1.簡短職稱競聘述職報告
一、思想認識
任(ren)職以來，我(wo)思想上(shang)積(ji)極上(shang)進，政治上(shang)立場堅定(ding)。在教育教學工作中，始終堅持黨的(de)教育方(fang)針，面向全體(ti)學生，教書育人(ren)，為人(ren)師表，嚴格遵守(shou)學校各(ge)種規章制度，積(ji)極參加(jia)學校各(ge)種活動，加(jia)強師德修養，服從領導(dao)安排，注意(yi)與(yu)同事、學生搞(gao)好團結，虛心向老(lao)教師學習(xi)。
二、教學工作
我認真(zhen)備(bei)課(ke)、上課(ke)、聽課(ke)、評課(ke)，做好課(ke)后(hou)輔導工作，爭(zheng)取多聽課(ke)，從(cong)中學(xue)(xue)習(xi)(xi)別人(ren)的長處(chu)，領悟優秀教(jiao)師(shi)的教(jiao)學(xue)(xue)藝術(shu)。平(ping)(ping)時(shi)上課(ke)嚴(yan)格要求(qiu)學(xue)(xue)生(sheng)，尊(zun)重學(xue)(xue)生(sheng)，發揚教(jiao)學(xue)(xue)民主(zhu)，使學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)有所得(de)，不(bu)斷(duan)提高自己的教(jiao)學(xue)(xue)水平(ping)(ping)和思想覺(jue)悟，順(shun)利(li)完成了(le)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)任務。教(jiao)學(xue)(xue)中尊(zun)重孩子(zi)的不(bu)同(tong)興趣愛(ai)好，不(bu)同(tong)的生(sheng)活感(gan)受和不(bu)同(tong)的表現形式，使他們形成自己不(bu)同(tong)的風格，不(bu)強求(qiu)一律。有意識地(di)以學(xue)(xue)生(sheng)為主(zhu)體，教(jiao)師(shi)為主(zhu)導，通(tong)過各種教(jiao)學(xue)(xue)手段，充(chong)分調動他們的學(xue)(xue)習(xi)(xi)興趣及(ji)學(xue)(xue)習(xi)(xi)積極性。
三、教研工作
我(wo)積極參加校本教(jiao)研(yan)(yan)活動，按(an)時參加學校和教(jiao)研(yan)(yan)組組織的教(jiao)研(yan)(yan)學習、聽課、評課、座談等活動，精心上(shang)好課。活動中積極參與，大膽提(ti)出(chu)自己(ji)的觀(guan)點與同事們交流討論(lun)，努力(li)向更(geng)有經驗的教(jiao)師學習，深入反思自己(ji)的教(jiao)學行為，以(yi)先進的課改理念(nian)矯正自己(ji)的教(jiao)學行為，努力(li)提(ti)高(gao)自己(ji)的教(jiao)研(yan)(yan)組織能力(li)和個(ge)人的教(jiao)研(yan)(yan)能力(li)。
四、出勤與業績
參加(jia)工(gong)(gong)作以來，我從不(bu)因為個人的(de)(de)私(si)事耽誤工(gong)(gong)作的(de)(de)時間，并積極(ji)運用有效的(de)(de)工(gong)(gong)作時間做好自己分內的(de)(de)工(gong)(gong)作，還積極(ji)承擔繁重(zhong)的(de)(de)教育教學(xue)工(gong)(gong)作，出色的(de)(de)完成了各(ge)項教學(xue)任務。不(bu)計個人得失(shi)，踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)，勤勤懇(ken)懇(ken)，出滿勤，干(gan)滿點，言傳身教，一(yi)絲(si)不(bu)茍，履行了育人的(de)(de)職責，贏得了校(xiao)領導、學(xue)生和家長的(de)(de)一(yi)致好評(ping)。多次受到上級(ji)部門的(de)(de)表彰，xx年(nian)被(bei)學(xue)區評(ping)為優(you)秀(xiu)(xiu)教師(shi)(shi)，xx年(nian)9月(yue)被(bei)評(ping)為區級(ji)優(you)秀(xiu)(xiu)教師(shi)(shi)。
回顧自己13年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領導和學校領導的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，發揚優點，改正缺點，提高自已的業務水平，服務學生，回報社會，為美好的明天奉獻自己的力量！
2.簡短職稱競聘述職報告
尊敬的(de)各位領導，各位同仁(ren)：
大(da)家好！感謝各(ge)位院領(ling)導打照了(le)這個公平(ping)競(jing)爭的(de)平(ping)臺(tai)，也感謝領(ling)導們一(yi)如(ru)既往(wang)的(de)支持和幫助(zhu)，讓我有(you)勇(yong)氣(qi)站(zhan)在這競(jing)聘的(de)講臺(tai)上，這將是我跨(kua)越人生(sheng)歷程的(de)又一(yi)個嶄新的(de)目標。
競聘護(hu)(hu)士長(chang)(chang)，我認(ren)為(wei)自己(ji)具有(you)(you)以下的(de)(de)(de)優(you)勢：連(lian)續七(qi)年(nian)的(de)(de)(de)臨(lin)床護(hu)(hu)理工作(zuo)(zuo)讓我在(zai)業務技(ji)術(shu)上成長(chang)(chang)并成熟(shu)，十年(nian)管理崗位的(de)(de)(de)歷(li)練，尤其是(shi)近三年(nian)民(min)營(ying)醫院(yuan)全科護(hu)(hu)士長(chang)(chang)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)經歷(li)，讓我對于各種專科疾病的(de)(de)(de)護(hu)(hu)理技(ji)術(shu)又(you)有(you)(you)了明(ming)顯的(de)(de)(de)提高(gao)與發展，并積累了較多的(de)(de)(de)護(hu)(hu)理管理與應對突發事件的(de)(de)(de)經驗，這將(jiang)是(shi)我今后做(zuo)好護(hu)(hu)士長(chang)(chang)工作(zuo)(zuo)有(you)(you)力的(de)(de)(de)支(zhi)撐。
如(ru)果能夠競(jing)聘為(wei)護士長(chang)，我要(yao)做(zuo)好以下(xia)幾方面的工作：
一、做一個有效的管理者
在(zai)護理(li)部的(de)統(tong)一安(an)排部署下，結合(he)科(ke)室的(de)實際，有計劃的(de)開(kai)展工(gong)作，合(he)理(li)安(an)排自(zi)己的(de)時間，即(ji)重(zhong)業務，又不(bu)輕管理(li)，并經(jing)常審視自(zi)己的(de)工(gong)作效(xiao)率(lv)。作為一名管理(li)者(zhe)，即(ji)要懂得放權，又要兼顧指導，用(yong)護士之所長，多鼓勵溝通(tong)，少批(pi)評和(he)指手畫(hua)腳，使科(ke)室同(tong)事形成團(tuan)結協助的(de)氛圍，充分發揮科(ke)室的(de)團(tuan)隊(dui)效(xiao)能。
二(er)、做一個(ge)有威信的管(guan)理(li)者
突出的(de)(de)業務(wu)能力是護士長樹立威信(xin)的(de)(de)基礎，在(zai)(zai)今后(hou)的(de)(de)工(gong)作中，我將(jiang)堅持(chi)不懈的(de)(de)學習業務(wu)知識，不斷掌握新知識，新技術(shu)，努力做(zuo)到(dao)(dao)以技服人。在(zai)(zai)日常(chang)工(gong)作中，嚴格自(zi)律，要求護士做(zuo)到(dao)(dao)的(de)(de)自(zi)己(ji)首(shou)先要做(zuo)到(dao)(dao)。當遇到(dao)(dao)突發事件(jian)時(shi)，敢于挺身而(er)出，冷靜分析，沉著處理。在(zai)(zai)工(gong)作中時(shi)刻注意(yi)調整自(zi)己(ji)的(de)(de)心(xin)態，以積(ji)極向上的(de)(de)態度面對工(gong)作。并及時(shi)有效(xiao)的(de)(de)解(jie)決(jue)護士思想(xiang)上，工(gong)作上的(de)(de)難題，使科室(shi)形成積(ji)極、樂觀、主(zhu)動(dong)的(de)(de)工(gong)作氛圍。
三(san)、做一(yi)個善于溝通(tong)的管(guan)理者
要求(qiu)自(zi)身并帶動科護士加強人文素質的(de)(de)學習及培養，不(bu)斷提高溝通(tong)的(de)(de)技巧，從患(huan)者的(de)(de)需求(qiu)出(chu)發，進行(xing)個性化(hua)服務，誠懇的(de)(de)傾聽患(huan)者的(de)(de)意(yi)見和(he)批評，努力(li)構建和(he)諧的(de)(de)護患(huan)關系。同時(shi)加強與醫(yi)生的(de)(de)溝通(tong)與交流，多(duo)商量(liang)，多(duo)協作。密切配合醫(yi)生做好臨床診療工作。
上述是我競聘護士長后粗略的工作設想，而具體的證明將在未來的每一個日子展開，請各位領導給我這個證明的機會。
3.簡短職稱競聘述職報告
尊敬的領導、同(tong)志(zhi)們(men)：
大家好！
我叫xx，現(xian)年31歲，本科學歷，現(xian)在(zai)銷售(shou)公司(si)運(yun)輸(shu)(shu)(shu)部汽車三(san)隊(dui)(dui)工(gong)(gong)作，崗位(wei)為核(he)(he)(he)算(suan)員(yuan)，今(jin)天我競聘的(de)(de)崗位(wei)是運(yun)輸(shu)(shu)(shu)部汽車三(san)隊(dui)(dui)核(he)(he)(he)算(suan)員(yuan)及(ji)運(yun)輸(shu)(shu)(shu)部公路(lu)運(yun)輸(shu)(shu)(shu)管理(li)科票據(ju)核(he)(he)(he)算(suan)員(yuan)。本人自從1999年參(can)加運(yun)輸(shu)(shu)(shu)工(gong)(gong)作以來，在(zai)十多年的(de)(de)核(he)(he)(he)算(suan)工(gong)(gong)作經歷中積累(lei)了豐富的(de)(de)工(gong)(gong)作經驗，也取得(de)了一定的(de)(de)工(gong)(gong)作成(cheng)績。今(jin)天，我重新挑戰這個(ge)崗位(wei)，我完全有(you)(you)信(xin)心(xin)、有(you)(you)能(neng)力做好這份(fen)工(gong)(gong)作。這次根據(ju)公司(si)的(de)(de)安排和(he)本著提高鍛煉(lian)自己的(de)(de)宗旨，我站在(zai)這里競聘這個(ge)崗位(wei)。希望能(neng)得(de)到各位(wei)領(ling)導(dao)及(ji)大家的(de)(de)信(xin)任和(he)支持，如能(neng)競聘成(cheng)功我將努力做好以下幾(ji)點。
一、進(jin)一步加強(qiang)學習，不斷(duan)的提高(gao)自身綜合(he)素(su)質。
二、堅持勤奮工(gong)作(zuo)，不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。核(he)算工(gong)作(zuo)是(shi)一(yi)項細致嚴謹(jin)的(de)(de)工(gong)作(zuo)，要(yao)有高(gao)度(du)的(de)(de)責任心，核(he)算數字(zi)要(yao)做到準(zhun)確無(wu)誤，容不(bu)得(de)半點(dian)差錯。在工(gong)作(zuo)中，我(wo)將始終保持愛崗敬業(ye)的(de)(de)工(gong)作(zuo)作(zuo)風，堅持精益(yi)求精、將每一(yi)筆核(he)算業(ye)務(wu)都要(yao)做到嚴、細、實，達到票據核(he)算的(de)(de)真實性(xing)(xing)和準(zhun)確性(xing)(xing)。同時(shi)我(wo)將努力學習新(xin)(xin)知(zhi)識(shi)，運用新(xin)(xin)方法，借鑒新(xin)(xin)經驗，不(bu)斷搜索，勇于(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，有創(chuang)(chuang)造性(xing)(xing)的(de)(de)開展工(gong)作(zuo)，力爭在本職崗位上取得(de)更(geng)大的(de)(de)成績。
三、團結協(xie)(xie)作，齊心協(xie)(xie)力完成(cheng)每月的(de)(de)核(he)(he)算(suan)任(ren)務(wu)。由于票據核(he)(he)算(suan)工作具備特(te)殊性(xing)，以及我自身還(huan)有不足之處，我深知個人的(de)(de)看(kan)法(fa)具有片面性(xing)，只有樹立良好的(de)(de)團隊(dui)精神和借鑒先進同志的(de)(de)優秀之處，并(bing)且堅定的(de)(de)執行(xing)公司的(de)(de)政策制度，才能更好的(de)(de)成(cheng)功的(de)(de)完成(cheng)各項(xiang)工作任(ren)務(wu)。
四、堅持誠實奉獻，無論在工作中還是在生活中，都要腳踏實地，和身邊的同志團結共事，虛心學習、認真請教、密切配合、取長補短、共同提高，才能為公司經營業務的健康發展做出貢獻。各位領導、同志們，崗位競聘是我成長歷程中的重大挑戰，也是十分難得的機遇，如果我有幸競聘成功，我將以更大的工作熱情、更好的工作作風，認真對待每一項工作任務，積極履行核算員的崗位職責，切實承擔好自己所肩負的使命，把全部精力投入到工作中，不辜負領導的信任和期待。
4.簡短職稱競聘述職報告
首先，感謝院領導給(gei)予(yu)我(wo)(wo)(wo)展示自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)舞(wu)臺和施展才華的(de)(de)機會！護士(shi)長實行了公平、公正、公開地的(de)(de)競爭上崗，這是(shi)(shi)(shi)深化(hua)人事制度改革(ge)的(de)(de)重大舉措(cuo)，也是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)院加強(qiang)干部隊伍建(jian)設(she)的(de)(de)有(you)益嘗試，我(wo)(wo)(wo)一是(shi)(shi)(shi)擁護，二是(shi)(shi)(shi)支(zhi)持、三(san)是(shi)(shi)(shi)參與，我(wo)(wo)(wo)將珍惜(xi)這次(ci)提高(gao)自(zi)(zi)己、鍛煉自(zi)(zi)己的(de)(de)機會，勇敢的(de)(de)走上臺來。
我(wo)，現今(jin)xx歲，中專學(xue)歷，xx年7月進(jin)入(ru)我(wo)院工(gong)作至今(jin)。
自參加工作至今一(yi)直(zhi)從事(shi)臨(lin)床(chuang)一(yi)線護(hu)(hu)理(li)(li)(li)工作，經(jing)(jing)過(guo)內兒科、骨外科、急(ji)診科的(de)(de)磨練(lian)，我已成為一(yi)名經(jing)(jing)驗豐富的(de)(de)年輕(qing)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)師。臨(lin)床(chuang)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)的(de)(de)發展非(fei)常迅速，唯有不(bu)斷學(xue)習(xi)才(cai)不(bu)至落(luo)后，3年來我堅持學(xue)習(xi)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)大專課程，現已進(jin)入畢業實踐考(kao)核階段。
用(yong)理論指導實(shi)踐實(shi)，再用(yong)實(shi)踐檢驗理論，從中(zhong)我(wo)找到了學(xue)習(xi)的(de)樂趣。不斷鉆研(yan)業務，并撰寫多(duo)篇論文，先(xian)后發表在市級(ji)及省(sheng)級(ji)。
參加工(gong)(gong)作(zuo)14年來，我(wo)服從護理部(bu)的(de)安(an)排先后在內兒(er)科工(gong)(gong)作(zuo)長(chang)達9年時間，在急診科工(gong)(gong)作(zuo)及骨外(wai)科工(gong)(gong)作(zuo)至今。能熟悉掌(zhang)握內兒(er)科及骨外(wai)科各(ge)種常見病護理，如急性(xing)左心衰(shuai)、心肌梗塞，腦血(xue)管意外(wai)、癌癥晚期等(deng)疾(ji)病的(de)護理及搶救。我(wo)始終秉持“本色做(zuo)人(ren)、角色辦事、特色定位”的(de)工(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)風。
眾(zhong)所(suo)周知(zhi)(zhi)，職(zhi)業(ye)(ye)素(su)質的(de)(de)三要(yao)素(su)是(shi)態度、知(zhi)(zhi)識、技能。我認(ren)為(wei)我們(men)這(zhe)種服務(wu)性的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)，工(gong)作態度是(shi)重(zhong)要(yao)的(de)(de)。我很熱(re)愛白衣(yi)天使這(zhe)份職(zhi)業(ye)(ye)，不僅僅是(shi)職(zhi)業(ye)(ye)榮耀被人稱(cheng)頌，更重(zhong)要(yao)的(de)(de)是(shi)我始終把工(gong)作當(dang)作事業(ye)(ye)來(lai)看，把工(gong)作當(dang)作發(fa)展自(zi)我人格(ge)的(de)(de)工(gong)具，因(yin)此(ci)我從(cong)中享受到工(gong)作的(de)(de)快樂。
雖然這些年來，我(wo)(wo)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中也碰(peng)到(dao)很多(duo)的(de)困(kun)難和(he)挑戰，但在(zai)關鍵(jian)時刻(ke)我(wo)(wo)總能(neng)調適自己的(de)認知(zhi)，把戰勝困(kun)難當(dang)作(zuo)(zuo)(zuo)自我(wo)(wo)成長的(de)契機。不把工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)當(dang)作(zuo)(zuo)(zuo)勞(lao)碌辛(xin)苦和(he)沒(mei)有樂趣的(de)差事，并且把工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)當(dang)作(zuo)(zuo)(zuo)生(sheng)活(huo)的(de)一(yi)部分。正因為如此，我(wo)(wo)對待工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)向勤(qin)勤(qin)懇(ken)懇(ken)，任(ren)勞(lao)任(ren)怨！在(zai)護理病人(ren)方面，我(wo)(wo)一(yi)向以愛心(xin)和(he)同情心(xin)設身處地地照顧他們。
在工作(zuo)知(zhi)識方(fang)面(mian)，本人也(ye)利用業(ye)余(yu)時間加強業(ye)務知(zhi)識學習，并參加自學考(kao)試及本院(yuan)派(pai)遣(qian)的各項(xiang)培訓。另外(wai)，對于工作(zuo)技能(neng)的提升，我比較重視(shi)從工作(zuo)中(zhong)學習，在經驗中(zhong)體會，并虛心向院(yuan)內(nei)的同事學習，目前我的工作(zuo)技能(neng)完全(quan)能(neng)夠(gou)應對各種復雜的工作(zuo)需要。
我認為我具備了擔當內科護士長的所有條件，希望各位領導和同事支持我。
5.簡短職稱競聘述職報告
尊敬的各位領導、同(tong)事(shi)們(men)：
大家好！
我今天要(yao)競聘(pin)的(de)是主班(ban)教師崗位。理由如下(xia)：
一、是孩子(zi)心目中(zhong)的好(hao)老師。
要做(zuo)好一(yi)名幼兒(er)教師，首要的(de)(de)(de)素質(zhi)是尊重孩(hai)(hai)子(zi)、熱(re)愛孩(hai)(hai)子(zi)，具有(you)奉獻精神。在日(ri)常生(sheng)活(huo)中，我(wo)對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)們(men)一(yi)視同(tong)仁，不偏(pian)不寵。做(zuo)到多(duo)鼓勵、多(duo)肯定，及時發現每(mei)個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)“閃(shan)光點(dian)”，用愛心溫暖每(mei)個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)。除(chu)了(le)要傳授知識，教給(gei)孩(hai)(hai)子(zi)做(zuo)人(ren)的(de)(de)(de)道理外，我(wo)還承(cheng)擔起“媽(ma)媽(ma)”的(de)(de)(de)責任，負責孩(hai)(hai)子(zi)們(men)的(de)(de)(de)日(ri)常生(sheng)活(huo)。我(wo)時常保持(chi)微笑(xiao)，經常拉(la)著(zhu)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)小手、抱抱他(ta)們(men)、親親他(ta)們(men)。給(gei)予(yu)媽(ma)媽(ma)般的(de)(de)(de)關(guan)愛和(he)體貼(tie)使孩(hai)(hai)子(zi)對(dui)我(wo)產生(sheng)一(yi)種深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)依戀情感，從而覺得幸福(fu)、安全和(he)滿足。走(zou)進童心世界，做(zuo)孩(hai)(hai)子(zi)們(men)的(de)(de)(de)好伙伴(ban)。并能夠善(shan)于捕(bu)捉(zhuo)教育的(de)(de)(de)契機和(he)欣賞幼兒(er)。
二(er)、是家長心目中的好老師。
教師的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)是(shi)為(wei)(wei)(wei)社會(hui)服務(wu)、為(wei)(wei)(wei)家(jia)(jia)長(chang)服務(wu)、為(wei)(wei)(wei)孩子服務(wu)。“細(xi)微處見真(zhen)情”是(shi)我(wo)(wo)家(jia)(jia)長(chang)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)感受。我(wo)(wo)和家(jia)(jia)長(chang)交流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式通常采用家(jia)(jia)園(yuan)聯系(xi)欄、家(jia)(jia)園(yuan)聯系(xi)冊、電話以(yi)及(ji)接送時面對(dui)(dui)面溝(gou)通。交流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)內容多為(wei)(wei)(wei)生活中孩子的(de)(de)(de)(de)(de)具體表現、孩子的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)特(te)點(dian)和有針(zhen)對(dui)(dui)性的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)庭教育指導。交流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)根據家(jia)(jia)長(chang)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)和個(ge)(ge)性特(te)點(dian)，注意(yi)說話的(de)(de)(de)(de)(de)語氣(qi)和方(fang)式，講究溝(gou)通、交流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)藝術。面對(dui)(dui)形形色色的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)長(chang)，我(wo)(wo)總是(shi)虛心(xin)(xin)地聽取(qu)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)合(he)理(li)化建(jian)議(yi)，耐心(xin)(xin)地為(wei)(wei)(wei)他(ta)們(men)排(pai)憂解(jie)難，熱心(xin)(xin)地為(wei)(wei)(wei)他(ta)們(men)提供幫助，將(jiang)每項工作(zuo)做到(dao)前面，照顧好每個(ge)(ge)孩子。讓(rang)每個(ge)(ge)孩子高(gao)高(gao)興興來，愉愉快(kuai)快(kuai)走，使每個(ge)(ge)家(jia)(jia)長(chang)都(dou)感到(dao)放(fang)心(xin)(xin)、安心(xin)(xin)。
三、是(shi)教師(shi)心目中的(de)好老師(shi)。
我(wo)(wo)(wo)始(shi)終堅持(chi)努力學(xue)習(xi)業務(wu)知(zhi)識和科學(xue)文化知(zhi)識，提高(gao)自(zi)身素質和業務(wu)水平。從踏上(shang)工(gong)作崗位(wei)起，在教育教學(xue)上(shang)，我(wo)(wo)(wo)經常學(xue)習(xi)各(ge)種幼教刊物，不斷上(shang)網(wang)學(xue)習(xi)和查找相(xiang)關資料來充(chong)實(shi)自(zi)己(ji)。在備(bei)課(ke)中，明確每節課(ke)的(de)教學(xue)目(mu)標，熟悉教學(xue)任(ren)務(wu)并認真書寫教案，做(zuo)好(hao)教具(ju)，力求備(bei)好(hao)、上(shang)好(hao)每節課(ke)。其(qi)次，我(wo)(wo)(wo)個人青春、陽光有活力，具(ju)有較強(qiang)的(de)適應思想、能力和責任(ren)感(gan)。我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信自(zi)己(ji)有能力、有實(shi)力勝(sheng)任(ren)這(zhe)個崗位(wei)，請大家支持(chi)我(wo)(wo)(wo)。
當然，即使我沒競爭上班主任崗位，我也決不氣餒，不論領導安排我到哪個班，擔任什么工作，我都會一如既往，勤勤懇懇、踏踏實實！我堅信，在園領導以及全園教職工齊心協力的努力下，我們旭虹早教幼稚園的明天將會更加輝煌！
