1.韓國留學簽證需要準備的材料 篇一
一、韓國留學簽證(zheng)準備的材料1.入(ru)學申(shen)請志愿(yuan)書
2.留學資金擔保人的(de)收(shou)入證明(ming)和工作證明(ming)（需用人單位蓋章簽字）
3.銀(yin)行(xing)(xing)保證金存(cun)款(kuan)(kuan)證明國銀(yin)行(xing)(xing)銀(yin)行(xing)(xing)存(cun)款(kuan)(kuan)證明.交通銀(yin)行(xing)(xing).建設銀(yin)行(xing)(xing)等。
4.入讀理由書
5.留學(xue)申請人簡歷證(zheng)明，需簽(qian)字(zi)。附聯系電話.英文名字(zi)等。
6.學(xue)歷(li)證明材料.院校成績單原件
7.護照.身份證復印件
8.兩(liang)張彩色免冠照片
9.申請人(ren)父母或擔(dan)保人(ren)戶口(kou)證(zheng)明復印(yin)件
10.父母或資(zi)本擔保人(ren)的身份證復印(yin)件
在準備(bei)了上(shang)述韓國留(liu)學簽證(zheng)所(suo)需(xu)的信息后，留(liu)學申請人仍(reng)需(xu)準備(bei)以下.注意事項：
1.申請人應攜(xie)帶(dai)戶口本.身份(fen)證(zheng)(zheng).居民證(zheng)(zheng).邀請書.擔任人證(zheng)(zheng)件.工作單(dan)位(wei).地址(zhi)證(zheng)(zheng)明等(deng)原件，到大使館咨詢申請。
2.如果(guo)材料(liao)準備不(bu)正確，留學(xue)申請人可以向大(da)使館說明，延遲日期。
3.任(ren)何(he)證(zheng)明材料(liao)應親自提交，不(bu)得(de)傳真(zhen).郵寄，以免丟失。
4.提交申請的(de)復印件不予退還。
二、簽證條件
1、先獲得韓國院校(xiao)的入(ru)學(xue)許可書(shu)
2、身(shen)體(ti)健(jian)(jian)康(kang)，需(xu)提交(jiao)健(jian)(jian)康(kang)診斷書；
3、申請大專至博士(shi)課程的，需提交首都圈（相當于20，000美(mei)(mei)元(yuan)），非首都圈（相當于18，000美(mei)(mei)元(yuan)）為基準的經濟能力證明（學費(fei)(fei)及(ji)生活費(fei)(fei)）；
4、語言能力：語言能力是學生申請韓國留學時主要的考核內容，也是重要的之一。如果學生語言成績不合格，在韓國留學時，很難了解教師授課內容，進而影響學生的學習。因此韓國院校通常要求學生韓語水平應達到IK4級水平。
2.留學韓國準備的文書 篇二
1、自我介紹自(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)，是韓國留學(xue)(xue)申(shen)請(qing)書(shu)中(zhong)非常重(zhong)要(yao)的(de)(de)元素。其主(zhu)要(yao)內容包括學(xue)(xue)習的(de)(de)成長(chang)環境及學(xue)(xue)習背景，參加校(xiao)內外活動的(de)(de)經驗，為什么要(yao)選擇這個學(xue)(xue)校(xiao)和專業(ye)等(deng)等(deng)。如果是申(shen)請(qing)研究書(shu)，還需要(yao)重(zhong)點描寫學(xue)(xue)習期間與申(shen)請(qing)專業(ye)領(ling)域相關的(de)(de)活動或(huo)者實習經驗。自(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)是留學(xue)(xue)申(shen)請(qing)中(zhong)非常重(zhong)要(yao)的(de)(de)參考(kao)材(cai)料(liao)之一(yi)，也是申(shen)請(qing)書(shu)全面展現自(zi)己的(de)(de)關鍵機會。同時自(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)也是對所有(you)申(shen)請(qing)材(cai)料(liao)的(de)(de)綜合和總結，它就像是一(yi)條(tiao)貫穿始終(zhong)的(de)(de)主(zhu)線(xian)。一(yi)封好的(de)(de)自(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)可以幫助出國留學(xue)(xue)生在(zai)眾多的(de)(de)申(shen)請(qing)材(cai)料(liao)中(zhong)脫穎而出，申(shen)請(qing)順利成功。
2、簡歷
韓(han)國一(yi)般只有個(ge)別院(yuan)校會(hui)要(yao)(yao)求提交簡(jian)歷(li)(li)，比如高麗大學(xue)。但是(shi)在(zai)申請之前如果(guo)想(xiang)和(he)教(jiao)授進行套(tao)磁的(de)話，有一(yi)個(ge)簡(jian)歷(li)(li)是(shi)非常不錯的(de)選擇。簡(jian)歷(li)(li)的(de)特點(dian)要(yao)(yao)高度概括(kuo)，大家(jia)要(yao)(yao)提取自己的(de)閃(shan)光點(dian)放在(zai)這里，這樣可以讓教(jiao)授對你(ni)產生深(shen)刻的(de)印象。另外，由于韓(han)國大學(xue)會(hui)嚴格規定(ding)自我介紹的(de)字數(shu)，所(suo)以你(ni)可以把你(ni)覺得需要(yao)(yao)補充的(de)其他(ta)方面放在(zai)簡(jian)歷(li)(li)里去寫。簡(jian)歷(li)(li)中需要(yao)(yao)至(zhi)少涵蓋(gai)你(ni)的(de)個(ge)人信息、教(jiao)育背(bei)景、所(suo)獲(huo)榮譽(yu)、個(ge)人重大影響事件、發表的(de)著作(zuo)、參(can)加社團組織及其他(ta)能力和(he)愛好等。
3、個人陳述
1）欲研究的方向；
2）未來的(de)職業(ye)目標。
3）申(shen)請人的學術或(huo)專業興趣及背景；
如(ru)果個(ge)人陳(chen)述寫作得當，可(ke)以很大程度地(di)提(ti)高申請(qing)(qing)人獲得錄(lu)取(qu)和獎(jiang)學金的機(ji)(ji)會，這對(dui)申請(qing)(qing)人來說是(shi)一個(ge)絕好的機(ji)(ji)會。可(ke)惜的是(shi)，很多申請(qing)(qing)人對(dui)雅思、GRE可(ke)謂(wei)嘔心瀝血，而對(dui)個(ge)人陳(chen)述往往一蹴(cu)而就、敷衍了事、內(nei)容(rong)貧乏、語法(fa)錯誤(wu)連篇(pian)。
而韓國的(de)大(da)學并不單是(shi)(shi)通過傳(chuan)統的(de)考(kao)(kao)試來(lai)考(kao)(kao)評(ping)其申(shen)請人的(de)資格，這并不是(shi)(shi)說他(ta)們的(de)錄取標準不嚴格。外國教授在決定(ding)你(ni)(ni)是(shi)(shi)否(fou)是(shi)(shi)他(ta)們想要的(de)學生時(shi)，首先(xian)希望聽(ting)一聽(ting)你(ni)(ni)對(dui)于自己(ji)作何評(ping)價(jia)。當你(ni)(ni)通過申(shen)請文書來(lai)介紹自己(ji)時(shi)，你(ni)(ni)會發現所面(mian)臨的(de)機遇(yu)和挑戰同樣之大(da)。
要(yao)寫出成(cheng)功的申請(qing)文(wen)書僅(jin)僅(jin)有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技(ji)巧(qiao)（清晰、簡(jian)潔(jie)）遠遠不夠(gou)。一篇好的申請(qing)文(wen)書要(yao)求申請(qing)人(ren)能(neng)夠(gou)用一種(zhong)與(yu)其他申請(qing)人(ren)完全不同方式(shi)，巧(qiao)妙(miao)地展現自己的獨特個性和(he)經驗。這是(shi)一件要(yao)求比較(jiao)高，通(tong)常非常繁累的工作。
這不(bu)僅(jin)僅(jin)對(dui)中國人如(ru)此(ci)，以英語為母語的(de)人在(zai)此(ci)類寫作時也會感到十(shi)分的(de)頭(tou)疼(teng)，但是，我(wo)們中國人還需克服語言的(de)障礙。
4、推薦信
推(tui)薦(jian)(jian)信(xin)是學生的(de)出身學校(xiao)老師(shi)等那些(xie)教導、熟悉學生的(de)人，站在第三(san)方的(de)角度，對學生進行客(ke)觀的(de)評(ping)價。申(shen)請過(guo)程中(zhong)，通常需要一(yi)封(feng)或兩(liang)封(feng)推(tui)薦(jian)(jian)信(xin)。推(tui)薦(jian)(jian)信(xin)的(de)作用舉(ju)足(zu)輕重，因(yin)為除成(cheng)績(ji)單和語言標準成(cheng)績(ji)外，推(tui)薦(jian)(jian)信(xin)是對學生的(de)客(ke)觀評(ping)價材(cai)料。
5、學業計劃
學習計劃，對于申請文書來說是重中之重，可以說韓國大學基本上是從申請人的學習計劃中了解你寫論文的能力的。在專業的區分方面，絕大部分專業，例如社會學、哲學、商科、傳媒等，都是需要寫學習計劃的的。首要目的是考查申請者的語言能力。如果能寫出很漂亮的韓語文書，至少也從側面證明你有使用很流利的口語的潛力，而這對這些專業申請是非常有幫助的。在寫的過程當中決不可寫的比較空，比如“我入學后會努力完成教授課題”、“入學后計劃繼續增進韓語能力，努力考6級”。如何去完成教授的課題，如何去考出IK6級這些點需要細化，列出來具體的實施計劃。
3.韓國留學申請方式有哪些 篇三
據(ju)了解，韓國留學(xue)申(shen)請(qing)方式(shi)有直接申(shen)請(qing)、雙(shuang)錄(lu)取(qu)、留學(xue)預科、2+2、3+1五種模式(shi)，詳情如(ru)下(xia)：1.直接申請
就是直接申(shen)請(qing)韓國(guo)大(da)學專業，一般要求(qiu)(qiu)申(shen)請(qing)者韓語3級以上，學術GPA、托福、高考分數等都達到所申(shen)請(qing)的(de)大(da)學要求(qiu)(qiu)(要求(qiu)(qiu)會比英、美(mei)、澳、加(jia)低)。所以，直接申(shen)請(qing)比較(jiao)適合(he)高中(zhong)(zhong)成績中(zhong)(zhong)上游，有韓國(guo)留(liu)學準備，韓語水(shui)平達標(biao)的(de)學生。
2.雙錄取
對于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術GPA、托福(fu)、高考分數等都達標，但(dan)無韓語(yu)基礎的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校一(yi)般采用雙錄取的方(fang)式給(gei)申請(qing)者發2份(fen)offer，一(yi)份(fen)是(shi)語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院錄取通(tong)知書，一(yi)份(fen)是(shi)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專業錄取通(tong)知書，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)需要先讀語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院，語(yu)言達標后，再升入專業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。
3.留學預科
也(ye)就是國(guo)內大學的韓(han)國(guo)留學預科，在國(guo)內讀(du)1年韓(han)語課程，韓(han)語達到3級以(yi)后(hou)，直升韓(han)國(guo)大學讀(du)本(ben)科課程。
韓國留學(xue)預科(ke)與雙錄取的區(qu)別(bie)是，韓國留學(xue)預科(ke)招生要(yao)求(qiu)(qiu)更(geng)低，只要(yao)高中畢業及同(tong)(tong)等學(xue)歷均可(ke)入(ru)學(xue)，無(wu)韓語(yu)基(ji)礎(chu)要(yao)求(qiu)(qiu)，無(wu)高考成績(ji)、托福成績(ji)要(yao)求(qiu)(qiu)，重要(yao)的是雙語(yu)教學(xue)，無(wu)韓語(yu)基(ji)礎(chu)的同(tong)(tong)學(xue)接受度更(geng)好，學(xue)習效率更(geng)高。
4.韓(han)國2+2留學
此為中外合(he)作(zuo)留(liu)學(xue)的一種模(mo)式，但針對(dui)韓國大學(xue)的比較少，目(mu)前只有北京語言大學(xue)有2+2韓國留(liu)學(xue)項目(mu)。這個項目(mu)招生(sheng)要求同韓國留(liu)學(xue)預(yu)科一樣，比較低(di)。
此留學(xue)模式是在(zai)北語(yu)學(xue)習(xi)2年(nian)韓(han)語(yu)課程(cheng)(cheng)和專業課程(cheng)(cheng)，然后根據(ju)韓(han)語(yu)等級和專業課成(cheng)績申請項目對接的韓(han)國大學(xue)，申請成(cheng)功后，在(zai)韓(han)國留學(xue)2年(nian)，即可獲得韓(han)國大學(xue)頒發的學(xue)士學(xue)位證書。
5.3+1留學
此模式也比較(jiao)少，目前(qian)只有(you)對(dui)外經濟貿(mao)易(yi)大(da)學(xue)(xue)有(you)這個韓(han)(han)國(guo)(guo)留學(xue)(xue)項目，報(bao)考這個項目的學(xue)(xue)生，需要在對(dui)外經濟貿(mao)易(yi)大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習3年韓(han)(han)國(guo)(guo)本(ben)(ben)科專業課程和韓(han)(han)語課程，本(ben)(ben)科第4年去韓(han)(han)國(guo)(guo)留學(xue)(xue)，畢業后獲得韓(han)(han)國(guo)(guo)大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位(wei)證書。
以上五種韓國留學申請方式，除了前兩種申請要求高一些，后面3種申請門檻都非常低，比較適合高中成績不好的學生。
