1.部編版六年級上冊語文期末練習題及答案 篇一
（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關聯詞組成一句話）_____________________________________________________________________
（2）老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語）
_____________________________________________________________________
（3）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）
_____________________________________________________________________
（4）月亮升起來了。（擴句）
_____________________________________________________________________
（5）小魚在水里游來游去。（改寫成擬人句）
_____________________________________________________________________
答案
（1）雖然閏土回家去了，但我還深深地思念著他。
（2）老人叫住了我說，是他打擾了我嗎？
（3）這山中的一切，每一個都是我的朋友。
（4）皎潔的月亮慢慢地升起來了。
（5）小魚在水里快活地游泳、嬉戲。
2.部編版六年級上冊語文期末練習題及答案 篇二
1.大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，_______________________________”。大詩人李白也會發出這樣的感嘆：“____________________，何人不起故園情”！2.愛國是一種情懷，我們偉大的周恩來總理就曾說過：我們愛我們的民族，__________________________________。
3.有所期諾，_________；有所期約，______________。《袁氏世范》
4.戰士們都笑著，用兩個指頭___一小片來，細細地______，輕輕地___，慢慢地______，不住發出______。好像有一股甘泉，流進了每個戰士的心田。《彩色的翅膀》
答案
１、蟲聲新透綠窗紗、此夜曲中聞折柳
２、這是我們自信心的泉源
３、纖毫必償、時刻不易
４、捏、端詳著、聞著、咬著、嘖嘖的贊嘆聲
3.部編版六年級上冊語文期末練習題及答案 篇三
1.“身軀”的“軀”是左右結構的字，后一筆是點。( )2.用部首查字法，查“肆”和“律”，它們的部首不相同。( )
3.“這道題很好做”的“好”和“他是個好孩子”的“好”意思相同。( )
4.“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”不是龔自珍寫的。( )
5.《山中訪友》是臺灣作家郭楓寫的。( )
答案
×、√、×、×、×
4.部編版六年級上冊語文期末練習題及答案 篇四
賣石榴①院子里的石榴成熟了，黃里透紅，讓人垂涎欲滴。摘下來后，爸媽讓我和哥哥到集市去賣。
②星期天一大早，我和哥哥來到集市。剛擺好攤子，哥哥就一手提秤，一邊吆喝：“賣石榴啰，又大又甜的石榴，快來買呀！”不少人過來問價錢，哥哥見集市上石榴不多，就回答：“3塊錢1斤！”
③“太貴了！”多數人一聽就走開了。
④一個叔叔對哥哥說：“快給我稱3斤，我還要趕汽車呢！”說完便拿出9元錢交給哥哥。
⑤“好咧，馬上稱好！”哥哥熟練地拿起秤，眼睛卻偷偷地觀察那個人，我一看只有兩斤半，哥哥卻說：“正好3斤！”那人忙用提包接著，提著包匆匆離開了。
⑥我用手推了一下哥哥，小聲說：“哥，咱們不能短斤少兩啊！”
⑦“你懂什么？賣東西誰不這樣？真是少見多怪！”哥哥竟這樣說。
⑧我的心里如同打翻了五味瓶，真不是滋味，雖然多賣了一點兒錢，可心里總覺得失去了什么……
⑨“小兄弟，給我稱兩斤！”一位干部模樣的人走過來，哥哥趕忙開秤，倒進了他的方便袋。“正好兩斤？”那人有點兒疑惑。
⑩“當然，少一兩補一斤！”哥哥理直氣壯地回答。
⑪石榴賣得差不多了，哥哥高興地吹著口哨，見我不高興就沖著我說：“弟弟你咋啦？這樣拉著臉，不怕變長嗎？”
⑫“哥，咱們不能賺昧良心的錢啊！3元就3元，你怎么還坑人家？”
⑬“嘚，你覺悟高……”哥哥還沒說完，有人拍了哥哥一下。
⑭原來是剛才那個干部模樣的人。“小兄弟，你少稱了半斤！小小年紀可不能這樣啊！”
⑮“對不起，馬上補上！”哥哥滿臉通紅，急忙給他稱了半斤。
⑯那人接過石榴，語重心長地說：“小兄弟，做人應該像石榴一樣啊！”
⑰像石榴一樣？哥哥迷惑不解地望著我。我沉思了片刻說：“石榴是實實在在的，它有水晶般的心靈，做人要講誠信、心地善良啊！”
⑱哥哥看著石榴，羞愧地低下了頭。
1．這篇課文主要表現的人物是（）
A．干部模樣的人
B．“我”
C．哥哥
D．趕汽車的叔叔
2．文章一開頭就描寫石榴成熟的樣子，直接的作用是（）
A．環境描寫，為下文故事的發生做鋪墊。
B．石榴是線索，推動了故事情節的發展。
C．和下文形成照應，凸顯了做人的主題。
D．激發讀者閱讀欲。
3．文章在塑造人物上主要應用了（）描寫。
A．語言和神態
B．語言和心理
C．動作和神態
D．動作和心理
4．文中哥哥的一些行為是昧著良心的，下面（）項是文中沒有寫出來的。
A．抬高價格
B．缺斤少兩
C．多收別人的錢
D．不講誠信
5．雖然許多文章從正面表現主題，如“我”誠實買賣很高興，但有時從反面表現也不失為一個好辦法，如“哥哥”不講誠信羞愧地低下了頭。請模仿文章的寫法，用兩三句話講個誠信故事。
____________________________________________
答案
1．C
2．C
3．A
4．C
5．哥哥不講誠信羞愧地低下了頭。原來哥哥去買菜時，賣菜的小販多找了5元給他，哥哥一時貪心拿走了。經過爸爸的教育，哥哥知錯了，并將錢送還給了賣菜的小販。
5.部編版六年級上冊語文期末練習題及答案 篇五
1．媽媽責怪我說：“你總是把毛筆弄丟！”（改為轉述句）__________________________________
2．破課桌，儼然一個叱咤風云的古戰場。（用加點詞語造句）
__________________________________
3．老師正在全神貫注地玩竹節人。（用加點成語造句）
__________________________________
4．在老師的教導下，我端正了自己的學習態度和方法。（修改病句）
__________________________________
5．荷葉上的露珠晶瑩透亮。（改為比喻句）
__________________________________
答案
1.媽媽責怪我說，我總是把毛筆弄丟。
2.他說話的口氣，儼然是一個偉大的政治家。
3.觀眾們全神貫注地觀看魔術師的精彩表演。
4.在老師的教導下，我端正了自己的學習態度，改正了學習方法。
5.荷葉上的露珠如珍珠般晶瑩透亮。
6.部編版六年級上冊語文期末練習題及答案 篇六
（1）寫出一句魯迅的名言。（2）月亮穿過微云。（把句子寫得更具體更生動）
（3）人類只有一個地球，我們怎能不愛護呢？（改為陳述句）
（4）它只有一只腳，停落時不得不扇動翅膀保持平衡。（改為肯定句）
答案
（1）示例：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
（2）示例：月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。
（3）人類只有一個地球，我們必須愛護。
（4）它只有一只腳，停落時必須扇動翅膀保持平衡。
