【#工作計劃# #2021下學期大班保育工作計劃#】計劃形式是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門和不同成員，在未來一定時期內關于行動方向、內容和方式安排的管理事。本文《2021下學期大班保育工作計劃》由®無憂考網為您整理，僅供參考！

【篇一】2021下學期大班保育工作計劃

　　一、班級(ji)情(qing)況分析

　　我們(men)(men)班現有43名幼兒，通過上(shang)學(xue)(xue)期的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，各方面(mian)能(neng)(neng)(neng)力(li)都有很大的(de)(de)提高，自(zi)理能(neng)(neng)(neng)力(li)強(qiang)，并且能(neng)(neng)(neng)夠學(xue)(xue)會關心，幫(bang)助(zhu)別(bie)人，能(neng)(neng)(neng)夠熟練的(de)(de)掌(zhang)握所學(xue)(xue)知(zhi)識，但是(shi)，由于我班男孩較多，自(zi)制(zhi)力(li)較差，所以需要加強(qiang)常(chang)規方面(mian)的(de)(de)訓練，努力(li)培養他們(men)(men)養成良好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣和課(ke)堂注意力(li)，為小學(xue)(xue)打好(hao)堅實的(de)(de)基(ji)礎。

　　二(er)、教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方面

　　我(wo)們將繼續貫徹《幼兒(er)園教育(yu)綱要》，根據(ju)課改精神，完成(cheng)教育(yu)教學(xue)目標(biao)，并根據(ju)我(wo)班(ban)孩(hai)子的(de)年齡特點，興趣愛(ai)好，以(yi)及本土(tu)文(wen)化和(he)時事(shi)信息，開展生(sheng)成(cheng)課程，以(yi)豐富(fu)孩(hai)子的(de)知識，拓展他(ta)們的(de)視野(ye)，另外。

　　根據孩(hai)子(zi)即將升入(ru)小學的(de)需要，可適(shi)當(dang)的(de)教孩(hai)子(zi)一些生字(zi)(zi)，書寫簡單(dan)的(de)字(zi)(zi)以及拼(pin)音，并加強(qiang)1到10的(de)加減法運算，使孩(hai)子(zi)們(men)能夠熟練掌握(wo)。在英語(yu)方面，除了(le)完成(cheng)預定的(de)教育(yu)教學目標之(zhi)外，還要加強(qiang)孩(hai)子(zi)的(de).語(yu)感啟蒙(meng)方面的(de)訓練，提高孩(hai)子(zi)的(de)口語(yu)表達能力。

　　三、教師(shi)專業成長方面

　　教(jiao)師的(de)一言一行直接影響(xiang)到(dao)(dao)孩(hai)子，因此，只有(you)提高自身的(de)素質才能教(jiao)育(yu)好(hao)孩(hai)子，所以，自己(ji)在新的(de)一年里，要繼續努力學習專(zhuan)業(ye)知識(shi)，提高專(zhuan)業(ye)水(shui)平(ping)，勤練(lian)基本功，多(duo)看，多(duo)學，多(duo)想，多(duo)思考(kao)，不斷的(de)追求創新意識(shi)，為(wei)班級開(kai)設有(you)特色的(de)教(jiao)育(yu)方式和活動，言教(jiao)不如身教(jiao)，使(shi)我班孩(hai)子受到(dao)(dao)良好(hao)的(de)教(jiao)育(yu)。

　　四、環境創(chuang)設(she)方面

　　為(wei)孩(hai)(hai)子(zi)創(chuang)設良好的(de)教(jiao)育(yu)環境(jing)(jing)對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)發展也有至關(guan)重要(yao)的(de)作(zuo)用。因此(ci)，我們(men)既要(yao)為(wei)孩(hai)(hai)子(zi)創(chuang)造良好的(de)物質環境(jing)(jing)，也要(yao)為(wei)孩(hai)(hai)子(zi)創(chuang)造可貴的(de)精神(shen)環境(jing)(jing)，為(wei)孩(hai)(hai)子(zi)提供與(yu)主題(ti)相關(guan)的(de)資(zi)料(liao)，滲透(tou)到活(huo)動(dong)區活(huo)動(dong)和日常生活(huo)中，讓孩(hai)(hai)子(zi)不(bu)斷的(de)尋求探索知識。

　　根據時事(shi)新聞等傳授孩(hai)子(zi)社會(hui)信息，使孩(hai)子(zi)了(le)解社會(hui)，組織孩(hai)子(zi)進行各(ge)種愛國(guo)活(huo)動，了(le)解祖國(guo)大好(hao)河山，培養孩(hai)子(zi)的(de)愛國(guo)情感(gan)。現在提倡的(de)和諧社會(hui)，更(geng)應該培養孩(hai)子(zi)關愛他(ta)人，幫(bang)助有(you)困(kun)難的(de)人，從(cong)生活(huo)的(de)點點滴滴的(de)小事(shi)做(zuo)起(qi)。為孩(hai)子(zi)創(chuang)造條件去幫(bang)助有(you)困(kun)難的(de)人。

　　五、家(jia)長工作方面(mian)

　　父母(mu)是孩子(zi)(zi)(zi)的(de)第一任老師(shi)，教(jiao)育(yu)好(hao)孩子(zi)(zi)(zi)離不開家長(chang)的(de)配合。要努力做好(hao)家長(chang)的(de)工(gong)作，及(ji)時和家長(chang)溝(gou)通(tong)，以電話(hua)，書信，家園(yuan)聯系冊和家訪的(de)形式(shi)與家長(chang)探討教(jiao)子(zi)(zi)(zi)經驗，及(ji)時反映幼兒(er)在園(yuan)情(qing)況，了解在家表現(xian)。請家長(chang)及(ji)時了解幼兒(er)園(yuan)所教(jiao)的(de)知識，配合收集相(xiang)關(guan)的(de)主題(ti)資料，豐富相(xiang)關(guan)的(de)知識，及(ji)時指導督(du)促孩子(zi)(zi)(zi)完成作業，增進(jin)親子(zi)(zi)(zi)關(guan)系。培養孩子(zi)(zi)(zi)良好(hao)的(de)學習習慣和生(sheng)活習慣。

【篇二】2021下學期大班保育工作計劃

　　新學期開始了，為了每個孩子都能獲得更好(hao)的發展，能更健康、更全面的成長(chang)(chang)，為了自(zi)己能更好(hao)的工作(zuo)，并在(zai)工作(zuo)中成長(chang)(chang)，特制定(ding)了新學期計(ji)劃如下：

　　一、提高思(si)想政(zheng)治素質

　　積極參加各(ge)項(xiang)學(xue)習(xi)活動，堅持把(ba)理論(lun)與實際相(xiang)結合。從我做起(qi)，從身邊(bian)小事做起(qi)。嚴格遵守園里(li)的各(ge)項(xiang)規章制度(du)，熱愛本(ben)職工作。配合本(ben)班(ban)老師(shi)認真完(wan)成各(ge)項(xiang)班(ban)級(ji)工作。

　　二、加強幼(you)兒(er)保育工(gong)作(zuo)，做好幼(you)兒(er)一日生活的常(chang)規培養

　　我(wo)們班(ban)有近一半的(de)(de)幼(you)兒是剛入園的(de)(de)新(xin)生(sheng)，我(wo)會用細心、耐心地公平對(dui)待每位幼(you)兒，讓他們喜歡上幼(you)兒園，盡快(kuai)適應新(xin)環境。培養幼(you)兒良好的(de)(de)行為習慣(guan)、生(sheng)活自理(li)能力(li)、自我(wo)保護能力(li)和生(sheng)活衛生(sheng)習慣(guan)。

　　1、在(zai)健康方面，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動。注(zhu)意關(guan)注(zhu)天氣變化(hua)，隨時(shi)給孩(hai)子(zi)增減(jian)衣物，對愛(ai)出汗的孩(hai)子(zi)進行特別護理。注(zhu)意孩(hai)子(zi)飲水量(liang)，提醒孩(hai)子(zi)多喝水，減(jian)少孩(hai)子(zi)生病機率。

　　2、抓好孩子的生活(huo)習慣培養。如(ru)：喝(he)水、飯前便后洗手(shou)，說話(hua)輕，輕拿輕放椅子、玩具(ju)，看書、禮貌等習慣。

　　3、教(jiao)(jiao)育幼(you)(you)兒(er)自己(ji)的事情自己(ji)做(zuo)，培養幼(you)(you)兒(er)的生活自理能(neng)(neng)力(li)。要求孩子自己(ji)吃飯。教(jiao)(jiao)幼(you)(you)兒(er)嘗(chang)試(shi)穿(chuan)脫 衣服，鞋子，學做(zuo)一些力(li)所能(neng)(neng)及(ji)的事。

　　4、生活衛(wei)生常識，教育幼兒知道(dao)保護(hu)自己(ji)的(de)五官，愛護(hu)牙(ya)齒，學習漱口刷牙(ya)，不吃不衛(wei)生的(de)食物。

　　三、認真做好班級衛生消毒工作(zuo)

　　1、堅(jian)持做好室內外清潔、消(xiao)毒(du)工(gong)作。堅(jian)持每周五的清潔大掃除(chu)和玩具定(ding)期消(xiao)毒(du)。

　　2、加(jia)強進(jin)餐環(huan)節工作，巡視進(jin)餐情況(kuang)，指導幫助體弱幼(you)兒，保證幼(you)兒吃飽、吃好。

　　3、加(jia)強幼兒(er)(er)午睡(shui)(shui)管理，培養幼兒(er)(er)衣、褲(ku)放在指定(ding)地點，堅持巡視幼兒(er)(er)午睡(shui)(shui)情況，糾正不良(liang)睡(shui)(shui)姿(zi)和習慣，保證幼兒(er)(er)午睡(shui)(shui)質量。

　　4、保管(guan)(guan)好本(ben)班物(wu)(wu)品及幼兒衣(yi)物(wu)(wu)，避(bi)免(mian)遺失現象(xiang)，對(dui)本(ben)班物(wu)(wu)品做到心(xin)中有(you)數，管(guan)(guan)理有(you)方(fang)。

　　四、安全工作

　　1、加強幼兒安全(quan)(quan)意(yi)識到培養，不做危險的游戲，不踩桌椅，不到危險的地方去(qu)，杜(du)絕安全(quan)(quan)事(shi)故的發生。

　　2、教(jiao)育幼(you)兒友好相處，知道(dao)遇到危險要找大(da)人幫忙。培養幼(you)兒的自我保護(hu)能(neng)力。

　　3、加強早晚接(jie)送幼兒工作，不將幼兒交陌生人(ren)，防止錯接(jie)。

　　4、隨時清(qing)點人數(shu)，堅持每天檢查幼(you)兒是否帶(dai)有異物入(ru)園，發(fa)現情況及時妥善(shan)處(chu)理。

　　5、組(zu)織(zhi)幼兒(er)活(huo)(huo)動(dong)(dong)前，要檢查場地是否安全，幼兒(er)活(huo)(huo)動(dong)(dong)范圍須在(zai)老師(shi)的視線內。

　　6、防止(zhi)開水、食(shi)物等(deng)燙傷(shang)兒童。

　　五、家長工作

　　1、充(chong)分發揮家(jia)庭教(jiao)育資源(yuan)作用，積極宣傳(chuan)黨的教(jiao)育方針和科學育兒(er)的知識(shi)，針對幼(you)兒(er)發展情況，切(qie)實做(zuo)好家(jia)長工作，在(zai)教(jiao)育上達到一(yi)致性，促使兒(er)童(tong)、家(jia)長、老師共同發展。

　　2、堅持做(zuo)好(hao)家(jia)訪電訪工作，幼兒連(lian)續兩天未(wei)上幼兒園，要(yao)電話訪問(wen)或家(jia)訪，了解幼兒情況，并(bing)做(zuo)好(hao)記錄。

　　本學期我(wo)會努力做好保育(yu)工(gong)作，讓家長放心(xin)，讓幼兒健康活潑的成(cheng)長。

【篇三】2021下學期大班保育工作計劃

　　一、幼兒情況分析

　　孩(hai)子們(men)經過大(da)班第(di)一個(ge)學期的學習與(yu)生(sheng)活，幼兒(er)在(zai)(zai)身體、認知和社(she)會性(xing)(xing)各方面的能(neng)力(li)都(dou)有(you)所提(ti)高。在(zai)(zai)身體方面：有(you)生(sheng)活自理能(neng)力(li)和良好的生(sheng)活、衛生(sheng)習慣(guan)。動作的靈敏性(xing)(xing)和協調性(xing)(xing)都(dou)有(you)提(ti)高。

　　認(ren)知方(fang)面：幼兒的(de)主動研究(jiu)和(he)探(tan)索(suo)能力(li)有一定的(de)提(ti)高。在身體發(fa)展方(fang)面幼兒的(de)平衡(heng)感、集體隊(dui)列方(fang)面的(de)鍛煉和(he)能力(li)還有所(suo)欠(qian)缺。

　　在社會性(xing)發展(zhan)方面：幼(you)兒初(chu)步形成良好(hao)的品(pin)德行為(wei)和(he)習慣(guan)，個別(bie)幼(you)兒的自(zi)我控制(zhi)能力還有待進一步改(gai)善。有與(yu)他人(ren)(ren)(ren)交(jiao)往的愿望(wang)，初(chu)步學會與(yu)他人(ren)(ren)(ren)合作，初(chu)步學會同情(qing)和(he)關心(xin)他人(ren)(ren)(ren)，初(chu)步會評價自(zi)己(ji)與(yu)同伴并勇于承認錯誤，改(gai)正缺點,但集(ji)體觀念較弱。此外(wai)，我們還注(zhu)重培養(yang)幼(you)兒的常規、責任感、自(zi)我意識，并取得(de)了一定的成績。上(shang)學期的家長工(gong)作做得(de)比(bi)較好(hao)，家長們對本班的工(gong)作都(dou)比(bi)較支持(chi)和(he)滿意。

　　對于大班的(de)(de)孩(hai)子來(lai)說，在幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)生活(huo)只剩(sheng)下短短一(yi)學期的(de)(de)時間，作(zuo)為(wei)(wei)老師我們(men)應充分(fen)利(li)用這段(duan)時間，為(wei)(wei)幼兒(er)提供多元的(de)(de)學習(xi)環境，注(zhu)重多元智能的(de)(de)開發教育，積(ji)極為(wei)(wei)入小學打好基礎，作(zuo)為(wei)(wei)家長需(xu)根據幼兒(er)的(de)(de)實際情況進行有針對性的(de)(de)培養(yang)，以(yi)便(bian)孩(hai)子能較順利(li)地進入小學學習(xi)。

　　二、班級管理(li)目(mu)標

　　1、培養孩子間的(de)(de)相互學習(xi)、自主(zhu)性和(he)決(jue)策的(de)(de)能力(li)，建立一個共同探(tan)討(tao)的(de)(de)團體。

　　2、營造一個充滿(man)愛的班級氛圍，讓幼兒有(you)安全感，培(pei)養幼兒的責(ze)任(ren)感，并形成初(chu)步升小學的意識。

　　3、繼續認真學習新《綱要》，樹立正(zheng)確的教(jiao)(jiao)育觀，統一(yi)教(jiao)(jiao)育思想，并轉化(hua)為(wei)教(jiao)(jiao)育行為(wei)。

　　4、幫助(zhu)家(jia)長具(ju)備(bei)正確(que)的兒童觀、教(jiao)(jiao)(jiao)育觀、知識(shi)觀，明確(que)幼兒期教(jiao)(jiao)(jiao)育重心(xin)是(shi)個性能力(li)的培養，使家(jia)長認同(tong)熟(shu)悉我們的教(jiao)(jiao)(jiao)育宗(zong)旨、目標和課程形(xing)式，并支持(chi)參與(yu)幼兒園的教(jiao)(jiao)(jiao)育活動，形(xing)成良好的家(jia)園氛圍。

　　三、班(ban)級(ji)管理措(cuo)施

　　（1）環境創(chuang)設。

　　創(chuang)設和建立(li)和諧(xie)的(de)(de)(de)生(sheng)活環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)和學習(xi)環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)。讓幼(you)兒主(zhu)動(dong)、自信的(de)(de)(de)成(cheng)長。班上的(de)(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)布置，讓孩子主(zhu)動(dong)的(de)(de)(de)創(chuang)設生(sheng)活和學習(xi)環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)。同時(shi)，也讓家(jia)長參與到環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)創(chuang)設中來。

　　（2）家長工作

　　本學期，我班將根據班級發展情況展開家園(yuan)(yuan)工作(zuo)(zuo)，將家園(yuan)(yuan)同步做好幼(you)小銜接工作(zuo)(zuo)的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)作(zuo)(zuo)為工作(zuo)(zuo)重點。實(shi)現家園(yuan)(yuan)共育(yu)(yu)(yu)，教師(shi)和家長必須建立(li)平等(deng)合作(zuo)(zuo)的(de)(de)伙伴(ban)關(guan)系，家園(yuan)(yuan)則是建立(li)這種關(guan)系基(ji)本的(de)(de)精神。我們只有(you)與家長保(bao)持一(yi)致的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)目標(biao)和要求，才有(you)可能(neng)獲得較好的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)效果，否則孩(hai)子們就會無所適從，而導致教育(yu)(yu)(yu)作(zuo)(zuo)用的(de)(de)相互抵觸，甚至起到反作(zuo)(zuo)用。

　　（3）衛生保健(jian)。

　　做好(hao)(hao)班級衛(wei)生保健(jian)，生活常(chang)規工作(zuo)，是一切工作(zuo)的前提，幼兒只(zhi)有在良(liang)好(hao)(hao)的衛(wei)生環境下才能得到身心健(jian)康的發(fa)展。結合本班級特點，我們(men)將做好(hao)(hao)以(yi)下幾方面工作(zuo)：

　　1、合理安排幼兒戶(hu)外(wai)活動的(de)(de)時間和內(nei)容(rong)，保(bao)證每天(tian)2小時的(de)(de)戶(hu)外(wai)活動時間。

　　2、努力創造條件，利用(yong)家長資源(yuan)，采用(yong)陽光、空氣(qi)、水等自然因(yin)素，開展豐富多彩的戶外(wai)體育游(you)戲活動。如：跳繩、傳統民間游(you)戲等活動。

　　3、根據幼兒需要完善科學的生活常規，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢(man)咽。

　　4、定(ding)期清(qing)(qing)潔、消(xiao)毒幼(you)兒生活用品和玩教具，保護室內(nei)外環境的清(qing)(qing)潔。

　　5、幼兒對天氣的變化(hua)有初步的感受，并學會主動增減(jian)衣物，照顧自己。

　　6、幼(you)兒(er)進行安全(quan)防范教育，時(shi)刻(ke)提醒(xing)幼(you)兒(er)意(yi)外就在身邊，結(jie)合幼(you)兒(er)自身的生活經驗進行安全(quan)、營養的保(bao)(bao)健教育，提高幼(you)兒(er)自我保(bao)(bao)護(hu)意(yi)識和能(neng)力。

　　（4）區域活動。

　　區(qu)域活(huo)動是孩子喜歡(huan)的(de)活(huo)動，要建立良好的(de)區(qu)域制度和管(guan)理制度。堅持貫徹(che)區(qu)域活(huo)動時進(jin)區(qu)人數。做到自(zi)由、自(zi)主地進(jin)行活(huo)動，有不影響(xiang)別人的(de)良好習慣。

　　四、主題安排

　　本學期的(de)(de)課程(cheng)有(you)八大(da)主題(ti)(ti)，分別是“不一樣(yang)的(de)(de)我(wo)”、“大(da)自然(ran)的(de)(de)語(yu)言(yan)”、“從頭到(dao)腳(jiao)”、“動感天(tian)地”、“黑夜秘(mi)語(yu)”、“我(wo)想飛(fei)”、“走進小學”、“離園倒計時”根據我(wo)班幼兒的(de)(de)年齡(ling)特點和學習(xi)特點有(you)效的(de)(de)實施這(zhe)八個(ge)主題(ti)(ti)。

　　五、教育教學。

　　（1）繼續(xu)開(kai)展主題教學(xue)活(huo)動(dong)和(he)各項教學(xue)活(huo)動(dong)。堅持(chi)每天(tian)開(kai)展各種各樣的室(shi)內和(he)戶外(wai)活(huo)動(dong)。

　　（2）繼(ji)續建(jian)立“我(wo)(wo)棒”平臺，創建(jian)我(wo)(wo)班(ban)的“語言特色”。

　　（3）提供(gong)更多的(de)機會讓(rang)幼(you)兒感受(shou)美和(he)表現(xian)美。更好地建立班級的(de)特色。

　　總之，在這個(ge)(ge)學(xue)期(qi)里(li)，我(wo)要讓每一個(ge)(ge)孩子(zi)都將共同努力，同心(xin)協力，一起把我(wo)們的(de)班級工作(zuo)搞好(hao)，為(wei)孩子(zi)創造(zao)一個(ge)(ge)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)環境，為(wei)上(shang)小學(xue)打下堅實(shi)的(de)基礎！