1.兒科實習小結范文 篇一
在(zai)(zai)兒科一個多月的(de)實習(xi)中(zhong)，除了(le)(le)做(zuo)好日常的(de)臨(lin)床工(gong)作(zuo)外(wai)，還(huan)有各(ge)項體(ti)檢工(gong)作(zuo)等(deng)等(deng)，有些(xie)工(gong)作(zuo)我以前(qian)沒做(zuo)過，做(zuo)起來有一定的(de)困(kun)難，如新生(sheng)兒工(gong)作(zuo)，我以前(qian)就沒做(zuo)過，但為了(le)(le)搞(gao)好工(gong)作(zuo)，服從領導(dao)安排(pai)，我不怕麻煩，向老師請教、學習(xi)、自己(ji)摸索實踐，在(zai)(zai)老師的(de)耐(nai)心指導(dao)下，在(zai)(zai)護(hu)士(shi)長的(de)教育下，在(zai)(zai)很(hen)短的(de)時間內便比較熟(shu)悉了(le)(le)新生(sheng)兒科的(de)工(gong)作(zuo)，明(ming)確了(le)(le)工(gong)作(zuo)的(de)程(cheng)序、方向，提高了(le)(le)工(gong)作(zuo)能力(li)。
在(zai)兒科開展整體(ti)護理(li)(li)，就是(shi)以(yi)滿(man)足患兒的(de)各(ge)種(zhong)需(xu)(xu)要(yao)為(wei)目的(de)開展的(de)優質護理(li)(li)。在(zai)兒科，護理(li)(li)對象是(shi)0-14歲的(de)兒童。以(yi)馬斯(si)洛的(de)需(xu)(xu)要(yao)層次理(li)(li)論(lun)來看，這(zhe)五種(zhong)需(xu)(xu)要(yao)在(zai)兒童身上均有不同程度(du)的(de)體(ti)現；為(wei)滿(man)足這(zhe)些需(xu)(xu)要(yao)，心理(li)(li)護理(li)(li)是(shi)非常重要(yao)的(de)手段(duan)和方法(fa)。但(dan)是(shi)在(zai)兒童，由于語(yu)言表達能(neng)力及理(li)(li)解(jie)能(neng)力有限，進(jin)行(xing)心理(li)(li)護理(li)(li)非常困難(nan)，很難(nan)達到預計的(de)效果和目的(de)，甚至還會達到相反(fan)的(de)結果。當前現實(shi)生(sheng)活中(zhong)的(de)兒童大(da)都(dou)是(shi)獨生(sheng)子(zi)女(nv)，一旦(dan)發(fa)病，父母(mu)格(ge)外緊張、焦慮，他(ta)們大(da)都(dou)過(guo)分照(zhao)顧，夸大(da)病情(qing)，對醫護人員提(ti)出過(guo)高要(yao)求(qiu)。大(da)家本著(zhu)“把工(gong)作做(zuo)的(de)更好”這(zhe)樣一個目標，開拓創(chuang)新(xin)意識，積極圓(yuan)滿(man)的(de)完成(cheng)各(ge)項工(gong)作：
（1）認真接待每一們(men)病人(ren)，把每一位病人(ren)都(dou)當成自(zi)己(ji)的(de)(de)親人(ren)，曾(ceng)經有(you)一個15歲的(de)(de)女病人(ren)由于腹(fu)脹(zhang)且腹(fu)部觸之(zhi)較硬，曾(ceng)到條件(jian)較好的(de)(de)醫院（三甲(jia)醫院）做過(guo)(guo)檢(jian)查，錢也花了不少，就是(shi)沒診(zhen)斷明白是(shi)什么病，病人(ren)及(ji)家(jia)屬都(dou)很著(zhu)急，通(tong)過(guo)(guo)老師(shi)們(men)和(he)醫生仔細的(de)(de)詢(xun)問病史及(ji)過(guo)(guo)細的(de)(de)體檢(jian)，病人(ren)原來就是(shi)常見腸結(jie)核，診(zhen)斷清楚了病人(ren)及(ji)家(jia)屬都(dou)很滿(man)意。
（2）認真(zhen)做好醫療文(wen)書的書寫工(gong)作，以帶(dai)教老(lao)師(shi)為模(mo)板認真(zhen)負責，態度端正、頭腦清晰。
為了(le)科室的(de)(de)各項(xiang)工(gong)(gong)作能順(shun)利(li)進行(xing)，我(wo)看到(dao)每一位護士和醫(yi)(yi)(yi)生團結協作精神，不(bu)管是上班還是休(xiu)息，只(zhi)要有(you)事，保證了(le)隨叫(jiao)隨到(dao)沒有(you)因是休(xiu)息而耽誤工(gong)(gong)作。利(li)用有(you)限的(de)(de)時間不(bu)遺(yi)余力(li)的(de)(de)鼓勵患兒，耐心的(de)(de)幫他(ta)們了(le)解疾病(bing)、建立戰勝疾病(bing)的(de)(de)信心，默(mo)默(mo)地祈禱他(ta)們早日(ri)康復(fu)。真正體現了(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)風和醫(yi)(yi)(yi)德。使每一位來(lai)實習(xi)的(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)生和護士都感同深受(shou)，具有(you)很(hen)好(hao)的(de)(de)教育意義。
我在(zai)實習中學(xue)習了(le)很多東(dong)西，也(ye)鍛煉(lian)了(le)自己，經過不懈的努力，使工(gong)作(zuo)水平(ping)有了(le)很大的進步(bu)，開創(chuang)了(le)工(gong)作(zuo)的新(xin)局面，也(ye)受(shou)到老師的表揚。
2.兒科實習小結范文 篇二
作為(wei)普通兒科在職護(hu)(hu)士的(de)(de)(de)我，在工(gong)作當(dang)中，逐漸體會到需要(yao)不斷的(de)(de)(de)累積自己的(de)(de)(de)護(hu)(hu)理經(jing)驗，這(zhe)樣在日常(chang)的(de)(de)(de)護(hu)(hu)理工(gong)作中，才可以得心應手。其(qi)實護(hu)(hu)士作為(wei)一個幫助(zhu)者(zhe)，有責(ze)任使其(qi)護(hu)(hu)理工(gong)作達(da)到積極的(de)(de)(de)、建設(she)性的(de)(de)(de)效果(guo)，而(er)起到治療的(de)(de)(de)作用，護(hu)(hu)患關系也(ye)就成為(wei)治療性的(de)(de)(de)關系。
在(zai)兒(er)科，沒有過(guo)硬的(de)(de)穿刺(ci)技術是不(bu)行的(de)(de)，“一(yi)(yi)針(zhen)見血”在(zai)兒(er)科更顯突出，尤為重要，因為患(huan)兒(er)都是爸(ba)媽的(de)(de)心頭肉(rou)，打在(zai)兒(er)身(shen)上，痛在(zai)爸(ba)媽身(shen)上嘛(ma)！因此我們(men)勤學(xue)苦練，多總(zong)結多摸(mo)索，“熟能生巧”的(de)(de)道理也在(zai)這里得以體現。我們(men)下苦工夫，多學(xue)多看多練，頭皮(pi)穿刺(ci)也是容易(yi)成(cheng)功的(de)(de)，而能做到“一(yi)(yi)針(zhen)見血”在(zai)兒(er)科干護理工作(zuo)也容易(yi)多了，輕松(song)多了。
“三分治療(liao)，七分護理(li)。”于(yu)是我(wo)越(yue)來(lai)越(yue)能夠感覺出(chu)護理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)重要必。曾(ceng)經有(you)人(ren)(ren)說過。“拉開(kai)人(ren)(ren)生帷(wei)幕(mu)的(de)(de)人(ren)(ren)是護士(shi)，拉上人(ren)(ren)生帷(wei)幕(mu)的(de)(de)人(ren)(ren)也是護士(shi)。”是啊，在人(ren)(ren)的(de)(de)一(yi)生當中(zhong)有(you)誰(shui)會不需(xu)要護士(shi)的(de)(de)細(xi)致(zhi)關心和悉心照顧呢？“護理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是一(yi)門(men)精細(xi)的(de)(de)世術。“護士(shi)要有(you)一(yi)顆同情的(de)(de)心，要有(you)一(yi)雙愿意工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)手。”
新(xin)(xin)形象的(de)(de)護士是(shi)會用她(ta)們的(de)(de)愛(ai)心(xin)，耐心(xin)，細心(xin)和責(ze)任心(xin)解除病(bing)人(ren)的(de)(de)病(bing)痛，用無私的(de)(de)奉獻支撐(cheng)起(qi)無力(li)的(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)，重新(xin)(xin)揚(yang)起(qi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)風帆(fan)，讓痛苦的(de)(de)臉上重綻笑顏(yan)，讓一個(ge)個(ge)家(jia)庭都(dou)重現歡聲笑語——“神話中天(tian)使的(de)(de)美(mei)麗(li)在于(yu)(yu)她(ta)的(de)(de)圣潔與善良，而白衣(yi)天(tian)使的(de)(de)美(mei)麗(li)在于(yu)(yu)溫馨(xin)與微笑”。進入新(xin)(xin)的(de)(de)世紀，特別是(shi)在加入WTO以后，我(wo)們的(de)(de)各項工作都(dou)面臨(lin)著新(xin)(xin)的(de)(de)環境，新(xin)(xin)的(de)(de)機遇和新(xin)(xin)的(de)(de)挑戰。
作為(wei)新(xin)時代(dai)的(de)護士，作為(wei)xx醫(yi)務人員中的(de)一員，我(wo)一定順應時代(dai)的(de)要(yao)求，堅持不懈的(de)努力，為(wei)塑(su)造xx醫(yi)務人員新(xin)形象(xiang)貢獻(xian)一份(fen)力量，為(wei)提升醫(yi)務人員整(zheng)體形象(xiang)建設增光添彩，緊(jin)跟衛生(sheng)改(gai)革(ge)發展的(de)步(bu)代(dai)！
3.兒科實習小結范文 篇三
時間一(yi)(yi)晃而過，在兒科科室的(de)(de)(de)(de)哭(ku)(ku)鬧聲中(zhong)(zhong)，20xx年就這樣過去了(le)。作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名護士(shi)，更是兒科的(de)(de)(de)(de)護士(shi)，在一(yi)(yi)年之中(zhong)(zhong)，絕大多數的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)都是非常(chang)忙碌(liu)的(de)(de)(de)(de)。兒科不比其他，盡管(guan)二胎政策已經開放，但不少家(jia)庭的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子依舊是家(jia)長們的(de)(de)(de)(de)心頭肉。為(wei)此，在工作(zuo)中(zhong)(zhong)對(dui)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)要求一(yi)(yi)直以(yi)來(lai)都非常(chang)嚴格(ge)。孩(hai)子一(yi)(yi)哭(ku)(ku)、一(yi)(yi)鬧。家(jia)長也會變的(de)(de)(de)(de)異常(chang)急(ji)躁。
但是，作(zuo)為(wei)一名兒科護士，在工(gong)作(zuo)中，我依(yi)舊(jiu)堅持加強自身的要求和責(ze)任(ren)感。帶著嚴謹，謹慎(shen)的態度(du)去(qu)面對自己的工(gong)作(zuo)任(ren)務，給(gei)家長(chang)帶來(lai)心安(an)，也為(wei)孩子們拂去(qu)病痛。如今，以下(xia)是我對20xx年來(lai)的工(gong)作(zuo)總結：
一(yi)、責(ze)任和思(si)想強化
兒科，其實是壓力(li)很大的(de)一(yi)個科室。很多小孩都(dou)還不能表達出(chu)自己的(de)不適，給醫生和護士(shi)的(de)工作(zuo)帶(dai)來(lai)了很多的(de)不便。這不僅讓我們(men)對(dui)判斷和用(yong)藥(yao)的(de)時(shi)候都(dou)要格外的(de)小心，還要一(yi)邊考慮到家長們(men)的(de)情緒狀況(kuang)。為此，這在(zai)無形間就(jiu)給我們(men)也帶(dai)來(lai)了很大的(de)`工作(zuo)壓力(li)。
而在這一年(nian)來，我嚴格的(de)對自(zi)(zi)身的(de)思想(xiang)進行(xing)了改進和(he)強(qiang)化。認真(zhen)(zhen)的(de)反思自(zi)(zi)己(ji)(ji)，并在日(ri)產做好自(zi)(zi)身壓力的(de)調解，讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)能在工作(zuo)(zuo)中以優良的(de)態度去對待自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)工作(zuo)(zuo)，認真(zhen)(zhen)為孩子處理病(bing)患，也能給家長帶來不少(shao)安撫(fu)。
二、加強自我能力
之前也(ye)說(shuo)過，兒科(ke)的(de)(de)工作(zuo)基本來(lai)自于醫生經(jing)驗的(de)(de)判斷。這對(dui)經(jing)驗的(de)(de)要求非常高！當然(ran)，對(dui)我(wo)們這些護士(shi)也(ye)是同樣的(de)(de)嚴格。因此，兒科(ke)其實一直(zhi)處在非常少人的(de)(de)狀(zhuang)態下。
面對這樣“孩子多護(hu)士(shi)少”的(de)情況下(xia)，除(chu)了在(zai)思想(xiang)上要提(ti)高警惕之外，在(zai)工(gong)作(zuo)能力上我(wo)也(ye)一(yi)直在(zai)不斷的(de)鉆研和學習。通(tong)過這一(yi)年來的(de)提(ti)高，我(wo)的(de)判斷能力也(ye)有了不少的(de)提(ti)升。盡管還比不上護(hu)士(shi)長的(de)經驗(yan)老道。但我(wo)也(ye)在(zai)一(yi)步步提(ti)升自(zi)己作(zuo)為兒科護(hu)士(shi)的(de)能力，為幼(you)兒們減輕傷痛。
當然，為了更好的(de)提升自己，我還特意(yi)去請教了xxx護士長和其(qi)他經驗老道的(de)前輩們(men)，盡管休息(xi)的(de)時間不多(duo)，但大家(jia)對于(yu)我工作熱情還是積極的(de)給(gei)了我很多(duo)的(de)指點，讓(rang)我能在工作中更進一步！真的(de)很謝謝大家(jia)！
回首(shou)今(jin)(jin)年，我在(zai)(zai)工作(zuo)中積極(ji)熱情，并且在(zai)(zai)日常的(de)工作(zuo)中嚴格的(de)遵守(shou)醫院紀律，在(zai)(zai)今(jin)(jin)年的(de)工作(zuo)中取得了良好的(de)成績。但我會牢記今(jin)(jin)年的(de)經驗教訓，積極(ji)改進自己(ji)，讓(rang)自己(ji)能在(zai)(zai)今(jin)(jin)后為孩子(zi)們做出(chu)更多貢獻。
4.兒科實習小結范文 篇四
時間很快，快的(de)(de)我(wo)有(you)一(yi)些來不及(ji)反應。時間一(yi)晃，一(yi)年(nian)(nian)一(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)就消逝(shi)了(le)。來到兒科也已(yi)經是第四年(nian)(nian)上面了(le)，這一(yi)年(nian)(nian)結(jie)束(shu)，我(wo)就又成長了(le)一(yi)歲，也向自己的(de)(de)目標(biao)靠近了(le)一(yi)步。所(suo)以講到底這次結(jie)束(shu)我(wo)是非常欣喜的(de)(de)。我(wo)也想借著這個機會為(wei)自己過去一(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)工作(zuo)總結(jie)。
一、工作上
在(zai)兒(er)科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)這些年里，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直(zhi)都(dou)(dou)在(zai)想自己是(shi)否丟失了(le)當初剛剛進來的(de)(de)(de)(de)(de)初心(xin)(xin)(xin)，但(dan)是(shi)隨著時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)推(tui)移，我(wo)(wo)(wo)也(ye)逐漸的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)現那份初心(xin)(xin)(xin)一(yi)(yi)直(zhi)都(dou)(dou)在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)里。每天的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)我(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)會認認真(zhen)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)(cheng)，不管(guan)(guan)(guan)經(jing)歷(li)了(le)怎樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)挫(cuo)折(zhe)，我(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)不會被困難難倒，作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名兒(er)科(ke)護士，我(wo)(wo)(wo)深知自己的(de)(de)(de)(de)(de)責任有多大(da)，看到很多孩子(zi)被病痛(tong)折(zhe)磨，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)里也(ye)非常(chang)不好受，更不用(yong)說家長的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)里了(le)。所以(yi)我(wo)(wo)(wo)們(men)作(zuo)(zuo)為(wei)兒(er)科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)護士應(ying)該更多的(de)(de)(de)(de)(de)去體諒(liang)一(yi)(yi)下家長的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)情(qing)，在(zai)他們(men)情(qing)緒(xu)波動的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候盡量撫慰(wei)好，盡管(guan)(guan)(guan)我(wo)(wo)(wo)們(men)負責護理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)，但(dan)是(shi)對于病患(huan)以(yi)及家屬的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)們(men)也(ye)是(shi)要放在(zai)心(xin)(xin)(xin)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)。所以(yi)不管(guan)(guan)(guan)怎樣(yang)，這一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)我(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)非常(chang)圓滿的(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)(cheng)了(le)。以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)路上(shang)我(wo)(wo)(wo)也(ye)為(wei)自己增(zeng)添了(le)許多的(de)(de)(de)(de)(de)信心(xin)(xin)(xin)。
二、態度上
我(wo)(wo)很(hen)熱(re)愛這(zhe)份事業，當(dang)初進入醫院的(de)(de)那個(ge)時候起(qi)，我(wo)(wo)就下(xia)定了決心(xin)，我(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)崗位上(shang)(shang)繼續奮(fen)斗下(xia)去(qu)，不管接下(xia)來會(hui)遇到(dao)怎樣的(de)(de)磨(mo)難，我(wo)(wo)都要(yao)(yao)(yao)踏過去(qu)，戰勝它(ta)。所以(yi)我(wo)(wo)首先要(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)自(zi)己(ji)的(de)(de)心(xin)態上(shang)(shang)樹立(li)一(yi)個(ge)正(zheng)確的(de)(de)標準，每當(dang)自(zi)己(ji)感到(dao)有(you)些困(kun)惑或者迷茫的(de)(de)時候，我(wo)(wo)會(hui)去(qu)認真找(zhao)到(dao)問題，并且進行改正(zheng)。而且作為一(yi)名護(hu)士，我(wo)(wo)們首先就要(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)自(zi)己(ji)的(de)(de)態度上(shang)(shang)樹立(li)一(yi)個(ge)好的(de)(de)標準。我(wo)(wo)們身上(shang)(shang)的(de)(de)這(zhe)雙純白的(de)(de)翅膀(bang)，是民眾所贈予我(wo)(wo)們的(de)(de)榮耀，我(wo)(wo)們要(yao)(yao)(yao)珍視它(ta)，好好的(de)(de)堅持下(xia)去(qu)！所以(yi)在(zai)(zai)工作上(shang)(shang)，我(wo)(wo)一(yi)直都保持一(yi)份學習(xi)的(de)(de)心(xin)態，從(cong)各個(ge)方面進行學習(xi)，每天吸收一(yi)些知識，讓自(zi)己(ji)的(de)(de)內(nei)心(xin)變(bian)得(de)更加豐富。
三、生活上
在平時的(de)生活中，我也(ye)是一個比(bi)(bi)較有(you)(you)愛(ai)心(xin)(xin)的(de)人(ren)，有(you)(you)時候有(you)(you)空的(de)話我會(hui)和病房的(de)孩(hai)子(zi)(zi)們說說話，減輕(qing)他(ta)們的(de)心(xin)(xin)理(li)負擔。我也(ye)看到過很多并不富(fu)裕(yu)的(de)家庭在醫(yi)藥(yao)費這(zhe)(zhe)件(jian)事情上奔波，以至于(yu)忽(hu)略了孩(hai)子(zi)(zi)的(de)感受，這(zhe)(zhe)種情況確(que)實是非常(chang)(chang)沮喪(sang)的(de)。所(suo)以我也(ye)會(hui)常(chang)(chang)常(chang)(chang)去安(an)慰孩(hai)子(zi)(zi)和家屬們，希望能夠撫慰他(ta)們的(de)內心(xin)(xin)。時間(jian)比(bi)(bi)我們想象中都要快(kuai)，一年很短暫(zan)，未來一年確(que)實也(ye)是該做好(hao)準備了，我會(hui)一直在這(zhe)(zhe)份事業上努力下去，堅守下去！
5.兒科實習小結范文 篇五
一(yi)年(nian)(nian)工(gong)(gong)作結(jie)(jie)束(shu)了，我(wo)(wo)非常希(xi)(xi)望(wang)自己(ji)能夠(gou)做(zuo)到更好，這一(yi)年(nian)(nian)來(lai)我(wo)(wo)經歷了很(hen)(hen)多事(shi)情(qing)，對(dui)我(wo)(wo)而言是(shi)(shi)我(wo)(wo)能力上面的一(yi)大進步(bu)(bu)，我(wo)(wo)希(xi)(xi)望(wang)能夠(gou)把這些(xie)做(zuo)好，不限于工(gong)(gong)作，這是(shi)(shi)在各方面對(dui)我(wo)(wo)的一(yi)個(ge)提高，我(wo)(wo)希(xi)(xi)望(wang)能夠(gou)在今后有更大的進步(bu)(bu)，不管(guan)是(shi)(shi)什么(me)事(shi)情(qing)都(dou)要有一(yi)個(ge)交待，作為一(yi)名兒科醫生(sheng)我(wo)(wo)把自己(ji)這一(yi)年(nian)(nian)的工(gong)(gong)作也安排的很(hen)(hen)滿，我(wo)(wo)接觸到了很(hen)(hen)多知識(shi)，對(dui)我(wo)(wo)的知識(shi)面是(shi)(shi)一(yi)個(ge)很(hen)(hen)大的提升，我(wo)(wo)也總結(jie)(jie)一(yi)年(nian)(nian)的工(gong)(gong)作。
一(yi)、遵守醫院規(gui)制(zhi)(zhi)制(zhi)(zhi)度(du)
作(zuo)為一(yi)(yi)名醫(yi)生一(yi)(yi)定要(yao)(yao)有較高的思想覺悟(wu)，在工作(zuo)當(dang)中也一(yi)(yi)定要(yao)(yao)讓自(zi)己處在非常好狀態下，積極的學習各項(xiang)規(gui)章制度，很多時候醫(yi)院的各項(xiang)制度都是非常嚴格(ge)的，但是作(zuo)為一(yi)(yi)名醫(yi)務人員就(jiu)一(yi)(yi)定要(yao)(yao)落實到位(wei)，對自(zi)己要(yao)(yao)求高一(yi)(yi)點(dian)，絕(jue)對是好的，保持優良的工作(zuo)作(zuo)風，在醫(yi)院時刻清楚(chu)自(zi)己應該(gai)做到哪些(xie)，把這(zhe)些(xie)基本的東西(xi)做好了，落實好了非常重(zhong)要(yao)(yao)，我一(yi)(yi)年來(lai)面對醫(yi)院的規(gui)章制度從來(lai)不敢忘記，從來(lai)不會越線，我知道做好這(zhe)些(xie)是我的基本職責所在，在遵守個項(xiang)制度的同(tong)時也要(yao)(yao)讓各項(xiang)工作(zuo)順利進行。
二、保持良好工作(zuo)素養
一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)清(qing)楚努(nu)力(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，跟努(nu)力(li)做(zuo)好(hao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)區別所在，很多時候(hou)一(yi)(yi)(yi)(yi)味的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)是(shi)不行的(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)讓自(zi)己(ji)在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)上(shang)面(mian)有所突破(po)。做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)越來(lai)越好(hao)才是(shi)真的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)希望(wang)在今后我(wo)能夠(gou)讓自(zi)己(ji)保持(chi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)狀態，把(ba)這些事情都(dou)完善好(hao)，沒有什么事情是(shi)不能夠(gou)進步的(de)(de)(de)(de)(de)，在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)我(wo)保持(chi)了(le)(le)足夠(gou)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)心態，我(wo)從來(lai)不會把(ba)一(yi)(yi)(yi)(yi)些簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)事情看的(de)(de)(de)(de)(de)很容易，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)也是(shi)這樣一(yi)(yi)(yi)(yi)年來(lai)我(wo)把(ba)每一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)細節(jie)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)都(dou)完善好(hao)了(le)(le)，沒有讓自(zi)己(ji)浪費時間，我(wo)想這是(shi)非常值得慶幸(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)，把(ba)握住工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)細節(jie)才是(shi)關鍵，個(ge)(ge)人(ren)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)素養標(biao)志著整體的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)水(shui)平，我(wo)會把(ba)這一(yi)(yi)(yi)(yi)點完善做(zuo)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)。
三、自身工(gong)作不足之處
我一(yi)(yi)直覺得在抗壓(ya)方面(mian)我不(bu)是(shi)(shi)(shi)很好(hao)(hao)，作(zuo)為一(yi)(yi)名醫生(sheng)我這一(yi)(yi)點還需(xu)要進(jin)一(yi)(yi)步(bu)完善好(hao)(hao)，這是(shi)(shi)(shi)必然(ran)的(de)(de)，我堅信(xin)今(jin)后(hou)的(de)(de)工作(zuo)是(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)越來(lai)越多，我就(jiu)是(shi)(shi)(shi)因為這一(yi)(yi)年(nian)來(lai)緊(jin)張的(de)(de)工作(zuo)自己有的(de)(de)時候也會(hui)(hui)頂(ding)不(bu)住，造(zao)成一(yi)(yi)些不(bu)必要的(de)(de)失誤，雖然(ran)不(bu)會(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)非(fei)常嚴(yan)重(zhong)，也不(bu)是(shi)(shi)(shi)什么要緊(jin)的(de)(de)事(shi)情(qing)，但是(shi)(shi)(shi)我也要有一(yi)(yi)個糾正自我的(de)(de)態(tai)度(du)才行，個人的(de)(de)抗壓(ya)能力(li)也是(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)隨著自己各方面(mian)的(de)(de)能力(li)逐步(bu)的(de)(de)上升，以后(hou)的(de)(de)工作(zuo)當中我小錯誤的(de)(de)我一(yi)(yi)定(ding)糾正好(hao)(hao)，大錯誤我一(yi)(yi)定(ding)防止它(ta)的(de)(de)產生(sheng)，面(mian)對即將(jiang)到來(lai)的(de)(de)20xx年(nian)我必將(jiang)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強學(xue)習跟工作(zuo)。
6.兒科實習小結范文 篇六
兒(er)科的(de)(de)工作是(shi)比較(jiao)辛(xin)(xin)苦的(de)(de)，雖然說各(ge)個(ge)科室都有各(ge)自(zi)的(de)(de)辛(xin)(xin)苦，但兒(er)科面對都是(shi)孩(hai)子，很(hen)多時候和對待大人的(de)(de)醫(yi)護是(shi)會(hui)不(bu)一樣的(de)(de)，這一年來(lai)，我認真(zhen)積極的(de)(de)工作，很(hen)好的(de)(de)完(wan)成了領導布置的(de)(de)任(ren)務，自(zi)己也是(shi)在工作當中(zhong)收獲很(hen)多。
孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)醫護(hu)(hu)(hu)工(gong)作對我們護(hu)(hu)(hu)士來說，是(shi)(shi)(shi)要更(geng)有耐(nai)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)，很(hen)多(duo)(duo)(duo)孩(hai)子(zi)(zi)生(sheng)病(bing)了(le)，有時候(hou)(hou)要打針，要吃藥(yao)，哭鬧的(de)(de)(de)情況(kuang)是(shi)(shi)(shi)在(zai)所(suo)難(nan)免(mian)的(de)(de)(de)，很(hen)多(duo)(duo)(duo)時候(hou)(hou)需要我們耐(nai)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)和孩(hai)子(zi)(zi)家長以及醫生(sheng)去(qu)(qu)(qu)給予鼓勵和安慰，讓他(ta)們接受打針，或者吃藥(yao)這些事情，如果沒有耐(nai)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)話，是(shi)(shi)(shi)很(hen)難(nan)做好(hao)兒科的(de)(de)(de)醫護(hu)(hu)(hu)工(gong)作的(de)(de)(de)。而且(qie)很(hen)多(duo)(duo)(duo)孩(hai)子(zi)(zi)是(shi)(shi)(shi)父(fu)母(mu)(mu)心(xin)(xin)頭(tou)的(de)(de)(de)肉，很(hen)是(shi)(shi)(shi)寶貝，可能我們在(zai)工(gong)作的(de)(de)(de)時候(hou)(hou)只是(shi)(shi)(shi)把孩(hai)子(zi)(zi)當成(cheng)病(bing)人(ren)來看待，但是(shi)(shi)(shi)父(fu)母(mu)(mu)在(zai)旁(pang)邊，有時候(hou)(hou)看到孩(hai)子(zi)(zi)吃藥(yao)或者打針難(nan)受，就(jiu)會(hui)有情緒，有時候(hou)(hou)就(jiu)很(hen)容易波及到我們護(hu)(hu)(hu)士，這種情況(kuang)也(ye)是(shi)(shi)(shi)經常會(hui)發(fa)生(sheng)的(de)(de)(de)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)很(hen)考驗我們護(hu)(hu)(hu)士的(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)承受能力同時也(ye)是(shi)(shi)(shi)要和家長去(qu)(qu)(qu)解釋好(hao)，去(qu)(qu)(qu)做好(hao)工(gong)作，特別是(shi)(shi)(shi)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)藥(yao)物(wu)使(shi)用計量是(shi)(shi)(shi)較小而且(qie)次(ci)數(shu)是(shi)(shi)(shi)較多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)，和大人(ren)比起來，也(ye)是(shi)(shi)(shi)需要我們護(hu)(hu)(hu)士多(duo)(duo)(duo)做很(hen)多(duo)(duo)(duo)工(gong)作。
特別是(shi)(shi)一些流感多發(fa)時期，或(huo)者(zhe)傳染病(bing)多發(fa)的(de)(de)(de)(de)季節，科(ke)室(shi)里涌進來(lai)一大批生病(bing)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，照顧了(le)這(zhe)個(ge)，另外一邊的(de)(de)(de)(de)又是(shi)(shi)在催的(de)(de)(de)(de)急(ji)，對于(yu)家長來(lai)說，孩(hai)子(zi)是(shi)(shi)他(ta)們(men)心中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一切，但是(shi)(shi)對于(yu)我們(men)護士(shi)來(lai)說，每一個(ge)孩(hai)子(zi)都是(shi)(shi)需要(yao)(yao)公平(ping)的(de)(de)(de)(de)去對待(dai)，對做(zuo)好(hao)(hao)護理(li)工(gong)作，所(suo)以(yi)(yi)有時候家長是(shi)(shi)很不理(li)解，為什么(me)我們(men)會(hui)在一個(ge)孩(hai)子(zi)那待(dai)那么(me)長時間，而不是(shi)(shi)盡快去給他(ta)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)打(da)針吃藥，這(zhe)些對于(yu)我們(men)護士(shi)來(lai)說，真的(de)(de)(de)(de)特別需要(yao)(yao)有心理(li)承(cheng)受的(de)(de)(de)(de)能力，不然(ran)很容(rong)易越(yue)忙越(yue)亂(luan)，而且還容(rong)易出錯(cuo)，這(zhe)一年(nian)以(yi)(yi)來(lai)，雖然(ran)我也是(shi)(shi)比較(jiao)的(de)(de)(de)(de)忙，但是(shi)(shi)我時刻提醒我自己，要(yao)(yao)做(zuo)好(hao)(hao)一件事(shi)情(qing)，然(ran)后再去做(zuo)另一件事(shi)，同時要(yao)(yao)做(zuo)好(hao)(hao)記(ji)錄(lu)，避免(mian)遺漏(lou)，也避免(mian)自己工(gong)作的(de)(de)(de)(de)失(shi)誤(wu)導致給孩(hai)子(zi)造(zao)成傷害(hai)，或(huo)者(zhe)減緩了(le)他(ta)們(men)病(bing)情(qing)的(de)(de)(de)(de)康復時間。
在工(gong)作之余(yu)，我也是(shi)認真的(de)去(qu)學(xue)習，參(can)加醫(yi)院的(de)培訓，咨(zi)詢醫(yi)生，向護(hu)士長請教經(jing)驗，讓自(zi)己的(de)工(gong)作能做(zuo)得更(geng)好(hao)，對于自(zi)己工(gong)作中做(zuo)得不(bu)夠好(hao)的(de)地方，也是(shi)積(ji)極的(de)去(qu)改進，積(ji)極的(de)讓自(zi)己變(bian)得更(geng)加的(de)優秀，只有(you)做(zuo)好(hao)了自(zi)己的(de)本職工(gong)作，我才能對得起護(hu)士這個神(shen)圣的(de)名字。在來年的(de)工(gong)作當中，我也是(shi)要繼(ji)續努力，繼(ji)續的(de)進步，給孩子(zi)們(men)服務，讓生病的(de)孩子(zi)能更(geng)快的(de)好(hao)起來，更(geng)早的(de)出院。
7.兒科實習小結范文 篇七
又(you)在(zai)咱們(men)(men)xx醫院(yuan)工作(zuo)了(le)一(yi)年(nian)了(le)，這已經是我(wo)在(zai)兒科部工作(zuo)的(de)(de)第(di)三個年(nian)頭了(le)，從這一(yi)年(nian)的(de)(de)個人工作(zuo)情況來(lai)看，我(wo)發現自己的(de)(de)成(cheng)長(chang)還是比(bi)較明顯(xian)的(de)(de)，這得(de)(de)感(gan)謝(xie)我(wo)的(de)(de)護士長(chang)、主任以及諸位醫院(yuan)領(ling)導，還有這些身(shen)邊的(de)(de)同(tong)事，正是在(zai)大家的(de)(de)共同(tong)努力下，我(wo)們(men)(men)才能(neng)順利(li)地完(wan)成(cheng)醫院(yuan)交給我(wo)們(men)(men)的(de)(de)任務，才能(neng)讓廣大群眾對我(wo)們(men)(men)放心。既然新(xin)的(de)(de)一(yi)年(nian)馬上就(jiu)要來(lai)臨了(le)，我(wo)也得(de)(de)趁此(ci)時節趕快把自己的(de)(de)年(nian)終(zhong)總結給書寫(xie)完(wan)畢(bi)。
這(zhe)一(yi)年，我(wo)(wo)吸取了(le)往年的(de)(de)(de)經驗(yan)(yan)教訓，把自己(ji)工(gong)作的(de)(de)(de)重點(dian)都(dou)放在(zai)(zai)了(le)自己(ji)對護理知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)學(xue)習以及(ji)對兒(er)童(tong)的(de)(de)(de)關照上了(le)，我(wo)(wo)作為一(yi)名兒(er)科(ke)護士(shi)，要是(shi)對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)關照都(dou)不(bu)到位的(de)(de)(de)話，那么(me)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)肯定就不(bu)愿意和(he)我(wo)(wo)待在(zai)(zai)一(yi)起，這(zhe)就會(hui)(hui)導致我(wo)(wo)的(de)(de)(de)工(gong)作無(wu)法順利地開展。現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)，不(bu)再如(ru)之前那般任(ren)性耍(shua)性子(zi)(zi)了(le)，原本的(de)(de)(de)我(wo)(wo)還有點(dian)放不(bu)下自己(ji)的(de)(de)(de)身心去(qu)和(he)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)接(jie)觸，或許這(zhe)是(shi)因(yin)為我(wo)(wo)對于孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)了(le)解還不(bu)足(zu)夠吧，好(hao)(hao)在(zai)(zai)經過護士(shi)長以及(ji)有經驗(yan)(yan)的(de)(de)(de)前輩們(men)(men)提(ti)點(dian)之后，我(wo)(wo)意識(shi)(shi)到了(le)想(xiang)當好(hao)(hao)一(yi)名兒(er)科(ke)護士(shi)除了(le)要擁有專業(ye)豐(feng)富的(de)(de)(de)護理知識(shi)(shi)之外(wai)，還得(de)抱有一(yi)顆童(tong)心才行(xing)，只有學(xue)會(hui)(hui)多(duo)多(duo)為孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)考慮后才能正確感受到孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)內(nei)心想(xiang)法，從而讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)配合自己(ji)的(de)(de)(de)工(gong)作，要是(shi)連這(zhe)基(ji)礎(chu)的(de)(de)(de)一(yi)點(dian)都(dou)做不(bu)好(hao)(hao)，那么(me)我(wo)(wo)也沒法贏得(de)大家(jia)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)信任(ren)。
在平(ping)日的(de)(de)(de)兒童(tong)護理工作(zuo)中，我(wo)嚴(yan)格(ge)地按照醫院(yuan)的(de)(de)(de)操作(zuo)流程辦(ban)事(shi)，在給孩(hai)(hai)子們(men)開展(zhan)輸液工作(zuo)時，我(wo)為了(le)減少孩(hai)(hai)子們(men)的(de)(de)(de)緊張感(gan)和(he)疼痛感(gan)，我(wo)會先轉移孩(hai)(hai)子們(men)的(de)(de)(de)注意(yi)力(li)。讓孩(hai)(hai)子們(men)不(bu)(bu)再那么害怕，然后再平(ping)穩準確的(de)(de)(de)下針。經過了(le)這么久的(de)(de)(de)工作(zuo)，我(wo)已經能妥善的(de)(de)(de)處理好自己和(he)幼(you)兒們(men)的(de)(de)(de)關系，來(lai)醫院(yuan)就診的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子大多數都(dou)是幾歲的(de)(de)(de)幼(you)兒，不(bu)(bu)少孩(hai)(hai)子都(dou)還沒(mei)有學會說話，這樣一來(lai)就需要我(wo)們(men)這些護士投(tou)入(ru)更多的(de)(de)(de)時間(jian)到(dao)平(ping)日的(de)(de)(de)工作(zuo)中了(le)，爭取讓孩(hai)(hai)子們(men)不(bu)(bu)發生任何意(yi)外事(shi)件，即(ji)便出現(xian)了(le)問題我(wo)要做(zuo)到(dao)第一時間(jian)趕到(dao)，這樣才能減少孩(hai)(hai)子們(men)所受到(dao)的(de)(de)(de)傷害。
在(zai)這(zhe)一(yi)(yi)年(nian)里面，我(wo)沒(mei)(mei)有(you)接到一(yi)(yi)起病患家屬的(de)投訴，也沒(mei)(mei)有(you)出現嚴(yan)重的(de)失(shi)職(zhi)(zhi)行為，這(zhe)都(dou)(dou)是(shi)因為我(wo)時刻都(dou)(dou)銘記了自(zi)己身為護士(shi)所需要承擔起的(de)職(zhi)(zhi)責。不給自(zi)己丟臉，也不給醫(yi)院抹黑(hei)是(shi)我(wo)工(gong)作以來的(de)職(zhi)(zhi)責，相信在(zai)新的(de)一(yi)(yi)年(nian)里，我(wo)能和兒科護理部的(de)同事、領導們一(yi)(yi)同共創(chuang)一(yi)(yi)個美好的(de)明天！
8.兒科實習小結范文 篇八
過(guo)得真快，轉眼我即(ji)將(jiang)結(jie)束內、外(wai)、婦、兒四個大科室的(de)(de)，回(hui)顧這些(xie)，是苦是樂，是酸是甜，相信(xin)每心中都有(you)一種屬于自己的(de)(de)味道，在兒科近一個月的(de)(de)實(shi)習(xi)中我受(shou)益頗多(duo)，即(ji)將(jiang)要出科了，卻有(you)好多(duo)的(de)(de)不舍，對于我們(men)的(de)(de)實(shi)習(xi)，科里的(de)(de)們(men)都很重視，每周的(de)(de)實(shi)習(xi)安(an)排(pai)也謹(jin)然有(you)序，從而(er)讓我們(men)循序漸(jian)進的(de)(de)與，在此，對各位(wei)老師(shi)表示衷(zhong)心的(de)(de)。
在(zai)實(shi)(shi)(shi)習(xi)過(guo)程中(zhong)(zhong)，本(ben)(ben)(ben)人(ren)嚴(yan)格(ge)遵(zun)守(shou)醫院及各(ge)科(ke)(ke)室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規章制度(du)(du)，認(ren)真(zhen)(zhen)履(lv)行職責，嚴(yan)格(ge)要求自(zi)己(ji)，尊敬師(shi)長，踏實(shi)(shi)(shi)，事業，全心(xin)全意為患(huan)(huan)兒(er)著想，同(tong)時(shi)要理(li)解家(jia)屬，正確處理(li)好(hao)護(hu)(hu)患(huan)(huan)關(guan)系，能(neng)(neng)做(zuo)好(hao)解釋(shi)與安慰(wei)工(gong)作(zuo)，多(duo)說(shuo)“對不起”，是(shi)家(jia)屬也理(li)解兒(er)科(ke)(ke)護(hu)(hu)士(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，減(jian)少不必(bi)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)誤會或過(guo)激(ji)行為的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)生。在(zai)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導下(xia)，我(wo)(wo)(wo)基本(ben)(ben)(ben)掌握了兒(er)科(ke)(ke)一些常見病(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)理(li)以及一些基本(ben)(ben)(ben)操(cao)作(zuo)。特(te)別是(shi)對于(yu)(yu)小兒(er)頭皮針的(de)(de)(de)(de)(de)(de)穿刺技術，在(zai)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)我(wo)(wo)(wo)也不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)真(zhen)(zhen)學(xue)習(xi)和，能(neng)(neng)勤于(yu)(yu)、善于(yu)(yu)患(huan)(huan)兒(er)病(bing)情，從(cong)而及時(shi)地掌握病(bing)情，作(zuo)出準(zhun)確判斷(duan)。總之我(wo)(wo)(wo)覺得在(zai)這段實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)里(li)，我(wo)(wo)(wo)學(xue)到了很多(duo)，雖(sui)然我(wo)(wo)(wo)還(huan)只是(shi)學(xue)生，也許(xu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)有限，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)用我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)充實(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識與技能(neng)(neng)，希望(wang)能(neng)(neng)用我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)送走(zou)病(bing)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)離去(qu)，渴望(wang)在(zai)學(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)成(cheng)長，真(zhen)(zhen)做(zuo)一名默(mo)默(mo)歌唱、努力(li)飛翔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)白衣天(tian)使。我(wo)(wo)(wo)在(zai)本(ben)(ben)(ben)科(ke)(ke)室實(shi)(shi)(shi)習(xi)期間，遵(zun)守(shou)，工(gong)作(zuo)認(ren)真(zhen)(zhen)，勤學(xue)好(hao)問(wen)，能(neng)(neng)將自(zi)己(ji)在(zai)書本(ben)(ben)(ben)中(zhong)(zhong)所(suo)學(xue)知(zhi)識用于(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)際。在(zai)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導下(xia)，我(wo)(wo)(wo)基本(ben)(ben)(ben)掌握了婦(fu)產(chan)科(ke)(ke)一些常見病(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)理(li)以及一些基本(ben)(ben)(ben)操(cao)作(zuo)，是(shi)我(wo)(wo)(wo)從(cong)一個實(shi)(shi)(shi)習(xi)生逐步向(xiang)護(hu)(hu)士(shi)過(guo)度(du)(du)，從(cong)而讓(rang)我(wo)(wo)(wo)到臨(lin)床工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)殊性(xing)與必(bi)要性(xing)。以前在(zai)所(suo)學(xue)都是(shi)理(li)論上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，現在(zai)接觸臨(lin)床才(cai)發(fa)現實(shi)(shi)(shi)際工(gong)作(zuo)所(suo)見并非那(nei)么簡單(dan)，并非如書上說(shuo)寫那(nei)么典型，好(hao)多(duo)時(shi)候都是(shi)要靠自(zi)己(ji)平時(shi)在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗積(ji)(ji)累，所(suo)以只有扎實(shi)(shi)(shi)投入實(shi)(shi)(shi)習(xi)，好(hao)好(hao)才(cai)能(neng)(neng)慢(man)(man)慢(man)(man)積(ji)(ji)累經(jing)驗。
9.兒科實習小結范文 篇九
在(zai)兒科待了(le)(le)(le)一(yi)個月(yue)了(le)(le)(le)，深(shen)深(shen)喜歡上(shang)了(le)(le)(le)那(nei)(nei)群可愛的(de)(de)小(xiao)(xiao)天使(shi)，人(ren)(ren)們都(dou)說(shuo)我(wo)(wo)們是(shi)天使(shi)，可是(shi)我(wo)(wo)更(geng)想把(ba)天使(shi)的(de)(de)稱號送給那(nei)(nei)些(xie)可愛的(de)(de)小(xiao)(xiao)朋友(you)，那(nei)(nei)些(xie)在(zai)扎針(zhen)的(de)(de)時(shi)候哭鼻子的(de)(de)小(xiao)(xiao)可愛，那(nei)(nei)些(xie)在(zai)高興的(de)(de)時(shi)候圍著(zhu)你轉的(de)(de)小(xiao)(xiao)朋友(you)，那(nei)(nei)些(xie)甜(tian)(tian)甜(tian)(tian)的(de)(de)叫著(zhu)我(wo)(wo)阿姨的(de)(de)小(xiao)(xiao)朋友(you)。昨天晚(wan)上(shang)上(shang)晚(wan)班的(de)(de)時(shi)候，有個小(xiao)(xiao)女(nv)孩在(zai)護士站指(zhi)著(zhu)我(wo)(wo)對(dui)她(ta)媽媽說(shuo)：‘媽媽，我(wo)(wo)喜歡這(zhe)個阿姨!”聽到(dao)她(ta)這(zhe)么(me)說(shuo)，大家都(dou)扭頭(tou)看著(zhu)她(ta)，問她(ta)為(wei)什么(me)，她(ta)卻說(shuo)不(bu)知道。呵呵，我(wo)(wo)記(ji)起(qi)來了(le)(le)(le)，這(zhe)個小(xiao)(xiao)女(nv)孩是(shi)我(wo)(wo)上(shang)次上(shang)夜(ye)班的(de)(de)時(shi)候收的(de)(de)病(bing)人(ren)(ren)，我(wo)(wo)只(zhi)是(shi)安排(pai)她(ta)住(zhu)院而已，難道是(shi)因為(wei)這(zhe)她(ta)記(ji)住(zhu)我(wo)(wo)了(le)(le)(le)嗎?還(huan)是(shi)在(zai)某一(yi)個我(wo)(wo)不(bu)知道的(de)(de)瞬間，我(wo)(wo)說(shuo)的(de)(de)某一(yi)句話(hua)或者某一(yi)個動作給她(ta)留下了(le)(le)(le)深(shen)刻的(de)(de)印像(xiang)?
也(ye)是(shi)在(zai)昨天晚上(shang)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)給(gei)(gei)病(bing)(bing)人鋪完床后(hou)，有一個小女孩突然跑到(dao)我(wo)(wo)(wo)跟前(qian)對我(wo)(wo)(wo)說“阿(a)姨(yi)，你(ni)太(tai)可愛了(le)(le)，你(ni)很(hen)溫柔(rou)，我(wo)(wo)(wo)可不(bu)可以叫你(ni)姐(jie)姐(jie)?”我(wo)(wo)(wo)還(huan)沒來得及回答，她(ta)往我(wo)(wo)(wo)手(shou)里(li)塞了(le)(le)一個蘋(pin)果，就跑開了(le)(le)。站在(zai)走(zou)廊里(li)，工作總(zong)結(jie)我(wo)(wo)(wo)突然間覺得護(hu)士這個職業很(hen)圣潔。我(wo)(wo)(wo)不(bu)知道在(zai)一個孩子的(de)眼(yan)里(li)，可愛和溫柔(rou)具體代表什么，但我(wo)(wo)(wo)相信，那(nei)是(shi)她(ta)心(xin)中美好的(de)字眼(yan)。但是(shi)醫院有規(gui)定，護(hu)士能私自接(jie)受(shou)病(bing)(bing)人的(de)禮物，我(wo)(wo)(wo)去給(gei)(gei)她(ta)還(huan)蘋(pin)果的(de)時候，她(ta)把(ba)門反鎖了(le)(le)，任我(wo)(wo)(wo)怎么叫也(ye)不(bu)開，后(hou)還(huan)是(shi)還(huan)給(gei)(gei)她(ta)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)多了(le)(le)一個小妹妹，呵(he)呵(he)。
記得(de)還沒去醫院的(de)(de)(de)(de)時候，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)朋友(you)對我(wo)(wo)(wo)(wo)說，以我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)性格只能進兒(er)科(ke)或者婦科(ke)，他當(dang)(dang)時說話(hua)的(de)(de)(de)(de)語氣是(shi)(shi)看不(bu)(bu)起(qi)的(de)(de)(de)(de)，當(dang)(dang)時聽了(le)(le)(le)心(xin)(xin)里當(dang)(dang)然是(shi)(shi)難受，外界對我(wo)(wo)(wo)(wo)們護士(shi)有(you)(you)(you)太多(duo)的(de)(de)(de)(de)`觀念，可是(shi)(shi)他可知道(dao)，在兒(er)科(ke)和婦科(ke)能做好(hao)，也(ye)是(shi)(shi)需要(yao)用心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)，并不(bu)(bu)比其它的(de)(de)(de)(de)科(ke)室容易，甚至會更(geng)難，我(wo)(wo)(wo)(wo)我(wo)(wo)(wo)(wo)們要(yao)有(you)(you)(you)熟練的(de)(de)(de)(de)技術，要(yao)有(you)(you)(you)不(bu)(bu)怕苦的(de)(de)(de)(de)精神，要(yao)有(you)(you)(you)愛心(xin)(xin)要(yao)細心(xin)(xin)，以及時刻為他人(ren)著想的(de)(de)(de)(de)態(tai)度，在這(zhe)個(ge)過(guo)程(cheng)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)們吃了(le)(le)(le)多(duo)少苦有(you)(you)(you)誰(shui)知道(dao)?還記得(de)一(yi)(yi)個(ge)小孩說我(wo)(wo)(wo)(wo)拔針(zhen)疼(teng)(teng)的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)琢磨觀察(cha)實驗了(le)(le)(le)好(hao)久(jiu)才，才掌(zhang)握怎樣才能減少痛苦，也(ye)終取得(de)了(le)(le)(le)成績，在一(yi)(yi)個(ge)小孩說喜歡這(zhe)個(ge)阿(a)姨拔針(zhen)的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)多(duo)高興(xing)，雖然這(zhe)只是(shi)(shi)微不(bu)(bu)足道(dao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)點小事(shi)。還記得(de)有(you)(you)(you)，給一(yi)(yi)個(ge)小孩扎(zha)針(zhen)，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)實習(xi)生，心(xin)(xin)得(de)體會他的(de)(de)(de)(de)鄰床就說我(wo)(wo)(wo)(wo)扎(zha)不(bu)(bu)上扎(zha)的(de)(de)(de)(de)疼(teng)(teng)，而我(wo)(wo)(wo)(wo)再緊張中(zhong)順利穿刺成功后，我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)多(duo)高興(xing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)在后來的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong)獲得(de)了(le)(le)(le)家長對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)肯(ken)定及贊(zan)賞。
明天就(jiu)要(yao)離開兒(er)(er)科了(le)(le)，我(wo)深(shen)深(shen)的(de)喜(xi)歡上了(le)(le)這(zhe)兒(er)(er)科室，我(wo)希望以后(hou)我(wo)的(de)工作(zuo)是在(zai)兒(er)(er)科，我(wo)會做(zuo)的(de)更好！
10.兒科實習小結范文 篇十
本人在兒(er)(er)(er)科(ke)實(shi)習期間，遵守醫院(yuan)及科(ke)室各(ge)項(xiang)規章(zhang)(zhang)制度，尊敬教師，團結(jie)同學，關心病(bing)人，不(bu)遲到早退(tui)。在帶教教師的悉心指導(dao)下(xia)能(neng)完成生(sheng)命(ming)體征的測量，新(xin)生(sheng)兒(er)(er)(er)的各(ge)項(xiang)生(sheng)活護(hu)理，以(yi)及新(xin)生(sheng)兒(er)(er)(er)培養箱，藍光箱，心電(dian)監護(hu)儀的使用。期望(wang)在接下(xia)的科(ke)室能(neng)更完善自(zi)我，提高自(zi)我，嚴格遵守醫院(yuan)各(ge)項(xiang)規章(zhang)(zhang)制度，尊敬教師，團結(jie)同學。無菌觀念強(qiang)，基本掌握(wo)兒(er)(er)(er)科(ke)常見病(bing)的護(hu)理常規。
短短的(de)(de)(de)1個月兒科(ke)實習(xi)即將結束(shu)，回想(xiang)這期間(jian)的(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴，似(si)乎在(zai)嘗試無味瓶里的(de)(de)(de)味道一樣。臨(lin)床(chuang)(chuang)的(de)(de)(de)實習(xi)是對理論學習(xi)階(jie)段的(de)(de)(de)鞏固與加(jia)強(qiang)，也是對臨(lin)床(chuang)(chuang)技能操作的(de)(de)(de)培養和鍛煉。我們(men)倍償珍(zhen)惜這段時(shi)間(jian)，珍(zhen)惜每一天(tian)的(de)(de)(de)鍛煉和自(zi)我提高的(de)(de)(de)機會，珍(zhen)惜與教師們(men)這段難得(de)的(de)(de)(de)師徒之情。
兒(er)科是一(yi)個(ge)獨特的(de)(de)(de)(de)科室，應對的(de)(de)(de)(de)是個(ge)個(ge)脆弱的(de)(de)(de)(de)小生命(ming)。這更讓我(wo)意識到醫生不僅僅要(yao)醫術高，更要(yao)懂得如何和他們(men)(men)(men)溝通。對待患(huan)(huan)兒(er)和藹(ai)可(ke)親(qin)，態度良好，雖然有(you)些時候會(hui)遇到很多(duo)焦慮的(de)(de)(de)(de)患(huan)(huan)兒(er)家屬(shu)口不擇言，而(er)(er)我(wo)們(men)(men)(men)醫護人(ren)員能做的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是寬容(rong)。我(wo)們(men)(men)(men)能夠(gou)體會(hui)他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)心境(jing)，孩子生病，誰的(de)(de)(de)(de)心里都會(hui)著急萬分(fen)的(de)(de)(de)(de)，說一(yi)些傷人(ren)的(de)(de)(de)(de)話我(wo)們(men)(men)(men)是能夠(gou)理解(jie)的(de)(de)(de)(de)。我(wo)們(men)(men)(men)能做的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是繼續為患(huan)(huan)者服務，力爭做到好。每(mei)一(yi)天接觸很多(duo)患(huan)(huan)兒(er)和他們(men)(men)(men)親(qin)人(ren)的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)明白了(le)人(ren)生大的(de)(de)(de)(de)財(cai)富不是金(jin)錢而(er)(er)是生命(ming)和健康，而(er)(er)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)職責正是捍衛(wei)健康的(de)(de)(de)(de)生命(ming)。
在實(shi)習期(qi)間我(wo)遵(zun)紀守法，遵(zun)守醫院(yuan)及(ji)兒科(ke)室的(de)(de)(de)各(ge)項規章制(zhi)度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自(zi)我(wo)，努力做到了(le)不遲(chi)到、不早退、不無故曠工及(ji)擅(shan)自(zi)離開工作崗(gang)位。對(dui)待病(bing)人(ren)(ren)和(he)藹可親(qin)，態度良好，努力將所學理論知識和(he)基(ji)(ji)本(ben)(ben)技能用于實(shi)踐(jian)，在此過(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)我(wo)不斷(duan)和(he)臨(lin)床(chuang)經(jing)驗(yan)，盡力提(ti)高獨(du)立(li)(li)思考、獨(du)立(li)(li)解(jie)決問(wen)題、獨(du)立(li)(li)工作的(de)(de)(de)本(ben)(ben)事，培養自(zi)我(wo)全心(xin)全意(yi)為(wei)人(ren)(ren)民服務的(de)(de)(de)崇高思想和(he)良好的(de)(de)(de)職業道德(de)，經(jing)過(guo)1個月的(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)我(wo)基(ji)(ji)本(ben)(ben)掌(zhang)握了(le)病(bing)程(cheng)(cheng)記錄、會診記錄、出院(yuan)記錄等(deng)醫療(liao)文件的(de)(de)(de)書寫；掌(zhang)握了(le)臨(lin)床(chuang)兒科(ke)的(de)(de)(de)特(te)點及(ji)兒科(ke)常見、多發(fa)病(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)診治(zhi)；掌(zhang)握了(le)常見化驗(yan)的(de)(de)(de)正常值和(he)臨(lin)床(chuang)意(yi)義及(ji)和(he)各(ge)類危、重、急病(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)初(chu)步(bu)處理。
今后，我會繼續以＂熱情、求實、盡職＂的作風，持著主動求學的學習態度，進取各科室的教師學習，秉著＂健康所系性命相托＂的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎。不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。
