【#高中作文# #高一議論文范文800字【五篇】#】議論文，又叫說理文，是一種剖析事理，論述事理，發表意見，提出主張的文體。©無憂考網為大家提供《高一議論文范文800字【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】高一議論文范文800字
在(zai)(zai)高速發(fa)展的(de)(de)現代(dai)社(she)會，企業(ye)與(yu)(yu)企業(ye)之(zhi)間的(de)(de)競(jing)爭(zheng)，人才(cai)與(yu)(yu)人才(cai)之(zhi)間的(de)(de)競(jing)爭(zheng)，學(xue)(xue)生與(yu)(yu)學(xue)(xue)生之(zhi)間的(de)(de)競(jing)爭(zheng)愈演愈烈，所以總是(shi)有那(nei)么一(yi)(yi)些人想要(yao)一(yi)(yi)步登天，一(yi)(yi)下子(zi)超越別人，成為萬(wan)眾矚目的(de)(de)焦點。但在(zai)(zai)現實社(she)會中，這是(shi)非常(chang)難的(de)(de)，并且你的(de)(de)心若浮躁(zao)不安又怎會有所建樹呢？
陸游(you)曾向他的(de)(de)兒子(zi)傳授(shou)寫詩(shi)經驗：“汝果欲學詩(shi)，功夫在(zai)詩(shi)外。”話(hua)中只字未提寫詩(shi)的(de)(de)技(ji)巧，留給其子(zi)和(he)后人(ren)無(wu)盡(jin)的(de)(de)思(si)考空間。現在(zai)我們(men)若認真品味這(zhe)(zhe)句話(hua)，也不難看(kan)出陸游(you)的(de)(de)深意：希望兒子(zi)多留心生(sheng)(sheng)活(huo)，通(tong)過感(gan)悟生(sheng)(sheng)活(huo)達到修身養(yang)性的(de)(de)目的(de)(de)，到時寫詩(shi)自然手到擒來。所以學詩(shi)并非(fei)主(zhu)要(yao)在(zai)攻技(ji)巧，反(fan)而(er)是要(yao)學會安靜地審視(shi)生(sheng)(sheng)活(huo)，不斷(duan)完善自身。這(zhe)(zhe)與我們(men)的(de)(de)學習有著相通(tong)之處，學習并非(fei)簡單地從書本(ben)上獲取知識，更重(zhong)要(yao)的(de)(de)是在(zai)書本(ben)之外提高自己的(de)(de)綜(zong)合素質，陶冶自己的(de)(de)情操，磨煉自己的(de)(de)意志，為以后的(de)(de)發展打下良好的(de)(de)基礎。我想這(zhe)(zhe)就是素質教育提倡成才先成人(ren)的(de)(de)原因吧！
翻譯家傅雷臨終時(shi)告誡兒子傅聰(cong)(cong)要(yao)首先學會做人，然后不斷提(ti)高各(ge)方面的(de)(de)(de)技能，最后就可以成就事業了(le)(le)。聰(cong)(cong)謹(jin)記(ji)父(fu)親的(de)(de)(de)教誨，最后成為聞名中外(wai)的(de)(de)(de)鋼琴大(da)師。或許(xu)傅聰(cong)(cong)會說是父(fu)親指引他走向(xiang)成功，但重要(yao)的(de)(de)(de)是他聽從了(le)(le)父(fu)親的(de)(de)(de)話，修身(shen)養(yang)性(xing)，終于取得了(le)(le)巨大(da)的(de)(de)(de)成功。
古今中外有無(wu)數偉人的(de)(de)(de)事例：居(ju)里夫人面對(dui)榮譽(yu)非常淡(dan)然(ran)，因為(wei)(wei)榮譽(yu)并(bing)非她所追求的(de)(de)(de)東(dong)西；愛因斯坦面對(dui)名利(li)并(bing)未(wei)迷失(shi)自己(ji)，依舊專(zhuan)注于自己(ji)的(de)(de)(de)研究；諸(zhu)葛亮(liang)隱居(ju)臥龍岡數年，潛(qian)心學(xue)習(xi)……他(ta)們的(de)(de)(de)成功因為(wei)(wei)修身養性(xing)而來，他(ta)們未(wei)曾因名利(li)而迷失(shi)自己(ji)，他(ta)們也因為(wei)(wei)堅(jian)持修身養性(xing)而達(da)到了常人無(wu)法抵達(da)的(de)(de)(de)境界。
當然，成功的(de)(de)(de)因素是多方面的(de)(de)(de)，外(wai)界環境、人生機遇等都是不可或缺的(de)(de)(de)。然而，最重要(yao)的(de)(de)(de)還在于(yu)自身的(de)(de)(de)修(xiu)養(yang)。
修(xiu)身養性是我們獲(huo)得成功(gong)(gong)的(de)基(ji)礎，但在(zai)這個日益浮(fu)躁(zao)(zao)的(de)社會，你是否還能做(zuo)到淡然處(chu)世呢？讓自(zi)己的(de)心沉靜下(xia)來，摒(bing)棄那些浮(fu)躁(zao)(zao)的(de)世俗雜念，向成功(gong)(gong)邁(mai)出堅實的(de)步伐。
【篇二】高一議論文范文800字
人是為(wei)活著(zhu)(zhu)本身而(er)活著(zhu)(zhu)，而(er)不(bu)是為(wei)了(le)活著(zhu)(zhu)之外(wai)的(de)任何事物(wu)而(er)活著(zhu)(zhu)。
為了尋找(zhao)那種被世人(ren)所定(ding)義著(zhu)的(de)(de)(de)幸福，我在通往(wang)夢(meng)想的(de)(de)(de)旅途(tu)中(zhong)尋尋覓覓，錯(cuo)過了無(wu)數美(mei)麗(li)的(de)(de)(de)風景與停泊的(de)(de)(de)驛站。但始終堅信只要能擁有一次(ci)轟(hong)轟(hong)烈烈、舉世無(wu)雙的(de)(de)(de)成功，所有的(de)(de)(de)一切都是(shi)(shi)值(zhi)得(de)的(de)(de)(de)。直(zhi)到身心俱疲，直(zhi)到驀然(ran)發現人(ren)性也有丑惡的(de)(de)(de)一面，直(zhi)到忽然(ran)明白我所追求的(de)(de)(de)東西并非是(shi)(shi)我向往(wang)的(de)(de)(de)，我才真正開始去思(si)考—人(ren)活著(zhu)，究竟是(shi)(shi)為了什么？僅僅是(shi)(shi)為了工作(zuo)、生活、責任(ren)、義務、親(qin)情(qing)之(zhi)(zhi)類的(de)(de)(de)嗎？我陷入了一度的(de)(de)(de)迷茫和(he)絕望(wang)之(zhi)(zhi)中(zhong)。
直(zhi)到(dao)我(wo)品讀(du)了(le)余華的(de)大作《活著》，居然(ran)產生了(le)一種“柳(liu)暗(an)花明又一村”的(de)快感，我(wo)才意識到(dao)我(wo)開(kai)始明白(bai)活著的(de)真諦(di)了(le)。
《活著(zhu)》講述(shu)的(de)是這(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)個悲慘的(de)故事(shi)：一(yi)(yi)位叫福(fu)貴的(de)富家(jia)少爺(ye)，先是把家(jia)產賭光(guang)淪為一(yi)(yi)無所有的(de)窮人(ren)，父親氣恨(hen)而亡(wang)；接著(zhu)他不(bu)幸被(bei)國民(min)黨捉壯(zhuang)丁(ding)歷(li)經死(si)難而幸免于世，但(dan)母親卻因病去世；在接著(zhu)兒子有慶被(bei)抽血至(zhi)干而死(si)，女兒鳳霞產后(hou)的(de)敗(bai)血癥而亡(wang)，妻(qi)子家(jia)珍得軟(ruan)骨病最終病死(si)；繼而女婿二喜工傷而亡(wang)，外(wai)孫子苦根因吃豆子被(bei)撐死(si)了；最后(hou)，只剩得老(lao)了的(de)福(fu)貴伴隨著(zhu)一(yi)(yi)頭老(lao)牛在陽光(guang)下回憶……
當生(sheng)(sheng)(sheng)命中異常珍貴的(de)(de)溫情隨時間的(de)(de)流(liu)淌被死亡(wang)一點點撕得粉碎，福貴自始至終選(xuan)擇(ze)堅(jian)持(chi)(chi)與(yu)忍(ren)受(shou)。雖然他(ta)(ta)(ta)無力拒絕生(sheng)(sheng)(sheng)活賜給(gei)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)每一個苦難(nan)(nan)，但他(ta)(ta)(ta)能(neng)夠把他(ta)(ta)(ta)們看成檢驗靈(ling)魂(hun)深度的(de)(de)考驗，他(ta)(ta)(ta)能(neng)夠憑借自己生(sheng)(sheng)(sheng)命的(de)(de)韌性和頑(wan)強去堅(jian)持(chi)(chi)努(nu)力地(di)活著(zhu)(zhu)。這讓我想起了(le)美國民歌《老黑(hei)奴(nu)》中的(de)(de)老黑(hei)奴(nu)，他(ta)(ta)(ta)一樣也承(cheng)受(shou)著(zhu)(zhu)家人都先離他(ta)(ta)(ta)而去的(de)(de)巨(ju)大悲痛，但他(ta)(ta)(ta)依舊讓自己的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命站(zhan)立(li)著(zhu)(zhu)，沒有倒下。人生(sheng)(sheng)(sheng)在世難(nan)(nan)免(mian)會有或大或小的(de)(de)挫折與(yu)苦難(nan)(nan)，選(xuan)擇(ze)勇敢(gan)面對才能(neng)體現一個人的(de)(de)真正價值。畢竟，活著(zhu)(zhu)就是希望(wang)，希望(wang)就是或著(zhu)(zhu)。
余華在(zai)書中告訴我(wo)們(men)，生命其(qi)實是(shi)沒有(you)幸福或者不幸的，生命只(zhi)(zhi)是(shi)靜靜地活著，為(wei)了活著而活著。的確，工作、生活、責任、義(yi)務、親情等(deng)都(dou)是(shi)因(yin)為(wei)“活著”才能像花(hua)兒一樣(yang)綻放。人(ren)也只(zhi)(zhi)有(you)活著才有(you)意義(yi)，才有(you)希望，才能創造奇跡與輝(hui)煌。
行走在生命的消逝中，我不再迷茫，也不再絕望。即使這片土地上不曾留下一絲我的痕跡，但這又何妨？重要的是我已經走過。
【篇三】高一議論文范文800字
母(mu)親(qin)是(shi)一(yi)朵花，讓我(wo)學(xue)會了(le)寬容；母(mu)親(qin)是(shi)一(yi)朵花，讓我(wo)學(xue)會了(le)傾聽。
——題記
在(zai)給了母(mu)親一(yi)陣刺痛之后，我(wo)看見了母(mu)親含著(zhu)淚的笑(xiao)眼(yan)(yan)，那(nei)是(shi)我(wo)人生的第一(yi)束慈愛(ai)的目(mu)光，也正是(shi)那(nei)雙(shuang)眼(yan)(yan)一(yi)直關注著(zhu)我(wo)，直到那(nei)雙(shuang)眼(yan)(yan)再也撐不開眼(yan)(yan)皮。
我的母親(qin)是(shi)一個(ge)通情達理的女人。我一直是(shi)很崇敬我的母親(qin)的。
我家的鄰(lin)(lin)居是(shi)(shi)一(yi)(yi)個微(wei)胖的中年女人，雖然家境(jing)略微(wei)貧窮(qiong)，但(dan)人性善良，和我的母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)非常談(tan)得來(lai)，但(dan)卻(que)很好吃(chi)。母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)手術(shu)之(zhi)(zhi)后，親(qin)(qin)(qin)(qin)人送(song)來(lai)了(le)(le)(le)很多(duo)烏(wu)雞蛋(dan)(dan)，專為母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)補身子用。母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)把這些雞蛋(dan)(dan)裝(zhuang)進籃子里置于餐桌一(yi)(yi)角上(shang)。一(yi)(yi)段時間(jian)之(zhi)(zhi)后，母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)無意(yi)間(jian)在鄰(lin)(lin)居家的飯桌上(shang)看見了(le)(le)(le)烏(wu)雞蛋(dan)(dan)，回家一(yi)(yi)數(shu)確是(shi)(shi)少了(le)(le)(le)那么(me)幾顆，而我們明白，鄰(lin)(lin)居家是(shi)(shi)無論如(ru)何也舍(she)不(bu)得買烏(wu)雞蛋(dan)(dan)的。母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)無意(yi)間(jian)提起后，我嚷(rang)著讓告(gao)訴(su)父親(qin)(qin)(qin)(qin)，卻(que)馬上(shang)被母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)制止(zhi)了(le)(le)(le)。面對(dui)我疑惑的眼神(shen)，母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)釋(shi)然的笑(xiao)笑(xiao)，用極平(ping)常的腔(qiang)調說道：“算了(le)(le)(le)吧，一(yi)(yi)個知音(yin)總(zong)比那些雞蛋(dan)(dan)來(lai)的重(zhong)要！”母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)是(shi)(shi)一(yi)(yi)朵花，讓我學會了(le)(le)(le)寬(kuan)容。
母親對我(wo)(wo)的教育方法(fa)很獨特。她(ta)不逼我(wo)(wo)做(zuo)不想做(zuo)的事(shi)情，在學習(xi)上她(ta)給我(wo)(wo)最多的還(huan)是鼓勵，并且從(cong)不給我(wo)(wo)報過多的補習(xi)班。母親認為(wei)：孩(hai)子(zi)(zi)只有在生(sheng)活中過得快樂才叫做(zuo)孩(hai)子(zi)(zi)。
我(wo)的(de)母親(qin)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個合格的(de)傾聽者，古人云：家家有本難念的(de)經。我(wo)家亦是(shi)(shi)(shi)(shi)。我(wo)的(de)叔伯有很多個，卻只(zhi)(zhi)有一(yi)(yi)個姑媽(ma)。姑媽(ma)性格直爽，卻老是(shi)(shi)(shi)(shi)和嬸嬸們(men)合不來。姑媽(ma)一(yi)(yi)生氣，便(bian)跑到(dao)我(wo)家來，對著母親(qin)發(fa)泄似的(de)嘮叨(tao)(tao)一(yi)(yi)番。對于這(zhe)種嘮叨(tao)(tao)，我(wo)見過很多次。母親(qin)只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)笑而(er)不答，有時微微偏頭做思考狀；有時面對姑媽(ma)的(de)質問：只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)附(fu)和一(yi)(yi)聲；有時也(ye)會為(wei)姑媽(ma)端上一(yi)(yi)杯熱茶(cha)。勸她消消火。直到(dao)最后，母親(qin)才會發(fa)表(biao)自己的(de)觀(guan)點。她常(chang)說：“人這(zhe)一(yi)(yi)輩(bei)子也(ye)這(zhe)樣下來了(le)，何不忍一(yi)(yi)時退一(yi)(yi)步，誰的(de)心里也(ye)不久(jiu)平坦了(le)嘛！”母親(qin)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)朵花，讓(rang)我(wo)學會了(le)傾聽。
人(ren)(ren)生本是一(yi)場孤旅，如(ru)果我(wo)(wo)在與(yu)人(ren)(ren)相處時，還懂得(de)一(yi)點(dian)與(yu)人(ren)(ren)為善，通情達理；如(ru)果我(wo)(wo)知道“老(lao)(lao)吾老(lao)(lao)以(yi)及人(ren)(ren)之(zhi)老(lao)(lao)，幼吾幼以(yi)及人(ren)(ren)之(zhi)幼”；如(ru)果我(wo)(wo)在學習的(de)波折(zhe)中還懂得(de)一(yi)點(dian)堅韌，能有一(yi)點(dian)受(shou)(shou)挫力——我(wo)(wo)得(de)感謝我(wo)(wo)母親的(de)言(yan)傳身教。光陰似箭，日月如(ru)梭，我(wo)(wo)更深(shen)刻感受(shou)(shou)到，母親給予我(wo)(wo)的(de)影(ying)響是上天賜予我(wo)(wo)豐(feng)富的(de)財富。
【篇四】高一議論文范文800字
有多寬路(lu)就(jiu)有多廣，積極健康的(de)心(xin)態是成(cheng)就(jiu)美(mei)麗人(ren)生(sheng)的(de)陽光雨露(lu)。
陶淵明不愿為五斗米折腰示鄉里小兒，在黑暗(an)的(de)官 場(chang)勾心斗角，爭名奪(duo)利，違背(bei)自(zi)己(ji)(ji)的(de)意愿讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)過(guo)的(de)不開(kai)心。他沒有“以心為形役”“惆悵而(er)獨悲”，而(er)是毅然辭官歸隱，隱居南山(shan)，采菊東籬，走出了(le)官 場(chang)這個互相傾軋(ya)、構陷的(de)大監(jian)獄，過(guo)上了(le)瀟(xiao)灑自(zi)得(de)(de)的(de)田園生活，讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)獲得(de)(de)淡然、恬(tian)靜的(de)快樂心態。
中(zhong)國達人秀冠軍獲得者劉(liu)偉(wei)，早年因為一場(chang)意外(wai)而(er)失去了(le)雙臂，在(zai)毀滅性的(de)(de)(de)打擊面(mian)(mian)前，他沒有沉淪、墮落，讓自己的(de)(de)(de)一生(sheng)在(zai)悲哀(ai)和嘆息中(zhong)度過，而(er)是積極的(de)(de)(de)面(mian)(mian)對，在(zai)對音樂的(de)(de)(de)追(zhui)求中(zhong)獲得對身體殘疾的(de)(de)(de)超越。他用流血的(de)(de)(de)指頭彈奏出了(le)生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)音，創造了(le)生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)奇跡，也震撼(han)了(le)碌(liu)碌(liu)無為的(de)(de)(de)靈魂(hun)。積極的(de)(de)(de)心(xin)態，讓劉(liu)偉(wei)的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)像花兒(er)一樣(yang)絢爛(lan)綻放。
被稱為本世紀(ji)最偉大的(de)物理學家的(de)霍金(jin)，因(yin)為帕金(jin)森病，肌肉萎縮，只能躺在(zai)輪椅(yi)上(shang)，但是霍金(jin)沒有讓疾病成為自己(ji)的(de)監獄(yu)，沒有就此停止自己(ji)探索的(de)腳步。懷(huai)著(zhu)(zhu)對科學無(wu)比執著(zhu)(zhu)的(de)追求和(he)熱愛精神，他在(zai)輪椅(yi)上(shang)思考著(zhu)(zhu)宇宙星體的(de)奧秘，他的(de)生命在(zai)仰望星空的(de)過程中獲得了(le)升(sheng)華和(he)超越，是堅定樂觀(guan)的(de)心態(tai)讓他的(de)人生不斷(duan)走向輝煌。
一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)心(xin)態往往決定了一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)人(ren)(ren)生軌跡，現實(shi)(shi)生活(huo)中很多(duo)人(ren)(ren)都為自(zi)己(ji)(ji)(ji)設置(zhi)了一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)座心(xin)靈(ling)的(de)(de)牢(lao)籠。他們因(yin)為學業、事業、感情(qing)、生活(huo)上的(de)(de)不如(ru)意，要(yao)么得過(guo)且過(guo)，碌碌無為;要(yao)么怨天(tian)尤人(ren)(ren)，走向(xiang)極端，這些都是(shi)不健康的(de)(de)心(xin)態。這些人(ren)(ren)其實(shi)(shi)都是(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)給自(zi)己(ji)(ji)(ji)判了刑(xing)，給自(zi)己(ji)(ji)(ji)戴(dai)上一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)副沉(chen)重的(de)(de)思想(xiang)鐐銬(kao)(kao)，讓自(zi)己(ji)(ji)(ji)過(guo)上了暗無天(tian)日的(de)(de)生活(huo)。其實(shi)(shi)，換(huan)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)心(xin)態也許會(hui)是(shi)另(ling)外(wai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)番情(qing)景(jing)，砸開鐐銬(kao)(kao)、走出心(xin)靈(ling)的(de)(de)牢(lao)籠，我們看(kan)到的(de)(de)將是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)番生氣勃勃的(de)(de)景(jing)象和人(ren)(ren)生圖景(jing)。
無形(xing)的(de)(de)(de)(de)監獄比有形(xing)的(de)(de)(de)(de)監獄更可(ke)怕，殺傷力(li)更為(wei)強大，因為(wei)真正的(de)(de)(de)(de)自(zi)由(you)是(shi)思想的(de)(de)(de)(de)自(zi)由(you)，一個人的(de)(de)(de)(de)身體可(ke)以被限制，但是(shi)無法限制的(de)(de)(de)(de)是(shi)思想，樂觀積極(ji)的(de)(de)(de)(de)心態。當你(ni)積極(ji)的(de)(de)(de)(de)心態去面對(dui)一切的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，一切都(dou)是(shi)陽光(guang)的(de)(de)(de)(de)，燦爛的(de)(de)(de)(de)，當你(ni)以消極(ji)的(de)(de)(de)(de)、頹廢的(de)(de)(de)(de)心態對(dui)面對(dui)一切的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，一切都(dou)是(shi)晦暗(an)、潮濕的(de)(de)(de)(de)。
以(yi)積(ji)極(ji)的(de)心(xin)態(tai)去面(mian)對，讓心(xin)靈(ling)在愜意(yi)中(zhong)(zhong)品味生活的(de)香甜;以(yi)積(ji)極(ji)的(de)心(xin)態(tai)去面(mian)對，讓心(xin)靈(ling)在努力中(zhong)(zhong)體會工(gong)作的(de)蔚(yu)藍;以(yi)積(ji)極(ji)的(de)心(xin)態(tai)去面(mian)對，讓心(xin)靈(ling)在豁達(da)中(zhong)(zhong)獲得精(jing)神的(de)舒(shu)展。
心態決定人生，以積極的心態面對生活，讓你的生命一路鮮花一路陽光。
【篇五】高一議論文范文800字
友善無(wu)處(chu)不在(zai)。如果我們沒有友善，世界(jie)將會變得黑(hei)暗無(wu)比(bi)。
記(ji)得有一次，我(wo)(wo)和媽(ma)媽(ma)去(qu)市民廣(guang)場(chang)玩。我(wo)(wo)們(men)上(shang)了(le)(le)一輛小型公(gong)共汽車就剩下(xia)兩位(wei)子，媽(ma)媽(ma)坐(zuo)下(xia)來，我(wo)(wo)也坐(zuo)下(xia)來。就在(zai)開車不(bu)(bu)久，車子有徐(xu)徐(xu)停了(le)(le)下(xia)來，我(wo)(wo)看(kan)見(jian)一位(wei)中年婦女抱著(zhu)一個嬰兒(er)(er)(er)，從門(men)口走上(shang)來，她(ta)左右望望，見(jian)沒(mei)有位(wei)子坐(zuo)，便抱著(zhu)嬰兒(er)(er)(er)單(dan)手扶(fu)著(zhu)桿站在(zai)車上(shang)。我(wo)(wo)想：“如果司(si)機急剎(cha)車，她(ta)抱不(bu)(bu)住嬰兒(er)(er)(er)，嬰兒(er)(er)(er)掉到地上(shang)，把嬰兒(er)(er)(er)摔(shuai)傷(shang)了(le)(le)，那該怎么辦?”想至此，我(wo)(wo)毫(hao)不(bu)(bu)猶豫，立刻站起來，走上(shang)前去(qu)對(dui)那位(wei)阿(a)姨說(shuo)：“阿(a)姨您坐(zuo)吧(ba)”!阿(a)姨說(shuo)：“不(bu)(bu)用了(le)(le)”，我(wo)(wo)就硬拉阿(a)姨坐(zuo)到我(wo)(wo)的位(wei)置上(shang)，媽(ma)媽(ma)見(jian)了(le)(le)，臉(lian)上(shang)露出(chu)欣慰(wei)的笑容，對(dui)我(wo)(wo)說(shuo)：“你長大(da)了(le)(le)，懂事了(le)(le)!”我(wo)(wo)自己(ji)也在(zai)心(xin)里說(shuo)：“是啊，我(wo)(wo)真的長大(da)了(le)(le)。”
我讓(rang)了位(wei)給(gei)阿姨(yi)坐，和媽(ma)媽(ma)靠在一起坐。我扭頭(tou)見到阿姨(yi)臉(lian)上的笑(xiao)容真甜，心中如同剛吃了蜜(mi)糖一樣!
還有一次，我在路(lu)上碰到一位蹣跚老(lao)人，大概(gai)是(shi)路(lu)面(mian)坡度太大，不(bu)便于行(xing)走，老(lao)人邀我牽(qian)她(ta)走。于是(shi)，我還沒來得及(ji)反應就條件反射地把手伸給(gei)她(ta)。其實當時心里還在想(xiang)：萬(wan)一她(ta)是(shi)要飯的(de)，想(xiang)要框住我怎么辦(ban)?唉!但是(shi)，善良人總是(shi)一不(bu)小心就情不(bu)自禁的(de)助人為(wei)樂。然后，我們一路(lu)上漫步，真(zhen)的(de)是(shi)很(hen)慢很(hen)慢的(de)漫步。老(lao)人對(dui)我說：“你(ni)真(zhen)是(shi)個懂事(shi)的(de)好(hao)孩子!
幸福，又是一個(ge)甜甜的夢(meng)!漸(jian)漸(jian)的，我發現愛(ai)神就在(zai)我身(shen)邊。
如果我們人人都有友善的心，黑暗的世界將變得光明!如果我們人人都有友善的心，所有的花朵都會盛開!讓我們擁有一顆友善的心，讓世界的花朵全部都盛開吧!
