1.高二年級歷史必修三重點知識點

　　1、唐(tang)(tang)詩的(de)發展大致可分為四期(qi)，即初唐(tang)(tang)、盛(sheng)唐(tang)(tang)、中唐(tang)(tang)、晚唐(tang)(tang)。其中尤(you)以盛(sheng)唐(tang)(tang)、中唐(tang)(tang)兩個(ge)時(shi)期(qi)的(de)詩壇(tan)最(zui)為光輝奪(duo)目。

　　①盛唐詩(shi)壇(tan)上有以王維、孟(meng)浩然為首的山(shan)水田園詩(shi)派和以高適、岑參為首的邊塞詩(shi)派。

　　②盛唐氣象(xiang)是富于浪漫氣息(xi)和(he)理想色彩的(de)(de)(de)精神面貌，在唐詩(shi)(shi)中盛唐氣象(xiang)最杰出的(de)(de)(de)代表(biao)首推詩(shi)(shi)仙李(li)白。詩(shi)(shi)圣杜(du)甫(fu)以清(qing)醒的(de)(de)(de)洞(dong)察力和(he)積極的(de)(de)(de)入(ru)世精神，深刻而(er)全面地反映了現(xian)實生活(huo)。

　　③中唐詩壇有兩(liang)個主要流派，一派以(yi)白居易為(wei)首，一派以(yi)韓愈為(wei)首。

　　2、宋詞

　　①詞是(shi)(shi)一種音樂歌(ge)詞，主要(yao)(yao)功用是(shi)(shi)在宴樂場合供伶工歌(ge)女歌(ge)唱，它的題材(cai)主要(yao)(yao)是(shi)(shi)描寫(xie)婦(fu)女的容貌、心理、生活情景，尤以男女愛(ai)情為主。

　　②北宋詞壇(tan)幾乎是(shi)婉約詞的一統天(tian)下。

　　③宋代豪放詞(ci)的(de)代表作家就(jiu)是蘇軾和辛棄疾，但他們都善于寫婉(wan)約(yue)詞(ci)。

　　④宋詞婉約含蓄的美學特征是中華民族傳統審美思想的典型體現。

2.高二年級歷史必修三重點知識點

　　1、先秦散文

　　①先秦歷史散文中，主(zhu)要有(you)編(bian)年體(ti)的(de)(de)《左傳》、國(guo)(guo)別體(ti)的(de)(de)《國(guo)(guo)語》、《戰(zhan)國(guo)(guo)策》、專記個人言行的(de)(de)《晏子春秋(qiu)》等，其中《左傳》的(de)(de)文學成就(jiu)。

　　②先秦諸(zhu)子(zi)(zi)散文，主(zhu)要(yao)是(shi)由(you)“百家(jia)爭鳴”時期諸(zhu)子(zi)(zi)的(de)言(yan)論(lun)編纂而成(cheng)，有儒家(jia)的(de)《論(lun)語》、《孟(meng)子(zi)(zi)》、《荀子(zi)(zi)》，道家(jia)的(de)《老子(zi)(zi)》、《莊子(zi)(zi)》，法(fa)家(jia)的(de)《韓非子(zi)(zi)》等。

　　2、漢賦

　　①賦是中國特有(you)(you)的(de)一(yi)種(zhong)文學樣式，它兼有(you)(you)散文和(he)韻文的(de)性質，其(qi)主要特點(dian)是鋪陳寫物，不歌而誦。

　　②漢(han)賦按(an)題(ti)材取向可分為(wei)兩大類(lei)，一類(lei)是(shi)(shi)抒情述志的(de)(de)短賦，一類(lei)是(shi)(shi)以(yi)鋪陳排(pai)比為(wei)主要手法(fa)的(de)(de)“體(ti)物”大賦。后者是(shi)(shi)漢(han)賦的(de)(de)主流。漢(han)大賦的(de)(de)代表作家是(shi)(shi)司(si)馬相如和楊(yang)雄。

　　漢賦的恢宏氣度是漢代自強不息的民族性格和積極樂觀的時代精神的藝術體現。

3.高二年級歷史必修三重點知識點

　　1、道家：

　　(1)老子，道家學派的(de)(de)(de)(de)創始(shi)人。老子認為(wei)世(shi)界(jie)萬物的(de)(de)(de)(de)本(ben)原是“道”。他(ta)強(qiang)調一切(qie)要(yao)順應自然(ran)，提倡清靜無為(wei)、知足寡欲。他(ta)指出(chu)社會動蕩的(de)(de)(de)(de)根源，在于人們(men)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)違背了自然(ran)，提出(chu)“無為(wei)而治”的(de)(de)(de)(de)政治主張(zhang)。

　　(2)莊子(zi)，繼(ji)承(cheng)和發展了老子(zi)的學(xue)說。

　　2、法家：

　　法家學派的集大成者是戰國末期的韓非子。主張君主要以法治國，利用權術駕馭大臣，以絕對的來震懾臣民，提出了系統的法治理論。

4.高二年級歷史必修三重點知識點

　　1、夏朝時，我國就(jiu)有了歷法《夏小正》，商朝改進為“殷歷”。

　　2、元朝時，郭守敬(jing)編訂的《授時歷(li)》，集前代(dai)各家歷(li)法(fa)優(you)點之(zhi)大成，是我國古代(dai)秀的歷(li)法(fa)。

　　3、四大農書。

　　(1)西(xi)漢(han)汜(si)勝(sheng)之(zhi)的《汜(si)勝(sheng)之(zhi)書(shu)》;

　　(2)北魏賈(jia)思勰(xie)的《齊民要術》;

　　(3)元朝(chao)王禎的《農書》;

　　(4)明(ming)朝徐光啟的《農政全(quan)書》;

　　(5)特點：是中國古代成就卓著的四大農書。《齊民要術》是我國現存最早、最完整、最系統的—部古代農業科學著作。

5.高二年級歷史必修三重點知識點

　　1、程朱(zhu)理學(開創：程顥、程頤;集(ji)大(da)成者：朱(zhu)熹《四書(shu)章句集(ji)注》)

　　(1)內容(rong)：“理”或“天理”為核(he)心的觀(guan)念體系。

　　①“理”是世界(jie)的(de)本(ben)原。

　　②把握“理”的(de)方法“格物致知”。

　　③存天理(li)，滅人欲。

　　(2)歷(li)史地位：

　　①南宋后逐漸發展成官方哲學。

　　②明初(chu)確(que)立在思想界的統治地位。

　　③流傳到外(wai)國，影(ying)響深遠。

　　2、陸王心學

　　(1)內容：

　　南宋，陸九淵：

　　①“心即理也”

　　②通過“發(fa)明本心(xin)(xin)”以求(qiu)理(li)(進行內(nei)心(xin)(xin)反省)

　　明中期，王(wang)陽(yang)明：

　　①“致良知(zhi)”，內心反(fan)省，克服私(si)欲

　　②知行合一

　　(2)歷史地位：重視個體的主動作用，反對束縛，具有一定的思想解放作用。

6.高二年級歷史必修三重點知識點

　　1、遠古的(de)繪畫(hua)藝術：彩(cai)陶(tao)畫(hua)、巖畫(hua)、壁(bi)畫(hua)和地畫(hua)。其代表作是(shi)彩(cai)陶(tao)畫(hua)《鸛魚(yu)石斧圖》。

　　2、戰(zhan)國的(de)繪畫(hua)(hua)：《人物馭龍圖(tu)(tu)》和《人物龍鳳圖(tu)(tu)》是(shi)出土(tu)的(de)戰(zhan)國楚國帛畫(hua)(hua)。戰(zhan)國時期是(shi)中國繪畫(hua)(hua)藝術從萌芽走向成(cheng)熟的(de)關(guan)鍵階(jie)段。

　　3、秦漢(han)時期(qi)：繪畫(hua)(hua)(hua)藝術有進一步發展(zhan)。繪畫(hua)(hua)(hua)門類豐富，有壁畫(hua)(hua)(hua)、帛(bo)畫(hua)(hua)(hua)、木刻畫(hua)(hua)(hua)、木版畫(hua)(hua)(hua)、畫(hua)(hua)(hua)像(xiang)石(shi)、畫(hua)(hua)(hua)像(xiang)磚等。代表(biao)作有在(zai)長沙(sha)馬王堆出土的(de)西(xi)漢(han)彩繪帛(bo)畫(hua)(hua)(hua)、河南洛陽東漢(han)墓出土的(de)《夫(fu)婦宴(yan)飲圖》等。

　　4、魏晉(jin)南(nan)北朝時期：出(chu)(chu)現(xian)真正意(yi)義上的中國畫(hua)(注重寫意(yi)傳神);并(bing)總結(jie)出(chu)(chu)許多精(jing)辟的繪(hui)畫(hua)理論。代(dai)表作是東晉(jin)顧愷之的《女(nv)史(shi)箴(zhen)圖(tu)》《洛神賦(fu)圖(tu)》。

　　5、隋(sui)唐五代時期(qi)：中國繪畫藝術的(de)(de)(de)高峰，糅合外來美術風(feng)格;敦煌莫高窟(ku)的(de)(de)(de)壁畫盛(sheng)極一時。代表作有(you)：展子虔的(de)(de)(de)《游春(chun)圖》、閻立本的(de)(de)(de)《步輦圖》、吳道子的(de)(de)(de)《送(song)子天王圖》等。

　　6、兩宋時期：宮廷畫院進(jin)入最為(wei)活躍的(de)階段，畫學(xue)興(xing)起(qi)，風俗畫成為(wei)亮點(dian)，繪畫成為(wei)商品。代表作有張(zhang)擇端的(de)《清明上河(he)圖》。

　　7、元明清時期：士大夫的文人畫成就最為突出。代表作有元代王冕的《墨梅圖》、明代徐渭的《牡丹蕉石圖》、清代鄭板橋的《墨蘭圖》等。