初二暑假作業答案2022蘇教版

時間：2022-06-24 17:14:00 來源：無憂考網 [字體：小中大]

【#初中二年級# #初二暑假作業答案2022蘇教版#】暑假來到，學生的學習壓力減輕了，書包休息了，“暑”炎熱之意，寫條短信祝福你，涼風迎面刮，生活甜如蜜，前程似錦秀，未來是屬于你們的。以下是®無憂考網為您整理的《初二暑假(jia)作業答(da)案2022蘇教版(ban)》，供大家(jia)學習(xi)參考。

1.初二暑假作業答案2022蘇教版

　　Exercise1

　　一.1-5CCBCB6-10DABAD

　　二.1.screaming2.Have,visited3.Were,playing4.skating
　　5.willcome6.bought7.toturn8.wore9.collecting10.totravel

　　三.略.

　　四.DBCCC

　　Exercise2

　　一.1-5BCDAC6-10DDBAD

　　二(er).1.rode2.has,hashad3.worry,willbe4.Have,put5.haslived,came6.haveseen,saw7.waswatching8.was,haslived

　　三.略.

　　四.1-5CAAAD6-10BBAAA

　　Exercise3

　　一.1.haveknown2.havelearnt3.was4.hasbeen5.haven’tfinished6.haveseen
　　7.havehad8.Havetravelled9.haveeaten10.havn’tseen

　　二.1-5BBBBC6-10BDBAA

　　三.略.

　　四.1-4DBCAD

2.初二暑假作業答案2022蘇教版

　　一(yi)、1-5：CBAAD6-10：ADBAA

　　二、15.AB

　　三、在我(wo)國，公民的權(quan)(quan)(quan)利(li)(li)和(he)義務具有一(yi)致性：我(wo)們每(mei)個人既是享(xiang)受權(quan)(quan)(quan)利(li)(li)的主體(ti)，又是履行(xing)義務的主體(ti)。因此，我(wo)們不(bu)僅要增強(qiang)權(quan)(quan)(quan)利(li)(li)觀念，依法行(xing)使(shi)權(quan)(quan)(quan)利(li)(li)、維護權(quan)(quan)(quan)利(li)(li)，而且要增強(qiang)權(quan)(quan)(quan)利(li)(li)觀念，依法履行(xing)義務。

　　四、觀點正確;理由：同第三題答案

　　五(wu)、①C公(gong)民在行使(shi)權利(li)時(shi)要(yao)尊重他人的權利(li)

　　②B要以(yi)合(he)法方式(合(he)理程序)行使權利(li)

　　③C不得損害(hai)國家(jia)、社會、集體的(de)利(li)益

　　六、(1)權(quan)(quan)利(li)：①受教育(yu)權(quan)(quan);②生命健康權(quan)(quan);③文(wen)化權(quan)(quan)(知識產權(quan)(quan)、著(zhu)作權(quan)(quan)、智力成果權(quan)(quan))。義(yi)務(wu)(wu)：①孝敬父母(贍養(yang)扶助(zhu)父母)的義(yi)務(wu)(wu);②受教育(yu)的義(yi)務(wu)(wu);③幫助(zhu)孤身(shen)老(lao)人(幫助(zhu)他人)的道德義(yi)務(wu)(wu)。

3.初二暑假作業答案2022蘇教版

　　(一)

　　1.B2.B3.D4.B5.C6.C7.408.平行9.a=c>b

　　10.13611.內錯角(jiao)相等，兩直(zhi)線平行(xing);3;4;兩直(zhi)線平行(xing)，同位角(jiao)相等12.(1)略

　　(2)平行，理由略(lve)13.略(lve)14.(1)∠B+∠D=∠E(2)∠E+∠G=∠B+∠F+∠D(3)略(lve)

　　(二)

　　1.C2.B3.D4.D5.D6.C7.50°或(huo)65°8.49.平行

　　10.9厘米或13厘米11.60°12.13.略(lve)(lve)14.略(lve)(lve)15.略(lve)(lve)

　　16.(1)15°(2)20°(3)(4)有，理由(you)略(lve)

　　(三)

　　1.20°2.厘米3.84.4.85.366.37.D8.C

　　9.B10.B11.略(lve)12.FG垂直平分DE，理由略(lve)13.0.5米14.同時(shi)到達(da)，理由略(lve)15.(1)城(cheng)市A受影(ying)響(xiang)(2)8小時(shi)

4.初二暑假作業答案2022蘇教版

　　第①課：實踐應用(yong)

　　1、(1)ABCADF801.02

　　(2)在(zai)桌子(zi)上固定一塊木(mu)板木(mu)板一頭(tou)(tou)釘一顆釘子(zi)另(ling)一頭(tou)(tou)的邊(bian)緣固定一根(gen)木(mu)棍。再將準備(bei)實(shi)驗的琴弦一頭(tou)(tou)固定在(zai)釘子(zi)上，另(ling)一頭(tou)(tou)繞過木(mu)棍綁在(zai)一個小提桶(tong)上。通過增減桶(tong)里面(mian)的沙子(zi)的質量而改變(bian)琴弦的松緊程度進(jin)行實(shi)驗。

　　(3)沙子不宜過(guo)重(zhong)、要保持變(bian)量單一、進行多(duo)次(ci)實(shi)驗，以(yi)減(jian)少實(shi)驗的偶(ou)然性。

　　2、(1)根據公式(shi)撲克牌數=360°—1可知若不(bu)成整數比，應將(jiang)比值采α用(yong)去尾法再減(jian)一即可。

　　(2)距離越大，撲克牌張數越多，反之越少(shao)。

　　(3)8張虛像撲克(ke)牌。

　　3、小(xiao)鐵片的(de)排水(shui)量(liang)(liang)小(xiao)于自身(shen)重(zhong)力(li)(li)(li)，而(er)萬噸巨(ju)輪通(tong)過(guo)空心來增(zeng)(zeng)大(da)自身(shen)排水(shui)量(liang)(liang)，使(shi)排水(shui)量(liang)(liang)大(da)于自身(shen)重(zhong)力(li)(li)(li)，從而(er)增(zeng)(zeng)大(da)浮(fu)力(li)(li)(li)。請(qing)你觀察下面的(de)小(xiao)實驗：因為橡皮泥的(de)質(zhi)量(liang)(liang)不變(bian)，而(er)當它(ta)做成(cheng)空心以(yi)后，它(ta)的(de)體積會增(zeng)(zeng)大(da)，從而(er)使(shi)排開水(shui)的(de)重(zhong)力(li)(li)(li)也增(zeng)(zeng)大(da)，而(er)它(ta)的(de)質(zhi)量(liang)(liang)不變(bian)，從而(er)重(zhong)力(li)(li)(li)也不變(bian)，所以(yi)通(tong)過(guo)重(zhong)力(li)(li)(li)一(yi)定，增(zeng)(zeng)大(da)排水(shui)重(zhong)力(li)(li)(li)的(de)方法能(neng)增(zeng)(zeng)大(da)浮(fu)力(li)(li)(li)。

　　4、(1)銅片是(shi)正極(ji)。電壓為1.5V

　　(2)本題略

　　(3)選(xuan)用分子活(huo)潑程度較(jiao)高(gao)的(de)金(jin)屬和酸性較(jiao)高(gao)的(de)水果，將其串聯(lian)起(qi)來能獲得更高(gao)的(de)電壓。

　　(4)加強(qiang)法律監督，垃(la)圾分類回(hui)收等。

　　5、(1)壓力的作(zuo)用效果(guo)與物體的壓力有關(2)壓力(3)壓力的作(zuo)用效果(guo)與物體的受(shou)力面積有關

　　(4)物體受力面積一定時，壓力越大，壓強越大<圖a、b>。物體壓力一定時，受力面積越小，壓強越大<圖b、c>。

　　6、(1)2×10^8度2604167天。步驟略(lve)

　　(2)2×10^10度87天(tian)。步驟略

　　(3)我國電(dian)力資源來之(zhi)不(bu)易，如此大規模的使用QQ會無意義消耗大量電(dian)力，社會是不(bu)斷向前發展(zhan)的，低(di)碳生(sheng)(sheng)活方式(shi)就是其產(chan)物之(zhi)一(yi)，希望全中國人都(dou)能自覺(jue)過上低(di)碳生(sheng)(sheng)活。

　　第②課(ke)：探索新知

　　1、(1)兩金屬板間的(de)面積

　　(2)①靈敏(min)電流計(ji)所示的(de)電流大小來顯示②電流的(de)大小和電阻電壓的(de)關系③溫度(du)(du)計(ji)、刻度(du)(du)尺、密度(du)(du)計(ji)。

　　(3)實驗操(cao)作步(bu)驟：①裝(zhuang)配好圖中(zhong)的(de)(de)(de)實驗裝(zhuang)置，閉合開關(guan)讀(du)出靈敏(min)電(dian)流計(ji)(ji)的(de)(de)(de)示(shi)數Ⅰ1。②利用加(jia)熱裝(zhuang)置給鹽(yan)水(shui)加(jia)熱(其他因(yin)素(su)不(bu)變)，過(guo)一段時(shi)間，(等溫(wen)(wen)度(du)及明顯上升)再(zai)讀(du)出靈敏(min)電(dian)流計(ji)(ji)的(de)(de)(de)示(shi)數Ⅰ2。③比較Ⅰ1、Ⅰ2的(de)(de)(de)大小，即可得出鹽(yan)水(shui)導電(dian)能力(li)(li)的(de)(de)(de)強弱(ruo)與(yu)鹽(yan)水(shui)溫(wen)(wen)度(du)的(de)(de)(de)關(guan)系。分析過(guo)程：要(yao)研究鹽(yan)水(shui)導電(dian)能力(li)(li)的(de)(de)(de)強弱(ruo)與(yu)溫(wen)(wen)度(du)的(de)(de)(de)關(guan)系根(gen)據控制變量法(fa)的(de)(de)(de)思路，就(jiu)要(yao)在其他因(yin)素(su)不(bu)變的(de)(de)(de)前提下，改變鹽(yan)水(shui)的(de)(de)(de)溫(wen)(wen)度(du)。

　　2、(1)實(shi)驗所需器材：托盤天平、物理(li)課本(ben)、刻度尺。實(shi)驗步驟(zou)：①用天平測出物理(li)課本(ben)的(de)質量M。②用刻度尺測量物理(li)課本(ben)的(de)長和寬，并計(ji)算出一張紙的(de)面(mian)積s。③數出物理(li)課本(ben)的(de)紙張數n，得(de)一張紙的(de)質量m=M由此得(de)：ρ面(mian)=m

　　(2)實驗所需器(qi)材：托盤ns天(tian)平、量(liang)筒(tong)、適(shi)量(liang)水(shui)(shui)、鐵(tie)絲線(xian)。實驗步驟：①用(yong)托盤天(tian)平測出鐵(tie)絲線(xian)的(de)(de)質量(liang)m。②在量(liang)筒(tong)中盛(sheng)入適(shi)量(liang)水(shui)(shui)，得(de)水(shui)(shui)的(de)(de)體(ti)(ti)積V水(shui)(shui)，再將鐵(tie)絲線(xian)放入量(liang)筒(tong)中得(de)總(zong)體(ti)(ti)積V總(zong)。③求出鐵(tie)絲線(xian)的(de)(de)體(ti)(ti)積V鐵(tie)=V總(zong)-V水(shui)(shui)。再求出鐵(tie)絲線(xian)的(de)(de)密度ρ=m/V鐵(tie)。

　　3、(1)應(ying)保持斜面的傾角(jiao)α不(bu)變時，小球的下滑時間與小球的質量無關。

　　(2)在質(zhi)量一定是小球下滑(hua)的(de)時間與(yu)斜(xie)面的(de)傾角有關，傾角為45°時下滑(hua)時間短。

　　(3)屋面(mian)的(de)傾角應(ying)取45°為宜(yi)。

　　4、(1)7.5×103J。步(bu)驟略。(2)示例：表格如下：暑(shu)假期間

　　8月份格蘭(lan)仕米(mi)量/kg1.2

　　額定功率/W1500W正常方(fang)法，電(dian)飯(fan)鍋工作的時間(jian)/min30

　　月均(jun)溫/℃30℃--35℃

　　水(shui)量/kg2kg

　　用小竅門煮熟(shu)飯電(dian)飯鍋工(gong)作的時(shi)間/min25

5.初二暑假作業答案2022蘇教版

　　一、選擇題

　　題號61718