1.高三勵志故事大全 篇一
高三是一個會脫胎換骨的(de)成(cheng)長歷程(cheng),是一個美麗(li)的(de)夢想的(de)棲息(xi)地(di),高三已然選擇了你,便是風雨兼程(cheng)。
時(shi)光荏(ren)苒,不知不覺中青春(chun)的(de)藤蔓已(yi)爬進(jin)了高(gao)三的(de)屬地,這里將(jiang)留下我(wo)們拼搏(bo)的(de)印記(ji),將(jiang)響起我(wo)們奮進(jin)的(de)號角,高(gao)三這場懸梁刺股的(de)磨煉已(yi)拉(la)開序幕。
學習是(shi)(shi)(shi)學生(sheng)的(de)天職,做(zuo)卷(juan)則是(shi)(shi)(shi)學生(sheng)的(de)家長(chang)便飯,但高(gao)三的(de)卷(juan)紙卻如(ru)雪花似(si)的(de)飛來,這么多的(de)卷(juan)子,著實讓(rang)人吃不消。那真(zhen)是(shi)(shi)(shi)科(ke)(ke)科(ke)(ke)卷(juan)子不離,齊頭并(bing)進。數(shu)學老(lao)師說(shuo):“數(shu)學是(shi)(shi)(shi)大科(ke)(ke),是(shi)(shi)(shi)高(gao)考的(de)重心,所(suo)以數(shu)學卷(juan)一定要跟住”。于是(shi)(shi)(shi)自習課上同學們像挖(wa)金(jin)子一樣地去做(zuo)數(shu)學題,正當做(zuo)的(de)來勁的(de)時(shi)候,化學卷(juan)又來了。有的(de)同學便開(kai)始(shi)報怨說(shuo):“這卷(juan)真(zhen)是(shi)(shi)(shi)煩(fan)心呢,真(zhen)讓(rang)人頭痛”,話音剛(gang)落,就聽到(dao)“生(sheng)物卷(juan)駕到(dao)”。這下可(ke)完(wan)了,本來就智平的(de)我們可(ke)沒有時(shi)間和同學們扯皮(pi)了。唉!我只(zhi)能借《離騷》來抒發一下我的(de)真(zhen)實感受:“長(chang)嘆(tan)息以掩涕兮,哀卷(juan)紙之多艱”,但是(shi)(shi)(shi)為了心中的(de)那個夢,我拼了。
讓人(ren)難(nan)熬是考試,家長的(de)(de)期望(wang),老師的(de)(de)期待,同(tong)學(xue)(xue)(xue)間(jian)鼓勵,無疑(yi)都是同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)心中(zhong)沉(chen)甸(dian)甸(dian)的(de)(de)擔子。每次考試都會想到(dao)我(wo)們(men)身后那一雙雙期待的(de)(de)眼神,不由得(de)十分(fen)緊張。這樣(yang)的(de)(de)考試對于某些學(xue)(xue)(xue)生來說就是洗(xi)禮,當(dang)成績單(dan)發(fa)下(xia)來的(de)(de)時(shi)候,同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)有(you)的(de)(de)難(nan)過,有(you)的(de)(de)垂頭(tou)喪氣,有(you)的(de)(de)眼里(li)閃(shan)著淚花,有(you)的(de)(de)眼神中(zhong)透(tou)著哀傷(shang),有(you)的(de)(de)呆呆地望(wang)著開花板……還(huan)好同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)懂得(de)調整自己,懂得(de)夢想就在前方,還(huan)要拼搏。
走進(jin)高三,就明顯感覺到時間不(bu)夠用(yong),教學(xue)進(jin)程飛快,大批的作(zuo)業(ye)積成堆。每天都是天剛蒙蒙亮(liang)就起床,睡眼惺忪地趕(gan)往(wang)學(xue)校,甚(shen)至都來不(bu)及洗漱,課上常打呵欠(qian),晚上回家后(hou),還要學(xue)習(xi)到深夜。
雖然高三很(hen)累,需(xu)要面對各(ge)種打(da)擊,各(ge)種勞累,但為(wei)心中那個美(mei)麗的夢,我(wo)們(men)愿堅持(chi)到后,因為(wei)真正的強(qiang)者是(shi)不能被(bei)困難所(suo)嚇倒的,寶劍經歷(li)打(da)磨(mo)才顯(xian)其峰芒(mang),天空經歷(li)風(feng)雨才有美(mei)麗的彩虹。為(wei)了心中的理想(xiang),我(wo)們(men)愿意付(fu)出一切努力。
讓我們揚起前進的風帆!
2.高三勵志故事大全 篇二
高三是在(zai)我目前(qian)為(wei)止平凡的(de)人生(sheng)中一段特別的(de)經(jing)歷,非常(chang)想(xiang)和大家(jia)分(fen)享(xiang)。
高(gao)(gao)一(yi)(yi)高(gao)(gao)二我(wo)特別貪(tan)玩,混到高(gao)(gao)三在(zai)班級里大概(gai)四五十多名,教材上的化(hua)學方程式都(dou)背不出(chu)(chu)。某次化(hua)學老師讓(rang)我(wo)上黑板,非常基礎的方程,結果幾個人只有我(wo)做不出(chu)(chu)來。老師鄙(bi)夷的看了我(wo)一(yi)(yi)眼,然后讓(rang)我(wo)同桌一(yi)(yi)個踏實又努力的女孩(hai)子上去(qu)順利(li)寫(xie)了出(chu)(chu)來。
我雖(sui)然非常(chang)喜歡(huan)我同桌和(he)化學老(lao)師,卻怎么也忘不(bu)了當時老(lao)師的眼神和(he)那種恥辱……然后就(jiu)突然發誓說(shuo)要(yao)考清華,一定要(yao)上。
以前的(de)我是個有點(dian)不待(dai)見努力吭哧(chi)吭哧(chi)做題(ti)這樣行徑的(de)愛耍小聰明的(de)孩(hai)紙(zhi)。因為知道自(zi)己缺乏長(chang)時間(jian)集中力這個缺點(dian),所以從開始到后都是以高(gao)效率為原則的(de)。
第一件事(shi),把(ba)教材吃透。
前提是認真跟著各科老(lao)師高三的總復習。總復習是一個重新跟上的的機會,錯過(guo)了就很難再有時(shi)間追基(ji)礎知識了,盡量不要拋下學(xue)校的學(xue)業去獨(du)立復習。然(ran)后(hou)自習時(shi)間和課余時(shi)間額外給(gei)自己開(kai)小灶。這里(li)的關鍵(jian)點有兩個:
1、讓教材(cai)滾(gun)瓜爛熟(shu)。
我(wo)在高三找(zhao)到的一(yi)(yi)個(ge)看書的學習(xi)方法(fa)是回(hui)想(xiang)法(fa)。對于需要(yao)我(wo)背誦或(huo)者(zhe)特(te)別熟練的內容,光看是沒用的,記(ji)不(bu)住。我(wo)會在每看完一(yi)(yi)段之后(hou)合上書,自己(ji)把(ba)(ba)這(zhe)一(yi)(yi)段寫下(xia)來(lai),或(huo)者(zhe)用自己(ji)的話說出(chu)來(lai),或(huo)者(zhe)自己(ji)把(ba)(ba)這(zhe)一(yi)(yi)段的知識結構(gou)整理寫出(chu)來(lai)。當你能產出(chu)的時候,才是真正理解的時候,就這(zhe)樣一(yi)(yi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)把(ba)(ba)所(suo)有教材全(quan)掃一(yi)(yi)遍。
當時即使(shi)是看教材不(bu)那么重要(yao)的(de)科目(mu),我都會發(fa)現很(hen)多老師甚至沒強調的(de)細節,非常有收獲。
2、要(yao)選擇一本非(fei)常(chang)非(fei)常(chang)好的參(can)考書。
大(da)家都在用(yong)的(de)(de)(de)不(bu)一(yi)定(ding)就是(shi)(shi)好(hao)的(de)(de)(de),一(yi)定(ding)要去書(shu)(shu)店,挨個一(yi)本本看(kan)。什么樣的(de)(de)(de)參(can)考書(shu)(shu)是(shi)(shi)好(hao)的(de)(de)(de)呢?講基礎知(zhi)識(shi)多,有所擴展(zhan),并且(qie)有很(hen)多原創(chuang)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)整理(li),能(neng)把教材里的(de)(de)(de)整個知(zhi)識(shi)網(wang)絡清晰(xi)地(di)展(zhan)示給你看(kan)。題目(mu)不(bu)一(yi)定(ding)要多(題目(mu)可(ke)以(yi)買專門(men)做題的(de)(de)(de)書(shu)(shu)),甚至都不(bu)一(yi)定(ding)要做。
同(tong)時這本(ben)書(shu)(shu)(shu)一定要看(kan)(kan)起來(lai)很(hen)容易,有(you)的書(shu)(shu)(shu)會講(jiang)的很(hen)晦澀或者選題很(hen)偏。多翻(fan)翻(fan),甚(shen)至找一個你(ni)一直(zhi)弄不明白的知(zhi)識(shi)點(dian),看(kan)(kan)看(kan)(kan)那本(ben)書(shu)(shu)(shu)你(ni)站在那里讀5分鐘后會有(you)一種恍然大(da)悟的感覺,就對了(le)。
然后,隨著(zhu)老(lao)師的(de)總復習腳步,同(tong)步去(qu)把(ba)這本書以及(ji)教材(cai)搞透(tou)。
這件(jian)事情,要用(yong)幾個月(yue)去做。高三老(lao)(lao)師天天發(fa)卷子留作業(ye),自己可以控(kong)制(zhi)的時間其實(shi)非(fei)常有限,要充(chong)分利(li)用(yong),不用(yong)著急去一本(ben)本(ben)做題(ti)(這期間跟著老(lao)(lao)師也能做不少題(ti)了(le)),即使(shi)是你(ni)身邊的大牛(niu)已經(jing)開始查缺補漏了(le)——有一天你(ni)會(hui)超(chao)過他的。
如(ru)果能完(wan)成(cheng),那么(me)這時候你的(de)成(cheng)績一定已經比之前提高(gao)了很多了。
3、把題型吃透(tou)。
就是把(ba)吃(chi)透(tou)的知識轉化(hua)為實戰(zhan)的能力。
高考(kao)(kao)雖然有(you)靈活的(de)一面(mian),但是跑(pao)不出基本的(de)出題思路——因為它(ta)總是要以教材為基礎,去(qu)考(kao)(kao)察教材的(de)某個部分的(de)。這時候我們要選(xuan)擇的(de)參考(kao)(kao)書,就是能(neng)智慧地收集并(bing)且總結(jie)主要題型的(de)書。
很多書里面一堆題(ti),然后分類很亂。記住,要(yao)突飛(fei)猛進,我們就(jiu)要(yao)比(bi)他(ta)人完成更多的事(shi)情,因此時間更有限,題(ti)海戰術要(yao)不得(de)。如(ru)果(guo)不找到(dao)高效(xiao)率的方法,就(jiu)是(shi)死路一條。
一(yi)本(ben)理想的(de)(de)(de)(de)題(ti)目書,會(hui)(hui)(hui)把某個(ge)知(zhi)識(shi)點(dian)下面可以出(chu)的(de)(de)(de)(de)不(bu)同(tong)類(lei)(lei)型的(de)(de)(de)(de)題(ti)給你看,然后每個(ge)類(lei)(lei)型的(de)(de)(de)(de)題(ti)練個(ge)兩三次,加上(shang)講解。市面上(shang)不(bu)一(yi)定有這種100%理想的(de)(de)(de)(de)書。沒關系(xi),買一(yi)本(ben)相近的(de)(de)(de)(de),別(bie)忘了老(lao)(lao)師(shi)也(ye)會(hui)(hui)(hui)發(fa)材料,你還可以自己總(zong)(zong)結。總(zong)(zong)復習到每個(ge)知(zhi)識(shi)點(dian)的(de)(de)(de)(de)時候,老(lao)(lao)師(shi)都會(hui)(hui)(hui)集中的(de)(de)(de)(de)發(fa)該知(zhi)識(shi)點(dian)的(de)(de)(de)(de)題(ti)目,這是一(yi)個(ge)好機會(hui)(hui)(hui)。把常出(chu)的(de)(de)(de)(de)題(ti)型記住,就像(xiang)教材那樣熟悉他們(men)。
4、錯題本
關于錯題本,當時其實我也弄了(le)一個。但除了(le)第寫(xie)上的時候幫(bang)助記憶以外,基本沒(mei)翻過……我認為更有用的是(shi)總結題型并且(qie)記到自己腦袋(dai)里。
吃透題型后,每看到一個題目,我們都能在心里大概浮現出這個題目考的是什么知識點,應該從哪里入手作答。實話說,如果能做到這一點,那基本你考試就能所向披靡了!
3.高三勵志故事大全 篇三
那年我高考落榜(bang),心情糟糕。我想出去打工,多掙點錢(qian)給父母,或許那樣能彌補我對他們的愧疚。父親說,等(deng)把地里(li)農(nong)活兒忙完再(zai)做打算吧。
那時(shi)候麥子已經收完,媽(ma)媽(ma)卻病倒了(le),我(wo)家(jia)還有一(yi)塊地沒種上苞(bao)米。夜里(li)落了(le)一(yi)場透地雨,正是種苞(bao)米的良機,第二(er)天中午,我(wo)和父親出發了(le)。
種(zhong)(zhong)子(zi)盛(sheng)在塑料桶里,父親刨坑(keng)我(wo)(wo)點種(zhong)(zhong)子(zi),每(mei)個(ge)坑(keng)兩(liang)粒種(zhong)(zhong)子(zi)。農歷(li)五月毒(du)辣(la)辣(la)的陽光(guang)似乎要把(ba)昨夜的雨(yu)水全(quan)部收回(hui),地(di)面熱得像蒸籠(long),我(wo)(wo)汗(han)流浹背(bei),父親也直喘粗氣(qi)。太(tai)陽落山的時(shi)候(hou)我(wo)(wo)已經筋疲力盡,口(kou)干舌燥。我(wo)(wo)們還(huan)有4壟地(di)沒(mei)種(zhong)(zhong)完,種(zhong)(zhong)子(zi)卻(que)用(yong)光(guang)了。
我如釋重負地對父(fu)親說(shuo),正好天(tian)要黑(hei)了(le),咱們收工,明天(tian)再帶種子(zi)來吧。父(fu)親沒(mei)說(shuo)話,把鋤(chu)頭藏在地頭的麥秸(jie)垛里,我們回家了(le)。
回到家,我(wo)喝了(le)水(shui),舒服地躺(tang)在(zai)炕上(shang)想美美地睡一覺,卻(que)看見(jian)父親又在(zai)弄(nong)苞米種子(zi),我(wo)問不是明天才(cai)下種嗎?現在(zai)準備有什么用?父親笑著(zhu)說(shuo),這塊地今晚必(bi)須種完,否則將(jiang)來會歉收(shou)。我(wo)覺得不可(ke)思議,不就(jiu)(jiu)差一宿嗎?父親說(shuo)我(wo)們打個(ge)盹兒,一宿就(jiu)(jiu)過去了(le),但是種下去的(de)種子(zi)不睡覺啊,同地塊的(de)苞米晚種一宿,產量差別(bie)可(ke)就(jiu)(jiu)大了(le)。
見我半信半疑,父親(qin)指指屋檐(yan)(yan)下(xia)掛的(de)(de)苞米(mi)(mi)(mi)說,你看吧,這些和囤里的(de)(de)都是這塊地的(de)(de)收成,前后就差(cha)一天。我拿起檐(yan)(yan)下(xia)的(de)(de)苞米(mi)(mi)(mi)穗(sui)與囤里的(de)(de)比(bi)了(le)(le)比(bi),短(duan)3厘米(mi)(mi)(mi)左右!我又拿了(le)(le)幾個(ge)比(bi)較,無(wu)一例(li)外,檐(yan)(yan)下(xia)的(de)(de)苞米(mi)(mi)(mi)個(ge)頭普遍偏小!
原來,去年這(zhe)(zhe)片地(di)還沒播種(zhong)完,突然下了(le)場雨,無法干(gan)活,地(di)北(bei)頭這(zhe)(zhe)5壟比其他(ta)地(di)塊晚種(zhong)了(le)一天。
我被這個事實驚呆了。父(fu)親說(shuo),大片(pian)地玉米同時吐(tu)蕊秀穗時,晚種的(de)這幾壟還未吐(tu)蕊,錯過了的(de)授粉期,所以(yi)收成(cheng)差了許多(duo)。沒想到,短(duan)短(duan)一(yi)天(tian)差別如(ru)此明顯。
一(yi)個(ge)(ge)黑夜、一(yi)個(ge)(ge)白(bai)天(tian)對于我(wo)們(men)人類(lei)只算一(yi)個(ge)(ge)片(pian)刻,但是對于生命周期只有(you)70多天(tian)的苞米(mi),的確是一(yi)個(ge)(ge)不短的時(shi)間。我(wo)們(men)看(kan)似(si)漫長(chang)的人生不也像(xiang)一(yi)粒種子般短暫嗎?剛開始就落(luo)后(hou)別人一(yi)步,如不努力追(zhui)趕,到后(hou)來就像(xiang)檐下的苞米(mi)一(yi)樣……那(nei)天(tian)傍晚,我(wo)和父親又回到田(tian)里,把(ba)那(nei)片(pian)地全(quan)部(bu)種完(wan),回到家時(shi)已(yi)經(jing)滿天(tian)星(xing)斗。
那年秋天我沒有(you)(you)外出打(da)工(gong),而是選擇了(le)復讀。經過一(yi)年的(de)(de)(de)努力(li),我考(kao)上了(le)一(yi)個不錯的(de)(de)(de)大學。一(yi)晃12年過去了(le),我有(you)(you)了(le)穩定的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo),而與我一(yi)樣落榜外出打(da)工(gong)的(de)(de)(de)幾(ji)個同學,如(ru)今還輾轉在烈日下的(de)(de)(de)工(gong)地(di)上辛苦(ku)地(di)勞(lao)作(zuo),經常為討要工(gong)錢而苦(ku)惱。
那些裝滿了理想與希望的種子,短短一夜間,已經吸足了水分,早已邁開了“人生”的腳步,一旦錯過,機會永不再來。
4.高三勵志故事大全 篇四
高(gao)三那(nei)(nei)一(yi)年的(de)(de)生(sheng)活猶(you)如(ru)黑夜中亮的(de)(de)一(yi)顆流星,時常劃破黑暗點亮我(wo)心頭的(de)(de)燈,給我(wo)溫暖。也許(xu)是(shi)太累,也許(xu)是(shi)太忙。那(nei)(nei)一(yi)年,我(wo)們都沒有好好的(de)(de)把握。只是(shi)不停的(de)(de)讀書,不停的(de)(de)做作業。即便是(shi)這樣(yang),那(nei)(nei)一(yi)群活潑(po)的(de)(de)少(shao)男(nan)少(shao)女之間所發生(sheng)的(de)(de)點點滴(di)滴(di)還是(shi)令(ling)人難(nan)忘。那(nei)(nei)些生(sheng)活的(de)(de)片段已經被(bei)時間剪成黑白的(de)(de)影片,在每個孤獨而又難(nan)熬的(de)(de)夜晚,它們會(hui)滋(zi)潤我(wo)那(nei)(nei)早(zao)已干涸的(de)(de)心臟(zang)。
隨著(zhu)時間的(de)(de)流逝(shi),我(wo)們(men)注(zhu)定要忘記很多(duo)東(dong)西,比如曾經在(zai)一起的(de)(de)人,曾經發生(sheng)過的(de)(de)事(shi)。我(wo)相(xiang)信這世上沒有所謂的(de)(de)永(yong)恒。記憶在(zai)時間面前更是脆弱的(de)(de)可憐。為(wei)了不忘記,我(wo)選擇了每(mei)天都回(hui)憶。
回(hui)(hui)憶(yi)是美好的(de)。在回(hui)(hui)憶(yi)中,高三會變得特別清晰。仿佛我又回(hui)(hui)到(dao)了當初那(nei)段(duan)純真(zhen)的(de)校園生(sheng)活。每個人(ren)的(de)臉上都有一朵笑(xiao)容,教室里的(de)墻壁(bi)會得雪亮雪亮的(de),桌(zhuo)(zhuo)椅上還能聞(wen)得剛涂的(de)油漆味。我以(yi)為(wei)我回(hui)(hui)到(dao)了過去。于是我伸出手來,像(xiang)以(yi)前那(nei)樣,想撫摸我好久都沒有觸摸過的(de)課桌(zhuo)(zhuo),想找回(hui)(hui)一絲熟悉的(de)感覺。當我的(de)手就(jiu)要(yao)撫摸到(dao)課桌(zhuo)(zhuo)時,那(nei)墨(mo)綠(lv)色的(de)突(tu)然桌(zhuo)(zhuo)椅不(bu)見了,那(nei)雪白雪白的(de)墻壁(bi)不(bu)見了,那(nei)一朵朵掛同學(xue)們臉上的(de)笑(xiao)容也不(bu)見了。看(kan)見的(de),只有黑夜(ye)。原(yuan)來我又做夢了,又夢到(dao)了他(ta)們,我可愛的(de)同學(xue)。
我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)浪費掉了(le)太多的(de)(de)青(qing)春,那是(shi)(shi)(shi)一段如(ru)(ru)此自以(yi)(yi)為是(shi)(shi)(shi)、又如(ru)(ru)此狼狽不堪的(de)(de)青(qing)春歲(sui)月(yue),有(you)歡(huan)笑,也有(you)淚(lei)水;有(you)朝氣,也有(you)頹廢(fei);有(you)甜蜜,也有(you)荒.唐;有(you)自信,也有(you)迷茫。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)敏(min)感(gan),我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)偏執,我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)頑固(gu)到(dao)底地(di)故(gu)作堅(jian)強;我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)輕易的(de)(de)傷(shang)害別人,也輕易的(de)(de)被(bei)別人所傷(shang),我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)追逐于頹廢(fei)的(de)(de)快樂,陶醉于寂寞的(de)(de)美麗(li);我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)堅(jian)信自己與眾不同,堅(jian)信世界會因我(wo)(wo)(wo)而改(gai)變;我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)覺醒(xing)其實我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)已經不再年輕,我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)前途或許也不再是(shi)(shi)(shi)無(wu)限的(de)(de),其實它(ta)又何曾是(shi)(shi)(shi)無(wu)限的(de)(de)?曾經在(zai)某(mou)一瞬間,我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都以(yi)(yi)為自己長(chang)大了(le)。但是(shi)(shi)(shi)有(you)一天,我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)終(zhong)于發現,長(chang)大的(de)(de)含(han)義除了(le)欲 望,還(huan)有(you)勇氣、責任、堅(jian)強以(yi)(yi)及某(mou)種必須的(de)(de)犧牲。在(zai)生活面前我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還(huan)都是(shi)(shi)(shi)孩子,其實我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)從未長(chang)大,還(huan)不懂愛和被(bei)愛。
我(wo)們那(nei)時盡管年少無知.太容易把欲 望當(dang)成愛,其實愛你的(de)(de)(de)那(nei)個人(ren),只有在(zai)懂得責任的(de)(de)(de)時候才會出現.我(wo)們有的(de)(de)(de)時候真該(gai)感謝生活(huo),它賜給了我(wo)們這么多的(de)(de)(de)磨難,人(ren)總是(shi)在(zai)痛苦之后(hou)才懂得生活(huo)的(de)(de)(de)意(yi)義。
今天之所(suo)以區別于(yu)昨天,恰(qia)恰(qia)是因(yin)為(wei)昨天的(de)(de)(de)感受依然在我(wo)們(men)心中。在我(wo)們(men)生命的(de)(de)(de)每個角(jiao)落,都會有一(yi)個被加(jia)工(gong)好了(le)的(de)(de)(de)故事。不管結局是福是禍,也不管它是美麗還是悲傷,歲月的(de)(de)(de)洗(xi)禮總(zong)能給(gei)我(wo)們(men)留下淡淡的(de)(de)(de)回憶。這或許就(jiu)是生命值得延續的(de)(de)(de)魅力。
生(sheng)命中(zhong)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)地(di)有人離開或(huo)進入,于(yu)是(shi),看見的(de)(de),看不(bu)(bu)(bu)見了(le)。記(ji)(ji)住(zhu)(zhu)的(de)(de),遺忘了(le)。生(sheng)命中(zhong)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)地(di)有得到和失落(luo),于(yu)是(shi),看不(bu)(bu)(bu)見的(de)(de),看見了(le),被(bei)遺忘的(de)(de),記(ji)(ji)住(zhu)(zhu)了(le)。然而看不(bu)(bu)(bu)見的(de)(de)是(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)就(jiu)等于(yu)不(bu)(bu)(bu)存在(zai)?記(ji)(ji)住(zhu)(zhu)的(de)(de)是(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)永遠不(bu)(bu)(bu)會消(xiao)逝(shi)?
究竟有多少人是有緣分亦有份,又有多少人到后只剩下永遠的懷念?
5.高三勵志故事大全 篇五
進入高(gao)三的那年,我(wo)(wo)16歲。一(yi)個長(chang)在(zai)底層工人家庭(ting)的孩子,16歲的我(wo)(wo)已經相當懂事了:我(wo)(wo)乖巧地在(zai)從不和諧(xie)的父母之間周旋,保護和照顧(gu)著有心臟病的媽(ma)媽(ma)。從11歲我(wo)(wo)便開始承擔家務(wu)、買菜(cai)做飯當小管家,精(jing)打細算地為經濟拮據的家庭(ting)節約每一(yi)分錢。但是,整個高(gao)中階段,我(wo)(wo)的學習幾乎完(wan)全處(chu)在(zai)無序的狀(zhuang)態(tai),成績并不理想,而我(wo)(wo)居然對自(zi)己(ji)的命(ming)運前途盲目樂觀(guan)。
也許(xu),這就(jiu)是現在所說的殘酷青春─青春之殘酷,乃是因為(wei)年少(shao)輕狂心高(gao)氣傲而久不(bu)自知。
但(dan)生活自(zi)(zi)有(you)辦法(fa)嘲笑你教育你。1989年的(de)高考像定時炸藥一樣準時爆炸。我名落孫山。這(zhe)在我自(zi)(zi)己是(shi)意料之外,卻是(shi)在所有(you)老師的(de)預料之中。當然,這(zhe)是(shi)很久之后我才知道的(de)事。
在上個世紀的八十(shi)年代末期,高考幾乎是當時(shi)年輕人(ren)的惟一康莊大(da)道。落榜,就(jiu)意(yi)味著流落江湖。而(er)當時(shi),江湖不(bu)像現在,處處都是出(chu)路(lu)。
同學們(men)幾(ji)乎全(quan)上了(le)各(ge)種錄(lu)取線,個(ge)個(ge)都有(you)書可(ke)讀了(le),包(bao)括那個(ge)曾聽(ting)我(wo)夸口說“我(wo)從(cong)來(lai)沒有(you)想過我(wo)考不(bu)上大學”的(de)同學。只有(you)我(wo)們(men)少(shao)數幾(ji)個(ge),突然被大部隊扔下了(le),孤零(ling)零(ling)地留在一個(ge)荒島上,沒有(you)前途,更無退路。
那一(yi)年,吵吵鬧鬧了一(yi)輩(bei)子的(de)父母親終(zhong)于正式離婚。他(ta)們都沒有(you)時間管我(wo)。其實我(wo)從小到大早已經習慣了這(zhe)種野丫頭的(de)狀態,但(dan)在(zai)高考落榜(bang)的(de)那天晚上,我(wo)覺得自己所有(you)的(de)堅強全線崩潰,再沒有(you)勇氣回到那個陰(yin)暗貧窮的(de)家了。
我(wo)和另(ling)外一個同(tong)學(xue)李德遠,躲到了胡衛(wei)東家(jia)。我(wo)們都是(shi)落榜者,同(tong)病相憐。
那個時候還不時興借酒消愁,我們(men)也沒有錢(qian)喝酒。我只記得那個晚上餓了之后我們(men)用白水煮了一些(xie)西紅柿來吃。沒有雞蛋,也沒有油。大(da)家就(jiu)這樣(yang)相(xiang)對無(wu)言不知所措(cuo)。天(tian)要亮的時候我們(men)終于(yu)疲倦得合衣而睡了。后半夜,狂風大(da)作,我聽到胡衛東(dong)家的房頂上茅草飛(fei)揚和(he)瓦片落地的噼(pi)里啪啦聲,心頭空(kong)虛得一塌糊涂。
第(di)二天磨蹭著回到家,把(ba)成績單給父親看。我低著頭不說話(hua)。父親沒(mei)(mei)有(you)表情,長(chang)久,只嘆了(le)一口氣,喃喃道:“語(yu)文(wen)沒(mei)(mei)有(you)考(kao)好啊!”語(yu)文(wen)是我的(de)強項,但1989年(nian)的(de)高考(kao)120分的(de)語(yu)文(wen)我只考(kao)了(le)72分,剛剛及格。說完父親就下樓去了(le),沒(mei)(mei)有(you)對我的(de)命運作出(chu)宣(xuan)判(pan),留下我在那間沒(mei)(mei)有(you)門窗沒(mei)(mei)有(you)電(dian)的(de)屋子里默(mo)默(mo)流(liu)淚。
父(fu)親其(qi)實已經為(wei)(wei)我(wo)(wo)安排好(hao)了路:他要(yao)我(wo)(wo)到(dao)他當(dang)時上(shang)班的縣車(che)隊去當(dang)售票員。我(wo)(wo)不敢埋(mai)怨父(fu)親。那幾(ji)年家里(li)因為(wei)(wei)拆遷建(jian)房負債累(lei)累(lei)。后(hou)來房子建(jian)好(hao)后(hou)沒(mei)有(you)裝修我(wo)(wo)們就住進去了,沒(mei)有(you)窗(chuang)戶,沒(mei)有(you)電,甚至(zhi)連墻壁都(dou)沒(mei)有(you)粉(fen)刷。父(fu)親為(wei)(wei)了節約幾(ji)毛錢的菜(cai)錢,中(zhong)午都(dou)要(yao)步(bu)行一(yi)個小(xiao)時回家吃飯。
但是我用沉默回(hui)絕了(le)(le)父親。“我要復讀。”我只用很不理(li)直氣(qi)壯地聲音囁(nie)嚅著,然(ran)后在父親惶恐的(de)目光(guang)中逃(tao)出了(le)(le)家門(men)。那個夏(xia)天我去得多的(de)地方是家對面的(de)六角亭(ting),我常(chang)(chang)常(chang)(chang)坐在亭(ting)子的(de)一層,呆呆地望著腳下的(de)整個綦城,陷入無邊(bian)無際混亂的(de)狂(kuang)想。
補習(xi)費(fei)現在想來(lai)(lai)不算貴。但在當時,對很多(duo)農村家庭和(he)普通(tong)工人(ren)家庭而言,學費(fei)和(he)生活費(fei)加(jia)起來(lai)(lai)也還是一筆頗沉重的(de)負擔。姨姨真(zhen)正走進我(wo)的(de)生活就(jiu)是從這個時候(hou)開始(shi)的(de)。在1989年的(de)那(nei)個暑假,是姨姨的(de)那(nei)句話“她要(yao)讀就(jiu)讀,我(wo)給她付學費(fei)”改變了我(wo)的(de)整個命運。1989年9月,我(wo)成(cheng)了一名(ming)高四生,插班復讀。
同學們的(de)錄取通知書還(huan)在(zai)陸(lu)陸(lu)續續地來(lai),插(cha)班生一個一個地離開。偶(ou)爾也有(you)失落的(de)時候(hou),但我(wo)已經平靜(jing)了(le)(le)下來(lai),經歷了(le)(le)整(zheng)個暑假的(de)夢魘之(zhi)后,我(wo)已經能(neng)直面我(wo)的(de)命(ming)運了(le)(le)。我(wo)小心翼(yi)翼(yi)地揣著我(wo)的(de)補(bu)習(xi)費,精(jing)打(da)細算(suan)著每(mei)一天的(de)生活,我(wo)心平氣和地坐(zuo)在(zai)90級的(de)教室里,開始了(le)(le)另外一段(duan)人生。
直到(dao)現在,我也必須(xu)承認:我的真正意義上的學習(xi),是從(cong)1990年開(kai)始的。
我婉拒了(le)一(yi)切校(xiao)園社交活動,把(ba)各種欲 望降到(dao)了(le)低,夜以繼(ji)日地(di)(di)學習(xi),不知疲(pi)倦地(di)(di)學習(xi),緊張而非常有規(gui)律(lv)地(di)(di)學習(xi)。我爭分奪(duo)秒地(di)(di)計(ji)算著(zhu)把(ba)吃飯時間(jian)控制(zhi)在15分鐘以內,精心計(ji)劃(hua)著(zhu)凌晨四點起來搶占學校(xiao)的洗衣槽只(zhi)為了(le)能用少的時間(jian)處理(li)內務。對每一(yi)天的支出(chu)我更是斤(jin)斤(jin)計(ji)較,每兩(liang)周只(zhi)吃肉,千方百計(ji)省下一(yi)點點錢買書……那是一(yi)段狂熱地(di)(di)獻身于高(gao)考的日子(zi),我日日坐禪入定般投入拼搏,日子(zi)清亮明凈。當(dang)時特別喜(xi)歡一(yi)首詩,全(quan)詩已經記不全(quan)了(le),后兩(liang)句卻經常響徹在耳邊:在不眠的靜夜,回想清泉的噴發(fa)……
大(da)概因(yin)為(wei)政治的(de)(de)原因(yin),1990年(nian)的(de)(de)高(gao)考形勢更為(wei)慘烈(lie)。我以(yi)班上(shang)(shang)前幾(ji)名的(de)(de)成績,也只上(shang)(shang)了(le)(le)專科(ke)線(xian)。但是(shi)這并沒有(you)影(ying)響(xiang)我進入大(da)學的(de)(de)心情。1990年(nian)9月,我走(zou)進了(le)(le)大(da)學。雖然是(shi)一所老(lao)家次的(de)(de)大(da)學,但因(yin)為(wei)有(you)了(le)(le)1990年(nian)的(de)(de)歷練,我如(ru)魚得水,我的(de)(de)大(da)學生(sheng)活從(cong)一開始便與眾(zhong)不同(tong)─在當時大(da)學生(sheng)普遍(bian)懈怠(dai)慵懶(lan)的(de)(de)背景下,我堅(jian)持著(zhu)以(yi)讀(du)“高(gao)四”的(de)(de)狀(zhuang)態讀(du)完了(le)(le)大(da)專,并且(qie)把這種(zhong)狀(zhuang)態帶(dai)到了(le)(le)后來的(de)(de)學習(xi)和工(gong)作中(zhong)。于是(shi),才(cai)有(you)了(le)(le)今天不算(suan)太(tai)辜負生(sheng)命的(de)(de)我。
二十多年(nian)很(hen)快就過去了,今天,人(ren)到(dao)中年(nian)了,應該更有權(quan)利對當初的任(ren)何一段生(sheng)活作出評價。
感謝(xie)高考的(de)殘(can)酷,把我從(cong)(cong)青春的(de)虛榮和喧囂中拯救了出來,讓(rang)我回歸了生命(ming)的(de)真實和充實。在容(rong)易沉(chen)溺于浮華和浪漫的(de)年齡,我被高考一(yi)掌打 到了大地(di)(di)上,從(cong)(cong)此不恨(hen)不怨,孜孜不倦(juan),日出而作,日落不休。臉朝黃(huang)土背(bei)朝天是艱辛的(de),但是,也唯有這艱辛能把心靈的(de)成長早早地(di)(di)賦予我們。
我永遠感謝高考,感謝所有的生命能夠承受之重。