【#高中作文# #高中作文素材積累勵志人物#】古往今來，太多名人的勵志故事一直激勵著我們。©無憂考網為大家提供《高中作文素材積累勵志人物》，歡迎閱讀。

1.高中作文素材積累勵志人物

　　馬拉(la)多納16歲的生日(ri)禮物

　　在世(shi)界(jie)足壇上(shang)，可(ke)以與球王貝利(li)媲美的，是阿根廷的馬拉多納。

　　馬拉多納(na)小(xiao)(xiao)時候(hou)，家里一(yi)貧(pin)如洗。他(ta)的樂(le)趣(qu)就(jiu)是踢(ti)(ti)足球。每天(tian)清早(zao)起來，他(ta)先挎著一(yi)串(chuan)小(xiao)(xiao)鐵(tie)桶上街叫賣，賣完鐵(tie)桶后，就(jiu)去巷子里的小(xiao)(xiao)足球隊踢(ti)(ti)中鋒。由于他(ta)學得認真，練得刻苦，球藝長進很快，不滿(man)十六(liu)歲就(jiu)被選入阿(a)根(gen)廷的甲級隊——阿(a)根(gen)廷青年人隊。

　　1976年10月，眼看馬拉多(duo)納(na)就要過十六歲生日(ri)了。一(yi)天(tian)，蒙特(te)斯教練忽然(ran)興致勃勃地告(gao)訴隊員們一(yi)個消息：過幾天(tian)，阿根廷(ting)青(qing)年人隊將迎戰素有“雄獅”之稱的(de)塔菜雷斯隊。馬拉多(duo)納(na)聽(ting)了，激動不已。他攥(zuan)緊拳頭暗暗發誓：一(yi)定(ding)要踢好(hao)這場球，作為向(xiang)生日(ri)的(de)獻禮(li)。

　　比賽的日(ri)子到了，蒙特斯教(jiao)練把一套印有16號(hao)字樣的運動衣遞(di)到馬拉(la)多(duo)納手中。也許(xu)(xu)是(shi)巧合，也7許(xu)(xu)是(shi)教(jiao)練有意這樣做。16號(hao)球(qiu)衣使馬拉(la)多(duo)納感到格外親(qin)切，這不正(zheng)和他的年齡相符嗎(ma)?

　　遺憾的是，在(zai)這場旗鼓相當的激烈比賽中(zhong)，馬拉多納踢得很不理想(xiang)。他(ta)一心想(xiang)破門立功，使盡了(le)渾身解數，可一連幾個球(qiu)都射(she)偏(pian)了(le)。于是，馬拉多納變得急(ji)躁起(qi)來。然而(er)，越急(ji)躁，球(qiu)似乎越不愿(yuan)意飛進大門。幸虧重炮手(shou)卡(ka)希雷拉在(zai)禁區(qu)外(wai)拔腳怒射(she)，皮球(qiu)正(zheng)中(zhong)大門上角，才(cai)使阿根廷青年(nian)人隊以1：0獲勝。

　　這(zhe)場比賽后，馬拉多納一(yi)直悶悶不樂(le)，生日這(zhe)天回到家中，還(huan)是打不起(qi)精神。父親見他愁容(rong)滿(man)面，便開導(dao)說：“你已(yi)經(jing)是個大人啦，不能耍小孩子脾氣了，吸(xi)取教訓以后好好踢。”

　　馬拉多(duo)納抬(tai)起頭(tou)，對(dui)父(fu)親說：“是(shi)的(de)，您說得對(dui)。我還有許(xu)多(duo)東西需要學習，尤(you)其是(shi)射門的(de)準確性急待提高。”

　　父親(qin)滿意(yi)地撫摸著兒子(zi)的肩膀說：“這就對(dui)了。好，這個教訓就算(suan)你十六歲生(sheng)日得到(dao)的一件(jian)禮物吧!”

2.高中作文素材積累勵志人物

　　訂報紙的男孩

　　上(shang)世紀60年代，一(yi)(yi)個混血男孩出生(sheng)在美(mei)國夏(xia)威(wei)夷的(de)(de)檀香(xiang)山，他(ta)(ta)的(de)(de)父(fu)親(qin)是肯尼亞(ya)人，母親(qin)來(lai)自美(mei)國的(de)(de)一(yi)(yi)個中產家庭。男孩長大后就讀于夏(xia)威(wei)夷一(yi)(yi)家私立精英小學，因為膚色問題的(de)(de)困(kun)擾，他(ta)(ta)在班上(shang)少言寡語。每當老(lao)師提(ti)問時，他(ta)(ta)的(de)(de)雙腿就開始不(bu)(bu)停顫抖(dou)，說話也(ye)變得(de)吞(tun)(tun)吞(tun)(tun)吐吐。老(lao)師無奈地告訴男孩的(de)(de)母親(qin)，這(zhe)個孩子連自己都不(bu)(bu)相信，將來(lai)不(bu)(bu)會有什(shen)么出息了。

　　男孩的(de)母親(qin)并不認同老師的(de)觀點，她為男孩找了一份差(cha)事——課余時間在街區里挨(ai)家挨(ai)戶訂(ding)報(bao)紙。

　　在母親的(de)(de)(de)鼓(gu)勵下，男(nan)孩勇敢地(di)(di)邁出了(le)(le)第一步(bu)。他敲開(kai)了(le)(le)鄰居(ju)家(jia)的(de)(de)(de)門，努力地(di)(di)與(yu)他們溝通，征訂(ding)(ding)報紙出人意(yi)料的(de)(de)(de)順利，幾(ji)個(ge)(ge)鄰居(ju)都成(cheng)了(le)(le)他忠實的(de)(de)(de)訂(ding)(ding)戶。有(you)了(le)(le)掙“第一桶(tong)金”的(de)(de)(de)經歷(li)，男(nan)孩從(cong)(cong)此說話不再結巴了(le)(le)，他從(cong)(cong)一個(ge)(ge)街區(qu)走到另一個(ge)(ge)街區(qu)，自信地(di)(di)敲開(kai)一家(jia)又一家(jia)的(de)(de)(de)大門，訂(ding)(ding)單也與(yu)日俱增，他第享受到了(le)(le)成(cheng)功的(de)(de)(de)喜悅。

　　多年以后，男孩才知道(dao)，他童(tong)年時獲得(de)的(de)(de)(de)“第一(yi)桶(tong)金”浸透了深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)母愛(ai)。原來，母親早就安(an)排好(hao)了，她自己出錢請鄰居們訂報(bao)紙，目的(de)(de)(de)就是給兒子(zi)一(yi)份(fen)自信(xin)。成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)他握住母親的(de)(de)(de)手，任憑(ping)淚水(shui)肆意地奔流。是童(tong)年那份(fen)寶貴的(de)(de)(de)自信(xin)讓他一(yi)步步地走下來，成(cheng)為(wei)美國(guo)首(shou)位(wei)非洲裔總統。他就是貝拉(la)克·侯賽因·奧巴馬。

3.高中作文素材積累勵志人物

　　騰出一只手給別人(ren)

　　陀思(si)妥耶夫斯基20多歲時寫(xie)了一部中篇小說《窮人(ren)》，學工程專業的(de)他(ta)怯生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)地(di)把稿子(zi)投給(gei)《祖國紀(ji)事(shi)》。編輯(ji)格(ge)利(li)羅維奇和涅(nie)克拉(la)索(suo)夫傍晚時分開始看這(zhe)(zhe)篇稿子(zi)，他(ta)們看了十多頁后(hou)，打算(suan)再(zai)(zai)看十多頁，然后(hou)又打算(suan)再(zai)(zai)看十多頁，一個人(ren)讀累了，另一個人(ren)接著讀，就這(zhe)(zhe)樣一直到晨光微露。

　　他(ta)們再(zai)也(ye)無法抑制住激動(dong)的(de)(de)心情，顧不(bu)得休息，找(zhao)到陀思(si)(si)妥耶夫(fu)(fu)斯(si)基(ji)(ji)的(de)(de)住所，撲過(guo)去緊緊把他(ta)抱住，流出淚(lei)來(lai)。涅(nie)克(ke)拉索夫(fu)(fu)性格孤(gu)僻內(nei)向，此(ci)刻也(ye)無法掩飾自己的(de)(de)感情。他(ta)們告訴這個(ge)年(nian)輕人(ren)，這部作(zuo)(zuo)品是(shi)那(nei)么(me)出色，讓他(ta)不(bu)要放棄文(wen)(wen)學創作(zuo)(zuo)。之后(hou)，涅(nie)克(ke)拉索夫(fu)(fu)和格利羅維奇又把《窮(qiong)人(ren)》拿給文(wen)(wen)藝評論家別林(lin)斯(si)基(ji)(ji)看，并叫(jiao)喊(han)著(zhu)：“新的(de)(de)果(guo)(guo)戈理(li)(li)出現了。”別林(lin)斯(si)基(ji)(ji)開始不(bu)以為然：“你(ni)以為果(guo)(guo)戈理(li)(li)會像(xiang)蘑菇一樣(yang)長得那(nei)么(me)快(kuai)呀!”但他(ta)讀完(wan)以后(hou)也(ye)激動(dong)得語無倫(lun)次，瞪著(zhu)陌(mo)生的(de)(de)年(nian)輕人(ren)說：“你(ni)寫的(de)(de)是(shi)什么(me)，你(ni)了解自己嗎?”平靜下來(lai)以后(hou)他(ta)對(dui)陀思(si)(si)妥耶夫(fu)(fu)斯(si)基(ji)(ji)說：“你(ni)會成(cheng)為一個(ge)偉(wei)大的(de)(de)作(zuo)(zuo)家。”

　　陀(tuo)(tuo)思妥耶夫斯基作(zuo)出了反應(ying)：“我一定要無愧(kui)于這種贊揚，多(duo)(duo)么好的(de)人!多(duo)(duo)么好的(de)人!這是些了不起的(de)人，我要勤奮(fen)，努力(li)成為像他們那樣高尚(shang)而(er)有才華的(de)人!”后(hou)來陀(tuo)(tuo)思妥耶夫斯基寫出了大量(liang)優秀的(de)小說，成為俄 國19世紀經典作(zuo)家，被西方現代(dai)派奉(feng)為鼻(bi)祖。

4.高中作文素材積累勵志人物

　　莫(mo)扎特(te)被(bei)公認(ren)為音樂的(de)神(shen)童(tong)，他很早就顯露出了在音樂方面的(de)非凡天(tian)賦和卓絕才能。從(cong)莫(mo)扎特(te)的(de)童(tong)年中，你(ni)能看到一個孩子對待音樂的(de)用心心態，對藝術事業的(de)執著追求。雖然不能人人皆為天(tian)才，但對廣大孩子來說，“神(shen)童(tong)莫(mo)扎特(te)”絕對是具有傳奇色彩、又值(zhi)得學習的(de)好榜樣。

　　小(xiao)時候，莫扎(zha)(zha)特(te)(te)常(chang)常(chang)走(zou)到鋼琴前面，按(an)著琴鍵細聽，并努力(li)彈出他以前聽到過的音樂。，莫扎(zha)(zha)特(te)(te)的父親和朋(peng)友一齊(qi)回家，看(kan)到4歲的莫扎(zha)(zha)特(te)(te)正坐(zuo)在桌旁寫東西(xi)。父親問(wen)他在干(gan)什么，莫扎(zha)(zha)特(te)(te)說他正在寫鋼琴協奏(zou)曲。

　　父親把五線譜(pu)紙拿過來(lai)一看，激動得流(liu)出了眼淚，他(ta)對朋友說：“你看，他(ta)寫的這些又正確又富有好處啊！”天資加上勤奮(fen)和用(yong)心，這就是神童(tong)莫扎特！

5.高中作文素材積累勵志人物

　　稻盛先生

　　松下剛剛陷入事業(ye)的困境，這天他無助地(di)走在(zai)路上。一對姐(jie)弟的談話，引起了他的注意。

　　姐(jie)姐(jie)正在(zai)燙衣服(fu)，弟弟想(xiang)讀書，卻無法開燈，因為(wei)那時插頭(tou)只(zhi)有一(yi)個。"你能(neng)不(bu)(bu)(bu)能(neng)快一(yi)點開燈，讓我怎(zen)么看書呀？""好了(le)，好了(le)，就(jiu)快了(le)。""老是說好了(le)，都(dou)過了(le)30分鐘了(le)。"松下突然想(xiang)：只(zhi)有一(yi)根電線，的確太不(bu)(bu)(bu)方(fang)便了(le)，何不(bu)(bu)(bu)想(xiang)個可以(yi)兩用的插頭(tou)呢(ni)？他認真地研究這個問題(ti)，不(bu)(bu)(bu)久，就(jiu)想(xiang)出了(le)兩用插頭(tou)的構造。

　　試用品問世后，很快就賣光了，訂貨的人越來越多，簡直供不應求，松下的事業也從此走上軌道，利潤大增。遭遇任何問題，都是激發創意的好機會。