【#工作計劃# #2024學校新學期工作計劃怎么寫（10篇）#】制定工作計劃的過程是個思考的過程，制定好工作計劃以后，在心中基本上對某個項目已經有譜了，“胸有成竹”了。制定的過程中，已經將工作思路理清了，下面做起來就自然“水到渠成”了。下面是®無憂考網為您整理的《2024學(xue)校新(xin)學(xue)期工作計劃怎么寫（10篇）》，僅(jin)供大家查閱。
1.2024學校新學期工作計劃怎么寫 篇一
一、指導思想
以科(ke)學(xue)(xue)發展觀統領xx教(jiao)育(yu)全(quan)局(ju)，堅持以人為(wei)本，全(quan)面開(kai)展素質(zhi)教(jiao)育(yu)，促(cu)進每一(yi)個學(xue)(xue)生終身可持續(xu)發展；著力提(ti)升教(jiao)師的道德素質(zhi)和業務水平，改善(shan)工作(zuo)條件(jian)，減(jian)輕(qing)工作(zuo)負擔，讓每一(yi)位教(jiao)師感受職業的幸福和榮耀；以辦(ban)(ban)人民滿意教(jiao)育(yu)為(wei)宗(zong)旨，促(cu)進教(jiao)育(yu)公平，讓每一(yi)個家庭享受成(cheng)功的喜悅(yue)；創新教(jiao)育(yu)方法，提(ti)高(gao)教(jiao)育(yu)質(zhi)量，為(wei)國(guo)家發展和民族振(zhen)興奠(dian)定(ding)堅固的基石。辦(ban)(ban)真(zhen)教(jiao)育(yu)，真(zhen)辦(ban)(ban)教(jiao)育(yu)。
二(er)、工作目標和(he)任務
（一）學前教育：抓(zhua)好兒童早期(qi)教育，3—6周歲(sui)幼兒入(ru)園率達到98%以上。加強(qiang)幼兒園的管理，特別(bie)是抓(zhua)好幼兒安(an)全管理，加強(qiang)檢查與(yu)督辦，進一步規范民辦幼兒園教育，提高整體(ti)辦園水平。
（二）教(jiao)育教(jiao)學(xue)：堅持(chi)全面開課(ke)(ke)，積極開展校本教(jiao)研，大力(li)推(tui)行教(jiao)學(xue)改革(ge)，全面推(tui)廣和應用新課(ke)(ke)標、新課(ke)(ke)改、新教(jiao)材。在教(jiao)師(shi)中積極開展“四課(ke)(ke)”系列活動。力(li)爭(zheng)畢業班合(he)格率達(da)95%、優良率達(da)85%、優秀率達(da)30%。
（三）教(jiao)師(shi)隊(dui)伍建(jian)(jian)(jian)設：加強小學校長(chang)隊(dui)伍建(jian)(jian)(jian)設，推(tui)進校長(chang)選拔任(ren)用制(zhi)度，加強校長(chang)培訓工(gong)作(zuo)；加強干部(bu)作(zuo)風建(jian)(jian)(jian)設，防(fang)腐(fu)倡廉，防(fang)微杜漸；全面推(tui)行教(jiao)職工(gong)聘任(ren)制(zhi)度，將老教(jiao)師(shi)充(chong)實到學校服(fu)務(wu)崗位工(gong)作(zuo)，調整(zheng)優化教(jiao)職工(gong)隊(dui)伍結(jie)構(gou)；繼(ji)續(xu)加強教(jiao)師(shi)繼(ji)續(xu)教(jiao)育培訓工(gong)作(zuo)，實施“工(gong)程”，建(jian)(jian)(jian)立骨(gu)干教(jiao)師(shi)資源庫。注重(zhong)加強師(shi)德檔案(an)建(jian)(jian)(jian)設，并發揮(hui)其應有(you)的作(zuo)用。
（四）書香(xiang)校園(yuan)建設：以打造學習型組織、學習型隊伍(wu)為目標(biao)，大力創辦書香(xiang)校園(yuan)，形成讀書的良好風氣。
（五）黨(dang)組(zu)織建設(she)及領導(dao)班(ban)子(zi)建設(she)：以“創先爭(zheng)優”活動為契機，充(chong)分發揮黨(dang)組(zu)織的先鋒堡壘作(zuo)用，提高學校領導(dao)班(ban)子(zi)防(fang)腐(fu)倡廉(lian)能力(li)，進(jin)一步使班(ban)子(zi)有凝集力(li)、團結力(li)和戰(zhan)斗(dou)力(li)。
（六）教育技(ji)術裝(zhuang)備(bei)：充分發(fa)揮功能室作用，提高(gao)功能室使(shi)用效率(lv)，使(shi)功能室真正(zheng)服務于有(you)(you)效課堂(tang)。應(ying)用和維護好現有(you)(you)遠(yuan)程教育設備(bei)，發(fa)揮其(qi)應(ying)有(you)(you)的作用。
（七）安全維(wei)穩：狠抓安全教育與(yu)制度落實，強化安全措施(shi)，消除一切不安全隱患，確保無重大校(xiao)園(yuan)安全事故(gu)發生。
（八）學校(xiao)管理：進一(yi)步推進標(biao)準化(hua)學校(xiao)創建工作(zuo)(zuo)，鼓勵學校(xiao)辦出品位和(he)特色。管理工作(zuo)(zuo)重心向課堂傾(qing)斜(xie)。結(jie)合布局調整(zheng)后的(de)學校(xiao)實(shi)際，進一(yi)步改善辦學條件(jian)，強化(hua)校(xiao)園平面(mian)管理。多途徑地扶持薄弱(ruo)學校(xiao)，努(nu)力解決我鎮學校(xiao)之間(jian)發展的(de)不平衡問(wen)題。
三(san)、工作方法和措(cuo)施
（一）把“創先爭優”活動抓好
1.以“創先爭優(you)”活(huo)(huo)動(dong)(dong)為(wei)契機(ji)，實施(shi)《xx鎮教育支部創先爭優(you)活(huo)(huo)動(dong)(dong)方案(an)》，把創先爭優(you)活(huo)(huo)動(dong)(dong)與師風師德建設相(xiang)結(jie)(jie)合(he)、與打造專(zhuan)業化、專(zhuan)家化的教師隊伍相(xiang)結(jie)(jie)合(he)、與提升學校黨建工作(zuo)水平相(xiang)結(jie)(jie)合(he)，努力提高學校辦學水平和質量。
2.加強中(zhong)心(xin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)班子建設。在中(zhong)心(xin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)大(da)興學(xue)(xue)習實踐之(zhi)(zhi)風，大(da)興調(diao)查研(yan)究(jiu)之(zhi)(zhi)風，大(da)興民主(zhu)團結之(zhi)(zhi)風，大(da)興開(kai)拓進取之(zhi)(zhi)風，使中(zhong)心(xin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成為學(xue)(xue)習型(xing)、務實型(xing)、進取型(xing)、服務型(xing)的堅(jian)強領導(dao)集體(ti)。堅(jian)持學(xue)(xue)習制度(du)和(he)民主(zhu)生活會(hui)制度(du)，倡導(dao)以(yi)(yi)理(li)想(xiang)激勵人(ren)，以(yi)(yi)制度(du)管理(li)人(ren)，以(yi)(yi)實績評價(jia)人(ren)，以(yi)(yi)生活關(guan)心(xin)人(ren)的良好工作氛圍(wei)。
3.嚴格落實中心(xin)學(xue)校每(mei)周學(xue)習(xi)交流制(zhi)度，將轉(zhuan)變(bian)思(si)想觀(guan)念(nian)、提高(gao)理論素養和先進(jin)的教(jiao)學(xue)管理方法以及安排(pai)日(ri)常工作貫穿于學(xue)習(xi)之(zhi)中。中心(xin)學(xue)校成(cheng)員每(mei)期(qi)學(xue)習(xi)筆記(ji)不少于5000字，每(mei)期(qi)至(zhi)少寫一(yi)篇心(xin)得體(ti)會或一(yi)篇有價值的論文。
4.抓好(hao)學校黨(dang)建工作，充分發揮(hui)黨(dang)支部的(de)(de)戰斗堡壘(lei)作用(yong)和(he)黨(dang)員(yuan)的(de)(de)先鋒(feng)模范作用(yong)。搞好(hao)入黨(dang)積極分子培(pei)訓和(he)培(pei)養(yang)工作。要(yao)在黨(dang)內開展各種評議和(he)學習教(jiao)育活動，繼續深入開展“創(chuang)先爭優(you)”活動，讓“創(chuang)先爭優(you)”成為我們工作的(de)(de)行動指南。
5.加強(qiang)校長(chang)隊(dui)伍(wu)建設。建立(li)一支有(you)思想、有(you)理念、有(you)激情(qing)、有(you)風格、有(you)詩意(yi)的校長(chang)隊(dui)伍(wu)。
6.加強教導(dao)主任隊伍的培(pei)養。精心選拔、從嚴(yan)要求、大膽任用、跟蹤培(pei)養，使他們(men)能盡快脫穎而出(chu)，擔(dan)當重任。
7.嚴(yan)格(ge)執行教(jiao)育(yu)(yu)(yu)局《關(guan)于加強教(jiao)育(yu)(yu)(yu)干(gan)部作風建設的(de)暫行意見》，從(cong)嚴(yan)管理教(jiao)育(yu)(yu)(yu)干(gan)部，建立一支思想先進、作風正(zheng)派、業務(wu)精(jing)良、處事公道、清(qing)正(zheng)廉潔(jie)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)干(gan)部隊伍。
8.加(jia)強師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風建設，加(jia)強教師(shi)(shi)隊伍管(guan)理(li)(li)，加(jia)強勞動紀律監察。嚴(yan)格執(zhi)行(xing)(xing)市教育(yu)(yu)局《關(guan)于(yu)規范學(xue)校辦學(xue)行(xing)(xing)為的(de)實施(shi)辦法》，認真(zhen)施(shi)行(xing)(xing)《xx鎮中(zhong)心學(xue)校教師(shi)(shi)績效(xiao)考核方(fang)案》，倡導良好的(de)行(xing)(xing)業(ye)之(zhi)風，樹(shu)立良好的(de)教育(yu)(yu)形象，配(pei)合上級部門利用教師(shi)(shi)節評選表(biao)彰一批骨干教師(shi)(shi)、模范教師(shi)(shi)，從嚴(yan)處理(li)(li)品行(xing)(xing)不(bu)良、道德敗壞、侮辱學(xue)生(sheng)、影響惡劣的(de)人(ren)和事。
9.加(jia)大(da)教(jiao)師繼續教(jiao)育力度。采取(qu)激勵措施，提(ti)高(gao)教(jiao)師學(xue)(xue)歷層(ceng)次(ci)，小學(xue)(xue)教(jiao)師學(xue)(xue)歷專科化(hua)，鼓勵教(jiao)師進行本科層(ceng)次(ci)的進修。出色完成(cheng)教(jiao)育局教(jiao)師培訓、班主任(ren)遠程教(jiao)育培訓和骨干教(jiao)師培訓任(ren)務。
10.積極開展新課程(cheng)培訓、校本培訓和現代(dai)(dai)遠程(cheng)教(jiao)育培訓。45歲以下(xia)教(jiao)師(shi)要(yao)能(neng)熟練運用(yong)現代(dai)(dai)遠程(cheng)教(jiao)育技術手段進行教(jiao)學(xue)。老(lao)教(jiao)師(shi)要(yao)逐步學(xue)會使用(yong)計算機辦公和應(ying)用(yong)遠程(cheng)教(jiao)育技術教(jiao)學(xue)。50歲以下(xia)教(jiao)師(shi)普通話(hua)達標率達95%，并能(neng)用(yong)普通話(hua)教(jiao)學(xue)。
11.高(gao)度(du)重(zhong)視義務(wu)教育(yu)宣傳工作(zuo)(zuo)。宣傳稿件要出(chu)精品、上檔次，為教育(yu)發展作(zuo)(zuo)出(chu)應(ying)有貢獻。
（二）把安(an)全、計生工作抓牢
1.強(qiang)化安全(quan)意識，落實安全(quan)責任(ren)(ren)(ren)。中心學校(xiao)與各(ge)校(xiao)簽訂安全(quan)、計生工作(zuo)責任(ren)(ren)(ren)書。各(ge)校(xiao)應成立以校(xiao)長為第一責任(ren)(ren)(ren)人(ren)的(de)安全(quan)工作(zuo)領導班子(zi)，實行(xing)責任(ren)(ren)(ren)到(dao)人(ren)，確(que)保學校(xiao)不出現(xian)重大的(de)安全(quan)責任(ren)(ren)(ren)事故。
2.認真落實(shi)《教育(yu)局(ju)中小(xiao)學（幼(you)兒園）安(an)(an)全管理若干規定(ding)》，開設安(an)(an)全課和主辦大型(xing)安(an)(an)全知識(shi)講(jiang)座，普及安(an)(an)全知識(shi)。各(ge)校應(ying)深入開展防火、防震、防踩踏(ta)、防溺水、防雷擊、防交通事故(gu)等知識(shi)教育(yu)。經常舉行一些有針對(dui)性的(de)(de)安(an)(an)全應(ying)急演練，提高師生的(de)(de)自我救護(hu)能(neng)力(li)。各(ge)校應(ying)成立安(an)(an)全應(ying)急小(xiao)分(fen)隊，建(jian)立安(an)(an)全應(ying)急預案，將安(an)(an)全事故(gu)控制在萌(meng)芽狀態(tai)，將安(an)(an)全事故(gu)造成的(de)(de)損失(shi)減小(xiao)到低。
3.堅持“預(yu)防(fang)為主”的方(fang)針，勤檢(jian)查、多觀察、細分析，多渠道堵塞事故源頭。每期舉行安全(quan)、計生工作大(da)排查。
4.繼(ji)續(xu)(xu)堅持(chi)行(xing)(xing)之(zhi)有(you)效(xiao)的制(zhi)度(du)，如路隊制(zhi)度(du)、師生對話制(zhi)度(du)、交(jiao)心談心制(zhi)度(du)、舉報制(zhi)度(du)、報告(gao)制(zhi)度(du)等。繼(ji)續(xu)(xu)堅持(chi)行(xing)(xing)之(zhi)有(you)效(xiao)的措施，如加高護欄、收(shou)繳兇器和危險玩具、安全排查等。
5.加強(qiang)寢(qin)室管理(li)，堅持值夜(ye)制度，確保(bao)學生就寢(qin)安全。
6.加強食(shi)堂和學校周邊的(de)(de)小賣部、飲食(shi)店的(de)(de)管理，認(ren)真(zhen)貫(guan)徹飲食(shi)衛生(sheng)(sheng)“四(si)制(zhi)”，確保學生(sheng)(sheng)飲食(shi)衛生(sheng)(sheng)與(yu)安全。
7.學校組織的(de)校外集體活(huo)動，要向(xiang)上級教(jiao)育主管部(bu)門報批，要有安全預案，要使用規范(fan)的(de)交(jiao)通工具，確保學生的(de)途中(zhong)安全。
8.切實(shi)加強民辦幼兒(er)園(yuan)的管理(li)，對取得辦園(yuan)資格幼兒(er)園(yuan)的園(yuan)舍、食堂、車輛(liang)、玩具等要定期進行安(an)全檢查，確保幼兒(er)安(an)全。
9.高度重視重大傳(chuan)染病防控工作。
10.敏銳洞察教育的熱點、焦點、難點問題，及時化解各種矛盾和糾紛，確保教育大局穩定。
2.2024學校新學期工作計劃怎么寫 篇二
一、指導思想：
本(ben)學(xue)期，我校(xiao)將以黨為(wei)指導，堅持科學(xue)發(fa)展(zhan)(zhan)觀(guan)，以強(qiang)化隊伍(wu)建設(she)為(wei)抓(zhua)手(shou)，以提升教(jiao)育質(zhi)量(liang)為(wei)中(zhong)心，鞏固擴大“隊伍(wu)爭一流，質(zhi)量(liang)再攻(gong)堅，管理(li)創特色，改(gai)革促(cu)發(fa)展(zhan)(zhan)”四項重(zhong)點(dian)工作，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革，大面積提高教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)，全面打造品牌學(xue)校(xiao)，為(wei)全鎮的經濟(ji)建設(she)和社會發(fa)展(zhan)(zhan)打下堅實(shi)的基礎(chu)。
二、工作目標：
1、高(gao)質量推進(jin)省、市(shi)課題按計劃、有(you)條不紊(wen)的研究，年內爭取(qu)有(you)相關論文在省、市(shi)、縣(xian)報刊或各類論文評(ping)獎活動中獲獎。
2、開展各(ge)類實用技術培(pei)訓(xun)xx人次，培(pei)訓(xun)轉(zhuan)移勞動力(li)xx人，培(pei)養致富骨干xx人，初(chu)職教育xx人。應屆初(chu)中畢(bi)業生實用技術參(can)培(pei)率(lv)達(da)95%。成(cheng)人初(chu)中招(zhao)生xx人。
3、錘煉一支一心為民(min)，廉(lian)潔從教(jiao)的領導班(ban)子。
4、繼續將“保先(xian)”教育推向深入，開展教育幫扶活(huo)動。
5、繼續扎實開展“控(kong)流”工作(zuo)，鞏固“無流生(sheng)鄉鎮”的成果(guo)。
6、全面嘗(chang)試(shi)年級部管理(li)教育教學(xue)模式，積(ji)極探討年級部管理(li)的(de)管理(li)理(li)論。
7、確保(bao)各年(nian)級各學(xue)科教學(xue)質(zhi)量(liang)穩步上升，縣(xian)各項教育教學(xue)競賽活動(dong)名列前茅，力爭明年(nian)的中考質(zhi)量(liang)綜(zong)合評估躍(yue)居(ju)縣(xian)第九名。
8、區(qu)域推進“古詩文誦讀(du)特色”、爭創市(shi)“無流生(sheng)鄉鎮”和(he)“雙高兩基鄉鎮”。
9、積(ji)極實施(shi)新課(ke)(ke)程改革(ge)，全面落實新課(ke)(ke)標。要促(cu)進新課(ke)(ke)程理念從認識層(ceng)面向操(cao)作行(xing)為層(ceng)面轉(zhuan)化。
10、提高(gao)教科研水平，加強對課(ke)題研究的管理，努力(li)將學(xue)習化組織的建設研究向縱深(shen)推(tui)進，并確保階段突破性(xing)成果。
三、具體措施：
（一）強化后勤管理，不斷(duan)提高服務質量(liang)
1、后勤(qin)服(fu)務(wu)是學校教育教學工(gong)作的(de)基本(ben)保障和(he)前提基礎。后勤(qin)工(gong)作人員要(yao)進一(yi)步增(zeng)強主(zhu)人翁意識、服(fu)務(wu)意識、奉獻意識，想(xiang)教學所想(xiang)，急(ji)教學所急(ji)，以主(zhu)動(dong)服(fu)務(wu)、超前服(fu)務(wu)、優質服(fu)務(wu)為主(zhu)導思想(xiang)，明(ming)確(que)職(zhi)責、堅守崗位(wei)，高質量的(de)完成各項工(gong)作。
2、嚴格按規定項目(mu)(mu)和標準收(shou)(shou)費，任何個(ge)人不得擅自向學(xue)生增設收(shou)(shou)費項目(mu)(mu)。加強(qiang)經(jing)費管理(li)，嚴明紀律，繼續開展校(xiao)(xiao)務(wu)公開、民主理(li)財活動，學(xue)校(xiao)(xiao)重大決策由(you)教代會(hui)通過，充分利用黨、工、團的廉政(zheng)監督(du)作(zuo)用。健全(quan)完善財務(wu)管理(li)制度(du)，嚴格遵(zun)守財經(jing)紀律，如(ru)期如(ru)實(shi)(shi)完成各項報表。切(qie)實(shi)(shi)做(zuo)好(hao)校(xiao)(xiao)產校(xiao)(xiao)具的管理(li)工作(zuo)，完善校(xiao)(xiao)產校(xiao)(xiao)具的管理(li)制度(du)，加強(qiang)防范意(yi)識，確實(shi)(shi)做(zuo)好(hao)安(an)全(quan)工作(zuo)。
3、優化育人(ren)環境(jing)，搞好校園綠化。
（二）充分發揮工(gong)會組織(zhi)的作用(yong)，實(shi)行民(min)主(zhu)治校。
學校(xiao)要成立教職(zhi)工(gong)(gong)代表大(da)會(hui)(hui)，定期召開會(hui)(hui)議，進一步完善學校(xiao)管(guan)理體制。讓工(gong)(gong)會(hui)(hui)組織參政(zheng)議政(zheng)，民主(zhu)治校(xiao)，要采用多(duo)種形式，定期開展工(gong)(gong)會(hui)(hui)活動，豐(feng)富教師的文(wen)娛生(sheng)活。
（三）建立健全檔(dang)案(an)制度，規(gui)范檔(dang)案(an)管理
建立健全教(jiao)師業務、教(jiao)學、校(xiao)產校(xiao)具、文書、會計等各類檔(dang)案制(zhi)度(du)，規范檔(dang)案收集(ji)與管理，每學期整理，每學年裝訂。充分(fen)發揮檔(dang)案的作用。
（四）扎實(shi)開展德(de)育工作，努力(li)提(ti)高德(de)育實(shi)效
1、要(yao)充分發(fa)揮校(xiao)黨支部(bu)在學校(xiao)德(de)育(yu)工作中(zhong)的作用，全(quan)面落實《中(zhong)學德(de)育(yu)綱要(yao)》。狠抓“保(bao)先”教育(yu)的第二階(jie)段工作，推動教育(yu)教學活動上臺階(jie)。
2、建立健(jian)全德育工(gong)(gong)作(zuo)制度(du)，成(cheng)立領導小組。學(xue)校建立以校、黨支部、政教(jiao)(jiao)處(chu)、教(jiao)(jiao)務處(chu)、共青(qing)團(tuan)、班(ban)(ban)(ban)(ban)主任、政治(zhi)教(jiao)(jiao)師組成(cheng)的德育工(gong)(gong)作(zuo)組織，利(li)用校會(hui)、班(ban)(ban)(ban)(ban)會(hui)、政治(zhi)課等時間(jian)，加(jia)強《守則》、《規(gui)范》教(jiao)(jiao)育，以《守則》、《規(gui)范》為(wei)(wei)準(zhun)繩，狠抓(zhua)落實，常抓(zhua)不懈(xie)；以《班(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)管(guan)理(li)細則》規(gui)范每個班(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)；以班(ban)(ban)(ban)(ban)主任為(wei)(wei)主，學(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)師配合(he)多(duo)元(yuan)化、多(duo)角度(du)加(jia)強班(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)管(guan)理(li)，抓(zhua)好學(xue)生道德行(xing)為(wei)(wei)規(gui)范的養成(cheng)；以評選(xuan)“文明班(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)”、“文明學(xue)生”為(wei)(wei)契(qi)機，從而努力營造“人(ren)人(ren)為(wei)(wei)班(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)爭光”“人(ren)人(ren)爭當文明學(xue)生”的良(liang)好氛(fen)圍(wei)，促進良(liang)好校風、班(ban)(ban)(ban)(ban)風的形成(cheng)。
3、創造條件，深(shen)入(ru)開展愛(ai)(ai)(ai)國主義(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育。堅持升國旗制度，充分利用國旗下(xia)講話，及(ji)邀請鄉(xiang)(xiang)關(guan)心下(xia)一代(dai)委員(yuan)會、校(xiao)外(wai)輔導員(yuan)為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行愛(ai)(ai)(ai)國主義(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育、革命傳統教(jiao)(jiao)(jiao)育和(he)人生(sheng)(sheng)觀教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)專題報(bao)(bao)告(gao)，從小培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)樹立(li)“學(xue)(xue)(xue)(xue)好科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)，報(bao)(bao)孝祖國”的(de)遠大(da)(da)理想和(he)信念(nian)。在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中結合各學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)特(te)點滲透愛(ai)(ai)(ai)國主義(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育內(nei)容，激(ji)發(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)愛(ai)(ai)(ai)國熱情。同時充分利用校(xiao)園(yuan)電(dian)影，及(ji)愛(ai)(ai)(ai)國主義(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育電(dian)視(shi)節目，加強對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)愛(ai)(ai)(ai)校(xiao)、愛(ai)(ai)(ai)鄉(xiang)(xiang)、愛(ai)(ai)(ai)國教(jiao)(jiao)(jiao)育，并根據我校(xiao)的(de)特(te)點在(zai)重大(da)(da)節目、紀念(nian)日舉(ju)行以集(ji)體主義(yi)、愛(ai)(ai)(ai)國主義(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育為主的(de)集(ji)體活動，豐富(fu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)課(ke)余生(sheng)(sheng)活，鍛煉(lian)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)說、寫能力。
4、加(jia)強(qiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)治安工(gong)作(zuo)，營造良好(hao)育(yu)人環境，成立學生(sheng)(sheng)護(hu)校(xiao)隊，在教師(shi)的帶(dai)領(ling)下負責學校(xiao)治安工(gong)作(zuo)，同(tong)時加(jia)強(qiang)對(dui)師(shi)生(sheng)(sheng)的普法(fa)(fa)(fa)(fa)宣傳力度，不斷增強(qiang)全體師(shi)生(sheng)(sheng)的法(fa)(fa)(fa)(fa)律意識(shi)和法(fa)(fa)(fa)(fa)制觀(guan)念。定期邀請鄉鎮領(ling)導及鄉派出所領(ling)導來校(xiao)作(zuo)法(fa)(fa)(fa)(fa)制講座，以具體的事件，生(sheng)(sheng)動(dong)的圖片展等(deng)，加(jia)強(qiang)對(dui)學生(sheng)(sheng)法(fa)(fa)(fa)(fa)制教育(yu)，使學生(sheng)(sheng)知法(fa)(fa)(fa)(fa)、懂法(fa)(fa)(fa)(fa)、守法(fa)(fa)(fa)(fa)。堅持開展創建安全學校(xiao)活動(dong)，把(ba)校(xiao)園(yuan)(yuan)治安綜合治理同(tong)周邊綜合治理結合起(qi)來。創造良好(hao)育(yu)人環境。
5、充分發揮陣地功(gong)能，不斷豐(feng)富(fu)主題活動。要(yao)把德(de)育陣地的德(de)育功(gong)能發揮出來(lai)。
6、建立社區教(jiao)育(yu)網絡，辦好(hao)家(jia)長學校，加(jia)強校園文(wen)化建設和精神文(wen)明建設，優化育(yu)人(ren)質量(liang)，提高育(yu)人(ren)效果。
7、加強(qiang)社會實踐教育環節，繼續開展(zhan)“我為小康(kang)獻一策”活(huo)動(dong)，倡導和(he)組織學(xue)(xue)生(sheng)參加社會公益勞動(dong)、社區服務(wu)活(huo)動(dong)，讓學(xue)(xue)生(sheng)在活(huo)動(dong)中(zhong)接受教育。引導學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)積極、健康(kang)的網上(shang)生(sheng)活(huo)和(he)學(xue)(xue)習。以“我們現在怎樣做家長(chang)”大討論活(huo)動(dong)為內(nei)容，努(nu)力辦好(hao)家長(chang)學(xue)(xue)校。
（五(wu)）加強師(shi)德(de)教育(yu)，提高業務能(neng)力
有組織、有計劃地(di)在(zai)全鎮(zhen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)深入(ru)開(kai)展向先進模范(fan)人物學習、做人民滿意教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)活動(dong)(dong)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育和(he)引導(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)強化責任(ren)意識，為人師(shi)(shi)表(biao)、敬業愛生、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育人，做學生尊敬、家(jia)長認可、社(she)會滿意的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。要(yao)切(qie)實加強師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風(feng)的底線建設，堅決查(cha)處違反(fan)師(shi)(shi)德的人和(he)事，解剖一批反(fan)面(mian)典型，開(kai)展警(jing)示教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育活動(dong)(dong)。學校黨(dang)員干部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)要(yao)以“保持共產(chan)黨(dang)員先進性”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育活動(dong)(dong)為動(dong)(dong)力，切(qie)實為全校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)樹好榜樣，當好示范(fan)。
1、強化德(de)(de)育首位意(yi)識，要把(ba)教(jiao)師(shi)的(de)職(zhi)業(ye)道(dao)德(de)(de)作為“一把(ba)手工程(cheng)”來抓(zhua)。利用周前會、政治(zhi)學(xue)(xue)習(xi)時間，組織教(jiao)師(shi)認真學(xue)(xue)習(xi)，明確新時期政治(zhi)學(xue)(xue)習(xi)任務和黨的(de)路線、方針、政策，抓(zhua)好(hao)教(jiao)師(shi)的(de)思想政治(zhi)建設(she)。
2、普遍(bian)提(ti)高全體(ti)教(jiao)師的(de)(de)育(yu)人意(yi)識(shi)，樹(shu)立(li)(li)全員育(yu)人意(yi)識(shi)和(he)(he)管(guan)理意(yi)識(shi)。廣泛開展教(jiao)育(yu)思想大(da)討論，教(jiao)育(yu)和(he)(he)引導廣大(da)教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作者確立(li)(li)人本意(yi)識(shi)和(he)(he)服務(wu)意(yi)識(shi)，樹(shu)立(li)(li)“教(jiao)育(yu)即服務(wu)”的(de)(de)理念。加強校園文化(hua)建(jian)設，樹(shu)立(li)(li)求真務(wu)實、廉潔(jie)高效、民主和(he)(he)諧(xie)的(de)(de)工(gong)(gong)作作風(feng)，營造(zao)講大(da)局、講奉獻和(he)(he)“用(yong)心工(gong)(gong)作，用(yong)力(li)工(gong)(gong)作，用(yong)情工(gong)(gong)作”的(de)(de)良好氛(fen)圍。
3、加(jia)強師德師資(zi)培(pei)訓，優化隊伍(wu)結構(gou)，建(jian)立一支專兼結合、功能互補(bu)、樂于(yu)奉獻、業務精湛的德育師資(zi)隊伍(wu)。
4、強化干部隊伍建設。在“隊伍建設年”活(huo)動(dong)中(zhong)(zhong)，學校(xiao)干部一(yi)定(ding)要帶頭(tou)(tou)學習，帶頭(tou)(tou)接受教育，帶頭(tou)(tou)查(cha)找問題，帶頭(tou)(tou)開(kai)展(zhan)批評(ping)與自我批評(ping)，帶頭(tou)(tou)整改(gai)，做(zuo)到率(lv)先垂范(fan)(fan)。改(gai)進校(xiao)長培訓的(de)內容和(he)方法，以解決學校(xiao)教育教學和(he)管理中(zhong)(zhong)的(de)實際問題為中(zhong)(zhong)心，切實提高校(xiao)長隊伍特別是“一(yi)把手(shou)”科學治(zhi)校(xiao)、民主治(zhi)校(xiao)和(he)依(yi)法治(zhi)校(xiao)的(de)能力。規(gui)范(fan)(fan)校(xiao)長課務分工，開(kai)展(zhan)校(xiao)長公開(kai)課活(huo)動(dong)。在廣大教師中(zhong)(zhong)開(kai)展(zhan)“做(zuo)學生尊敬(jing)、家(jia)長認(ren)可、社(she)會滿(man)意的(de)教師”的(de)活(huo)動(dong)。
5、組織廣大黨員干部(bu)開展保(bao)持共產黨員先進性教育活動，提高廣大教師的思想道德水平(ping)。
（六）明(ming)確部門(men)職責，強化內部管理。
各部門(men)(men)要(yao)明確本部門(men)(men)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)性質、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)內(nei)容，充分發揮(hui)職能(neng)部門(men)(men)的(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)用，主(zhu)動積極(ji)地開展工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。同(tong)(tong)時(shi)，各部門(men)(men)的(de)(de)同(tong)(tong)志要(yao)做(zuo)到“三加(jia)強(qiang)、三提高”，即加(jia)強(qiang)學習意(yi)(yi)識(shi)，提高工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)力，加(jia)強(qiang)時(shi)間(jian)意(yi)(yi)識(shi)。提高工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)效率，加(jia)強(qiang)合作(zuo)(zuo)(zuo)意(yi)(yi)識(shi)，提高教干隊伍的(de)(de)整(zheng)體戰斗力。并能(neng)堅持做(zuo)到“規則(ze)第(di)一，執(zhi)行制(zhi)度不(bu)動搖”。
（七）強化(hua)教學管理，增強質量(liang)意識
學校的中心(xin)工作是教(jiao)(jiao)學工作，教(jiao)(jiao)學質量是學校的生(sheng)存根本。本學期(qi)，要深入貫徹(che)縣教(jiao)(jiao)育工作會議精神，加(jia)強教(jiao)(jiao)學常(chang)規管(guan)理，切實(shi)做好以(yi)下幾項工作。
1、積極實施新(xin)課程(cheng)改革(ge)方案，全面(mian)落(luo)實新(xin)課標，更新(xin)觀念(nian)，注重實踐(jian)，培(pei)養能力(li)，科(ke)學評價學生。
2、落實課(ke)時計劃，抓好教(jiao)學常規。
3、陶冶(ye)學生情操(cao)，提高(gao)文明素質，進一(yi)步開展誦(song)讀古詩文活(huo)動(dong)，使該活(huo)動(dong)形成(cheng)規范、特色(se)，迎接(jie)市級特色(se)校驗(yan)收(shou)。
4、建(jian)立(li)科學合(he)理的(de)教(jiao)學管理評價體系。對(dui)教(jiao)師(shi)要從學科成(cheng)績和(he)育人效果兩主面進行(xing)評價，緊抓教(jiao)育教(jiao)學質量不放松(song)，促進教(jiao)學質量的(de)全面提高。
5、規(gui)范學籍(ji)管(guan)理。
6、優化教學(xue)五認真管理(li)，提高現有(you)教學(xue)設備(bei)、資料的使(shi)用效(xiao)率。繼續強(qiang)力推(tui)進課(ke)(ke)堂教學(xue)新(xin)模式(shi)，確保取得實(shi)實(shi)在在的效(xiao)果。下苦(ku)功夫突破集(ji)體(ti)備(bei)課(ke)(ke)環(huan)節，探索(suo)一(yi)條切實(shi)提高集(ji)體(ti)備(bei)課(ke)(ke)實(shi)效(xiao)的新(xin)路子。充分運用現有(you)的教育技術裝備(bei)和城域網資源，大力推(tui)進信息技術與學(xue)科教學(xue)的整合。
7、認真抓好(hao)畢業(ye)班(ban)教學工(gong)作，并做好(hao)畢業(ye)班(ban)的(de)質(zhi)量監控。各科任教師要(yao)做好(hao)諧調工(gong)作，培養出高水平的(de)學生，努(nu)力做好(hao)學校與(yu)家(jia)長、社會(hui)三者的(de)關系，積極取得家(jia)長的(de)支持，努(nu)力搞好(hao)畢業(ye)班(ban)教學工(gong)作。保證學生的(de)合格率(lv)、優(you)秀率(lv)達到市縣規定標準。
8、繼續鞏固“兩基”成果，嚴格控制流生(sheng)(sheng)。積極開展家訪(fang)活動，認真做好流生(sheng)(sheng)的思想工作，對特別(bie)生(sheng)(sheng)活困難(nan)的學生(sheng)(sheng)，給予解(jie)決學費，讓其及時返校(xiao)。
（八）注(zhu)重科研實踐，提高(gao)科研能力
廣大教師進一步樹立科研(yan)興教，科研(yan)興校的(de)意(yi)識(shi)，積極投入教科研(yan)工作。
1、繼(ji)續強化(hua)三個市級(ji)“十五(wu)”課(ke)題(ti)的管理工(gong)作，將(jiang)省、市級(ji)課(ke)題(ti)推向縱深，力爭取得(de)突破性成果。
2、課題組(zu)成(cheng)員力爭發表三(san)至五篇課題研究性論文。
3、發揮(hui)“心(xin)理信箱”的(de)作用，走進學生心(xin)靈。
4、繼續開展(zhan)讀書沙龍活動，讓讀書成為教師職(zhi)業的底線。要創(chuang)建學習型校(xiao)園。
5、做好校(xiao)本培(pei)訓(xun)，繼(ji)續提升(sheng)教師的素質及教學藝術。
6、開展(zhan)(zhan)校本(ben)教(jiao)研(yan)，建立促進教(jiao)師(shi)專業發展(zhan)(zhan)的教(jiao)學(xue)與(yu)研(yan)究(jiu)機(ji)制(zhi)。突(tu)出(chu)針(zhen)對(dui)(dui)性(xing)(xing)，立足于解決(jue)教(jiao)育教(jiao)學(xue)工作中的突(tu)出(chu)問題。突(tu)出(chu)廣(guang)泛(fan)性(xing)(xing)，建立人人參與(yu)的教(jiao)科研(yan)機(ji)制(zhi)。突(tu)出(chu)實效(xiao)性(xing)(xing)，立足于把問題作為(wei)(wei)課(ke)題，把案例作為(wei)(wei)素材，把自身的教(jiao)育教(jiao)學(xue)作為(wei)(wei)研(yan)究(jiu)對(dui)(dui)象，提高工作效(xiao)率。突(tu)出(chu)校本(ben)性(xing)(xing)，引導教(jiao)師(shi)在理論學(xue)習的基礎上開展(zhan)(zhan)同行互助，創造條件為(wei)(wei)教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)研(yan)究(jiu)提供專業引領。
（九）重視藝體活動(dong)，提升(sheng)藝教品味
藝體能(neng)開展學生的(de)智(zhi)力和創造(zao)力，藝術教(jiao)育(yu)是素質教(jiao)育(yu)的(de)組成部分，本學期將著力做好以下工(gong)作(zuo)：
1、繼續成立(li)各種興趣小組，有(you)條不(bu)紊地開展活動。
2、音樂、舞蹈小藝術團訓練水平再上新臺階。
3.2024學校新學期工作計劃怎么寫 篇三
一、樹立(li)新型的(de)教育觀，建立(li)新型的(de)師生關系
隨著教(jiao)(jiao)育改(gai)革的不(bu)斷深入(ru)，要(yao)求每位教(jiao)(jiao)師轉變觀念、提高認識，構成新型的教(jiao)(jiao)育觀、質(zhi)量觀。通(tong)過上(shang)學期的隨堂督導，我(wo)們發(fa)現(xian)教(jiao)(jiao)育觀念陳舊(jiu)、教(jiao)(jiao)學方(fang)式落后是我(wo)校教(jiao)(jiao)學質(zhi)量不(bu)能迅速提高的一(yi)個重要(yao)方(fang)面。
由教(jiao)師權威轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變(bian)為(wei)師生(sheng)(sheng)互相尊重，相互信任(ren)。由強調苦學(xue)(xue)(xue)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變(bian)為(wei)樂學(xue)(xue)(xue)，激發(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣。由單純說教(jiao)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變(bian)為(wei)多(duo)向情感(gan)交流。由一味(wei)批評轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變(bian)為(wei)以(yi)表揚為(wei)主，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)品嘗成功。由害怕學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在課堂上出錯轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變(bian)為(wei)允許學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)出錯，培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自信，鼓(gu)勵(li)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)大膽發(fa)(fa)表意見(jian)。在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中要(yao)充分體現學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)主體作用，教(jiao)師的(de)主要(yao)任(ren)務就(jiu)是(shi)要(yao)創(chuang)造多(duo)種條(tiao)件，引導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對問題進行質疑、決定和評價，激發(fa)(fa)他們的(de)創(chuang)新潛能。
二(er)、加強(qiang)對(dui)教學的管理
課(ke)堂是(shi)(shi)素質教(jiao)(jiao)育的(de)主(zhu)陣地，提高教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)(liang)關鍵在課(ke)堂，而課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)是(shi)(shi)一個系統工程，該工程的(de)質量(liang)(liang)是(shi)(shi)以其每道工序(xu)的(de)質量(liang)(liang)保(bao)證的(de)。教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)的(de)工序(xu)就是(shi)(shi)備課(ke)、上課(ke)、批改作(zuo)業、課(ke)外輔導(dao)及教(jiao)(jiao)學(xue)效果(guo)的(de)評價等。學(xue)生學(xue)的(de)工序(xu)就是(shi)(shi)預習、上課(ke)、復習、完成作(zuo)業及檢(jian)測等。
備(bei)(bei)課：做到(dao)五有(you)（腦中有(you)綱，胸中有(you)本(ben)，目中有(you)人(ren)，心中有(you)數(shu)，手中有(you)法(fa)）；六備(bei)(bei)（備(bei)(bei)目標、備(bei)(bei)提問、備(bei)(bei)板(ban)書、備(bei)(bei)練習、備(bei)(bei)學(xue)生、備(bei)(bei)教具(ju)）。本(ben)學(xue)期(qi)將在期(qi)中、期(qi)末及每周星期(qi)五對(dui)教案進行(xing)例行(xing)檢(jian)查，作為對(dui)教師(shi)考核的一項資料，學(xue)期(qi)中間(jian)對(dui)部分教師(shi)的教案進行(xing)不(bu)定(ding)期(qi)的抽查。
上課：目前(qian)(qian)我校(xiao)絕大(da)多(duo)(duo)(duo)數教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)仍采用以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)講解為主的(de)(de)傳統教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)，少數教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)也只是(shi)在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)手段上作(zuo)了一些改(gai)善，沒有(you)真(zhen)正體現學(xue)(xue)生的(de)(de)主體作(zuo)用，在當前(qian)(qian)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革浪潮(chao)中(zhong)明顯滯后。本學(xue)(xue)期(qi)，利用我校(xiao)課改(gai)的(de)(de)契機，要(yao)求每位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)大(da)膽(dan)嘗試科學(xue)(xue)的(de)(de)合乎我校(xiao)實際(ji)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法，逐漸改(gai)變傳統教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方式(shi)。對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)有(you)成效的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)要(yao)多(duo)(duo)(duo)鼓勵、多(duo)(duo)(duo)表揚，多(duo)(duo)(duo)樹典型。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導(dao)處隨(sui)堂(tang)聽課時的(de)(de)課堂(tang)評價(jia)更加側重(zhong)于學(xue)(xue)生是(shi)否(fou)參與學(xue)(xue)習(xi)、主動學(xue)(xue)習(xi)、師(shi)(shi)生關系(xi)是(shi)否(fou)融洽(qia)；加強課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量的(de)(de)督導(dao)。
作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)：對知識的掌握(wo)乃至靈活的運用，很(hen)重要的一環就是(shi)練(lian)習。主學(xue)科務(wu)必(bi)(bi)有足夠的作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)訓練(lian)量。作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文：每學(xue)期(qi)大作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文不得少(shao)于6篇(pian)(pian)，小(xiao)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文不少(shao)于8篇(pian)(pian)，大小(xiao)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文務(wu)必(bi)(bi)按(an)規定要求批改。數(shu)、理、化等學(xue)科原則上(shang)要求每節(jie)課都要有作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)。教導處檢(jian)查作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)：一查作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)量、二查批改是(shi)否及時(shi)、三查批改是(shi)否認真（定期(qi)與不定期(qi)檢(jian)查相結合）。
考試：平時單元(yuan)檢測或練習各備(bei)課(ke)組(zu)要統(tong)一，設備(bei)課(ke)組(zu)的年級(ji)，印制試題務必由備(bei)課(ke)組(zu)長簽字。
三(san)、抓好全程(cheng)，注重(zhong)抓好初(chu)三(san)畢(bi)業(ye)班
初一年級(ji)任課教(jiao)師在教(jiao)學(xue)(xue)中必須要注意(yi)知(zhi)識的(de)銜接，在教(jiao)學(xue)(xue)中要做到心中有數(shu)，降(jiang)低難度(du)(du)，減小坡(po)度(du)(du)，放慢(man)腳(jiao)步(bu)，打好(hao)基礎。要注重對學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)行(xing)為習(xi)慣的(de)養成教(jiao)育和(he)對學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)方法的(de)指導(dao)。各班要把(ba)需要學(xue)(xue)生(sheng)務(wu)必做到和(he)能夠做到的(de)學(xue)(xue)習(xi)行(xing)為習(xi)慣（規范）張貼上墻(qiang)，督促學(xue)(xue)生(sheng)遵照執行(xing)。教(jiao)導(dao)處將(jiang)加強對初一學(xue)(xue)生(sheng)的(de)成績跟蹤。
全校(xiao)(xiao)上、下(xia)一條(tiao)心，扎(zha)扎(zha)實實抓(zhua)好畢(bi)業(ye)(ye)班(ban)(ban)的教(jiao)(jiao)學工作。成立(li)初(chu)三(san)(san)畢(bi)業(ye)(ye)班(ban)(ban)領導小(xiao)組；合理(li)配(pei)置畢(bi)業(ye)(ye)班(ban)(ban)的師(shi)資力量；召(zhao)開新、老畢(bi)業(ye)(ye)班(ban)(ban)教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學研(yan)討會；組織畢(bi)業(ye)(ye)班(ban)(ban)教(jiao)(jiao)師(shi)到兄弟學校(xiao)(xiao)學習交流；注意對中考(kao)信息的收集；畢(bi)業(ye)(ye)班(ban)(ban)實行月考(kao)制(zhi)度；每月召(zhao)開初(chu)三(san)(san)老師(shi)工作例會；教(jiao)(jiao)導處每周至少(shao)聽一節畢(bi)業(ye)(ye)班(ban)(ban)的課；加強(qiang)對有(you)體育藝術特長(chang)學生的培養；制(zhi)定中考(kao)獎(jiang)懲(cheng)制(zhi)度，與初(chu)三(san)(san)老師(shi)簽訂教(jiao)(jiao)學職責制(zhi)。
四、強化對教(jiao)研室、備課組的管理(li)
1、抓好教(jiao)(jiao)研室以研促教(jiao)(jiao)，為了防止(zhi)教(jiao)(jiao)研室活動流于形式，本(ben)(ben)學(xue)期(qi)將(jiang)進一(yi)步明確教(jiao)(jiao)研的職責、義務。每(mei)兩周(zhou)召開(kai)教(jiao)(jiao)研室會，本(ben)(ben)學(xue)期(qi)要求各教(jiao)(jiao)研室：每(mei)學(xue)年每(mei)人至(zhi)少上(shang)一(yi)節全校(xiao)公開(kai)課；每(mei)人設計一(yi)篇(pian)優秀教(jiao)(jiao)案；召開(kai)教(jiao)(jiao)改專題研討會；每(mei)人出(chu)一(yi)份(fen)高質量的試卷；
2、抓好備(bei)(bei)(bei)(bei)課(ke)組(zu)備(bei)(bei)(bei)(bei)課(ke)組(zu)是學校教(jiao)(jiao)學和教(jiao)(jiao)研的(de)基本(ben)單(dan)位，本(ben)學期要(yao)求(qiu)各(ge)備(bei)(bei)(bei)(bei)課(ke)組(zu)每(mei)兩周至(zhi)少(shao)活(huo)(huo)動(dong)，初三(san)備(bei)(bei)(bei)(bei)課(ke)組(zu)每(mei)周活(huo)(huo)動(dong)，備(bei)(bei)(bei)(bei)課(ke)組(zu)活(huo)(huo)動(dong)要(yao)求(qiu)定時光，定資料，活(huo)(huo)動(dong)有記錄。堅持群眾備(bei)(bei)(bei)(bei)課(ke)，備(bei)(bei)(bei)(bei)課(ke)要(yao)求(qiu)做到(dao)四個統(tong)(tong)(tong)一(yi)：統(tong)(tong)(tong)一(yi)教(jiao)(jiao)學資料，統(tong)(tong)(tong)一(yi)重難點，統(tong)(tong)(tong)一(yi)作業(ye)，統(tong)(tong)(tong)一(yi)考試，備(bei)(bei)(bei)(bei)課(ke)組(zu)活(huo)(huo)動(dong)記錄學期末(mo)交(jiao)教(jiao)(jiao)導處。
五、抓好師資隊伍建設，造就高素質的(de)骨(gu)干(gan)教師群(qun)體
教師(shi)是教學(xue)(xue)質量(liang)管理的主體(ti)，本學(xue)(xue)年對(dui)師(shi)資(zi)隊伍建設實行(xing)分別要(yao)求，分類推進，分層評(ping)價。青年教師(shi)的要(yao)求：快速成長，迅速成為學(xue)(xue)校(xiao)的骨(gu)干教師(shi)；中年教師(shi)：學(xue)(xue)者型、教研(yan)型教師(shi)發展；老年教師(shi)：發揮參謀咨詢、指導(dao)新秀等作用(yong)。
本(ben)(ben)學(xue)期繼續開展(zhan)以老(lao)帶新(xin)(xin)活(huo)動，每(mei)對(dui)新(xin)(xin)老(lao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)做到(dao)四共(gong)同(tong)(tong)：共(gong)同(tong)(tong)備課(ke)，共(gong)同(tong)(tong)聽課(ke)，共(gong)同(tong)(tong)研究(jiu)試題，共(gong)同(tong)(tong)開好公開課(ke)。與(yu)老(lao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)簽約培養制(zhi)(zhi)，要(yao)求老(lao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)制(zhi)(zhi)定對(dui)青(qing)年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)培養的(de)近期目標，使青(qing)年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)快速成長。本(ben)(ben)學(xue)期教(jiao)(jiao)導處將安排對(dui)新(xin)(xin)分(fen)配(pei)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)崗前培訓和組織青(qing)年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)進行板書、課(ke)件制(zhi)(zhi)作、講課(ke)比賽等(deng)一系(xi)列教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)基本(ben)(ben)功(gong)大賽等(deng)活(huo)動。全體教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)有(you)現代網絡(luo)下(xia)的(de)教(jiao)(jiao)育思想，充分(fen)用好電(dian)教(jiao)(jiao)設備。建立教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)業務檔案，對(dui)每(mei)位教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)態度、課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)、教(jiao)(jiao)學(xue)效果、學(xue)生評(ping)教(jiao)(jiao)等(deng)方面的(de)狀況實行積分(fen)制(zhi)(zhi)，建立業務檔案，作為評(ping)優、評(ping)先和晉級的(de)主要(yao)依據。
六(liu)、加強班主任的管(guan)理
班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)工作是學(xue)校工作的(de)重要(yao)組成部分(fen)。班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)是班(ban)群眾(zhong)的(de)組織者(zhe)、教育者(zhe)和(he)(he)指導者(zhe)，班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)在學(xue)生(sheng)全面健康成長中起(qi)著導師(shi)作用(yong)，并負有協(xie)調本班(ban)各科的(de)教育工作和(he)(he)溝(gou)通學(xue)校與家(jia)庭、社會(hui)教育之間的(de)聯系作用(yong)。針對起(qi)始年級年輕班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)較(jiao)多的(de)狀(zhuang)況，本學(xue)期(qi)繼續(xu)開展以(yi)老(lao)帶新的(de)傳幫帶的(de)作用(yong)。采用(yong)結對子、經(jing)驗介紹的(de)方式使年輕教師(shi)盡快(kuai)熟悉班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)工作并走上正規。
要求班主任上好班會課，上班會做到有備課，有充分準備，講究方法與針對性，有效果，努力創造班級優良的育人環境，培養素質全面的禮貌學生。各班主任嚴格班級考勤管理，掌握本班學生上課狀況，杜絕上網等各種違紀現象的出現。指導學生的學習方法，管理學生養成良好的學習習慣。班主任注意班級學生的禮貌行為的養成教育，保護公物，注意衛生，做到禮貌禮貌。班主任要全面關心學生的思想、心理的健康，經常與家長聯系，使學生健康成長。
4.2024學校新學期工作計劃怎么寫 篇四
（一）臨危逃生的基(ji)本(ben)原則(ze)
1、保持鎮靜，趨利避(bi)害。
2、學(xue)會(hui)自(zi)救、保護自(zi)己。
3、想方設法(fa)，不斷求救。
4、記住四個(ge)電(dian)(dian)話(hua)：①“119”火警電(dian)(dian)話(hua)。②“110”報警電(dian)(dian)話(hua)。③“120”交通事(shi)故報警電(dian)(dian)話(hua)。打電(dian)(dian)話(hua)要說清地點(dian)、相關(guan)情(qing)況，顯著的特征。
（二）交通安全
1、行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)走(zou)安全：行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)人(ren)(ren)(ren)須在(zai)人(ren)(ren)(ren)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)道(dao)(dao)內行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)走(zou)，沒有(you)(you)人(ren)(ren)(ren)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)道(dao)(dao)靠右(you)(you)邊行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)走(zou)；穿越馬(ma)路須走(zou)人(ren)(ren)(ren)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)橫道(dao)(dao)；通(tong)(tong)過有(you)(you)效通(tong)(tong)信(xin)號控(kong)(kong)制(zhi)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)道(dao)(dao)，須遵守信(xin)號的(de)(de)(de)規定(ding)；通(tong)(tong)過沒有(you)(you)交通(tong)(tong)信(xin)號控(kong)(kong)制(zhi)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)道(dao)(dao)，要左顧右(you)(you)盼，注意來往車(che)輛，不準(zhun)追逐(zhu)，奔跑；沒有(you)(you)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)人(ren)(ren)(ren)橫道(dao)(dao)的(de)(de)(de)，須直行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)通(tong)(tong)過，不準(zhun)在(zai)車(che)輛臨近時突(tu)然(ran)橫穿；有(you)(you)人(ren)(ren)(ren)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)過街(jie)天(tian)橋或地道(dao)(dao)的(de)(de)(de)，須走(zou)人(ren)(ren)(ren)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)過街(jie)天(tian)橋或地道(dao)(dao)；不準(zhun)爬(pa)越馬(ma)路邊和路中的(de)(de)(de)護欄、隔離欄，不準(zhun)在(zai)道(dao)(dao)路上扒車(che)、追車(che)、強行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)攔車(che)或拋物擊車(che)。
2、上學(xue)、放學(xue)安全：在(zai)上學(xue)、放學(xue)的途中學(xue)生不準在(zai)路上玩耍、嬉戲(xi)(xi)、逗留、亂仍石頭和做各種危險游戲(xi)(xi)、損害他人(ren)莊家。
3、乘(cheng)(cheng)(cheng)車安(an)全：乘(cheng)(cheng)(cheng)公共汽車要(yao)(yao)停(ting)穩后上(shang)(shang)下車，在(zai)車上(shang)(shang)要(yao)(yao)抓好扶手，頭、手等(deng)身(shen)體部位不(bu)能伸出窗外，管好身(shen)邊物品，防止扒竊；乘(cheng)(cheng)(cheng)高速汽車要(yao)(yao)系安(an)全帶；不(bu)乘(cheng)(cheng)(cheng)超(chao)載車。
（三(san)）火災的逃生與自(zi)救
火災中如何(he)自救與逃(tao)生(sheng)(sheng)是師生(sheng)(sheng)學習消防知識的一個重點，尤其(qi)是在樓(lou)房中的火場逃(tao)生(sheng)(sheng)，具體要(yao)做到“三要(yao)三不要(yao)”。
1、要(yao)鎮靜分析(xi)(xi)，不(bu)要(yao)盲(mang)目行動。明確自己的(de)樓(lou)(lou)(lou)層，回憶樓(lou)(lou)(lou)梯和(he)樓(lou)(lou)(lou)門的(de)位置走向(xiang)，分析(xi)(xi)周圍的(de)火(huo)(huo)情，不(bu)要(yao)盲(mang)目開(kai)門開(kai)窗，可(ke)(ke)(ke)用(yong)手(shou)先摸一摸房門，如果(guo)很熱，千萬(wan)不(bu)要(yao)開(kai)門，不(bu)然會(hui)助長火(huo)(huo)勢(shi)或“引火(huo)(huo)入室”；也可(ke)(ke)(ke)要(yao)盲(mang)目亂(luan)跑、跳樓(lou)(lou)(lou)，這樣有(you)可(ke)(ke)(ke)能造成不(bu)應有(you)的(de)傷亡，在(zai)火(huo)(huo)勢(shi)未蔓延(yan)前，可(ke)(ke)(ke)朝逆風方向(xiang)快速離開(kai)。
2、要(yao)選好逃生(sheng)辦法(fa)，不要(yao)驚慌失(shi)措如必須(xu)從煙火(huo)中沖出樓(lou)(lou)房(fang)(fang)，要(yao)用濕毛巾、衣服(fu)等(deng)包住頭臉(lian)，尤其(qi)是(shi)口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如樓(lou)(lou)梯雖已有火(huo)，但火(huo)勢民不大，就(jiu)從樓(lou)(lou)梯沖出；如果樓(lou)(lou)梯火(huo)勢太猛，被(bei)迫從窗口逃生(sheng)，要(yao)利用落水管、竹竿、繩(sheng)(sheng)子（可用衣服(fu)和床單撕開并打濕系成繩(sheng)(sheng)索）系在牢固的固定物(wu)上下滑逃生(sheng)；如住在二、三樓(lou)(lou)，被(bei)迫跳(tiao)樓(lou)(lou)時，也要(yao)向地(di)面拋些棉被(bei)等(deng)物(wu)增加緩沖，然后手扶窗臺往(wang)下跳(tiao)以縮小高度，并保證雙腳落地(di)，失(shi)火(huo)樓(lou)(lou)房(fang)(fang)不得使(shi)用電梯。
3、火(huo)場人員要盡量有序迅速撤離火(huo)場不要大(da)聲(sheng)喊叫(jiao)，避免煙霧進(jin)入(ru)口腔，造成窒息中毒。如火(huo)場逃(tao)生之路(lu)均被(bei)大(da)火(huo)切斷，應退居室內(nei)關閉(bi)門窗，有條件的(de)可(ke)向(xiang)門窗上澆(jiao)水，延(yan)緩火(huo)勢蔓延(yan)，同時向(xiang)窗外扔小的(de)物品(pin)或(huo)打手(shou)電求救。
（四）飲食衛生
不(bu)(bu)(bu)買不(bu)(bu)(bu)吃不(bu)(bu)(bu)新(xin)鮮和(he)腐(fu)爛變質的(de)(de)食品(pin)；不(bu)(bu)(bu)吃被衛生(sheng)部門禁止上市(shi)的(de)(de)海(hai)產品(pin)；不(bu)(bu)(bu)買無(wu)證攤販處食品(pin)；不(bu)(bu)(bu)買無(wu)商標(biao)(biao)或無(wu)出廠日期、無(wu)生(sheng)產單位、無(wu)保質期等標(biao)(biao)簽不(bu)(bu)(bu)完整的(de)(de)食品(pin)；不(bu)(bu)(bu)吃有毒食品(pin)（如河(he)豚魚、野生(sheng)蘑(mo)菇等）；不(bu)(bu)(bu)喝未經消毒、煮(zhu)沸的(de)(de)水(shui)，不(bu)(bu)(bu)喝存放時(shi)間過長的(de)(de)、過時(shi)的(de)(de)純凈(jing)水(shui)。
（五）安全用電
不(bu)(bu)靠近有(you)電(dian)(dian)線斷落地周圍20米內，不(bu)(bu)隨意拆卸、安裝電(dian)(dian)源線路、插(cha)(cha)座(zuo)(zuo)等電(dian)(dian)器；不(bu)(bu)用(yong)尖銳物品扎(zha)、刺(ci)電(dian)(dian)線；不(bu)(bu)在雷(lei)鳴電(dian)(dian)閃時(shi)使用(yong)電(dian)(dian)器；不(bu)(bu)用(yong)金(jin)屬去(qu)試探插(cha)(cha)座(zuo)(zuo)、燈(deng)口的內部，更不(bu)(bu)能用(yong)指頭戳插(cha)(cha)座(zuo)(zuo)孔(kong)、燈(deng)口；不(bu)(bu)用(yong)濕手(shou)接觸開(kai)關、插(cha)(cha)座(zuo)(zuo)。
總之，經過自身的不斷努力，學生基本樹立了安全意識。有效防止了各種安全事故的發生。但我認為這還不夠，在以后的工作中我還要不斷的向他人學習和不斷總結，努力做得更好。
5.2024學校新學期工作計劃怎么寫 篇五
一、指導思想：
以“安(an)全(quan)(quan)第一、預防為主”為指(zhi)導方針，以“徹(che)底消除安(an)全(quan)(quan)隱患，杜絕安(an)全(quan)(quan)事故，確保(bao)(bao)萬無一失”為目標(biao)，切(qie)實(shi)加強安(an)全(quan)(quan)教育(yu)與管理(li)，確保(bao)(bao)學生安(an)全(quan)(quan)。
二、安全(quan)教育工作重點：
1、加大(da)安(an)全教(jiao)育(yu)宣(xuan)傳力度，強化安(an)全工作法(fa)律意識，提高(gao)學生的安(an)全意識和自我保護能力。
2、開展經常性(xing)的(de)安全檢查工作，摸清(qing)隱患，清(qing)除(chu)隱患，防(fang)范于未然(ran)。
3、加強學生(sheng)管理工作，規范學生(sheng)行(xing)為(wei)，防止學生(sheng)做出可能引(yin)發安全事故(gu)的行(xing)為(wei)。
三、教育具體(ti)措施：
1、加強安全教育。
2、進一步健(jian)全(quan)完善安全(quan)工作制度，制定落實安全(quan)措施。
3、明(ming)確(que)任(ren)(ren)務(wu)，責任(ren)(ren)到人，齊抓共管，實行責任(ren)(ren)制，維護學校(xiao)和學生(sheng)安全(quan)的責任(ren)(ren)和義務(wu)。
4、進(jin)一步加強安(an)(an)全(quan)宣傳力度，多形式、多渠(qu)道、全(quan)方位地持久(jiu)地開展安(an)(an)全(quan)教(jiao)育。
四、安全教(jiao)育(yu)活動安排：
1、動員(yuan)：利用(yong)周一升旗儀式(shi)開展“安(an)(an)全教育”總動員(yuan)活(huo)動，本(ben)周的國旗下講話以“安(an)(an)全教育”為(wei)主題(ti)。并向每一位學(xue)生家長(chang)發一封信，進一步做好學(xue)校的安(an)(an)全工作。
2、主(zhu)題(ti)班會(hui)：召開以“安全教育”為主(zhu)題(ti)的(de)主(zhu)題(ti)班會(hui)，重點學習(xi)交通(tong)安全常識。
3、一(yi)期板報：出(chu)一(yi)期以宣傳(chuan)“交通(tong)安(an)全知(zhi)識”為主要內容的黑板報（周(zhou)五進行檢(jian)查評比）。學(xue)校出(chu)一(yi)期“關(guan)愛(ai)生命，安(an)全出(chu)行”為主題的圖片展。
4、檢查：組(zu)織安全自查檢查活動，消除安全隱患。
5、一小時(shi)(shi)錄象(xiang)：本(ben)周播(bo)放(fang)一小時(shi)(shi)“安(an)全教育(yu)錄象(xiang)片”。
6、一周(zhou)廣播(bo)：周(zhou)1—周(zhou)5內容主要為(wei)宣傳“安全知識”。
7、講座：“關愛生命，安全出行”的安全知識講座。
8、征文：組織(zhi)學生每人(ren)寫一篇安全教育方面的(de)心得體會，并在宣傳(chuan)櫥(chu)窗中進行展(zhan)覽。
9、總結：總結推廣本次安全教育經驗，進一步查漏補缺，確保萬無一失。
6.2024學校新學期工作計劃怎么寫 篇六
一、指導思想
以上(shang)級有關安全(quan)衛(wei)生工(gong)作的(de)政策、法(fa)律、法(fa)規為指導，把安全(quan)衛(wei)生工(gong)作放在(zai)學(xue)校(xiao)工(gong)作的(de)重(zhong)要(yao)議事(shi)(shi)上(shang)，采取有效措施(shi)，消除(chu)安全(quan)隱患，避免意外事(shi)(shi)故發生，確(que)保一方平(ping)安，創建安全(quan)校(xiao)園。
二、主要工作任務和(he)措施
1、建立學(xue)校安全衛(wei)生工作領導小組(zu)。
建立以校(xiao)長(chang)(chang)為組(zu)長(chang)(chang)，副校(xiao)長(chang)(chang)為副組(zu)長(chang)(chang)，學校(xiao)后勤有關人員和保(bao)衛(wei)(wei)(wei)人員為成員的學校(xiao)安(an)全(quan)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)工作領導(dao)小組(zu)。領導(dao)小組(zu)的職責是指(zhi)導(dao)、督促安(an)全(quan)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)工作檢查小組(zu)和師生(sheng)(sheng)做好安(an)全(quan)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)工作。
2、建立(li)學校安全衛(wei)生工作檢查小組。
檢(jian)查小組組成(cheng)由分管后勤的`領導(dao)為(wei)組長，后勤相關人(ren)員(yuan)和保(bao)衛(wei)人(ren)員(yuan)為(wei)成(cheng)員(yuan)。檢(jian)查小組的職責是按(an)學校(xiao)(xiao)的要求定期和不定期地(di)深入細致地(di)檢(jian)查學校(xiao)(xiao)安(an)全衛(wei)生工作。并把每次檢(jian)查的情(qing)況向學校(xiao)(xiao)領導(dao)反饋(kui)。
3、實(shi)行安全衛生工作責任制。
校(xiao)長是學校(xiao)黨政(zheng)一(yi)把手要(yao)負總責(ze)(ze)任(ren)，分管領導要(yao)負主要(yao)責(ze)(ze)任(ren)，班主任(ren)要(yao)負直接責(ze)(ze)任(ren)。一(yi)旦出現問題，則(ze)按(an)照職責(ze)(ze)范圍追究責(ze)(ze)任(ren)。
4、加強(qiang)安(an)全衛生(sheng)知識教(jiao)育(yu)，提高(gao)師生(sheng)安(an)全衛生(sheng)防范意識。教(jiao)育(yu)形式：采取(qu)全校(xiao)性集會教(jiao)育(yu)與班級教(jiao)育(yu)相結(jie)合。
教育內容：
（1）貫徹(che)上級有關安全衛生的(de)政策、法律、法規，深入(ru)學(xue)習中小學(xue)幼兒園(yuan)校園(yuan)安全管理規定。
（2）以安(an)全(quan)衛生(sheng)(sheng)知識讀本(ben)作為教(jiao)(jiao)材與學生(sheng)(sheng)一(yi)起學，提高教(jiao)(jiao)師安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)培訓技能。
（3）作安(an)全衛生專(zhuan)題性教育。如：防(fang)(fang)火(huo)災、放(fang)溺水、防(fang)(fang)毒、防(fang)(fang)雷電、防(fang)(fang)傷害事(shi)故(gu)、防(fang)(fang)交通事(shi)故(gu)等(deng)等(deng)專(zhuan)題性教育。
（4）學(xue)習上級有關(guan)文件、資料。
5、出墻(qiang)報貼圖片進行宣傳(chuan)教育(yu)。
根據不(bu)同的季節出版有(you)關墻報和貼有(you)關圖片(pian)對師生(sheng)進行宣(xuan)傳教育，讓師生(sheng)直觀學習受教育。
6、制定完善學校(xiao)安全衛(wei)生管(guan)理制度。并認真貫徹實施。
7、加強(qiang)學生飯堂管(guan)理。
（1）按(an)照(zhao)衛(wei)生(sheng)防疫(yi)部門(men)的(de)要求認真完善(shan)學(xue)生(sheng)飯堂的(de)設備設施(shi)。
（2）切實做好炊具和餐具的(de)(de)消毒(du)工作，負責飯堂工作的(de)(de)領導要把好這一關(guan)。
（3）飯(fan)堂工(gong)(gong)作(zuo)人員要持健康證上崗。凡患(huan)傳染病的人員不能進入(ru)飯(fan)堂工(gong)(gong)作(zuo)。
（4）把好食品衛(wei)生(sheng)(sheng)關。不能(neng)(neng)購(gou)買(mai)劣(lie)質的(de)(de)食品，不能(neng)(neng)購(gou)買(mai)或自制容易引起中毒的(de)(de)食品，不能(neng)(neng)購(gou)買(mai)“三無”產品，所購(gou)買(mai)的(de)(de)食品盡可能(neng)(neng)做(zuo)到固定地(di)點，而且(qie)持有(you)衛(wei)生(sheng)(sheng)許(xu)可證的(de)(de)廠（店(dian)），并簽定安全衛(wei)生(sheng)(sheng)責(ze)任書(shu)，不準非飯堂(tang)人員亂進入飯堂(tang)。
8、加強(qiang)學校安(an)全保衛工作。
（1）建設(she)好保(bao)衛設(she)施（值班室及基地）
（2）保衛人員要認(ren)真履行保衛工(gong)作(zuo)職責(ze)，認(ren)真做好(hao)來訪登記工(gong)作(zuo)。
（3）加強夜間巡邏工作。
（4）不準外來機動車輛及陌生人(ren)隨(sui)便(bian)進入校園(yuan)。
（5）未到(dao)放(fang)學時，保衛人員到(dao)校門負責維護(hu)治安工作。
9、檢查(cha)維修(xiu)體(ti)育設(she)(she)備設(she)(she)施。
10、根(gen)據上級的(de)(de)要求，認真配合有(you)關部門做好學生的(de)(de)體檢(jian)和疾(ji)病(bing)預防工(gong)作(zuo)。
11、切實搞好校(xiao)園(yuan)教(jiao)室及廁(ce)所的(de)(de)清潔(jie)(jie)(jie)工作(zuo)。各班每天(tian)都安排好學生搞校(xiao)園(yuan)清潔(jie)(jie)(jie)包(bao)干區和(he)教(jiao)室的(de)(de)清潔(jie)(jie)(jie)工作(zuo)。廁(ce)所要(yao)天(tian)天(tian)沖(chong)洗干凈，必要(yao)時噴(pen)灑滅蚊滅蠅(ying)藥。為了做(zuo)好各項清潔(jie)(jie)(jie)工作(zuo)，學校(xiao)每天(tian)都組織評比小(xiao)組對(dui)各班清潔(jie)(jie)(jie)包(bao)干區和(he)教(jiao)室進行評分。每周公布(bu)分數(shu)，期末(mo)統(tong)計總(zong)分，并把(ba)其列為評選先進班極的(de)(de)條件之一。
12、加強領導、教師值日工作。輪到值日的領導、教師必須按時到校值班，工作要盡職盡責。放學時要到校門維護治安。
7.2024學校新學期工作計劃怎么寫 篇七
一、主要工作：
1、為了美化校園環(huan)境、創造良好(hao)的學習環(huan)境，開學之前制定(ding)各(ge)項衛生(sheng)，劃分包干場地，督促各(ge)班責任到位。
2、建立學(xue)校衛生檢(jian)查(cha)小組，對各班教室、包(bao)干區(qu)、學(xue)生個人衛生進行突(tu)擊檢(jian)查(cha)，并且記入(ru)班級考核之中。
3、對學(xue)生(sheng)進行衛生(sheng)習慣的規范教(jiao)育(yu)，找好材料、備好課，利用校園板報(bao)、廣播(bo)、等形式多樣健康教(jiao)育(yu)宣傳(chuan)陣地。同(tong)時根(gen)據我校具體情(qing)況和當前形勢以及不同(tong)季節(jie)等變(bian)化，針(zhen)對性地開展健康促進工作。
4、抓好學(xue)生眼(yan)保健(jian)操，尤其是抓好新版眼(yan)保健(jian)操的教學(xue)，開(kai)學(xue)初一個月作(zuo)為愛眼(yan)月，對學(xue)生重點進行指導(dao)，并進行眼(yan)保健(jian)操比賽。
5、抓好衛(wei)生員隊伍(wu)，對學校的(de)各項衛(wei)生檢查(cha)要及時反饋(kui)，做(zuo)好評比工作
6、利(li)用各班衛生角(jiao)，學校黑(hei)板報開展常(chang)見(jian)病傳染病等防治宣(xuan)傳。
7、做好愛(ai)牙宣傳(chuan)及正確刷牙方法宣傳(chuan)。
二、常(chang)見病(bing)的防(fang)治(zhi)：
1、加強(qiang)學(xue)生常見病和傳染病防治工(gong)作(zuo)。結合傳統(tong)衛生月、衛生周、進行衛生宣傳教育。對病人做到早(zao)發(fa)現、早(zao)診斷、早(zao)治療、早(zao)隔離。
2、開學(xue)初對新生(sheng)進行查(cha)漏補種工作。對于查(cha)出(chu)有問題的(de)學(xue)生(sheng)及(ji)時告家長。
3、做好每日晨檢(jian)，及時上(shang)報，重點抓好學生(sheng)傳染病(bing)防(fang)治工作，發現病(bing)情(qing)及時上(shang)報。
三、衛生(sheng)監督、其它(ta)工作：
1、重視(shi)學生的飲(yin)食(shi)(shi)飲(yin)水(shui)的管(guan)理，每(mei)天(tian)對食(shi)(shi)堂(tang)(tang)(tang)進行衛生監督檢(jian)查，經常提醒他們保(bao)持食(shi)(shi)堂(tang)(tang)(tang)內外環境衛生，要求(qiu)從業人員(yuan)上(shang)班時(shi)應穿戴工作(zuo)(zuo)衣帽，并保(bao)持個人清潔衛生。凡沒有健康證一(yi)律不能進入食(shi)(shi)堂(tang)(tang)(tang)工作(zuo)(zuo)。以及(ji)做好驗收、驗發并做好記錄，杜(du)絕學校食(shi)(shi)物中(zhong)毒事件發生。
2、做好新生的憑證入學工作。
3、關心學(xue)生健(jian)康，做(zuo)好學(xue)生病情統計。
4、配合工會搞好婦女工作。
5、整理好學生健康檔案，積極配合有關部門做好檢查工作。
8.2024學校新學期工作計劃怎么寫 篇八
一、進(jin)一步規(gui)范教學(xue)常規(gui)檢查工作和學(xue)籍管(guan)理(li)。制(zhi)定教學(xue)常規(gui)管(guan)理(li)量化實施(shi)細則(ze)，實行科學(xue)制(zhi)度管(guan)理(li)化量化管(guan)理(li)。以量化評定教師考績。嚴格(ge)執行課程標準，按要求(qiu)，開(kai)齊課程、開(kai)足課時。
二(er)、加大教(jiao)(jiao)研教(jiao)(jiao)改的力度。定期召開(kai)教(jiao)(jiao)研組長會議，分析(xi)提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量的方法(fa)和途徑。經常(chang)開(kai)展教(jiao)(jiao)研活(huo)動(dong)，通過教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)比武(wu)、聽(ting)課、說課、評課，以及學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)班子(zi)實(shi)行推門聽(ting)課，加強集體備課等手段，使教(jiao)(jiao)研活(huo)動(dong)開(kai)展走向常(chang)規化，正常(chang)化，多元(yuan)化，以教(jiao)(jiao)研促(cu)進教(jiao)(jiao)改，不(bu)斷提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)師(shi)的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)務水平和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)能力。
三(san)、加強對教(jiao)師(shi)的備課、批改的監(jian)督，多鼓勵教(jiao)師(shi)參(can)加學科(ke)培(pei)(pei)訓(xun)和進修學習工作。及時派教(jiao)師(shi)參(can)加學科(ke)培(pei)(pei)訓(xun)，提高業務能力。
四、抓好(hao)(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量檢(jian)(jian)(jian)測工(gong)作(zuo)。通過教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量檢(jian)(jian)(jian)測，及時對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成績評定和分析，是對教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)過程實(shi)施(shi)調控、激發(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)與學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)`積極性的(de)重要(yao)(yao)措施(shi)。加大對教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量的(de)檢(jian)(jian)(jian)測的(de)檢(jian)(jian)(jian)查(cha)工(gong)作(zuo)，要(yao)(yao)求教(jiao)(jiao)(jiao)師每上完一個單(dan)元(yuan)，結合學(xue)(xue)(xue)(xue)科特點和學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)際(ji)，設計符合學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)際(ji)水平的(de)檢(jian)(jian)(jian)測題。及時了解學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對知識的(de)掌握情況，以便采取相應的(de)補救措施(shi)。抓好(hao)(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量的(de)監督工(gong)作(zuo)，特別(bie)是五年級畢業班的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量，力爭較(jiao)去年有進(jin)步。
五、建(jian)立健(jian)全職工考勤考績、教師(shi)(shi)績效考核(he)(he)制度，對老師(shi)(shi)們(men)的千分考核(he)(he)進行公(gong)平、公(gong)正(zheng)、公(gong)開(kai)地(di)量化考核(he)(he)評(ping)價。
六、加(jia)大(da)學(xue)(xue)(xue)校宣傳(chuan)和校務公開(kai)方(fang)面(mian)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。充分宣傳(chuan)上(shang)級、學(xue)(xue)(xue)校的(de)有關(guan)政策(ce)和制(zhi)度(du)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)校師生及(ji)時了解相(xiang)關(guan)政策(ce)和制(zhi)度(du)。與此同時也(ye)及(ji)時宣傳(chuan)學(xue)(xue)(xue)校工(gong)作(zuo)(zuo)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)校工(gong)作(zuo)(zuo)更透明(ming)化，規范(fan)化，接受(shou)社(she)會監督。加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)校校務公開(kai)工(gong)作(zuo)(zuo)，建立健(jian)全學(xue)(xue)(xue)校校務公開(kai)制(zhi)度(du)，尤其做好(hao)財(cai)務、政務公開(kai)。
在做好本職工作的同時，我會時刻保持自身作風正派、廉潔自律，堅決不碰“基準線”、“警戒線”、“高壓線”，嚴格規范自己的言行舉止，警鐘長鳴。希望開學后我們大家互相監督、互相鼓勵，互相幫助！爭取將我們開發區小學建設的越來越美好！
9.2024學校新學期工作計劃怎么寫 篇九
一、指導思想
新學(xue)期，我們緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)圍繞學(xue)校實(shi)際工作，以創(chuang)“人民滿意的學(xue)校”為目標，以養成(cheng)教育為重點(dian)，以創(chuang)建優(you)秀班集體和少先隊活(huo)動(dong)為載體，以家庭(ting)、社(she)會教育相結合，以師德教育為保證，優(you)化常(chang)規管理，深化德育活(huo)動(dong)，為學(xue)生快樂(le)學(xue)習(xi)、幸福成(cheng)長，主(zhu)動(dong)發展，奠定堅實(shi)的思想道(dao)德基礎。
二、工作目標
1、加強(qiang)少先隊隊伍(wu)建設，強(qiang)化濃厚的育人意(yi)識。
2、堅持活動育(yu)人思想(xiang)，提升學(xue)生(sheng)的綜合素質。
3、狠抓規范養成教育，培養良好的行為習(xi)慣。
4、推進校園文化(hua)建設，創設和諧(xie)的德(de)育(yu)環境。
5、搭建家校(xiao)溝通平臺(tai)，創(chuang)建人民滿意的學(xue)校(xiao)。
三、主要措施
（一）狠抓(zhua)隊伍建設，強化德育意識。
1、加強(qiang)師德規范教(jiao)(jiao)育。師德是(shi)教(jiao)(jiao)師素(su)質(zhi)的靈魂，要逐步健全完(wan)善制(zhi)度，不斷(duan)充實師德教(jiao)(jiao)育內(nei)容，通過教(jiao)(jiao)育引導(dao)、學習培訓和考核(he)獎懲等形式，加強(qiang)教(jiao)(jiao)師隊伍建設，讓每一(yi)位教(jiao)(jiao)師做到(dao)關愛學生(sheng)、理解學生(sheng)、尊重學生(sheng)，時(shi)時(shi)為師，處處為表。
2、加(jia)(jia)強(qiang)班主(zhu)任(ren)隊伍建設。采取(qu)理論學(xue)習(xi)、現場(chang)觀摩、工作交(jiao)流、專(zhuan)題講座等形式，提高班主(zhu)任(ren)的德育工作水平(ping)和能力(li)。通(tong)過(guo)培訓(xun)會、新老(lao)班主(zhu)任(ren)結隊子(zi)活動，加(jia)(jia)強(qiang)年輕班主(zhu)任(ren)的培養。
3、確立(li)“以人(ren)為(wei)本”思想。努力構建(jian)“平(ping)等、民主(zhu)(zhu)、和(he)諧、合(he)作”的(de)(de)師生(sheng)關系，要全面認(ren)識(shi)學生(sheng)的(de)(de)學習(xi)主(zhu)(zhu)體地位，把學生(sheng)作為(wei)“人(ren)”——真實(shi)的(de)(de)人(ren)、發(fa)展中的(de)(de)人(ren)、有(you)差(cha)異(yi)的(de)(de)人(ren)、有(you)潛能的(de)(de)人(ren)來看(kan)待(dai)，教(jiao)育中要充分發(fa)揮學生(sheng)的(de)(de)積極性(xing)、主(zhu)(zhu)動性(xing)、內驅(qu)力，堅持激勵和(he)正面教(jiao)育。
（二）扎實開展德(de)育活(huo)動(dong)。
1、強化(hua)養(yang)成教育。加強新學(xue)期(qi)學(xue)生日常(chang)行(xing)為(wei)規范的檢(jian)查(cha)、考核(he)力度，確保常(chang)規工(gong)作持之以恒，抓細抓實。各班(ban)隊繼(ji)續(xu)組織學(xue)生學(xue)習《守則》《規范》和(he)《班(ban)級公(gong)約(yue)》，要求學(xue)生熟背并落實到(dao)行(xing)動中，以培(pei)養(yang)學(xue)生良好(hao)(hao)的行(xing)為(wei)習慣。重點抓好(hao)(hao)兩操、路隊、安全活動。繼(ji)續(xu)推行(xing)領導班(ban)子值周，紅領巾監督崗制度，加大(da)督查(cha)、巡查(cha)力度，及時公(gong)布(bu)情況，保持校(xiao)園良好(hao)(hao)的秩(zhi)序和(he)風氣。
2、抓好法(fa)制(zhi)、安(an)(an)全(quan)教育(yu)。學校將繼續把安(an)(an)全(quan)教育(yu)和(he)(he)法(fa)制(zhi)教育(yu)作(zuo)為(wei)德育(yu)工作(zuo)長(chang)期堅(jian)持的(de)重點(dian)。各班隊(dui)要把安(an)(an)全(quan)教育(yu)、法(fa)制(zhi)教育(yu)貫穿到整個(ge)學期，常抓不懈。要通(tong)過(guo)專(zhuan)題講座、知識競賽、主題班隊(dui)會、參觀展(zhan)覽和(he)(he)安(an)(an)全(quan)演(yan)練等(deng)形式，增強學生遵紀(ji)守法(fa)的(de)自(zi)覺性和(he)(he)自(zi)我保護意識。
3、開展心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健康教(jiao)育(yu)(yu)(yu)。心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健康教(jiao)育(yu)(yu)(yu)是學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作的(de)一項重(zhong)要(yao)內容，要(yao)通過觀察、座談、問卷調(diao)查等形(xing)式了解(jie)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)現狀，在認(ren)真上好健康教(jiao)育(yu)(yu)(yu)課的(de)同時，發(fa)(fa)揮校心(xin)(xin)理(li)(li)(li)咨詢(xun)室的(de)作用，及(ji)時矯正(zheng)某些學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)畸形(xing)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)，特別是對(dui)一些單(dan)親(qin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)及(ji)留守(shou)兒童(tong)進行心(xin)(xin)理(li)(li)(li)輔導(dao)，盡大(da)努力使每(mei)一個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)身心(xin)(xin)能健康發(fa)(fa)展。
4、落實感恩(en)(en)(en)教育。以三八婦女節、母親節、勞動(dong)(dong)節為(wei)(wei)契(qi)機，從感恩(en)(en)(en)父母入手，弘揚中(zhong)華民族傳統美德，開展“把(ba)(ba)忠心(xin)獻給(gei)(gei)祖(zu)國，把(ba)(ba)關心(xin)獻給(gei)(gei)他人，把(ba)(ba)愛心(xin)獻給(gei)(gei)社會(hui)，把(ba)(ba)孝心(xin)獻給(gei)(gei)父母，把(ba)(ba)信心(xin)留給(gei)(gei)自己”的(de)“五(wu)心(xin)”活(huo)動(dong)(dong)。如(ru)：開展“爭(zheng)當爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)好(hao)幫(bang)(bang)手”主(zhu)(zhu)(zhu)題活(huo)動(dong)(dong)，以班級為(wei)(wei)主(zhu)(zhu)(zhu)體，舉辦“感恩(en)(en)(en)教育”主(zhu)(zhu)(zhu)題班隊(dui)會(hui)，組織(zhi)開展觀看感恩(en)(en)(en)影(ying)片、吟頌感恩(en)(en)(en)詩歌、傳唱感恩(en)(en)(en)歌曲、閱讀(du)感恩(en)(en)(en)美文、征(zheng)集感恩(en)(en)(en)格(ge)言(yan)的(de)活(huo)動(dong)(dong)。開展“我能行(xing)”的(de)活(huo)動(dong)(dong)，每個隊(dui)員在家庭(ting)中(zhong)選擇一個崗位進行(xing)體驗，幫(bang)(bang)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)做一件事，說一句心(xin)里(li)話(hua)，送爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)一件禮物(wu)等。
5、加強(qiang)革命傳(chuan)統(tong)教育(yu)(yu)。利用(yong)學雷鋒日、清明節、母(mu)親(qin)節、端午節等(deng)(deng)節日開展體現中華傳(chuan)統(tong)美德(de)和(he)革命傳(chuan)統(tong)的主題(ti)班(隊)會，舉辦(ban)征文、演講、知識競賽等(deng)(deng)教育(yu)(yu)活動。
6、開展好校園(yuan)文體活動(dong)(dong)。本學期，繼(ji)續開展好陽光體育大課間活動(dong)(dong)，組織體育活動(dong)(dong)系列(lie)評賽，六一聯歡活動(dong)(dong)。通過(guo)各項文體活動(dong)(dong)陶冶情操，努(nu)力把德育的過(guo)程還給學生(sheng)，使學生(sheng)自我(wo)教育，讓他們(men)快樂成長(chang)。
（三）加強(qiang)校園(yuan)文化(hua)建(jian)設。
良好的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)是一(yi)種(zhong)無形的(de)(de)巨大的(de)(de)教育力量，對陶冶學生(sheng)道德情(qing)操，促進學生(sheng)健康成長具有不(bu)可替代(dai)的(de)(de)重(zhong)要作用(yong)(yong)。要充(chong)分利用(yong)(yong)校(xiao)(xiao)園(yuan)廣(guang)播(bo)站(zhan)、校(xiao)(xiao)園(yuan)網站(zhan)等宣傳陣地，營造濃厚的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)氛圍，充(chong)分挖(wa)掘校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)的(de)(de)育人功能(neng)。
（四）加強少先隊工作。
少先隊工作要形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
10.2024學校新學期工作計劃怎么寫 篇十
一、指導思想
學校(xiao)是(shi)未成年人高度(du)集中(zhong)的(de)場所(suo)，學校(xiao)安(an)(an)全工(gong)作就成了社會公共(gong)安(an)(an)全的(de)重(zhong)中(zhong)之重(zhong)。班(ban)級(ji)是(shi)學校(xiao)的(de)細(xi)胞(bao)，為(wei)了有效預(yu)(yu)防(fang)安(an)(an)全事故的(de)發(fa)生(sheng)，確保學校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學秩序(xu)穩(wen)定和師(shi)生(sheng)生(sheng)命財產的(de)安(an)(an)全，必須大力(li)加強班(ban)級(ji)安(an)(an)全教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作，以預(yu)(yu)防(fang)為(wei)主，以排查隱患為(wei)重(zhong)點，加大整改(gai)力(li)度(du)，為(wei)學校(xiao)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)作保駕護航(hang)。
二、加強領導、明(ming)確責任
責任分工：
班主任，對班級安全工作負總責；
班(ban)長：負責班(ban)級的(de)環境(jing)衛生(sheng)工作。
衛生委(wei)員：負責班(ban)級的外包干區衛生工作。
生活(huo)委員：負責食堂用餐時(shi)的環境衛生及安全工作。
各學(xue)科(ke)(ke)科(ke)(ke)代表：結合(he)各學(xue)科(ke)(ke)內(nei)容進(jin)行安全教(jiao)育，并督促，檢查(cha)各小組教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)中(zhong)的安全，確保(bao)學(xue)生在(zai)教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)中(zhong)特別(bie)是課外活(huo)動(dong)過程中(zhong)的安全。
班長(chang)：隨時(shi)檢查班級門(men)窗、桌椅(yi)、黑板、電路及各種懸(xuan)掛物的安(an)全隱患并及時(shi)整(zheng)改，必要(yao)的地(di)方要(yao)張掛警示(shi)牌(pai)，要(yao)保證符合安(an)全要(yao)求。
三、工作內容
1.對學生進行交通安全(quan)知識(shi)教(jiao)育；
2.對學生(sheng)進(jin)行自護、自救教育(yu)，每(mei)學期(qi)至少進(jin)行防火、防洪、防震訓(xun)練；
3.對(dui)學生(sheng)進行個人、飲食衛生(sheng)及用電(dian)、用火安(an)全教育；
4.對學生進行課間活(huo)動以及上下學途中的安全教育；
5.其他安全法制(zhi)教育。
四、方法措施
1.把學生的(de)安全教育(yu)納入班(ban)級議(yi)事日程，班(ban)級堅持一(yi)月主題議(yi)會，一(yi)學期(qi)1至2次專題講座和1次自救、自護演練(lian)，班(ban)級一(yi)學期(qi)至少(shao)主題班(ban)會；
2.搞好(hao)宣(xuan)傳(chuan)，營造(zao)氛圍，充分利用班隊(dui)、晨(chen)會、宣(xuan)傳(chuan)欄或墻報多渠道(dao)廣泛宣(xuan)傳(chuan)；
3.激勵廣(guang)大小干部增(zeng)強責任感(gan)，堅持誰主管誰負(fu)責，誰在崗誰負(fu)責的(de)原則，要(yao)用(yong)安(an)(an)(an)全(quan)促和諧(xie)，用(yong)安(an)(an)(an)全(quan)保障學(xue)生健康成(cheng)長，用(yong)安(an)(an)(an)全(quan)樹立班級的(de)良好形(xing)象，時時講安(an)(an)(an)全(quan)，事(shi)事(shi)保安(an)(an)(an)全(quan)，增(zeng)強安(an)(an)(an)全(quan)防(fang)范意(yi)識，一旦發現安(an)(an)(an)全(quan)隱患要(yao)及時設法解決，并及時報告班主任，要(yao)特別(bie)預防(fang)學(xue)生可(ke)能受到的(de)各種意(yi)外傷(shang)害事(shi)故的(de)發生。
4.擬訂(ding)各種安全管理制度和校內外(wai)有關(guan)安全的規(gui)定，盡量減少事故的發生(sheng)。
5.每(mei)學期初(chu)與學生(sheng)家(jia)長簽(qian)訂學生(sheng)監護責任協議書(shu)；
6.堅持每周對班級各種設(she)備設(she)施排(pai)查，發現問題及時整改；
7.如班級因教(jiao)學(xue)需要組織(zhi)校外活動時，必須組織(zhi)好(hao)學(xue)生，班主(zhu)任(ren)和各任(ren)課教(jiao)師應先寫好(hao)安全預案，報(bao)學(xue)校批準后方可(ke)實施(shi)；
8.一旦發(fa)生(sheng)意(yi)外事(shi)故，能處(chu)理(li)的班主任應(ying)及時處(chu)理(li)，同(tong)時及時通知學生(sheng)家長(chang)，重大問題(ti)應(ying)及時報告校(xiao)長(chang)，再由校(xiao)長(chang)上報；
9.安(an)全工作與(yu)學生的(de)道德(de)素質測(ce)評掛鉤，與(yu)學期末(mo)評選各類(lei)先進(jin)掛鉤；
10.認真落實好安全報告制度，一周一匯報。
