1.大學生學習心得體會 篇一
我作為一個即將走向社會的(de)(de)(de)(de)(de)，知法(fa)(fa)是(shi)(shi)(shi)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)權利義務，學法(fa)(fa)是(shi)(shi)(shi)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)必(bi)修(xiu)課程，守法(fa)(fa)是(shi)(shi)(shi)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)師德(de)內容，用(yong)法(fa)(fa)是(shi)(shi)(shi)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)基本功架(jia)。然而許多人不懂公民基本法(fa)(fa)，所以即使有(you)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)權益受到侵犯，也不懂利用(yong)這些法(fa)(fa)律(lv)武器來維護自(zi)己(ji)。教(jiao)師作為一支具有(you)很(hen)高文(wen)化(hua)素質的(de)(de)(de)(de)(de)社會隊(dui)伍，學好法(fa)(fa)律(lv)是(shi)(shi)(shi)一件重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)事情，用(yong)法(fa)(fa)也有(you)實際的(de)(de)(de)(de)(de)必(bi)要(yao)(yao)。
在(zai)學(xue)習(xi)過程中，老師給我(wo)(wo)們講解(jie)了很多鮮活生動(dong)的(de)(de)案例，使我(wo)(wo)們理解(jie)了經濟法(fa)規(gui)，學(xue)習(xi)合同法(fa)，學(xue)習(xi)婚姻法(fa)，學(xue)習(xi)教育法(fa)等。掌握了基(ji)(ji)本的(de)(de)法(fa)學(xue)知(zhi)識(shi)，理解(jie)憲(xian)法(fa)和(he)法(fa)律的(de)(de)基(ji)(ji)本精神、基(ji)(ji)本規(gui)范，提高對法(fa)的(de)(de)重要性的(de)(de)認(ren)識(shi)，增強(qiang)法(fa)律意識(shi)，另(ling)一方面，我(wo)(wo)們更應該通過學(xue)習(xi)這門課程，加強(qiang)自我(wo)(wo)修養，依法(fa)規(gui)范自己的(de)(de)行為。
通過《法(fa)(fa)律基礎(chu)》課程(cheng)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，使我(wo)(wo)自己的(de)(de)法(fa)(fa)律意識(shi)有(you)了明顯提(ti)高，以前，對法(fa)(fa)律只是很(hen)表面理解，很(hen)感(gan)性的(de)(de)認(ren)識(shi)，現(xian)在能夠領悟到法(fa)(fa)律的(de)(de)深(shen)層次(ci)內涵，有(you)了理性的(de)(de)認(ren)識(shi)，通過學(xue)(xue)習(xi)使我(wo)(wo)的(de)(de)法(fa)(fa)律意識(shi)產(chan)生了質的(de)(de)轉變。學(xue)(xue)習(xi)結(jie)束后，我(wo)(wo)靜下心來(lai)，參照(zhao)課本，對照(zhao)筆記，聯系一些法(fa)(fa)律事例(li)，以及觀看普法(fa)(fa)宣傳(chuan)節目，感(gan)覺到在法(fa)(fa)制(zhi)建設(she)方面，我(wo)(wo)還有(you)很(hen)多需要學(xue)(xue)習(xi)，還有(you)很(hen)多工作要做，還有(you)許(xu)多有(you)待解決(jue)的(de)(de)問(wen)題需要考(kao)慮。
法律(lv)(lv)知識是我們必備素(su)質之一，我們必須通過(guo)它，樹立正(zheng)確(que)的人生觀(guan)(guan)，價值觀(guan)(guan)。促進和規范人與人之間(jian)的關系，正(zheng)確(que)的處(chu)理(li)人與人之間(jian)關系問題(ti)。公平(ping)交易，平(ping)等，在(zai)生活過(guo)程中(zhong)，遵守法律(lv)(lv)，享受個(ge)人權利，履行義(yi)務(wu)。
由于我們專業的知識體系過于單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質提高的知識。而這門課很好的彌補了我們專業所缺乏的，并使我們的知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。
2.大學生學習心得體會 篇二
一個學期很(hen)(hen)快就(jiu)過去(qu)了(le)，但這(zhe)次的(de)心情與以前有很(hen)(hen)大不(bu)同，歸心似箭的(de)心情早被考試不(bu)理想(xiang)的(de)惆(chou)悵所掩蓋，一個大學生的(de)期末個人小結。
想(xiang)想(xiang)若是(shi)考(kao)的(de)不(bu)好如(ru)何(he)向父(fu)母交代？尤(you)其(qi)這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)我為(wei)了(le)應付英語四級著(zhu)實(shi)花了(le)很多時間(jian)，以致把其(qi)它功(gong)課都(dou)(dou)拉(la)下(xia)了(le)，所以說關于這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)考(kao)試(shi)我的(de)復習(xi)工(gong)作是(shi)做的(de)很不(bu)充(chong)分的(de)，可現在想(xiang)想(xiang)卻是(shi)得不(bu)償失啊。尤(you)其(qi)我現在對于能不(bu)能過四級還是(shi)缺乏把握(wo)的(de)，不(bu)管(guan)這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)考(kao)試(shi)結果(guo)如(ru)何(he)，下(xia)學期我都(dou)(dou)得加倍努力了(le)，而且一定(ding)改掉以往(wang)偏科的(de)毛病，爭取每門(men)課都(dou)(dou)踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)地學。
上大(da)二(er)的(de)(de)我(wo)們(men)也早已走出那座象牙(ya)塔，開(kai)始嘗(chang)試(shi)接觸社會(hui)。記得大(da)一(yi)的(de)(de)時候還時常會(hui)為(wei)自己作為(wei)一(yi)名(ming)計(ji)算機系(xi)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)而有(you)(you)那么點優越(yue)感。現在(zai)卻(que)被那些(xie)從人才(cai)市場上反饋的(de)(de)一(yi)些(xie)消息給打擊(ji)。現在(zai)我(wo)不(bu)得不(bu)為(wei)將來即(ji)將面臨的(de)(de)就業(ye)(ye)危機而作好準備，本(ben)來嘛，眾所周知我(wo)們(men)學(xue)(xue)校的(de)(de)牌子不(bu)是很硬；二(er)來我(wo)們(men)計(ji)算機行業(ye)(ye)的(de)(de)就業(ye)(ye)形勢也越(yue)來越(yue)緊(jin)張(zhang)了；三來我(wo)是名(ming)女同學(xue)(xue)，一(yi)名(ming)學(xue)(xue)計(ji)算機的(de)(de)女同學(xue)(xue)，為(wei)了畢業(ye)(ye)后(hou)有(you)(you)一(yi)個好的(de)(de)出路(lu)，唯今之(zhi)計(ji)只有(you)(you)從改善自身條件作起(qi)。
來(lai)學(xue)校兩年(nian)多也(ye)早(zao)已習慣大(da)學(xue)生(sheng)活(huo)緊張又輕松(song)的(de)(de)(de)氣氛，課程(cheng)雖然(ran)還是安排的(de)(de)(de)很(hen)(hen)(hen)緊湊，但課余時間明顯增多了，令(ling)我真(zhen)正感受(shou)到大(da)學(xue)生(sheng)活(huo)是如此的(de)(de)(de)豐富多彩，已經熟識的(de)(de)(de)朋友早(zao)已沒有大(da)一剛入學(xue)時的(de)(de)(de)拘束與(yu)隔(ge)閡。至今為止我與(yu)宿舍的(de)(de)(de)人(ren)相處(chu)融洽，雖然(ran)偶(ou)爾會有點小過節(jie)，但也(ye)很(hen)(hen)(hen)快能(neng)冰(bing)釋前(qian)嫌，所以有的(de)(de)(de)時候，我很(hen)(hen)(hen)慶幸我能(neng)來(lai)淮工(gong)，不(bu)然(ran)也(ye)不(bu)會交到那么多知(zhi)心的(de)(de)(de)朋友了。
大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。
3.大學生學習心得體會 篇三
一、自主學習
大學(xue)(xue)更注重于思考。高中生(sheng)能(neng)夠把所(suo)以的精力都放在學(xue)(xue)習上(shang)，而(er)在大學(xue)(xue)里(li)，專(zhuan)業知識固然(ran)重要(yao)(yao)，可是(shi)在大學(xue)(xue)中能(neng)夠很(hen)好地自(zi)主(zhu)思考更重要(yao)(yao)。大學(xue)(xue)的學(xue)(xue)習時間更少，可是(shi)所(suo)學(xue)(xue)的資(zi)料更多、更難（這是(shi)我(wo)作為(wei)一個理工科學(xue)(xue)生(sheng)的感受），所(suo)以仍(reng)然(ran)需(xu)要(yao)(yao)花費很(hen)多的精力來學(xue)(xue)習。
二、認真上課
大學的(de)課堂(tang)上也(ye)和高(gao)中(zhong)(zhong)是不一(yi)樣的(de)，大學教(jiao)師很少會像高(gao)中(zhong)(zhong)教(jiao)師一(yi)樣時(shi)(shi)刻(ke)提醒(xing)著你(ni)(ni)注(zhu)意聽講(jiang)，有時(shi)(shi)候甚(shen)至逼著你(ni)(ni)學習，所以(yi)需(xu)要你(ni)(ni)自(zi)我集中(zhong)(zhong)注(zhu)意力去聽講(jiang)，剛開始有的(de)資料會很難理解，可是仍然要集中(zhong)(zhong)注(zhu)意力，堅(jian)持到終你(ni)(ni)會發現(xian)其實也(ye)沒有那么難。
三、完成作業
一(yi)般上課的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候教師會布置作業(ye)，這(zhe)個作業(ye)千萬不(bu)要(yao)不(bu)當回事，大學(xue)考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)試(shi)卷(juan)就(jiu)是(shi)教師自我出(chu)的(de)(de)(de)(de)，考(kao)試(shi)資料一(yi)般就(jiu)是(shi)平時(shi)(shi)做的(de)(de)(de)(de)作業(ye)，改也(ye)只改了一(yi)些相(xiang)關(guan)數據，所以這(zhe)個時(shi)(shi)候平時(shi)(shi)做的(de)(de)(de)(de)作業(ye)就(jiu)很重(zhong)要(yao)了，如果(guo)平時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)作業(ye)你都有(you)好好做的(de)(de)(de)(de)話，考(kao)試(shi)時(shi)(shi)是(shi)絕對沒有(you)問題的(de)(de)(de)(de)。
四、考前復習
說到考(kao)試(shi)了，如(ru)果平時實在是(shi)沒(mei)有怎樣學(xue)習的(de)話(hua)，考(kao)試(shi)前的(de)復習周(zhou)是(shi)十(shi)分(fen)重(zhong)要的(de)，這個時候如(ru)果好好復習還是(shi)有很大(da)(da)的(de)機(ji)會經過考(kao)試(shi)的(de)，復習還有一個十(shi)分(fen)關鍵(jian)的(de)問(wen)題，多做一些往年的(de)卷(juan)子(zi)，因為大(da)(da)學(xue)考(kao)試(shi)的(de)題型基本上(shang)是(shi)沒(mei)什么(me)變化的(de)。
五、端正態度
終，也是(shi)(shi)重(zhong)要的(de)一點，千萬不(bu)要相信(xin)高(gao)中教(jiao)師(shi)所(suo)說(shuo)的(de)什(shen)(shen)么(me)(me)進入大學(xue)(xue)就解放了什(shen)(shen)么(me)(me)的(de)，因為(wei)我的(de)高(gao)中教(jiao)師(shi)以往也是(shi)(shi)這么(me)(me)說(shuo)的(de)，來到(dao)學(xue)(xue)校(xiao)才(cai)會(hui)發現教(jiao)師(shi)說(shuo)的(de)話很多都是(shi)(shi)假的(de)，所(suo)以我們總會(hui)吐槽(cao)我們被高(gao)中教(jiao)師(shi)騙了。大學(xue)(xue)是(shi)(shi)人生中很重(zhong)要的(de)一個時刻(ke)，這一階段對一生的(de)影(ying)響是(shi)(shi)十分大的(de)，所(suo)以必(bi)須要認(ren)真對待。
所有的理論如果不去實踐，那么都是空談。期望大家能找到適合自我的學習之道，平衡好學習與生活，將自我的大學過得多姿多彩！
4.大學生學習心得體會 篇四
9月初我拎著大包小包與(yu)父母一(yi)起來到(dao)(dao)了(le)(le)xx大學(xue)(xue)的(de)南(nan)校區報到(dao)(dao)，也從(cong)那一(yi)刻我正式(shi)成為了(le)(le)一(yi)名大學(xue)(xue)生。一(yi)入學(xue)(xue)迎接(jie)我的(de)就是轟炸式(shi)的(de)入學(xue)(xue)教育，也通(tong)(tong)過這些(xie)入學(xue)(xue)教育是我對大學(xue)(xue)生活與(yu)學(xue)(xue)習有了(le)(le)更進一(yi)步的(de)認識。認識到(dao)(dao)以后一(yi)切都要(yao)靠(kao)自(zi)己(ji)自(zi)主(zhu)，自(zi)主(zhu)選課、自(zi)主(zhu)辦事，父母是救不(bu)了(le)(le)近火的(de)遠水，而輔導員也不(bu)再是初、高(gao)中保(bao)姆(mu)般的(de)班主(zhu)任(ren)。我們要(yao)學(xue)(xue)會利用(yong)網絡(luo)資源，通(tong)(tong)過網站與(yu)博客了(le)(le)解學(xue)(xue)習新動態，若錯過了(le)(le)那也只(zhi)是自(zi)己(ji)的(de)事。
上(shang)了xx周(zhou)的(de)(de)(de)(de)課(ke)后(hou)，發現大(da)學與高(gao)中真的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣(yang)，上(shang)課(ke)不(bu)(bu)用喊老(lao)師好，下課(ke)也不(bu)(bu)是用起立鞠躬表(biao)達(da)敬意。而(er)(er)一(yi)(yi)起上(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)也不(bu)(bu)僅僅是一(yi)(yi)個班的(de)(de)(de)(de)，一(yi)(yi)個班的(de)(de)(de)(de)其實(shi)也沒認全。上(shang)課(ke)前(qian)一(yi)(yi)定(ding)要預習，否則(ze)聽(ting)不(bu)(bu)懂，課(ke)后(hou)的(de)(de)(de)(de)作業(ye)不(bu)(bu)用趕因為收作業(ye)是會(hui)在挺久以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)事。而(er)(er)大(da)一(yi)(yi)課(ke)程很輕松，我的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個舍(she)友（xx）說(shuo)“天(tian)天(tian)就像過周(zhou)末(mo)一(yi)(yi)樣(yang)！”
大(da)學宿舍也(ye)不(bu)像高中(zhong)管得(de)那么(me)多(duo)，比如沒有熄燈時間，沒有內務(wu)評分。但(dan)還是一個(ge)詞自(zi)主，要(yao)自(zi)己解決喝(he)水問題，要(yao)自(zi)己充錢(qian)使用空調，要(yao)去開(kai)通熱水錢(qian)包(bao)使用熱水。我們宿舍有xx個(ge)人(ren)，比高中(zhong)時要(yao)少兩個(ge)，但(dan)都是來自(zi)天南地北的孩子，讓不(bu)同的文化(hua)在這里進行小交流。
大學的學生活動也是豐富多彩，校學生會、校團工委、院學生會和院團工委還有“百團大戰”都讓我們眼花繚亂，而萬變不離其中的各種面試也讓我們提前小演練了下。但總而言之來到大學主要還是學習的，希望在這個學術氣氛濃厚、環境優美的校園度過4年之后能有所成，能手握中大的學士學位證書穿上學士服走出中大門。
5.大學生學習心得體會 篇五
時光飛逝，轉眼(yan)間在NIBS的(de)(de)五周(zhou)學習生活即將結(jie)束。回(hui)想過去的(de)(de)這些天，從剛(gang)提(ti)交申請等(deng)待(dai)結(jie)果時的(de)(de)惴惴不(bu)安(an)，到得知入選(xuan)消息(xi)時的(de)(de)欣(xin)喜若狂，再到來到NIBS開始這段暑(shu)期(qi)學習經歷(li)(li)。那(nei)些場(chang)景(jing)歷(li)(li)歷(li)(li)在目，記憶(yi)猶新。
我(wo)(wo)非常感(gan)(gan)謝NIBS能夠給我(wo)(wo)這(zhe)次寶貴(gui)(gui)的(de)機會(hui)，讓我(wo)(wo)能夠進入(ru)董老師(shi)實(shi)驗室學習(xi)。在(zai)實(shi)驗室和(he)師(shi)兄師(shi)姐(jie)一起學習(xi)實(shi)驗的(de)這(zhe)些(xie)經歷，必然是我(wo)(wo)學習(xi)成長(chang)歷程中(zhong)寶貴(gui)(gui)的(de)財富(fu)。我(wo)(wo)尤其感(gan)(gan)謝張師(shi)兄，他手(shou)把手(shou)地帶(dai)著我(wo)(wo)去設計這(zhe)個實(shi)驗，耐心地回(hui)答我(wo)(wo)的(de)問題(ti)，幫我(wo)(wo)克服了剛(gang)進入(ru)實(shi)驗室的(de)緊(jin)張情緒。師(shi)兄在(zai)試驗中(zhong)諄諄教導，再三強(qiang)調要養成良好的(de)實(shi)驗習(xi)慣。師(shi)兄這(zhe)種一絲不茍的(de)精神讓我(wo)(wo)深受鼓舞(wu)。我(wo)(wo)想，在(zai)以后的(de)學習(xi)生(sheng)活(huo)和(he)科研(yan)道(dao)路(lu)上，我(wo)(wo)都會(hui)因此而受益匪淺(qian)。
不(bu)可否(fou)認，一個(ge)優秀(xiu)的集體必然有著一個(ge)優秀(xiu)的，在和(he)王所(suo)長的座談會上，我深深地被王所(suo)長潛心(xin)科研、淡泊(bo)名(ming)利的精神所(suo)折服。王所(suo)長在座談會上的講(jiang)話讓我意識到(dao)了，只有真正地全身心(xin)地投入(ru)到(dao)自己(ji)所(suo)熱愛(ai)的事業當(dang)中(zhong)，才能取(qu)得偉大的成就。感謝(xie)王曉東所(suo)長，他是我們這些后人的榜樣。
白駒過隙，對即將結束的在NIBS的學習生活(huo)，我充滿了(le)留戀，在實驗室、在青年公寓、在年會上，那(nei)一(yi)幕(mu)幕(mu)猶在眼前。很幸(xing)運，在那(nei)么多人(ren)中脫(tuo)穎而出成(cheng)為summer的一(yi)員；很榮幸(xing)，能夠跟大家一(yi)起度過五(wu)周(zhou)的歡樂時光；很榮幸(xing)，見到了(le)那(nei)么多優秀的榜(bang)樣。這(zhe)五(wu)周(zhou)注定是不平凡的五(wu)周(zhou)，它(ta)教(jiao)會了(le)我太(tai)多，也留下了(le)太(tai)多美好的回憶(yi)。
感謝大家，感謝NIBS的每一個人。
6.大學生學習心得體會 篇六
時間飛快，我們渡過了整個(ge)大(da)一(yi)的學習(xi)生活。立刻迎(ying)來大(da)二的學習(xi)生活，回頭想(xiang)想(xiang)這個(ge)學期(qi)(qi)(qi)，學校，班級，同學之(zhi)間發生的事情都(dou)歷(li)歷(li)在目！這個(ge)學期(qi)(qi)(qi)的終階段，我總結一(yi)下我這個(ge)學期(qi)(qi)(qi)的各(ge)方(fang)面(mian)情景。大(da)概能夠(gou)歸納以(yi)下幾個(ge)要點。
一、學習上
比起上(shang)個學(xue)期(qi)的(de)(de)學(xue)習生活，這個學(xue)期(qi)沒有(you)(you)那時(shi)的(de)(de)相對簡便，因為我(wo)(wo)(wo)們(men)開(kai)了(le)有(you)(you)關專(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)課程。如；解剖、營養、剛學(xue)的(de)(de)時(shi)候覺(jue)得(de)有(you)(you)些(xie)吃力(li)、甚至有(you)(you)些(xie)聽不懂。可是(shi)時(shi)間長啦適應了(le)教師的(de)(de)獎開(kai)放(fang)式也就習慣了(le)這個學(xue)期(qi)的(de)(de)學(xue)習制(zhi)度慢的(de)(de)跟上(shang)啦教師的(de)(de)講課步驟。有(you)(you)時(shi)在雙休(xiu)日閱讀(du)課外書，或讀(du)一些(xie)有(you)(you)關的(de)(de)書。將中的(de)(de)知(zhi)識(shi)記下來。從而提高自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)知(zhi)識(shi)面，拓(tuo)寬自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)思考(kao)角度。在學(xue)習上(shang)有(you)(you)一樣東(dong)西是(shi)十分重(zhong)要的(de)(de)，那就是(shi)態(tai)度，僅有(you)(you)有(you)(you)好的(de)(de)態(tai)度才能決定(ding)好的(de)(de)成(cheng)敗。既(ji)鍛煉了(le)自我(wo)(wo)(wo)，又使自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)有(you)(you)所提高，雖說終的(de)(de)結果不是(shi)很夢想，但(dan)我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)也是(shi)受益匪淺(qian)。
二、生活上
和(he)同學(xue)們和(he)睦相處，建立好(hao)的同學(xue)關(guan)系(xi)，互(hu)幫(bang)互(hu)愛(ai)，構成(cheng)獨立的自(zi)理自(zi)立的良(liang)好(hao)品德。宿舍(she)是個(ge)大(da)團體，八個(ge)人(ren)生(sheng)活(huo)在同一個(ge)空間里面，但各(ge)自(zi)的生(sheng)活(huo)習性都不相同，這就(jiu)需要大(da)家相互(hu)理解(jie)、遷就(jiu)，僅有這樣才能和(he)好(hao)相處，為(wei)我們創造一個(ge)良(liang)好(hao)的學(xue)習和(he)休息(xi)的環境。這個(ge)方面我們宿舍(she)就(jiu)做的很好(hao)。
三、娛樂上
除(chu)了課上跟著教師學(xue)習(xi)(xi)輪滑(hua)(hua)課下還和(he)同(tong)學(xue)去(qu)操場、廣場去(qu)練習(xi)(xi)花樣輪滑(hua)(hua)，雖然滑(hua)(hua)的不好，但自(zi)我認(ren)為有了很大的提高，從(cong)中找到了其中的樂(le)趣。有時(shi)在空閑時(shi)間還玩(wan)一些羽毛球，跑步(bu)等。俗(su)話說’身體(ti)是革命的本錢‘僅有一個好的身體(ti)，才能使自(zi)我更(geng)健康。所以在學(xue)習(xi)(xi)中，也(ye)要做到勞(lao)逸結合。
綜合上述，雖然我在這個學期有了必須的提高，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改善的問題。總之，我要發揚優點改正缺點。大學生活是寶貴的，我要珍惜剩下的讀書機會，為自我創造更加完美的'大學生活色彩。
7.大學生學習心得體會 篇七
時間飛快，我(wo)們渡過了整個大一的(de)學(xue)習(xi)生活。馬上迎來大二(er)的(de)學(xue)習(xi)生活，回頭想想這個學(xue)期(qi)，學(xue)校，班級，同學(xue)之(zhi)間發生的(de)事情(qing)都歷(li)(li)歷(li)(li)在(zai)目!這個學(xue)期(qi)的(de)后階段(duan)，我(wo)總結(jie)一下(xia)我(wo)這個學(xue)期(qi)的(de)各方(fang)面情(qing)況。大概可以歸納以下(xia)幾個要點。
一(yi)、學(xue)習上(shang);比起上(shang)個學(xue)期(qi)的(de)(de)學(xue)習生活，這(zhe)個學(xue)期(qi)沒(mei)有(you)(you)那時(shi)的(de)(de)相對輕松，因為我(wo)們(men)開了(le)(le)有(you)(you)關專業知識課(ke)(ke)程。如(ru);解剖、營養、剛學(xue)的(de)(de)時(shi)候覺得有(you)(you)些(xie)(xie)吃(chi)力(li)、甚(shen)至(zhi)有(you)(you)些(xie)(xie)聽(ting)不(bu)(bu)懂。但(dan)是時(shi)間長(chang)啦(la)適應了(le)(le)老師的(de)(de)獎開放式(shi)也(ye)就(jiu)習慣了(le)(le)這(zhe)個學(xue)期(qi)的(de)(de)學(xue)習制(zhi)度(du)慢的(de)(de)跟上(shang)啦(la)老師的(de)(de)講課(ke)(ke)步驟。有(you)(you)時(shi)在(zai)雙休(xiu)日閱讀(du)課(ke)(ke)外書，或讀(du)一(yi)些(xie)(xie)有(you)(you)關的(de)(de)書。將(jiang)中(zhong)的(de)(de)知識記下來。從(cong)而提高(gao)自己的(de)(de)知識面，拓寬自己的(de)(de)思考角度(du)。在(zai)學(xue)習上(shang)有(you)(you)一(yi)樣東西是非(fei)常(chang)重要的(de)(de)，那就(jiu)是態(tai)度(du)，只(zhi)有(you)(you)有(you)(you)好的(de)(de)態(tai)度(du)才能決定好的(de)(de)成敗。還有(you)(you)一(yi)點我(wo)參加啦(la)“興(xing)牧杯”知識競賽，既鍛煉了(le)(le)自己，又使(shi)自己的(de)(de)專業知識有(you)(you)所提高(gao)，雖說(shuo)后(hou)的(de)(de)結(jie)果不(bu)(bu)是很理想，但(dan)我(wo)覺得也(ye)是受益(yi)匪淺。
二、生(sheng)(sheng)活上;和同(tong)(tong)學們(men)和睦相(xiang)處，建(jian)立好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學關(guan)系，互(hu)幫(bang)互(hu)愛，形成(cheng)獨立的(de)(de)(de)自理自立的(de)(de)(de)良好(hao)(hao)(hao)品德。宿舍是個大(da)集體，八個人(ren)生(sheng)(sheng)活在同(tong)(tong)一(yi)個空間里面，但各自的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活習性(xing)都不相(xiang)同(tong)(tong)，這(zhe)就需要(yao)大(da)家相(xiang)互(hu)理解、遷就，只有這(zhe)樣(yang)才能和好(hao)(hao)(hao)相(xiang)處，為我(wo)們(men)創造一(yi)個良好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)學習和休(xiu)息的(de)(de)(de)環境(jing)。這(zhe)個方面我(wo)們(men)宿舍就做的(de)(de)(de)很好(hao)(hao)(hao)。
三、娛(yu)樂上除(chu)了(le)課(ke)上跟著老師(shi)學習(xi)輪(lun)滑課(ke)下(xia)還和同(tong)學去(qu)操場、廣場去(qu)練習(xi)花樣輪(lun)滑，雖然滑的(de)不(bu)好(hao)，但自我認(ren)為有(you)了(le)很(hen)大的(de)提(ti)高，從中找(zhao)到(dao)了(le)其中的(de)樂趣。有(you)時在空閑時間還玩一(yi)些(xie)羽毛球，跑步等。俗話說’身(shen)體是革命的(de)本錢‘只有(you)一(yi)個好(hao)的(de)身(shen)體，才能使自己更健康。所以在學習(xi)中，也要做到(dao)勞逸結合。
綜合上述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。總之，我要發揚優點改正缺點。大學生活是寶貴的，我要珍惜剩下的讀書機會，為自己創造更加美好的大學生活色彩。
8.大學生學習心得體會 篇八
通過選修(xiu)這門課(ke)程讓(rang)我懂(dong)得了許多日常(chang)必須注意(yi)禮儀，也讓(rang)我作(zuo)為(wei)一名(ming)現代的大學(xue)生，必須從各方(fang)面嚴格要求自己，除了提高成(cheng)績鍛煉智商外(wai)，還應該提高文化(hua)修(xiu)養來培(pei)養自己的情商。
中國一(yi)向是(shi)(shi)(shi)禮(li)儀(yi)(yi)(yi)之邦，禮(li)儀(yi)(yi)(yi)對每個中國人(ren)(ren)(ren)來(lai)說是(shi)(shi)(shi)非常重要的(de)(de)，無論是(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)見親朋(peng)好友或者(zhe)是(shi)(shi)(shi)在(zai)人(ren)(ren)(ren)與(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)打交(jiao)道上，都離不(bu)開禮(li)儀(yi)(yi)(yi)。禮(li)儀(yi)(yi)(yi)被認(ren)為是(shi)(shi)(shi)一(yi)個人(ren)(ren)(ren)道德修(xiu)養的(de)(de)表現，一(yi)個人(ren)(ren)(ren)若毫無禮(li)儀(yi)(yi)(yi)可言(yan)，那么他在(zai)學習或工作(zuo)時(shi)都將(jiang)不(bu)會(hui)(hui)很順利，因為沒有人(ren)(ren)(ren)愿意和(he)(he)這樣一(yi)個人(ren)(ren)(ren)相處。如(ru)何(he)才能(neng)脫穎而出，除了(le)需要卓越的(de)(de)能(neng)力(li)外，還要掌握有效(xiao)溝通及妥善人(ren)(ren)(ren)際關(guan)系，建立良(liang)好優雅的(de)(de)企業形象(xiang)，此時(shi)，商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)禮(li)儀(yi)(yi)(yi)便起到(dao)了(le)一(yi)個十分重要的(de)(de)作(zuo)用。商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)禮(li)儀(yi)(yi)(yi)就是(shi)(shi)(shi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)活動(dong)中對人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)儀(yi)(yi)(yi)容儀(yi)(yi)(yi)表和(he)(he)言(yan)談(tan)舉止的(de)(de)普(pu)遍要求(qiu)，體現了(le)人(ren)(ren)(ren)與(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)之間的(de)(de)相互(hu)尊重，同時(shi)也約束了(le)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)活動(dong)中的(de)(de)某些方(fang)面。而在(zai)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)往來(lai)中，任(ren)何(he)一(yi)個表現都可能(neng)會(hui)(hui)導致意想不(bu)到(dao)的(de)(de)結果，也許(xu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)塊(kuai)手表，也許(xu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)頓晚餐。
學習商務禮儀可以提高個人的素養。比爾蓋茨曾講過，企業競爭，是員工素質的競爭，進而到企業，就是企業形象的競爭，教養體現細節，細節展示素質，可見一個人的素養高低對企業的發展是多么重要啊！可以交際應酬，因為商務活動中畢竟是離不開禮儀的，在不同的交往活動中我們會遇到不同的人，如何讓人感到舒服，卻又沒有拍馬*的嫌疑是非常關鍵的。有助于維護企業形象。在商務交往中，個人便代表了整體，個人的所作所為，一舉一動，一言一行，就是企業的典型活體廣告。等我們一出學校，找工作，面試，哪一樣不要求我們要有良好的商務禮儀。當今社會，大學生的就業壓力越來越大，如何才能在龐大的就業壓力與挑戰中拔得頭籌，如何才能在面試中給主考官留下一個好印象，一直是困擾每個畢業生的大問題。而很多公司在招新人，除了考慮學歷，更會觀察是否有良好的禮儀規范，從基本的穿著打扮，到言談舉止，主考官可是看的很清楚呢。因此有人說禮儀是面試成功與否的重要砝碼是很有道理的。良好的禮儀表現會給主考官留下好的第一印象，進而取得他們的好感，尊重與信任，而沒有什么會比信任更為重要了。而能夠在面試的種種細節上表現出良好的素質，相信在與客戶洽談時也一定不會有差錯，同時還能代表公司形象。良好禮儀同時還是人際關系的潤滑劑。現代企業強調團隊精神，而禮儀可以促進這一力量。好的商務禮儀在人際交往中會給人一種親和力，增進吸引和情感交流，增強信任和了解。
9.大學生學習心得體會 篇九
作為一名在校學(xue)習(xi)的(de)學(xue)生(sheng)，我覺得大(da)學(xue)生(sheng)對(dui)《形勢(shi)與政策》課(ke)(ke)課(ke)(ke)程的(de)認知出現一些(xie)比較鮮明的(de)特點：
第一(yi)(yi)個(ge)特點：大(da)學(xue)生(sheng)對(dui)《形(xing)勢(shi)與(yu)(yu)政(zheng)(zheng)策》課重(zhong)要(yao)(yao)性的認(ren)知存在矛(mao)盾。主要(yao)(yao)有以下幾點：一(yi)(yi)是(shi)(shi)：“不(bu)(bu)愿意(yi)”，個(ge)別學(xue)生(sheng)認(ren)為大(da)學(xue)期(qi)間的主要(yao)(yao)任(ren)務(wu)就是(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業課的學(xue)習，掌握(wo)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業技能，這些是(shi)(shi)硬(ying)本領，而形(xing)勢(shi)與(yu)(yu)政(zheng)(zheng)策教(jiao)育(yu)(yu)課則是(shi)(shi)軟任(ren)務(wu)，不(bu)(bu)一(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)學(xue);二是(shi)(shi)“不(bu)(bu)重(zhong)視”，部分學(xue)生(sheng)認(ren)為專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業課學(xue)習任(ren)務(wu)重(zhong)，時間緊，根本沒有功夫再來(lai)學(xue)習形(xing)式與(yu)(yu)政(zheng)(zheng)策教(jiao)育(yu)(yu)課;三是(shi)(shi)“不(bu)(bu)必(bi)要(yao)(yao)”，不(bu)(bu)少學(xue)生(sheng)認(ren)為要(yao)(yao)了解形(xing)勢(shi)與(yu)(yu)政(zheng)(zheng)策，看報紙(zhi)、上網(wang)、聽收(shou)音機就行(xing)，不(bu)(bu)必(bi)非(fei)要(yao)(yao)來(lai)上形(xing)勢(shi)與(yu)(yu)政(zheng)(zheng)策教(jiao)育(yu)(yu)課。可以看出，同學(xue)們(men)對(dui)課程價值的認(ren)知出現了反差或(huo)者矛(mao)盾，這種消極的認(ren)知將會(hui)直接影(ying)(ying)響到(dao)學(xue)生(sheng)對(dui)待課程的態(tai)度，進而影(ying)(ying)響到(dao)課堂教(jiao)學(xue)效果。
第(di)二個(ge)特點：課程要(yao)求學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習要(yao)有積極主動(dong)的(de)(de).態度和(he)學(xue)生(sheng)(sheng)自我評價消極的(de)(de)矛(mao)盾。
《形(xing)勢與政策(ce)》課(ke)(ke)教(jiao)育大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)認清國(guo)內外形(xing)勢，要(yao)求學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能(neng)在(zai)(zai)(zai)課(ke)(ke)堂(tang)上積(ji)極(ji)配合老(lao)師(shi)、主動思考，而(er)事實上當老(lao)師(shi)提出問題(ti)時，絕大(da)(da)部(bu)分(fen)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)沒有反應，上課(ke)(ke)沒有積(ji)極(ji)性。在(zai)(zai)(zai)周圍的同(tong)學(xue)(xue)中，我覺(jue)得大(da)(da)多數同(tong)學(xue)(xue)對課(ke)(ke)程(cheng)感(gan)到(dao)滿意(yi)，但是只(zhi)有部(bu)分(fen)同(tong)學(xue)(xue)能(neng)夠認真(zhen)聽課(ke)(ke)，經過課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)，只(zhi)有小部(bu)分(fen)同(tong)學(xue)(xue)對形(xing)勢與政策(ce)有了興(xing)趣和(he)(he)收獲。這在(zai)(zai)(zai)一定程(cheng)度上反映出課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)目(mu)前還(huan)存在(zai)(zai)(zai)各種問題(ti)，部(bu)分(fen)同(tong)學(xue)(xue)感(gan)到(dao)未能(neng)從(cong)課(ke)(ke)程(cheng)學(xue)(xue)習中直接受益，課(ke)(ke)程(cheng)講(jiang)授也未能(neng)真(zhen)正滿足大(da)(da)多數同(tong)學(xue)(xue)希望(wang)能(neng)從(cong)課(ke)(ke)程(cheng)中增(zeng)強政治敏感(gan)性、了解形(xing)勢與政策(ce)以及黨和(he)(he)國(guo)家路線方針的意(yi)愿。
以上是我學習《形勢與政策》課的課堂內容的體會，和我對這門課的認識，以及根據周圍同學對這門課的認識提出的幾點建議。總之，我覺得學習這門課是必要的，要使這門課真正發揮其作用，不僅要從學生自身方面加以認真對待，而且對于老師的教學方式、課程內容方面也應得到完善。
10.大學生學習心得體會 篇十
作(zuo)為一(yi)名(ming)大(da)(da)學生，隨(sui)著(zhu)年齡的增長和生活(huo)環境的變化，自我(wo)意識有(you)了新的發展，每個人(ren)都非常渴望獲(huo)得真(zhen)正的友(you)誼，進而更多(duo)的情感(gan)交流。現(xian)在(zai)的大(da)(da)學生都遠離(li)父母，過(guo)著(zhu)集(ji)體生活(huo)，與別人(ren)處在(zai)平等位(wei)置(zhi)，以前那種對父母的依賴已經不存在(zai).通過(guo)人(ren)際(ji)交往(wang)活(huo)動，并在(zai)交往(wang)中獲(huo)得友(you)誼，是(shi)(shi)(shi)適應大(da)(da)學生活(huo)環境的需要，是(shi)(shi)(shi)發展成獨立(li)(li)的人(ren)的需要，也是(shi)(shi)(shi)我(wo)們成功走上社(she)會的需要.事實上，在(zai)大(da)(da)學期間，能否與他(ta)人(ren)建立(li)(li)良好的人(ren)際(ji)關系，對每一(yi)個人(ren)的成長和學習有(you)著(zhu)十分重(zhong)要的影響(xiang)。渴望友(you)誼和情感(gan)交流是(shi)(shi)(shi)大(da)(da)學生心理(li)的一(yi)個重(zhong)要特點。
所以，社交(jiao)(jiao)禮(li)儀的(de)(de)基(ji)本規范(fan)和知識，幫助我(wo)掌握交(jiao)(jiao)際技(ji)巧(qiao)，積累交(jiao)(jiao)流經驗，在(zai)交(jiao)(jiao)往過程中學會遵循(xun)相(xiang)互尊重(zhong)，誠信(xin)真摯，言(yan)行適(shi)度的(de)(de)原則，就(jiu)能很快(kuai)與交(jiao)(jiao)往對象接近，使他們(men)(men)覺得我(wo)是熟悉他們(men)(men)，理(li)解他們(men)(men)，尊重(zhong)他們(men)(men)的(de)(de).因此我(wo)們(men)(men)之間建(jian)立真摯深厚(hou)的(de)(de)友情。
事實表明，在(zai)日常生活中(zhong)，良(liang)好的人(ren)際交往有助于提高我(wo)們(men)的自(zi)信和自(zi)尊，降低挫折感，緩解內心的沖(chong)突和苦悶、煩惱，宣泄憤怒，壓(ya)抑和痛苦，減少(shao)孤獨，寂寞，空虛。這些都(dou)是十分有益于我(wo)們(men)身(shen)心健康(kang)，而且(qie)也(ye)會使我(wo)們(men)大限度地避免不良(liang)情緒的產生，即使產生也(ye)能(neng)夠得到有效的排(pai)遣。
同時，我感覺社交禮儀本(ben)身(shen)就是(shi)一種(zhong)特殊的(de)語言，讓我們用(yong)社交禮儀的(de)基本(ben)知(zhi)識和規(gui)范，去順利地開(kai)啟交際(ji)(ji)活(huo)動的(de)大(da)門，讓我們建立和諧融洽的(de)人際(ji)(ji)關系(xi).這(zhe)樣(yang)，不(bu)僅是(shi)形成(cheng)良好(hao)社會心理(li)氛圍的(de)主要(yao)(yao)途徑，而且對我自己來(lai)說，也具有(you)極(ji)其重(zhong)要(yao)(yao)的(de)心理(li)保健功能。
總之，學習(xi)社交禮儀知識使我受益(yi)匪淺。
