【#高中作文# #弘揚中國傳統文化作文800字#】中國優秀的傳統文化博大精深，是一筆寶貴的精神財富。弘揚中國傳統文化，是新時期教育工作者義不容辭的職責。©無憂考網為大家提供《弘揚中國傳統文化作文800字》，歡迎閱讀。

1.弘揚中國傳統文化作文800字

　　華(hua)夏五千年的文(wen)化代(dai)代(dai)相傳，展現(xian)了(le)中(zhong)(zhong)華(hua)民族的泱(yang)泱(yang)國風。沒有傳統的延續，便沒有如今(jin)的燦爛文(wen)化之(zhi)光(guang)，而傳統美德是中(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)化的核心與(yu)靈(ling)魂，所以我(wo)們華(hua)夏兒女(nv)要傳承(cheng)中(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)化，弘(hong)揚傳統美德。

　　文(wen)(wen)化(hua)(hua)是民族的(de)(de)(de)(de)根(gen)，對(dui)于文(wen)(wen)化(hua)(hua)，漢字是它(ta)的(de)(de)(de)(de)根(gen)。書(shu)(shu)法是我(wo)國的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)精(jing)粹，被譽為：無言的(de)(de)(de)(de)詩，無行的(de)(de)(de)(de)舞，無圖的(de)(de)(de)(de)畫，無聲(sheng)的(de)(de)(de)(de)樂。書(shu)(shu)法的(de)(de)(de)(de)筆墨古韻流香，它(ta)伴隨著(zhu)中華(hua)文(wen)(wen)明的(de)(de)(de)(de)發展而(er)發展。中國人對(dui)書(shu)(shu)法的(de)(de)(de)(de)審美(mei)其實是長在(zai)骨子里(li)，溶(rong)在(zai)血液中的(de)(de)(de)(de)。字如其人，相由心生(sheng)，所以書(shu)(shu)法已經成為中華(hua)傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)經典，對(dui)中國人的(de)(de)(de)(de)國民性格(ge)、審美(mei)情趣產生(sheng)了恒久而(er)深刻的(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)。中華(hua)傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)(hua)之根(gen)——書(shu)(shu)法。

　　“作(zuo)善降之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)百祥，作(zuo)不善降之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)百殃(yang)”，可百善孝(xiao)(xiao)為先，“孝(xiao)(xiao)道(dao)”文化(hua)在我國(guo)源遠(yuan)流(liu)長，尊老(lao)敬老(lao)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)風淳厚而深遠(yuan)。古人云：“孝(xiao)(xiao)道(dao)，德(de)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)本(ben)。”孔子也說：“孝(xiao)(xiao)悌也者，其為人之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)本(ben)與。”這(zhe)些都是(shi)說，孝(xiao)(xiao)是(shi)一(yi)切(qie)社會道(dao)德(de)的根本(ben)、做人的根本(ben)。千百年來(lai)，孝(xiao)(xiao)深深地融入中華民(min)族(zu)(zu)的血液(ye)中，流(liu)淌(tang)不息，永不停歇。“孝(xiao)(xiao)德(de)”這(zhe)股文脈給中華民(min)族(zu)(zu)注入生命活力(li)。孝(xiao)(xiao)深深地扎根于中華民(min)族(zu)(zu)的文化(hua)土壤里，根深蒂固，成為中華民(min)族(zu)(zu)，賴以生存和(he)發(fa)展的精神(shen)力(li)量(liang)。中華傳統文化(hua)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)根——孝(xiao)(xiao)。

　　書法乃中華藝術文化之魂(hun)，孝乃中華道德文化之根(gen)。

　　我們要守住中華(hua)傳統(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)的根(gen)(gen)，留住中華(hua)傳統(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)的魂。沒有根(gen)(gen)就不會長出參天大樹(shu)，沒有文(wen)(wen)(wen)化(hua)的根(gen)(gen)就不會有社會的文(wen)(wen)(wen)明(ming)。它是(shi)(shi)中華(hua)民族(zu)的根(gen)(gen)，是(shi)(shi)中華(hua)文(wen)(wen)(wen)明(ming)的根(gen)(gen)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)世界文(wen)(wen)(wen)化(hua)的根(gen)(gen)。只(zhi)有當(dang)我國觀(guan)察人類(lei)文(wen)(wen)(wen)化(hua)的進展時，就能用人文(wen)(wen)(wen)精神(shen)來教化(hua)天下(xia)。“亂以(yi)(yi)(yi)尚武平天下(xia)，治以(yi)(yi)(yi)修(xiu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)人心”，所以(yi)(yi)(yi)我們在傳承(cheng)文(wen)(wen)(wen)化(hua)與弘揚美德的同(tong)時，也(ye)(ye)應觀(guan)乎人文(wen)(wen)(wen)，方以(yi)(yi)(yi)化(hua)成天下(xia)。

　　是(shi)什么支撐著我們強(qiang)大的(de)(de)(de)祖國能在五(wu)千年的(de)(de)(de)歲(sui)月里熠熠生輝？我想，應該(gai)是(shi)中(zhong)華民(min)族(zu)傳(chuan)承了五(wu)千年的(de)(de)(de)歷史(shi)文(wen)化，文(wen)化的(de)(de)(de)根(gen)深(shen)深(shen)地扎進(jin)土里，深(shen)深(shen)地烙印在每個炎黃子孫的(de)(de)(de)心(xin)(xin)里，因為(wei)(wei)這是(shi)我們的(de)(de)(de)信仰，是(shi)我們心(xin)(xin)底(di)涌動的(de)(de)(de)力量。中(zhong)華傳(chuan)統美德(de)為(wei)(wei)我們的(de)(de)(de)靈魂注入(ru)人(ren)(ren)文(wen)精神，使我們的(de)(de)(de)國家向著世界的(de)(de)(de)文(wen)化之巔邁進(jin)，中(zhong)華優(you)秀傳(chuan)統文(wen)化已經成為(wei)(wei)社會主義核心(xin)(xin)價值觀的(de)(de)(de)重要源(yuan)泉(quan)，為(wei)(wei)每個華人(ren)(ren)注入(ru)到心(xin)(xin)靈。

　　在當今這(zhe)個日新月(yue)異的時代(dai)里，也許，我(wo)(wo)們還(huan)在平凡的窗口上(shang)舞動青春；也許，我(wo)(wo)們還(huan)在題(ti)海戰(zhan)術里挑(tiao)戰(zhan)困苦；也許，我(wo)(wo)們還(huan)在一堆堆文(wen)字材料中(zhong)(zhong)敲打歲月(yue)……但(dan)莫(mo)忘初心(xin)，觀乎人(ren)文(wen)，化(hua)(hua)成天下。我(wo)(wo)們要秉持傳(chuan)承(cheng)中(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)化(hua)(hua)的信念，攜手(shou)弘(hong)揚中(zhong)(zhong)華(hua)傳(chuan)統美德，譜寫歷史新篇！

2.弘揚中國傳統文化作文800字

　　甲骨(gu)文(wen)作為(wei)中(zhong)(zhong)國古老的(de)(de)象形文(wen)字，是(shi)中(zhong)(zhong)華優秀傳(chuan)統的(de)(de)一部分。南粵(yue)中(zhong)(zhong)學(xue)高三年級用甲骨(gu)文(wen)寫(xie)標語，陳教授借助電腦技術重(zhong)新解讀象形文(wen)字，無疑是(shi)將這(zhe)一文(wen)化(hua)(hua)與時代潮(chao)流結合起來，構(gou)成了時尚的(de)(de)傳(chuan)統文(wen)化(hua)(hua)，賦予(yu)了傳(chuan)統文(wen)化(hua)(hua)新的(de)(de)生命。

　　要(yao)讓傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)化(hua)跟上(shang)時(shi)(shi)(shi)代潮流，離不開科學技術(shu)的(de)推(tui)動。科學技術(shu)能夠(gou)創(chuang)新傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)化(hua)的(de)表(biao)現(xian)形式，結合現(xian)代時(shi)(shi)(shi)尚(shang)(shang)元素，讓傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)化(hua)煥(huan)發(fa)光彩。甲骨(gu)文(wen)(wen)通(tong)過網絡成了表(biao)情包(bao)，陳教授(shou)設計(ji)出具有幾何(he)審美(mei)效果(guo)的(de)甲骨(gu)文(wen)(wen)字(zi)體，G20峰會將(jiang)中(zhong)國畫通(tong)過全息投影技術(shu)展現(xian)出來，這些都是依靠(kao)科技的(de)發(fa)展，讓我國傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)化(hua)跟上(shang)時(shi)(shi)(shi)代潮流，跟上(shang)時(shi)(shi)(shi)尚(shang)(shang)的(de)步伐。

　　我(wo)們(men)(men)除了(le)要(yao)用科(ke)學(xue)技術(shu)創(chuang)新(xin)傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)表現(xian)形(xing)式，還要(yao)創(chuang)新(xin)傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)傳(chuan)(chuan)播方(fang)式。一(yi)個文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)發展離不開(kai)人們(men)(men)的(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)，弘(hong)揚傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)對(dui)其繼承有(you)著重要(yao)作用。隨著時代的(de)(de)發展，人們(men)(men)的(de)(de)精(jing)神需求也不斷(duan)增加(jia)。科(ke)技手(shou)段出現(xian)，并在大(da)眾生活中用網絡流行語宣(xuan)傳(chuan)(chuan)了(le)甲骨文(wen)(wen)的(de)(de)知識，南(nan)岳中學(xue)高三年級(ji)用標語在宣(xuan)傳(chuan)(chuan)欄上弘(hong)揚了(le)甲骨文(wen)(wen)文(wen)(wen)化(hua)(hua)，讓同學(xue)了(le)解(jie)甲骨文(wen)(wen)。《舌尖上的(de)(de)中國》通過電視拍攝，讓大(da)眾了(le)解(jie)到了(le)中華傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)美食文(wen)(wen)化(hua)(hua)。無數的(de)(de)新(xin)型傳(chuan)(chuan)播手(shou)段，有(you)助于中華傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)進入人民視野，跟上時代潮流，向時尚邁進一(yi)步。

　　雖說推(tui)動(dong)中華文化(hua)跟上時(shi)代(dai)潮流需(xu)要科學(xue)的(de)(de)(de)創(chuang)新，傳播，但(dan)更(geng)多的(de)(de)(de)是需(xu)要人們的(de)(de)(de)繼(ji)(ji)承(cheng)意識(shi)，保護意識(shi)。沒有這些意識(shi)，何來(lai)的(de)(de)(de)創(chuang)新、傳播呢？陳教授(shou)受“藝術與科學(xue)”學(xue)術運(yun)動(dong)的(de)(de)(de)啟發，有了(le)繼(ji)(ji)承(cheng)象形文字的(de)(de)(de)意識(shi)，多少志愿者為了(le)不讓民間文化(hua)消失，主動(dong)學(xue)習(xi)、繼(ji)(ji)承(cheng)。甲骨文也(ye)成(cheng)功入選了(le)《世(shi)界記憶(yi)名錄》。這些都是在(zai)繼(ji)(ji)承(cheng)意識(shi)，保護意識(shi)的(de)(de)(de)前(qian)提下完成(cheng)的(de)(de)(de)。

　　繼(ji)(ji)承(cheng)、創(chuang)新(xin)和傳(chuan)(chuan)播傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化，都是讓文(wen)(wen)(wen)化跟(gen)上時代潮流(liu)的(de)必由之路(lu)，但這并不意味著接(jie)受一切傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化，我們(men)要(yao)取其精華，棄其糟(zao)粕地進行繼(ji)(ji)承(cheng)和創(chuang)新(xin)，傳(chuan)(chuan)播優(you)秀(xiu)的(de)傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化。同時，我們(men)還要(yao)保留其本質，不讓優(you)秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化變味，要(yao)實事求是的(de)去繼(ji)(ji)承(cheng)、創(chuang)新(xin)和傳(chuan)(chuan)播。

　　中華傳(chuan)統文(wen)化源遠(yuan)流長，博(bo)大精深。為了跟上(shang)時代(dai)步伐，成為時尚的(de)標志，我們要在繼承的(de)基礎上(shang)用科技手段去創新、傳(chuan)播。

3.弘揚中國傳統文化作文800字

　　中華民族的(de)(de)(de)五千年悠久(jiu)歷(li)史(shi)創造(zao)(zao)(zao)了數之不盡的(de)(de)(de)燦爛文(wen)化(hua)，發明了世界的(de)(de)(de)科(ke)學技(ji)術。在漫長的(de)(de)(de)歷(li)史(shi)長河中，我們不僅(jin)在科(ke)技(ji)方面研究成果豐碩，創造(zao)(zao)(zao)了令人(ren)驕傲的(de)(de)(de)四大發明——指南針、造(zao)(zao)(zao)紙術、活字印刷術和火 藥，還在思想(xiang)、藝術、制造(zao)(zao)(zao)、教育(yu)等各(ge)領域(yu)遍地開(kai)花取得了令世界矚(zhu)目的(de)(de)(de)輝煌成就。

　　我(wo)(wo)們應(ying)該(gai)學習蘇步青爺爺熱愛祖(zu)國、建(jian)設祖(zu)國的精神，還要(yao)知(zhi)道“天下興(xing)亡，匹夫有責(ze)”的意(yi)思：每一個人都要(yao)擔負(fu)起國家民族(zu)興(xing)亡的責(ze)任。我(wo)(wo)覺得愛國是一條(tiao)光明的道路(lu)。

　　我(wo)們(men)(men)不僅要(yao)熱(re)愛祖(zu)(zu)國，還要(yao)傳(chuan)承祖(zu)(zu)國文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)是(shi)(shi)(shi)民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)的(de)(de)(de)血脈(mo)，是(shi)(shi)(shi)人民(min)(min)精神的(de)(de)(de)家園。實(shi)現(xian)中華(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)偉大復興(xing)，離不開中華(hua)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)繁榮興(xing)盛。中華(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)歷來(lai)崇尚文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，熱(re)愛藝術，在(zai)五千多年文(wen)(wen)明發展(zhan)歷程中創造(zao)了源遠流長，魅力(li)永(yong)恒的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)。中華(hua)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)有博(bo)大精深的(de)(de)(de)內涵(han)，有益(yi)于(yu)世(shi)(shi)界發展(zhan)，已經(jing)并(bing)將繼續對(dui)世(shi)(shi)界文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)發展(zhan)做出(chu)貢(gong)獻。現(xian)在(zai)全世(shi)(shi)界正興(xing)起中國文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)熱(re)，這(zhe)(zhe)正是(shi)(shi)(shi)中華(hua)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)有益(yi)于(yu)促進世(shi)(shi)界發展(zhan)的(de)(de)(de)證(zheng)明。中華(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)是(shi)(shi)(shi)龍(long)的(de)(de)(de)傳(chuan)人，對(dui)于(yu)一個炎黃子(zi)孫來(lai)說，龍(long)的(de)(de)(de)形象是(shi)(shi)(shi)一種符號，一種依戀，一種血肉相連的(de)(de)(de)情(qing)感!我(wo)們(men)(men)有共(gong)同(tong)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，共(gong)同(tong)的(de)(de)(de)節日(ri)，共(gong)同(tong)的(de)(de)(de)禮儀美德和民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)精神。正是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)些共(gong)同(tong)讓(rang)我(wo)們(men)(men)血脈(mo)相承，中華(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)連綿不斷。

　　我(wo)(wo)為(wei)祖(zu)(zu)國(guo)感到(dao)驕傲，我(wo)(wo)們每個(ge)人來到(dao)這(zhe)世界上(shang)，都(dou)要在(zai)社(she)會中生(sheng)存(cun)，都(dou)要獲得生(sheng)存(cun)發展的(de)(de)物質(zhi)資源，都(dou)要尋(xun)求(qiu)慰藉心(xin)靈(ling)的(de)(de)精神家(jia)園。而這(zhe)一(yi)切首(shou)先得之(zhi)于祖(zu)(zu)國(guo)，所以(yi)我(wo)(wo)們把祖(zu)(zu)國(guo)視為(wei)“母(mu)親”。失去(qu)祖(zu)(zu)國(guo)就等于失去(qu)了(le)自己的(de)(de)母(mu)親，我(wo)(wo)們就變成了(le)沒有母(mu)親的(de)(de)孤兒(er)。祖(zu)(zu)國(guo)繁榮富(fu)強需(xu)要每一(yi)個(ge)兒(er)女傾注愛的(de)(de)力量，需(xu)要每一(yi)個(ge)中華兒(er)女許下堅定的(de)(de)誓言(yan)：為(wei)國(guo)爭光。

　　中(zhong)華一家親，只(zhi)有(you)五(wu)十六個民族擰成一股(gu)繩，中(zhong)華民族才(cai)(cai)能擁有(you)強大民族凝聚力(li)，才(cai)(cai)能不斷創(chuang)造(zao)歷史偉業(ye)，才(cai)(cai)能戰勝各種(zhong)困難和風險，才(cai)(cai)能維護祖國(guo)統(tong)一安全，才(cai)(cai)能屹立于(yu)世界民族之(zhi)(zhi)林。中(zhong)華一家親首先要關愛(ai)伙(huo)伴，種(zhong)下友(you)誼(yi)之(zhi)(zhi)樹，結下友(you)誼(yi)之(zhi)(zhi)果。尊老(lao)愛(ai)幼是我們的傳(chuan)統(tong)美德。在物質(zhi)文明高度發達的今天，我們更不能忘記：尊敬長(chang)輩，愛(ai)護弟弟妹(mei)妹(mei)。這是我們的責任和義(yi)務，是每(mei)個人應該做的。

　　“文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)運(yun)動，而不(bu)是(shi)(shi)狀態;它是(shi)(shi)一(yi)(yi)次(ci)航行，而不(bu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個港(gang)口。”這是(shi)(shi)法(fa)國作家雨(yu)果的(de)(de)話。舉止文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)是(shi)(shi)一(yi)(yi)粒(li)(li)最有生命(ming)力的(de)(de)種(zhong)子。作為一(yi)(yi)名小(xiao)學生，我(wo)們(men)有義務有責任弘揚(yang)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)傳統，樹立良(liang)好(hao)的(de)(de)自身(shen)形象。只要(yao)心里(li)播下(xia)這粒(li)(li)種(zhong)子，它就(jiu)會(hui)在我(wo)們(men)的(de)(de)精神世界里(li)生根發芽，開花結果。那么我(wo)們(men)的(de)(de)社(she)會(hui)就(jiu)會(hui)更加美好(hao)!自己(ji)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)的(de)(de)同時，也(ye)要(yao)提醒身(shen)邊的(de)(de)人文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)。

　　民(min)族復興，首(shou)先是文化復興。中華文化源遠流長，博大精深，我(wo)們要繼承(cheng)和發(fa)揚(yang)中國傳統文化，為復興中華做(zuo)出應盡的貢獻。

　　對于(yu)學習(xi)，我(wo)們不僅要充(chong)滿(man)興趣，愛讀書，愛學習(xi)，還要牢牢記住雷鋒叔叔的(de)釘子(zi)精神，刻苦(ku)鉆(zhan)研，爭取早日(ri)成(cheng)才，以(yi)奉(feng)獻社會(hui)，服務人民。有這樣(yang)一(yi)句話，“少年(nian)興則國(guo)興，少年(nian)強則國(guo)強”。我(wo)們每個人都擁有激(ji)昂向上的(de)心態，做(zuo)一(yi)個陽光少年(nian)，那么中華民族(zu)的(de)前(qian)途必會(hui)如(ru)初(chu)升的(de)太陽一(yi)般蓬勃向上。

4.弘揚中國傳統文化作文800字

　　中國(guo)，一個以五千年(nian)文明為積淀，以百余(yu)年(nian)磨難(nan)為基點，以五十余(yu)年(nian)發展為基石(shi)，多少(shao)榮(rong)辱悲歡，多少(shao)興衰成敗，成就(jiu)了中國(guo)這(zhe)只浴火重生的鳳凰(huang)!

　　在當今開(kai)放(fang)的世界(jie)(jie)里，我(wo)們(men)在吸收外來文(wen)(wen)化(hua)的同(tong)時，也要(yao)大力(li)弘揚華夏(xia)五千年的優秀傳統文(wen)(wen)化(hua)。只有(you)這樣，世界(jie)(jie)才(cai)會健康地(di)朝多元化(hua)方向發展，才(cai)能更加地(di)充滿生機和活力(li)。

　　小時(shi)候，每(mei)當大年三十晚，村里便(bian)(bian)鼓聲四(si)起(qi)，霎時(shi)間村當街便(bian)(bian)擠滿了人，有(you)敲鑼打鼓的(de)(de)，有(you)扭秧歌的(de)(de)，有(you)踩高(gao)蹺的(de)(de)，有(you)玩(wan)龍的(de)(de)，村里好不熱(re)鬧。小孩子(zi)穿著(zhu)棉(mian)襖在街上你(ni)追我趕的(de)(de)，不時(shi)地放著(zhu)炮(pao)，老人們(men)聚成一堆兒聊天，年輕小伙兒，俊俏姑(gu)娘則在給人們(men)表演節目。

　　而(er)清明節，人們總會(hui)把嫩綠的柳(liu)枝插在門(men)上;端午時，奶奶總會(hui)給我(wo)們系五線(xian)繩，煮(zhu)雞蛋、煮(zhu)大蒜，包粽子(zi)……到(dao)了中秋(qiu)節呢，我(wo)們一家老小坐在院子(zi)里(li)，舉頭(tou)望明月，低頭(tou)吃月餅，真是(shi)人間一大樂事(shi)。

　　可現(xian)在呢，“洋節”來襲，西方的情人節代(dai)替了我(wo)們(men)的七夕節。洋節風靡而傳(chuan)統節日卻逐漸(jian)被人們(men)淡忘，身(shen)為一名(ming)中國(guo)人，你難道不應為此做(zuo)些什么(me)嗎?

　　現在(zai)(zai)，每當過年(nian)時人們(men)總(zong)是出去大吃(chi)一頓，守在(zai)(zai)電視機旁看春晚，有許多人在(zai)(zai)嘆(tan)氣，說：“怎么一點(dian)年(nian)兒都沒有?”孰不知扭秧歌，敲大鼓等(deng)這些文化習俗正在(zai)(zai)揮手向我們(men)告別。

　　清明節人(ren)們(men)哪(na)還會(hui)在自家門前插一(yi)枝嫩柳呢?僅(jin)僅(jin)去墳(fen)里(li)掃掃墓，而已(yi)。端午節，還有誰會(hui)安(an)分地在家包粽子(zi)?中秋夜圓之(zhi)夜，又有誰會(hui)和家人(ren)們(men)愜意地坐在院子(zi)里(li)手(shou)拿月餅，抬頭賞月呢?

　　中華的優秀傳統文化(hua)慢(man)慢(man)被人們所淡忘。傳統佳節在(zai)現在(zai)社會里日益(yi)冷清，怎(zen)能不令人擔憂?不引起(qi)社會的廣泛(fan)關(guan)注呢(ni)?

　　優(you)秀(xiu)的(de)傳(chuan)統文(wen)化(hua)是我們老祖先留(liu)給(gei)我們的(de)無形(xing)財富，傳(chuan)統佳節(jie)蘊含著中華優(you)秀(xiu)傳(chuan)統文(wen)化(hua)因子，這(zhe)些是我們民族的(de)優(you)秀(xiu)勞動(dong)成果和(he)智慧的(de)結晶(jing)。

　　作(zuo)為一名高(gao)中生，我能倡議大家為弘揚傳統文化而貢獻一份(fen)微薄之力。優(you)秀的(de)傳統文化不(bu)屬(shu)于(yu)這(zhe)(zhe)個民族(zu)(zu)，它更屬(shu)于(yu)這(zhe)(zhe)個世界。我們要盡全力把我們的(de)傳統佳節推廣到世界上，讓世界變得(de)更加(jia)炫彩多(duo)姿(zi)。保衛傳統文化，弘揚民族(zu)(zu)精神，你還(huan)等(deng)什么?快行動吧!

5.弘揚中國傳統文化作文800字

　　不管(guan)怎樣，中國人(ren)都不能忘“本”。

　　“最美女教師”張麗莉在(zai)緊(jin)急情(qing)況下，推開了兩名學(xue)生，自己(ji)卻被車輪碾壓(ya)，雙腿高位截(jie)肢。不少人感嘆她的舉動，但(dan)也有(you)人替她感到惋惜。對比(bi)《二十(shi)四孝》中的某些類似(si)“埋兒養(yang)母”的極(ji)端行(xing)為，這種行(xing)為更讓人尊(zun)敬。

　　文章中提到的(de)(de)(de)有違(wei)當今社會(hui)主義所“規(gui)劃(hua)”的(de)(de)(de)和諧藍圖(tu)的(de)(de)(de)“傳統道德”如(ru)今注定要被(bei)剔除(chu)(chu)，倘(tang)若繼(ji)承這(zhe)些糟粕，必(bi)(bi)定會(hui)收到法院的(de)(de)(de)“通(tong)知書(shu)”和“警察的(de)(de)(de)手 銬(kao)”。對那些垃圾道德必(bi)(bi)須(xu)剔除(chu)(chu)，毫無疑問。“三綱”，“五常”，男(nan)尊女卑(bei)，為千年后的(de)(de)(de)我們描繪(hui)了一個男(nan)權社會(hui)。“裹腳”定義了當時(shi)的(de)(de)(de)審美標準，那也注定要在歷史發展(zhan)的(de)(de)(de)長(chang)河中被(bei)巨浪沖走，盡(jin)管它(ta)在某些人的(de)(de)(de)腦(nao)海中根(gen)深蒂固(gu)。——正所謂“青(qing)山遮(zhe)不住，畢竟東(dong)流去(qu)。”

　　今天的我們可以用(yong)千(qian)年后(hou)的眼光重審(shen)過去(qu)的歷史事(shi)實，諷刺當時的文化糟(zao)粕(po)，卻不知道后(hou)人千(qian)年后(hou)亦會用(yong)這樣的眼光打量(liang)今天我們的一切。

　　千年(nian)前“精忠(zhong)報國”的(de)(de)英雄與現在騙津貼的(de)(de)“士兵”形成鮮明對比。過去文(wen)化的(de)(de)精華大都(dou)隨時間的(de)(de)拉長減輕了質量，甚至湮滅了。

　　不可(ke)否認，自中(zhong)國打開大門(men)迎接(jie)外(wai)來(lai)文化(hua)的(de)同時(shi)，我們(men)便遭(zao)到(dao)外(wai)來(lai)文化(hua)的(de)侵襲(xi)。新舊思想道德(de)文化(hua)的(de)激烈碰撞，新時(shi)代的(de)先進文化(hua)才能(neng)占到(dao)上風，而中(zhong)國本土的(de)傳統文化(hua)精華大都(dou)失去了，或者改變了最初的(de)形態，遭(zao)到(dao)扭曲(qu)，甚至(zhi)泯滅，無跡可(ke)尋。“圣誕(dan)日(ri)”“復活節”充(chong)斥(chi)店(dian)家“商戰”，“七(qi)夕”演變成了“情人節”;——這是多么的(de)遺(yi)憾。

　　我(wo)們(men)承認，中(zhong)國傳統道德中(zhong)是(shi)(shi)(shi)精(jing)華與(yu)糟(zao)粕并存(cun)，去(qu)偽存(cun)真(zhen)、去(qu)粗取精(jing)就成了(le)必然。中(zhong)華上下(xia)五(wu)千年所孕(yun)育的(de)(de)未間斷的(de)(de)文化精(jing)華，留傳至今(jin)是(shi)(shi)(shi)一筆無法用金錢(qian)丈(zhang)量(liang)的(de)(de)巨大財(cai)富，更是(shi)(shi)(shi)整個中(zhong)華民族(zu)的(de)(de)驕(jiao)傲，是(shi)(shi)(shi)區別于(yu)其他名族(zu)血脈的(de)(de)獨特精(jing)髓(sui)。換言之，這(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)(shi)“本”這(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)(shi)“源”。

　　我們應用發展的眼光看待傳統道德文化，衡量其思想價值，繼承并發展精華，保持傳統道德的內在思想形態，維護精華的本原，將它帶入當今的生活實踐中去，在它的基礎之上構建符合這一時代的道德文化大廈。