1.大學生學習心得體會
回顧這一學期(qi)，通過(guo)良師的教導(dao)和自身的刻苦(ku)學習(xi)，我(wo)基本(ben)上掌(zhang)握(wo)了(le)所學的專業知(zhi)識(shi)，并在期(qi)末取得了(le)良好(hao)的成績，也(ye)養成了(le)認(ren)真對(dui)待學習(xi)和做人的好(hao)習(xi)慣。
在思想(xiang)修(xiu)養上，本人(ren)(ren)有良(liang)好道德修(xiu)養，并有堅定的政(zheng)治方向。本人(ren)(ren)熱愛(ai)祖國，熱愛(ai)人(ren)(ren)民(min)，堅決擁護共產(chan)黨領導和社會主義(yi)制度(du)，遵(zun)紀守(shou)法，愛(ai)護公(gong)共財產(chan)，團結同學，樂于助人(ren)(ren)。并以務實求真的精神熱心參(can)予學校(xiao)的公(gong)益宣(xuan)傳和愛(ai)國主義(yi)活動。做事認真踏(ta)實，從實際出發(fa)。
在生(sheng)活(huo)(huo)上(shang)，我(wo)崇尚質(zhi)樸(pu)的(de)生(sheng)活(huo)(huo)，并養(yang)成(cheng)良好的(de)生(sheng)活(huo)(huo)習慣(guan)和正(zheng)派的(de)作(zuo)風(feng)。此外，對時間觀念(nian)性十分重視。由于(yu)平(ping)易近人(ren)待人(ren)友好，所以(yi)一(yi)直以(yi)來與人(ren)相處甚是融洽。敢于(yu)拼搏刻苦耐勞將(jiang)伴(ban)隨我(wo)迎接未來新挑戰。一(yi)致受到大(da)家的(de)好評。
在這一學(xue)期我努力刻苦的學(xue)習，對各門功課(ke)都產生了濃(nong)厚的興(xing)趣，學(xue)到了很多(duo)專(zhuan)業知(zhi)(zhi)識，充實了自(zi)己的大(da)腦，得到了豐富的鍛煉(lian)，使自(zi)己能更快(kuai)的適應社會打(da)下(xia)了堅定的基礎(chu)。我除(chu)了上課(ke)認真學(xue)習課(ke)本知(zhi)(zhi)識外，課(ke)余時間(jian)我還積極參(can)加各社團活(huo)動，提高自(zi)身素(su)質；積極參(can)加社會實踐(jian)活(huo)動，增加社會經驗，為將來步(bu)入(ru)社會做好準備。
作為積極樂觀二十一世紀新時代的青年，對于急需人才的這個社會，我們時刻不能放松自己，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我。且我相信用心一定能贏得精彩。沒有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會，盡自己一份力量。
2.大學生學習心得體會
經(jing)歷(li)這一學年的學習鍛煉，使我(wo)學到了(le)不(bu)(bu)少知(zhi)識。經(jing)過了(le)一年的學，我(wo)現在與從前的自己大的不(bu)(bu)同(tong)就是：現在的我(wo)樂于(yu)做一個組織者奉獻者，積極的參(can)到各種組織活動中。
在這(zhe)一學(xue)年，班里的氣氛(fen)是(shi)(shi)和諧融洽的。在學(xue)習上大家都是(shi)(shi)爭(zheng)先恐后，使(shi)我(wo)(wo)感到了學(xue)習的重(zhong)要性。但我(wo)(wo)們還是(shi)(shi)學(xue)的不夠，然而(er)我(wo)(wo)卻無法系住時(shi)間老人欲行的腳步。
卻又聽到這一(yi)年秋天到來的(de)(de)腳步，能(neng)感覺又xx屆新生的(de)(de)朝氣。歲月(yue)荏苒，白(bai)駒過(guo)隙(xi)，我站在時(shi)光的(de)(de)邊緣，回(hui)頭看看：從身前流逝的(de)(de)這一(yi)學(xue)期，不禁(jin)想(xiang)好好的(de)(de)回(hui)顧：什么(me)自己抓住了，什么(me)自己錯過(guo)了……
我(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡幫助他(ta)人(ren)(ren)，因(yin)為在他(ta)人(ren)(ren)充滿謝意的(de)(de)眼睛里我(wo)(wo)(wo)(wo)看到了我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)價(jia)值(zhi)；我(wo)(wo)(wo)(wo)熱愛(ai)接受挑(tiao)戰(zhan)，在這菁菁校園里，我(wo)(wo)(wo)(wo)盡情的(de)(de)施展自(zi)己的(de)(de)才華。想想一(yi)年來(lai)的(de)(de)經歷，讓人(ren)(ren)回味(wei)咀嚼(jiao)的(de)(de)真的(de)(de)很多(duo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)忙碌著，也快(kuai)樂著，向著自(zi)己追求的(de)(de)目標努力，我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)認(ren)為我(wo)(wo)(wo)(wo)做到了"創造(zao)自(zi)己肯定自(zi)己超越自(zi)己"。
我(wo)(wo)班(ban)擁(yong)有很(hen)多積極向(xiang)上的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)，一批樂于幫助、甘于奉(feng)獻的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)。每次(ci)在個不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)活動(dong)中都(dou)能(neng)看到他們的(de)(de)(de)身(shen)影，不(bu)(bu)求回報、無(wu)私(si)奉(feng)獻。我(wo)(wo)深深地被(bei)這(zhe)些(xie)同(tong)(tong)學(xue)所感動(dong)。他們也成(cheng)為我(wo)(wo)班(ban)的(de)(de)(de)砥柱中流(liu)，這(zhe)也值得(de)大家(jia)向(xiang)他們學(xue)習(xi)。在今后的(de)(de)(de)日子里，希望大家(jia)能(neng)夠(gou)進(jin)(jin)步。后，我(wo)(wo)工(gong)作不(bu)(bu)足，希望同(tong)(tong)學(xue)們向(xiang)我(wo)(wo)提議，給(gei)予我(wo)(wo)改正進(jin)(jin)步的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)。
大(da)學的(de)(de)(de)(de)第一(yi)個學年，留給我(wo)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)美(mei)好的(de)(de)(de)(de)回憶(yi)。這其中有成長的(de)(de)(de)(de)喜悅，也有成長的(de)(de)(de)(de)痛(tong)楚。再(zai)多的(de)(de)(de)(de)輝(hui)煌與黯(an)然都是(shi)(shi)昨天，我(wo)十(shi)分(fen)清楚要(yao)我(wo)面對(dui)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)又一(yi)個新的(de)(de)(de)(de)學年。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
3.大學生學習心得體會
來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很。版權所有快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。
4.大學生學習心得體會
在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之后就寫下，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產管理這門課程，這門課程屬于經濟管理系的內容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產的形勢和基本的房地產知識，有一個比較概括的認識。
5.大學生學習心得體會
大(da)學(xue)(xue)(xue)是人(ren)生為重要的(de)一個學(xue)(xue)(xue)習(xi)階段，這關(guan)系著大(da)學(xue)(xue)(xue)生未(wei)(wei)來的(de)職業發展與規劃，可以說，大(da)學(xue)(xue)(xue)很大(da)程(cheng)度上決(jue)定了一個人(ren)的(de)未(wei)(wei)來，大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)安排和方法(fa)和高中有(you)很多不(bu)同，很多人(ren)往(wang)往(wang)不(bu)知道在大(da)學(xue)(xue)(xue)該如何學(xue)(xue)(xue)習(xi)，專家針對大(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法(fa)總(zong)結提(ti)出了五(wu)大(da)學(xue)(xue)(xue)習(xi)策略。
1.求學伊始，運籌(chou)在先
世界上為什么人(ren)們(men)掌握(wo)的(de)知識和收獲的(de)名譽不一樣？比如(ru)中國獲得諾(nuo)貝爾(er)文學(xue)獎的(de)莫(mo)(mo)言。他(ta)們(men)成功重要的(de)因素(su)恐怕要追溯(su)到一個人(ren)是否在學(xue)習上正確(que)地把(ba)握(wo)住了(le)學(xue)習規(gui)(gui)律。求(qiu)學(xue)人(ren)要緊(jin)的(de)事情莫(mo)(mo)過于能在學(xue)習上“運籌(chou)帷幄”。誰(shui)能把(ba)握(wo)好學(xue)習規(gui)(gui)律，并善于管理時間，自身(shen)知識技(ji)能就會(hui)提升(sheng)的(de)很快。這就是為什么大學(xue)階段的(de)學(xue)習統籌(chou)規(gui)(gui)劃很重要。
2.揚長避(bi)短，發揮自身優勢
其實，我們每個人(ren)的(de)聰明程(cheng)度，既具有(you)(you)質的(de)多樣性，又具有(you)(you)量的(de)差(cha)別性。這(zhe)種(zhong)差(cha)別是(shi)由于先天(tian)素質、后天(tian)行(xing)為與(yu)主觀興趣(qu)愛好不同而(er)產生(sheng)的(de)。文化科學(xue)的(de)許多巨人(ren)，往(wang)往(wang)都(dou)是(shi)在佳才能得(de)到充分(fen)發展(zhan)的(de)條件下，揚(yang)長避短(duan)而(er)走向(xiang)成功的(de)。同樣，我們的(de)大學(xue)學(xue)習也要(yao)有(you)(you)這(zhe)種(zhong)眼(yan)光(guang)。從客觀上講，我們大學(xue)生(sheng)中的(de)每一個人(ren)在智力(li)上是(shi)各有(you)(you)長短(duan)優劣的(de)，要(yao)學(xue)會揚(yang)長避短(duan)。
3.樹立正(zheng)確的時間觀念
大(da)學(xue)學(xue)習(xi)(xi)與(yu)高中學(xue)習(xi)(xi)相(xiang)似的(de)地方都是要(yao)(yao)有(you)嚴格的(de)時間觀念，加強(qiang)學(xue)習(xi)(xi)的(de)計劃(hua)性，一天(tian)有(you)24小時，一星期有(you)168小時，怎樣(yang)安排(pai)學(xue)習(xi)(xi)要(yao)(yao)有(you)個計劃(hua)，得過(guo)且過(guo)的(de)心態是不(bu)適合(he)學(xue)習(xi)(xi)的(de)。學(xue)習(xi)(xi)過(guo)程實際上(shang)是大(da)腦(nao)(nao)活動(dong)的(de)過(guo)程，而(er)大(da)腦(nao)(nao)的(de)思維(wei)運動(dong)是有(you)規律的(de)，因此(ci)也還要(yao)(yao)根據大(da)腦(nao)(nao)活動(dong)規律，合(he)理安排(pai)學(xue)習(xi)(xi)和休息，中國教育(yu)網提醒大(da)學(xue)生合(he)理的(de)學(xue)習(xi)(xi)安排(pai)才(cai)能(neng)學(xue)會多(duo)的(de)知識。
4.把握好學(xue)習(xi)過程中(zhong)的(de)對立
統一規律預習(xi)(xi)、聽課(ke)(ke)、復習(xi)(xi)、作(zuo)業是(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)過程(cheng)中(zhong)(zhong)的(de)(de)四個環節。預習(xi)(xi)的(de)(de)好處很多，它能(neng)使我們提前知曉教材(cai)或講(jiang)義中(zhong)(zhong)的(de)(de)主(zhu)(zhu)要內(nei)容(rong)，上(shang)課(ke)(ke)時能(neng)緊(jin)跟老師的(de)(de)思路，化被動聽課(ke)(ke)為主(zhu)(zhu)動思考。有選(xuan)擇有重點地(di)記筆記，消化課(ke)(ke)堂教學(xue)(xue)內(nei)容(rong)，解(jie)決疑(yi)難(nan)問題。然(ran)而(er)不(bu)少同學(xue)(xue)容(rong)易忽略(lve)學(xue)(xue)前的(de)(de)預習(xi)(xi)，事實上(shang)這是(shi)(shi)錯誤的(de)(de)做法。
5.學(xue)會“牽牛鼻子”
在學(xue)(xue)習(xi)過程(cheng)中，有(you)時難免會遇到一些障礙，這時沒有(you)必要硬著(zhu)頭皮去(qu)鉆牛(niu)角(jiao)尖。在大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)期間要學(xue)(xue)的知識很(hen)多，要在有(you)限的學(xue)(xue)習(xi)期限里學(xue)(xue)到盡可能多的知識，要善于區(qu)分(fen)輕重(zhong)緩急，不需死記(ji)硬背，明確主要的學(xue)(xue)習(xi)內容(rong)并重(zhong)點(dian)掌握，對(dui)不重(zhong)要的東(dong)西一般掌握就行了(le)。
學習從來就不是盲目的事情，我們應該策略性的去學習，這樣才能獲得較好的學習成果。大學生，學習應該具有技巧性。若自身沒有好的學習策略，不妨學習成功學習者的經驗。根據六大策略學習能夠更好的獲取到知識。
6.大學生學習心得體會
來(lai)到大(da)學(xue)的(de)第(di)一(yi)年，我現在(zai)(zai)感覺時間非(fei)常的(de)迅速，作為(wei)一(yi)名大(da)學(xue)生我確實的(de)感覺到了這一(yi)點，大(da)學(xue)這一(yi)年，我感覺還是非(fei)常充(chong)實的(de)，來(lai)到大(da)學(xue)面對這里的(de)一(yi)切我都是非(fei)常好奇，這也(ye)是我真實的(de)狀態(tai)，成為(wei)一(yi)名合格的(de)大(da)學(xue)生我還有很多地方(fang)要(yao)去完善到位的(de)，回顧過去一(yi)年來(lai)的(de)學(xue)習(xi)(xi)生活，我也(ye)非(fei)常的(de)在(zai)(zai)乎(hu)自身的(de)變化，現在(zai)(zai)也(ye)總結(jie)一(yi)下學(xue)習(xi)(xi)情況。
大家都說大學是夢想開始的地方，我也是清楚的知道自己來到xx這里的目的是什么，我需要掌握一個技能，未來也能夠有一個保障，這也是我一直以來的初衷，我對自己的學習有一個非常深刻的了解，我清楚意識到了這其中的厲害關系，在學習方面我清楚的看到了自己變化，大一這一年是非常重要的，我對專業知識非常的重視，一年來我的進步是非常明顯的，我對大學生活也是有了一個直觀的了解，現在我也清楚的人事到了這些細節，我一定會繼續保持初衷，把學習搞好，我一般都是肯花足夠的時間去學好專業知識。
7.大學生學習心得體會
學(xue)(xue)(xue)習(xi)當(dang)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)非(fei)常端正的(de)(de)，每上課的(de)(de)時候(hou)都(dou)(dou)(dou)能(neng)(neng)夠(gou)認真聽講，對于自己(ji)(ji)身(shen)上的(de)(de)變(bian)(bian)化(hua)我(wo)(wo)(wo)也是(shi)(shi)非(fei)常的(de)(de)清楚的(de)(de)，作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名(ming)大(da)學(xue)(xue)(xue)生我(wo)(wo)(wo)對自己(ji)(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)情(qing)況非(fei)常清楚，我(wo)(wo)(wo)跟周圍的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)虛心的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，在(zai)專業知識上面(mian)(mian)不(bu)放(fang)過每一(yi)(yi)個(ge)細(xi)節，我(wo)(wo)(wo)虛心的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)對自己(ji)(ji)好(hao)的(de)(de)東西，在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)年的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)當(dang)中(zhong)，也得(de)到(dao)(dao)了一(yi)(yi)個(ge)蛻變(bian)(bian)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)實實在(zai)在(zai)的(de)(de)蛻變(bian)(bian)，從一(yi)(yi)名(ming)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生到(dao)(dao)大(da)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)蛻變(bian)(bian)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)絕(jue)對是(shi)(shi)非(fei)常的(de)(de)寶貴的(de)(de)，也是(shi)(shi)因為(wei)有了這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)變(bian)(bian)化(hua)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)現在(zai)對自己(ji)(ji)非(fei)常的(de)(de)有信心，在(zai)今后的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)生活(huo)當(dang)中(zhong)，要(yao)更加的(de)(de)自信，從個(ge)方面(mian)(mian)去(qu)培養自己(ji)(ji)，在(zai)能(neng)(neng)力(li)上面(mian)(mian)學(xue)(xue)(xue)習(xi)當(dang)中(zhong)都(dou)(dou)(dou)要(yao)做的(de)(de)足夠(gou)好(hao)。
當然這一年的學習其實也有不足之處，我是一個比較執著的人，都說遇到問題變通一下就能夠更好的分析透徹，但是我就在這方面就不夠通透，在遇到問題的時候經常感覺很不好，比較執著，所以就不能夠更好的控制住自己，這是我的問題所在，這一年來的學習上面我還是有待進步的，這一點我必須要承認，我需要認真的去思考這個問題，耐心的去搞好學習，現在我才是大一，接下來的幾年時間我應該重視這種情況，所以我會努力的去完善自己這方面缺點，很感激這一年的學習，大學時間過的很快，我也會好好把握的。
8.大學生學習心得體會
日(ri)(ri)升日(ri)(ri)落，花開花謝(xie)，大學(xue)(xue)(xue)四年的時光就這樣在(zai)時光的輪回(hui)中(zhong)無聲無息的度過(guo)了(le)。在(zai)這個即將要(yao)畢(bi)業的日(ri)(ri)子里，我(wo)(wo)回(hui)顧了(le)一下我(wo)(wo)大學(xue)(xue)(xue)四年所經歷的一切，唯獨關于我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)習的經驗是值(zhi)得(de)(de)一提的事情(qing)，因為在(zai)我(wo)(wo)的整個大學(xue)(xue)(xue)時期里，我(wo)(wo)做的一件有意義的事情(qing)恐怕就是學(xue)(xue)(xue)習了(le)。所以關于學(xue)(xue)(xue)習我(wo)(wo)有很多的心得(de)(de)，也有很多想(xiang)要(yao)總結的地方。
首先，我(wo)先來談談我(wo)在(zai)大(da)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)專業(ye)課上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習。大(da)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，我(wo)們(men)(men)(men)會(hui)因為(wei)剛(gang)(gang)(gang)剛(gang)(gang)(gang)來到大(da)學(xue)(xue)而對(dui)我(wo)們(men)(men)(men)大(da)學(xue)(xue)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課堂充滿了好奇，在(zai)這段時(shi)(shi)期(qi)(qi)(qi)里，我(wo)們(men)(men)(men)上(shang)課可能(neng)會(hui)認真一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些，但是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)旦(dan)過了這個新(xin)(xin)鮮期(qi)(qi)(qi)，我(wo)們(men)(men)(men)就會(hui)感(gan)到無(wu)聊，感(gan)到無(wu)趣(qu)(qu)，就開始(shi)抱(bao)著一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)無(wu)所謂(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)課態度了。我(wo)也不例(li)外。在(zai)剛(gang)(gang)(gang)剛(gang)(gang)(gang)進(jin)入到大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，大(da)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)上(shang)學(xue)(xue)期(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確是(shi)(shi)我(wo)認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)段時(shi)(shi)期(qi)(qi)(qi)，因為(wei)我(wo)高中(zhong)時(shi)(shi)期(qi)(qi)(qi)那(nei)股沖勁和學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勁一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直還在(zai)，對(dui)大(da)學(xue)(xue)專業(ye)所學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容也保(bao)持著足夠多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)奇感(gan)。包括對(dui)我(wo)們(men)(men)(men)專業(ye)課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師也都一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直懷著是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)敬(jing)畏的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理。所以在(zai)大(da)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)上(shang)學(xue)(xue)期(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，我(wo)僅僅是(shi)(shi)靠興趣(qu)(qu)和對(dui)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敬(jing)佩(pei)就拿到了我(wo)們(men)(men)(men)專業(ye)課成績的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)。這也讓(rang)我(wo)得出了一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個關于(yu)學(xue)(xue)習很重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點，那(nei)就是(shi)(shi)興趣(qu)(qu)。俗話都說“興趣(qu)(qu)是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師”，這話果(guo)然說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)也沒錯(cuo)。
其次，我(wo)(wo)再(zai)來(lai)談談我(wo)(wo)在大(da)二時(shi)(shi)期(qi)的(de)學(xue)(xue)(xue)習。慢慢到了(le)(le)(le)(le)大(da)一(yi)下學(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)時(shi)(shi)候(hou)，接觸到外(wai)界(jie)的(de)誘惑越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)多(duo)，看著同學(xue)(xue)(xue)們在課堂上不是(shi)打游(you)戲，就是(shi)睡(shui)懶(lan)覺的(de)狀態，我(wo)(wo)也(ye)開始(shi)慢慢的(de)放松了(le)(le)(le)(le)自(zi)己，人也(ye)變得越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)懶(lan)惰(duo)起(qi)來(lai)。特(te)別是(shi)大(da)二的(de)時(shi)(shi)候(hou)，我(wo)(wo)們xx專(zhuan)業課的(de)老師被換掉了(le)(le)(le)(le)好幾(ji)個，而(er)且換過來(lai)的(de)老師都(dou)不怎么專(zhuan)業，他們上課的(de)時(shi)(shi)候(hou)，我(wo)(wo)并不能(neng)夠聽(ting)的(de)明白，所以這(zhe)(zhe)也(ye)是(shi)讓(rang)我(wo)(wo)對待學(xue)(xue)(xue)習也(ye)沒能(neng)持(chi)(chi)之以恒下去的(de)原因之一(yi)。期(qi)末考試的(de)成績也(ye)就可(ke)想而(er)知(zhi)了(le)(le)(le)(le)，不僅(jin)沒有拿到獎學(xue)(xue)(xue)金，還考的(de)十(shi)分的(de)糟糕。在這(zhe)(zhe)一(yi)階段的(de)學(xue)(xue)(xue)習中，我(wo)(wo)也(ye)得到了(le)(le)(le)(le)關于(yu)學(xue)(xue)(xue)習的(de)另外(wai)重要一(yi)點，那就是(shi)堅(jian)持(chi)(chi)。只有堅(jian)持(chi)(chi)下去，我(wo)(wo)們才會一(yi)直(zhi)優秀(xiu)下去。
后(hou)就(jiu)是關于在大(da)三大(da)四里的學習。來到大(da)三后(hou)，我就(jiu)突然醒悟了(le)(le)過來，不(bu)(bu)能這(zhe)樣再這(zhe)樣繼續(xu)懶(lan)惰下去(qu)了(le)(le)。我要重(zhong)新振作精神(shen)，重(zhong)新投入進學習的懷(huai)抱(bao)中去(qu)。不(bu)(bu)僅(jin)天天堅持去(qu)上專(zhuan)業課(ke)，還(huan)把老師布置的任何一(yi)科作業都認(ren)(ren)認(ren)(ren)真(zhen)真(zhen)的完成了(le)(le)下來。不(bu)(bu)僅(jin)如此，我還(huan)會(hui)經常往(wang)學校的圖書館里跑，閱讀各(ge)種的經典(dian)文學作品，以此來豐(feng)富自己的課(ke)外學識。
雖然在大三大四的時候，我在學習上也取得了很不錯的成績，但是在接下來的學習里，我還要更好的做到時間管理和勞逸結合。
9.大學生學習心得體會
學習(xi)時我(wo)們必須要掌握學習(xi)的.方法(fa)，這(zhe)樣可(ke)以提(ti)高學習(xi)效率，同(tong)時也必須保證每天上(shang)課期間，學好課堂知識，學習(xi)沒有捷徑，只(zhi)能通(tong)過一天天努力(li)積累(lei)。只(zhi)有吃得了苦(ku)，才能夠取得更好的成績。
學(xue)習需要(yao)(yao)(yao)動腦，而不是死讀書(shu)，因(yin)為(wei)老師(shi)教導(dao)的東西永遠都不可(ke)能(neng)(neng)是全(quan)部，需要(yao)(yao)(yao)靠我(wo)(wo)們(men)自己去總(zong)結，去分析(xi)，不能(neng)(neng)只(zhi)想著靠老師(shi)教導(dao)來學(xue)習，這樣(yang)是不可(ke)能(neng)(neng)把(ba)成績提升上去的，在大學(xue)我(wo)(wo)們(men)必(bi)須要(yao)(yao)(yao)學(xue)會的一個技能(neng)(neng)就是要(yao)(yao)(yao)能(neng)(neng)夠(gou)自學(xue)，學(xue)校有(you)圖書(shu)館供我(wo)(wo)們(men)翻閱資料，豐富的藏書(shu)有(you)很多(duo)知識可(ke)以查(cha)詢，只(zhi)要(yao)(yao)(yao)每天勤快些(xie)，去多(duo)學(xue)習一些(xie)相關的知識我(wo)(wo)們(men)總(zong)能(neng)(neng)夠(gou)學(xue)的更多(duo)。
大(da)(da)學(xue)(xue)和(he)高(gao)中不同，老師不會逼迫我們(men)(men)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，我們(men)(men)的(de)空閑時(shi)(shi)間也有很多，大(da)(da)多數是(shi)一天有半天時(shi)(shi)間可(ke)以(yi)供我們(men)(men)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，只要(yao)利用(yong)好時(shi)(shi)間，每天除了上好課也應該在(zai)課后(hou)學(xue)(xue)會自(zi)己(ji)去(qu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)。大(da)(da)學(xue)(xue)時(shi)(shi)間很快，管理也不如(ru)高(gao)中那么嚴(yan)格，寬松(song)的(de)環境，靠我們(men)(men)自(zi)己(ji)的(de)努力，和(he)我們(men)(men)自(zi)己(ji)自(zi)覺學(xue)(xue)習(xi)(xi)，這樣我們(men)(men)才有可(ke)能學(xue)(xue)到知識。
每個人的能(neng)力都是一樣的，成績好的同學(xue)(xue)，是他們(men)花的時間比我(wo)們(men)多，不(bu)能(neng)總是把課余時間用在打游(you)戲，看(kan)電(dian)影(ying)上面，大學(xue)(xue)時光可不(bu)夠我(wo)們(men)揮霍。當(dang)大學(xue)(xue)畢業后我(wo)們(men)還要面臨著很多問題，如進入社會(hui)工作(zuo)，或者(zhe)繼續深入學(xue)(xue)習考(kao)研讀博。都需要在四(si)年學(xue)(xue)習中扎實(shi)學(xue)(xue)習。
我(wo)們(men)大學好有很多證書需要考，比如(ru)英語四級(ji)(ji)，六級(ji)(ji)，八(ba)級(ji)(ji)等計算機(ji)二級(ji)(ji)，不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)專業(ye)還(huan)要考專業(ye)證書，所以(yi)時間不(bu)(bu)夠，那(nei)就要靠我(wo)們(men)自(zi)(zi)己利用時間。其實學習(xi)一(yi)(yi)點(dian)都(dou)不(bu)(bu)難，只(zhi)要我(wo)們(men)把(ba)老師(shi)教(jiao)導(dao)的(de)(de)(de)知(zhi)識學好，課本上的(de)(de)(de)東西及(ji)時溫故(gu)知(zhi)新，對(dui)于需要掌握的(de)(de)(de)知(zhi)識我(wo)們(men)都(dou)了解(jie)，只(zhi)要我(wo)們(men)一(yi)(yi)點(dian)點(dian)積累，把(ba)每(mei)天的(de)(de)(de)時間都(dou)用在該用的(de)(de)(de)地方，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)成(cheng)績自(zi)(zi)然就提(ti)升了。
有時(shi)(shi)候我(wo)們學(xue)習(xi)會(hui)取得不(bu)(bu)(bu)(bu)錯成績(ji)，但(dan)是(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)能驕傲，因為一旦(dan)驕傲不(bu)(bu)(bu)(bu)認真(zhen)學(xue)習(xi)，這很容易(yi)讓我(wo)們平時(shi)(shi)上(shang)課時(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)認真(zhen)，學(xue)習(xi)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠努力成績(ji)必然就(jiu)會(hui)出現(xian)大(da)幅度下(xia)滑，影響我(wo)們期末考試。很多(duo)時(shi)(shi)候基本的道理都(dou)知道，我(wo)們卻(que)不(bu)(bu)(bu)(bu)愿意動手(shou)只想著現(xian)在(zai)不(bu)(bu)(bu)(bu)著急(ji)，不(bu)(bu)(bu)(bu)需要如此著急(ji)，總是(shi)給自(zi)己借口，逃(tao)避學(xue)習(xi)的壓力。
學(xue)(xue)習(xi)(xi)很(hen)枯燥，尤其是我(wo)們經歷了(le)十多(duo)年的學(xue)(xue)習(xi)(xi)，對(dui)(dui)于學(xue)(xue)習(xi)(xi)的樂趣并不大，但(dan)是如果(guo)不知道學(xue)(xue)習(xi)(xi)，總(zong)想著逃避(bi)，總(zong)認為時間充(chong)裕，當畢業到(dao)來是就(jiu)會感到(dao)很(hen)突然，因為你在大學(xue)(xue)什么(me)都沒有學(xue)(xue)到(dao)，每(mei)個(ge)人的路都是自己選(xuan)的，該面(mian)對(dui)(dui)的時候不去(qu)面(mian)對(dui)(dui)，那么(me)你就(jiu)會失去(qu)這次的機(ji)會。
學習只有吃得苦，才能取得好成績，學校不是游樂場，反而是競技場，只有優秀的人才能得到更多的機會，大學是個舞臺也同樣也是人才的成長基地，我們則是種子，想要發芽需要知識澆灌，學習沒有難度，難得是我們不愿意付出汗水。
10.大學生學習心得體會
一年里，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作通過這一年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，一年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，一年的學習生活我發現自己的社會閱歷和經驗太少,這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下堅實的基礎。
