【#高中作文# #高三優秀作文600字左右#】高三是學生人生中重要的時期之一，也是人生中緊張、忙碌的一段時間。在這個階段，學生需要面對高考的壓力和挑戰，需要全力以赴地備戰高考。為了幫助高三學生更好地備考，©無憂考網整理了一些優秀的高三作文，希望能夠幫助學生提升寫作水平，為高考打下堅實的基礎。

1.高三優秀作文600字左右 篇一

　　默(mo)默(mo)坐在窗邊，靜靜啜飲(yin)一杯(bei)茶(cha)，讓窗外花香與腹中茶(cha)香一道，伴我品味生活。

　　媽媽的眼眸

　　媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)眼(yan)(yan)(yan)(yan)眸是溫(wen)和的(de)(de)。自我(wo)(wo)呱呱墮地的(de)(de)那一刻起，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)眼(yan)(yan)(yan)(yan)眸就伴(ban)隨著我(wo)(wo)成(cheng)長。小(xiao)時(shi)總喜歡牽著媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)手(shou)走，喜歡看(kan)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)眼(yan)(yan)(yan)(yan)眸。在媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)眼(yan)(yan)(yan)(yan)眸里，我(wo)(wo)看(kan)到了世間偉大的(de)(de)愛。我(wo)(wo)高興(xing)時(shi)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)眼(yan)(yan)(yan)(yan)眸是明亮的(de)(de);我(wo)(wo)傷(shang)心時(shi)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)眼(yan)(yan)(yan)(yan)眸是那么(me)憂郁;我(wo)(wo)興(xing)奮時(shi)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)眼(yan)(yan)(yan)(yan)眸又是那么(me)明亮。媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)眼(yan)(yan)(yan)(yan)眸似乎(hu)隨我(wo)(wo)而變(bian)。

　　品媽媽的眼眸，我學(xue)會了愛。

　　老師的眼眸

　　老師(shi)(shi)的(de)(de)眼眸(mou)是(shi)親(qin)切的(de)(de)。自(zi)我(wo)坐在教室(shi)里念“舉頭望明月，低(di)頭思故鄉”時，老師(shi)(shi)的(de)(de)眼眸(mou)就進(jin)入了(le)我(wo)的(de)(de)生活。在老師(shi)(shi)的(de)(de)眼眸(mou)了(le)，我(wo)看(kan)到了(le)寬容。老師(shi)(shi)引導(dao)著我(wo)們(men)(men)前進(jin)，在茫茫人海中給予我(wo)們(men)(men)方(fang)向，老師(shi)(shi)傳(chuan)授給我(wo)們(men)(men)的(de)(de)不僅是(shi)課本里的(de)(de)知識，更是(shi)人生的(de)(de)哲理。善意的(de)(de)批評使我(wo)讀懂了(le)老師(shi)(shi)的(de)(de)眼眸(mou)。

　　品老(lao)師的眼眸(mou)，我學會了(le)寬容。

　　同學的眼眸

　　同(tong)(tong)(tong)學(xue)的(de)眼眸是純真的(de)。自(zi)我(wo)(wo)背著書包在(zai)(zai)路上蹦跳時(shi)，同(tong)(tong)(tong)學(xue)的(de)眼眸就與(yu)(yu)我(wo)(wo)同(tong)(tong)(tong)行。在(zai)(zai)同(tong)(tong)(tong)學(xue)的(de)眼眸里，我(wo)(wo)看到(dao)了快(kuai)樂(le)。在(zai)(zai)繽紛的(de)世界里同(tong)(tong)(tong)學(xue)是我(wo)(wo)們為(wei)親密的(de)朋友。人生路途(tu)中，有同(tong)(tong)(tong)學(xue)相伴是一(yi)件幸福的(de)事。當我(wo)(wo)們快(kuai)樂(le)時(shi)，會與(yu)(yu)同(tong)(tong)(tong)學(xue)分享(xiang);當我(wo)(wo)們失意時(shi)，同(tong)(tong)(tong)學(xue)會與(yu)(yu)我(wo)(wo)們承(cheng)擔。同(tong)(tong)(tong)學(xue)的(de)眼眸是我(wo)(wo)們快(kuai)樂(le)的(de)源泉。

　　品同學的眼眸，我學會(hui)了快樂。

　　生(sheng)活是美(mei)好的，它給予我(wo)們一切(qie)。生(sheng)活的美(mei)在(zai)予細(xi)細(xi)品(pin)味，品(pin)媽(ma)媽(ma)的眼(yan)眸(mou)(mou)，品(pin)老師(shi)的眼(yan)眸(mou)(mou)，品(pin)同學(xue)的眼(yan)眸(mou)(mou)，千絲萬(wan)縷匯成一片愛的海洋(yang)。

　　默(mo)默(mo)坐在窗邊(bian)，靜靜啜飲一杯茶，讓窗外花香(xiang)(xiang)與腹(fu)中茶香(xiang)(xiang)一道，伴我品味生活之美。

2.高三優秀作文600字左右 篇二

　　雨還在(zai)不(bu)(bu)停(ting)地下著(zhu)。那(nei)雨點密密麻麻連成一幅巨大的(de)(de)(de)白(bai)簾，從灰白(bai)色的(de)(de)(de)天空中直掛下來。青(qing)白(bai)色的(de)(de)(de)閃電在(zai)空中接二連三的(de)(de)(de)閃爍。隆(long)(long)隆(long)(long)的(de)(de)(de)雷聲像海濤余波似的(de)(de)(de)，不(bu)(bu)斷地滾來。我要走的(de)(de)(de)那(nei)條小路已經鋪(pu)滿了(le)泥漿糊。

　　我(wo)雙手拽著褲子，一步(bu)一步(bu)往前(qian)走著，“撲(pu)哧，撲(pu)哧。”雙腳(jiao)濺起了(le)渾(hun)濁的(de)泥水全部撲(pu)到了(le)褲子上。

　　雨(yu)水(shui)好像跟我作對似的。直向(xiang)我撲(pu)來，一陣風吹(chui)來，我不禁抖了一下。

　　我把雨(yu)傘(san)(san)向前撐著(zhu)，可是背上的(de)書包(bao)又被雨(yu)水打濕了(le)。我把雨(yu)傘(san)(san)往后撐著(zhu)，頭(tou)又被雨(yu)淋濕了(le)。這雨(yu)傘(san)(san)太小了(le)，凍得我直發抖。

　　朦朧中(zhong)，我(wo)覺(jue)得后(hou)面有個(ge)人，回頭一(yi)看，是個(ge)小(xiao)妹妹。

　　“小(xiao)姐姐，怎么還(huan)不走(zou)呢?要(yao)不然，會遲到(dao)的(de)(de)。”“我知道了。”聽(ting)到(dao)有(you)人跟自己說話，我隨聲(sheng)應和著(zhu)，同時抬頭去端(duan)詳她(ta)：她(ta)大(da)約八 九歲，紅撲撲的(de)(de)臉蛋十(shi)分可(ke)愛，一(yi)(yi)雙透亮(liang)的(de)(de)大(da)眼睛，像一(yi)(yi)汪水(shui)，睫(jie)毛很長，鼻梁高高的(de)(de)，端(duan)正地(di)挺立著(zhu)。她(ta)披著(zhu)一(yi)(yi)件舊雨(yu)衣(yi)(yi)，雨(yu)衣(yi)(yi)也太小(xiao)了，論她(ta)的(de)(de)身(shen)材，只能遮(zhe)(zhe)住(zhu)(zhu)(zhu)上半(ban)身(shen)。但她(ta)似乎沒有(you)用雨(yu)衣(yi)(yi)遮(zhe)(zhe)住(zhu)(zhu)(zhu)自己，卻緊(jin)緊(jin)裹住(zhu)(zhu)(zhu)了一(yi)(yi)個(ge)大(da)包。她(ta)的(de)(de)大(da)半(ban)個(ge)身(shen)子迎受著(zhu)大(da)雨(yu)的(de)(de)沖擊，上衣(yi)(yi)沉甸(dian)甸(dian)地(di)貼在身(shen)上，烏黑的(de)(de)頭發(fa)，一(yi)(yi)縷(lv)縷(lv)地(di)掛(gua)在耳(er)邊，雨(yu)水(shui)順著(zhu)頭發(fa)、衣(yi)(yi)角，流了下來。

　　這時，她站在雨中甜甜地笑著，兩個小酒窩逗人地浮(fu)在兩頰(jia)。

　　“小妹(mei)妹(mei)，這是(shi)你的書包(bao)吧!”我指著(zhu)那個大包(bao)問。“是(shi)呀!”她得(de)意地答(da)道，笑得(de)更甜了。

　　“果然是書包(bao)。”我(wo)心(xin)里一震，臉不禁發燙了。我(wo)呆在那兒(er)。心(xin)像被刺了一下，久久地(di)翻(fan)著波(bo)浪。

　　涼(liang)涼(liang)的雨(yu)水向(xiang)我襲來，我鄭重地將雨(yu)中(zhong)的書包捧到懷里(li)來。

　　小姑娘已經遠去了，我(wo)朝她遠去的背影(ying)猛(meng)追……

3.高三優秀作文600字左右 篇三

　　枯藤老樹昏(hun)鴉(ya)，小橋流(liu)水人家，古道西(xi)風瘦馬(ma)。

　　曾幾何時，夢想著(zhu)(zhu)一(yi)間(jian)古(gu)屋，遠離(li)喧囂，只有流水，古(gu)樹相伴，日(ri)出而作，日(ri)落而息，幽靜而安(an)閑。一(yi)家人，其樂融(rong)融(rong)。春，與花陪(pei);夏，聽蟬(chan)鳴(ming);秋，摘(zhai)葡萄;冬(dong)，堆雪(xue)人。無(wu)絲竹(zhu)之亂(luan)耳，無(wu)案牘之勞形(xing)。當夜晚(wan)降臨(lin)，圍坐(zuo)在火爐(lu)旁，聽各位來著(zhu)(zhu)心酸的(de)塵(chen)世煩擾，為其排憂(you)解(jie)難，安(an)心養(yang)神，不亦樂乎。無(wu)需城(cheng)市鋼(gang)筋(jin)叢(cong)林的(de)保護，無(wu)需那燈紅酒綠的(de)糜爛(lan)，無(wu)需酒肉穿腸過的(de)豪邁，只是，簡單的(de)，一(yi)間(jian)陋(lou)室，一(yi)家人。

　　明月松間照(zhao)，清泉石(shi)上流。

　　曾幾何時，夢想著(zhu)一(yi)片森(sen)林，幽(you)深寂寥，古木參天，一(yi)條溪(xi)流穿流而過(guo)。一(yi)個人，踮起腳尖，跳躍(yue)在溪(xi)流中(zhong)的石子上，唱(chang)著(zhu)早已失傳的空靈絕唱(chang)，陽光，斜照在前方(fang)。在綠葉叢林中(zhong)奔跑(pao)，擁抱陽光。追尋著(zhu)動物(wu)的蹤跡，找尋著(zhu)大自(zi)然的芬芳。向著(zhu)藍(lan)天吶喊，咆哮天蒼!自(zi)由(you)的空氣，自(zi)由(you)的人兒，自(zi)由(you)的世界，自(zi)由(you)的心房(fang)。

　　落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(chang)天(tian)一色。

　　曾經何時，著一片(pian)汪(wang)洋(yang)，潮(chao)平兩岸闊，風(feng)正(zheng)一帆(fan)懸。銜遠山，吞長江，浩(hao)浩(hao)湯湯，橫無際涯;朝昏夕(xi)陰，氣(qi)象萬千。寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟(su)。釃酒臨江，橫槊賦詩。載著一葉(xie)扁(bian)舟，游(you)蕩(dang)在碧波浩(hao)淼，翱(ao)翔于(yu)水天一色。

　　三五之(zhi)夜，明月半墻(qiang)，桂影(ying)斑駁(bo)，風移影(ying)動，珊(shan)(shan)珊(shan)(shan)可(ke)愛。

　　曾幾何時，夢想著(zhu)一(yi)輪圓月(yue)，桂樹下(xia)，青墻旁，聽著(zhu)大自然的呢喃細語，品著(zhu)一(yi)杯陳年老釀，思念著(zhu)遠方(fang)。攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸(rong)歲月(yue)稠。

　　野(ye)芳發(fa)而(er)幽香，佳木秀而(er)繁陰。

　　曾經何時，夢想著一片桃花源，芳草鮮美(mei)，落英繽(bin)紛。土地平(ping)曠，屋舍儼(yan)然，有良田(tian)美(mei)池桑竹之屬。阡(qian)陌交通，雞犬相聞。黃發垂髫，并怡然自樂。

　　問今是何世，乃(nai)不知有漢(han)，無論魏晉。

4.高三優秀作文600字左右 篇四

　　“小時候(hou)的我(wo)(wo)，做著(zhu)美的夢(meng)(meng)(meng)，夢(meng)(meng)(meng)想中那片天空，好(hao)像(xiang)掛滿笑(xiao)容;長大后的我(wo)(wo)，堅定著(zhu)美夢(meng)(meng)(meng)，因(yin)為我(wo)(wo)已慢(man)(man)慢(man)(man)懂，努力(li)就(jiu)能(neng)(neng)成功。我(wo)(wo)一個人的力(li)量，能(neng)(neng)去闖，就(jiu)算(suan)要飛躍海洋(yang)，也不(bu)(bu)能(neng)(neng)，阻(zu)擋我(wo)(wo)對夢(meng)(meng)(meng)的渴望;我(wo)(wo)一人的信仰，像(xiang)太陽，散發著(zhu)熾熱的光，也不(bu)(bu)能(neng)(neng)，照亮內(nei)心(xin)灰暗的地方。”唱著(zhu)這首(shou)汪蘇瀧的《慢(man)(man)慢(man)(man)懂》，難道我(wo)(wo)們真得懂了(le)(le)(le)(le)嗎?小時候(hou)的我(wo)(wo)，以為已經懂得了(le)(le)(le)(le)母(mu)愛，卻把母(mu)愛當(dang)(dang)成了(le)(le)(le)(le)早(zao)餐。有因(yin)為我(wo)(wo)做錯了(le)(le)(le)(le)事情(qing)，被媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)教訓了(le)(le)(le)(le)一頓，可(ke)當(dang)(dang)初懵懂的我(wo)(wo)不(bu)(bu)服氣(qi)，決定也給媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)教訓。趁媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)不(bu)(bu)在(zai)，我(wo)(wo)拿(na)來了(le)(le)(le)(le)刀(dao)片在(zai)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的手機上劃(hua)了(le)(le)(le)(le)幾條，心(xin)里真痛快!可(ke)不(bu)(bu)料后來被媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)發現了(le)(le)(le)(le)，還讓我(wo)(wo)寫反思。我(wo)(wo)終于懂得了(le)(le)(le)(le)做錯事后的嚴重(zhong)性，也在(zai)不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺(jue)中領(ling)悟了(le)(le)(le)(le)母(mu)愛的深刻含義。

　　長(chang)大(da)后(hou)(hou)的(de)(de)我(wo)，以為已經懂(dong)得了努(nu)力，卻(que)把努(nu)力當成了死記(ji)硬背。記(ji)得在檢測中(zhong)，我(wo)由于沒有(you)認(ren)真復習，結果(guo)發揮失常。經歷了教訓，我(wo)決定努(nu)力學習，向更高的(de)(de)分(fen)數走去。可(ke)我(wo)卻(que)沒有(you)理(li)解(jie)努(nu)力的(de)(de)真諦，在家就不停(ting)的(de)(de)背知識點(dian)。然后(hou)(hou)呢(ni)，不光成績下降了，還(huan)受(shou)到了老(lao)師和父母的(de)(de)批(pi)評(ping)。后(hou)(hou)來(lai)，我(wo)才體(ti)會了努(nu)力的(de)(de)真諦。

　　現(xian)在的我(wo)呢，以為已經(jing)懂得(de)了青(qing)春，卻把(ba)青(qing)春當成了一段時間(jian)。在學(xue)校里簡直就是(shi)度日(ri)如年(nian)，覺得(de)時間(jian)過得(de)太慢了，每(mei)天就不停地學(xue)習，沒勁死了。學(xue)到(dao)的知識倒挺多(duo)，就是(shi)不會靈(ling)活運用，收(shou)獲的也不多(duo)。其(qi)實青(qing)春是(shi)一首優美(mei)的旋律，唱(chang)得(de)越(yue)高飛的越(yue)遠!

　　路漫(man)(man)漫(man)(man)其修遠兮，吾(wu)將上下而求索。人生的道路還很(hen)漫(man)(man)長，不懂(dong)的知識點和問(wen)題還有許多，這就需要(yao)我(wo)們(men)把握現在，追(zhui)向未來!

5.高三優秀作文600字左右 篇五

　　生活(huo)中，我(wo)們(men)總會(hui)面臨著(zhu)許多的(de)選擇(ze)，有的(de)人會(hui)選擇(ze)活(huo)好今天(tian)，期(qi)盼(pan)明天(tian)，有的(de)人會(hui)選擇(ze)回到從前(qian)，而(er)有的(de)人選擇(ze)隨遇而(er)安，每(mei)個人的(de)選擇(ze)各有不同，但我(wo)們(men)必須選擇(ze)正確的(de)，堅定自(zi)己的(de)方(fang)向和目標。

　　面(mian)對(dui)(dui)(dui)困難，學會選(xuan)(xuan)擇(ze)。面(mian)對(dui)(dui)(dui)困難的(de)時(shi)候，有的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)會選(xuan)(xuan)擇(ze)逃避，有的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)選(xuan)(xuan)擇(ze)勇(yong)(yong)敢面(mian)對(dui)(dui)(dui)，然而(er)，每個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)作出(chu)選(xuan)(xuan)擇(ze)時(shi)，有沒有正確對(dui)(dui)(dui)待選(xuan)(xuan)擇(ze)?例如，感(gan)動中國十大人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)物中的(de)劉偉(wei)，他一(yi)生坎坷，年(nian)少時(shi)，被電激中，導(dao)致沒有了(le)(le)(le)雙臂，使他陷入了(le)(le)(le)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)生的(de)低谷，然而(er)，他的(de)意志并沒有喪失，他在(zai)困難面(mian)前(qian)選(xuan)(xuan)擇(ze)勇(yong)(yong)敢面(mian)對(dui)(dui)(dui)，他用雙腳彈奏起(qi)動人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)鋼琴(qin)曲，他說過這(zhe)樣(yang)一(yi)句話，我(wo)要不(bu)馬上死，要不(bu)就(jiu)活(huo)得好好的(de)!這(zhe)句話使我(wo)學會了(le)(le)(le)要勇(yong)(yong)敢面(mian)對(dui)(dui)(dui)，不(bu)到后(hou)也不(bu)能(neng)輕易(yi)說放棄。劉偉(wei)他的(de)成功感(gan)動了(le)(le)(le)每一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)心，他的(de)意志征服了(le)(le)(le)困難，他的(de)選(xuan)(xuan)擇(ze)使他走向了(le)(le)(le)成功，學會選(xuan)(xuan)擇(ze)，勇(yong)(yong)敢地面(mian)對(dui)(dui)(dui)困難。

　　面對挫(cuo)折(zhe)(zhe)，學會(hui)(hui)(hui)選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)。許多(duo)科學家說，失敗(bai)乃是成功(gong)之母，每個人(ren)都會(hui)(hui)(hui)遇到挫(cuo)折(zhe)(zhe)，但有(you)的(de)(de)人(ren)會(hui)(hui)(hui)選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)敢(gan)于接(jie)受(shou)挫(cuo)折(zhe)(zhe)，從失敗(bai)中找到成功(gong)的(de)(de)方法(fa)，然而有(you)的(de)(de)人(ren)會(hui)(hui)(hui)選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)不加以正視(shi)，結果(guo)注定失敗(bai)，于其選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)逃避，倒(dao)不如選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)勇敢(gan)面對，活好今天(tian)，期待(dai)明天(tian)，尋找成功(gong)的(de)(de)方法(fa)，例如愛(ai)迪生(sheng)，他(ta)(ta)(ta)一生(sheng)發(fa)明了(le)(le)無數(shu)樣東西，他(ta)(ta)(ta)發(fa)明電燈時，做(zuo)(zuo)過了(le)(le)無數(shu)次(ci)實驗(yan)，又的(de)(de)失敗(bai)，并(bing)沒有(you)使他(ta)(ta)(ta)放棄，他(ta)(ta)(ta)選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)了(le)(le)堅持再實驗(yan)，反復做(zuo)(zuo)，結果(guo)做(zuo)(zuo)了(le)(le)一百多(duo)次(ci)實驗(yan)中，成功(gong)的(de)(de)發(fa)明了(le)(le)電燈，點亮(liang)了(le)(le)人(ren)們(men)的(de)(de)家園，點亮(liang)了(le)(le)人(ren)類社會(hui)(hui)(hui)，如果(guo)愛(ai)迪生(sheng)選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)逃避，沒有(you)正視(shi)對待(dai)挫(cuo)折(zhe)(zhe)，世界將會(hui)(hui)(hui)一片漆黑，學會(hui)(hui)(hui)選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)，勇敢(gan)接(jie)受(shou)挫(cuo)折(zhe)(zhe)的(de)(de)考(kao)驗(yan)。

　　面對(dui)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，學會(hui)選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)，在生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)，有(you)(you)(you)許(xu)多(duo)的(de)(de)(de)人(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)用(yong)積極(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)態度面對(dui)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)人(ren)卻迷(mi)戀(lian)著(zhu)過(guo)(guo)去，可是，誰(shui)都(dou)知(zhi)道，我(wo)(wo)們(men)沒有(you)(you)(you)穿梭機，我(wo)(wo)們(men)根本無法回到曾(ceng)經(jing)，只有(you)(you)(you)活(huo)(huo)好現(xian)(xian)在，選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)現(xian)(xian)在的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)往(wang)(wang)往(wang)(wang)會(hui)遇到許(xu)多(duo)選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)，例如怎樣(yang)選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)我(wo)(wo)今后的(de)(de)(de)方(fang)向，如何選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)工作，如何……太多(duo)太多(duo)的(de)(de)(de)誘惑(huo)，總會(hui)有(you)(you)(you)許(xu)多(duo)人(ren)受不起生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)考(kao)驗，選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)用(yong)消極(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)態度，迷(mi)惑(huo)過(guo)(guo)去，活(huo)(huo)在了昨天，然而，我(wo)(wo)們(men)要有(you)(you)(you)對(dui)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)充(chong)滿信(xin)心，積極(ji)(ji)(ji)面對(dui)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，而不是沉(chen)迷(mi)著(zhu)美好的(de)(de)(de)過(guo)(guo)去，面對(dui)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)考(kao)驗，我(wo)(wo)們(men)要積極(ji)(ji)(ji)向上(shang)，學會(hui)選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)，懷著(zhu)信(xin)心面對(dui)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。

　　生活里，許多的選擇在于自己心中的信念，用積極的態度去面對一切，學會選擇正確的，堅定自己前進的方向，勇敢面對苦難、挫折，積極面對生活，做出正確的選擇。