【#高中作文# #高一關于命題作文范文5篇#】寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，©無憂考網為大家提供《高一關于命題作文范文5篇》，歡迎閱讀。

1.高一關于命題作文范文

　　人類生于(yu)自(zi)(zi)(zi)然(ran)之中，就應(ying)該維(wei)護(hu)自(zi)(zi)(zi)然(ran)，與自(zi)(zi)(zi)然(ran)和(he)平共處。我(wo)們要(yao)發現自(zi)(zi)(zi)然(ran)的美(mei)麗，用(yong)自(zi)(zi)(zi)己的行動去(qu)積(ji)極(ji)維(wei)護(hu)。羅丹說：“美(mei)到處都有的，對于(yu)我(wo)們的眼睛，不是缺(que)少(shao)美(mei)，而是缺(que)少(shao)發現。”

　　大自然美(mei)在擁有變化(hua)輪回的多彩四(si)季，豐富奇妙的生物世界。

　　大(da)自然美(mei)在多彩的(de)四季。春(chun)之韻，彈奏(zou)生機(ji)活力(li)的(de)音譜；夏之聲，歌詠繁忙喧鬧的(de)生活；秋之色，描(miao)繪落葉(xie)楓葉(xie)的(de)瑰麗(li)。冬(dong)之聲，點綴(zhui)平凡寧靜的(de)世界。

　　往(wang)昔(xi)，在(zai)生(sheng)機勃(bo)勃(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)春，嫩綠的(de)(de)(de)(de)(de)小草從(cong)土壤里鉆出來，探頭探腦(nao)地(di)張(zhang)望著(zhu)(zhu)這一(yi)個新(xin)奇的(de)(de)(de)(de)(de)世界，春風送暖(nuan)，春水瀲(lian)滟(yan)，大(da)自(zi)然在(zai)構造著(zhu)(zhu)又一(yi)次生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)輪回，構造出一(yi)幅(fu)生(sheng)機活力的(de)(de)(de)(de)(de)景象。

　　在(zai)烈日炎炎的夏，蟬兒(er)在(zai)樹上高歌，蟋(xi)蟀在(zai)草中(zhong)伴奏，青蛙與(yu)其它不知名的小(xiao)動(dong)物共同吵著(zhu)、鬧(nao)著(zhu)、叫(jiao)著(zhu)。在(zai)茂(mao)密林間，參(can)天大樹直沖(chong)云霄，共同組成繁忙(mang)喧鬧(nao)的景(jing)象。

　　在碩果累(lei)(lei)累(lei)(lei)的(de)秋(qiu)，金黃色的(de)覆蓋之下，紅通通的(de)柿子像燈籠(long)一樣掛(gua)在枝(zhi)頭(tou)上，石榴高(gao)興地裂開了嘴，對豐收的(de)季節表示祝賀。所有(you)景物，描繪出(chu)一幅豐收喜悅的(de)畫面。

　　在白雪(xue)皚(ai)皚(ai)的(de)(de)冬，經過大雪(xue)的(de)(de)覆蓋，世界變得潔白而美(mei)麗，農(nong)民伯伯的(de)(de)臉上掛滿了笑容(rong)，瑞(rui)雪(xue)兆豐年，預示著新一年將會(hui)有好收成，雪(xue)，點(dian)綴著平凡而寧靜(jing)的(de)(de)世界。

　　大(da)自然(ran)之美在奇妙的(de)生物(wu)世界。但如今，人(ren)類的(de)濫砍濫伐(fa)使得茂密的(de)樹林逐漸(jian)減少(shao)，土地日漸(jian)貧瘠，水土流(liu)失(shi)嚴重。多少(shao)飛禽走(zou)獸失(shi)去了(le)自己的(de)棲身之所，多少(shao)珍稀物(wu)種離開(kai)了(le)地球。如果再這(zhe)樣發展下去，春將(jiang)(jiang)失(shi)去了(le)它的(de)生機(ji)活(huo)力(li)；夏將(jiang)(jiang)失(shi)去了(le)它的(de)繁忙喧鬧(nao)；秋將(jiang)(jiang)失(shi)去了(le)的(de)瑰麗豐收；冬將(jiang)(jiang)失(shi)去了(le)它的(de)平凡和寧(ning)靜(jing)。

　　人類應(ying)屬于大(da)自然的一部分(fen)，本應(ying)與(yu)其(qi)他的動(dong)物和諧相處，但(dan)由于貪(tan)婪(lan)與(yu)自私(si)，往往只知索取(qu)，不(bu)懂回報，才造就了生態環境的惡化(hua)，我們(men)應(ying)當共同承(cheng)擔起保護環境、動(dong)物以及大(da)自然的責任(ren)。千(qian)瘡百孔的家(jia)園無(wu)法(fa)再忍(ren)受一絲絲無(wu)情的傷害，攜起手來(lai)，行動(dong)、行動(dong)。

2.高一關于命題作文范文

　　秋天，空氣(qi)比夏潤，色彩也淡了些，但卻是(shi)古(gu)今風流人物(wu)的所愛(ai)。因為(wei)那秋色，秋姿(zi)，秋韻(yun)，往往讓人嘗不(bu)透(tou)，看不(bu)清。

　　黔(qian)的(de)淡秋不似北方的(de)“秋風蕭瑟，落葉紛飛。”它的(de)秋是淡的(de)，淡的(de)如(ru)果你不仔細(xi)觀察，根(gen)本就(jiu)發(fa)現不了(le)它。就(jiu)像一幅水墨(mo)畫，景依(yi)舊，物依(yi)然。但水墨(mo)的(de)濃度卻(que)讓這景，這物變的(de)非(fei)凡。

　　四(si)面都是(shi)山，周(zhou)圍都是(shi)樹。天(tian)地(di)仿佛只有我(wo)一人，四(si)周(zhou)靜悄(qiao)悄(qiao)的。林間，我(wo)可(ke)以聽到(dao)自己的心跳，但我(wo)卻(que)沒有一絲(si)寂寞(mo)。我(wo)的心靈，此刻仿佛與自然融(rong)為了一體(ti)。

　　抬頭(tou)望去，云隨著風(feng)時(shi)東時(shi)西(xi)，時(shi)聚時(shi)散，讓這天的(de)顏色忽深忽淺，使這秋變得如(ru)夢幻一般(ban)。

　　置身(shen)于這(zhe)一切(qie)，但(dan)不(bu)知不(bu)覺(jue)中一層薄薄的(de)(de)(de)(de)(de)紗籠(long)了下(xia)來(lai)。淅淅瀝(li)瀝(li)，這(zhe)聲音是什么，我不(bu)由(you)的(de)(de)(de)(de)(de)期待起來(lai)。朦朦朧朧的(de)(de)(de)(de)(de)，一滴秋雨灑落(luo)(luo)在(zai)我的(de)(de)(de)(de)(de)臉(lian)(lian)上，我輕(qing)輕(qing)地(di)撫摸著我的(de)(de)(de)(de)(de)臉(lian)(lian)上的(de)(de)(de)(de)(de)雨珠。我仿佛(fo)精(jing)神了許(xu)多。又(you)有(you)幾滴掉落(luo)(luo)在(zai)我的(de)(de)(de)(de)(de)唇上。我貪婪的(de)(de)(de)(de)(de)舔了舔，什么味兒也沒有(you)，但(dan)卻有(you)一股(gu)柔情鉆進我的(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)體，沁人心脾。

　　我正要打傘，但卻不舍雨雨。想起那(nei)古人所說的秋韻，我扔開了(le)(le)傘，往林的深(shen)處走去(qu)。分不清哪(na)是(shi)山(shan)，哪(na)是(shi)林，這一(yi)切都被這雨霧給蒙上了(le)(le)一(yi)層絲紗(sha)。

　　山(shan)被(bei)秋(qiu)雨弄(nong)得(de)青，樹被(bei)秋(qiu)雨弄(nong)的(de)(de)綠(lv)。但(dan)卻(que)顯得(de)淡，不似春夏的(de)(de)濃。一棵(ke)小草在雨的(de)(de)滋潤下，顯的(de)(de)活潑而(er)蔥郁。睡在草葉上的(de)(de)雨珠，嫵媚而(er)祥和。

　　這一(yi)切(qie)，靜(jing)悄(qiao)(qiao)悄(qiao)(qiao)的(de)，卻充(chong)滿(man)了生機，充(chong)滿(man)了希望，充(chong)滿(man)了畫意詩情。我感(gan)覺自(zi)(zi)己融入了這輕(qing)淡而(er)柔情的(de)秋(qiu)，我好像(xiang)成為了其中的(de)一(yi)部(bu)分，與(yu)自(zi)(zi)然一(yi)體(ti)。

　　漸漸的(de)(de)，我的(de)(de)衣(yi)衫濕了，我的(de)(de)頭發(fa)濕了，一切都濕了。但我卻依然不愿打傘。因為，只有(you)收(shou)起(qi)傘，我才能感到黔(qian)(qian)淡秋的(de)(de)詩情，黔(qian)(qian)秋的(de)(de)秋韻。

3.高一關于命題作文范文

　　花(hua)朵，有了綠葉的(de)(de)陪(pei)伴(ban)才(cai)有了色彩；小(xiao)鳥，有了天空的(de)(de)陪(pei)伴(ban)才(cai)不孤(gu)單；游魚，有了河(he)流的(de)(de)陪(pei)伴(ban)才(cai)幸福。

　　而這三年，我有了你(ni)們的陪(pei)伴(ban)，即便遇到(dao)挫折還是疼痛，流(liu)下(xia)的都是快樂的淚水。

　　三年前，是我(wo)們(men)初(chu)見的(de)(de)時候，一個個陌(mo)生而(er)又(you)(you)青澀的(de)(de)面(mian)容讓我(wo)很不(bu)自在，又(you)(you)很緊(jin)張，我(wo)不(bu)知道，我(wo)能不(bu)能和你們(men)相處好？

　　隨著大(da)家相處(chu)的(de)時間(jian)越來(lai)越長，大(da)家也越來(lai)越熟悉，漸(jian)漸(jian)成為了無話不(bu)談，形影不(bu)離的(de)的(de)好(hao)朋友。

　　一(yi)(yi)起打鬧，一(yi)(yi)起學習，互(hu)相(xiang)幫助(zhu)，一(yi)(yi)眨眼(yan)的時間(jian)，時間(jian)總是從不停留的從指(zhi)間(jian)里流走，在歡(huan)笑聲(sheng)中，在哭泣聲(sheng)中，在打鬧聲(sheng)中，送走了(le)我們的三(san)年時光。

　　而那段隨(sui)著(zhu)大家卻(que)不會隨(sui)著(zhu)時(shi)光的流逝而消(xiao)失，卻(que)顯(xian)的異常的珍貴，因(yin)為(wei)，我曾經遇見(jian)過你們，在最美好的年(nian)華遇見(jian)那最美好的你們。

　　那(nei)(nei)段陪(pei)伴(ban)的(de)時間(jian)說長(chang)也長(chang)，說短(duan)也短(duan)，從前(qian)，我們沒(mei)有珍惜它，甚至覺(jue)的(de)它怎(zen)么(me)越來越慢，而如今，物(wu)是(shi)人(ren)非，剩下的(de)只(zhi)是(shi)那(nei)(nei)些年的(de)回憶。

　　在(zai)如今，我(wo)們(men)又開始了(le)新的(de)旅途，像(xiang)列車從不(bu)停歇，我(wo)們(men)的(de)人生也是一(yi)直更(geng)新，像(xiang)是新陳代謝的(de)細(xi)胞，忘記了(le)從前的(de)朋友(you)，也許(xu)，你們(men)也交到(dao)(dao)了(le)新的(de)朋友(you)，也許(xu)已經和他(ta)們(men)成為了(le)形(xing)影(ying)不(bu)離(li)的(de)好(hao)朋友(you)，我(wo)也一(yi)樣(yang)，我(wo)也交到(dao)(dao)了(le)新的(de)好(hao)朋友(you)，我(wo)或許(xu)已經忘記了(le)你們(men)，那是那段記憶卻一(yi)直印(yin)在(zai)我(wo)的(de)腦(nao)海深處(chu)。

　　時光荏苒，一個(ge)又一個(ge)的三年漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)的從我們身上離去，或許沒有人懂，從踏上考(kao)場的那一刻起，我們的三年也結束了(le)(le)，對不(bu)起，我真(zhen)的不(bu)知道(dao)，而現在在來追憶，是不(bu)是已經遲(chi)了(le)(le)？

　　不(bu)管時間怎么(me)流逝，我(wo)相信，我(wo)們(men)互相陪伴的(de)那(nei)段時光永遠都伴隨著我(wo)們(men)一生(sheng)，其實(shi)我(wo)們(men)現在來追(zhui)憶(yi)，其實(shi)一點也不(bu)遲。

　　珍(zhen)惜的現(xian)在(zai)的陪伴，是最長情的告白。

4.高一關于命題作文范文

　　古人云(yun)：“春蠶(can)到死(si)絲(si)方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句(ju)名言已流傳(chuan)千(qian)古。老師(shi)，是辛勤的園丁培育我(wo)們(men)茁壯成長。你是蠟燭(zhu)，燃燒了(le)自(zi)己，照亮了(le)我(wo)們(men)。

　　在我(wo)(wo)(wo)的(de)記(ji)憶中老(lao)師有時并(bing)不可(ke)愛甚至(zhi)感覺(jue)有點討厭。可(ke)這并(bing)不影響你(ni)(ni)(ni)(ni)在我(wo)(wo)(wo)心目中的(de)形象(xiang)。雖然現在我(wo)(wo)(wo)已經畢業了但是我(wo)(wo)(wo)還是不能忘懷親愛的(de)老(lao)師。如(ru)果沒有你(ni)(ni)(ni)(ni)三年的(de)諄諄教誨(hui)我(wo)(wo)(wo)怎能考上理想中的(de)高中。如(ru)果沒有你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)嚴格要求我(wo)(wo)(wo)怎能很好的(de)掌(zhang)握自(zi)己。老(lao)師，謝(xie)謝(xie)你(ni)(ni)(ni)(ni)!

　　記得(de)，以(yi)前。你在(zai)講(jiang)臺(tai)上揮汗(han)如雨的(de)(de)為(wei)我(wo)們(men)一遍遍的(de)(de)講(jiang)解題目而我(wo)們(men)卻在(zai)底下東摸(mo)(mo)摸(mo)(mo)，西瞧瞧。現在(zai)想來覺得(de)有點好(hao)玩(wan)卻又覺得(de)愧(kui)疚，老師請你原諒我(wo)們(men)的(de)(de)貪玩(wan)和(he)懶惰。我(wo)們(men)總是說(shuo)，老師哪里哪里不好(hao)，卻沒有想過作為(wei)學(xue)生我(wo)們(men)自己做好(hao)了嗎?

　　一開始，老師你有這(zhe)(zhe)一頭(tou)長(chang)長(chang)的(de)(de)青絲(si)(si)，烏亮烏亮，特別漂亮、而(er)現(xian)在(zai)在(zai)這(zhe)(zhe)頭(tou)青絲(si)(si)中(zhong)長(chang)出了一根根如白雪般的(de)(de)雪絲(si)(si)。

　　在畢業時，我(wo)清楚地看(kan)見你(ni)(ni)那(nei)雙大大的眼睛中摻雜著一(yi)絲絲的血絲，我(wo)想(xiang)你(ni)(ni)應該是一(yi)晚沒(mei)睡吧并且你(ni)(ni)還(huan)偷偷的哭泣。你(ni)(ni)明(ming)明(ming)舍(she)不(bu)得我(wo)們(men)，卻在我(wo)們(men)面前叫我(wo)們(men)快(kuai)“滾”，你(ni)(ni)們(men)“滾”了，我(wo)就輕(qing)松了，也不(bu)會這么氣了。你(ni)(ni)嘴里叫我(wo)們(men)快(kuai)“滾”我(wo)卻清楚地看(kan)見你(ni)(ni)那(nei)顫抖的肩膀和那(nei)含著淚水的眼睛明(ming)白(bai)的告(gao)訴我(wo)們(men)你(ni)(ni)舍(she)不(bu)得我(wo)們(men)。

　　老(lao)(lao)師，再見!我們在成長而你(ni)卻(que)在變老(lao)(lao)。我希(xi)望你(ni)下(xia)xx屆學生(sheng)不會再像我們一樣(yang)調皮(pi)。老(lao)(lao)師，真誠地祝愿(yuan)你(ni)幸福、快(kuai)樂!

5.高一關于命題作文范文

　　人(ren)生(sheng)猶如一條(tiao)長長的路(lu)，而(er)我們只是這(zhe)條(tiao)路(lu)上的旅行(xing)者，在這(zhe)條(tiao)路(lu)上，有數不盡的坎坷和(he)選擇(ze)。

　　一(yi)個人的(de)一(yi)生(sheng)總是太(tai)多(duo)的(de)坎坷(ke)，這(zhe)常是我們心情不愉快的(de)源頭(tou)。可(ke)是只有當(dang)我們經歷了風雨后才能感受(shou)到彩虹(hong)的(de)美麗，磨(mo)難(nan)越(yue)多(duo)，才會使我們的(de)意志(zhi)更加堅定。往往克服困(kun)難(nan)之(zhi)后的(de)那份喜(xi)悅是最(zui)令人激動的(de)!如果平(ping)淡的(de)人生(sheng)之(zhi)路看做是蔚藍(lan)的(de)天空(kong)，倘若(ruo)沒有了狂風暴雨，也就(jiu)沒有了繽紛(fen)的(de)彩虹(hong)。那樣不就(jiu)是太(tai)平(ping)淡了嗎(ma)。

　　的(de)(de)(de)確(que)，人(ren)(ren)生就是這樣，嘗盡了酸甜苦辣(la)，之后才能領悟(wu)到(dao)人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)哲(zhe)理，我(wo)(wo)想挫折(zhe)對堅強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)來(lai)(lai)說是墊腳石(shi)，對意志簿弱的(de)(de)(de)人(ren)(ren)來(lai)(lai)說就是絆(ban)(ban)腳石(shi)。那(nei)么，我(wo)(wo)們(men)是否(fou)應該是堅強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)呢?在(zai)漫長的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生中道路依(yi)然坎(kan)坷(ke)，我(wo)(wo)們(men)要(yao)堅強(qiang)(qiang)起(qi)來(lai)(lai)相信自己能行，人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)坎(kan)坷(ke)是難免的(de)(de)(de)，所以我(wo)(wo)們(men)更(geng)要(yao)有(you)堅強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)信念。為了光明(ming)的(de)(de)(de)前途(tu)，不要(yao)被這所謂的(de)(de)(de)“坎(kan)坷(ke)”兒絆(ban)(ban)倒。

　　而(er)在(zai)人生的(de)道路(lu)(lu)(lu)(lu)上(shang)(shang)還有許許多(duo)(duo)多(duo)(duo)的(de)路(lu)(lu)(lu)(lu)口(kou)需要(yao)我們去選(xuan)擇，途(tu)中有個最難決(jue)定的(de)路(lu)(lu)(lu)(lu)口(kou)，在(zai)那個路(lu)(lu)(lu)(lu)口(kou)：一(yi)條(tiao)是(shi)看(kan)(kan)不(bu)到(dao)盡(jin)頭的(de)路(lu)(lu)(lu)(lu)，它(ta)需要(yao)我們自己(ji)去探索，而(er)另一(yi)條(tiao)則是(shi)可以享(xiang)受(shou)榮(rong)華(hua)富貴(gui)(gui)的(de)直通(tong)道。有多(duo)(duo)少人在(zai)這個路(lu)(lu)(lu)(lu)口(kou)停留，而(er)后只(zhi)有少數的(de)選(xuan)擇了看(kan)(kan)不(bu)到(dao)盡(jin)頭的(de)那天路(lu)(lu)(lu)(lu)。世上(shang)(shang)沒免費的(de)午餐，那先(xian)選(xuan)擇享(xiang)受(shou)的(de)人，他們得到(dao)了榮(rong)華(hua)富貴(gui)(gui)，可是(shi)需要(yao)用他們沒有走完(wan)的(de)路(lu)(lu)(lu)(lu)來(lai)交(jiao)換。然而(er)那些選(xuan)擇了自己(ji)去探索的(de)人，他們用汗水換來(lai)的(de)屬于自己(ji)的(de)榮(rong)華(hua)富貴(gui)(gui)。

　　在(zai)人生的(de)旅(lv)途(tu)中(zhong)，有時候還真的(de)很累，邁(mai)步之前要選(xuan)(xuan)擇好路口(kou)，定好方(fang)向，一(yi)旦(dan)走錯(cuo)后(hou)果(guo)不(bu)堪設(she)想。在(zai)錯(cuo)的(de)那(nei)條路上等(deng)待我(wo)(wo)們的(de)可(ke)(ke)能是無盡的(de)深(shen)淵，也可(ke)(ke)能是沒有出口(kou)的(de)迷(mi)宮，一(yi)旦(dan)進去就無法回(hui)頭(tou)。有時候那(nei)條路會跟你開(kai)個玩笑(xiao)，讓我(wo)(wo)們走了一(yi)大圈后(hou)又(you)回(hui)到了起點，讓我(wo)(wo)們重(zhong)新選(xuan)(xuan)擇，去找一(yi)條適合自己走的(de)路，接著進行(xing)人生的(de)旅(lv)行(xing)。

　　人生何嘗不是一場長長的旅行，我們從無知的幼年走向天真的童年，走向充滿激情的少年，拼搏的青年和中年，最后走得了暮年，我們永遠都在路上。