1.后一個六一兒童節日記600字左右 篇一
世界上的(de)每一位學(xue)生(sheng)都(dou)有一個快樂的(de)六(liu)一，難忘(wang)的(de)六(liu)一，也許(xu)(xu)她(ta)們每一天都(dou)在期待著六(liu)一的(de)到來，也許(xu)(xu)她(ta)們每一天都(dou)在為六(liu)一而準備。今(jin)天是“六一(yi)”兒童節(jie)，我(wo)來到了親愛的(de)母校，看到大家的(de)臉(lian)上都(dou)洋溢著笑容，略瞇的(de)眼睛閃爍著喜悅，可是我(wo)卻(que)很傷(shang)心，因為這是我(wo)們(men)后的(de)一(yi)個六一(yi)了，我(wo)多么希(xi)望(wang)這一(yi)切都(dou)不要來到，多么希(xi)望(wang)時(shi)間停留在我(wo)們(men)快樂的(de)時(shi)候。
我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)六一(yi)(yi)(yi)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)學生(sheng)坐在(zai)教(jiao)室(shi)里(li)，看著(zhu)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)(ge)精(jing)彩(cai)的(de)(de)(de)節(jie)目，后(hou)(hou)(hou)快要(yao)下(xia)課(ke)的(de)(de)(de)時候老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)說(shuo)(shuo)了一(yi)(yi)(yi)些話(hua)(hua)，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)些話(hua)(hua)真(zhen)真(zhen)正正的(de)(de)(de)讓我(wo)受(shou)益匪淺，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)“同學們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，我(wo)沒(mei)接你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)時候，心(xin)(xin)里(li)就在(zai)想，如果哪個(ge)(ge)(ge)(ge)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)接你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)，哪個(ge)(ge)(ge)(ge)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)定倒霉，誰知道(dao)居然是(shi)我(wo)接了你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)，說(shuo)(shuo)實話(hua)(hua)開始(shi)我(wo)剛來的(de)(de)(de)時候，看到(dao)你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)這(zhe)(zhe)(zhe)么(me)亂，實在(zai)是(shi)不(bu)想教(jiao)你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，可(ke)后(hou)(hou)(hou)來我(wo)發現你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)也有(you)(you)善(shan)良(liang)可(ke)愛的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)面，久而久之，我(wo)對你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)也有(you)(you)了更(geng)深的(de)(de)(de)了解，甚至(zhi)把你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)當成了我(wo)的(de)(de)(de)孩(hai)子，今天是(shi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)后(hou)(hou)(hou)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)座屋檐下(xia)談心(xin)(xin)了，以(yi)后(hou)(hou)(hou)我(wo)再也不(bu)會給你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)講那么(me)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)大道(dao)理了，你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)每(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)都(dou)有(you)(you)自(zi)己的(de)(de)(de)目標，每(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)都(dou)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)向(xiang)往的(de)(de)(de)地方，等你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)分(fen)開后(hou)(hou)(hou)再見(jian)，那就是(shi)陌生(sheng)人(ren)(ren)(ren)了，所以(yi)，在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)后(hou)(hou)(hou)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)段時間(jian)里(li)珍惜你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)(zhe)份友誼。”老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)完后(hou)(hou)(hou)，大家都(dou)哭了，好(hao)(hao)多(duo)(duo)人(ren)(ren)(ren)都(dou)抱著(zhu)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，不(bu)停的(de)(de)(de)說(shuo)(shuo)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)我(wo)不(bu)想很您分(fen)開……下(xia)課(ke)后(hou)(hou)(hou)，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)跟(gen)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)眼睛都(dou)紅了，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)傷(shang)心(xin)(xin)說(shuo)(shuo)“好(hao)(hao)了同學們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，忘掉剛才的(de)(de)(de)痛(tong)苦，開心(xin)(xin)的(de)(de)(de)過(guo)完你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)后(hou)(hou)(hou)的(de)(de)(de)六一(yi)(yi)(yi)吧！”后(hou)(hou)(hou)來我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)表演(yan)了一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)(ge)有(you)(you)趣(qu)的(de)(de)(de)節(jie)目，還有(you)(you)的(de)(de)(de)同學故(gu)意(yi)把老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)逗笑，就這(zhe)(zhe)(zhe)樣我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)跟(gen)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)度(du)過(guo)了一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)讓人(ren)(ren)(ren)永生(sheng)難忘的(de)(de)(de)“六一(yi)(yi)(yi)”兒童節(jie)。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個節日，發現，一個玩具，一只昆蟲，一場爭執……看起來那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢想跟追求。
2.后一個六一兒童節日記600字左右 篇二
今(jin)(jin)天(tian)是六一兒(er)童(tong)(tong)節(jie)，每(mei)(mei)年(nian)(nian)都有(you)兒(er)童(tong)(tong)節(jie)，每(mei)(mei)次都是我開心的(de)(de)日子，可今(jin)(jin)天(tian)的(de)(de)兒(er)童(tong)(tong)節(jie)卻(que)是我后了，而這(zhe)次的(de)(de)兒(er)童(tong)(tong)節(jie)也真是特別，一下子真覺得自(zi)已長大(da)了，又真的(de)(de)有(you)些惋(wan)惜。我暗自(zi)想：童(tong)(tong)年(nian)(nian)真的(de)(de)都已經過去了！今(jin)(jin)后要更加珍(zhen)惜時光了！剛開始，一(yi)(yi)(yi)個同(tong)學(xue)作為(wei)(wei)主持(chi)說了(le)一(yi)(yi)(yi)段開場白，其中讓我(wo)深有感觸的(de)是：“今天我(wo)以(yi)南(nan)小為(wei)(wei)榮(rong)，明天南(nan)小以(yi)我(wo)為(wei)(wei)榮(rong)！”是啊，現在的(de)我(wo)的(de)確是一(yi)(yi)(yi)棵小幼苗(miao)，有了(le)南(nan)小校園(yuan)的(de)保護，我(wo)茁壯(zhuang)成(cheng)長，待(dai)到將來(lai)，成(cheng)了(le)參(can)天大樹(shu)的(de)那天，成(cheng)了(le)樹(shu)木中的(de)佼佼者，那時，南(nan)小以(yi)我(wo)驕傲，我(wo)更為(wei)(wei)南(nan)小校園(yuan)作以(yi)自豪(hao)。
再(zai)過不到二十(shi)天，我(wo)們就要(yao)(yao)各(ge)奔東西(xi)了，就像歌詞里說(shuo)的(de)：說(shuo)完這(zhe)一(yi)聲(sheng)再(zai)會(hui)，以后(hou)(hou)誰記得誰。我(wo)們早晚都要(yao)(yao)天各(ge)一(yi)方，面(mian)對(dui)著不同的(de)理(li)想，不同的(de)信(xin)仰，長(chang)大(da)后(hou)(hou)我(wo)們再(zai)次見面(mian)，可能不管用了什么(me)辦法，都無法再(zai)回到小(xiao)時候相(xiang)對(dui)的(de)那種坦誠與(yu)自然(ran)。
可是(shi)當我們(men)(men)(men)真(zhen)(zhen)正到(dao)了(le)(le)(le)六(liu)(liu)(liu)年(nian)級(ji)，真(zhen)(zhen)的(de)要(yao)分別，才(cai)知道，原來舍(she)不(bu)(bu)(bu)得(de)(de)的(de)東西有(you)那(nei)(nei)么多(duo)，忘不(bu)(bu)(bu)了(le)(le)(le)的(de)事情也有(you)那(nei)(nei)么多(duo)。舍(she)不(bu)(bu)(bu)得(de)(de)共同(tong)奮斗了(le)(le)(le)六(liu)(liu)(liu)年(nian)的(de)同(tong)學，舍(she)不(bu)(bu)(bu)得(de)(de)細心呵護了(le)(le)(le)我們(men)(men)(men)六(liu)(liu)(liu)年(nian)的(de)老(lao)師(shi)；舍(she)不(bu)(bu)(bu)得(de)(de)校園里那(nei)(nei)陪伴了(le)(le)(le)我們(men)(men)(men)六(liu)(liu)(liu)年(nian)的(de)槐(huai)樹；舍(she)不(bu)(bu)(bu)得(de)(de)心語廣場上那(nei)(nei)響徹了(le)(le)(le)六(liu)(liu)(liu)年(nian)的(de)噴(pen)泉。忘不(bu)(bu)(bu)了(le)(le)(le)和同(tong)學一起去(qu)春游挖紅薯，忘不(bu)(bu)(bu)了(le)(le)(le)和老(lao)師(shi)運(yun)動(dong)打籃(lan)球。四五年(nian)級(ji)時，總覺(jue)得(de)(de)比賽唱(chang)兩(liang)首(shou)(shou)歌(ge)很多(duo)，唱(chang)一首(shou)(shou)歌(ge)不(bu)(bu)(bu)就行了(le)(le)(le)嗎，只(zhi)有(you)真(zhen)(zhen)正到(dao)了(le)(le)(le)六(liu)(liu)(liu)年(nian)級(ji)，才(cai)發現兩(liang)首(shou)(shou)歌(ge)根(gen)本不(bu)(bu)(bu)能表達(da)我們(men)(men)(men)的(de)感恩，就算用(yong)千首(shou)(shou)萬首(shou)(shou)歌(ge)曲(qu)感謝(xie)母校都不(bu)(bu)(bu)足為(wei)過。我們(men)(men)(men)只(zhi)有(you)更加(jia)努(nu)力練習，才(cai)能將所有(you)的(de)感恩都要(yao)融化在這兩(liang)首(shou)(shou)歌(ge)中(zhong)。也許那(nei)(nei)站酸了(le)(le)(le)的(de)雙腿，唱(chang)啞了(le)(le)(le)的(de)喉嚨，才(cai)是(shi)對母校真(zhen)(zhen)誠的(de)感謝(xie)吧。
對我們來說，小學時光中的后一個兒童節，不能再像一二年級學弟學妹們那樣無憂無慮地開心，那即將分別的淡淡憂傷和對母校的濃濃深情，將陪伴我們走過這個兒童節。也許多年后，流年已過，斗轉星移，當那些共同生活的其他記憶都已隨風遠去，留在我們記憶中的，還將是這個難忘的兒童節。
3.后一個六一兒童節日記600字左右 篇三
今天(tian)是“六(liu)一”兒童節，是全世界小孩子的“解(jie)放日(ri)”。對我來說，這是后一個“六(liu)一”了，真的好希望時(shi)間永(yong)遠(yuan)停(ting)留在(zai)這一天(tian)，讓我永(yong)遠(yuan)像以前一樣，是個小孩子。早上，金色(se)的(de)陽光(guang)灑滿大地(di)，校(xiao)園(yuan)里(li)的(de)杜鵑(juan)顯(xian)得格外美麗，一棵棵小(xiao)樹顯(xian)得英姿颯爽。同學(xue)(xue)們懷著愉快的(de)好心情(qing)來到學(xue)(xue)校(xiao)參(can)加游園(yuan)活動(dong)。
在(zai)歡聲(sheng)(sheng)笑語中，游園活動結束了(le)(le)。大家一窩蜂地(di)(di)沖回(hui)教室(shi)，安靜地(di)(di)等待著(zhu)老師(shi)(shi)(shi)來派(pai)禮(li)(li)物(wu)。這時，老師(shi)(shi)(shi)手捧(peng)一個(ge)大箱子，走進(jin)教室(shi)，同(tong)學們用驚喜的(de)(de)(de)目光(guang)望著(zhu)這個(ge)大箱子，只見上面寫(xie)著(zhu)祝“六一快(kuai)樂”出(chu)乎意料的(de)(de)(de)是(shi)(shi)：往年的(de)(de)(de)禮(li)(li)物(wu)不(bu)都是(shi)(shi)一些甜甜的(de)(de)(de)糖果(guo)嗎？今(jin)年的(de)(de)(de)禮(li)(li)物(wu)怎(zen)么會是(shi)(shi)一個(ge)個(ge)精致的(de)(de)(de)信(xin)封呢(ni)。老師(shi)(shi)(shi)用流(liu)利的(de)(de)(de)聲(sheng)(sheng)音宣讀著(zhu)每一個(ge)同(tong)學的(de)(de)(de)名(ming)字(zi)。同(tong)學們接(jie)過信(xin)封，心想：信(xin)封里(li)(li)面到底(di)裝了(le)(le)什么呢(ni)？當他(ta)們打(da)開(kai)信(xin)封時，表情有喜有憂。我更加(jia)不(bu)解了(le)(le)。老師(shi)(shi)(shi)宣讀我的(de)(de)(de)名(ming)字(zi)，我接(jie)過信(xin)封迫(po)不(bu)及(ji)待的(de)(de)(de)打(da)開(kai)一看(kan)：“失之(zhi)毫厘，差之(zhi)千里(li)(li)”我終于明白老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)用心良苦，也揭開(kai)了(le)(le)種種謎(mi)團。接(jie)著(zhu)，老師(shi)(shi)(shi)親切地(di)(di)說(shuo)：“我希望你們在(zai)這個(ge)特別的(de)(de)(de)日子里(li)(li)，和這位名(ming)叫“缺點(dian)”的(de)(de)(de)好朋(peng)友(you)絕交。因為缺點(dian)是(shi)(shi)人類心靈的(de)(de)(de)蛀(zhu)蟲，會把人類的(de)(de)(de)心靈蛀(zhu)得面目全(quan)非，那(nei)現(xian)在(zai)就讓我們除掉那(nei)條“蛀(zhu)蟲”。只要你肯努力老師(shi)(shi)(shi)愿(yuan)意成為助你成功(gong)的(de)(de)(de)橋梁！”老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)話剛說(shuo)完，教室(shi)里(li)(li)響(xiang)起(qi)了(le)(le)一片洪亮(liang)的(de)(de)(de)掌聲(sheng)(sheng)。
后的兒童節雖然沒有吃到香脆的餅干與甜美的糖果。但是，我卻收到了獨一無二的禮物，這份禮物給了我莫大的鼓勵與信心，令我受益匪淺。
4.后一個六一兒童節日記600字左右 篇四
“童(tong)年啊！是(shi)夢(meng)(meng)中(zhong)的真(zhen)，是(shi)真(zhen)中(zhong)的夢(meng)(meng)，是(shi)回憶時含(han)淚的微笑(xiao)”——冰心(xin)一直覺得，六一兒童節不止是孩子們(men)的節日，也是父母(mu)的節日，更是所(suo)有人的節日。
每個人不都(dou)曾有過自己的(de)(de)童(tong)年(nian)嗎？爸爸的(de)(de)童(tong)年(nian)伴隨(sui)著聲(sheng)聲(sheng)玩(wan)(wan)具(ju)槍響；媽媽的(de)(de)童(tong)年(nian)滿是花花綠(lv)綠(lv)的(de)(de)皮筋(jin)。可是當玩(wan)(wan)具(ju)槍的(de)(de)子(zi)彈用盡了，童(tong)年(nian)的(de)(de)時光(guang)也(ye)到(dao)了盡頭(tou)，花皮筋(jin)一斷(duan)，童(tong)年(nian)記憶也(ye)就(jiu)斷(duan)了。
而(er)我們的童年(nian)，笑(xiao)著笑(xiao)著也(ye)就結束了。
所(suo)有人不(bu)(bu)都(dou)如此嗎？盡管你的(de)童年有哭聲(sheng)或充滿笑聲(sheng)，不(bu)(bu)也曾有過一顆天真純潔(jie)的(de)童心(xin)嗎？不(bu)(bu)經意間想起(qi)童年往事，可(ke)(ke)能(neng)是(shi)放牛時哼的(de)小曲兒；可(ke)(ke)能(neng)是(shi)一根橡皮筋；可(ke)(ke)能(neng)是(shi)一郵票(piao)；也可(ke)(ke)能(neng)是(shi)打(da)彈珠時樂開(kai)了(le)花(hua)的(de)小臉……
小時候真傻，居然盼(pan)望(wang)著長大。是(shi)啊，現在(zai)(zai)的大人都盼(pan)著能(neng)回到童(tong)年(nian)，今天，何曾沒有人在(zai)(zai)心底(di)偷偷回想童(tong)年(nian)呢？這顆(ke)埋在(zai)(zai)心底(di)的童(tong)心，在(zai)(zai)六一兒童(tong)節，好似一只白鴿(ge)帶著滿滿的回念，飛向記憶的深處，尋找那(nei)段難(nan)忘的快樂時光(guang)。
而我們卻盼著長大(da)(da)，這顆好奇(qi)的(de)(de)心總向往著未來。只(zhi)有真正長大(da)(da)了才會后悔(hui)沒有好好珍(zhen)惜童(tong)年，仿佛與(yu)他相(xiang)隔一面鏡子，反射的(de)(de)是(shi)長大(da)(da)后的(de)(de)樣子，里面是(shi)永遠回不到的(de)(de)快樂童(tong)年。
童年是孩子一生的底氣！是一生難忘的回憶。在此，我希望和小朋友們一起過好當下的金色童年，也祝孩子們、父母們、所有人兒童節快樂！
5.后一個六一兒童節日記600字左右 篇五
哦，六(liu)一(yi)(yi)。又到了六(liu)一(yi)(yi)，又到了那個屬于(yu)我們(men)的六(liu)一(yi)(yi)兒童節。今年，將是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)的后(hou)一(yi)個(ge)六一(yi)兒(er)童(tong)節(jie)(jie)，步(bu)入(ru)初中大門，兒(er)童(tong)節(jie)(jie)就要(yao)(yao)離開我(wo)們(men)(men)，就要(yao)(yao)成為一(yi)個(ge)遙不(bu)可及的夢。過了這(zhe)個(ge)六一(yi)，我(wo)們(men)(men)即將迎來考(kao)試，考(kao)試過后(hou)，是(shi)(shi)和好(hao)友離別，還是(shi)(shi)繼續留(liu)在這(zhe)里；是(shi)(shi)悲(bei)是(shi)(shi)歡，是(shi)(shi)離是(shi)(shi)合，一(yi)切都(dou)不(bu)知道。六一(yi)就像一(yi)條線，這(zhe)邊是(shi)(shi)懷念，卻不(bu)能留(liu)下；那邊是(shi)(shi)未知，不(bu)可以不(bu)去。哦，六一(yi)，這(zhe)真是(shi)(shi)一(yi)個(ge)糟糕的六一(yi)。
既(ji)已(yi)發生，則不可改變。驀然回(hui)首，美(mei)好(hao)記憶浮現在眼前。記得三(san)年前的(de)(de)六一(yi)(yi)聯(lian)歡晚會，我(wo)們(men)(men)班(ban)表演的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)舞(wu)臺(tai)(tai)(tai)劇“紅(hong)星閃閃”。我(wo)可是(shi)(shi)(shi)主角(jiao)(jiao)，大(da)反派胡漢(han)(han)三(san)。這(zhe)胡漢(han)(han)三(san)又高又胖(pang)，扎個(ge)小辮，身后跟著(zhu)四(si)個(ge)狗腿子，走在街上可拉(la)風了(le)(le)。站在舞(wu)臺(tai)(tai)(tai)上，面對那上百觀眾，心(xin)里確實緊張。“鄉(xiang)親們(men)(men)，鄉(xiang)親們(men)(men)！我(wo)胡漢(han)(han)三(san)又回(hui)來了(le)(le)！”我(wo)登場了(le)(le)。雖然表面風平(ping)浪靜，心(xin)里的(de)(de)小鼓(gu)卻一(yi)(yi)直(zhi)沒(mei)停。臺(tai)(tai)(tai)下不管(guan)是(shi)(shi)(shi)誰，都好(hao)像死(si)死(si)地盯(ding)著(zhu)我(wo)，像火燒身一(yi)(yi)樣。不要慌慌，就(jiu)(jiu)當是(shi)(shi)(shi)自己的(de)(de)獨角(jiao)(jiao)戲。我(wo)轉過(guo)身子繼續表演，不管(guan)是(shi)(shi)(shi)那早已(yi)背得滾瓜爛熟的(de)(de)臺(tai)(tai)(tai)詞，還是(shi)(shi)(shi)那精雕細琢的(de)(de)動(dong)作，都令我(wo)產生一(yi)(yi)種快感。下臺(tai)(tai)(tai)了(le)(le)，我(wo)發現我(wo)喜歡上了(le)(le)表演。也許就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)那次六一(yi)(yi)表演，在我(wo)心(xin)里種下了(le)(le)一(yi)(yi)顆美(mei)好(hao)的(de)(de)種子。哦，六一(yi)(yi)，這(zhe)真(zhen)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)美(mei)好(hao)的(de)(de)六一(yi)(yi)。
哦，六一，這(zhe)個六一現在我該(gai)如何評(ping)判你(ni)(ni)呢？你(ni)(ni)是(shi)糟糕(gao)的(de)(de)，也(ye)(ye)是(shi)美好的(de)(de)，是(shi)傷心的(de)(de)，也(ye)(ye)是(shi)高興的(de)(de)。但不管你(ni)(ni)是(shi)什(shen)么樣(yang)的(de)(de)，都是(shi)我生命中不可或缺的(de)(de)一部分。
哦，六一，又到了六一。讓我們一起快樂地度過這后一個屬于我們的六一吧。
