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1.七年級歷史下冊期中考試復習提綱

　　第1課(ke)隋朝的統一與(yu)滅亡(wang)

　　一、隋朝的建立

　　1.隋的建立

　　581年，楊堅(隋(sui)(sui)文帝(di))奪取(qu)北周政權(quan)，建立隋(sui)(sui)朝，定都長(chang)安(an)。

　　2.隋的統一

　　時間：589年，隋朝滅陳，統一南北。

　　原因：①長期(qi)的分 裂和戰亂，人民(min)渴(ke)望統一。

　　②北方民族大融(rong)合，江南經濟的發展。

　　③隋朝勵精圖治，國力強盛;陳(chen)朝統治腐 敗，力量衰(shuai)弱。

　　意(yi)義：結束了(le)長期的分 裂，實(shi)現了(le)統一，為隋(sui)唐時期經濟文化的繁(fan)榮(rong)發(fa)展奠定(ding)了(le)基礎。

　　3.隋朝經濟的繁榮──“開皇(huang)之治(zhi)”

　　(1)表(biao)現(xian)：人口(kou)激增，墾田(tian)擴大、糧倉(cang)豐實。

　　(2)原因

　　①國家統一(yi)，社會安定;

　　②隋文帝勵精圖(tu)治，發展生產;

　　③統治者提(ti)倡節儉。

　　(3)隋文帝在(zai)位時期，國家統一、安定(ding)，人(ren)民負擔較輕，經(jing)濟繁榮發展，史稱隋文帝的統治(zhi)為“開皇(huang)之治(zhi)”。

　　二、開通大運(yun)河★★★★★

　　1.目的(de)：為了(le)加強南北交通，鞏固隋(sui)朝對全國的(de)統治。

　　2.開通原因

　　①隋文帝的(de)統治為(wei)開通大(da)運河奠定經濟基礎(chu)。

　　②隋朝國家統一。

　　③有前代開(kai)鑿的幾段古運河為基礎。

　　3.時間、人物：隋煬帝(di)從605年(nian)起，開通了一條(tiao)縱貫南(nan)北的大運(yun)河。

　　4.中心、起始點：以洛陽為中心，北達涿(zhuo)郡，南至(zhi)余杭。

　　5.長(chang)(chang)度及(ji)地位：全長(chang)(chang)兩(liang)千多公里(li)，是古(gu)代(dai)世界長(chang)(chang)的運河。

　　6.四個(ge)組成部分(fen)(自北向南(nan))：永濟(ji)渠、通濟(ji)渠、邗溝、江南(nan)河。

　　7.連接五(wu)條(tiao)河流(自北向南)：海河、黃河、淮(huai)河、長江、錢塘江。

　　8.開通的作用：有利于維護國家統一和中央集權，大(da)大(da)促進(jin)了我國南北經濟(ji)的交流。

　　9.評價

　　積極：

　　①經(jing)(jing)濟上：大大促進了南(nan)北經(jing)(jing)濟交流;

　　②政治上(shang)：有利于維護(hu)國家的(de)統一和中央集權(加(jia)強了(le)對南方的(de)控制)

　　消極：但也(ye)給(gei)人民帶來了(le)(le)沉重的(de)(de)徭役負擔，加速(su)了(le)(le)隋(sui)(sui)朝的(de)(de)滅(mie)亡(wang)。(隋(sui)(sui)亡(wang)的(de)(de)根本原因(yin)(yin)是(shi)隋(sui)(sui)朝的(de)(de)暴 政(zheng)，大運河的(de)(de)開(kai)鑿(zao)并不能使隋(sui)(sui)朝因(yin)(yin)此而亡(wang)國)總的(de)(de)看(kan)來，大運河的(de)(de)開(kai)鑿(zao)，是(shi)隋(sui)(sui)對中國歷(li)史的(de)(de)重大貢獻。

　　三、開(kai)創科舉取士制度(du) ★★★

　　1.過程

　　①隋(sui)文帝(di)即位(wei)后(hou)，廢(fei)除了前朝的選官制(zhi)度，注重(zhong)考查人才(cai)的學識，初步建(jian)立起(qi)通過考試(shi)選拔人才(cai)的制(zhi)度。

　　②隋煬帝時，進(jin)士科的創立，標志著科舉制的正(zheng)式確(que)立。

　　2.意義：科舉制的(de)創立，是中(zhong)國古代選(xuan)官(guan)制度的(de)一大(da)變(bian)革，加強了(le)皇帝在選(xuan)官(guan)和用人上的(de)權力，擴(kuo)大(da)了(le)官(guan)吏選(xuan)拔的(de)范圍，使有才學(xue)的(de)人能(neng)夠(gou)由(you)此(ci)參政(zheng)，同(tong)時也推動了(le)教育的(de)發展。

　　科舉制成為歷朝選拔官(guan)吏(li)的主要制度，一直維持了(le)1300多年。

　　四、隋朝的滅亡

　　1.背景：隋煬帝好(hao)大(da)喜功，不恤民力(li)，又縱(zong)情享樂(le)，奢侈無度。

　　在(zai)位期間(jian)，營建(jian)了一系列重大工程，屢(lv)次發動戰爭(zheng)，致使(shi)民不聊(liao)生，社會矛(mao)盾激化。

　　2.概況：山東地區首先爆發農民(min)起義，隨即蔓延至(zhi)全國，隋朝統(tong)治面臨(lin)瓦解(jie)。

　　3.滅亡(wang)：公(gong)元618年，隋煬帝(di)在(zai)江都被部將殺(sha)死，隋朝滅亡(wang)。

　　(與秦(qin)朝滅亡(wang)原(yuan)因(yin)相同都是暴 政亡(wang)國)

2.七年級歷史下冊期中考試復習提綱

　　第2課“貞(zhen)觀之治”

　　一、唐朝的(de)建立與“貞觀之治(zhi)”

　　1.建(jian)立(li)：618年(nian)，李(li)淵(yuan)建(jian)立(li)唐朝，定都長安。

　　李淵就是唐高祖。隨(sui)后消(xiao)滅(mie)各支起義軍(jun)和割據勢力，平定了(le)全(quan)國。

　　2.即位：626年，李世民(唐太宗)即位，年號“貞觀”。

　　3.統治

　　(1)納諫：唐太(tai)宗(zong)吸取隋朝速亡的歷史教訓，勤(qin)于(yu)(yu)政事，虛心納諫，從善如流(liu)。大臣魏征敢于(yu)(yu)直言，前(qian)后進諫200多次。

　　(2)用(yong)人(ren)：廣納賢才，知(zhi)人(ren)善任。宰相房玄齡、杜如(ru)晦。

　　(3)政治：①進一步完善三省(sheng)六部制，明確(que)中央機(ji)構的職權及(ji)決策程序;②制定法律，減(jian)省(sheng)刑罰(fa);③增加科舉考試科目(mu)，鼓勵士人(ren)報(bao)考，進士科逐漸成(cheng)為重(zhong)要的科目(mu);④嚴(yan)格考查(cha)各級官吏的政績。

　　(4)經濟上，減輕人民的(de)勞(lao)役負擔，鼓勵發展農業生(sheng)產。

　　(5)軍事上(shang)，先后擊敗東、西突厥，加強了對西域的統治。

　　4.結(jie)果：唐太宗(zong)統治(zhi)期間，政(zheng)治(zhi)比較清明，經(jing)濟得到(dao)進一(yi)步發展，國(guo)力增強，文教昌盛，史稱“貞觀之治(zhi)”

　　5.評價唐太宗

　　唐太宗采(cai)取(qu)一系(xi)列改革措(cuo)施(shi)，有利(li)于社會的發展(zhan)，促(cu)成了“貞觀之治”的出(chu)現。唐太宗是(shi)我國歷杰(jie)出(chu)的封建帝王。

　　6.封建(jian)社會的主要盛世及其(qi)共同點：

　　(1)主要盛世：西漢的文景之(zhi)治(zhi)和漢武(wu)盛世、東漢的“光武(wu)中(zhong)興”、隋朝的“開皇之(zhi)治(zhi)”、唐朝的“貞觀(guan)之(zhi)治(zhi)”和“開元盛世”以及清(qing)朝前期的康乾盛世。

　　(2)共同原因：A、國家統(tong)(tong)一(yi)和(he)(he)社會穩(wen)定是盛世局面出現的(de)前(qian)提和(he)(he)基礎。B、政治(zhi)清(qing)明和(he)(he)政策穩(wen)定是盛世局面的(de)保證。(如：制度(du)的(de)創(chuang)新、開(kai)明的(de)民(min)(min)族政策、開(kai)放的(de)外(wai)交政策等(deng)。)C、人民(min)(min)群眾(zhong)的(de)辛勤勞動。D、統(tong)(tong)治(zhi)者的(de)勤政愛民(min)(min)、勵精圖(tu)治(zhi)。

　　(3)共同表現：國家(jia)統一(yi)，社會安定，政治(zhi)清明，經濟(ji)繁榮(rong)，思想活躍，外交開放，人民生活有所改善。

　　5.現實意義

　　(1)維護(hu)國家統一和社(she)(she)會(hui)安定保(bao)證社(she)(she)會(hui)經濟發(fa)展(zhan)。

　　(2)合理調整統治政策，促(cu)進(jin)經濟快(kuai)發展。

　　(3)重視人才的培養、選拔和任(ren)用，調動勞(lao)動者的積極性(xing)。

　　(4)以(yi)德治(zhi)國(guo)與以(yi)法治(zhi)國(guo)并重(zhong)，確立民本思想，構建和(he)諧的人際關系，創(chuang)建和(he)諧社會。

　　三、女皇武則天

　　1.稱帝：與唐高宗共掌朝政，后相(xiang)繼(ji)廢掉兩個已經做了皇帝的兒(er)子，自己取而代(dai)之，改國號(hao)為周，是中國歷的女皇帝。

　　2.統(tong)治措施：打擊敵對(dui)的(de)官僚貴族;

　　大力發(fa)展(zhan)科舉制，創立殿試制度(du)，不(bu)拘一格(ge)選拔人才，擴大了統治基(ji)礎。繼續(xu)推行(xing)貞(zhen)觀以(yi)來減輕人民(min)負擔的政策和措(cuo)施，重視(shi)發(fa)展(zhan)生產。

　　3.影響：在位(wei)期間，社會經(jing)濟得(de)以持(chi)續發(fa)展(zhan)，人口持(chi)續增(zeng)長，邊疆(jiang)得(de)到鞏固(gu)和開拓，為“開元盛世”局面的出現奠定(ding)了基礎。

　　人稱她(ta)的統治(zhi)“政(zheng)啟開元(yuan)，治(zhi)宏貞觀”。

　　四、開元盛世

　　1.背景：唐玄宗多(duo)才多(duo)藝(yi)，治理國(guo)家(jia)也很(hen)有能力(li)。

　　即(ji)位(wei)后，穩定政局，勵精圖治。

　　2.措施

　　(1)重用賢能，出(chu)現賢相姚崇和宋璟。

　　(2)整頓吏治，裁減冗(rong)員。

　　(3)發(fa)展經濟，改革稅制。

　　(4)注重文教(jiao)，編修(xiu)經籍。

　　3.表現：唐玄宗統治前期政治穩定，經濟繁(fan)榮(rong)，國(guo)庫充盈，民眾生(sheng)活安定，唐朝(chao)的(de)國(guo)力達到前所(suo)未有的(de)強大，進入鼎盛時期，歷稱為“開元盛世(shi)”。

3.七年級歷史下冊期中考試復習提綱

　　第3課盛唐氣象

　　一、經濟的繁榮

　　1.農業方面

　　①興(xing)修大型(xing)水利工程。

　　②農耕(geng)技術提高(gao)：水稻(dao)廣泛采用(yong)育秧移植。

　　③蔬菜有許多新品種。

　　④茶(cha)(cha)(cha)葉生產的(de)發展：唐(tang)朝(chao)出(chu)現了世界上第一部茶(cha)(cha)(cha)葉專著《茶(cha)(cha)(cha)經》，作(zuo)者陸羽被后人稱為(wei)“茶(cha)(cha)(cha)神(shen)”。飲茶(cha)(cha)(cha)之風開始在唐(tang)朝(chao)盛興。

　　⑤生產(chan)工(gong)具的改進：出現(xian)新的農業(ye)工(gong)具──曲轅犁;創制新灌溉(gai)工(gong)具──筒車。

　　2.手工業方面

　　①絲織(zhi)業：花色品種多，技術(shu)高超(chao)。

　　②陶瓷業：越窯青瓷(“類(lei)玉”“類(lei)冰”)、邢(xing)窯白瓷(“類(lei)雪”“類(lei)銀”)、唐三彩(世界(jie)工藝的珍品)。

　　3.商業繁榮

　　⑴的大都(dou)市：長安、洛陽、揚州、成都(dou)。

　　⑵長(chang)安城：①建筑(zhu)宏(hong)偉;②市(shi)坊分(fen)開(坊是(shi)居民(min)(min)區，市(shi)為(wei)繁榮(rong)的商(shang)業區)③街道規劃整(zheng)齊;④是(shi)各民(min)(min)族交往的中心，也是(shi)一座(zuo)國(guo)際性(xing)的大都(dou)市(shi)。

　　二、民族(zu)交(jiao)往與交(jiao)融

　　(一)西(xi)南──吐蕃(松贊干(gan)布和文(wen)成(cheng)公主)

　　1.吐蕃人是今天藏族的(de)祖先。

　　2.7世(shi)紀前期，吐蕃杰出的贊(zan)普松贊(zan)干布統一青(qing)藏高原，定(ding)都邏些。

　　3.唐太宗把文成公主(zhu)嫁給(gei)松贊干布，密(mi)切了(le)唐蕃經濟文化交流，增進了(le)漢藏之間的友(you)好關系。

　　4.8世紀初，唐(tang)朝又把金城公主(zhu)嫁給吐蕃贊(zan)普尺帶珠丹(dan)。

　　至此，吐蕃和(he)唐朝已經“和(he)同為一家”了。

　　(二)北方──回紇的(de)勃興

　　1.回紇是今天(tian)維吾爾(er)族的(de)祖(zu)先。

　　2.8世紀(ji)中期，唐玄宗(zong)封(feng)回(hui)紇首領為懷仁可汗。

　　后來，回(hui)紇改名(ming)為“回(hui)鶻”。

　　3.唐(tang)太宗實行開明的(de)(de)民族(zu)(zu)政策，得到(dao)周邊(bian)各族(zu)(zu)的(de)(de)擁戴(dai)，當時(shi)北(bei)方和西北(bei)地區的(de)(de)各族(zu)(zu)首領(ling)尊奉唐(tang)太宗為各族(zu)(zu)的(de)(de)“天可汗(han)”。

　　思考：唐朝采(cai)取了(le)哪(na)些方式，使我(wo)國統(tong)一(yi)多(duo)民族國家得(de)到空前發展?

　　①設置機構：唐太宗和武則天(tian)先后(hou)設置安西都護(hu)府和北庭都護(hu)府管(guan)理西域(今新疆(jiang)地區)

　　②和親政策：文成公主入(ru)藏(zang)，金(jin)城公主入(ru)藏(zang)③冊(ce)(ce)封制度：唐(tang)玄宗冊(ce)(ce)封回紇、靺鞨和南詔的(de)首領

　　④軍事進攻：唐太宗打敗東(dong) 突(tu)厥

　　三、開(kai)放的社(she)會(hui)風氣

　　唐朝時期的社會風氣比較開放，社會充滿活力，人們(men)多顯示出(chu)一種昂揚(yang)進取、積極(ji)向上(shang)的精神風貌。

　　四、多彩(cai)的文學(xue)藝(yi)術 ★★★★

　　(一)科技方面

　　(二)文學方面(詩歌)

　　(三)書法(fa)、繪畫和石窟(ku)藝(yi)術

　　思考：隋(sui)唐時期為什么會(hui)出現輝煌(huang)的文化?

　　①經濟繁(fan)榮(rong)為文化的發展(zhan)奠定基礎

　　②國家統一，社會安定為(wei)文化的發展創造條件

　　③各民族間和對外交流的頻繁，有(you)利(li)于文化的發展

4.七年級歷史下冊期中考試復習提綱

　　一、政權(quan)建(jian)立(li)：581—隋煬帝(di)楊堅—長安。統一：589年

　　二、大運河的開鑿(隋(sui)大運河示意圖)

　　目的(de)：方便(bian)南北交通(tong)，有(you)利全國統治。

　　內容：北(bei)(bei)起涿郡，南(nan)至(zhi)余杭(hang)，中心(xin)洛陽。由北(bei)(bei)到南(nan)為永(yong)濟(ji)渠，通(tong)濟(ji)渠，邗溝(gou)，江南(nan)河、作(zuo)用(yong)：促進了南(nan)北(bei)(bei)經濟(ji)文化交流，鞏固了國家統(tong)一。它是古代世(shi)界長的運河，至(zhi)今還(huan)在發揮作(zuo)用(yong)。

　　三、隋唐科舉制

　　1、背(bei)景(jing)：隋以前是以門第高低(di)作為選官標(biao)準，有真才實學但門第不高的人被擋在執政者(zhe)行列之外。

　　2、內容：科舉(ju)制是通(tong)過分科考試選拔官吏的制度，強(qiang)調(diao)以才能作為(wei)選官標(biao)準的原則，創(chuang)立于隋朝，完善于唐朝。主要(yao)科目有明(ming)經(jing)和進士，明(ming)經(jing)考記憶儒家(jia)經(jing)書(shu)的能力(li)，進士主要(yao)考察治理政(zheng)事的能力(li)。

　　3、影響：便(bian)于(yu)在全社(she)(she)會選拔人(ren)才，為士(shi)子創(chuang)造相對(dui)平等的競(jing)爭機會，使人(ren)才不斷更新(xin)，給(gei)社(she)(she)會以革新(xin)氣象和(he)創(chuang)新(xin)精神，推動政治(zhi)、經濟、文化(hua)的發展。民族(zu)關系出現新(xin)局面。

　　四、評價唐太宗

　　唐(tang)(tang)太宗(zong)是(shi)古代杰出的政(zheng)治家(jia)。他在位期間，吸(xi)取隋亡(wang)教訓，調整統(tong)治政(zheng)策;恢復和發展生(sheng)產，減(jian)輕農民的賦稅勞役;知人(ren)善(shan)(shan)任，虛(xu)心(xin)納(na)諫;完善(shan)(shan)科舉制;注意加強與周邊少數民族(zu)的聯系。唐(tang)(tang)太宗(zong)的統(tong)治促成了政(zheng)治清明、經濟發展、社會安定(ding)(ding)、民族(zu)關系和睦、中外交往頻(pin)繁、國力強盛的升平景象，史稱“貞觀之(zhi)治”，為大唐(tang)(tang)全盛時期的到來奠定(ding)(ding)了基礎。

　　1、P8—唐(tang)太宗。2、P10—武則天。

　　貞觀之治：A：原因(yin)：隋亡教訓。B：內容：賦(fu)役;政治——三省(sheng)六部(bu)制;法律——《唐律疏議》(中(zhong)國現存早的(de)一部(bu)完備的(de)法典);考試(shi)——科舉制。

　　1、出現的(de)(de)原(yuan)因(yin)：唐太宗從波瀾壯闊的(de)(de)農民戰(zhan)爭中認識到人民群眾力量的(de)(de)偉大，吸取隋(sui)亡(wang)的(de)(de)教訓，明白(bai)統治(zhi)者不可過分壓(ya)榨農民;政府(fu)要(yao)輕徭薄賦(fu)，發展生產;統治(zhi)才能鞏(gong)固。

　　2、治理國家的政策：<1>戒奢從簡，節制自己的享樂欲 望。<2>合并州縣(xian)，革除了(le)民少官多的弊端。任(ren)用(yong)賢才虛心(xin)納(na)諫“房謀杜斷”、魏征。

　　科舉制的創立

　　一、背景：1、魏晉一來高 官(guan)(guan)由高門子弟擔任，有真(zhen)才實(shi)學(xue)卻出生貧寒的人卻無法做(zuo)官(guan)(guan)。2、官(guan)(guan)員(yuan)推薦(jian)的權利(li)掌握在(zai)地方官(guan)(guan)手中(zhong)，是不利(li)于(yu)中(zhong)央集權的

　　二、過程(cheng)：隋煬帝：采用分科(ke)(ke)考(kao)試的(de)方法(fa)選(xuan)拔(ba)人(ren)才。隋文帝：設置進士(shi)科(ke)(ke)，科(ke)(ke)舉制度(du)正式誕生。作(zuo)用：門第不高的(de)讀書人(ren)，可(ke)以憑才學做官;選(xuan)拔(ba)官吏的(de)權利(li)，也(ye)從(cong)地方集中到朝廷。

　　三(san)、科舉制的完善—唐朝

　　1、唐太(tai)宗(zong)重視(shi)人才(cai)的培養(yang)和選拔：擴充國(guo)學(xue)的規模(mo)，擴建(jian)學(xue)社，增(zeng)加學(xue)員(yuan)。2、武(wu)則(ze)天：大力提倡科舉(ju)，創(chuang)立殿試。增(zeng)設武(wu)舉(ju)。3、唐玄宗(zong)：把詩賦作為進(jin)士科的考(kao)試主要內容。

　　四、唐(tang)與(yu)吐蕃(fan)等民族交往的事(shi)實(shi)

　　西藏自古以來就(jiu)與(yu)中原王(wang)朝有(you)著密切的聯系(xi)。吐(tu)蕃是藏族的祖先，唐(tang)(tang)太宗時(shi)文(wen)成公(gong)(gong)主入藏，唐(tang)(tang)中宗時(shi)金(jin)城公(gong)(gong)主入藏，而后出現(xian)了“和同為一家”的關系(xi)。唐(tang)(tang)朝在處理國內民族關系(xi)時(shi)胸襟開放(fang)。

5.七年級歷史下冊期中考試復習提綱

　　1、581年，楊堅(隋文帝)奪取北周(zhou)政(zheng)權(quan)，建(jian)立隋朝(chao)，定都長安(an)。

　　2、589年(nian)，隋(sui)朝滅掉陳統(tong)一南北。

　　3、隋煬帝從(cong)605年起，開(kai)通了一條縱(zong)貫南北的大運河。

　　4、隋朝大(da)運河(he)(he)以(yi)洛陽為中心，北達涿郡(jun)，南至余杭全長(chang)兩千多公里，是古代世界長(chang)的運河(he)(he)。

　　5、隋朝大運河(he)分為(wei)四段：永濟(ji)渠(qu)、通濟(ji)渠(qu)、邗溝、江(jiang)南河(he)溝通五大水系(xi)：海河(he)、黃(huang)河(he)、淮河(he)、長江(jiang)、錢塘江(jiang)。

　　6、618年，隋(sui)煬帝在(zai)江都(dou)被部將殺死，隋(sui)朝(chao)滅亡。

　　7、618年，李(li)淵在太原(yuan)起兵反隋進入長安建立(li)唐朝。

　　8、我國(guo)(guo)歷女皇帝是武則天，她晚年稱帝，改國(guo)(guo)號為(wei)周。

　　9、唐太宗重視發(fa)展生(sheng)產，減輕農民(min)的(de)賦稅勞(lao)役;注重任用賢才(cai)和(he)虛(xu)心納諫(jian)。他任命富于謀略的(de)房玄齡和(he)善斷(duan)大事(shi)的(de)杜(du)如晦做宰相，

　　人(ren)稱“房謀杜斷”。重(zhong)用敢于直言的(de)魏征為的(de)諫臣

　　10、唐太宗統治(zhi)(zhi)時期，政治(zhi)(zhi)比較(jiao)清明，經濟(ji)發展較(jiao)快，國力逐(zhu)步加強。歷(li)稱當時的統治(zhi)(zhi)為“貞觀之治(zhi)(zhi)”。

　　11、唐朝(chao)出現了世(shi)界上第一部茶葉專著《茶經》，作者陸羽被后人(ren)稱為“茶神”。

　　12、由武(wu)則天提拔，被唐玄(xuan)宗任命為宰相的名臣是姚崇。

　　13、陶瓷(ci)業(ye)在唐(tang)朝(chao)有重要發展，越窯青(qing)瓷(ci)、邢(xing)窯白(bai)瓷(ci)和(he)唐(tang)三(san)彩為有名。唐(tang)三(san)彩是世(shi)界工藝的珍品。

　　14、唐朝時期，全國的(de)大都(dou)市有(you)長安、洛(luo)陽、揚州、和成都(dou)。

　　15、長(chang)安城內分為(wei)坊(fang)和市(shi)，坊(fang)是居民區，市(shi)為(wei)繁榮的商業區。

　　16、長安既是當時(shi)各民族交往的中心，又是一座國際(ji)性的大都(dou)市(shi)。

　　17、唐玄宗統(tong)治時期進入(ru)全盛(sheng)(sheng)時期，歷稱為“開元盛(sheng)(sheng)世”。

　　18、用分科(ke)考試的方法來選拔官員，始于隋(sui)(sui)文帝(di)(di)時。隋(sui)(sui)煬帝(di)(di)時正式設置進士科(ke)，按考試成績選拔人(ren)才。

　　19、唐朝科(ke)舉制度(du)常設的考(kao)試科(ke)目很(hen)多(duo)，以(yi)進士和(he)明經兩為重要(yao)。

　　20、唐朝(chao)時期(qi)完(wan)善科舉制度人(ren)物是唐太(tai)宗、唐玄宗和武則天。