必修一知識點歸納 篇十二
倒裝句1、晉，何厭之有?(賓語前置句)(那晉國，哪有滿足的時候呢?)
2、其無禮于晉。(介詞結構后置句)(因為鄭伯(曾經)對待晉侯沒有禮貌)
3、亡鄭而有益于君。(介詞結構后置句)(倘使滅掉鄭國對您有好處)
4、王拜送于庭。(狀語后置)(燕王在朝廷上行跪拜大禮送出來)
5、及賓客知其事者。(“者”，定語后置的標志)(太子和他的賓客中知道這件事的人。)
13.高一語文必修一知識點歸納 篇十三
省略句1、晉軍函陵。(晉國的軍隊駐扎(在)函陵。)
2、敢以煩執事?(我怎么敢用(這件事)來煩勞您。)
3、若舍鄭以為東道主。(如果放棄進攻鄭國而把它作為(您)東方道路上的主人。)
4、夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家。(現在的樊將軍，秦王用一千斤金和一萬戶人口的封地作賞格來購取他的頭顱。)
5、人不敢與忤視。(人們不敢同他正眼相看。)
14.高一語文必修一知識點歸納 篇十四
(1)切齒拊心：語出本文，又作“切齒腐心”。形容憤恨到極點。(2)一去不復返：語出本文。一去之后就不再回來。后亦稱人或者已成陳跡。唐崔顥《黃鶴樓》詩：“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。”
(3)發上指冠：語出《莊子•盜跖》：“盜跖聞之大怒，目如明星，發上指冠。”毛發豎起的樣子。形容極度憤怒。本文“士皆目真目，發盡上指冠”暗引此語。
(4)圖窮匕首見：語出本文。比喻事情發展到了最后，真相或本意顯露出來。
(5)無可奈何：語出本文。沒有辦法，無法可想。表示事已如此，再要挽回已是無能為力。
15.高一語文必修一知識點歸納 篇十五
1、越國以鄙遠：越過別國而把遠地當作邊邑。2、共其乏困：供給他們缺少的東西
3、焉用亡鄭以倍鄰：為什么要滅掉鄭國來給鄰國(指晉國)增加土地呢?
4、唯君圖之：希望您考慮這件事;圖，考慮，圖謀
5、朝濟而夕設版焉：早上渡過黃河回國，晚上就修筑防御工事。設版，修筑防御工事
6、因人之力而蔽之，不仁;失其所與，不知;以亂易整，不武：依靠別人的力量又反過來損害他，這是不仁道的;失掉自己的同盟者，這是不明智;以散亂代替整齊，這是不符合武德的。
16.高一語文必修一知識點歸納 篇十六
1、橫七豎八：形容縱橫雜亂。2、里應外合：外面攻打，里面接應。
3、不假思索：用不著想。形容說話做事迅速。
4、驚天動地：①形容聲音特別響亮;②形容聲勢浩大或事業偉大。
5、不同凡響：比喻事物(多指文藝作品)不平凡。
6、一鼓作氣：比喻趁勁頭大的時候一下子把事情完成。
17.高一語文必修一知識點歸納 篇十七
對聯：對聯，又叫對子、楹聯、楹帖、聯語，是我國特有的一種體制短小、文字精練、歷史悠久、雅俗共賞的傳統文學形式。
對聯的基本知識：①字數相等②詞類相當③結構相應④平仄相對
對聯的基本要求：上下聯的字數相等;上下聯相同位置用字不能重復;詞性、種類相當;結構(格式)相似;圍繞同一主題;仄起平收。
18.高一語文必修一知識點歸納 篇十八
1、終已不顧：始終不回頭2、唯大王命之：一切聽從大王的吩咐
3、少假借之：稍微原諒他些
4、使畢使于前：讓他在大王面前完成使命
5、今得而聞教：而今才聽到(您)的指教
6、乃為裝譴荊軻：于是整理行裝，派遣荊軻上路
7、與之同命：與他同生共死
19.高一語文必修一知識點歸納 篇十九
1、沛公安在：沛公在哪里?2、按劍而跽：握著劍，跪著身子
3、沛公奉為壽，約為婚姻：沛公舉起酒杯祝項伯健康，(又)跟他約定結為兒女親家
4、竊以為大王不取也：私意認為大王不采取這種做法(為好)
5、大行不顧細謹，大禮不辭小讓：干大事不必拘泥小節，行大禮不必計較小的謙讓
6、項伯乃夜馳之沛公軍：項伯于是連夜騎馬到沛公的軍營里
20.高一語文必修一知識點歸納 篇二十
1、荊軻有所待，欲與俱：荊軻等待另一個人，想同他一起去2、往而不反者，豎子也：去了而不能好好回來復命的，是沒用的小子
3、樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意也：樊將軍因為走投無路來投奔我，我不忍心因為自己的事而傷害了有德行的人的心意。
4、愿舉國為內臣，比諸侯之列，給供職如郡縣，而得奉守先王之廟：愿意全國上下做秦的臣民，(燕王)排在諸侯的行列，供應賦稅和郡縣一樣，只要能奉守先王的宗廟。
5、沛公欲王關中，使子嬰為相，珍寶盡有之：沛公想在關中稱王，讓子嬰擔任宰相，占有全部珍寶
6、軍中無以為樂，請以劍舞：軍營里沒有用來助興的，請讓我來舞劍助興
