【#高中作文# #高一寫人作文700字五篇#】相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是占有重要地位的寫人作文，寫人作文是通過 記敘人的活動來反映人物特點的文章。©無憂考網為大家提供《高一寫人作文700字五篇》，歡迎閱讀。

1.高一寫人作文700字

　　教師，是一個偉大的職(zhi)業。因為，它(ta)孕(yun)育了祖(zu)國的未來。人們都(dou)(dou)把教師比(bi)喻(yu)成紅燭，比(bi)喻(yu)成園丁，以為他(ta)們辛(xin)勤勞動，默默無聞，付出的一切(qie)努力都(dou)(dou)是為了我們——這些(xie)代表(biao)了祖(zu)國未來的學生。

　　老師(shi)(shi)教(jiao)給了我(wo)們(men)做人的原則，老師(shi)(shi)傳(chuan)授給我(wo)們(men)無窮的知識，老師(shi)(shi)總(zong)是不厭其煩地對我(wo)們(men)諄(zhun)(zhun)諄(zhun)(zhun)教(jiao)導，無論是聽話(hua)的孩子(zi)還是調(diao)皮的孩子(zi)，他們(men)都是祖國(guo)的花(hua)朵，老師(shi)(shi)都會(hui)盡自己大的努力去教(jiao)導。我(wo)們(men)怎能不感激老師(shi)(shi)?

　　我(wo)們和老師之間都發生了很(hen)多的故事，那，表明了老師對(dui)我(wo)們的期望，對(dui)我(wo)們的愛(ai)。

　　記得(de)(de)(de)有，我(wo)(wo)在(zai)單元測驗中考得(de)(de)(de)不理想，是(shi)B等級，我(wo)(wo)很(hen)沮喪，這(zhe)對于平常成(cheng)績很(hen)好的我(wo)(wo)是(shi)一(yi)個(ge)很(hen)大的打擊，讓我(wo)(wo)覺得(de)(de)(de)自己(ji)的成(cheng)績下降了很(hen)多，一(yi)整天抬不起頭來(lai)。可是(shi)，這(zhe)時候，老師(shi)給我(wo)(wo)了讓我(wo)(wo)振奮精神的鼓(gu)勵。

　　老(lao)師(shi)(shi)把(ba)我(wo)叫到(dao)辦公室，我(wo)還(huan)以為她(ta)要(yao)指責(ze)我(wo)一(yi)頓，沒想到(dao)，老(lao)師(shi)(shi)竟然對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)成(cheng)績不懈一(yi)顧，溫柔地對(dui)我(wo)說：“哎呀(ya)(ya)，別(bie)(bie)再對(dui)自己(ji)的(de)(de)(de)成(cheng)績耿耿于懷了(le)(le)，誰沒有(you)失(shi)(shi)手的(de)(de)(de)呀(ya)(ya)?老(lao)師(shi)(shi)小時候考(kao)過(guo)比你(ni)這(zhe)次的(de)(de)(de)成(cheng)績還(huan)低呢(ni)(ni)!這(zhe)只(zhi)是的(de)(de)(de)失(shi)(shi)敗(bai)，以后(hou)在你(ni)的(de)(de)(de)人(ren)生道路上(shang)(shang)還(huan)有(you)許(xu)多挫(cuo)折和(he)失(shi)(shi)敗(bai)等著你(ni)來接(jie)(jie)受它(ta)們的(de)(de)(de)考(kao)驗(yan)呢(ni)(ni)!如果你(ni)這(zhe)點(dian)小事(shi)都(dou)經受不了(le)(le)，以后(hou)怎么(me)再走(zou)下去，接(jie)(jie)受別(bie)(bie)的(de)(de)(de)失(shi)(shi)敗(bai)呢(ni)(ni)?記住(zhu)這(zhe)教訓，不論是做(zuo)題(ti)還(huan)是考(kao)試，都(dou)要(yao)細心(xin)一(yi)點(dian)，不要(yao)再出現這(zhe)么(me)多的(de)(de)(de)錯誤了(le)(le)!要(yao)記住(zhu)，抽打自己(ji)的(de)(de)(de)鞭(bian)子永遠掌握在自己(ji)的(de)(de)(de)手上(shang)(shang)，只(zhi)要(yao)你(ni)認真，只(zhi)要(yao)你(ni)敢接(jie)(jie)受挑戰，細心(xin)一(yi)點(dian)，鞭(bian)子就永遠不會打 到(dao)你(ni)的(de)(de)(de)!”聽了(le)(le)這(zhe)番話我(wo)漸漸下定(ding)決心(xin)，下次一(yi)定(ding)考(kao)好!之后(hou)，我(wo)感激地點(dian)了(le)(le)點(dian)頭，老(lao)師(shi)(shi)也沖我(wo)笑了(le)(le)笑。

　　果然，那次考試(shi)過后的(de)第2次考試(shi)，我(wo)(wo)考了一個令自(zi)己、老師(shi)和家長都滿意的(de)成(cheng)績，我(wo)(wo)特別感謝(xie)老師(shi)對我(wo)(wo)的(de)鼓勵(li)和教導，如(ru)果沒有那次鼓勵(li)，有可(ke)能要很長時(shi)間才能恢復我(wo)(wo)的(de)信心和我(wo)(wo)的(de)成(cheng)績。

　　“師(shi)恩似(si)海(hai)(hai)”，的(de)確，老師(shi)對我們的(de)恩情就像(xiang)海(hai)(hai)一樣深，像(xiang)海(hai)(hai)里的(de)水一樣多。

　　也(ye)許(xu)，老師對(dui)(dui)我(wo)們的(de)(de)恩情就(jiu)(jiu)像父母對(dui)(dui)我(wo)們的(de)(de)恩情一樣，我(wo)們永遠也(ye)報答不完，但是(shi)，我(wo)們只要記住老師的(de)(de)恩情，也(ye)許(xu)，就(jiu)(jiu)是(shi)我(wo)們對(dui)(dui)老師好的(de)(de)報答。

　　就連許多著名的(de)(de)作家，思想(xiang)家，教育家等(deng)，也都為(wei)偉大的(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)寫(xie)出自(zi)(zi)己的(de)(de)見(jian)解，為(wei)老(lao)(lao)師(shi)們題(ti)詞。因(yin)為(wei)，無(wu)論(lun)是多么偉大的(de)(de)人(ren)，他們也都是由(you)老(lao)(lao)師(shi)傳(chuan)遞知識(shi)，由(you)老(lao)(lao)師(shi)教導(dao)的(de)(de)，它們都有自(zi)(zi)己的(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)，這就看他們還記不記得了，我相信，凡(fan)是品德高尚(shang)的(de)(de)人(ren)，都會記得自(zi)(zi)己的(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)!

　　每當看見老師對學生諄諄教(jiao)導，安慰(wei)學生的時候，我就會想起(qi)一句名言：教(jiao)師的愛是滴滴甘露(lu)，即(ji)使(shi)枯萎(wei)的心靈也(ye)能蘇(su)醒;教(jiao)師的愛是融融春(chun)風(feng)，即(ji)使(shi)冰凍了的感情也(ye)會消(xiao)融。

　　在這(zhe)里，我(wo)由衷的對老師說一聲：“老師，您辛苦了!”

2.高一寫人作文700字

　　在我(wo)的(de)身旁有許(xu)許(xu)多(duo)多(duo)的(de)榜(bang)樣，勤(qin)勞的(de)工(gong)人(ren)(ren)伯伯，辛勤(qin)的(de)教師(shi)……很(hen)(hen)多(duo)很(hen)(hen)多(duo)，在我(wo)的(de)心目中令我(wo)敬的(de)還是(shi)(shi)我(wo)們(men)無(wu)私奉獻的(de)清(qing)潔工(gong)了(le)。有人(ren)(ren)叫他們(men)是(shi)(shi)城市的(de)“美容師(shi)”，我(wo)也是(shi)(shi)。為什么呢?當然理由有很(hen)(hen)多(duo)很(hen)(hen)多(duo)種，但我(wo)認為他們(men)就是(shi)(shi)我(wo)心中的(de)榜(bang)樣!

　　我們(men)(men)(men)(men)市(shi)(shi)(shi)區起的(de)(de)(de)(de)(de)早的(de)(de)(de)(de)(de)肯定是(shi)當(dang)清潔工的(de)(de)(de)(de)(de)叔叔阿姨們(men)(men)(men)(men)了(le)。大清早，天還沒亮(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，就(jiu)聽見寬闊的(de)(de)(de)(de)(de)馬路上(shang)(shang)有(you)(you)(you)沙沙的(de)(de)(de)(de)(de)聲(sheng)(sheng)音了(le)，是(shi)什么(me)聲(sheng)(sheng)音呢，是(shi)小蟲，不(bu);是(shi)有(you)(you)(you)人在(zai)叫賣，不(bu)對(dui)。是(shi)清潔工阿姨正在(zai)掃地。他們(men)(men)(men)(men)上(shang)(shang)班的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)是(shi)全市(shi)(shi)(shi)早的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)人了(le)，他們(men)(men)(men)(men)早上(shang)(shang)三四(si)點就(jiu)到(dao)了(le)我們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)大街(jie)上(shang)(shang)，為(wei)我們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)街(jie)道做“免費的(de)(de)(de)(de)(de)美容”。等到(dao)我們(men)(men)(men)(men)床了(le)，他們(men)(men)(men)(men)便隱身(shen)在(zai)清晨的(de)(de)(de)(de)(de)陽(yang)光(guang)里，留下的(de)(de)(de)(de)(de)只有(you)(you)(you)美麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)街(jie)道和一(yi)陣花的(de)(de)(de)(de)(de)幽香。他們(men)(men)(men)(men)在(zai)無聲(sheng)(sheng)無息的(de)(de)(de)(de)(de)為(wei)我們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)城(cheng)市(shi)(shi)(shi)做貢獻，我們(men)(men)(men)(men)如果沒有(you)(you)(you)他們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)勞能住上(shang)(shang)美麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)城(cheng)市(shi)(shi)(shi)嗎?

　　此時(shi)，我(wo)想，無(wu)數位在這個職(zhi)業上辛苦數十年的(de)(de)人(ren)，風(feng)雨無(wu)阻，早出晚歸把大(da)街清掃得一(yi)(yi)塵不(bu)染，但他們(men)(men)卻沒聽到一(yi)(yi)句贊揚鼓勵的(de)(de)話語，只(zhi)有(you)厭惡的(de)(de)表(biao)情(qing)。他們(men)(men)沒有(you)美味的(de)(de)午餐，他們(men)(men)沒有(you)華麗的(de)(de)衣著(zhu)，但他們(men)(men)卻十年如一(yi)(yi)日的(de)(de)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞的(de)(de)工作(zuo)著(zhu)，這種精神是(shi)永遠值得我(wo)們(men)(men)學(xue)習的(de)(de)。

　　讓我們學(xue)習(xi)無(wu)數名(ming)人(ren)、偉人(ren)的(de)同時，也不(bu)妨學(xue)習(xi)一(yi)下，不(bu)引(yin)人(ren)注(zhu)目的(de)清潔工們……

3.高一寫人作文700字

　　每當看到那(nei)整潔如新的(de)鞋子時，我就(jiu)會想(xiang)起寒風中的(de)那(nei)一幕，想(xiang)起那(nei)位擦鞋老人……

　　下午，北風呼呼的(de)(de)刮著(zhu)(zhu)，街上的(de)(de)行(xing)人(ren)縮著(zhu)(zhu)脖(bo)子裹緊大衣(yi)，匆(cong)匆(cong)忙忙地趕著(zhu)(zhu)自己的(de)(de)路。天氣轉冷，于(yu)是(shi)媽(ma)媽(ma)帶我(wo)(wo)(wo)去添置一(yi)(yi)些(xie)衣(yi)物(wu)。我(wo)(wo)(wo)們進了一(yi)(yi)家不太惹眼的(de)(de)服裝店(dian)，里面開著(zhu)(zhu)空(kong)調，頓(dun)時感到(dao)陣陣暖意(yi)。媽(ma)媽(ma)在挑著(zhu)(zhu)衣(yi)服，而我(wo)(wo)(wo)卻(que)在店(dian)里東張西望。透過玻璃櫥窗一(yi)(yi)個(ge)擦鞋老人(ren)映入了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)眼簾：花白的(de)(de)頭發襯(chen)著(zhu)(zhu)古銅(tong)色的(de)(de)皮膚(fu)，瘦(shou)削的(de)(de)臉龐刻滿了生活的(de)(de)滄(cang)桑，他坐(zuo)在輪(lun)椅上，一(yi)(yi)條(tiao)褲腿空(kong)落(luo)落(luo)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)頭陡的(de)(de)一(yi)(yi)震，原(yuan)來……

　　他費勁(jing)地拎(lin)起擦(ca)(ca)鞋(xie)箱(xiang)正準備離開。這時，生意上(shang)門(men)了(le)(le)(le)(le)。一(yi)個穿黑色風衣的男子(zi)走近了(le)(le)(le)(le)他，坐在(zai)了(le)(le)(le)(le)他面前的椅子(zi)上(shang)，把腳擱在(zai)臺子(zi)上(shang)，一(yi)看(kan)就知道是(shi)來擦(ca)(ca)鞋(xie)的。老(lao)人(ren)看(kan)了(le)(le)(le)(le)看(kan)天色，猶豫了(le)(le)(le)(le)一(yi)下，又(you)看(kan)了(le)(le)(le)(le)一(yi)下那(nei)個男子(zi)，還是(shi)放下鞋(xie)箱(xiang)開始(shi)擦(ca)(ca)鞋(xie)。他彎著腰，用一(yi)只(zhi)腳支撐著，艱難地擦(ca)(ca)著，一(yi)遍又(you)一(yi)遍。天太冷了(le)(le)(le)(le)，老(lao)人(ren)不時停下來用嘴(zui)對著手哈(ha)氣，鞋(xie)擦(ca)(ca)好了(le)(le)(le)(le)，那(nei)個年輕人(ren)在(zai)衣袋里摸索著，取出(chu)一(yi)張明晃(huang)晃(huang)的綠鈔，遞給老(lao)人(ren)。老(lao)人(ren)臉上(shang)一(yi)片茫然，看(kan)見(jian)年輕人(ren)遞給自己(ji)的五十元，毫(hao)不猶豫地推開了(le)(le)(le)(le)，又(you)和年輕人(ren)說(shuo)了(le)(le)(le)(le)些什么(me)，我依稀聽見(jian)年輕人(ren)說(shuo)：

　　“您(nin)(nin)擦鞋收(shou)(shou)費這(zhe)么低，一天恐怕(pa)賺(zhuan)不了(le)多少(shao)錢，這(zhe)點(dian)錢您(nin)(nin)收(shou)(shou)下(xia)吧!”

　　“什么賺錢(qian)不(bu)賺錢(qian)的，搞點(dian)生(sheng)活(huo)費，與(yu)人方(fang)便自己方(fang)便何樂而不(bu)為呢(ni)？”

　　年輕人(ren)輕輕嘆了口氣，放回了那張(zhang)五十(shi)元，又抽出了一張(zhang)二十(shi)元，讓老(lao)(lao)人(ren)千萬(wan)要收，老(lao)(lao)人(ren)笑(xiao)笑(xiao)說：“老(lao)(lao)漢只有一條腿，可還有一雙手(shou)呢，餓不著。小伙子謝謝你的(de)好意(yi)。”……

　　望著老(lao)人，我(wo)(wo)心(xin)里(li)有種(zhong)說不出的(de)情(qing)緒。老(lao)人似乎(hu)看到了(le)我(wo)(wo)，對我(wo)(wo)微(wei)笑了(le)一(yi)下，又彎腰(yao)費勁地(di)收拾起擦鞋箱來。我(wo)(wo)頓時覺得(de)寒冷的(de)冬日(ri)里(li)有一(yi)股暖流(liu)流(liu)遍全身，流(liu)向心(xin)窩……

4.高一寫人作文700字

　　我(wo)(wo)的(de)父(fu)親是(shi)一(yi)個普(pu)(pu)通(tong)(tong)的(de)人，普(pu)(pu)通(tong)(tong)到把他放在茫(mang)茫(mang)人海中也不(bu)可(ke)能發現他。我(wo)(wo)的(de)父(fu)親沒(mei)(mei)有開著寶(bao)馬、沒(mei)(mei)有住著別墅、更不(bu)是(shi)富豪，可(ke)是(shi)就是(shi)這樣一(yi)名普(pu)(pu)通(tong)(tong)的(de)人給我(wo)(wo)打造了一(yi)個溫(wen)暖而舒(shu)適的(de)家，讓我(wo)(wo)過著無(wu)憂無(wu)慮的(de)生活。

　　父(fu)(fu)親(qin)在(zai)我(wo)的眼(yan)里是(shi)(shi)嚴勵的，他的神情幾乎(hu)是(shi)(shi)嚴肅的。我(wo)很(hen)坦白地說，我(wo)不是(shi)(shi)很(hen)喜歡(huan)我(wo)的父(fu)(fu)親(qin)，因(yin)為他不像母(mu)親(qin)那樣溫(wen)柔、慈祥，讓我(wo)一(yi)(yi)(yi)接近父(fu)(fu)親(qin)就感到(dao)緊張;還有(you)就是(shi)(shi)父(fu)(fu)親(qin)的話(hua)語總感覺是(shi)(shi)在(zai)訓斥別人(ren)似(si)的，所以，我(wo)有(you)心事的時候總是(shi)(shi)和母(mu)親(qin)說，很(hen)少和父(fu)(fu)親(qin)說。不知道為什(shen)么?突然覺得自己離(li)父(fu)(fu)親(qin)越(yue)來(lai)(lai)越(yue)遠了(le)(le)，偶(ou)然有(you)一(yi)(yi)(yi)回，父(fu)(fu)親(qin)下班回到(dao)家把我(wo)摟在(zai)懷里，那一(yi)(yi)(yi)刻，我(wo)的心里有(you)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)從未(wei)有(you)過的溫(wen)暖和安全感，于是(shi)(shi)我(wo)和我(wo)的父(fu)(fu)親(qin)的距(ju)離(li)被遲來(lai)(lai)的擁抱拉近了(le)(le)。

　　父(fu)親(qin)(qin)總(zong)是奔忙于家(jia)和公(gong)司(si)之間，有時候，我(wo)(wo)幾天也見不著我(wo)(wo)父(fu)親(qin)(qin)一面，晚(wan)上(shang)(shang)父(fu)親(qin)(qin)回(hui)來了我(wo)(wo)已睡著了，早(zao)上(shang)(shang)父(fu)親(qin)(qin)還沒起床我(wo)(wo)又上(shang)(shang)學去了。有，父(fu)親(qin)(qin)和我(wo)(wo)說：“女兒啊，你知道嗎，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)大的幸福就是下班回(hui)到家(jia)聽到你叫我(wo)(wo)一聲爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)，這樣我(wo)(wo)一天的疲(pi)勞就沒有了，”所以，從那時候開始，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)下班回(hui)到家(jia)我(wo)(wo)都會(hui)親(qin)(qin)切地(di)與爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)打招呼，因(yin)為這是現在(zai)我(wo)(wo)能給父(fu)親(qin)(qin)大的幸福與快樂。

　　看到(dao)別(bie)人(ren)的(de)爸爸開著(zhu)小(xiao)車，住著(zhu)洋(yang)房，我(wo)(wo)也(ye)有羨慕的(de)瞬間(jian)，但我(wo)(wo)想到(dao)我(wo)(wo)的(de)父親是(shi)別(bie)人(ren)用(yong)小(xiao)車洋(yang)房來換我(wo)(wo)都(dou)不換的(de)時候，我(wo)(wo)感到(dao)自豪和驕傲!因(yin)為(wei)我(wo)(wo)有一位愛我(wo)(wo)疼我(wo)(wo)的(de)父親，我(wo)(wo)的(de)父親是(shi)我(wo)(wo)人(ren)生寶貴(gui)的(de)財富之一。

　　父親像(xiang)一(yi)座(zuo)山永(yong)遠(yuan)屹立不倒、像(xiang)陽光(guang)般永(yong)遠(yuan)照(zhao)耀(yao)我(wo)的(de)前程、像(xiang)一(yi)棵大樹永(yong)遠(yuan)給我(wo)遮風擋雨。父親，但(dan)愿來生還能做您的(de)女兒，女兒永(yong)遠(yuan)愛您!

　　生(sheng)活(huo)中每一(yi)(yi)個(ge)細節都觸(chu)動著我(wo)們，它(ta)就像一(yi)(yi)場春雨，滋潤著我(wo)們年少(shao)奮進的心，猶如一(yi)(yi)條(tiao)清泉(quan)，緩緩的流入我(wo)們心里(li)，使我(wo)們充滿感動，對這一(yi)(yi)一(yi)(yi)細節揮(hui)之不去……

　　別人老(lao)師說：“父愛(ai)(ai)(ai)如(ru)山”可在我(wo)的印(yin)象中，父愛(ai)(ai)(ai)卻比(bi)(bi)山更高(gao)，比(bi)(bi)海更遼闊，正因為這樣，我(wo)才對父愛(ai)(ai)(ai)揮之不(bu)去，總感覺父愛(ai)(ai)(ai)就(jiu)在身(shen)邊，不(bu)管(guan)身(shen)在何處，也不(bu)論離家(jia)多遠(yuan)，父愛(ai)(ai)(ai)從不(bu)曾(ceng)消(xiao)逝，也從末停止過。

　　我(wo)(wo)的(de)(de)(de)父親是(shi)(shi)一(yi)位農民工，他(ta)(ta)(ta)身(shen)村中(zhong)等卻十分的(de)(de)(de)瘦(shou)弱，如像經(jing)不(bu)起任(ren)何的(de)(de)(de)風霜(shuang)，他(ta)(ta)(ta)沒有任(ren)何的(de)(de)(de)愿望，只是(shi)(shi)希望著打(da)(da)工能多掙些(xie)錢，給我(wo)(wo)和(he)妹妹上學，他(ta)(ta)(ta)每天(tian)早出(chu)晚歸，不(bu)論春、夏、秋、冬(dong)回來時，臉和(he)額上總(zong)(zong)是(shi)(shi)布(bu)滿(man)汗珠，緩(huan)緩(huan)的(de)(de)(de)向雙臉流下，仿佛什么(me)東西(xi)從我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心頭劃過，令(ling)我(wo)(wo)不(bu)禁(jin)顫動，父親是(shi)(shi)那(nei)么(me)的(de)(de)(de)努力(li)，每天(tian)拼(pin)死拼(pin)活，無(wu)(wu)論黑(hei)夜，無(wu)(wu)論寒霜(shuang)，他(ta)(ta)(ta)使終(zhong)都在動力(li)的(de)(de)(de)第一(yi)線。他(ta)(ta)(ta)微笑了(le)，是(shi)(shi)因為我(wo)(wo)的(de)(de)(de)成績提(ti)升了(le)，燦爛的(de)(de)(de)笑容總(zong)(zong)是(shi)(shi)離不(bu)開我(wo)(wo)，她像怕失的(de)(de)(de)我(wo)(wo)一(yi)樣，他(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)那(nei)么(me)的(de)(de)(de)慈祥，從小到大(da)從不(bu)曾打(da)(da)罵過我(wo)(wo)，他(ta)(ta)(ta)總(zong)(zong)是(shi)(shi)遷就我(wo)(wo)，不(bu)管我(wo)(wo)做了(le)什么(me)錯事(shi)，他(ta)(ta)(ta)從不(bu)多說一(yi)句，只是(shi)(shi)念叨(tao)：“好(hao)好(hao)讀(du)書，看(kan)看(kan)將來考得上大(da)學唄。”

　　可父親(qin)的愿望幾乎破(po)滅(mie)了(le)(le)(le)(le)。就在我(wo)初中的時(shi)候(hou)，我(wo)因交友不(bu)慎(shen)，認識(shi)了(le)(le)(le)(le)一些混混，于是(shi)，我(wo)開始學會抽-，上(shang)網(wang)(wang)，賭博等等。這一切都讓父親(qin)心(xin)寒。可是(shi)在那，我(wo)改變了(le)(le)(le)(le)，徹底改變了(le)(le)(le)(le)，那是(shi)在一個寒冷(leng)的晚上(shang)，我(wo)假借(jie)朋友過生(sheng)日在網(wang)(wang)吧(ba)通霄(xiao)。那是(shi)我(wo)第晚上(shang)沒回家(jia)。等我(wo)回來的時(shi)候(hou)，卻聽(ting)妹妹說(shuo)：“你到那里去(qu)了(le)(le)(le)(le)，你知(zhi)(zhi)不(bu)知(zhi)(zhi)道爸(ba)爸(ba)找你找到了(le)(le)(le)(le)凌晨一點(dian)多，你知(zhi)(zhi)不(bu)知(zhi)(zhi)道爸(ba)爸(ba)一夜沒睡就去(qu)工作了(le)(le)(le)(le)。”電話(hua)(hua)響了(le)(le)(le)(le)，我(wo)接起電話(hua)(hua)：“喂”。是(shi)爸(ba)爸(ba)打來的，他哭(ku)泣(qi)著(zhu)對我(wo)說(shuo)：“孩子好(hao)好(hao)讀書!”

　　就這簡(jian)短(duan)的對(dui)話(hua)，就那(nei)句爸爸常說(shuo)的一句話(hua)，我記(ji)住了(le)，永(yong)遠(yuan)的記(ji)住了(le)……

5.高一寫人作文700字

　　崇(chong)老師(shi)是在藝(yi)術(shu)中心教我們樂(le)理(li)課的老師(shi)，他今(jin)年大(da)約40多(duo)歲，身材又瘦又高(gao)，頭發微(wei)微(wei)卷曲，里面(mian)還夾(jia)著(zhu)(zhu)幾根白發，又瘦又長的臉上(shang)長著(zhu)(zhu)許多(duo)胡須。

　　崇老師的工作責任心特別強，從(cong)不遲到、早退、缺課(ke)。本應七點上(shang)課(ke)，他卻不到六點就早早地來了(le)，為我們檢(jian)查視唱、輔(fu)導二聲(sheng)部，進行個(ge)別輔(fu)導，人人過關。

　　崇老師對(dui)工(gong)作非(fei)常(chang)認真(zhen)、負(fu)責，教(jiao)學(xue)經驗(yan)豐富。他往(wang)(wang)往(wang)(wang)把(ba)枯燥乏味的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)講得(de)(de)生動(dong)、形(xing)象(xiang)，讓學(xue)生在輕(qing)松(song)、愉快的(de)(de)(de)氣氛中(zhong)掌握知(zhi)(zhi)識(shi)。他的(de)(de)(de)課(ke)講得(de)(de)很幽默、風趣。每次樂理(li)課(ke)二三個小時不知(zhi)(zhi)不覺地過去了(le)。他的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)基本功很扎實，不僅樂理(li)知(zhi)(zhi)識(shi)非(fei)常(chang)嫻熟(shu)，而且書(shu)法和美術(shu)的(de)(de)(de)技能也(ye)很過硬(ying)，“唰(shua)(shua)、唰(shua)(shua)、唰(shua)(shua)”幾筆，一個形(xing)象(xiang)、漂亮的(de)(de)(de)物(wu)件或(huo)人物(wu)在他的(de)(de)(de)手(shou)中(zhong)誕生了(le)。記得(de)(de)有，他對(dui)我們說：“五(wu)線譜是(shi)意大利(li)的(de)(de)(de)一個僧(seng)侶(lv)規多(duo)(duo)發明的(de)(de)(de)。”我們想：真(zhen)麻煩，學(xue)習音(yin)符還(huan)要知(zhi)(zhi)道五(wu)線譜是(shi)誰發明的(de)(de)(de)，再說誰能記得(de)(de)住呀(ya)!這(zhe)時，只見崇老師用粉筆在黑板上迅速畫了(le)一只大烏龜，旁邊生了(le)許多(duo)(duo)小烏龜，他說這(zhe)就(jiu)叫(jiao)“龜多(duo)(duo)”。從此五(wu)線譜的(de)(de)(de)發明者(zhe)規多(duo)(duo)就(jiu)深深的(de)(de)(de)印在我們的(de)(de)(de)腦海里(li)了(le)。

　　崇(chong)(chong)老師(shi)經常把不(bu)容(rong)易(yi)學(xue)(xue)懂的(de)知(zhi)識編成(cheng)兒歌(ge)(ge)、順口溜(liu)，便于(yu)我(wo)們(men)(men)(men)記(ji)憶(yi)。當(dang)學(xue)(xue)附(fu)點(dian)音(yin)符時，為了(le)(le)讓(rang)同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)加(jia)深記(ji)憶(yi)，他(ta)就(jiu)編了(le)(le)一首兒歌(ge)(ge)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)用(yong)附(fu)點(dian)音(yin)符的(de)唱(chang)法唱(chang)出來(lai)：“小小附(fu)點(dian)圓又(you)圓，它(ta)得作(zuo)用(yong)不(bu)簡(jian)單(dan)。音(yin)符右邊加(jia)上(shang)它(ta)，時值馬上(shang)加(jia)一半。”讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)在唱(chang)兒歌(ge)(ge)的(de)同時，理解了(le)(le)附(fu)點(dian)音(yin)符的(de)含義。崇(chong)(chong)老師(shi)不(bu)但講(jiang)課生動(dong)、有趣(qu)，而且性情溫和，待人(ren)熱情。每當(dang)上(shang)課時，他(ta)總(zong)是面帶微笑，從不(bu)大聲指責、訓斥學(xue)(xue)生，對(dui)于(yu)學(xue)(xue)習差的(de)同學(xue)(xue)，他(ta)總(zong)是耐(nai)心地講(jiang)解，直到(dao)他(ta)們(men)(men)(men)明白為止。下課了(le)(le)，他(ta)和同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)打(da)成(cheng)一片，一塊兒做游戲，這(zhe)時侯的(de)崇(chong)(chong)老師(shi)簡(jian)直像(xiang)一個活潑(po)可愛(ai)的(de)小孩子。

　　崇老(lao)師是一位多么好的老(lao)師啊(a)!我非常(chang)敬佩和喜歡他(ta)!

　　聽了我的介紹，你們是不是也敬佩他呢?