【#高中作文# #高三年級日記600字范文5篇#】日記是記載在自己的小天地里發生的有趣的事，所以說寫日記要看自己的興趣。©無憂考網為大家提供《高三年級日記600字范文5篇》，歡迎閱讀。

1.高三年級日記600字范文

　　我(wo)(wo)個人(ren)(ren)認為高(gao)考未必是人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)的(de)轉折點，但高(gao)三卻(que)可以是一(yi)個人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)的(de)轉折點。因為我(wo)(wo)們可利用這(zhe)一(yi)段時間(jian)來完成(cheng)一(yi)些有意義的(de)事。

　　即將升讀高(gao)三(san)的同學們一定要(yao)好好利用這一段時間，你(ni)可以從今(jin)天(tian)開(kai)始做起。

　　身(shen)體是革命的本錢，在(zai)高三來臨之際(ji)就讓我們養成(cheng)這樣一種習慣吧(ba)：

　　堅持(chi)鍛(duan)(duan)煉(lian)身體，特別(bie)是(shi)缺乏鍛(duan)(duan)煉(lian)的(de)(de)同學更(geng)應如此(ci)：每(mei)天(tian)提(ti)前20～30分鐘起(qi)床，然后來個短長跑，這(zhe)是(shi)鍛(duan)(duan)煉(lian)體能的(de)(de)好辦法。這(zhe)也(ye)可以提(ti)高我(wo)們早(zao)餐(can)時的(de)(de)胃(wei)口，也(ye)要(yao)抽出(chu)一定時間做(zuo)做(zuo)俯臥撐、仰(yang)臥起(qi)坐或引體向上。對于(yu)這(zhe)些我(wo)個人建議(yi)第一天(tian)的(de)(de)量不要(yao)太(tai)多，然后在以后每(mei)一天(tian)比前一天(tian)多做(zuo)一下。這(zhe)是(shi)鍛(duan)(duan)煉(lian)臂力、腰(yao)力的(de)(de)好方法，而且這(zhe)樣(yang)下去你的(de)(de)極限也(ye)會慢(man)慢(man)提(ti)升。還有(you)若不是(shi)有(you)什么個別(bie)原因(yin)，我(wo)個人建議(yi)步(bu)行(xing)上學。

　　堅持下去，直到后我(wo)們所獲(huo)得(de)收獲(huo)相對于高考成績我(wo)想更為重要——健康的身體。

　　相對于身體健(jian)康，身心健(jian)康方面也顯(xian)為重要。每個人都有著自(zi)己的缺(que)點、不(bu)好習慣(guan)。在高三這(zhe)段時間我(wo)(wo)們可(ke)以(yi)來改正這(zhe)些缺(que)點與不(bu)好習慣(guan)，在這(zhe)之(zhi)前我(wo)(wo)們認識自(zi)己的不(bu)足(zu)之(zhi)處，找出加以(yi)改進。小(xiao)缺(que)點、小(xiao)毛病較(jiao)容(rong)易克(ke)服，大缺(que)點、毛病可(ke)以(yi)慢慢來，揚長避(bi)短，到改正。這(zhe)也是培養(yang)情(qing)操的手段之(zhi)一(yi)。

　　堅持吧！有什么收獲比(bi)得(de)上身(shen)體身(shen)心上的收獲更好呢？

　　堅持吧(ba)！高三不虛此行。

　　高三(san)階段難免會有一些同(tong)學(xue)由(you)于(yu)某些原因而陷于(yu)迷惘之中，我希望這些人能(neng)把(ba)心(xin)中的迷惘說出來，在(zai)這里、對老師、對同(tong)學(xue)、朋友(you)。可能(neng)的話大家都愿(yuan)意幫你(ni)。

　　后，祝大(da)家在高三一年里有好的收獲，健(jian)健(jian)康康、金榜題名。

2.高三年級日記600字范文

　　夜把黑色包裹(guo)在(zai)一片(pian)茫然(ran)當中，我獨(du)自一人游蕩在(zai)微(wei)微(wei)發亮的(de)(de)(de)路燈(deng)旁，風欺凌(ling)八(ba)落的(de)(de)(de)細(xi)數(shu)著我的(de)(de)(de)發梢。片(pian)片(pian)樹葉(xie)從我眼前(qian)滑(hua)落，我情不自禁的(de)(de)(de)抓住一片(pian)落葉(xie)，葉(xie)脈在(zai)似有似無的(de)(de)(de)燈(deng)光(guang)下，顯得雜亂而充滿生(sheng)機。此時(shi)的(de)(de)(de)夜晚又讓(rang)我沉浸(jin)在(zai)一片(pian)思索當中。

　　葉(xie)子乘(cheng)綠(lv)色，正面(mian)就(jiu)是比(bi)反面(mian)更顯(xian)鮮艷，微弱(ruo)的(de)(de)燈光(guang)(guang)也(ye)把葉(xie)子照耀的(de)(de)光(guang)(guang)亮。我(wo)來回轉動這葉(xie)子，越轉越快，近(jin)乎將我(wo)催眠(mian)，漸漸的(de)(de)我(wo)又再次回憶(yi)起中學(xue)那(nei)一段難忘的(de)(de)時光(guang)(guang)。

　　那(nei)時的(de)(de)我(wo)(wo)就(jiu)像(xiang)這片樹(shu)葉，調皮代替了我(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)業，但(dan)不(bu)做壞(huai)事，或(huo)許是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)膽小的(de)(de)原因吧。一(yi)個放學(xue)的(de)(de)下午，猶記得(de)那(nei)天校門口的(de)(de)樹(shu)葉也是(shi)(shi)(shi)郁郁蔥(cong)蔥(cong)的(de)(de)，充滿活力，自然(ran)少不(bu)了我(wo)(wo)們同(tong)在一(yi)個學(xue)校的(de)(de)朋友一(yi)起談(tan)論這什么，那(nei)時的(de)(de)我(wo)(wo)們交(jiao)談(tan)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)那(nei)樣和(he)諧，就(jiu)這樣，我(wo)(wo)們三人一(yi)同(tong)走出(chu)校門口，我(wo)(wo)們向左角拐去(qu)，心想(xiang)今天師(shi)傅哦要(yao)去(qu)朋友家玩呢，但(dan)想(xiang)想(xiang)還(huan)是(shi)(shi)(shi)算(suan)了，畢竟生母(mu)對我(wo)(wo)的(de)(de)要(yao)求都很嚴(yan)格。拐角處(chu)沒走多(duo)遠(yuan)，我(wo)(wo)們聊得(de)還(huan)樂(le)和(he)樂(le)和(he)的(de)(de)，身(shen)后(hou)突然(ran)就(jiu)有個人叫(jiao)住(zhu)了我(wo)(wo)們，我(wo)(wo)回過頭，原來是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們班的(de)(de)同(tong)學(xue)。

　　他很自(zi)然的(de)走(zou)(zou)到我(wo)(wo)(wo)面前，問道，你(ni)手上的(de)掌上游(you)戲(xi)機借我(wo)(wo)(wo)玩幾天，臉上還(huan)透出一些不(bu)(bu)(bu)(bu)噱的(de)神情，我(wo)(wo)(wo)轉身之前說了聲(sheng)“不(bu)(bu)(bu)(bu)借”，又上路(lu)了。我(wo)(wo)(wo)們習慣走(zou)(zou)小區，或(huo)許是(shi)(shi)因為(wei)那里會(hui)(hui)讓我(wo)(wo)(wo)們更加輕松的(de)交談吧，氣氛(fen)也比剛才(cai)好許多了。但剛才(cai)的(de)那個人好像不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)就這(zhe)(zhe)樣放棄，他可不(bu)(bu)(bu)(bu)好惹，再說平時也沒和(he)他說過話(hua)，果(guo)然，我(wo)(wo)(wo)的(de)預想成(cheng)了一個真(zhen)正的(de)事實。就在我(wo)(wo)(wo)們走(zou)(zou)進小區一個將近拐角處，身后仿佛又出現了熟悉的(de)聲(sheng)音，一開始我(wo)(wo)(wo)以(yi)為(wei)是(shi)(shi)自(zi)己的(de)幻覺，但我(wo)(wo)(wo)一轉身，就知道這(zhe)(zhe)此不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)這(zhe)(zhe)么(me)簡單的(de)逃過了。

3.高三年級日記600字范文

　　雕塑大師羅丹說(shuo)過：“生活中不是(shi)沒有(you)美(mei)，而是(shi)缺少發現美(mei)的眼睛(jing)。”的確，美(mei)在我們身(shen)邊，它無處不在，給老人(ren)(ren)讓座，給盲人(ren)(ren)帶(dai)路，順(shun)手撿起(qi)垃圾扔進果殼(ke)箱(xiang)，其(qi)實美(mei)無處不在，只(zhi)是(shi)我們沒有(you)發現罷了。

　　熟悉的(de)地(di)方也(ye)有美麗(li)的(de)風景，關鍵在于我們(men)自己的(de)內心。熟悉的(de)一草一木，一花一鳥，仔細(xi)品賞，難點不能發現(xian)美嗎?習慣了朋友、親人(ren)的(de)愛護，驀然回首美盡在其中。

　　美，就在我們身(shen)邊。

　　漫步于曾經的(de)校(xiao)園(yuan)，聽著(zhu)朗朗的(de)書(shu)(shu)聲，心(xin)中不(bu)禁思緒萬千。還記得在操場(chang)上幸福(fu)地追逐，快(kuai)樂(le)地揮(hui)汗;還記得在教室里奮(fen)力(li)地讀(du)書(shu)(shu)，激烈(lie)的(de)辯論。可(ke)是(shi)年(nian)少輕狂(kuang)的(de)我只知大把(ba)大把(ba)揮(hui)霍(huo)著(zhu)快(kuai)樂(le)的(de)時光，根本(ben)沒(mei)有過仔細(xi)的(de)咀嚼。如今，一(yi)幕(mu)幕(mu)曾經美麗的(de)畫面又(you)浮(fu)現眼前(qian)，心(xin)中一(yi)片溫暖。回首往事，未(wei)嘗(chang)不(bu)是(shi)一(yi)種美麗。

　　春(chun)，悄悄地(di)(di)(di)來(lai)臨了(le)(le)，剛剛萌芽的小(xiao)葉子(zi)一(yi)夜之間變得青(qing)翠迷人。走在(zai)這一(yi)條(tiao)潔凈(jing)的小(xiao)路上呼吸著清新的空氣，令(ling)人感到心曠(kuang)神怡。春(chun)風(feng)一(yi)陣又一(yi)陣地(di)(di)(di)吹過，樹葉情不(bu)(bu)自(zi)禁地(di)(di)(di)跳起(qi)了(le)(le)歡(huan)快的舞蹈，為春(chun)天(tian)(tian)增加了(le)(le)幾(ji)分(fen)生機(ji)。每天(tian)(tian)清晨，小(xiao)鳥(niao)們在(zai)薄霧中嘰嘰喳喳地(di)(di)(di)叫，卻不(bu)(bu)會令(ling)人感到厭煩(fan)，反而令(ling)人沒有(you)了(le)(le)惆悵，開開心心地(di)(di)(di)度過每一(yi)天(tian)(tian)。慚慚地(di)(di)(di)，青(qing)綠的葉子(zi)變得深綠了(le)(le)。

　　秋天，發黃(huang)的(de)樹葉相繼落下，鳥(niao)兒們已相繼飛走(zou)了(le)，只留下空鳥(niao)巢。地(di)上一(yi)灘(tan)一(yi)灘(tan)的(de)金(jin)葉將小路(lu)裝飾得更美(mei)。在小路(lu)上走(zou)著，微風吹過，葉子(zi)落在頭上、身上，將人(ren)打(da)扮(ban)得光茫(mang)四射，美(mei)麗極了(le)。

　　美(mei)其實就(jiu)在我們(men)身旁(pang)，有(you)時(shi)(shi)，多(duo)一(yi)(yi)點(dian)等待，對(dui)(dui)別人來說(shuo)就(jiu)是(shi)(shi)多(duo)一(yi)(yi)點(dian)關愛，有(you)時(shi)(shi)，多(duo)一(yi)(yi)個(ge)手(shou)勢，對(dui)(dui)別人來說(shuo)就(jiu)是(shi)(shi)多(duo)一(yi)(yi)份關心，有(you)時(shi)(shi)，多(duo)一(yi)(yi)點(dian)支(zhi)持，對(dui)(dui)別人來說(shuo)就(jiu)是(shi)(shi)多(duo)一(yi)(yi)點(dian)溫暖。美(mei)，是(shi)(shi)生活中的挫(cuo)折(zhe)(zhe)，是(shi)(shi)挫(cuo)折(zhe)(zhe)時(shi)(shi)的意志，是(shi)(shi)逆境中的抗爭，是(shi)(shi)山重(zhong)水復中的求索，是(shi)(shi)柳暗花明(ming)時(shi)(shi)的欣喜。

4.高三年級日記600字范文

　　說起我(wo)敬(jing)佩(pei)的(de)(de)人(ren)，那就(jiu)是(shi)(shi)現任我(wo)們(men)班語(yu)(yu)文(wen)老師(shi)的(de)(de)陳(chen)老師(shi)。你問我(wo)為什么在老么多老師(shi)之中選擇了(le)陳(chen)老師(shi)?這(zhe)當然(ran)不是(shi)(shi)因(yin)(yin)為其他老師(shi)我(wo)不敬(jing)佩(pei)啦，其他老師(shi)我(wo)也一樣敬(jing)佩(pei)，因(yin)(yin)為老師(shi)把自(zi)己所學的(de)(de)知識教給我(wo)們(men)，我(wo)對所有的(de)(de)老師(shi)都非常敬(jing)佩(pei)。但是(shi)(shi)陳(chen)老師(shi)獨特的(de)(de)教育方式與眾不同(tong)(tong)，使我(wo)們(men)原來不喜歡語(yu)(yu)文(wen)的(de)(de)同(tong)(tong)學變得喜歡語(yu)(yu)文(wen)，原來喜歡語(yu)(yu)文(wen)的(de)(de)同(tong)(tong)學變得更加(jia)喜歡語(yu)(yu)文(wen)。這(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)敬(jing)佩(pei)陳(chen)老師(shi)的(de)(de)原因(yin)(yin)。

　　下(xia)面(mian)我給大家介紹一(yi)下(xia)陳老師(shi)。陳老師(shi)的(de)臉說圓不(bu)圓、說尖(jian)又(you)不(bu)尖(jian)，十(shi)分美麗(li)。陳老師(shi)的(de)鼻子高(gao)高(gao)的(de)，上(shang)面(mian)架著一(yi)副眼(yan)鏡(jing)，顯得非常(chang)高(gao)貴，再加(jia)上(shang)那一(yi)身天藍色(se)的(de)衣(yi)群，更是完美無(wu)暇。她的(de)眼(yan)睛(jing)炯炯有(you)神，十(shi)分光亮。嘴巴小小的(de)非常(chang)秀氣。

　　陳(chen)老(lao)師(shi)剛剛來我們班(ban)時，數(shu)學(xue)老(lao)師(shi)說過，這(zhe)個老(lao)師(shi)的教學(xue)方法獨特(te)，你(ni)們一(yi)定(ding)好(hao)好(hao)學(xue)習。這(zhe)句(ju)話令我以(yi)為陳(chen)老(lao)師(shi)很(hen)兇(xiong)，但是(shi)上她(ta)第一(yi)節課(ke)時，我就對她(ta)刮目相看，她(ta)的課(ke)令我覺得(de)時間(jian)過的非常快，一(yi)會兒就下課(ke)了，因為在她(ta)的課(ke)上我們都非常快樂。

　　記得有(you)上課(ke)(ke)，他讓我(wo)(wo)們(men)自(zi)(zi)由朗(lang)讀課(ke)(ke)文，我(wo)(wo)們(men)就(jiu)(jiu)照著(zhu)她的(de)(de)(de)(de)話去做。因為以(yi)(yi)前我(wo)(wo)們(men)都是(shi)(shi)坐(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)在(zai)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)坐(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)位(wei)上朗(lang)讀，她看(kan)了(le)(le)就(jiu)(jiu)說：“小朋(peng)友啊(a)，你們(men)不知道(dao)什么叫做自(zi)(zi)由朗(lang)讀嗎?”我(wo)(wo)們(men)爭先恐(kong)后地(di)說：“知道(dao)，當(dang)然(ran)(ran)知道(dao)。就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)坐(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)在(zai)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)作為上讀課(ke)(ke)文啊(a)。”她說：“當(dang)然(ran)(ran)不是(shi)(shi)啊(a)。自(zi)(zi)由不一(yi)(yi)定(ding)要一(yi)(yi)個人坐(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)在(zai)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)坐(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)位(wei)讀書(shu)，還(huan)可以(yi)(yi)走(zou)出坐(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)位(wei)，找(zhao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)朋(peng)友、好(hao)(hao)伙(huo)伴(ban)一(yi)(yi)起，如果不想找(zhao)朋(peng)友、伙(huo)伴(ban)，也可以(yi)(yi)走(zou)出坐(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)位(wei)，一(yi)(yi)邊走(zou)路，一(yi)(yi)邊讀書(shu)。這樣不就(jiu)(jiu)有(you)趣多(duo)了(le)(le)嗎。”后來我(wo)(wo)們(men)按照老師的(de)(de)(de)(de)辦(ban)法自(zi)(zi)由朗(lang)讀，不但學到(dao)了(le)(le)東(dong)西，還(huan)可以(yi)(yi)互相糾正自(zi)(zi)己(ji)錯誤的(de)(de)(de)(de)讀音，豈(qi)不是(shi)(shi)兩全其美(mei)嗎。老師這個讀書(shu)的(de)(de)(de)(de)方法真好(hao)(hao)。

　　陳老師，您真是值得我們敬(jing)佩的好老師!

5.高三年級日記600字范文

　　我(wo)(wo)(wo)已經幾個(ge)多月沒(mei)見到我(wo)(wo)(wo)父親了。對于(yu)一個(ge)普(pu)通的少年來說可能很(hen)少見，但對于(yu)我(wo)(wo)(wo)來說卻(que)早(zao)已司空見慣。我(wo)(wo)(wo)父親是個(ge)孝子(zi)。盛年的他放不下(xia)奶(nai)奶(nai)，但是他可以(yi)放得下(xia)我(wo)(wo)(wo)！年輕的時候(hou)，內心充滿了創傷，被父親一個(ge)個(ge)填滿，后來才體會到父親。

　　我不能忘記的(de)(de)是(shi)他身上(shang)的(de)(de)污(wu)垢。那年冬天(tian)，我回到家鄉(xiang)，那里的(de)(de)一切似乎(hu)都很原始，宴會(hui)不斷，魚也不斷。那里的(de)(de)人(ren)們靠山和(he)水吃飯。這一切都讓我向往(wang)孩子。除夕那天(tian)晚上(shang)，一家人(ren)換(huan)了(le)(le)眼鏡，很熱鬧。晚上(shang)突(tu)然身體不適，嘔(ou)吐。這一夜應(ying)該是(shi)幸福的(de)(de)，被我的(de)(de)病壓抑了(le)(le)。

　　“對水土不(bu)滿(man)意，”父(fu)親說。大人們看著我，無(wu)動于衷。旁邊的(de)媽(ma)媽(ma)打破(po)沉默：“我叫你整天吃，喝(he)生(sheng)水，生(sheng)病！加油(you)！”母親怒不(bu)可遏。躺在床(chuang)上，我虛(xu)弱得忍不(bu)住抽泣。父(fu)親拍了拍母親的(de)肩膀，嘆了口(kou)氣(qi)，走出了家門。

　　窗(chuang)外(wai)的(de)'煙花還在(zai)噼啪作響，卻沒有(you)一絲喜悅。看(kan)著飄(piao)落(luo)的(de)煙花，就像在(zai)看(kan)一部孤獨的(de)無聲劇。小(xiao)的(de)時候，門(men)檻(jian)的(de)踢踏聲傳(chuan)進屋里(li)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)回來(lai)了。我(wo)往(wang)床上一看(kan)，看(kan)見(jian)父(fu)親(qin)(qin)滿(man)身灰(hui)塵。黑色的(de)泥漿從他(ta)的(de)耳朵掉到了地(di)上。他(ta)滿(man)頭(tou)大汗，手里(li)拿著一堆棕褐色的(de)東西。父(fu)親(qin)(qin)拿來(lai)水(shui)，把茶色的(de)東西放進水(shui)里(li)，喂我(wo)喝(he)。我(wo)說不(bu)出是(shi)什么味道，但(dan)是(shi)我(wo)的(de)喉嚨有(you)點(dian)辣。父(fu)親(qin)(qin)站起(qi)來(lai)對(dui)母(mu)親(qin)(qin)說：“這還不(bu)夠。我(wo)出去挑一些。”說完，拿起(qi)鋤(chu)頭(tou)走出了房子。火爐前的(de)奶奶不(bu)肯讓爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)走，卻攔不(bu)住爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)。

　　我起身，從(cong)窗口看(kan)了看(kan)。外面黑得可怕(pa)，我看(kan)見一(yi)道微(wei)光從(cong)旁(pang)邊經過。是我父(fu)親。他(ta)來(lai)(lai)(lai)到老房(fang)子前面的(de)(de)斜(xie)坡(po)上(shang)(shang)，斜(xie)坡(po)又(you)陡又(you)陡。有些胖爸爸從(cong)坡(po)底爬(pa)上(shang)(shang)來(lai)(lai)(lai)，卻(que)看(kan)到他(ta)先把鋤頭(tou)收起來(lai)(lai)(lai)，抓(zhua)住(zhu)土(tu)(tu)里的(de)(de)雜草往(wang)上(shang)(shang)推，頭(tou)上(shang)(shang)的(de)(de)土(tu)(tu)不斷(duan)從(cong)頭(tou)上(shang)(shang)掉下來(lai)(lai)(lai)。看(kan)到他(ta)父(fu)親一(yi)點一(yi)點爬(pa)上(shang)(shang)來(lai)(lai)(lai)，我很害怕(pa)，忍(ren)不住(zhu)想阻止(zhi)他(ta)，但是他(ta)的(de)(de)喉(hou)嚨好像(xiang)(xiang)被(bei)什(shen)(shen)么東西(xi)堵住(zhu)了，我什(shen)(shen)么也說不出來(lai)(lai)(lai)。當手電筒照在黃褐(he)色的(de)(de)東西(xi)上(shang)(shang)時(shi)，我意識到我父(fu)親在采藥。突(tu)然，我的(de)(de)心(xin)像(xiang)(xiang)開水一(yi)樣熱(re)。淚水像(xiang)(xiang)荊棘一(yi)樣刺穿(chuan)了我。看(kan)著父(fu)親用鋤頭(tou)打土(tu)(tu)，我希望他(ta)能盡(jin)快下來(lai)(lai)(lai)。

　　父親(qin)終于回到了(le)家，短短十分(fen)鐘(zhong)，長達一個(ge)世紀(ji)。他(ta)的(de)(de)(de)身上(shang)沾滿了(le)泥巴，頭發被(bei)夜風打結，看起來很別扭，甚至滑稽(ji)。然而，父親(qin)的(de)(de)(de)這張照片如此(ci)強烈地闖入了(le)我(wo)的(de)(de)(de)眼睛(jing)，烙進了(le)我(wo)的(de)(de)(de)心里，仍然揮之不去。

　　聞一聞泥土，把香味泡得遠遠的，那是我的父親，一個我從未見過的父親，一個我才學會這么遠的父親。