【#高中作文# #高二優秀作文范文800字5篇#】高中階段是學生人生中非常關鍵的階段，也是他們成長的重要時期。在這個階段，寫作能力的培養顯得尤為重要。今天，©無憂考網為大家推薦高二優秀作文范文800字5篇，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。

1.高二優秀作文范文800字 篇一

　　中(zhong)秋(qiu)是(shi)什(shen)么?也(ye)許問不同的人便會(hui)得到不同的回答(da)，對(dui)(dui)于(yu)孩子(zi)來(lai)說(shuo)(shuo)，中(zhong)秋(qiu)是(shi)一輪明月(yue)和(he)香甜的月(yue)餅;對(dui)(dui)于(yu)老者來(lai)說(shuo)(shuo)，中(zhong)秋(qiu)是(shi)暮年的感傷和(he)那深深地惆悵;對(dui)(dui)于(yu)異鄉的游(you)子(zi)來(lai)說(shuo)(shuo)，中(zhong)秋(qiu)是(shi)解不開(kai)的相思和(he)情結;對(dui)(dui)于(yu)久(jiu)別(bie)的戀人來(lai)說(shuo)(shuo)，中(zhong)秋(qiu)時千里月(yue)明共(gong)團圓的情懷。

　　中秋(qiu)給人(ren)們(men)以回味的(de)(de)不(bu)僅是那輪明(ming)月(yue)和那月(yue)餅。中秋(qiu)是一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)奇妙的(de)(de)日(ri)子，中秋(qiu)之(zhi)夜、皓月(yue)當空、涼風習習，家(jia)家(jia)餐桌前一(yi)(yi)(yi)(yi)定會(hui)圍(wei)滿了親人(ren)。平日(ri)里，大家(jia)各(ge)都為了事(shi)業學習終日(ri)奔波(bo)。難(nan)得聚在一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)，此時(shi)所有的(de)(de)瑣碎之(zhi)事(shi)都被瞬(shun)間拋開(kai)，家(jia)人(ren)們(men)圍(wei)坐在一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)輕松的(de)(de)說笑著(zhu)談論著(zhu)。這時(shi)平日(ri)里很難(nan)覺察到的(de)(de)暖(nuan)融(rong)融(rong)的(de)(de)氣(qi)氛開(kai)始(shi)彌(mi)漫在每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)周圍(wei)，也許就在這時(shi)我(wo)們(men)才(cai)會(hui)發現，同輩的(de)(de)孩童們(men)已(yi)經長高不(bu)少(shao)了，父母(mu)的(de)(de)皺紋和那絲(si)絲(si)銀發又添加了不(bu)少(shao)，爺爺奶奶的(de)(de)手腳漸漸不(bu)靈活(huo)，也許在這時(shi)候心里都會(hui)有莫名的(de)(de)傷感，也許會(hui)發現在我(wo)們(men)平凡的(de)(de)生(sheng)活(huo)中，這些(xie)最簡(jian)單(dan)的(de)(de)幸福(fu)卻是最珍貴的(de)(de)。那是一(yi)(yi)(yi)(yi)種稍縱即逝的(de)(de)美，是一(yi)(yi)(yi)(yi)曲(qu)無詞無韻的(de)(de)歌曲(qu)，是一(yi)(yi)(yi)(yi)首(shou)蘊含生(sheng)命(ming)與活(huo)力(li)的(de)(de)詩篇。

　　遙望(wang)中秋明月(yue)(yue)，皎潔(jie)明亮(liang)，珠圓玉潤，散發著清涼的光澤，照亮(liang)孤寂(ji)的夜空，也照亮(liang)了眾人(ren)的眼，那雙(shuang)(shuang)雙(shuang)(shuang)迷(mi)離的眼神，因為(wei)明月(yue)(yue)而神采(cai)飛揚，那雙(shuang)(shuang)雙(shuang)(shuang)欲 望(wang)的目(mu)光也因為(wei)月(yue)(yue)而純真平靜。

　　可是月(yue)亮自己呢?月(yue)，就這么孤獨的(de)(de)駐留(liu)在夜(ye)空，將攝人(ren)心魂(hun)的(de)(de)冷艷植(zhi)入(ru)每個人(ren)心深處。遙(yao)望整個夜(ye)空，竟然沒有一顆(ke)星星可以和她爭(zheng)輝，她的(de)(de)美(mei)，是供世人(ren)觀賞的(de)(de)，是不(bu)食(shi)人(ren)間(jian)煙火的(de)(de)。因此，明(ming)月(yue)才(cai)會如此美(mei)麗，才(cai)能夠美(mei)得(de)讓人(ren)癡(chi)迷，不(bu)知(zhi)道(dao)世人(ren)的(de)(de)目(mu)光給了明(ming)月(yue)何種的(de)(de)滿足(zu)，讓她能日復一日，年(nian)復一年(nian)的(de)(de)青春不(bu)老，冰清玉(yu)潔(jie)。

　　依稀想起(qi)(qi)，初中(zhong)時度過(guo)的(de)一(yi)個(ge)中(zhong)秋(qiu)，在(zai)皎潔的(de)明月(yue)下，與友人一(yi)起(qi)(qi)，學著古人的(de)豪邁多情，踱著步(bu)子在(zai)庭院中(zhong)吟詩作(zuo)對(dui)，飲壺(hu)觴以醉(zui)月(yue)，舉(ju)杯起(qi)(qi)而邀月(yue)。

　　如(ru)今(jin)的(de)(de)(de)我們，離(li)古(gu)人太遠，距離(li)詩詞太遠，對于(yu)詩詞越來越陌生(sheng)。但是(shi)我認為，中(zhong)秋之夜的(de)(de)(de)確需(xu)要詩詞的(de)(de)(de)陪伴(ban)。假想一下，如(ru)果(guo)中(zhong)秋留給(gei)我們的(de)(de)(de)僅(jin)僅(jin)是(shi)纏綿交(jiao)織的(de)(de)(de)星月神話，和那(nei)月下瓜果(guo)，沒有一絲絲詩律的(de)(de)(de)情調，那(nei)我們對中(zhong)秋還有什么回味(wei)?

　　中秋，就是詩。中秋月下(xia)低吟詩詞，詠賞秋香皓月。

　　于中秋明月下，低吟“不應有(you)恨，何(he)時長向別(bie)時圓(yuan)。人有(you)悲歡(huan)離合，月有(you)陰(yin)晴圓(yuan)缺。”此時才有(you)了對中秋明月更深的理解。

2.高二優秀作文范文800字 篇二

　　身邊總有人(ren)抱怨上(shang)天不(bu)(bu)公平，為什么自己沒(mei)有天生(sheng)麗質(zhi)，不(bu)(bu)是(shi)出生(sheng)在(zai)(zai)富貴人(ren)家。對這(zhe)些(xie)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)置可否。我(wo)(wo)只能說上(shang)帝不(bu)(bu)是(shi)用生(sheng)產零件的方式來(lai)創造每一個人(ren)。其實，我(wo)(wo)更寧愿相信上(shang)帝是(shi)個喜歡惡作劇的孩子，在(zai)(zai)繪制(zhi)每個人(ren)的人(ren)生(sheng)藍圖(tu)時(shi)，他都用上(shang)能夠形成(cheng)彩(cai)虹的七種顏色，當然也不(bu)(bu)會忘記涂鴉幾筆。或許，他認為這(zhe)樣才能稱(cheng)之為生(sheng)活。

　　如果說(shuo)你不信服，那就看看偉人的(de)經歷(li)吧。例如霍金，上帝(di)(di)賦(fu)(fu)予了(le)他非凡的(de)天賦(fu)(fu)，卻也將他的(de)大半(ban)生困在一(yi)(yi)張輪椅上。還(huan)有(you)彌(mi)爾頓(dun)、貝(bei)多芬(fen)和帕格尼(ni)尼(ni)，西方文(wen)藝的(de)三大怪杰，居然一(yi)(yi)個(ge)成了(le)瞎(xia)子(zi)，一(yi)(yi)個(ge)成了(le)聾(long)子(zi)，一(yi)(yi)個(ge)成了(le)啞巴。他們(men)的(de)成就完全依靠自己的(de)努力和堅持，上帝(di)(di)非但沒有(you)賦(fu)(fu)予他們(men)特殊的(de)天賦(fu)(fu)，反而設置了(le)沉(chen)重的(de)災(zai)難。如果說(shuo)上帝(di)(di)給了(le)愛因斯坦特別的(de)眷顧，那么他和自己的(de)妻子(zi)幾乎反目、與自己的(de)孩子(zi)長期分隔兩地又作何解(jie)呢?

　　因(yin)此(ci)，我(wo)要說，任何一(yi)個(ge)為(wei)自己沒能(neng)成(cheng)功找借口的(de)人都(dou)是(shi)懦夫，畢竟，上(shang)帝(di)已經將七種顏(yan)色(se)(se)都(dou)交給了我(wo)們(men)(men)，能(neng)不(bu)(bu)能(neng)畫出(chu)(chu)美麗的(de)彩虹(hong)在于(yu)我(wo)們(men)(men)自身。不(bu)(bu)要說你從上(shang)帝(di)那里拿回來顏(yan)料只(zhi)是(shi)一(yi)桶黑(hei)墨(mo)，根本沒有(you)其他顏(yan)色(se)(se)，那是(shi)你還沒有(you)參透其中的(de)道理(li)。還記得(de)一(yi)個(ge)的(de)物理(li)實(shi)驗(yan)，正是(shi)用黑(hei)墨(mo)水(shui)做實(shi)驗(yan)材料，最后居然在白紙上(shang)得(de)到(dao)了我(wo)們(men)(men)夢寐以求的(de)那七種顏(yan)色(se)(se)，有(you)點意想不(bu)(bu)到(dao)吧。就像瓦特(te)和牛(niu)頓等的(de)科學(xue)家，他們(men)(men)小(xiao)時(shi)侯都(dou)不(bu)(bu)曾被認為(wei)是(shi)天(tian)(tian)才(cai)(有(you)的(de)甚至被別人譏笑(xiao)、嘲諷為(wei)“蠢(chun)材”)，但(dan)他們(men)(men)依然成(cheng)就了非凡的(de)業績(ji)，為(wei)人類文明的(de)發展做出(chu)(chu)的(de)貢獻與(yu)所謂(wei)的(de)“天(tian)(tian)才(cai)”相比亦毫不(bu)(bu)遜(xun)色(se)(se)。

　　我想說，成(cheng)功不(bu)(bu)是(shi)(shi)天才的專利，也不(bu)(bu)是(shi)(shi)富貴人(ren)家(jia)后花(hua)園(yuan)里的牡丹玫瑰，而(er)是(shi)(shi)風雨之(zhi)后的彩虹，每(mei)一個人(ren)都有權(quan)利去享(xiang)受(shou)，關(guan)鍵(jian)是(shi)(shi)你(ni)能(neng)不(bu)(bu)能(neng)經受(shou)住狂風暴雨的考驗。

　　這(zhe)是(shi)色彩的哲學，亦是(shi)人生(sheng)的哲學。

3.高二優秀作文范文800字 篇三

　　曾經聽到(dao)這樣(yang)一(yi)個(ge)(ge)(ge)故事(shi)：有兩(liang)個(ge)(ge)(ge)人(ren)，一(yi)個(ge)(ge)(ge)挑著(zhu)擔子(zi)，一(yi)個(ge)(ge)(ge)拎著(zhu)個(ge)(ge)(ge)大包，兩(liang)人(ren)相遇在(zai)獨木橋(qiao)上，橋(qiao)下是(shi)萬丈深淵，倆人(ren)各站一(yi)端，都不相讓。一(yi)個(ge)(ge)(ge)小孩看見(jian)了(le)，哈(ha)哈(ha)大笑說：“你(ni)們這兩(liang)個(ge)(ge)(ge)傻子(zi)，不能側著(zhu)身子(zi)一(yi)起(qi)過嗎?”兩(liang)人(ren)便這樣(yang)做了(le)。當他們走到(dao)橋(qiao)中(zhong)央(yang)時，互相推了(le)一(yi)把，結果(guo)可(ke)想而知。從(cong)中(zhong)我知道(dao)了(le)：退一(yi)步海闊(kuo)天空，人(ren)要懂得寬容，要謙讓，這樣(yang)生活才會(hui)更美麗。

　　小(xiao)(xiao)時侯，我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個頭腦簡單的(de)(de)小(xiao)(xiao)女(nv)孩，為一(yi)(yi)(yi)點小(xiao)(xiao)利也會大(da)動干戈。有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)次，我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)好(hao)朋友(you)在一(yi)(yi)(yi)塊兒(er)談論最(zui)近新(xin)買的(de)(de)書，我(wo)(wo)(wo)(wo)拿出一(yi)(yi)(yi)本(ben)炫(xuan)耀(yao)了(le)(le)(le)(le)起(qi)來。那(nei)本(ben)書正巧(qiao)是(shi)(shi)(shi)她(ta)最(zui)喜歡的(de)(de)作(zuo)家寫的(de)(de)，她(ta)誠懇地問我(wo)(wo)(wo)(wo)借(jie)，我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)點兒(er)不(bu)(bu)(bu)愿(yuan)意，那(nei)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)剛買的(de)(de);可回(hui)頭看了(le)(le)(le)(le)她(ta)一(yi)(yi)(yi)副央求的(de)(de)樣子，我(wo)(wo)(wo)(wo)狠了(le)(le)(le)(le)心說(shuo)：“好(hao)吧(ba)!不(bu)(bu)(bu)過(guo)(guo)不(bu)(bu)(bu)能(neng)弄壞、弄臟(zang)，否則(ze)就要你(ni)賠(pei)。”過(guo)(guo)了(le)(le)(le)(le)幾(ji)個星期，她(ta)沒還我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)起(qi)了(le)(le)(le)(le)疑心，上前問她(ta)：“你(ni)怎么(me)還沒還我(wo)(wo)(wo)(wo)那(nei)本(ben)書?”“我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)小(xiao)(xiao)心丟(diu)了(le)(le)(le)(le)。”“什么(me)，丟(diu)了(le)(le)(le)(le)?”我(wo)(wo)(wo)(wo)頓時火冒(mao)三丈，“丟(diu)了(le)(le)(le)(le)，不(bu)(bu)(bu)行，你(ni)得賠(pei)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)本(ben)。”過(guo)(guo)了(le)(le)(le)(le)幾(ji)天，她(ta)買了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)本(ben)另(ling)一(yi)(yi)(yi)版(ban)本(ben)的(de)(de)還給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)要。于是(shi)(shi)(shi)，為了(le)(le)(le)(le)這事，我(wo)(wo)(wo)(wo)打(da)算再(zai)也不(bu)(bu)(bu)和(he)她(ta)說(shuo)話，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)友(you)誼就僵(jiang)在那(nei)兒(er)，一(yi)(yi)(yi)直沒有(you)(you)(you)“解凍”。直到她(ta)轉學，另(ling)一(yi)(yi)(yi)個朋友(you)才告訴了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)真相：其(qi)實她(ta)已經在丟(diu)失(shi)那(nei)天去(qu)(qu)書店找過(guo)(guo)了(le)(le)(le)(le)，可是(shi)(shi)(shi)已賣完，她(ta)怕我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)高興(xing)一(yi)(yi)(yi)直沒說(shuo)，后來又(you)去(qu)(qu)了(le)(le)(le)(le)幾(ji)次還是(shi)(shi)(shi)沒有(you)(you)(you)，只(zhi)能(neng)買另(ling)一(yi)(yi)(yi)個版(ban)本(ben)了(le)(le)(le)(le)。她(ta)從來沒生(sheng)過(guo)(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)氣。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)臉一(yi)(yi)(yi)下子紅(hong)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)原來那(nei)么(me)無情，真是(shi)(shi)(shi)無地自容(rong)啊。從那(nei)起(qi)，生(sheng)活(huo)(huo)教會了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)寬(kuan)容(rong)。我(wo)(wo)(wo)(wo)要用寬(kuan)廣的(de)(de)心胸面對世事。生(sheng)活(huo)(huo)中，出現摩擦、不(bu)(bu)(bu)快、委屈是(shi)(shi)(shi)常有(you)(you)(you)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)(bu)能(neng)以針尖(jian)對麥(mai)芒(mang)，因為怨(yuan)恨如一(yi)(yi)(yi)只(zhi)氣球，越(yue)吹越(yue)大(da)，最(zui)后會發(fa)展到無法(fa)控(kong)制的(de)(de)地步，面對怨(yuan)恨，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)要寬(kuan)容(rong)。

　　雨果(guo)說過：“世界(jie)上最寬闊(kuo)的(de)是(shi)海(hai)洋，比海(hai)洋更寬闊(kuo)的(de)是(shi)天空，比天空更寬闊(kuo)的(de)是(shi)人(ren)的(de)心(xin)胸(xiong)。”生(sheng)活是(shi)人(ren)生(sheng)的(de)老(lao)師，它(ta)教會我在人(ren)生(sheng)多彩曲(qu)折(zhe)的(de)路上寬容(rong)面(mian)對一切。

4.高二優秀作文范文800字 篇四

　　人(ren)最(zui)透明清(qing)亮的(de)地方，是眼睛(jing)。

　　蝴(hu)蝶(die)的(de)遠去，是因為(wei)(wei)人的(de)追捕(bu);蝴(hu)蝶(die)的(de)靠近，是因為(wei)(wei)欣(xin)賞(shang)。

　　與(yu)朋友游玩(wan)，那(nei)里(li)風景極佳。一(yi)(yi)路上，青草野花，甚(shen)是好看。就(jiu)這樣(yang)，與(yu)朋友一(yi)(yi)起走了(le)好久，也累了(le)，便坐在(zai)亭(ting)子的(de)長凳上休息，亭(ting)邊的(de)一(yi)(yi)簇花引起了(le)我的(de)注(zhu)意。

　　深紫色的(de)五(wu)片(pian)花(hua)瓣，翠綠的(de)根莖(jing)，中(zhong)間嫩黃色的(de)大概(gai)就是花(hua)蕊(rui)吧。這(zhe)樣的(de)十幾朵花(hua)擁在一起很可愛。此時，一個(ge)頑(wan)童拉(la)著媽媽的(de)手，走過(guo)來，孩子開口說：“媽媽，花(hua)好(hao)漂亮!”“是啊。”頑(wan)童蹲下身一把抓(zhua)走那些花(hua)兒，不遠(yuan)處的(de)蝶(die)也(ye)好(hao)像(xiang)看到這(zhe)一幕，徘徊幾圈離去了。殘留下的(de)花(hua)也(ye)是面似枯萎(wei)之意。

　　本來那(nei)些(xie)美(mei)麗的小花(hua)雖不(bu)出名，但在亭邊，起了點綴之美(mei)，可(ke)是(shi)現在的它，卻(que)只(zhi)剩下殘缺(que)的美(mei)。那(nei)是(shi)生命啊!不(bu)免(mian)有些(xie)傷感(gan)。再美(mei)的花(hua)，是(shi)不(bu)是(shi)也會有這樣的結局，假如只(zhi)是(shi)欣賞該(gai)有多好。

　　當(dang)美(mei)不(bu)再被追捕(bu)，真(zhen)正被欣(xin)賞時，美(mei)才會是自然的(de)美(mei)吧。

　　經典永遠是經典。當眾人(ren)追捧文學之風。“世何(he)以爾(er)爾(er)”不會(hui)被理解;槳聲燈影(ying)里的(de)秦淮河中(zhong)，湖的(de)美在月(yue)色下也(ye)顯(xian)得(de)(de)黯然(ran)了，有哪種月(yue)色的(de)美比得(de)(de)過(guo)那(nei)時(shi)，因為朱自清(qing)懂得(de)(de)欣賞它。當有人(ren)千(qian)萬遍翻(fan)閱我與地壇，也(ye)許宿命的(de)力(li)量(liang)會(hui)讓他成長(chang)良多。當無(wu)數次閱讀(du)匆匆，一定會(hui)有“當楊柳枯了還(huan)有再青的(de)時(shi)候”所感動，遇到(dao)困(kun)境，選擇勇往直前。

　　文學的(de)美，如果(guo)只是(shi)追捧;如果(guo)是(shi)真的(de)欣賞。

　　如(ru)果美我(wo)(wo)觸及不到，我(wo)(wo)會(hui)遠遠地觀望著它。

　　一個人(ren)(ren)，能有許多(duo)的(de)美。當(dang)(dang)地震(zhen)來臨之時，母(mu)親將孩子緊緊藏入懷中讓他不受(shou)傷(shang)害;當(dang)(dang)行(xing)車路途遭遇危(wei)險，司機(ji)用(yong)意(yi)志(zhi)講安全給與他人(ren)(ren);當(dang)(dang)歹(dai)徒挾(xie)持人(ren)(ren)質，有挺(ting)身(shen)而出的(de)人(ren)(ren);這些都是最(zui)美的(de)。

　　美(mei)(mei)，是在人內心深處的(de)，如果刻意(yi)去追(zhui)求，忘記了本(ben)質，那美(mei)(mei)就(jiu)沒有價值了。做好自己，不刻意(yi)追(zhui)求，美(mei)(mei)就(jiu)會想蝶一樣飛(fei)到(dao)你的(de)肩上。

　　美，要用眼睛(jing)去截取(qu)，不是(shi)用雙手去捕捉。只有學(xue)會了欣(xin)賞，才能真正發現美。

5.高二優秀作文范文800字 篇五

　　去遠方吧!這(zhe)仿佛一(yi)聲來(lai)自遠方的(de)呼喚(huan)，輕(qing)輕(qing)撩撥你的(de)心弦;又似是一(yi)句來(lai)自靈魂(hun)的(de)催(cui)促，柔柔拉升渴望遠方的(de)目(mu)光(guang)。可(ke)紅塵(chen)的(de)紛繁便同(tong)十(shi)丈軟絲，輕(qing)易縛住你的(de)身，阻(zu)隔著(zhu)遠方的(de)夢。

　　那又如何，總有(you)一(yi)種(zhong)方式，讓我們遠行(xing)。

　　困(kun)住一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)方式，無疑是(shi)(shi)殘疾(ji)和病痛。無論是(shi)(shi)史(shi)鐵(tie)生(sheng)(sheng)困(kun)于輪椅之(zhi)間，還(huan)是(shi)(shi)力克、胡哲自出(chu)生(sheng)(sheng)便(bian)四肢全(quan)無，他(ta)們(men)都(dou)仿(fang)佛(fo)是(shi)(shi)上(shang)(shang)帝的(de)造弄(nong)者，承受著(zhu)超于常人(ren)(ren)數百倍(bei)的(de)痛苦(ku)。可身體又怎能禁(jin)錮一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)渴望遠方的(de)心?就(jiu)這樣(yang)(yang)，力克打開他(ta)“不(bu)(bu)(bu)(bu)設限的(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)”，史(shi)鐵(tie)生(sheng)(sheng)也(ye)在文學上(shang)(shang)找到精神升華之(zhi)路。記得史(shi)鐵(tie)生(sheng)(sheng)曾給他(ta)的(de)偶(ou)像(xiang)——美國短跑名將(jiang)劉(liu)易(yi)(yi)(yi)斯寄去自己的(de)一(yi)(yi)本(ben)書，劉(liu)易(yi)(yi)(yi)斯回贈他(ta)一(yi)(yi)雙跑鞋(xie)(xie)。后來(lai)劉(liu)易(yi)(yi)(yi)斯來(lai)到中國，第一(yi)(yi)件事是(shi)(shi)拜訪史(shi)鐵(tie)生(sheng)(sheng)。史(shi)鐵(tie)生(sheng)(sheng)笑說：“你(ni)送(song)給我(wo)(wo)的(de)鞋(xie)(xie)我(wo)(wo)也(ye)穿不(bu)(bu)(bu)(bu)了啊。”劉(liu)易(yi)(yi)(yi)斯則回道：“你(ni)送(song)給我(wo)(wo)的(de)書我(wo)(wo)也(ye)讀不(bu)(bu)(bu)(bu)懂(dong)啊。”新聞者便(bian)記錄(lu)道：《鐵(tie)生(sheng)(sheng)穿不(bu)(bu)(bu)(bu)了的(de)鞋(xie)(xie)，劉(liu)易(yi)(yi)(yi)斯讀不(bu)(bu)(bu)(bu)懂(dong)的(de)書》。如果缺(que)陷(xian)即(ji)意味著(zhu)不(bu)(bu)(bu)(bu)完美，那哪一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)被(bei)缺(que)陷(xian)束縛?我(wo)(wo)們(men)要像(xiang)史(shi)鐵(tie)生(sheng)(sheng)一(yi)(yi)樣(yang)(yang)，即(ji)使被(bei)各種不(bu)(bu)(bu)(bu)利(li)所(suo)禁(jin)錮，也(ye)要尋一(yi)(yi)種方式，讓靈魂遠行。

　　正如那棵飛(fei)不動走不得的樹，一粒種子，能讓“我”到達遠方(fang)。

　　銅墻(qiang)鐵壁，無(wu)法(fa)囚(qiu)著一顆渴望遠行(xing)的(de)心。前蘇聯飛行(xing)機設(she)計(ji)師(shi)圖波列(lie)夫囚(qiu)于監(jian)獄(yu)，可他(ta)(ta)在(zai)獄(yu)中仍孜孜不(bu)(bu)倦地(di)設(she)計(ji)。終于，他(ta)(ta)的(de)飛機翱翔于天地(di)，護祖(zu)國一方凈土(tu)。逝世不(bu)(bu)久的(de)前南非總統曼德(de)拉身在(zai)獄(yu)中，即(ji)使(shi)這般田地(di)，他(ta)(ta)也(ye)未(wei)放棄爭取種族平等的(de)斗爭，甚至對(dui)著看守他(ta)(ta)的(de)獄(yu)卒還進行(xing)反種族歧視(shi)的(de)演(yan)講。二(er)十(shi)七年(nian)歲月，在(zai)他(ta)(ta)出獄(yu)那天，黑人也(ye)迎來(lai)光明(ming)。

　　遠行，無拘(ju)形(xing)式，只因心(xin)向遠方。

　　我身(shen)處(chu)之(zhi)地，青燈重疊，綠水環繞(rao)，仿佛與世(shi)外喧囂(xiao)隔離，儼然一派世(shi)外桃源。可(ke)這也無(wu)疑是一種禁錮。遠方(fang)的(de)(de)(de)繁(fan)榮、絢(xuan)爛，像是一個耀眼(yan)的(de)(de)(de)夢。可(ke)又(you)有多少人，可(ke)以任(ren)性地“來一場說走就走的(de)(de)(de)旅行”?你聽，考場上(shang)紙筆相磨的(de)(de)(de)沙沙聲(sheng)。你看，每個人眼(yan)中鎮靜(jing)又(you)嚴謹的(de)(de)(de)目光。是啊，我們正在用(yong)這種方(fang)式。讓(rang)我們走出這座(zuo)小城，走向美好的(de)(de)(de)遠方(fang)。

　　如果繁雜迷了你的眼，冗長囚禁你的身，你換一種(zhong)方式運行，只因心靈已飄(piao)然而(er)去。

　　流水(shui)清冽，風(feng)聲緩(huan)緩(huan)，宮殿巍峨，街市庭臺。

　　去吧，去吧，它們就在遠方，等你到來。