1.到韓國留學需要哪些條件
1、韓國留學基(ji)本條件
(1)年齡要求
在(zai)(zai)韓國，留學生(sheng)的年齡(ling)要求在(zai)(zai)17~30歲之(zhi)間，而且留學生(sheng)在(zai)(zai)畢(bi)業(ye)后2年內申請簽證，成(cheng)功的概率較高。
(2)語言要求
韓(han)國(guo)(guo)(guo)對外國(guo)(guo)(guo)學(xue)生的語(yu)言(yan)要(yao)求不是特別高。如(ru)果外國(guo)(guo)(guo)學(xue)生沒有語(yu)言(yan)基(ji)礎，他們(men)可以通(tong)過(guo)語(yu)言(yan)課(ke)(ke)程來彌補。一(yi)(yi)般來說，韓(han)國(guo)(guo)(guo)將(jiang)要(yao)求外國(guo)(guo)(guo)學(xue)生申請(qing)為期一(yi)(yi)年的韓(han)語(yu)課(ke)(ke)程。通(tong)過(guo)課(ke)(ke)程后(hou)，他們(men)將(jiang)進(jin)行語(yu)言(yan)測試，以達到(dao)申請(qing)本科(ke)學(xue)校(xiao)的語(yu)言(yan)水平(ping)，然后(hou)他們(men)可以開始學(xue)習韓(han)國(guo)(guo)(guo)大學(xue)的本科(ke)課(ke)(ke)程。
(3)學歷要求
韓國只接受高(gao)中及(ji)以(yi)上學(xue)歷的(de)(de)留學(xue)生到韓國留學(xue)，這意味著留學(xue)生必(bi)須在國內(nei)接受12年以(yi)上的(de)(de)正規教育(yu)。
(4)費用要求
在韓(han)國學(xue)習的(de)費用(yong)(yong)約為每(mei)年5-10萬元，其(qi)中包(bao)括國際學(xue)生的(de)學(xue)費和(he)(he)生活(huo)費。(費用(yong)(yong)僅供參考(kao)，因為每(mei)個人的(de)消費水平和(he)(he)方式不同。）
2、韓(han)國各階段留(liu)學(xue)條件(jian)
學(xue)士學(xue)位：高中畢業的外國(guo)(guo)學(xue)生，18-25歲(sui)，通過韓語三級考試可申請韓國(guo)(guo)大學(xue)本科專業。
研究生(sheng):本科學歷的外國學生(sheng)，18-27歲，韓(han)語三(san)級或托(tuo)福成績550分。
攻讀博士學位：具有碩士學位的外國學生，無年齡限制，通過韓語三級或托福成績550分，可申請博士課程。
2.韓國留學畢業條件
韓國不同的(de)(de)學校，不同的(de)(de)專業(ye)，不同的(de)(de)階段畢業(ye)條(tiao)件(jian)都是(shi)不一樣(yang)的(de)(de)，但(dan)是(shi)一般(ban)專業(ye)都要(yao)需(xu)要(yao)滿足以下條(tiao)件(jian)：
1、語言要求
相信大家在選擇韓(han)(han)國(guo)留學的(de)時(shi)候，已經(jing)知道了語(yu)(yu)言的(de)重要性了，一般申請韓(han)(han)國(guo)大學，語(yu)(yu)言成績必(bi)須要達(da)到3級(ji)或者(zhe)4級(ji)。同樣大家畢業(ye)的(de)時(shi)候，部(bu)分專業(ye)也需要提交韓(han)(han)語(yu)(yu)topik語(yu)(yu)言成績的(de)3級(ji)或4級(ji)的(de)證(zheng)書。
大家在韓國(guo)本科為四年制，相信語言(yan)成績輕輕松(song)松(song)就可以(yi)過(guo)關。
2、學分要求
韓國屬(shu)于學分(fen)(fen)制，不(bu)論是在什么(me)階段學習(xi)，都有一定(ding)的(de)學分(fen)(fen)要(yao)(yao)求。一般本科的(de)總(zong)學分(fen)(fen)需(xu)要(yao)(yao)達到120分(fen)(fen)以上，達到學校所要(yao)(yao)求修(xiu)到的(de)學分(fen)(fen)也(ye)是畢業的(de)條(tiao)件之一。
這個對同學們來說也不難，只要認真上課(ke)，不缺勤，認真做作業學分(fen)就可以輕松拿到。
3、成績要求
韓國大學對于專(zhuan)業(ye)成(cheng)(cheng)績的(de)要(yao)求跟國內(nei)大學要(yao)求大致相同，主要(yao)分為(wei)三大塊：考試成(cheng)(cheng)績，出勤率和作業(ye)完(wan)成(cheng)(cheng)
考(kao)試(shi)成績：韓(han)國大學(xue)同(tong)樣也有期(qi)中期(qi)末(mo)考(kao)試(shi)，考(kao)試(shi)不合格對于(yu)畢業(ye)也會有一(yi)定的影響。
出勤(qin)(qin)率：韓國大學教授上(shang)課會點名，記錄(lu)出勤(qin)(qin)率，出勤(qin)(qin)率是平時成績(ji)的一部分。
作(zuo)業完成(cheng)：一般教授會布置類似于小報告的發表(biao)作(zuo)業，這個和國內老師上課布置作(zuo)業的方式(shi)雖然不一樣，但是性質是一樣的，只要積極努力的去完成(cheng)，這一部分成(cheng)績也會很好的拿到哦。
4、畢業要求
韓國大學畢業時一般需要提交畢業論文，畢業作品參加畢業考試，大部分專業參加畢業考試或者提交畢業論文即可，而藝術類專業需要提交畢業作品。
3.韓國留學要準備的申請文書
1、自我介紹
自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)介(jie)紹(shao)，是韓國留(liu)學(xue)(xue)(xue)申請(qing)(qing)(qing)書中(zhong)(zhong)非常重(zhong)要(yao)的(de)(de)元(yuan)素(su)。其(qi)主要(yao)內容包(bao)括學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)成(cheng)長環境及學(xue)(xue)(xue)習(xi)背景，參加校(xiao)內外活動的(de)(de)經(jing)驗，為什么要(yao)選(xuan)擇這個學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和專(zhuan)業(ye)等等。如果是申請(qing)(qing)(qing)研究書，還需要(yao)重(zhong)點描寫學(xue)(xue)(xue)習(xi)期間與申請(qing)(qing)(qing)專(zhuan)業(ye)領域相關的(de)(de)活動或者(zhe)實習(xi)經(jing)驗。自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)介(jie)紹(shao)是留(liu)學(xue)(xue)(xue)申請(qing)(qing)(qing)中(zhong)(zhong)非常重(zhong)要(yao)的(de)(de)參考材料(liao)之一，也是申請(qing)(qing)(qing)書全面(mian)展現自(zi)(zi)己的(de)(de)關鍵機會。同時自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)介(jie)紹(shao)也是對所有申請(qing)(qing)(qing)材料(liao)的(de)(de)綜合和總結，它就像(xiang)是一條貫穿始(shi)終(zhong)的(de)(de)主線(xian)。一封好(hao)的(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)介(jie)紹(shao)可(ke)以幫助出國留(liu)學(xue)(xue)(xue)生在(zai)眾多的(de)(de)申請(qing)(qing)(qing)材料(liao)中(zhong)(zhong)脫穎而出，申請(qing)(qing)(qing)順(shun)利成(cheng)功。
2、簡歷
韓(han)國一般只有個別院校會要(yao)(yao)求提交(jiao)簡(jian)(jian)歷(li)，比(bi)如高麗大(da)學。但(dan)是在(zai)申請之前如果想和(he)教授進行套磁(ci)的(de)(de)話(hua)，有一個簡(jian)(jian)歷(li)是非(fei)常不錯的(de)(de)選擇。簡(jian)(jian)歷(li)的(de)(de)特點要(yao)(yao)高度概(gai)括，大(da)家要(yao)(yao)提取自己的(de)(de)閃光(guang)點放在(zai)這里，這樣(yang)可以(yi)(yi)讓(rang)教授對你產生(sheng)深刻的(de)(de)印象。另(ling)外，由于韓(han)國大(da)學會嚴(yan)格規定自我介紹的(de)(de)字數，所以(yi)(yi)你可以(yi)(yi)把(ba)你覺(jue)得需要(yao)(yao)補充(chong)的(de)(de)其他方面放在(zai)簡(jian)(jian)歷(li)里去寫。簡(jian)(jian)歷(li)中需要(yao)(yao)至少涵蓋你的(de)(de)個人信息、教育背景、所獲(huo)榮譽(yu)、個人重(zhong)大(da)影響事件(jian)、發表的(de)(de)著作、參加社團(tuan)組織(zhi)及其他能力和(he)愛好等。
3、個人陳述
1）欲研究的方向(xiang)；
2）未來的職業目標。
3）申請人(ren)的學術或(huo)專業興趣及背景；
如(ru)果個(ge)人(ren)(ren)陳述寫作得當(dang)，可以(yi)很大(da)程度地提(ti)高申請人(ren)(ren)獲得錄取(qu)和獎(jiang)學金的機(ji)會(hui)，這對申請人(ren)(ren)來說是一(yi)個(ge)絕好的機(ji)會(hui)。可惜的是，很多申請人(ren)(ren)對雅思、GRE可謂(wei)嘔(ou)心瀝血，而(er)對個(ge)人(ren)(ren)陳述往往一(yi)蹴而(er)就、敷衍了事、內容貧乏(fa)、語法錯誤連(lian)篇。
而(er)韓(han)國的大(da)學并不(bu)單是通(tong)過傳(chuan)統的考試來考評(ping)其申(shen)請(qing)人的資格(ge)，這并不(bu)是說(shuo)他(ta)們的錄取標(biao)準(zhun)不(bu)嚴格(ge)。外國教授在決定(ding)你是否是他(ta)們想要(yao)的學生時(shi)(shi)，首先希望(wang)聽(ting)一(yi)聽(ting)你對于自(zi)己(ji)(ji)作何評(ping)價。當你通(tong)過申(shen)請(qing)文(wen)書(shu)來介紹(shao)自(zi)己(ji)(ji)時(shi)(shi)，你會發現(xian)所面臨的機(ji)遇和挑戰同樣之大(da)。
要(yao)寫(xie)出(chu)成功(gong)的申(shen)請(qing)文(wen)書僅(jin)僅(jin)有那些適用(yong)于任(ren)何類型寫(xie)作(zuo)的基本寫(xie)作(zuo)技巧（清(qing)晰(xi)、簡潔）遠遠不夠。一(yi)篇好的申(shen)請(qing)文(wen)書要(yao)求(qiu)申(shen)請(qing)人能夠用(yong)一(yi)種(zhong)與其他(ta)申(shen)請(qing)人完全不同方式，巧妙(miao)地展現自己的獨特(te)個性和經驗。這(zhe)是(shi)一(yi)件(jian)要(yao)求(qiu)比較高，通常(chang)非常(chang)繁累的工作(zuo)。
這不僅(jin)僅(jin)對中國(guo)人如(ru)此，以(yi)英(ying)語(yu)為母語(yu)的(de)人在此類(lei)寫(xie)作時也會(hui)感到十分的(de)頭疼，但(dan)是，我們中國(guo)人還需克服(fu)語(yu)言的(de)障礙。
4、推薦信
推(tui)薦信(xin)是學生(sheng)的(de)出身學校老師等那些教導、熟悉學生(sheng)的(de)人(ren)，站在第(di)三方的(de)角度，對學生(sheng)進行客(ke)觀(guan)的(de)評價。申請過程(cheng)中，通(tong)常需要一封或兩封推(tui)薦信(xin)。推(tui)薦信(xin)的(de)作(zuo)用舉(ju)足輕重，因(yin)為(wei)除成績(ji)單(dan)和(he)語言(yan)標準成績(ji)外，推(tui)薦信(xin)是對學生(sheng)的(de)客(ke)觀(guan)評價材料(liao)。
5、學業計劃
學習計劃，對于申請文書來說是重中之重，可以說韓國大學基本上是從申請人的學習計劃中了解你寫論文的能力的。在專業的區分方面，絕大部分專業，例如社會學、哲學、商科、傳媒等，都是需要寫學習計劃的的。首要目的是考查申請者的語言能力。如果能寫出很漂亮的韓語文書，至少也從側面證明你有使用很流利的口語的潛力，而這對這些專業申請是非常有幫助的。在寫的過程當中決不可寫的比較空，比如“我入學后會努力完成教授課題”、“入學后計劃繼續增進韓語能力，努力考6級”。如何去完成教授的課題，如何去考出IK6級這些點需要細化，列出來具體的實施計劃。
