【篇一】有關后一個六一兒童節的日記
不知不覺中，我后的一個兒(er)童節無聲無息的來到了(le)，他靜悄悄的來，我們(men)卻(que)熱熱鬧鬧地把他送走了(le)。中午(wu)，我來到課(ke)室，嘩！班里已經煥然一(yi)新(xin)了，文藝委員和幾個女同學早已把班級打(da)扮得漂漂亮亮的了，我心(xin)想：這個“六一(yi)”一(yi)定更加(jia)熱鬧。
上了兩節課后，同學們期待已久的時刻(ke)終于到(dao)了，各班(ban)的“慶六(liu)一”活動終于可(ke)以開(kai)始了！
文藝委(wei)員把所(suo)有的(de)(de)禮(li)品(pin)擺上了講臺(tai)，給每個(ge)同學發(fa)了禮(li)品(pin)，一(yi)陣(zhen)喧(xuan)鬧(nao)之后(hou)，馬上開始了玩游戲(xi)的(de)(de)環節，其中“踩氣球”是有趣的(de)(de)一(yi)項。
游戲開始，我(wo)報(bao)名玩“踩氣(qi)(qi)球”。我(wo)、班長和曾銳鋒三人為(wei)一組(zu)，另一組(zu)是陳俊明、龍威和林(lin)煒(wei)洪。游戲規則是：每個人的每只腳(jiao)上都邦著兩個氣(qi)(qi)球，那一組(zu)把對方一組(zu)腳(jiao)上的氣(qi)(qi)球全部踩爆就算勝(sheng)利(li)，勝(sheng)利(li)的一組(zu)可以得到相應的禮品。
鄧我(wo)們(men)把氣球(qiu)邦好(hao)在腳(jiao)上，主持人喊了(le)開(kai)始后，我(wo)馬上就遭到了(le)龍(long)威(wei)的攻擊，可(ke)(ke)他(ta)沒(mei)踩(cai)著，我(wo)一(yi)腳(jiao)踩(cai)爆了(le)他(ta)右腳(jiao)上的兩(liang)個(ge)(ge)，林煒(wei)洪(hong)(hong)又借機偷襲(xi)我(wo)，還(huan)好(hao)我(wo)閃得(de)快(kuai)，他(ta)只踩(cai)到了(le)一(yi)個(ge)(ge)，可(ke)(ke)又被班(ban)長他(ta)們(men)暗算了(le)，真是人算不如天算啊！帶一(yi)片混戰(zhan)過(guo)后，場上只剩下我(wo)、陳(chen)(chen)俊明(ming)和林煒(wei)洪(hong)(hong)三人，我(wo)和陳(chen)(chen)俊明(ming)腳(jiao)上都還(huan)剩下兩(liang)個(ge)(ge)球(qiu)，林煒(wei)洪(hong)(hong)腳(jiao)上還(huan)剩一(yi)個(ge)(ge)。
他們兩(liang)個(ge)一起攻擊(ji)我(wo)，我(wo)多的始料未及，林煒洪要(yao)踩(cai)我(wo)，卻陰錯陽(yang)差的被陳俊明才破(po)了(le)他腳上的那個(ge)，他也出局了(le)，后只剩(sheng)下我(wo)和陳俊明“決斗”了(le)。
我(wo)(wo)(wo)首先發(fa)起攻擊，沒(mei)想到一下(xia)(xia)就踩破了(le)(le)(le)(le)他右(you)腳(jiao)上的(de)那(nei)個(ge)，他也(ye)不(bu)甘示(shi)弱的(de)回敬了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)一個(ge)，我(wo)(wo)(wo)氣也(ye)來不(bu)及(ji)喘一下(xia)(xia)又(you)(you)攻擊它，他又(you)(you)伶俐地躲開了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)與他大戰(zhan)了(le)(le)(le)(le)三百回合，他仍毫(hao)發(fa)無(wu)損，他也(ye)傷不(bu)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)。在這(zhe)千(qian)鈞一發(fa)的(de)時刻，我(wo)(wo)(wo)出(chu)左(zuo)腳(jiao)去踩沒(mei)踩著，卻(que)踩中了(le)(le)(le)(le)他腳(jiao)上球(qiu)的(de)繩子把(ba)它的(de)球(qiu)踩掉了(le)(le)(le)(le)，又(you)(you)出(chu)右(you)腳(jiao)把(ba)它的(de)球(qiu)踩破了(le)(le)(le)(le)，后(hou)我(wo)(wo)(wo)們組因為我(wo)(wo)(wo)的(de)努(nu)力獲(huo)得了(le)(le)(le)(le)勝利，也(ye)獲(huo)得里相應的(de)獎品(pin)。
一環扣一環的游戲不斷地進行著，從初一（8）班教室里傳出一陣又一陣的歡笑與掌聲，好不熱鬧啊！后的一六一就這樣被我們的歡笑與掌聲送走了，它是我們后的一個六一兒童節，也是我們難忘、開心的一個六一兒童節！
【篇二】有關后一個六一兒童節的日記
今天(tian)是“六(liu)一(yi)(yi)”，我(wo)們(men)的(de)后一(yi)(yi)個“六(liu)一(yi)(yi)”。昨天(tian)，布置完班級后，和我(wo)的(de)好朋友一(yi)(yi)起回(hui)家。經過一(yi)(yi)年級走(zou)廊時，我(wo)想：這(zhe)是我(wo)們(men)后的(de)一(yi)(yi)個“六(liu)一(yi)(yi)兒童節”了，可他們(men)，還有六(liu)個歡快的(de)“六(liu)一(yi)(yi)”。寫著(zhu)(zhu)寫著(zhu)(zhu)，忽然有一種很想哭的(de)感(gan)覺——我(wo)在想，是(shi)不是(shi)人(ren)都(dou)是(shi)這(zhe)樣呢？只有快要失去了(le)才會懂(dong)得(de)珍惜。小(xiao)時候，總是(shi)天天都(dou)在盼望著(zhu)(zhu)快快長(chang)大，快快畢業；現在，卻只想讓(rang)時光停留，讓(rang)時間定格。
還(huan)有(you)兩周，我(wo)們就要畢業(ye)(ye)了(le)。畢業(ye)(ye)后(hou)，雖然說也(ye)在三(san)中，卻不(bu)知道我(wo)們還(huan)能不(bu)能再進(jin)同(tong)(tong)一(yi)個(ge)學(xue)校同(tong)(tong)一(yi)個(ge)班。還(huan)有(you)好多好多的同(tong)(tong)學(xue)，都(dou)要離開了(le)。其實(shi)，自(zi)己心底，還(huan)是都(dou)很舍不(bu)得(de)大家的。以(yi)前(qian)總是打(da)打(da)鬧鬧的不(bu)懂事，現在快要分別了(le)，好像(xiang)突然都(dou)長大了(le)。看到同(tong)(tong)學(xue)一(yi)張張原先稚嫩的臉上，已經日漸成熟。原來(lai)，時間(jian)就是這(zhe)么奇妙的東西。不(bu)知不(bu)覺(jue)中，我(wo)們都(dou)長大了(le)。或者說，我(wo)們都(dou)失(shi)去了(le)童年。同(tong)(tong)時，也(ye)失(shi)去了(le)“六一(yi)”。
還記得，剛剛進隊部(bu)的(de)(de)時(shi)候，自己還是(shi)個什么都(dou)不懂的(de)(de)小男生(sheng)，天天跟在其(qi)他(ta)同(tong)學背(bei)后，對(dui)一切新鮮事物(wu)都(dou)充滿了好奇。現在，小弟弟，小妹妹都(dou)稱(cheng)呼我們為哥哥姐姐了。還有那(nei)么多(duo)的(de)(de)好老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)——黃老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，鄭老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，陳老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，余老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，還有很多(duo)很多(duo)其(qi)他(ta)的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，一直都(dou)在給我幫助(zhu)，教會我許(xu)(xu)許(xu)(xu)多(duo)多(duo)的(de)(de)事情。真的(de)(de)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，謝(xie)謝(xie)你們。
這，并不是一篇單純的日記。更準確地說，它記錄了我即將畢業的心情點滴。那是一種怎樣的心情呢？惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會有這種心情了吧。再見，“六一”，再見，童年，再見，我美好的小學生活……
【篇三】有關后一個六一兒童節的日記
今天，我(wo)(wo)度過了我(wo)(wo)后的一個(ge)六一兒童(tong)節。六年(nian)前，那(nei)個(ge)(ge)幼稚(zhi)的(de)(de)(de)我來到(dao)這個(ge)(ge)陌生的(de)(de)(de)學校，一(yi)切都是(shi)(shi)新的(de)(de)(de)，記(ji)憶(yi)中只有和同學們(men)玩過家家的(de)(de)(de)情景，知識的(de)(de)(de)包裹中是(shi)(shi)空空的(de)(de)(de)。六年(nian)后(hou)，我的(de)(de)(de)每一(yi)個(ge)(ge)足跡都沾(zhan)(zhan)滿了老師的(de)(de)(de)汗水，記(ji)憶(yi)中大多(duo)數都是(shi)(shi)老師那(nei)沾(zhan)(zhan)滿粉筆(bi)的(de)(de)(de)雙手，慈祥的(de)(de)(de)身影，作業(ye)本(ben)上的(de)(de)(de)紅(hong)對號(hao)，錯(cuo)號(hao)。
我已經浪費(fei)了六年的時(shi)(shi)(shi)間(jian)了。時(shi)(shi)(shi)間(jian)確實是像(xiang)朱自清爺爺寫(xie)的《匆(cong)匆(cong)》過的那樣的快，沒有聲音，也沒有影(ying)子。吃飯，洗手(shou)……時(shi)(shi)(shi)間(jian)都在悄(qiao)悄(qiao)遛走。我以后要(yao)珍惜時(shi)(shi)(shi)光，及早努(nu)力，不等老了再徒然嘆息。
六次歡(huan)聚，六次快樂，令我多(duo)么(me)難忘(wang)。我非常懷念六年中同(tong)學們(men)的歡(huan)聲(sheng)笑語，同(tong)學們(men)那瑯瑯的讀書聲(sheng)，簌簌的寫(xie)字聲(sheng)。
六一的歌聲，嘹亮動聽；六一的舞蹈，美麗動人；六一的笑容，天真爛漫。明年的“五四”，我等你。
【篇四】有關后一個六一兒童節的日記
今天是我(wo)(wo)生命里后的一(yi)(yi)個“六一(yi)(yi)”節，在這個非比尋常的日子里我(wo)(wo)感到(dao)從未有過的快樂，從未有過的輕(qing)松。在(zai)(zai)我(wo)的(de)母校中，我(wo)留(liu)下了(le)許(xu)多的(de)記(ji)憶，無(wu)論是(shi)(shi)酸，是(shi)(shi)甜，是(shi)(shi)苦(ku)，是(shi)(shi)辣。都充滿了(le)奇(qi)異的(de)色彩。雖(sui)然(ran)有許(xu)多不愉(yu)快(kuai)的(de)事，但是(shi)(shi)，友誼足(zu)以抵消這些事。母校給(gei)了(le)我(wo)許(xu)多段美好的(de)友情。它們讓我(wo)成長(chang)了(le)很(hen)多。給(gei)了(le)我(wo)歡樂，給(gei)了(le)我(wo)欣慰，給(gei)了(le)我(wo)經歷，給(gei)了(le)我(wo)許(xu)許(xu)多多的(de)回憶。在(zai)(zai)課堂上吸取知識成了(le)我(wo)的(de)樂趣，老師的(de)話(hua)語使我(wo)陶醉；豐富多彩的(de)知識使我(wo)眼花繚(liao)亂。
今(jin)天(tian)我們學(xue)校舉辦(ban)了(le)“慶(qing)六一(yi)表(biao)彰大會(hui)”，在(zai)大會(hui)上，同學(xue)們不(bu)分高低(di)年級，都(dou)表(biao)演了(le)精彩的(de)節目，可謂是——八仙過海——各顯神通(tong)。有武術、大合唱、教師朗(lang)誦、口風琴表(biao)演等。每結束一(yi)個表(biao)演，觀眾席上都(dou)會(hui)吹來一(yi)陣震耳欲聾的(de)掌(zhang)聲。見(jian)到(dao)同學(xue)們燦(can)爛的(de)笑臉，我不(bu)知不(bu)覺變得手舞足蹈(dao)……
今天，我度過了一個快樂的節日。給我后的一個兒童節留下了一段美好的回憶，我會永遠記住這個節日的。在此，我衷心祝愿大家節日快樂！
【篇五】有關后一個六一兒童節的日記
今天(tian)是六一(yi)兒(er)童節，每年都(dou)(dou)有兒(er)童節，每次(ci)(ci)都(dou)(dou)是我(wo)開心的(de)日子，可今天(tian)的(de)兒(er)童節卻是我(wo)后了，而(er)這(zhe)次(ci)(ci)的(de)兒(er)童節也真(zhen)是特(te)別，一(yi)下子真(zhen)覺得自已長大了，又真(zhen)的(de)有些惋惜。我(wo)暗自想：童年真(zhen)的(de)都(dou)(dou)已經過去了！今后要更加珍惜時光了！剛(gang)開始(shi)，一個(ge)同(tong)學作為(wei)主(zhu)持說了(le)(le)一段開場白，其(qi)中讓我(wo)深有感(gan)觸(chu)的(de)(de)是(shi)：“今(jin)天我(wo)以(yi)南(nan)(nan)小為(wei)榮(rong)，明天南(nan)(nan)小以(yi)我(wo)為(wei)榮(rong)！”是(shi)啊(a)，現在(zai)的(de)(de)我(wo)的(de)(de)確是(shi)一棵小幼苗(miao)，有了(le)(le)南(nan)(nan)小校園的(de)(de)保護，我(wo)茁壯(zhuang)成(cheng)(cheng)長(chang)，待到將(jiang)來，成(cheng)(cheng)了(le)(le)參天大樹的(de)(de)那天，成(cheng)(cheng)了(le)(le)樹木中的(de)(de)佼佼者，那時，南(nan)(nan)小以(yi)我(wo)驕(jiao)傲，我(wo)更為(wei)南(nan)(nan)小校園作以(yi)自(zi)豪。
再過不(bu)(bu)到(dao)二(er)十天(tian)，我(wo)們就要(yao)各(ge)奔東西了(le)，就像歌詞里說(shuo)的：說(shuo)完這一聲(sheng)再會，以后(hou)誰(shui)記得誰(shui)。我(wo)們早(zao)晚都(dou)要(yao)天(tian)各(ge)一方，面對(dui)著不(bu)(bu)同的理想，不(bu)(bu)同的信仰，長大后(hou)我(wo)們再次(ci)見面，可能不(bu)(bu)管用了(le)什么辦法(fa)，都(dou)無法(fa)再回到(dao)小時候(hou)相對(dui)的那種坦誠與(yu)自然。
可(ke)是(shi)當(dang)我(wo)(wo)們真正到(dao)了(le)(le)(le)六(liu)(liu)(liu)年級，真的(de)(de)(de)要分別，才(cai)知道，原(yuan)來舍(she)不(bu)得(de)(de)(de)的(de)(de)(de)東西有(you)(you)那么(me)多(duo)，忘不(bu)了(le)(le)(le)的(de)(de)(de)事情也(ye)(ye)有(you)(you)那么(me)多(duo)。舍(she)不(bu)得(de)(de)(de)共同(tong)奮斗了(le)(le)(le)六(liu)(liu)(liu)年的(de)(de)(de)同(tong)學，舍(she)不(bu)得(de)(de)(de)細心(xin)呵護了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們六(liu)(liu)(liu)年的(de)(de)(de)老師；舍(she)不(bu)得(de)(de)(de)校(xiao)園里那陪伴了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們六(liu)(liu)(liu)年的(de)(de)(de)槐樹(shu)；舍(she)不(bu)得(de)(de)(de)心(xin)語(yu)廣(guang)場上那響徹了(le)(le)(le)六(liu)(liu)(liu)年的(de)(de)(de)噴(pen)泉。忘不(bu)了(le)(le)(le)和(he)同(tong)學一起去(qu)春游挖紅薯，忘不(bu)了(le)(le)(le)和(he)老師運(yun)動(dong)打籃球。四五(wu)年級時，總覺得(de)(de)(de)比賽唱(chang)兩首(shou)歌很多(duo)，唱(chang)一首(shou)歌不(bu)就行了(le)(le)(le)嗎，只(zhi)有(you)(you)真正到(dao)了(le)(le)(le)六(liu)(liu)(liu)年級，才(cai)發(fa)現兩首(shou)歌根本不(bu)能表達我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)感(gan)恩，就算用千首(shou)萬首(shou)歌曲(qu)感(gan)謝(xie)母校(xiao)都(dou)不(bu)足為過。我(wo)(wo)們只(zhi)有(you)(you)更加努力練習，才(cai)能將所有(you)(you)的(de)(de)(de)感(gan)恩都(dou)要融(rong)化在這兩首(shou)歌中。也(ye)(ye)許那站酸了(le)(le)(le)的(de)(de)(de)雙腿，唱(chang)啞了(le)(le)(le)的(de)(de)(de)喉嚨，才(cai)是(shi)對母校(xiao)真誠(cheng)的(de)(de)(de)感(gan)謝(xie)吧(ba)。
對我們來說，小學時光中的后一個兒童節，不能再像一二年級學弟學妹們那樣無憂無慮地開心，那即將分別的淡淡憂傷和對母校的濃濃深情，將陪伴我們走過這個兒童節。也許多年后，流年已過，斗轉星移，當那些共同生活的其他記憶都已隨風遠去，留在我們記憶中的，還將是這個難忘的兒童節。
【篇六】有關后一個六一兒童節的日記
六一兒童(tong)節(jie)到了，同學(xue)(xue)們都特別開心，同樣我也是(shi)這(zhe)樣的，但我又(you)有點悲傷，因為(wei)這(zhe)是(shi)我們小學(xue)(xue)的后一個兒童(tong)節(jie)了……而這后一(yi)個兒童節，也(ye)和以前(qian)的(de)(de)兒童有所不同(tong)(tong)，以前(qian)都(dou)是坐(zuo)在自(zi)己的(de)(de)椅(yi)子上，大吃大喝，看著電影(ying)，可(ke)以說(shuo)是一(yi)種(zhong)享(xiang)受吧，不過(guo)這有所不同(tong)(tong)了(le)，這是包餃(jiao)子，一(yi)開(kai)始我有些疑問，包餃(jiao)子有什(shen)么(me)好玩的(de)(de)，而且(qie)我又不喜歡吃餃(jiao)子，真是的(de)(de)，報完后我大錯特錯了(le)。
下午，我(wo)們去(qu)了食堂二樓，坐(zuo)好位(wei)子，就(jiu)開始了。
舒(shu)禧龍(long)拿(na)出(chu)他那牛肉餡，聞著香噴噴，真香吃(chi)一(yi)口，不(bu)過又不(bu)是(shi)熟的(de)(de)，唉。讓后他又拿(na)出(chu)餃子(zi)(zi)皮，由(you)于(yu)已經搟好了(le)，我們(men)直(zhi)接(jie)可以跳了(le)過去搟面這(zhe)一(yi)步，不(bu)過又遇到麻(ma)煩了(le)，舒(shu)禧龍(long)的(de)(de)餃子(zi)(zi)皮是(shi)干面……說罷，舒(shu)禧龍(long)又讓王梅靜去接(jie)水，過了(le)一(yi)會(hui)兒(er)，王梅靜就來了(le)，我們(men)就繼續了(le)。
我用(yong)手指沾了(le)(le)點(dian)水(shui)，之后又(you)在餃子皮(pi)的邊上“劃”了(le)(le)一到水(shui)，再放(fang)(fang)上餡(xian)子，讓后使(shi)勁一捏(nie)，一個胖胖娃(wa)做(zuo)好了(le)(le)。繼續(xu)！我又(you)按照(zhao)原來的步(bu)驟，不過這有麻煩了(le)(le)，因為(wei)我露餡(xian)了(le)(le)……放(fang)(fang)餡(xian)子放(fang)(fang)多了(le)(le)，我又(you)把一些餡(xian)子用(yong)勺子遞給了(le)(le)劉大姨(yi)（外號），過了(le)(le)一會又(you)做(zuo)好了(le)(le)一個胖娃(wa)娃(wa)。
好久后，桌子(zi)上出現了(le)無數個(ge)胖娃(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)，還有太(tai)陽(yang)。開始下餃(jiao)子(zi)嘍，我們耐心的等待著熟了(le)的胖娃(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)。
終于等到了，一(yi)個個黃油(you)油(you)的胖娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)展(zhan)現在我(wo)們的眼前，唉(ai)喲，不(bu)錯哦。好吃(chi)，人(ren)人(ren)都說好吃(chi)。連我(wo)這(zhe)個連看餃(jiao)子都不(bu)想看的人(ren)，竟然(ran)吃(chi)了十幾個……
后一個六一就這樣結束了，雖然不是畢業，但還是有一些遺憾。
【篇七】有關后一個六一兒童節的日記
今(jin)天(tian)(tian)是六一(yi)兒童節，有無數的兒童們在今(jin)天(tian)(tian)出(chu)去游玩，而(er)對我(wo)來說，這是后的一(yi)個(ge)兒童節，過(guo)了今(jin)天(tian)(tian)，我(wo)就再也(ye)不是兒童了！國(guo)際兒(er)(er)童(tong)(tong)節(jie)的(de)(de)設立，和(he)(he)發生(sheng)(sheng)在(zai)二戰期間的(de)(de)屠(tu) 殺(sha)——利(li)迪(di)策(ce)慘(can)案有(you)關。1942年6月(yue)，德(de)國(guo)法西斯槍殺(sha)了捷(jie)克利(li)迪(di)策(ce)村16歲以(yi)上的(de)(de)男性公(gong)民140余人和(he)(he)全(quan)部嬰兒(er)(er)，并(bing)把(ba)婦女和(he)(he)90名兒(er)(er)童(tong)(tong)押(ya)往集中(zhong)(zhong)營。村里的(de)(de)房舍、建(jian)筑(zhu)物均被(bei)燒毀(hui)，好(hao)端(duan)(duan)端(duan)(duan)的(de)(de)一個村莊就這樣被(bei)德(de)國(guo)法西斯給毀(hui)了。第二次世界(jie)(jie)大戰結(jie)束后，世界(jie)(jie)各(ge)地(di)經濟(ji)蕭條，成千上萬(wan)的(de)(de)工人失業，過著饑寒交迫(po)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活。兒(er)(er)童(tong)(tong)的(de)(de)處(chu)境更糟，有(you)的(de)(de)得了傳染(ran)病，一批批地(di)死去；有(you)的(de)(de)則(ze)被(bei)迫(po)當童(tong)(tong)工，受盡折磨(mo)，生(sheng)(sheng)活和(he)(he)生(sheng)(sheng)命得不到保(bao)障。為了悼(dao)念(nian)利(li)迪(di)策(ce)慘(can)案和(he)(he)全(quan)世界(jie)(jie)所(suo)有(you)在(zai)戰爭中(zhong)(zhong)死難的(de)(de)兒(er)(er)童(tong)(tong)，反對虐殺(sha)和(he)(he)毒(du)害兒(er)(er)童(tong)(tong)，以(yi)及保(bao)障兒(er)(er)童(tong)(tong)權利(li)，所(suo)以(yi)才設立了國(guo)際兒(er)(er)童(tong)(tong)節(jie)，并(bing)把(ba)國(guo)際兒(er)(er)童(tong)(tong)節(jie)定(ding)在(zai)了六月(yue)一日。
各(ge)國有(you)各(ge)國的兒(er)童節風俗(su)，比如(ru)日本(ben)，有(you)女孩節，男(nan)孩節和三五(wu)七節。今天，我并沒(mei)有(you)過兒(er)童節，原因(yin)是我并不知道應該去哪(na)里玩。
我們(men)班同學有(you)的(de)去了(le)歡(huan)樂谷，但(dan)我覺得(de)歡(huan)樂谷并不好玩，還沒(mei)(mei)美國的(de)游(you)樂園刺激(ji)；有(you)的(de)同學去了(le)郊(jiao)區郊(jiao)游(you)，但(dan)我沒(mei)(mei)有(you)時間去郊(jiao)區，因為我要(yao)上(shang)課；還有(you)的(de)同學在家(jia)里宅著(zhu)，我要(yao)上(shang)課，也沒(mei)(mei)法宅在家(jia)里啊(a)。不過(guo)，我在兒(er)童節受到了(le)一份好的(de)禮(li)物(wu)：爸爸媽媽陪著(zhu)我去上(shang)課。
于是，我后的兒童節就在爸爸媽媽的陪伴下度過了！
【篇八】有關后一個六一兒童節的日記
今(jin)天是一個(ge)令(ling)人激(ji)動的(de)(de)日子，我們(men)大家期(qi)盼已久(jiu)的(de)(de)六(liu)一兒童節到了！六(liu)(liu)(liu)月是(shi)百(bai)花(hua)盛(sheng)開(kai)的(de)季節(jie)，六(liu)(liu)(liu)月是(shi)鳥語(yu)花(hua)香(xiang)的(de)季節(jie)，六(liu)(liu)(liu)月是(shi)令人開(kai)心的(de)季節(jie)，六(liu)(liu)(liu)月是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)向往的(de)季節(jie)。“六(liu)(liu)(liu)一(yi)(yi)兒(er)童(tong)(tong)(tong)節(jie)”更是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)期盼已久的(de)節(jie)日。在(zai)(zai)“六(liu)(liu)(liu)一(yi)(yi)兒(er)童(tong)(tong)(tong)節(jie)的(de)那一(yi)(yi)天”同學們(men)(men)(men)穿著五顏六(liu)(liu)(liu)色(se)的(de)服(fu)裝(zhuang)，在(zai)(zai)臺(tai)上載(zai)歌載(zai)舞(wu)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)笑容像綻(zhan)放的(de)花(hua)兒(er)一(yi)(yi)樣燦爛(lan)；在(zai)(zai)“六(liu)(liu)(liu)一(yi)(yi)兒(er)童(tong)(tong)(tong)節(jie)的(de)那一(yi)(yi)天”我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)盡情狂歡，隨著風與花(hua)草樹木一(yi)(yi)齊(qi)舞(wu)蹈……優(you)雅、美妙(miao)的(de)歌聲從十幾里外傳來(lai)，因(yin)為在(zai)(zai)這一(yi)(yi)天，全世界的(de)小朋(peng)友們(men)(men)(men)都會(hui)跟我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)樣高興，就(jiu)連(lian)地(di)球都在(zai)(zai)和我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)起慶祝(zhu)這熱鬧的(de)、五彩(cai)繽(bin)紛(fen)的(de)、載(zai)歌載(zai)舞(wu)的(de)“六(liu)(liu)(liu)一(yi)(yi)兒(er)童(tong)(tong)(tong)節(jie)”的(de)到來(lai)。
節目(mu)表演(yan)(yan)開始了(le)！一年級(ji)(ji)(ji)(ji)的武術、二(er)年級(ji)(ji)(ji)(ji)的“小媒(mei)婆”、三年級(ji)(ji)(ji)(ji)的舞(wu)蹈、四(si)年級(ji)(ji)(ji)(ji)的誦讀(du)、五年級(ji)(ji)(ji)(ji)的大(da)合唱、六(liu)年級(ji)(ji)(ji)(ji)的體操表演(yan)(yan)……這些精彩節目(mu)讓我(wo)們大(da)開眼界(jie)。接下來幾個人的單獨表演(yan)(yan)，可還沒(mei)看完，我(wo)們就快被火(huo)辣辣的太陽曬(shai)焦了(le)，沒(mei)耐心了(le)，就和(he)幾個伙伴在一起說話。
我們(men)到了教室，老(lao)師為了慶祝給(gei)我沒買了些糖果。這是后(hou)一(yi)個六一(yi)兒(er)童節(jie)了，我和同學在一(yi)起的(de)后(hou)好時光了。
啊，再見了美好的六一，我不會忘記和你在一起的快樂！
【篇九】有關后一個六一兒童節的日記
今(jin)天，是我們六(liu)年(nian)級(ji)學(xue)生在小學(xue)度(du)過(guo)的后(hou)一個兒童節了。我有點(dian)難過(guo)，但是看到小弟(di)弟(di)小妹妹們一張(zhang)張(zhang)笑臉，節目又表演的那么精彩，不(bu)由(you)得也跟著高興起來。首(shou)先，是一(yi)(yi)年(nian)(nian)級的(de)(de)(de)小(xiao)弟弟小(xiao)妹妹們(men)(men)(men)(men)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)帶來的(de)(de)(de)《倍兒爽》，看(kan)他(ta)們(men)(men)(men)(men)那(nei)生疏(shu)而又可愛的(de)(de)(de)舞姿，還真有(you)點懷念和(he)(he)他(ta)們(men)(men)(men)(men)同(tong)齡時(shi)的(de)(de)(de)自己(ji)。其(qi)次(ci)，是二年(nian)(nian)級學(xue)生表(biao)演(yan)的(de)(de)(de)大(da)公雞比美(mei)，也(ye)(ye)告(gao)訴(su)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)：一(yi)(yi)年(nian)(nian)之(zhi)計(ji)在于(yu)春，一(yi)(yi)日之(zhi)計(ji)在于(yu)晨，要珍惜現在的(de)(de)(de)美(mei)好時(shi)光努力(li)學(xue)習(xi)。"彎(wan)彎(wan)水路(lu)，彎(wan)彎(wan)蘆蕩……白洋(yang)淀，可愛的(de)(de)(de)家(jia)鄉，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)向你訴(su)說(shuo)童年(nian)(nian)的(de)(de)(de)向往……我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要把祝福留在你身旁。"剛開始聽(ting)這首(shou)歌，并沒有(you)多少(shao)感(gan)觸。可回(hui)到家(jia)里在細細聽(ting)這首(shou)歌，總感(gan)覺眼(yan)(yan)眶里有(you)什么東西(xi)，白洋(yang)淀可愛的(de)(de)(de)家(jia)鄉不正(zheng)如(ru)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)可愛的(de)(de)(de)母(mu)校一(yi)(yi)樣嗎(ma)？她陪伴(ban)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)度(du)過六(liu)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)小(xiao)學(xue)時(shi)光，給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)留下(xia)美(mei)好的(de)(de)(de)回(hui)憶(yi)。正(zheng)如(ru)六(liu)年(nian)(nian)級同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)(men)朗誦的(de)(de)(de)一(yi)(yi)樣，時(shi)間(jian)過得太快(kuai)了(le)，轉眼(yan)(yan)間(jian)就要和(he)(he)母(mu)校說(shuo)再(zai)(zai)見，和(he)(he)教我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)六(liu)年(nian)(nian)和(he)(he)藹可親的(de)(de)(de)老師們(men)(men)(men)(men)說(shuo)再(zai)(zai)見，和(he)(he)從小(xiao)手拉手長(chang)大(da)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)說(shuo)再(zai)(zai)見，等(deng)上了(le)初中(zhong)，算不上生離(li)死別，也(ye)(ye)有(you)可能見不著面。如(ru)果讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)天一(yi)(yi)天的(de)(de)(de)回(hui)憶(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)能回(hui)憶(yi)得起來嗎(ma)？就算是一(yi)(yi)個月一(yi)(yi)個月，甚(shen)至一(yi)(yi)年(nian)(nian)一(yi)(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)回(hui)憶(yi)，恐怕我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)也(ye)(ye)回(hui)憶(yi)不起來了(le)。啊！再(zai)(zai)有(you)一(yi)(yi)個月我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)就要說(shuo)再(zai)(zai)見，舍不得也(ye)(ye)得舍得，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)還要走更長(chang)的(de)(de)(de)路(lu)，有(you)更多的(de)(de)(de)高(gao)山等(deng)著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)攀登(deng)，更多的(de)(de)(de)困(kun)難等(deng)待我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)挑(tiao)戰(zhan)！
啊！后一個六一了，即將告別小學時光的我們，回想起小時天真無邪的自己與和藹可親的老師相處的日子，不禁流下眼淚。母校！老師！你們的目光是河流，我們的身影是白帆，我們將沖向知識的海洋，圣潔的浪花中，向您揮手致敬，我會想念你們！
【篇十】有關后一個六一兒童節的日記
初一(yi)下學期，我(wo)們(men)將(jiang)要度過后一(yi)個(ge)兒(er)(er)(er)(er)童(tong)節，兒(er)(er)(er)(er)童(tong)節帶給我(wo)多(duo)少(shao)歡(huan)樂，在小學的(de)每天，盼望著六一(yi)的(de)到來，因為，在那一(yi)天，我(wo)們(men)都能在歡(huan)笑(xiao)中(zhong)結束這(zhe)個(ge)盛會。兒(er)(er)(er)(er)童(tong)節，是孩(hai)子(zi)們(men)的(de)節日(ri)，是我(wo)們(men)這(zhe)些天真幼稚(zhi)的(de)孩(hai)子(zi)的(de)歡(huan)樂日(ri)，明天我(wo)將(jiang)要度過我(wo)人生中(zhong)后一(yi)個(ge)兒(er)(er)(er)(er)童(tong)節，我(wo)覺得自(zi)己長(chang)大了，不(bu)再是以前幼稚(zhi)的(de)小孩(hai)，反而很(hen)開心。也(ye)許，事實(shi)很(hen)殘酷(ku)，因為與我(wo)相聚(ju)的(de)兒(er)(er)(er)(er)童(tong)節里無一(yi)不(bu)帶給我(wo)歡(huan)樂。后一個兒童(tong)節，象征著(zhu)我(wo)(wo)們(men)長(chang)大了，思想成熟了。但是卻留給我(wo)(wo)無限的(de)感嘆與不(bu)舍(she)。回(hui)想人生有多少個兒童(tong)節，明(ming)天(tian)的(de)過(guo)去，象征了我(wo)(wo)不(bu)能再挽回(hui)昔日的(de)回(hui)憶，那童(tong)年的(de)天(tian)真爛漫與我(wo)(wo)遠(yuan)去，似乎不(bu)曾發生，經歷(li)了與六年同學的(de)離別，現在(zai)我(wo)(wo)又要痛(tong)苦的(de)面(mian)對現實，我(wo)(wo)已不(bu)再是以前那個小(xiao)孩。
把握住明天那個(ge)后(hou)的(de)(de)兒童節(jie)，用這(zhe)篇文章記錄(lu)我以(yi)前美(mei)(mei)好的(de)(de)回憶。明天，是一個(ge)新的(de)(de)轉(zhuan)折(zhe)點，是人生的(de)(de)過渡，是長大的(de)(de)證明。那個(ge)美(mei)(mei)好的(de)(de)兒童節(jie)不再屬于(yu)我們的(de)(de)節(jie)日，轉(zhuan)眼(yan)間，五四青年節(jie)成為了又一新階段(duan)的(de)(de)證明。
兒(er)童(tong)節(jie)，曾(ceng)給我帶來歡(huan)(huan)樂(le)與(yu)(yu)(yu)開心(xin)，現在(zai)(zai)(zai)他(ta)帶給我的(de)除(chu)了(le)(le)歡(huan)(huan)樂(le)與(yu)(yu)(yu)開心(xin)，還(huan)有我無(wu)限的(de)懷念。當我看到大(da)(da)人(ren)們(men)在(zai)(zai)(zai)兒(er)童(tong)節(jie)時候(hou)不(bu)能與(yu)(yu)(yu)我們(men)在(zai)(zai)(zai)一起，只有工(gong)作。我雖然很傷心(xin)，畢(bi)竟他(ta)們(men)早(zao)已(yi)步(bu)入了(le)(le)人(ren)生(sheng)，與(yu)(yu)(yu)以(yi)前(qian)的(de)小孩不(bu)同(tong)。已(yi)經(jing)足以(yi)扛起家庭的(de)重任，我有時候(hou)看到爸爸，會感(gan)嘆道，為什么(me)大(da)(da)人(ren)和小孩的(de)世界永遠有代溝，有一層隔膜分開了(le)(le)大(da)(da)人(ren)與(yu)(yu)(yu)小孩的(de)世界。長(chang)大(da)(da)后(hou)，我明白(bai)因為他(ta)們(men)早(zao)已(yi)習慣生(sheng)活在(zai)(zai)(zai)工(gong)作，習慣了(le)(le)他(ta)們(men)的(de)生(sheng)活節(jie)奏，與(yu)(yu)(yu)我們(men)的(de)生(sheng)活節(jie)奏大(da)(da)有不(bu)同(tong)，所以(yi)我經(jing)常憧憬著(zhu)大(da)(da)人(ren)們(men)無(wu)拘無(wu)束的(de)生(sheng)活。放(fang)任自(zi)己(ji)玩耍，現在(zai)(zai)(zai)我終(zhong)于明白(bai)他(ta)們(men)不(bu)是那么(me)容易(yi)獲得自(zi)由(you)的(de)生(sheng)活，要通(tong)過自(zi)己(ji)的(de)奮斗，工(gong)作。爸爸曾(ceng)說：我還(huan)想做(zuo)小孩，學你們(men)一樣自(zi)由(you)快樂(le)地玩耍，有人(ren)陪(pei)伴。
其實，如果人永遠活在童年，那們，他永遠不會有出息，只會依賴父母，一個頹廢的人，就是活在虛幻的人，他永遠不會有作為，有成就。兒童節，是我們的天使。哪怕是后一個，我們也應該好好地度過，嘗試做一個天真爛漫的小孩的快樂，開心。
