【#工作計劃# #初一2021年德育工作計劃#】在管理學中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據對組織外部環境與內部條件的分析，提出在未來一定時期內要達到的組織目標以及實現目標的方案途徑。其二是計劃形式，是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門和不同成員，在未來一定時期內關于行動方向、內容和方式安排的管理事件。下面是®無憂考網為您(nin)整理的《初一2021年德育工作計劃》，僅供大家查閱。

【篇一】初一2021年德育工作計劃

　　新的學期(qi)為(wei)了(le)進(jin)一步(bu)引導班(ban)級學生在各方面(mian)得以健康的發展，培養我班(ban)“團結(jie)、活潑、嚴謹、求學”的班(ban)風，現制(zhi)定(ding)本學期(qi)工作計(ji)劃如下(xia)：

　　一、指導思想

　　班級工(gong)作圍繞以中學(xue)生日常行為(wei)(wei)規范的教(jiao)育(yu)為(wei)(wei)基(ji)礎(chu)，以養成教(jiao)育(yu)為(wei)(wei)重點，以校園(yuan)豐富多(duo)彩的思想(xiang)教(jiao)育(yu)活動為(wei)(wei)載(zai)體(ti)，以學(xue)生自我教(jiao)育(yu)為(wei)(wei)有效(xiao)途徑，充分發揮(hui)家長(chang)的輔(fu)助(zhu)教(jiao)育(yu)作用，促(cu)進學(xue)生良好(hao)的禮貌行為(wei)(wei)習慣的養成，全面提(ti)升學(xue)生的思想(xiang)道(dao)德(de)素(su)質。

　　二、班級(ji)狀況(kuang)分析

　　從開學(xue)(xue)(xue)的各方面狀況(kuang)來(lai)看，本(ben)班(ban)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)總體還是(shi)不錯的，班(ban)風(feng)用心(xin)健康(kang)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)團結(jie)向(xiang)上，班(ban)干(gan)部的工作潛力有很大(da)提高(gao)，大(da)部分學(xue)(xue)(xue)生(sheng)已經逐漸養(yang)成良好的學(xue)(xue)(xue)習習慣，但是(shi)仍不排(pai)除少數學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)控力較(jiao)差，學(xue)(xue)(xue)習效率低，本(ben)學(xue)(xue)(xue)期仍應進一步培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)良好的學(xue)(xue)(xue)習習慣，爭取引導個別學(xue)(xue)(xue)生(sheng)有明顯進步，大(da)膽(dan)放手讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)己(ji)干(gan)力所能及的事(shi)，并做(zuo)好組(zu)織引導工作，限度的營造(zao)一個團結(jie)，用心(xin)，先進的班(ban)群(qun)眾。

　　三、德育工作

　　1、貫徹《xx道德(de)建設(she)實施綱要(yao)》和《中(zhong)學(xue)(xue)生行為準則》。由于初(chu)一是為麻煩(fan)的年(nian)級(ji)，因為初(chu)一學(xue)(xue)生剛進校園(yuan)各(ge)方面多比較陌生和膽小，所(suo)以讓每位學(xue)(xue)生養(yang)成良好(hao)的行為規范是十分(fen)重要(yao)的，尊師守紀，時刻注(zhu)意自己的儀表儀容，為以后的初(chu)中(zhong)學(xue)(xue)習生活(huo)作充分(fen)的準備，并從德(de)、智、體、美等方面培養(yang)學(xue)(xue)生全(quan)面發展。

　　2、用心(xin)抓好后(hou)進生(sheng)的(de)轉化工作，努(nu)力(li)使后(hou)進生(sheng)以失敗者來，以勝利者走(zou)。后(hou)進生(sheng)的(de)教(jiao)育和(he)管理歷來是班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任工作的(de)難(nan)點(dian)，卻又影響(xiang)班(ban)(ban)級整體教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量提高(gao)的(de)至關重要的(de)一環。在這方面(mian)，我作為班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任首先做(zuo)到(dao)以正確的(de)態度對(dui)待她(ta)們，及時對(dui)后(hou)進生(sheng)加強(qiang)心(xin)理疏(shu)導(dao)，幫忙她(ta)們消除或減輕(qing)種(zhong)種(zhong)心(xin)理擔憂，讓(rang)她(ta)們認(ren)識(shi)到(dao)自己的(de)價值(zhi)。同時，我還創造條件(jian)和(he)機會讓(rang)后(hou)進生(sheng)表現其(qi)優點(dian)和(he)長處，使她(ta)們品嘗到(dao)成功的(de)歡樂和(he)喜悅。

　　3、培養學(xue)生的(de)(de)良好道德品(pin)質，配合校(xiao)園團(tuan)委和學(xue)工(gong)(gong)處的(de)(de)工(gong)(gong)作，用心(xin)開展(zhan)有(you)益(yi)于(yu)學(xue)生身心(xin)健康(kang)發展(zhan)的(de)(de)活動。用心(xin)響應(ying)校(xiao)園的(de)(de)德育活動，按照校(xiao)園政教處的(de)(de)安排搞好“誠信、職責、律己、感恩意識”的(de)(de)教育工(gong)(gong)作。

　　四、本學期具體目標

　　1、進一(yi)步培養(yang)良(liang)好的行為習(xi)慣(guan)和(he)學習(xi)習(xi)慣(guan)。

　　2、鞏固良(liang)好班(ban)(ban)風，完善(shan)班(ban)(ban)級(ji)(ji)管理制度，凝聚挖掘班(ban)(ban)級(ji)(ji)各方力量，提高班(ban)(ban)級(ji)(ji)整體(ti)水(shui)平。

　　3、加(jia)強學(xue)風建設，培(pei)養學(xue)習興趣，明確學(xue)習重要性，注重學(xue)法指導(dao)，提高學(xue)習效(xiao)率。

　　4、與學生(sheng)融洽相處，建立亦師亦友的新型(xing)師生(sheng)關系。

　　五、具體措施

　　(一)繼續(xu)抓好(hao)學生(sheng)的思想工作

　　(1)針對個別學生進行(xing)耐(nai)心的(de)談話，直(zhi)到行(xing)之(zhi)有效。

　　(2)多多了解關心學生，努(nu)力(li)開導學生，盡力(li)做好心理專家和引導者(zhe)。

　　(3)利用空余時間(jian)進行家訪，及時與家長交流狀況(kuang)，統一思想。

　　(4)對(dui)一些要求(qiu)上(shang)進(jin)的(de)學生要充分調動他們的(de)用心性，鼓勵(li)他們再上(shang)一個臺階。

　　(二)常規工作

　　(1)落(luo)實學(xue)生德育量(liang)化考核制度，用心(xin)開(kai)展各項評(ping)比活動，構(gou)成比、學(xue)、趕、幫的風氣。

　　(2)適當調整班(ban)(ban)(ban)干部組(zu)織，每半(ban)個(ge)月舉行班(ban)(ban)(ban)干部會議并做好記錄。鼓(gu)勵班(ban)(ban)(ban)干部用心主動并創造(zao)性地處理(li)班(ban)(ban)(ban)內事務，培養工作潛力(li)。

　　(3)加強對(dui)學生的心理(li)健康教育(yu)，優化(hua)學生的心理(li)狀態。

　　(4)鼓勵學生用心參加志愿者活(huo)動，使他們(men)走近社會(hui)，了(le)解社會(hui)，增(zeng)強他們(men)的社會(hui)職責心和為(wei)人*服務意識(shi)。

　　(三)學風建設

　　1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生狀況(kuang)，做(zuo)好協調(diao)工作(zuo)。

　　2、做好后進(jin)生轉化工作。

　　3、加強(qiang)對學生綜合潛力的(de)培養，用心培養學生的(de)創(chuang)造(zao)精神，利(li)用班會開展形式(shi)多樣的(de)活動，如知(zhi)識競(jing)賽，讀書交流會，辯(bian)論會等(deng)。

　　4、加強學生早自修，午自修等時(shi)段的(de)自主管理。

　　(四)活動安排

　　2月(yue)：利(li)用班會時間，把(ba)寒假(jia)生活轉換到課堂上來(lai)，對學生進行(xing)日常(chang)行(xing)為規范教育，及時總結，揚(yang)長(chang)避短。

　　3月：用心(xin)(xin)開(kai)展“向(xiang)雷鋒同志學習(xi)”的(de)(de)活動(dong)，透(tou)過學雷鋒活動(dong)，構成人(ren)(ren)人(ren)(ren)關心(xin)(xin)群眾、關心(xin)(xin)他人(ren)(ren)的(de)(de)好(hao)風氣，同時做好(hao)赴(fu)東方綠洲軍訓的(de)(de)紀律(lv)教育和安(an)全教育工作(zuo)，提高(gao)班級(ji)整體面(mian)貌。

　　4月：對期中考試進(jin)(jin)行(xing)分析(xi)總結，對有(you)進(jin)(jin)步的(de)(de)同(tong)學(xue)要表揚(yang)、鼓勵，對成績(ji)不理想的(de)(de)同(tong)學(xue)，要調(diao)整他們的(de)(de)學(xue)習方法，提高他們的(de)(de)學(xue)習興趣(qu)。此外，對學(xue)生進(jin)(jin)行(xing)群眾主義教育，用心參加校園藝術節活(huo)動，為班(ban)級(ji)爭光(guang)添彩。

　　5月(yue)：對(dui)整個班(ban)級的(de)學習狀況進行針(zhen)對(dui)性總結(jie)，做好期末考試動(dong)員和(he)結(jie)束工作。班(ban)級實行德育量化考核評優(you)獎勵制度。對(dui)于工作突出(chu)的(de)班(ban)級干(gan)部，勤奮(fen)學習的(de)優(you)秀(xiu)學生，工作認真的(de)同(tong)學要給予獎勵表揚，為其她同(tong)學起到帶頭作用。

【篇二】初一2021年德育工作計劃

　　自我擔任班(ban)主(zhu)任以(yi)來，在(zai)親(qin)身的(de)教學工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)踐中，使(shi)我深(shen)深(shen)地感(gan)到：班(ban)主(zhu)任工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)一(yi)種甜蜜的(de)苦(ku)差使(shi)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)辛苦(ku)，責(ze)任重大。一(yi)個班(ban)級的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)否能(neng)(neng)夠搞好(hao)，學生的(de)成績是(shi)否能(neng)(neng)夠提高，班(ban)主(zhu)任起著關鍵(jian)作(zuo)(zuo)用(yong)。可(ke)以(yi)說有一(yi)個好(hao)的(de)班(ban)主(zhu)任，就會有一(yi)個好(hao)的(de)班(ban)級。

　　一、指導思想：

　　教師的(de)(de)使(shi)(shi)命(ming)就是教育好(hao)每一(yi)位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，而(er)班(ban)(ban)主任的(de)(de)使(shi)(shi)命(ming)便(bian)是以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)健(jian)康成長為首要(yao)(yao)任務(wu)(wu)。班(ban)(ban)主任的(de)(de)任務(wu)(wu)是神圣而(er)又光榮，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)應(ying)以(yi)自己的(de)(de)班(ban)(ban)主任為榮，班(ban)(ban)主任也因(yin)以(yi)自己的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)而(er)光榮。所以(yi)身為辦主任，首先就是要(yao)(yao)對得起學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，其次還是要(yao)(yao)對得起學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，后但是要(yao)(yao)對得起學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。

　　二、班級基本情況和(he)目標：

　　我(wo)(wo)班共(gong)有(you)學生(sheng)(sheng)55人(ren)。其中(zhong)男生(sheng)(sheng)35人(ren)，女生(sheng)(sheng)20人(ren)。本學期我(wo)(wo)班的基本目(mu)標是(shi)：建立一(yi)支有(you)進取心、能(neng)力較強的班干部(bu)隊伍，全(quan)體同學都能(neng)樹立明確(que)的學習目(mu)的，形(xing)(xing)成(cheng)良(liang)好的學習風(feng)氣；培養(yang)學生(sheng)(sheng)良(liang)好的行為規范，弘揚正氣，逐步(bu)形(xing)(xing)成(cheng)守紀、進取、勤奮的班風(feng)。

　　三、工作要點：

　　（一）加強班風建設

　　1、班(ban)級工(gong)作(zuo)計劃(hua)

　　要(yao)以(yi)全(quan)(quan)國少(shao)工委(wei)頒布的(de)(de)(de)“加(jia)強少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)思想道德(de)教育和(he)深化(hua)體驗(yan)教育的(de)(de)(de)意見”為基礎內容，根據學(xue)(xue)(xue)校(xiao)德(de)育工作計劃(hua)的(de)(de)(de)安排，引導少(shao)年兒(er)童(tong)開展各項實(shi)踐(jian)活(huo)(huo)(huo)動(dong)。要(yao)加(jia)強對少(shao)年兒(er)童(tong)思想品德(de)教育和(he)創新精神與實(shi)踐(jian)能力的(de)(de)(de)培養，面(mian)向全(quan)(quan)體學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，促進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)全(quan)(quan)面(mian)發展。活(huo)(huo)(huo)動(dong)之前(qian)要(yao)制定好計劃(hua)，明(ming)確活(huo)(huo)(huo)動(dong)要(yao)求，設計好活(huo)(huo)(huo)動(dong)并(bing)扎扎實(shi)實(shi)地組(zu)織實(shi)施，力求取得(de)主題(ti)教育的(de)(de)(de)大(da)效應。班主任與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)一起確定好本學(xue)(xue)(xue)期(qi)各項活(huo)(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)主題(ti)，組(zu)織和(he)指導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)開展靈活(huo)(huo)(huo)多(duo)樣、富(fu)有情趣(qu)的(de)(de)(de)課內外活(huo)(huo)(huo)動(dong)，如主題(ti)班隊(dui)(dui)活(huo)(huo)(huo)動(dong)、校(xiao)園文化(hua)活(huo)(huo)(huo)動(dong)、社會(hui)實(shi)踐(jian)活(huo)(huo)(huo)動(dong)等，友(you)誼中隊(dui)(dui)舉辦一些聯誼活(huo)(huo)(huo)動(dong)。

　　2、營造向上氛圍

　　根據各年級(ji)學生的(de)年齡特點，努力營(ying)造平(ping)等、圍(wei)結、和諧、進取的(de)班(ban)級(ji)氛圍(wei)。

　　（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個(ge)新名字(zi)，創作班歌(ge)等。

　　（2）布(bu)置教(jiao)室(shi)環境。如(ru)設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文(wen)化(hua)背景(jing)。

　　（3）讓學生(sheng)(sheng)參(can)與班級管(guan)理，培養學生(sheng)(sheng)的(de)組(zu)織能(neng)力和責(ze)任心，使(shi)每(mei)個學生(sheng)(sheng)都有成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)機會和成(cheng)(cheng)就(jiu)感。培養學生(sheng)(sheng)的(de)參(can)與意識，提供顯(xian)示學生(sheng)(sheng)才(cai)華的(de)機會，在潛移默(mo)化中逐漸形成(cheng)(cheng)自(zi)(zi)理自(zi)(zi)治能(neng)力，體現學生(sheng)(sheng)的(de)主體地位，發掘創新精神。

　　3、班干部培養(yang)工作計劃

　　班(ban)級(ji)小(xiao)(xiao)(xiao)干(gan)部(bu)是班(ban)主任的左(zuo)右手。要認真(zhen)選拔小(xiao)(xiao)(xiao)干(gan)部(bu)，同(tong)時(shi)要精(jing)心培(pei)養小(xiao)(xiao)(xiao)干(gan)部(bu)。第(di)一，幫助小(xiao)(xiao)(xiao)干(gan)部(bu)樹(shu)立威信；第(di)二(er)，鼓勵小(xiao)(xiao)(xiao)干(gan)部(bu)大膽工作(zuo)(zuo)，指點(dian)他們(men)工作(zuo)(zuo)方(fang)法(fa)；第(di)三(san)，嚴(yan)格要求小(xiao)(xiao)(xiao)干(gan)部(bu)在知(zhi)識(shi)、能(neng)力上取得更大進步(bu)，在紀律上以(yi)身作(zuo)(zuo)則，力求從各方(fang)面(mian)給全(quan)(quan)班(ban)起到模(mo)范(fan)帶頭(tou)作(zuo)(zuo)用，亦即(ji)“以(yi)點(dian)帶面(mian)”；第(di)四，培(pei)養干(gan)部(bu)團結協作(zuo)(zuo)的精(jing)神，要能(neng)夠通過干(gan)部(bu)這個小(xiao)(xiao)(xiao)集體建立正確(que)、健(jian)全(quan)(quan)的輿(yu)論(lun)，帶動整個班(ban)集體開展批評(ping)與(yu)自我批評(ping)，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即(ji)“以(yi)面(mian)帶面(mian)”。

　　總之，班主(zhu)任要把(ba)德(de)育工(gong)作放在(zai)首位，認真做好班級工(gong)作。既教書(shu)，又育人，不斷(duan)提高學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)素質水(shui)平，培(pei)養學(xue)生(sheng)(sheng)高尚的(de)道德(de)品質，使(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)德(de)、智、體、美、勞全面發展，成為祖國的(de)合格人才。

【篇三】初一2021年德育工作計劃

　　一、指導思想

　　以(yi)學院和(he)部(bu)門計劃為(wei)(wei)指(zhi)針(zhen)(zhen)，以(yi)提高德育(yu)工(gong)作(zuo)的(de)針(zhen)(zhen)對性和(he)實(shi)效性為(wei)(wei)出發點，以(yi)班主(zhu)任(ren)教(jiao)研、德育(yu)實(shi)踐活動為(wei)(wei)載體，加(jia)強初(chu)中(zhong)班主(zhu)任(ren)隊伍建設,加(jia)強開(kai)展初(chu)中(zhong)德育(yu)科研工(gong)作(zuo)，積極探(tan)索(suo)德育(yu)工(gong)作(zuo)新方法，引領班主(zhu)任(ren)與(yu)時俱(ju)進、不斷創新，使我市初(chu)中(zhong)德育(yu)工(gong)作(zuo)邁上新臺(tai)階。

　　二、重點工作

　　1、學(xue)初，組(zu)織召開初中德(de)育中心(xin)組(zu)工作(zuo)會議(yi)，布置安排本學(xue)期德(de)育工作(zuo)。

　　2、參與心理健康教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學調研(yan)視導工作。

　　3、深(shen)入基層(ceng)學(xue)校調研(yan)、聽課并參與該校班主(zhu)任(ren)教研(yan)活動。加(jia)強初(chu)中班主(zhu)任(ren)教研(yan)的指導，使初(chu)中班主(zhu)任(ren)教研(yan)形(xing)成制度化(hua)。積極探(tan)索班主(zhu)任(ren)教研(yan)的新形(xing)式，引領班主(zhu)任(ren)與時俱進、不斷創(chuang)新。

　　4、繼續開展“實(shi)踐體驗(yan)”式主題(ti)班會，增(zeng)強德育工作的(de)針對(dui)性和實(shi)效性。

　　5、充分利用網絡資源，加強網上德(de)育(yu)教(jiao)研(yan)。針對現有(you)初中(zhong)學(xue)生和家(jia)長的現狀，搞(gao)“如何與(yu)家(jia)長有(you)效溝通”網上論壇，進而探究(jiu)(jiu)與(yu)家(jia)長溝通的有(you)效途徑，引領初中(zhong)班主任(ren)做德(de)育(yu)研(yan)究(jiu)(jiu)，提高(gao)德(de)育(yu)工作的科學(xue)性。

　　6、舉行xx市首屆初中(zhong)班(ban)主(zhu)任——“我的教育之悟”教育故(gu)事(shi)演講大賽。

　　7、開展初中班主任(ren)教研(yan)“形式與內(nei)容”研(yan)討交流活動。

　　8、初中班主任(ren)教研(yan)基地掛(gua)牌。

　　9、配合部(bu)門(men)做好《紅燭光芒(mang)——xx市(shi)中小(xiao)學、幼兒園教師(shi)(shi)師(shi)(shi)德(de)事跡(ji)薈萃》編寫等工作(zuo)。

　　三、保障措施

　　1、加強學習，努力(li)提高自身的理論水平、師德修(xiu)養。

　　2、樹立全心全意服務基層的意識，堅持深入實際，多(duo)做調查研究(jiu)，努(nu)力提高工(gong)作水平(ping)和(he)業務能力。

　　3、認真遵守學院的各項(xiang)規章制度，嚴格要求(qiu)自己(ji)。

　　4、與縣、區師校德育(yu)部門(men)搞好關系(xi)，發揚團結(jie)協(xie)作的(de)精(jing)神，共同(tong)完成德育(yu)工(gong)作。