1.萬能實習日記 篇一
今(jin)日，通過對java語言(yan)、JavaWeb、Oracle數據庫(ku)應(ying)用設計(ji)及SQL語言(yan)的復習和(he)鍛煉，并且通過使用MyEclipse開(kai)發平臺設計(ji)庫(ku)存管理系統項目(mu)，以達到充(chong)分(fen)熟悉開(kai)發平臺及其應(ying)用設計(ji)。同時掌握(wo)并實(shi)踐軟(ruan)(ruan)件(jian)項目(mu)設計(ji)規范及其開(kai)發流(liu)程：需求分(fen)析、概要(yao)設計(ji)、詳細設計(ji)、代碼(ma)編寫、系統測(ce)試(shi)及軟(ruan)(ruan)件(jian)手冊編寫，以便提前適(shi)應(ying)軟(ruan)(ruan)件(jian)公司開(kai)發流(liu)程、環境(jing)和(he)工作(zuo)要(yao)求進一步了解(jie)java開(kai)發的相關(guan)知(zhi)識，掌握(wo)java開(kai)發的基本技術，豐富java開(kai)發的實(shi)戰經驗(yan)。學習SQL的基礎(chu)知(zhi)識及正確的運用方法(fa)，和(he)有(you)用的相關(guan)技術，提高(gao)自己的工作(zuo)效率。 通過實習，培養我們綜合運用已學知識Java語言的面向對象編程能力；培養我們動手能力；培養我們良好編程規范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識，提高自身的編程能力；增強自己的團隊協作意識，了解軟件開發的思考角度和主要流程。為畢業之后能夠更快地進入工作狀態并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。
2.萬能實習日記 篇二
今日。進入潔凈(jing)區后通過對此處工作(zuo)(zuo)的(de)(de)了(le)解(jie)，首(shou)先是(shi)感(gan)嘆科(ke)技的(de)(de)力(li)量——科(ke)技讓(rang)我們將簡單事物(wu)詳細化(hua)復雜化(hua)，再以此研究總(zong)結原本復雜的(de)(de)事情簡單化(hua)。其次，在他們忙碌的(de)(de)身影中我看到了(le)曾經(jing)的(de)(de)自(zi)己，只有發展壯大(da)自(zi)己，用知識武裝(zhuang)自(zi)己，才能更(geng)好的(de)(de)把握未來。后，我也在這里發現了(le)兩個極端：任務式工作(zuo)(zuo)和(he)研究式工作(zuo)(zuo)，回想自(zi)己的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生活，理論(lun)學(xue)(xue)了(le)一(yi)大(da)堆(dui)，但能應(ying)用的(de)(de)微乎(hu)其微。刻(ke)苦鉆(zhan)研是(shi)一(yi)個學(xue)(xue)者(zhe)永恒不變的(de)(de)話題，學(xue)(xue)生如是(shi)，走向社會后亦如是(shi)。 這里很注重細節，因為一個環節的錯誤將會帶來許許多多的連鎖反應，若是被檢測出來倒罷了，若是檢測出乎了問題或是沒有檢測到（因為化驗時是抽樣檢測的），事關人命，危害可想而知。由此可知，細節的重要性。而在車間實習階段通過學習各個儀器設備，可以總結出：要使每個工序達到的生產效益，需要經驗豐富的工作人員，他們能夠在長期生產的過程中不斷地發現工藝生產上的缺點與不足，對其流程及設備進行適當地改進，從而實現低投入高產出。
3.萬能實習日記 篇三
今日。從(cong)過程(cheng)上(shang)來說(shuo)，首先是(shi)(shi)與(yu)客(ke)戶(hu)(hu)溝通了解其需(xu)求(qiu)；其次以客(ke)戶(hu)(hu)要求(qiu)的(de)質量等方面的(de)需(xu)求(qiu)出一定(ding)數量的(de)樣稿；接著(zhu)是(shi)(shi)客(ke)戶(hu)(hu)與(yu)設計(ji)者之間再次探討選擇，修(xiu)改樣稿；而后定(ding)稿由客(ke)戶(hu)(hu)與(yu)設計(ji)者簽字；后上(shang)機印刷，主要在設計(ji)者方面校(xiao)色。在(zai)大一我已經學習了MAYA、3D等制作(zuo)動畫的專(zhuan)業(ye)軟件(jian)(jian)，以及視(shi)頻音(yin)頻后期(qi)合成處理軟件(jian)(jian)Adobe Premiere。因(yin)(yin)我的專(zhuan)業(ye)是動漫設(she)計(ji)與(yu)制作(zuo)，相對(dui)于(yu)平面(mian)設(she)計(ji)公司的工作(zuo)需求還(huan)是有(you)一定(ding)局限性(xing)，因(yin)(yin)此xx設(she)計(ji)工作(zuo)室的主管人結(jie)合我的專(zhuan)業(ye)和(he)本設(she)計(ji)工作(zuo)室的實際需要，讓我為工作(zuo)室完成一部(bu)本工作(zuo)室的宣傳片。
設計在現代社會中，已經走入了市場經濟，也就是說成為了一種商業化的產業，商品的目的就是要創造價值。設計者和被服務者是一種互利的關系，怎樣才能和客戶做到完全的溝通是至關重要的。設計時首先要了解客戶本身的需求和審美趨向，人與人之間的品位，欣賞風格都是不同的，我們要從與客戶的溝通觀察中得到第一手的信息才是目的。這也是在考驗我們的溝通能力與應變力。
4.萬能實習日記 篇四
今日，我逐漸熟悉了(le)完(wan)成一筆國際貿易合同(tong)所需的(de)(de)程序(xu)，了(le)解(jie)了(le)在商(shang)業(ye)(ye)談(tan)判(pan)中應注(zhu)意的(de)(de)問題，以(yi)及(ji)在產(chan)品出(chu)口(kou)的(de)(de)各個環節中應防范的(de)(de)風險等。我深切體會(hui)(hui)到(dao)學必須致用，理論必須聯系(xi)實踐的(de)(de)道理，也深切感(gan)受到(dao)了(le)自己的(de)(de)不(bu)足：比如(ru)專(zhuan)業(ye)(ye)知識不(bu)牢固，以(yi)致經常會(hui)(hui)出(chu)現工作(zuo)上的(de)(de)差錯；其次，外語的(de)(de)基礎薄弱(ruo)限制(zhi)了(le)我和(he)客戶的(de)(de)交流。同(tong)時感(gan)受到(dao)在社會(hui)(hui)上工作(zuo)，需要(yao)多(duo)和(he)人溝通交流，比如(ru)自己的(de)(de)供(gong)應商(shang)、客戶、同(tong)事等，良好的(de)(de)人際關(guan)系(xi)將(jiang)會(hui)(hui)對自己的(de)(de)事業(ye)(ye)有很大的(de)(de)幫助。 非常感謝銳特的領導和員工對我這次實習的大力支持與幫助，對于初出茅廬的我，這次與實際外貿業務的親密接觸讓我實實在在的學到了很多東西。作為一個國際貿易專業的學生，這次實習給了我一個真正理論結合實踐的機會，讓我更加透徹的理解和掌握了在課堂上所學到的專業知識，并清楚地認識到了自身的問題和不足。這在我今后學習的道路上將是一筆寶貴的財富，使我受益終身。
5.萬能實習日記 篇五
第(di)xxxx天上(shang)班，行(xing)政總管兼(jian)總會(hui)計師李(li)姐帶(dai)我(wo)認(ren)識公(gong)司(si)遲(chi)總經理以及業務部(bu)、財(cai)會(hui)部(bu)、物流(liu)部(bu)的(de)各(ge)位同(tong)仁。初出茅廬的(de)我(wo)在羞澀(se)中認(ren)識了(le)諸(zhu)位同(tong)事前輩，心中充滿了(le)好奇和緊張，在遲(chi)總鼓(gu)勵的(de)微笑中我(wo)暗暗下(xia)定(ding)決心，一(yi)定(ding)要做出一(yi)份漂亮(liang)的(de)成績(ji)來證明給自己看(kan)。 剛加入公司的這段時間，我主要是在熟悉自己所要出口的產品。由于公司沒有生產實體，我便通過刻著汽車配件圖片的光盤，汽車配件報價單的產品數據以及公司樣品間的數以千計的產品樣品，來逐漸了解和熟悉我所經營的產品。當我第踏進我們公司的樣品間時，我頓時被眼前數以千計的樣品所震撼，晚上回家一閉上自己的眼睛，眼前全是這些樣品的樣子。
6.萬能實習日記 篇六
今日。老師終于讓我(wo)參與他們的(de)(de)策(ce)劃(hua)，剛(gang)開始有點緊張(zhang)，后來就慢慢熟(shu)悉了(le)策(ce)劃(hua)和后期制作的(de)(de)整個過程。慢慢地老師也(ye)把(ba)一(yi)些比較(jiao)重要(yao)的(de)(de)交給(gei)我(wo)處理。這(zhe)使我(wo)對這(zhe)個行業認識(shi)就更加深(shen)了(le)一(yi)步。 通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的老師也給了我很多機會參與他們的設計，使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
7.萬能實習日記 篇七
我們第(di)xxxx天的(de)實(shi)習地點是(shi)淮南(nan)的(de)洞(dong)山(shan)(shan)。洞(dong)山(shan)(shan)游(you)園是(shi)舜(shun)耕(geng)山(shan)(shan)脈的(de)重要組成部分(fen)。舜(shun)耕(geng)山(shan)(shan)因上古賢君(jun)大(da)舜(shun)在此耕(geng)耘(yun)而得(de)名。山(shan)(shan)脈橫(heng)亙在市區(qu)，東西走(zou)向(xiang)。峰谷(gu)蜿蜒逶迤，景(jing)區(qu)秀麗，動植物資源豐(feng)富(fu)，是(shi)市民觀(guan)光(guang)、休閑、健身的(de)重要場所。我們參觀了建(jian)(jian)設中的(de)(de)洞山隧(sui)道(dao)工程。該(gai)(gai)隧(sui)道(dao)是我省(sheng)第一條市(shi)內城市(shi)隧(sui)道(dao)，其雙幅全長(chang)1823米，單洞隧(sui)道(dao)洞內凈寬14.5米。建(jian)(jian)成后的(de)(de)隧(sui)道(dao)既可滿足(zu)機動車、非(fei)機動車通(tong)行，又可滿足(zu)行人的(de)(de)需要。另據資(zi)料，該(gai)(gai)隧(sui)道(dao)在設計過(guo)程中綜合(he)考(kao)慮了各種(zhong)城市(shi)管線(xian)，配備了功能齊(qi)全的(de)(de)通(tong)風、照明、監控及消防系統。建(jian)(jian)成后的(de)(de)洞山隧(sui)道(dao)將成為淮南市(shi)的(de)(de)一個新的(de)(de)城市(shi)景觀。該(gai)(gai)隧(sui)道(dao)的(de)(de)總投資(zi)估(gu)算(suan)約1.32億元。
根據帶隊指導老師介紹，這個工程采用了兩端共同掘進的施工方法，但兩端的施工進度卻大不一樣，其原因主要是山南的巖石較為堅固，力學性能良好，因此施工時可以大膽施工，施工進度較快，而山北的巖石較松散，在開掘施工的同時必須為其安全問題多多考慮，因此工程進度受到了影響。
8.萬能實習日記 篇八
今日通過講解，我們認識到汽(qi)(qi)車(che)主(zhu)(zhu)要由發(fa)動(dong)(dong)機，底盤，車(che)身，電(dian)機設備四(si)大系(xi)統組成。發(fa)動(dong)(dong)機系(xi)統包括(kuo)啟動(dong)(dong)器(qi)，點火器(qi)，燃料供(gong)給系(xi)統，潤滑(hua)器(qi)和冷卻(que)器(qi)五(wu)(wu)大部(bu)分，這五(wu)(wu)部(bu)分相互配合，為汽(qi)(qi)車(che)提(ti)供(gong)持續的(de)(de)動(dong)(dong)力。底盤主(zhu)(zhu)要有(you)(you)四(si)個作用(yong)：傳動(dong)(dong)、行駛、轉向(xiang)和制動(dong)(dong)，是汽(qi)(qi)車(che)的(de)(de)主(zhu)(zhu)體(ti)部(bu)分。車(che)身的(de)(de)主(zhu)(zhu)要要求有(you)(you)隔音、防噪、防塵和密封，為車(che)內提(ti)供(gong)舒適的(de)(de)環境。電(dian)機設備則主(zhu)(zhu)要包括(kuo)電(dian)源、啟動(dong)(dong)、信號(hao)、儀表、點火和電(dian)路，提(ti)供(gong)汽(qi)(qi)車(che)其他(ta)功能的(de)(de)支持。然后我們(men)實(shi)地參(can)觀了(le)幾個實(shi)習車間。xxx的老師(shi)先(xian)向我們(men)介紹了(le)發(fa)動機(ji)的各種構(gou)造(zao)。
發動(dong)機是由(you)曲柄連(lian)桿(gan)機構(gou)(gou)和(he)配氣機構(gou)(gou)兩大機構(gou)(gou)，以及冷(leng)卻(que)、潤滑、點火、燃(ran)料供給(gei)、啟(qi)動(dong)系(xi)統等(deng)五大系(xi)統組成(cheng)。主(zhu)要部件有氣缸體、氣缸蓋、活(huo)(huo)塞、活(huo)(huo)塞銷、連(lian)桿(gan)、曲軸、飛輪等(deng)。
然后我們又參觀了汽車電氣設備系統的實習車間。我們見識到汽車電氣設備的基本組成和作用。電源系統包括蓄電池、發電機、調節器，其中發電機為主電源，發電機正常工作時，由發電機向全車用電設備供電，同時給蓄電池充電；啟動系統包括串勵式直流電動機、傳動機構、控制裝置，其作用是用于啟動發動機；點火系統包括點火開關、點火線圈、分電器總成、火花塞等，其作用是產生高壓電火花，點燃汽油機發動機汽缸內的混合氣。照明系統包括汽車內、外各種照明燈及其控制裝置，用來保證夜間行車安全。信號系統包括喇叭、蜂鳴器、閃光器及各種行車信號標識燈，用來保證車輛運行時的人車安全。儀表系統包括各種電器儀表，用來顯示發動機和汽車行駛中有關裝置的工作狀況。電子控制系統包括電控燃油xxxx裝置、電子點火裝置、自動變速器等。
9.萬能實習日記 篇九
今日，經過(guo)建(jian)(jian)筑(zhu)工程實習(xi)，讓(rang)我(wo)受益匪淺，很多在(zai)理論上(shang)的知(zhi)識(shi)(shi)(shi)在(zai)現實中呈此刻我(wo)眼前，并(bing)初(chu)步了(le)解(jie)了(le)房屋的構(gou)造組成、構(gou)造原理及(ji)構(gou)造方(fang)法。進一步提高(gao)對(dui)建(jian)(jian)筑(zhu)文化、建(jian)(jian)筑(zhu)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)以及(ji)建(jian)(jian)筑(zhu)施工、建(jian)(jian)筑(zhu)材料的認識(shi)(shi)(shi)，鞏(gong)固和(he)擴大所學理論知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，提高(gao)學習(xi)積極性。當今的(de)(de)(de)建(jian)筑主要采(cai)(cai)用(yong)的(de)(de)(de)是框架結構或者是框架剪(jian)力(li)(li)(li)墻結構，磚(zhuan)混結構也采(cai)(cai)用(yong)但用(yong)的(de)(de)(de)比較(jiao)少。我(wo)們所(suo)參觀的(de)(de)(de)兩個(ge)施工工地都采(cai)(cai)用(yong)的(de)(de)(de)是剪(jian)力(li)(li)(li)結構。它是框架結構和剪(jian)力(li)(li)(li)墻結構兩種(zhong)體(ti)系的(de)(de)(de)結合(he)，吸取了各自的(de)(de)(de)長處，既能(neng)為(wei)建(jian)筑平面布置(zhi)供(gong)給(gei)較(jiao)大的(de)(de)(de)使用(yong)空間(jian)，又具有良好的(de)(de)(de)抗(kang)側力(li)(li)(li)性能(neng)。
這種(zhong)結構(gou)(gou)(gou)是在框(kuang)架(jia)(jia)(jia)(jia)結構(gou)(gou)(gou)中布置必須(xu)數量(liang)的(de)(de)(de)(de)剪(jian)(jian)(jian)(jian)力(li)墻(qiang)(qiang)，構(gou)(gou)(gou)成(cheng)靈活(huo)自(zi)由的(de)(de)(de)(de)使用空間，滿足不同建筑功能的(de)(de)(de)(de)要求，同樣又有(you)足夠的(de)(de)(de)(de)剪(jian)(jian)(jian)(jian)力(li)墻(qiang)(qiang)，有(you)相當(dang)大的(de)(de)(de)(de)剛度，框(kuang)剪(jian)(jian)(jian)(jian)結構(gou)(gou)(gou)的(de)(de)(de)(de)受力(li)特點(dian)，是由框(kuang)架(jia)(jia)(jia)(jia)和剪(jian)(jian)(jian)(jian)力(li)墻(qiang)(qiang)結構(gou)(gou)(gou)兩種(zhong)不同的(de)(de)(de)(de)抗側力(li)結構(gou)(gou)(gou)組成(cheng)的(de)(de)(de)(de)新的(de)(de)(de)(de)受力(li)形式，所以(yi)它的(de)(de)(de)(de)框(kuang)架(jia)(jia)(jia)(jia)不同于(yu)純框(kuang)架(jia)(jia)(jia)(jia)結構(gou)(gou)(gou)中的(de)(de)(de)(de)框(kuang)架(jia)(jia)(jia)(jia)，剪(jian)(jian)(jian)(jian)力(li)墻(qiang)(qiang)在框(kuang)剪(jian)(jian)(jian)(jian)結構(gou)(gou)(gou)中也不同于(yu)剪(jian)(jian)(jian)(jian)力(li)墻(qiang)(qiang)結構(gou)(gou)(gou)中的(de)(de)(de)(de)剪(jian)(jian)(jian)(jian)力(li)墻(qiang)(qiang)。
受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而構成的接縫，被稱為施工縫。混凝土結構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間構成的縫隙，就是常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應當是一個面。因混凝土先后澆注構成的結合面容易出現各種隱患及質量問題，所以，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
10.萬能實習日記 篇十
今日(ri)。在班主任實習工作(zuo)中，我(wo)(wo)組織開(kai)展了(le)“我(wo)(wo)做文明公(gong)民”的(de)主題(ti)班會。開(kai)始，我(wo)(wo)遇(yu)到了(le)許多困(kun)難，比(bi)如學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)不(bu)(bu)(bu)發言，還有些學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)沾染社會上不(bu)(bu)(bu)良習氣(qi)，不(bu)(bu)(bu)配合工作(zuo)，令(ling)我(wo)(wo)痛心(xin)(xin)疾首。當時有人建議我(wo)(wo)使(shi)用(yong)強制方(fang)法。比(bi)如說罰站、罰蹲(dun)等。的(de)確，這種方(fang)法可以(yi)勉強維(wei)持(chi)現狀而(er)已，這也無疑加深了(le)老師和學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)之間(jian)的(de)隔閡(he)，甚至會使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)厭學(xue)(xue)。作(zuo)為(wei)一名教師，教書是(shi)為(wei)了(le)育人，必須有誠心(xin)(xin)、愛心(xin)(xin)、耐(nai)心(xin)(xin)，而(er)不(bu)(bu)(bu)能用(yong)粗暴的(de)方(fang)法。要想(xiang)方(fang)設法的(de)創(chuang)造和諧的(de)氣(qi)氛(fen)。后，我(wo)(wo)用(yong)引導、溝通、交流的(de)方(fang)法，使(shi)這次(ci)主題(ti)班會圓滿結束(shu)。從(cong)那次(ci)以(yi)后，那些搗亂的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)喜歡和我(wo)(wo)交流，還給我(wo)(wo)出了(le)很多好主意(yi)。在(zai)實習(xi)中，我(wo)(wo)不(bu)僅(jin)僅(jin)限于教學(xue)(xue)工(gong)作，而且根(gen)據中學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)特點(dian)(dian)，展開(kai)了大(da)量(liang)有(you)(you)益的(de)(de)(de)活動，豐富了實習(xi)生(sheng)活。例如組(zu)織(zhi)了“富門(men)寒教”“寒門(men)富教”的(de)(de)(de)辯論(lun)會。我(wo)(wo)也準備(bei)了大(da)量(liang)的(de)(de)(de)資料(liao)。辯論(lun)會開(kai)始，沒有(you)(you)激情，沒有(you)(you)一點(dian)(dian)“xxxx味”。我(wo)(wo)及時拋專引玉，辯論(lun)很快進入(ru)xxxx。大(da)大(da)激發(fa)了同學(xue)(xue)們學(xue)(xue)習(xi)語(yu)文的(de)(de)(de)熱(re)情。
這次實習，我學到了很多東西，嘗到當教師的酸甜苦辣，悲淚歡笑。有成功之處，也有失敗的地方。但我已經用心了，用心不等于一定成功。今后，作為一名教師應該站好自己的三尺講臺，掌握先進的教學理念，樹立宏偉的人生理想，敬業愛崗，樂于奉獻，育人為本。
11.萬能實習日記 篇一
今日(ri)。在經過(guo)了對公司業務(wu)了解、熟悉的(de)(de)磨合期之(zhi)后，緊(jin)接著(zhu)我被安排做(zuo)跟(gen)(gen)單。跟(gen)(gen)單有兩種，一(yi)(yi)種是(shi)我們俗稱(cheng)為(wei)“甩手跟(gen)(gen)單”，自己的(de)(de)上(shang)(shang)司第和客戶洽談好客戶所需的(de)(de)產(chan)品(pin)后，其(qi)他的(de)(de)一(yi)(yi)切事(shi)情由跟(gen)(gen)單人員負責(ze)。第二種為(wei)我們俗稱(cheng)為(wei)“瑣(suo)碎跟(gen)(gen)單”，自己的(de)(de)上(shang)(shang)司負責(ze)和客戶溝通，跟(gen)(gen)單人員負責(ze)和工(gong)(gong)廠(chang)(chang)聯系樣品(pin)，并(bing)把樣品(pin)到(dao)達(da)以(yi)后發(fa)給客戶。當(dang)客戶發(fa)過(guo)來訂單時，負責(ze)和工(gong)(gong)廠(chang)(chang)起草(cao)合同、制作箱(xiang)單、發(fa)票、提(ti)單等和信用證有關(guan)的(de)(de)文件，并(bing)且需要不時和工(gong)(gong)廠(chang)(chang)聯系，監督工(gong)(gong)廠(chang)(chang)的(de)(de)生產(chan)進度，產(chan)品(pin)完成(cheng)時到(dao)工(gong)(gong)廠(chang)(chang)驗貨(huo)，當(dang)貨(huo)物被運(yun)至大(da)連大(da)窯灣(wan)港(gang)時，要到(dao)現場(chang)監管裝卸(xie)，總之(zhi)一(yi)(yi)切瑣(suo)碎的(de)(de)事(shi)情均由跟(gen)(gen)單人員負責(ze)。 我們公司大多屬于后者——瑣碎跟單。
12.萬能實習日記 篇二
今日。我主要(yao)跟(gen)主任學(xue)習(xi)，一方面要(yao)學(xue)習(xi)相關的(de)實務操作，我又把課本知識(shi)(shi)強化(hua)(hua)了一遍。既要(yao)強化(hua)(hua)已有的(de)知識(shi)(shi)，還(huan)要(yao)學(xue)習(xi)新(xin)的(de)知識(shi)(shi)，另一方面，關于新(xin)知識(shi)(shi)主任還(huan)給(gei)了我一些建設性(xing)的(de)指導意見。在正式學習銀行業(ye)務前，我在實習指(zhi)導老師的(de)指(zhi)導下首先學習外貿工(gong)作必需的(de)基本技能，包括電腦工(gong)作軟件地熟練應用(yong)，傳真機和復印機的(de)使用(yong)，單(dan)據的(de)制(zhi)作。
接待客戶是個需要用心準備的過程，各個流程不僅要熟悉，還要體現接待工作的專業性。商務談判是個需要用心琢磨的事，不能一蹴而就，需要在長期的實踐中慢慢總結經驗，并且還要不斷的提高自己的英語水平和應變能力。做外貿，一定要有耐心和韌勁，要經得起挫折和等待，不能急于求成。扎實自己的專業功底，這樣才能厚積薄發。
13.萬能實習日記 篇三
今日我開始走(zou)上(shang)講臺，但課(ke)(ke)堂(tang)紀律是我為(wei)(wei)頭疼的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)，還有自(zi)(zi)身出(chu)現的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)也越來(lai)越多，像講課(ke)(ke)重點(dian)不突出(chu)，順(shun)序不清，師(shi)(shi)生配合不夠默契等(deng)等(deng)，剛開始心里特別緊(jin)張，原本45分鐘講完(wan)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)，我盡然只用了短(duan)短(duan)20多分鐘就全部講完(wan)了，完(wan)全不顧學(xue)生的(de)(de)(de)感受，并(bing)且利(li)用剩下的(de)(de)(de)時間為(wei)(wei)班上(shang)的(de)(de)(de)學(xue)生重新指(zhi)點(dian)了一(yi)遍(bian)，為(wei)(wei)此下面的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)還在以后的(de)(de)(de)時間里拿來(lai)開玩笑。由于經(jing)驗不足(zu)和(he)應變(bian)能力(li)不強，常出(chu)現很多問(wen)(wen)題(ti)，針對我出(chu)現的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)指(zhi)導老(lao)(lao)師(shi)(shi)要求(qiu)我多聽其他(ta)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)，多向經(jing)驗豐富的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)學(xue)習，并(bing)且面對面的(de)(de)(de)指(zhi)出(chu)教案的(de)(de)(de)不足(zu)，以及(ji)上(shang)課(ke)(ke)時存(cun)(cun)在的(de)(de)(de)缺點(dian)。為(wei)(wei)了彌補自(zi)(zi)身存(cun)(cun)在的(de)(de)(de)不足(zu)，我嚴格按照學(xue)校和(he)指(zhi)導老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)要求(qiu)，認真地備(bei)課(ke)(ke)，積極地向其他(ta)同(tong)學(xue)和(he)老(lao)(lao)師(shi)(shi)學(xue)習，多多向別人(ren)請教，把握好每次上(shang)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)機(ji)會，鍛(duan)煉和(he)培養自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)授課(ke)(ke)能力(li)。在上課的(de)過程中，我遇到(dao)了(le)許多(duo)困難，譬如學生不配合，令我痛(tong)心疾(ji)首，當時我很氣(qi)憤，對那些學生進行懲(cheng)罰，在學生們(men)認(ren)為(wei)脾氣(qi)一向很好的(de)老(lao)師(shi)發火后(hou)課堂次序得到(dao)了(le)以(yi)是的(de)好轉，然而也加深了(le)老(lao)師(shi)和學生的(de)隔閡，甚至是學生產生厭(yan)學的(de)心理，作為(wei)教學工作者，應(ying)該(gai)想方設(she)法創設(she)一個和諧的(de)教學氣(qi)氛，建立(li)平等(deng)的(de)師(shi)生的(de)關系。
十歲左右的孩子是很好動的，而且注意力非常容易分散的，影響教學效果，我就開始鼓勵那些調皮的學生，我覺得比一味的懲罰他們效果好多了，不但課堂次序了，課堂效益提高了很多，學生的學習積極性也提高了很多。
14.萬能實習日記 篇四
今日。了解到(dao)真實的現(xian)金支(zhi)票(piao)(piao)、轉賬支(zhi)票(piao)(piao)的開具以及銀行承兌匯票(piao)(piao)的辦(ban)理。在(zai)增(zeng)值(zhi)(zhi)稅專用發(fa)(fa)票(piao)(piao)的開具中(zhong)，必須(xu)核對單位的每一項稅務信息，包括稅號(hao)、名稱、電話、地址等，在(zai)開具過程中(zhong)，必須(xu)真實準確，如發(fa)(fa)生錯誤的增(zeng)值(zhi)(zhi)稅發(fa)(fa)票(piao)(piao)，需向稅務局(ju)提出申(shen)請，開具紅字發(fa)(fa)票(piao)(piao)等。而寫錯摘(zhai)要(yao)(yao)(yao)欄，則能夠用藍筆劃橫線并(bing)在旁邊(bian)寫上(shang)正(zheng)確的(de)摘(zhai)要(yao)(yao)(yao)，平(ping)常我們寫字總(zong)覺得寫正(zheng)中點好看，可摘(zhai)要(yao)(yao)(yao)卻(que)不(bu)(bu)(bu)(bu)行，必須要(yao)(yao)(yao)靠左寫起不(bu)(bu)(bu)(bu)能空格，這樣做是(shi)為(wei)了防止摘(zhai)要(yao)(yao)(yao)欄被人任(ren)意篡改。對于數字的(de)書寫也有嚴格要(yao)(yao)(yao)求，字跡必須要(yao)(yao)(yao)清(qing)晰清(qing)秀，按格填寫，不(bu)(bu)(bu)(bu)能東(dong)倒西歪(wai)的(de)。并(bing)且記帳時(shi)要(yao)(yao)(yao)清(qing)楚每一明細分錄及總(zong)帳名稱(cheng)，不(bu)(bu)(bu)(bu)能亂寫，否則總(zong)帳的(de)借貸的(de)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)(bu)能結(jie)平(ping)了。如(ru)此繁瑣的(de)程序讓(rang)我不(bu)(bu)(bu)(bu)敢有丁點馬虎，這并(bing)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)做作業(ye)時(shi)或(huo)考(kao)試時(shi)出錯了就(jiu)扣分而已，這是(shi)關乎一個(ge)企業(ye)的(de)帳務，是(shi)一個(ge)企業(ye)以后制定(ding)發展計劃的(de)依據。
在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對必須期間的經濟業務進行會計核算，對于稅務、銀行與企業之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。
15.萬能實習日記 篇五
今日開(kai)(kai)始進行(xing)收(shou)(shou)銀工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)簡單培訓，直到這時才(cai)了解收(shou)(shou)銀工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)主要工作(zuo)(zuo)內容(rong)和(he)職責，說實話當時我比較害怕，收(shou)(shou)銀員(yuan)工作(zuo)(zuo)不累但得萬(wan)分(fen)細心，因(yin)為收(shou)(shou)銀工作(zuo)(zuo)直接和(he)錢打交道，不容(rong)一絲(si)馬(ma)虎。前臺作(zuo)(zuo)為酒店(dian)的(de)(de)(de)(de)第一接待部(bu)門，是先(xian)對客人產生影響(xiang)并(bing)做出服務的(de)(de)(de)(de)部(bu)門。一家(jia)酒店(dian)的(de)(de)(de)(de)效率以及利潤的(de)(de)(de)(de)創造，基本(ben)上都是從(cong)這里開(kai)(kai)始的(de)(de)(de)(de)。前臺(tai)的工作主要(yao)分成(cheng)接(jie)待及(ji)客房銷售(shou)，登記入(ru)住，退(tui)房及(ji)費用結算(suan)，客人(ren)答疑及(ji)服(fu)務(wu)要(yao)求(qiu)處理(li)，電話轉接(jie)，業務(wu)。另外(wai)前臺(tai)作為客人(ren)直接(jie)接(jie)觸(chu)的部門(men)，所(suo)以客人(ren)的很(hen)多要(yao)求(qiu)并(bing)不(bu)會直接(jie)向樓層服(fu)務(wu)員提出，而是(shi)選擇他們先接(jie)觸(chu)的部門(men)――前臺(tai)，因此前臺(tai)還要(yao)作為整個(ge)酒(jiu)店的協調中(zhong)心進行工作。
收銀(yin)工作(zuo)需(xu)要(yao)更謹慎，更多的(de)(de)吸收經(jing)驗，迅速成長(chang)。后(hou)來(lai)終于在前輩們的(de)(de)幫助下開(kai)始實(shi)踐操作(zuo)，雖然經(jing)常出錯(cuo)，不過學到的(de)(de)東西(xi)越來(lai)越多。
這次實習讓(rang)我(wo)明白了(le)很(hen)多道理：在(zai)工(gong)作崗位上要有強(qiang)烈的(de)責任感，對自己(ji)的(de)崗位負責，對自己(ji)的(de)工(gong)作負責。當(dang)天的(de)工(gong)作必(bi)須當(dang)天完(wan)成，如(ru)果出了(le)差錯，必(bi)須為自己(ji)的(de)失誤負責。在(zai)工(gong)作中要不怕辛苦，不怕困難(nan)，要有毅力，有耐心，才能(neng)將工(gong)作做好做完(wan)。
這次實習讓同學之間增進了距離，讓我們知道合作的重要性。實習是每個大學生都會擁有的一段難忘的經歷，讓我們在實踐中了解社會，讓我們學會了很多在課本上沒有的東西，長了見識……
16.萬能實習日記 篇六
今日聽(ting)了王工程師的(de)(de)報(bao)(bao)告(gao)后，覺得(de)自己(ji)以(yi)(yi)(yi)前認識(shi)實(shi)(shi)在太膚(fu)淺，要(yao)(yao)學(xue)會一(yi)(yi)門(men)知識(shi)要(yao)(yao)經過(guo)(guo)很(hen)(hen)多的(de)(de)磨(mo)練，要(yao)(yao)學(xue)會積(ji)極主動的(de)(de)去(qu)學(xue)。很(hen)(hen)多事都(dou)不(bu)是自己(ji)以(yi)(yi)(yi)前想的(de)(de)那樣(yang)(yang)，以(yi)(yi)(yi)前以(yi)(yi)(yi)為(wei)選礦(kuang)(kuang)(kuang)(kuang)時(shi)(shi)把礦(kuang)(kuang)(kuang)(kuang)石磨(mo)得(de)越(yue)細(xi)越(yue)好，但(dan)聽(ting)了報(bao)(bao)告(gao)后才知道，其實(shi)(shi)礦(kuang)(kuang)(kuang)(kuang)石中(zhong)含(han)有(you)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)礦(kuang)(kuang)(kuang)(kuang)物只是很(hen)(hen)少的(de)(de)一(yi)(yi)部分，礦(kuang)(kuang)(kuang)(kuang)石中(zhong)又含(han)有(you)很(hen)(hen)多種礦(kuang)(kuang)(kuang)(kuang)物，還要(yao)(yao)經過(guo)(guo)很(hen)(hen)多流程和方(fang)法(fa)，根據礦(kuang)(kuang)(kuang)(kuang)物的(de)(de)不(bu)同(tong)性質用不(bu)同(tong)方(fang)法(fa)把礦(kuang)(kuang)(kuang)(kuang)物一(yi)(yi)樣(yang)(yang)一(yi)(yi)樣(yang)(yang)的(de)(de)分離出來，同(tong)時(shi)(shi)還要(yao)(yao)丟(diu)去(qu)大量的(de)(de)廢(fei)渣。同(tong)時(shi)(shi)也體(ti)現了選礦(kuang)(kuang)(kuang)(kuang)工藝(yi)流程的(de)(de)復雜，要(yao)(yao)求技術水平高。 另外，我要說一下其他的感想。從大廠到車河，下車是給我的第一感覺就是：終于不用再大量吸粉塵了！與大廠相比，車河要干凈多了。聽老師的講解，了解到選礦廠的選址也有科學性的。選礦廠一般建在半山腰，流程自上而下逐級加工篩選，到了低出便是成品了。這樣做的優點是，在上一個程序加工完后，礦石可以在重力作用下自然下降到下一個加工程序，這樣做可以大量節省能源，避免不必要的浪費。讓我感嘆的是，從銅坑采礦到車河選礦直線距離5.8公里，中間像個不算高的山嶺，而xxxx集團在做出從采礦到選礦的礦石輸送方式時選擇的是高空索道輸送，一天24小時不間斷，粗算一下，這樣的輸送方式比起用汽車運送大概每天可以多輸送一兩千噸，其選礦廠選址的巧妙性以及高空索道輸送的高效性確實不可否定的。
17.萬能實習日記 篇七
今日(ri)，我們不再(zai)在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)的金(jin)工(gong)實習基地聯系，早上八(ba)點左右(you)，我們一道乘坐學(xue)校(xiao)(xiao)的校(xiao)(xiao)車，開往(wang)Xx的機(ji)械加工(gong)廠，這次是真(zhen)的去工(gong)廠實戰了。走進工廠，看到很多以(yi)前沒見過(guo)的(de)(de)大小型機械設備，老師一一給我們(men)耐心地講(jiang)(jiang)解(jie)，但由(you)于時(shi)間有(you)限，只對(dui)部分(fen)(fen)機器開(kai)動演示給我們(men)看。然后我們(men)分(fen)(fen)別學(xue)習了電焊(han)(han)，氣焊(han)(han)，和切割。跟我們(men)講(jiang)(jiang)熱加工在(zai)現代工業中的(de)(de)重要性(xing)和其不可(ke)估量的(de)(de)核心地位、電焊(han)(han)和氣焊(han)(han)各(ge)(ge)有(you)什么(me)(me)優缺點，各(ge)(ge)有(you)什么(me)(me)異同，老師的(de)(de)耐心講(jiang)(jiang)解(jie)，加上我們(men)的(de)(de)認真聽(ting)講(jiang)(jiang)，使整個(ge)(ge)實習操作過(guo)程進展的(de)(de)相當順(shun)利，在(zai)短短的(de)(de)幾個(ge)(ge)小時(shi)內，我們(men)就懂(dong)得(de)了熱加工的(de)(de)一些(xie)基本知識，并(bing)且初步學(xue)會了怎樣操作，這使得(de)我們(men)對(dui)我們(men)這個(ge)(ge)專(zhuan)業有(you)了更為具體的(de)(de)了解(jie)，也使得(de)我們(men)更愛我們(men)這個(ge)(ge)專(zhuan)業。
很快我們就要走出校園，進入社會，面臨就業了，我想用人單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地地手把手地引導我們怎樣去做，更多的是需要我們自己去觀察、學習，不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學發展的日新月異和新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的機加工和熱加工，雖然危險性較大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自身情況去感悟，去思考，這才是本次實習的根本目的。
18.萬能實習日記 篇八
今日感觸深(shen)莫過(guo)于(yu)“忙碌感”，每個人每天的(de)工(gong)(gong)作(zuo)，大(da)部(bu)(bu)分時間都是在(zai)與各部(bu)(bu)門的(de)協(xie)調(diao)與溝通，由此(ci)可(ke)見(jian)采購部(bu)(bu)的(de)在(zai)整(zheng)個環節(jie)(jie)中(zhong)，占有很(hen)重要的(de)位(wei)置。就此(ci)而言，我覺得自(zi)己真的(de)有幸來(lai)這(zhe)(zhe)個部(bu)(bu)門實習，以(yi)前一直沒有機會在(zai)采購部(bu)(bu)實習，了解這(zhe)(zhe)個部(bu)(bu)門的(de)工(gong)(gong)作(zuo)環節(jie)(jie)。采(cai)購部門是(shi)一個承上啟下的(de)環(huan)節(jie)，也(ye)是(shi)一個重要的(de)紐帶。它兩端分別(bie)連接(jie)著設計和(he)生(sheng)產的(de)兩個重要環(huan)節(jie)。日(ri)常的(de)工(gong)作(zuo)程序如下：
1.根據設(she)計部門的(de)要求(qiu)，有(you)針對性的(de)制定采購(gou)計劃(hua)，集中大批量訂(ding)購(gou)面、輔料。
2.跟進所采購的原(yuan)物料、輔料出貨時間以及報價，在合理的情(qing)況下，有效地降低(di)成本，為公司創造大利(li)潤。
3.貨品的(de)名稱、數量及規格按照雙方共同(tong)確(que)認的(de)樣品執行(xing)大貨生產。
4.處(chu)理(li)(li)(li)好與(yu)供應(ying)商的關系(xi)，維護雙方的共同(tong)利益，公平合理(li)(li)(li)積極地處(chu)理(li)(li)(li)存在的問題。
在實習的過程中，深刻感覺到每個環節的重要性，設計出的款式，只有在接下來的每個緊密相連的環節中，認真操作，及時溝通，才會保證后生產出的款式，和初的設計款式吻合，或者出入不大。
19.萬能實習日記 篇九
今日(ri)我(wo)開(kai)始學習銀行(xing)的(de)(de)會(hui)計業務(wu)(wu)(wu)，即(ji)針(zhen)對(dui)企業的(de)(de)業務(wu)(wu)(wu)。對(dui)公業務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)會(hui)計部門的(de)(de)核(he)(he)(he)算(suan)（主要指票(piao)(piao)據業務(wu)(wu)(wu)）主要分(fen)為(wei)三(san)個步驟(zou)，記(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)、復(fu)(fu)核(he)(he)(he)與出(chu)(chu)納(na)。城關分(fen)理(li)處的(de)(de)票(piao)(piao)據業務(wu)(wu)(wu)主要是(shi)指支(zhi)(zhi)票(piao)(piao)，包(bao)括轉(zhuan)賬(zhang)(zhang)支(zhi)(zhi)票(piao)(piao)與現(xian)金(jin)(jin)(jin)(jin)支(zhi)(zhi)票(piao)(piao)兩種。對(dui)于辦(ban)理(li)現(xian)金(jin)(jin)(jin)(jin)支(zhi)(zhi)票(piao)(piao)業務(wu)(wu)(wu)，首(shou)先是(shi)要審核(he)(he)(he)，看出(chu)(chu)票(piao)(piao)人(ren)的(de)(de)印鑒是(shi)否與銀行(xing)預留印鑒相(xiang)(xiang)符，方式就是(shi)通過電(dian)腦(nao)驗(yan)印，或者是(shi)手工(gong)核(he)(he)(he)對(dui)。再(zai)看大小(xiao)寫(xie)金(jin)(jin)(jin)(jin)額是(shi)否一致，出(chu)(chu)票(piao)(piao)金(jin)(jin)(jin)(jin)額、出(chu)(chu)票(piao)(piao)日(ri)期、收(shou)(shou)款人(ren)要素等有無涂改，支(zhi)(zhi)票(piao)(piao)是(shi)否已經超(chao)過提示付款期限，支(zhi)(zhi)票(piao)(piao)是(shi)否透支(zhi)(zhi)，如果有背(bei)書(shu)，則背(bei)書(shu)人(ren)簽章是(shi)否相(xiang)(xiang)符，值得注意的(de)(de)是(shi)大寫(xie)金(jin)(jin)(jin)(jin)額到(dao)元(yuan)為(wei)整，到(dao)分(fen)則不能在記(ji)(ji)整。對(dui)于現(xian)金(jin)(jin)(jin)(jin)支(zhi)(zhi)票(piao)(piao)，會(hui)計記(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)員(yuan)審核(he)(he)(he)無誤(wu)后記(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)，然后傳(chuan)遞(di)給(gei)會(hui)計復(fu)(fu)核(he)(he)(he)員(yuan)，會(hui)計復(fu)(fu)核(he)(he)(he)員(yuan)確認(ren)為(wei)無誤(wu)后，就傳(chuan)遞(di)給(gei)出(chu)(chu)納(na)，由出(chu)(chu)納(na)人(ren)員(yuan)加蓋(gai)現(xian)金(jin)(jin)(jin)(jin)付訖章，收(shou)(shou)款人(ren)就可出(chu)(chu)納(na)處領取現(xian)金(jin)(jin)(jin)(jin)（出(chu)(chu)納(na)與收(shou)(shou)款人(ren)口(kou)頭(tou)對(dui)賬(zhang)(zhang)后）。轉(zhuan)賬(zhang)(zhang)支(zhi)(zhi)票(piao)(piao)的(de)(de)審核(he)(he)(he)內(nei)容(rong)同現(xian)金(jin)(jin)(jin)(jin)支(zhi)(zhi)票(piao)(piao)相(xiang)(xiang)同，在處理(li)上(shang)是(shi)由會(hui)計記(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)員(yuan)審核(he)(he)(he)記(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)，會(hui)計復(fu)(fu)核(he)(he)(he)員(yuan)復(fu)(fu)核(he)(he)(he)。 這次實習，除了讓我對xx銀行的基本業務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
20.萬能實習日記 篇十
今日來公(gong)司，我(wo)(wo)不(bu)知道(dao)該做些什(shen)么(me)，什(shen)么(me)也插(cha)不(bu)上手(shou)，只是這(zhe)(zhe)里(li)(li)(li)看看那里(li)(li)(li)逛(guang)逛(guang)，后還(huan)是公(gong)司里(li)(li)(li)的同事(shi)給(gei)我(wo)(wo)指了路(lu)，提示我(wo)(wo)學習學習用photoshop軟(ruan)件(jian)模仿教程(cheng)做些簡(jian)單圖(tu)片。終于找到事(shi)情做了，我(wo)(wo)就(jiu)認真(zhen)做起圖(tu)片處理(li)。說實(shi)話，以前在學校(xiao)也做過圖(tu)片處理(li)，不(bu)過通常情況(kuang)下一遇到困難或不(bu)懂(dong)就(jiu)放(fang)棄了，而現在當我(wo)(wo)有疑問(wen)的時候(hou)，身邊都有同事(shi)可以指教，這(zhe)(zhe)使我(wo)(wo)受益匪(fei)淺(qian)。以前(qian)我總(zong)(zong)是(shi)(shi)盼望早點到(dao)社(she)會(hui)參(can)加工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，因(yin)為(wei)我總(zong)(zong)覺得工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)(shi)一(yi)件極其容易的事(shi)，可(ke)是(shi)(shi)當(dang)我離開學校，真(zhen)的進(jin)入社(she)會(hui)實習(xi)后(hou)，才體驗到(dao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)并不(bu)(bu)是(shi)(shi)我想象中那(nei)樣(yang)，它不(bu)(bu)是(shi)(shi)一(yi)件容易的事(shi)。每(mei)天早上都(dou)要(yao)按時起(qi)床，上班，到(dao)下(xia)午六點才能(neng)回家。在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中也不(bu)(bu)能(neng)有(you)絲毫的馬虎，每(mei)天都(dou)要(yao)打起(qi)精神工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。剛開始上班的時候(hou)，我的心情激動(dong)、興奮、期盼、喜(xi)悅(yue)。我相信，只(zhi)有(you)我認(ren)真(zhen)學習(xi)，好(hao)(hao)好(hao)(hao)把握，做好(hao)(hao)每(mei)一(yi)件事(shi)，實習(xi)肯定會(hui)有(you)成績。但后(hou)來很(hen)多東西(xi)看(kan)著簡(jian)單，其實要(yao)做好(hao)(hao)它很(hen)不(bu)(bu)容易。
當然工作之余，實習生活更是豐富多彩。比如幫同事過生日，和同事吃午飯，總是聊得很開心，或者在體育公園漫步，總是那么的愜意。
21.萬能實習日記 篇一
今日在技能(neng)上，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)對車(che)工有(you)了一(yi)些基(ji)礎，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)將來(lai)走上社會工作崗位一(yi)定有(you)所(suo)幫助。在對待人生，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)從中(zhong)有(you)了啟發，可想當初(chu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)投著極高的(de)(de)興趣和非(fei)常認真的(de)(de)態度(du)去車(che)間實(shi)習，正因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)初(chu)始的(de)(de)態度(du)決定了我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在車(che)工實(shi)習操作的(de)(de)動力。好奇心只(zhi)(zhi)是暫時的(de)(de)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)相(xiang)信，只(zhi)(zhi)要我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)對車(che)工有(you)著濃厚的(de)(de)興趣，無論(lun)以后的(de)(de)車(che)工實(shi)習有(you)多(duo)苦，有(you)多(duo)艱難(nan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都能(neng)堅持到底(di)。 車床，它的操作不是很難，只是煩瑣了些，我們只要用心做好它，終工件總會“完美”展現出來，可不管怎樣，總會有些同學越做越無聊，信心都沒了，心理的躁動不安導致了工件的質量，另一些同學對面實習，懷著逃避和失望的消極態度，充滿了心理壓力，可以想象帶著這樣的想法被動地參加實習可想而知，你們這樣結果是很難樂觀的，可后來經過老師的細心教導，同學們還是調整心情，積極面對，持有正確態度，未來終還是靠自己，給自己定一個目標，朝著自己的目標出發，循序漸進走向成功，或許這路又漫長又吃力，但“痛”并快樂著，相信自己，會成功的！
22.萬能實習日記 篇二
今(jin)日(ri)實習，讓我(wo)(wo)體(ti)會(hui)到上(shang)學和工作大(da)的不(bu)同(tong)就在于(yu)上(shang)學的時(shi)候我(wo)(wo)們(men)每天接受到的都(dou)是全新的知識，老師的上(shang)課(ke)(ke)(ke)的內容每天都(dou)不(bu)一樣，再(zai)加上(shang)課(ke)(ke)(ke)余生活非常的豐富多(duo)彩，所(suo)(suo)(suo)以(yi)雖然是天天上(shang)課(ke)(ke)(ke)，但不(bu)會(hui)感到單調(diao)和乏味。但是工作就不(bu)一樣了，同(tong)一個崗位，每天所(suo)(suo)(suo)做的工作大(da)都(dou)不(bu)盡相同(tong)，甚至(zhi)就是重復前(qian)一天的工作，所(suo)(suo)(suo)以(yi)時(shi)間一長就會(hui)感到枯燥乏味。其次是(shi)(shi)主(zhu)動(dong)性(xing)的(de)(de)(de)問題，我(wo)(wo)實(shi)習的(de)(de)(de)部(bu)門是(shi)(shi)零(ling)售銀(yin)行(xing)部(bu)，這(zhe)里的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)個人每天都有(you)大量的(de)(de)(de)工(gong)作任務，所(suo)以如果(guo)(guo)(guo)是(shi)(shi)我(wo)(wo)自(zi)己(ji)等著(zhu)他們(men)來手把手的(de)(de)(de)教我(wo)(wo)該(gai)如何(he)做，那我(wo)(wo)可能一(yi)(yi)個多(duo)月什么(me)都學(xue)(xue)不到。所(suo)以這(zhe)就需要我(wo)(wo)有(you)勤學(xue)(xue)好問的(de)(de)(de)精(jing)神和(he)非常強的(de)(de)(de)主(zhu)動(dong)性(xing)。如果(guo)(guo)(guo)我(wo)(wo)們(men)做一(yi)(yi)件(jian)事(shi)總是(shi)(shi)被(bei)(bei)動(dong)的(de)(de)(de)去完成(cheng)，那么(me)就很難達到我(wo)(wo)們(men)預期(qi)的(de)(de)(de)效果(guo)(guo)(guo)，但如果(guo)(guo)(guo)我(wo)(wo)們(men)有(you)一(yi)(yi)個積極(ji)的(de)(de)(de)心態和(he)主(zhu)動(dong)的(de)(de)(de)意識(shi)，那么(me)也許終會超出我(wo)(wo)們(men)預想的(de)(de)(de)結果(guo)(guo)(guo)。工(gong)作是(shi)(shi)如此(ci)大學(xue)(xue)亦是(shi)(shi)如此(ci)，進入大學(xue)(xue)，沒有(you)了(le)老師和(he)家長的(de)(de)(de)監管，我(wo)(wo)們(men)在學(xue)(xue)習上(shang)往(wang)往(wang)就喪失這(zhe)種(zhong)主(zhu)動(dong)性(xing)，被(bei)(bei)動(dong)的(de)(de)(de)接(jie)受知識(shi)，被(bei)(bei)動(dong)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，所(suo)以成(cheng)績才會不那么(me)理想，通過這(zhe)次實(shi)習讓我(wo)(wo)認識(shi)到，應該(gai)盡(jin)快(kuai)調整自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)心態，積極(ji)的(de)(de)(de)面對每一(yi)(yi)門學(xue)(xue)科，充分調動(dong)主(zhu)動(dong)性(xing)，爭取(qu)取(qu)得更好的(de)(de)(de)成(cheng)績。
大學中的我們就像一只漂泊在茫茫大海中的帆船，只有找準了航向，我們才能更好的駛向大洋的彼岸。有計劃，才有奮斗的方向，有目標，才有奮斗的動力。不論是考研還是工作，不論是四級還是六級，即將大二的我們都應該盡早的做好準備，知道自己該做什么，知道自己想要什么，為了目標，不懈努力奮斗。
23.萬能實習日記 篇三
今日，我(wo)發(fa)現了(le)自(zi)(zi)己(ji)在電子(zi)CAD學習方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)足，并(bing)努力改善(shan)了(le)很多(duo)，同時也使得自(zi)(zi)己(ji)進(jin)步了(le)不(bu)(bu)少。實習是通(tong)過做(zuo)1套(tao)電子(zi)CAD練(lian)習資料(liao)來鞏固我(wo)們的(de)(de)(de)知識，這樣(yang)就更(geng)容易讓我(wo)們來發(fa)現自(zi)(zi)己(ji)在哪一方(fang)面(mian)存在不(bu)(bu)足，通(tong)過發(fa)現問題(ti)(ti)來不(bu)(bu)斷地提(ti)高自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)水平(ping)。而且(qie)還(huan)通(tong)過跟老(lao)師或者(zhe)同學來討(tao)論問題(ti)(ti)，這樣(yang)不(bu)(bu)僅可(ke)以鍛煉到自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)操作(zuo)能(neng)力，而且(qie)還(huan)可(ke)以補充自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)足之處，一步一步的(de)(de)(de)漸進(jin)，自(zi)(zi)己(ji)還(huan)從中(zhong)吸取很多(duo)精華。制(zhi)作電路板的(de)注意(yi)事項
1、電(dian)路板邊框(kuang)不能規劃錯。電(dian)氣邊界應(ying)該(gai)在禁(jin)止(zhi)布線(xian)層上規劃;物理邊界應(ying)該(gai)在機械層上規劃。
2、布局(ju)時注意(yi)元(yuan)件(jian)以(yi)及其編號和(he)標稱(cheng)的(de)位置。電路板(ban)上同一元(yuan)件(jian)，盡(jin)(jin)量放在一起;元(yuan)件(jian)的(de)朝向要(yao)有(you)條(tiao)理，元(yuan)件(jian)的(de)編號和(he)標稱(cheng)位置要(yao)合理，要(yao)靠近元(yuan)件(jian)，盡(jin)(jin)量讓他們朝上或者朝右，不要(yao)出現各個方(fang)向的(de)情(qing)(qing)況(kuang)都(dou)有(you)，更不能使元(yuan)件(jian)的(de)編號和(he)標稱(cheng)跑(pao)到板(ban)外的(de)情(qing)(qing)況(kuang)。
3、不要用錯元件的封裝。
4、不要出現布(bu)線(xian)不通(tong)的情況。執行(xing)自動布(bu)線(xian)命令后，如果板上還有飛線(xian)，則(ze)說明(ming)該線(xian)沒布(bu)通(tong)，必須(xu)取消，調整好元(yuan)件位置重新布(bu)線(xian)。
5、布線時好(hao)打開在線規則檢查。
6、注意電源線和接地線要加寬。
24.萬能實習日記 篇四
今日。我學(xue)到了很多在理論(lun)課上學(xue)不到的東西，包括理論(lun)在實踐方面的運用。第要把事情做(zuo)(zuo)好(hao)，對待工(gong)作不僅僅把它當作一種謀生的手段，更應當作一種藝術(shu)來做(zuo)(zuo)。做(zuo)(zuo)就要爭取做(zuo)(zuo)到體現自己(ji)好(hao)的程度。
第(di)二，要有吃苦(ku)耐勞的精神，要準備隨時在路上。通過這(zhe)段時間(jian)的實習，我(wo)第(di)切身體會到(dao)工(gong)作的辛(xin)苦(ku)和勞累。感覺干(gan)什么工(gong)作都不容易。對(dui)于新聞媒體這(zhe)一行業來說，得具(ju)備絕對(dui)開闊的視野以(yi)及豐富的知識面(mian)，因此，通過這(zhe)段時間(jian)的學(xue)(xue)習，我(wo)覺得自己在很多方面(mian)還是很欠缺的，因此更(geng)加激勵自己在今(jin)后的學(xue)(xue)習和工(gong)作中更(geng)加地(di)踏實、努力(li)。
用業余的知識去做專業的事，這也是一種很偉大的精神。對于一個自己陌生的環境，一邊自己要主動去靠自己的力量去熟悉，另一邊也要通過熟知的人去了解。他們都給自己提供了這樣一個條件。作為實習生，在做新聞時，一定要把自己當成一個正式的工作人員，像他們那樣遵守各項規章制度，愛崗敬業，嚴于律己，端正自己的態度，爭取多學、多看。
25.萬能實習日記 篇五
今(jin)日(ri)。我發現，大學(xue)里所(suo)學(xue)專業知(zhi)識(shi)和現場實(shi)(shi)際生產(chan)是分離的(de)，它(ta)們各有側(ce)重點，一(yi)個(ge)偏向于理(li)論，一(yi)個(ge)偏向于實(shi)(shi)際，但它(ta)們之(zhi)間卻又存在著聯(lian)系，因此，實(shi)(shi)習(xi)中(zhong)，我們在重溫課本上(shang)(shang)知(zhi)識(shi)同時，將(jiang)書本中(zhong)的(de)理(li)論與實(shi)(shi)際生產(chan)部件相對(dui)應，將(jiang)課上(shang)(shang)公(gong)式與實(shi)(shi)際生產(chan)數據相對(dui)應，這樣不僅可以(yi)使理(li)論知(zhi)識(shi)記得更為(wei)牢(lao)固，還(huan)可以(yi)在本質上(shang)(shang)理(li)解生產(chan)上(shang)(shang)各設備、器件的(de)作用、原理(li)，為(wei)今(jin)后(hou)工作中(zhong)的(de)技術革新，改進(jin)發明打下了良(liang)好(hao)的(de)基(ji)礎，極大的(de)提(ti)高了實(shi)(shi)習(xi)質量。“愛(ai)崗(gang)才能(neng)敬業”，熱愛(ai)實習(xi)崗(gang)位(wei)(wei)才能(neng)完(wan)(wan)成好實習(xi)任務(wu)。在實習(xi)過程中，我努(nu)力培(pei)養(yang)自己對實習(xi)崗(gang)位(wei)(wei)的(de)熱情，珍惜(xi)在崗(gang)上的(de)每一分鐘，努(nu)力學習(xi)崗(gang)位(wei)(wei)上的(de)相(xiang)關知(zhi)識(shi)，積極承(cheng)擔(dan)崗(gang)位(wei)(wei)上的(de)責(ze)任義(yi)務(wu)，努(nu)力做(zuo)到(dao)能(neng)夠獨(du)立頂崗(gang)，能(neng)夠獨(du)立完(wan)(wan)成崗(gang)位(wei)(wei)上的(de)相(xiang)關操作，對崗(gang)位(wei)(wei)技能(neng)知(zhi)識(shi)做(zuo)到(dao)“懂，會，做(zuo)”。
付(fu)出一(yi)分(fen)汗水，就有一(yi)分(fen)收獲(huo)，我堅(jian)信自己的努(nu)力一(yi)定會有回報，所(suo)以我不會停(ting)止前進的步伐。
此次頂崗實習的機會來之不易，工作的經歷也來之不易，也相信此次實習會令我終身受益。
26.萬能實習日記 篇六
今日，我(wo)(wo)首先(xian)要學(xue)習的(de)是基礎(chu)的(de)東西：開處方(fang)(fang)，可能大(da)家都不(bu)陌生，但我(wo)(wo)卻總(zong)是犯錯。下(xia)來就是住(zhu)院(yuan)病歷了(le)，首先(xian)我(wo)(wo)照著(zhu)已(yi)有的(de)病歷抄幾次(ci)，然后(hou)(hou)(hou)自(zi)己寫(xie)(xie)(xie)(xie)剛(gang)入院(yuan)患者的(de)住(zhu)院(yuan)病歷，寫(xie)(xie)(xie)(xie)完(wan)(wan)后(hou)(hou)(hou)請老(lao)師修改評論不(bu)斷(duan)完(wan)(wan)善，再后(hou)(hou)(hou)來寫(xie)(xie)(xie)(xie)完(wan)(wan)病歷后(hou)(hou)(hou)就與老(lao)師寫(xie)(xie)(xie)(xie)的(de)對照，自(zi)多檢(jian)討，彌補不(bu)足。這樣(yang)，我(wo)(wo)初(chu)步牚(cheng)握了(le)住(zhu)院(yuan)病歷的(de)書(shu)寫(xie)(xie)(xie)(xie)規范，用同樣(yang)地方(fang)(fang)法學(xue)會首次(ci)病程(cheng)記(ji)錄(lu)及(ji)后(hou)(hou)(hou)續病程(cheng)記(ji)錄(lu)的(de)書(shu)寫(xie)(xie)(xie)(xie)。動手方(fang)(fang)教(jiao)育，要感(gan)謝陳老(lao)師對我(wo)(wo)的(de)信任，指導(dao)我(wo)(wo)學(xue)會各(ge)種深淺反射(she)及(ji)病理反射(she)的(de)檢(jian)查方(fang)(fang)法，多次(ci)讓我(wo)(wo)獨立完(wan)(wan)成(cheng)換藥拆(chai)線。病例方(fang)(fang)教(jiao)育，牚(cheng)握了(le)顱腦損(sun)(sun)傷的(de)診斷(duan)方(fang)(fang)法及(ji)依(yi)據，如“腦震蕩、頭皮損(sun)(sun)傷、頭皮下(xia)血(xue)腫、硬膜外血(xue)腫、硬膜下(xia)血(xue)腫等”。熟(shu)悉(xi)了(le)顱腦損(sun)(sun)傷的(de)基本治療方(fang)(fang)案，如“抗感(gan)染，減顱壓，預防出血(xue)，營(ying)養神(shen)經等”，了(le)解(jie)了(le)病情的(de)演(yan)變過(guo)程(cheng)。 “醫務工作是神圣而光榮的，但擔子也是沉重地，醫生的路不好走，做一個好醫生就更難！”人生難的是決擇，這句話沒錯！我選擇了走下去，沒有挑戰就沒有進步！所以我不會退縮！
27.萬能實習日記 篇七
今日。在(zai)實習開始時，老師對我們(men)進行安全教育，講解了安全問題(ti)(ti)的(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)和在(zai)實習中所要(yao)遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)種種危險和潛在(zai)的(de)(de)(de)危險等等；在(zai)實習現場，工人(ren)師傅也(ye)是(shi)(shi)(shi)再三強調(diao)安全問題(ti)(ti)。安全無小事，責任重于泰山(shan)。安全，既是(shi)(shi)(shi)保護(hu)(hu)自(zi)己也(ye)是(shi)(shi)(shi)保護(hu)(hu)他(ta)人(ren)，既是(shi)(shi)(shi)責任，更是(shi)(shi)(shi)義不容辭的(de)(de)(de)義務。無論學習、工作還(huan)是(shi)(shi)(shi)生(sheng)活(huo)，安全永遠放在(zai)第一位。理論與實際的(de)結(jie)合(he)，為了能夠更加深入的(de)進(jin)(jin)行車間實習(xi)，在實習(xi)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，我們(men)結(jie)合(he)了所學的(de)書(shu)本知(zhi)識與實習(xi)的(de)要求，將(jiang)(jiang)理論與實際進(jin)(jin)行了完(wan)美的(de)結(jie)合(he)，也更加的(de)促使我們(men)不斷地進(jin)(jin)行學習(xi)與研究。只有(you)實踐才(cai)是檢煉真理的(de)標準，只有(you)我們(men)將(jiang)(jiang)所學知(zhi)識真正運用到現實生活生產中(zhong)(zhong)，才(cai)能發揮(hui)知(zhi)識的(de)價值。
通過這次實習，我學到了很多東西，雖然我對這些工廠的了解只是初步的，還有許多我不懂得地方，還需要我們不斷的學習，多掌握一些技術。在當今的這個經濟迅猛發展中的中國，自動化控制有著不可想象的宏偉藍圖。而隨著知識經濟的到來，科學技術日新月異給各個方面都帶來了巨大的變化和發展，電子技術要抓住機遇，深化改革，邁向美好的明天。同時，也使我深刻的體會到，在今后的學習生活中，要努力培養自己的動手能力，增強創新意識，為將來從事自動化方面的工作打好基礎。
28.萬能實習日記 篇八
今日。實習中(zhong)除了遇到(dao)挫折(zhe)外，很多(duo)(duo)時候也(ye)覺得工(gong)作(zuo)不過(guo)如此(ci)，這(zhe)種時候更要(yao)謙虛(xu)(xu)謹(jin)慎，虛(xu)(xu)懷若谷；實習中(zhong)有時候覺得懷才不遇，比如我剛(gang)去檢(jian)查市政設施時，內(nei)心(xin)深處還(huan)是充滿了委屈(qu)，但(dan)后(hou)來調(diao)整心(xin)態，把(ba)工(gong)作(zuo)當成快樂的(de)事(shi)情(qing)(qing)，結果(guo)做的(de)很好(hao)，學到(dao)很多(duo)(duo)東西，也(ye)在內(nei)心(xin)深處明白了很多(duo)(duo)深刻的(de)道理(li)；遇到(dao)事(shi)情(qing)(qing)時不要(yao)激(ji)動(dong)，要(yao)仔細分析沉住氣(qi)，心(xin)態非(fei)常重要(yao)。在實(shi)習中認(ren)識(shi)(shi)(shi)到(dao)很多自(zi)己(ji)的(de)不(bu)(bu)(bu)足(zu)。剛開始一(yi)段時(shi)間對一(yi)些工作(zuo)感到(dao)無(wu)從下手，茫然不(bu)(bu)(bu)知(zhi)(zhi)(zhi)所(suo)(suo)措。紙上(shang)得來終覺(jue)淺，絕知(zhi)(zhi)(zhi)此事要躬行。一(yi)方面是因(yin)為自(zi)己(ji)以前(qian)從來沒有實(shi)踐過，不(bu)(bu)(bu)會運用。但漸(jian)漸(jian)認(ren)識(shi)(shi)(shi)到(dao)還有一(yi)個(ge)重要原因(yin)是“在大(da)學(xue)里學(xue)的(de)不(bu)(bu)(bu)是知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)，而是一(yi)種叫做自(zi)學(xue)的(de)能力”。除了英語和計(ji)算機操作(zuo)，課本(ben)上(shang)學(xue)的(de)理論知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)用到(dao)的(de)非(fei)常少。在這個(ge)信息爆炸的(de)時(shi)代，知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)更新太快，靠原有的(de)一(yi)點知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)肯(ken)定(ding)是不(bu)(bu)(bu)行的(de)。必須在工作(zuo)中勤于動手動腦(nao)慢慢琢(zhuo)磨，不(bu)(bu)(bu)斷學(xue)習不(bu)(bu)(bu)斷積累。遇到(dao)不(bu)(bu)(bu)懂(dong)的(de)地方，自(zi)己(ji)先想方設法解決，實(shi)在不(bu)(bu)(bu)行則虛心請(qing)教他(ta)人(ren)，沒有自(zi)學(xue)能力的(de)人(ren)遲早要被(bei)企業和社會所(suo)(suo)淘汰。
到實際企業實習，了解了企業的實際運作和業務處理流程，解決在模擬實習中難以理解的問題和彌補模擬實習的不足，為走上工作崗位后能夠較快融入企業、進入角色并迅速發揮作用奠定基礎。這時讓我發現自己的理論不足，需要進行這方面的補充，也懂得在企業運作過程中企業內部溝通協調的重要性并懂得如何跟其他部門進行合作，交流，共同制定公司的發展計劃，全力以赴，做到好。
29.萬能實習日記 篇九
今日(ri)在和(he)出(chu)(chu)(chu)納(na)聊天的(de)(de)時(shi)候得知原(yuan)(yuan)來(lai)跑(pao)銀(yin)行(xing)(xing)也不(bu)是(shi)(shi)件容(rong)易(yi)的(de)(de)事，除(chu)了(le)熟(shu)知每(mei)項業務要(yao)怎么(me)和(he)銀(yin)行(xing)(xing)打交道以(yi)外(wai)還要(yao)有吃苦的(de)(de)精神。想(xiang)想(xiang)寒冷的(de)(de)冬天或(huo)者是(shi)(shi)酷暑，誰不(bu)想(xiang)呆在辦公室舒(shu)舒(shu)服服的(de)(de)，可出(chu)(chu)(chu)納(na)就(jiu)要(yao)每(mei)隔一(yi)兩(liang)天就(jiu)往銀(yin)行(xing)(xing)跑(pao)，那(nei)就(jiu)不(bu)是(shi)(shi)件容(rong)易(yi)的(de)(de)事了(le)。路途遙遠自不(bu)必說，僅僅來(lai)回的(de)(de)折騰也就(jiu)夠終生受用的(de)(de)了(le)。除(chu)了(le)跑(pao)銀(yin)行(xing)(xing)出(chu)(chu)(chu)納(na)還負責日(ri)常的(de)(de)現(xian)金(jin)庫，日(ri)常現(xian)金(jin)的(de)(de)保管與開(kai)支(zhi)，以(yi)及開(kai)支(zhi)票和(he)操作(zuo)稅控機(ji)。說起稅控機(ji)還是(shi)(shi)近幾年(nian)推廣會計電(dian)算化的(de)(de)成果，什(shen)么(me)都要(yao)電(dian)腦化了(le)。稅控機(ji)就(jiu)是(shi)(shi)打印出(chu)(chu)(chu)發票聯，金(jin)額(e)(e)和(he)稅額(e)(e)分開(kai)兩(liang)欄，是(shi)(shi)要(yao)一(yi)起整理(li)在原(yuan)(yuan)始憑證(zheng)里的(de)(de)。其(qi)實它的(de)(de)操作(zuo)也并不(bu)難，只要(yao)稍(shao)微懂OFFICE辦公軟件的(de)(de)操作(zuo)就(jiu)很容(rong)易(yi)掌握它了(le)。可是(shi)(shi)其(qi)中(zhong)的(de)(de)原(yuan)(yuan)理(li)要(yao)完全掌握就(jiu)不(bu)是(shi)(shi)那(nei)么(me)簡(jian)單了(le)。 于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習真的很重要啊！
30.萬能實習日記 篇十
今日實地觀察時，首先映入眼簾的是巖石的顏色。對巖石顏色的描述十分重要。一般地說，巖漿巖和變質巖的顏色往往與其暗色礦物（如橄欖石，輝石，角閃石，黑云母等，它們都是含有Fe2+的硅酸鹽礦物）含量有關。含量愈高，顏色愈深。巖漿巖從超基性巖至酸性巖顏色逐漸變淺，就是暗色礦物含量漸少，而長石，石英等淺色礦物含量漸高的緣故。因此在觀察巖漿巖，變質巖的過程中，對顏色的正確描述有助于巖石類型的識別。而沉積巖中，深色巖層系因其富含有機質所致，如淮南地區石炭，二疊系含煤巖層多為灰，深灰色。它們往往代表還原，濕潤條件下的產物。而常見于巖漿巖，變質巖中的暗色礦物極易風化分解，難以出現在沉積巖中。紅色沉積巖層多含有Fe3+，是氧化，干燥條件下的產物，如淮南地區上二疊統石千峯組的紅色砂巖，這就可以解釋為什么晚二疊世后淮南地區再也沒有煤的形成。接下來利用手中的工具觀察巖石的礦物成分，結構，構造現象。沉積巖中，還要注意古生物化石的觀察。野外巖石在縱向上，橫向上會發生變化。觀察時應注意上，下，左，右追索一下，觀察它們的變化。這樣才能全面認識巖石及其組合特征。巖石的結構類型識別：注意觀察巖體中結構面（裂隙面、斷層面、巖層層面等）發育的情況，包括發育方位、密度、延伸情況、充填。31.萬能實習日記 篇一
今(jin)日。我收(shou)獲了(le)很多，一(yi)方面(mian)學(xue)習(xi)到(dao)了(le)許多以前沒學(xue)過的專業知識(shi)，另一(yi)方面(mian)還提高了(le)自己動手(shou)做項目(mu)的能力。在實習中我學(xue)到了許多新(xin)的(de)(de)知識(shi)。是一個讓我把書本上的(de)(de)理(li)論知識(shi)運用于(yu)實踐(jian)中的(de)(de)好(hao)機會，原來(lai)，學(xue)的(de)(de)時候感嘆(tan)學(xue)的(de)(de)資料太難(nan)懂，此刻想(xiang)來(lai)，有些其(qi)實并不難(nan)，關鍵在于(yu)理(li)解。
在這次實習中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質。首先，它鍛煉了我做項目的能力，提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力，在工作的過程中，復習了以前學習過的知識，并掌握了一些應用知識的技巧等。其次，實習中的項目作業也使我更加有團隊精神。
32.萬能實習日記 篇二
今日實(shi)(shi)習，我對(dui)外(wai)貿文(wen)案(an)文(wen)秘工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)重要性有了(le)更深一歩的(de)(de)(de)了(le)解。特(te)別是(shi)對(dui)外(wai)貿易中(zhong)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)口語(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)重要性更加突出，這正是(shi)我的(de)(de)(de)論(lun)文(wen)中(zhong)為什(shen)么提(ti)到提(ti)高(gao)(gao)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)口語(yu)(yu)(yu)重要性的(de)(de)(de)原因，也正是(shi)我在實(shi)(shi)習中(zhong)體會到的(de)(de)(de)。為了(le)加強自己的(de)(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)水平(ping)，我業余學習更多(duo)與外(wai)貿有關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)，還有與計算機相(xiang)關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)詞匯，努力(li)提(ti)高(gao)(gao)自己在英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)各個領域中(zhong)的(de)(de)(de)能力(li)，達到英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)聽說讀寫的(de)(de)(de)佳水平(ping)，能夠勝任相(xiang)關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，并把工(gong)作(zuo)(zuo)做的(de)(de)(de)更好(hao)，同時學習有關(guan)(guan)(guan)文(wen)秘的(de)(de)(de)相(xiang)關(guan)(guan)(guan)禮(li)儀，工(gong)作(zuo)(zuo)相(xiang)關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)理(li)論(lun)知識(shi)，通過實(shi)(shi)踐與理(li)論(lun)的(de)(de)(de)結合到達靈活應用的(de)(de)(de)能力(li)。我對(dui)自己充滿了(le)自信，和挑戰新的(de)(de)(de)事業的(de)(de)(de)勇氣。 但是，在與互聯網有關的專業英語中我還有缺陷，這是我下一步學習的目標，不但要對外貿易中的英語要強，而且在其他領域中的專業英語也要突出。
33.萬能實習日記 篇三
今日(ri)，指導學生(sheng)讀準(zhun)字音(yin)，讀清句讀，讀出語(yu)氣和語(yu)勢。誦讀的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)是為了更好的(de)(de)(de)理解(jie)(jie)文(wen)章，如(ru)果讀錯了字音(yin)和句讀，就(jiu)不(bu)能正確的(de)(de)(de)理解(jie)(jie)句意(yi)(yi)，甚至曲解(jie)(jie)文(wen)意(yi)(yi)；如(ru)果讀不(bu)出語(yu)氣和語(yu)勢，就(jiu)不(bu)能恰切地理解(jie)(jie)作者(zhe)寄寓文(wen)中的(de)(de)(de)喜怒(nu)哀樂(le)之情和沉郁頓(dun)挫、奔(ben)騰激越的(de)(de)(de)感情。讀準句子的節奏，也就是理解語句的大意(yi)，分清哪(na)里(li)該停頓，哪(na)里(li)不能(neng)停頓。停頓錯了，意(yi)思(si)理解就會發生(sheng)錯誤。
讀出語氣和語勢就是要讀出文章的感情和氣勢，表現文章中抑揚頓挫、跌宕起伏的節奏感。而要讀出語氣和語勢，一個重要的方面是了解虛詞所表達的感情、哀嘆、喜悅等語氣，還有就是讀出那些結構齊整，運用對比、對稱等修辭手法的句子所表達的感情，從而領會作者的立場、觀點和思想。
34.萬能實習日記 篇四
今(jin)日實(shi)(shi)習(xi)，進一步鞏固我在(zai)(zai)大(da)學(xue)所學(xue)的(de)(de)基本(ben)理論，依靠理論聯(lian)系實(shi)(shi)際(ji)，以(yi)增強自我解(jie)決實(shi)(shi)際(ji)問題的(de)(de)能力，從(cong)而達到(dao)學(xue)校的(de)(de)社會(hui)實(shi)(shi)踐要求，并在(zai)(zai)單位指(zhi)導老師(shi)的(de)(de)幫助(zhu)下(xia)，熟悉了陶瓷外貿業(ye)務活動，系統(tong)地學(xue)習(xi)了如何和(he)外國(guo)客戶洽(qia)談業(ye)務的(de)(de)工作(zuo)。 在正式學習銀行業務前，我在實習指導老師的指導下首先學習外貿工作必需的基本技能，包括電腦工作軟件地熟練應用，傳真機和復印機的使用，單據的制作。我雖然還不能熟練操作外貿的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧。
35.萬能實習日記 篇五
今日。總的(de)感覺(jue)(jue)還是很不(bu)錯的(de)，雖然初次真正登上講(jiang)臺(tai)，但(dan)那種感覺(jue)(jue)是一(yi)輩子(zi)無(wu)法忘(wang)懷的(de)，小學的(de)孩(hai)子(zi)他(ta)們(men)充滿活力，調(diao)皮(pi)可愛，純潔天真，和(he)他(ta)們(men)在一(yi)起(qi)的(de)日(ri)子(zi)很快樂(le)，很充實，也很平(ping)靜。
那出自學(xue)生的(de)一(yi)聲聲“老師好”，讓(rang)我感(gan)覺真(zhen)好，我有時候覺自己(ji)被叫上癮(yin)了。在這段(duan)實(shi)踐活動時間里，令我感(gan)慨頗多。我實(shi)踐的(de)是四年級(ji)二班，一(yi)群十(shi)歲左右(you)的(de)孩子，又可愛，又活潑，又調皮。
記得我到學校的一個星期的一天下午剛放學，就有幾個小孩子圍著我，并拿出他們為我準備的禮物，那些是他們親手制作的手工金魚，還有紙制的繡球，我當時十分吃驚，這么可愛的孩子，他們用自己的行動表達了他們對我的喜愛，我十分感動。
36.萬能實習日記 篇六
今日(ri)。經(jing)過編寫技術交底，使我對(dui)分(fen)項分(fen)部工(gong)程施工(gong)工(gong)藝有了(le)一定的(de)(de)了(le)解，不但(dan)鞏固了(le)在課堂上所學的(de)(de)專業知識(shi)，熟悉了(le)相(xiang)關規(gui)范，并且學到很(hen)多書本以(yi)外的(de)(de)知識(shi)。參(can)與(yu)工(gong)(gong)程(cheng)質(zhi)(zhi)量(liang)的(de)(de)檢(jian)(jian)查(cha)(cha)、驗(yan)(yan)收(shou)在(zai)施工(gong)(gong)過(guo)程(cheng)中(zhong)，施工(gong)(gong)隊經(jing)過(guo)自(zi)檢(jian)(jian)、互檢(jian)(jian)、交(jiao)接檢(jian)(jian)后(hou)，再(zai)報項目(mu)部(bu)，由項目(mu)質(zhi)(zhi)檢(jian)(jian)員(yuan)復(fu)查(cha)(cha)，檢(jian)(jian)驗(yan)(yan)合(he)格后(hou)方(fang)可(ke)進行下(xia)道工(gong)(gong)序。我同時以質(zhi)(zhi)檢(jian)(jian)員(yuan)的(de)(de)身份(fen)參(can)與(yu)了工(gong)(gong)程(cheng)質(zhi)(zhi)量(liang)的(de)(de)檢(jian)(jian)查(cha)(cha)、驗(yan)(yan)收(shou)，上現場之前(qian)必須熟悉施工(gong)(gong)圖紙，如墻體配(pei)筋(jin)圖、樓板梁的(de)(de)配(pei)筋(jin)圖、模(mo)(mo)板施工(gong)(gong)圖等(deng)。模(mo)(mo)板驗(yan)(yan)收(shou)中(zhong)主要(yao)檢(jian)(jian)查(cha)(cha)板縫是(shi)否(fou)封堵嚴密、垂直度(du)(du)是(shi)否(fou)合(he)格、測量(liang)模(mo)(mo)板安裝(zhuang)是(shi)否(fou)滿足房間開間要(yao)求(qiu)等(deng)；鋼(gang)筋(jin)驗(yan)(yan)收(shou)則檢(jian)(jian)查(cha)(cha)墻體的(de)(de)保(bao)護層(ceng)(ceng)厚(hou)度(du)(du)、箍筋(jin)間距、梯子筋(jin)以及暗柱暗梁的(de)(de)配(pei)筋(jin)是(shi)否(fou)貼(tie)合(he)要(yao)求(qiu)等(deng)；抹灰裝(zhuang)修則檢(jian)(jian)查(cha)(cha)拉毛強度(du)(du)、面層(ceng)(ceng)平整度(du)(du)是(shi)否(fou)合(he)格；防水層(ceng)(ceng)鋪貼(tie)是(shi)否(fou)貼(tie)合(he)規范等(deng)。
協助現場技術人員處理施工質量問題剛開始，我所做的只是統計工程質量問題的類型、準確位置以及數量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。經過學習《修補方案》技術交底，積極向有關技術人員請教，逐步掌握了處理這些問題的方法。
37.萬能實習日記 篇七
今日。我對實習工廠的(de)(de)(de)流水線生產、加工、檢驗、包裝產品的(de)(de)(de)整個操作(zuo)流程有(you)了(le)一個較完整的(de)(de)(de)了(le)解和熟悉(xi)，對于(yu)現代(dai)公司(si)的(de)(de)(de)管理(li)與普通(tong)工人(ren)的(de)(de)(de)辛苦(ku)有(you)了(le)深刻(ke)的(de)(de)(de)體(ti)驗。雖然實習的(de)(de)(de)工作(zuo)與所學(xue)專(zhuan)業沒有(you)很大的(de)(de)(de)關(guan)系，但(dan)實習中，我拓寬了(le)自己的(de)(de)(de)知識面，學(xue)習了(le)很多(duo)學(xue)校以外的(de)(de)(de)知識，甚(shen)至在學(xue)校難(nan)以學(xue)到的(de)(de)(de)東西。 此次生產實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能，積累了社會工作的簡單經驗，為以后工作也打下了一定的基礎。
38.萬能實習日記 篇八
今日，我(wo)(wo)主要負(fu)責高一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)英語(yu)課。高一(yi)(yi)不同于(yu)其它(ta)(ta)年級(ji)，它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學工(gong)作(zuo)復(fu)雜(za)而又繁瑣，在xx年的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習階(jie)段，我(wo)(wo)教(jiao)高xx班，每天(tian)上一(yi)(yi)節(jie)課，相(xiang)對于(yu)其他(ta)(ta)實(shi)習生我(wo)(wo)是很(hen)輕松的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)老(lao)師是xx老(lao)師，班主任是xx老(lao)師，xx老(lao)師對人(ren)很(hen)熱心，對于(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學總是給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)很(hen)認真的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)，并將他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)教(jiao)學經驗傳(chuan)授(shou)給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)；xx老(lao)師將班主任工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)方法、管理(li)班級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)方法、經驗都(dou)很(hen)詳細傳(chuan)授(shou)給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，老(lao)師們(men)(men)(men)都(dou)很(hen)熱情負(fu)責，對我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)也(ye)很(hen)配(pei)合，生活上給予(yu)關(guan)心，工(gong)作(zuo)上給予(yu)指(zhi)導(dao)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)成長與(yu)進步離不開(kai)老(lao)師們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)幫助。 在聽課中，我個人體會很深。因為學生的基礎都有很大的區別，所以在聽課的同時，我注意到班里學生的不同反應，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在班級上課才能達到良好的效果。如何激發學生興趣使知識點變得通俗易懂。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學習老師所講的知識，還要去學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學等。
39.萬能實習日記 篇九
今(jin)日。我們在冷加(jia)工(gong)(gong)車(che)間進(jin)(jin)行實習，看到了(le)水泥(ni)窯(yao)(yao)體的加(jia)工(gong)(gong)，水泥(ni)窯(yao)(yao)體體積龐大，為了(le)提高(gao)生產率采(cai)用了(le)兩把xxxx同時加(jia)工(gong)(gong)。窯(yao)(yao)體上的帶有(you)(you)弧度(du)的面的加(jia)工(gong)(gong)具(ju)(ju)有(you)(you)一定(ding)(ding)難度(du)，有(you)(you)多(duo)種加(jia)工(gong)(gong)方(fang)法可(ke)(ke)以(yi)(yi)采(cai)用，齊老(lao)師(shi)給(gei)我們講述(shu)了(le)可(ke)(ke)以(yi)(yi)用仿形車(che)床(chuang)加(jia)工(gong)(gong)或者(zhe)將(jiang)裝有(you)(you)xxxx的夾具(ju)(ju)體旋(xuan)轉一定(ding)(ding)角度(du)進(jin)(jin)行加(jia)工(gong)(gong)，老(lao)師(shi)還說加(jia)工(gong)(gong)的不是(shi)平面時可(ke)(ke)以(yi)(yi)將(jiang)夾具(ju)(ju)旋(xuan)轉一定(ding)(ding)角度(du)，但是(shi)加(jia)工(gong)(gong)過程中xxxx不可(ke)(ke)以(yi)(yi)傾斜。還參觀了(le)插床(chuang)的加(jia)工(gong)(gong)，當將(jiang)加(jia)工(gong)(gong)的工(gong)(gong)件(jian)安裝到插床(chuang)的夾具(ju)(ju)體上，夾具(ju)(ju)可(ke)(ke)以(yi)(yi)帶著(zhu)工(gong)(gong)件(jian)旋(xuan)轉來提高(gao)生產率。然后是(shi)熱加(jia)工(gong)(gong)車(che)間，熱處理(li)車(che)間對工(gong)(gong)件(jian)進(jin)(jin)行熱處理(li)能(neng)改善其(qi)力學性能(neng)，消除應(ying)力，提高(gao)壽命。 我們還看到了切割機切割板材，由于生產的板材不會完全按照所需要的尺寸進行生產，所以需要切割出所需要的尺寸，類似于模具的落料。將板材切割好之前需要檢查板材的平面度是否滿足要求，如果不能滿足要求，需要用壓板機將其壓平，待其滿足要求之后再用切板機切割。大多數情況需要用到桶狀的工件，所以需要將板材在卷板機上加工，工廠師傅給我們介紹卷板機的工作原理是先將三塊板材卷成饅頭形狀，進而卷成圓柱形的。卷板機由三個圓筒組成，調節他們之間的距離可以加工出不同直徑的圓筒。
40.萬能實習日記 篇十
今日。第五節課(ke)是(shi)龍(long)眼的(de)反(fan)季(ji)栽(zai)培(pei)。不同(tong)種的(de)龍(long)眼采取的(de)措施不同(tong)。正(zheng)濟(ji)棗：1500倍kclo4噴龍(long)眼，使(shi)之(zhi)提前開花。四季(ji)蜜龍(long)眼春季(ji)不修(xiu)剪(jian)，低溫(wen)干燥(zao)易成花，該品種高溫(wen)也(ye)成花，可以反(fan)季(ji)節栽(zai)培(pei)（彼此間授粉，不同(tong)時間修(xiu)剪(jian)可錯開花期(qi)）反(fan)季(ji)栽(zai)培(pei)的(de)要點是(shi)：疏(shu)(shu)芽定(ding)梢，正(zheng)造龍(long)眼25-30cm留一(yi)條梢，25-35cm內膛疏(shu)(shu)枝，冬季(ji)環剝，一(yi)抹二疏(shu)(shu)三(san)短(duan)剪(jian)。生產實習就是為了鍛煉我們的實際動手能力，以增長我們的專業知識技能，為以后工作學習打下良好的基礎，是和課堂講課完全不一樣的方式。這次的果樹生產實習，讓我對自己的專業有了更近一步的了解，更多地喜歡上我的專業。生產實習讓我學到了專業技能，技巧，提高了我動手，動腦的能力，為我以后走上社會積累了知識，經驗，讓我在以后的成長過程中更加的增長了見識。它讓我學會做事的同時，也更加懂得做人，更加懂得做人道理，我們生活在人群中，做任何事情都要三思而后行，不能盲目，也不能輕易放棄，要學會合作，合作使我們更懂得了齊心協力的快樂及重要性，齊心協力讓我們事半功倍，考慮的更加全面。我們在合作中成長，在合作中增長知識，在合作中體會勞動的快樂，品味生活的樂趣。大家在一起不容易，在一起勞動更不容易，也許正是因為我們在一起，所以，在炎炎烈日下，我們依然可以聚精會神地聽老師講課，認認真真的干活。
