1.教師節感想日記600字 篇一
今(jin)天是教(jiao)師(shi)節，是老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)節日。首先(xian)我想感(gan)謝我的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)，因為如果沒有老(lao)師(shi)教(jiao)我們(men)知識(shi)，祖國不會(hui)像(xiang)今(jin)天這樣繁(fan)榮昌盛，是老(lao)師(shi)把我們(men)帶到(dao)知識(shi)的(de)(de)(de)海洋里暢游。老(lao)師(shi)，您像(xiang)(xiang)園丁(ding)培育著我們；您像(xiang)(xiang)蠟燭燃燒自(zi)己，默默奉獻；您像(xiang)(xiang)路燈，照(zhao)亮我們前進的路。如果沒有您，我還是(shi)(shi)一個什(shen)么都不懂的孩子，是(shi)(shi)您才有了現在的我。
您常說“書中(zhong)自有(you)黃金屋，書中(zhong)自有(you)顏如玉(yu)”，要好好讀書，做一個對(dui)祖(zu)國、對(dui)社會有(you)用的人。您教(jiao)(jiao)書育(yu)人，不(bu)求回報(bao)。在我們吃飯時，您總會問(wen)孩子(zi)們夠(gou)(gou)不(bu)夠(gou)(gou)，不(bu)夠(gou)(gou)再過來盛。菜吃完后(hou)您還(huan)會問(wen)，還(huan)有(you)要吃的嗎？如果有(you)，您端起(qi)盆子(zi)就走出教(jiao)(jiao)室……
如果有(you)(you)同學(xue)生病返(fan)校，您(nin)首先(xian)會問(wen)身體好(hao)些(xie)了(le)嗎(ma)？中午有(you)(you)藥嗎(ma)？把水杯放在(zai)桌上多喝水，有(you)(you)不舒服馬上告訴老師……這些(xie)瑣碎的語言常(chang)常(chang)讓我們(men)感到(dao)溫暖，在(zai)這里，我由衷的想對您(nin)說：有(you)(you)您(nin)，真好(hao)！
您不但關心(xin)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)身體，更關注著我(wo)們(men)的(de)(de)(de)學(xue)習。每(mei)次講完試(shi)卷(juan)，您總是會問(wen)：都聽明白了(le)？還有不懂的(de)(de)(de)地方嗎(ma)？……這幾(ji)乎成(cheng)了(le)您的(de)(de)(de)口頭禪，這些“嘮(lao)叨”的(de)(de)(de)話卻讓(rang)我(wo)感到幸運，幸虧(kui)有您！
老師，在今天這個特殊的日子里，我想對您真誠的說一句：“老師，您辛苦了！”
2.教師節感想日記600字 篇二
眾所(suo)周知，教師(shi)節在每(mei)年的9月10日，為什么(me)題目要(yao)叫“后一個教師(shi)節”呢？這(zhe)句話(hua)出于(yu)我(wo)們(men)(men)的班主任(ren)汪老(lao)師之口，汪老(lao)師從(cong)一(yi)年(nian)(nian)級開始擔任(ren)我(wo)們(men)(men)的班主任(ren)，已經整整5年(nian)(nian)了(le)(le)。今(jin)年(nian)(nian)我(wo)們(men)(men)升入六年(nian)(nian)級，是(shi)小學后一(yi)年(nian)(nian)，與眾不同(tong)的一(yi)年(nian)(nian)。今(jin)年(nian)(nian)的365天一(yi)過，我(wo)們(men)(men)就是(shi)初中生了(le)(le)，就不再是(shi)從(cong)前的我(wo)們(men)(men)了(le)(le)……我(wo)們(men)(men)曾經陪(pei)老(lao)師度(du)過了(le)(le)5年(nian)(nian)的教師節，也許那5次我(wo)們(men)(men)都早(zao)已忘了(le)(le)，但這(zhe)或許我(wo)們(men)(men)一(yi)生都不會忘記(ji)。
這一年的教師(shi)節(jie)和往常一樣，有不少同學(xue)(xue)給汪(wang)老師(shi)送花、送巧(qiao)克力，這是我(wo)們(men)的一點(dian)點(dian)心意，但(dan)汪(wang)老師(shi)還是跟往常一樣，提(ti)醒(xing)我(wo)們(men)好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)(xue)習，認真(zhen)作業(ye)，將我(wo)們(men)的心意落實到(dao)行動上，她會更開心。
今(jin)年(nian)是充滿期待又滿懷(huai)離別的(de)一年(nian)，明年(nian)的(de)這(zhe)個時(shi)(shi)候(hou)，我(wo)們就要走進初中大門，雖然(ran)并沒(mei)有離開(kai)振寧學(xue)校(xiao)，但小(xiao)學(xue)的(de)快樂時(shi)(shi)光，也會隨(sui)著我(wo)們的(de)成長被淡忘吧，所以我(wo)在(zai)心里暗暗地想：小(xiao)學(xue)后一年(nian)要好好珍惜與老師(shi)們的(de)相處時(shi)(shi)光，下次再想見到老師(shi)都不知道在(zai)哪(na)一年(nian)了……
小學后一個教師節，也是我們陪汪老師度過的后一個教師節，以后還會有教師節，但不會再有我們，希望我的老師永遠快樂！
3.教師節感想日記600字 篇三
天(tian)上有(you)(you)無(wu)數(shu)顆(ke)星星，有(you)(you)的星星很(hen)美麗，有(you)(you)的星星只(zhi)有(you)(you)微弱的光芒(mang)，但是(shi)就算是(shi)微弱的光芒(mang)，也(ye)能指引我們走向未(wei)來。我(wo)(wo)(wo)(wo)有一位語文(wen)老師，她對我(wo)(wo)(wo)(wo)們非常好(hao)。有，下大雨(yu)了，媽媽早上(shang)給我(wo)(wo)(wo)(wo)十元錢，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)中午吃飯，結果放學的時候發現十元錢丟了。我(wo)(wo)(wo)(wo)正在傷心之際(ji)，語文(wen)老師給了我(wo)(wo)(wo)(wo)十元錢，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)中午吃飯，我(wo)(wo)(wo)(wo)當時感動極了，就連(lian)忙說(shuo)：“謝(xie)謝(xie)老師。”下去后我(wo)(wo)(wo)(wo)想起(qi)這(zhe)件(jian)事就熱(re)淚盈眶……
語文老(lao)師對(dui)同(tong)學(xue)也很好(hao)，有(you)(you)外(wai)面(mian)刮著(zhu)大風，有(you)(you)個同(tong)學(xue)要(yao)把外(wai)套脫掉，老(lao)師對(dui)他說：“外(wai)面(mian)這(zhe)么冷，還是把外(wai)套穿上吧，小心凍感(gan)冒了。”這(zhe)時我就(jiu)在想(xiang)老(lao)師對(dui)我們也太好(hao)了吧。
前幾天有個(ge)同(tong)學去(qu)學校時忘(wang)記戴口罩了，老師(shi)拿出(chu)一個(ge)嶄新的口罩給了那個(ge)同(tong)學，我(wo)看到老師(shi)這么做，心里又在想(xiang)老師(shi)如果(guo)可以一直教我(wo)們就好了……
老師您(nin)就(jiu)(jiu)像太(tai)陽(yang)(yang)，我(wo)(wo)們(men)就(jiu)(jiu)像長在(zai)(zai)地里的(de)莊稼，您(nin)用溫(wen)暖(nuan)的(de)陽(yang)(yang)光照(zhao)亮(liang)了我(wo)(wo)們(men)，照(zhao)亮(liang)了我(wo)(wo)們(men)前進的(de)道路(lu)；您(nin)的(de)關愛就(jiu)(jiu)像潺(chan)(chan)潺(chan)(chan)的(de)流水一樣傾注在(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)的(de)心中，在(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)溫(wen)暖(nuan)的(de)心田里流淌。
十(shi)年樹木，百年樹人；教育(yu)之恩，終身難(nan)忘(wang)。
在這里，我想大聲地對您說——張老師，您辛苦啦，謝謝您的教育！
4.教師節感想日記600字 篇四
有(you)一種職業美(mei)麗，那就是教師(shi)。從(cong)幼兒園到現在，從(cong)“1”到“10”，從(cong)什么(me)都(dou)不會(hui)到懂得了許多，每一個過程都(dou)飽含(han)著老師(shi)的辛勤(qin)汗水。還記得上(shang)幼(you)兒園(yuan)的(de)第(di)一(yi)天，跟著媽(ma)媽(ma)剛進(jin)教(jiao)室，我(wo)(wo)就被小朋友們的(de)哭(ku)(ku)聲震住了。媽(ma)媽(ma)和(he)老(lao)師(shi)(shi)交流后和(he)我(wo)(wo)說再見(jian)，那一(yi)刻(ke)我(wo)(wo)也(ye)崩潰(kui)了，哭(ku)(ku)喊著不(bu)讓媽(ma)媽(ma)離開(kai)。是(shi)弓老(lao)師(shi)(shi)溫柔地抱起我(wo)(wo)、安慰我(wo)(wo)，帶我(wo)(wo)去玩滑梯(ti)，帶我(wo)(wo)學(xue)跳(tiao)舞，教(jiao)我(wo)(wo)學(xue)畫(hua)畫(hua)……讓我(wo)(wo)愛上(shang)了幼(you)兒園(yuan)，讓我(wo)(wo)不(bu)再對陌生的(de)環境感到害怕(pa)。
上了(le)小學(xue)，老(lao)師(shi)不僅教我(wo)們井然有序的上下課(ke)紀律，還教我(wo)們各科知(zhi)識和(he)學(xue)習(xi)方法。語(yu)文(wen)(wen)課(ke)上，趙老(lao)師(shi)讓(rang)我(wo)們分角(jiao)色誦讀(du)(du)并表演課(ke)文(wen)(wen)內容(rong)，活(huo)躍(yue)的課(ke)堂氣氛讓(rang)我(wo)愛上了(le)語(yu)文(wen)(wen)課(ke)，愛上了(le)閱讀(du)(du)和(he)寫作。
老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)還教(jiao)會我(wo)們許多的(de)學(xue)習(xi)(xi)和(he)生活習(xi)(xi)慣。比如課(ke)前預習(xi)(xi)、課(ke)后復習(xi)(xi)、整理(li)文具、課(ke)間休息和(he)喝(he)水……當我(wo)犯了錯誤時，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)總是手持戒尺，眼中有光(guang)，耐心地教(jiao)導(dao)，讓我(wo)感受到了老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)威嚴和(he)寬容，從而下決心一(yi)定(ding)要改正。每上臺領獎(jiang)，我(wo)都深(shen)深(shen)地感受到自己的(de)每成(cheng)長都離不(bu)開(kai)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)諄諄教(jiao)誨。
感恩遇見，感恩老師們的無私教導，遇到你們是我大的幸運！
5.教師節感想日記600字 篇五
金秋的(de)(de)早上，鳥兒歌(ge)唱，我象(xiang)往常一(yi)樣背(bei)著書包(bao)，坐在爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)地車后(hou)(hou)飛馳一(yi)般到達學校門(men)口，進校門(men)后(hou)(hou)發現同學們有(you)的(de)(de)手(shou)捧(peng)鮮(xian)花，有(you)的(de)(de)手(shou)拿精美包(bao)裝的(de)(de)禮盒，有(you)的(de)(de)拿著糖果，粗心的(de)(de)我突然想起今(jin)天是(shi)偉(wei)大的(de)(de)教師節，可我卻忘了準備一(yi)份禮物，有(you)點(dian)后(hou)(hou)悔(hui)……大家開始早讀，結束后陳老(lao)(lao)(lao)師給我(wo)(wo)(wo)們默寫，由于今天下(xia)著(zhu)小雨，自由時(shi)間(jian)只(zhi)能(neng)呆(dai)在教(jiao)室里玩，這(zhe)時(shi)候很(hen)(hen)(hen)多(duo)同學都(dou)(dou)紛紛拿出自己準備的(de)禮物送給老(lao)(lao)(lao)師，可我(wo)(wo)(wo)什(shen)(shen)么(me)禮物都(dou)(dou)沒有帶，很(hen)(hen)(hen)不好(hao)(hao)(hao)意(yi)思，就紅著(zhu)臉說(shuo)：“陳老(lao)(lao)(lao)師，我(wo)(wo)(wo)什(shen)(shen)么(me)都(dou)(dou)沒帶，那我(wo)(wo)(wo)今天好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)表現作為禮物好(hao)(hao)(hao)嗎？”陳老(lao)(lao)(lao)師對我(wo)(wo)(wo)笑(xiao)了笑(xiao)，我(wo)(wo)(wo)覺得很(hen)(hen)(hen)奇怪，就問(wen)老(lao)(lao)(lao)師為什(shen)(shen)么(me)笑(xiao)，老(lao)(lao)(lao)師說(shuo)：“沒帶禮物沒關(guan)系，老(lao)(lao)(lao)師和大家認識這(zhe)么(me)久(jiu)，想聽(ting)到的(de)就是這(zhe)句話(hua)，所有的(de)老(lao)(lao)(lao)師也(ye)希望聽(ting)到的(de)這(zhe)句話(hua)。”我(wo)(wo)(wo)說(shuo)：“明白了，老(lao)(lao)(lao)師！”
接下來(lai)的(de)(de)每(mei)節課(ke)，我(wo)都是(shi)(shi)積極舉手發言(yan)，認(ren)真(zhen)聽(ting)(ting)講，到后一節是(shi)(shi)陳(chen)(chen)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)課(ke)了，課(ke)堂上有(you)同學(xue)不認(ren)真(zhen)聽(ting)(ting)講，說小(xiao)(xiao)話(hua)開小(xiao)(xiao)差，陳(chen)(chen)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)停頓下來(lai)，喃喃的(de)(de)說道(dao)：“你們(men)知道(dao)嗎？今天(tian)有(you)一位同學(xue)棒，送了陳(chen)(chen)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)一句(ju)話(hua)，也是(shi)(shi)陳(chen)(chen)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)想聽(ting)(ting)的(de)(de)，請起(qi)立一下！”我(wo)便紅著臉站起(qi)來(lai)了解(jie)釋(shi)說道(dao)：“今天(tian)是(shi)(shi)教(jiao)師(shi)(shi)節，同學(xue)們(men)都帶來(lai)了鮮花(hua)和(he)禮物，來(lai)表(biao)示(shi)對(dui)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)感(gan)謝，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)更希望我(wo)們(men)上課(ke)都能認(ren)真(zhen)聽(ting)(ting)講，好(hao)好(hao)表(biao)現，讓老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)感(gan)到我(wo)們(men)的(de)(de)進步和(he)用心，這(zhe)是(shi)(shi)對(dui)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)好(hao)的(de)(de)感(gan)謝！”頓時教(jiao)室里響(xiang)起(qi)了雷鳴(ming)般(ban)的(de)(de)掌聲(sheng)……
放學了，媽媽來接我了，回到家，我將今天的事告訴了爸爸媽媽，爸爸說道：春風化雨，師德厚重；并夸我長大了，懂事了。我要好好學習回報恩師。說一句老師：您辛苦了！
