【#工作計劃# #小學教務處2021年度工作計劃#】有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協調大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。同時，計劃本身又是對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是©無憂考網為您整理(li)的《小學教務處2021年(nian)度工作計劃》，供大家參考(kao)。

【篇一】小學教務處2021年度工作計劃

　　本學(xue)期，教(jiao)務處在(zai)中心(xin)校的(de)精心(xin)指導下(xia)，在(zai)校長的(de)正確(que)領導下(xia)，樹立以“學(xue)生發展為本”的(de)教(jiao)育思想，不(bu)斷更新教(jiao)學(xue)觀念，改(gai)變教(jiao)師的(de)教(jiao)學(xue)行(xing)為和學(xue)生的(de)學(xue)習方(fang)式，努力提高(gao)教(jiao)學(xue)有效性，全面提高(gao)教(jiao)學(xue)質量，力爭取(qu)得新的(de)突破。

　　一、工作目標

　　1、細化(hua)、優化(hua)各項常(chang)規(gui)工作，主要抓好(hao)課堂教(jiao)學的(de)規(gui)范(fan)。

　　2、加(jia)強教師隊伍建設，尤其(qi)要加(jia)強青年教師培(pei)養(yang)工作。

　　3、提高教學(xue)質量(liang)，促(cu)進(jin)學(xue)生全面發展。

　　4、繼(ji)續落實(shi)四校聯校團(tuan)體(ti)電(dian)子備課活動。

　　二、工作措施

　　（一）關注教學(xue)流程(cheng)，規范(fan)教學(xue)行為，提(ti)高管理本事(shi)

　　1、教(jiao)學常規管理。

　　全面落實課(ke)(ke)程計劃，嚴(yan)(yan)格(ge)按課(ke)(ke)表上課(ke)(ke)，按教(jiao)學(xue)(xue)(xue)進(jin)度，備課(ke)(ke)資料(liao)上課(ke)(ke)，提前進(jin)課(ke)(ke)堂，準(zhun)時下課(ke)(ke)，每一天按時處(chu)理學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的作業，不體罰和變相體罰學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。嚴(yan)(yan)格(ge)控制學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在校(xiao)時間。

　　2、強課堂(tang)規范管理。

　　要(yao)求教(jiao)師把課堂作為極高教(jiao)學(xue)質量的(de)主陣地(di)，繼續在優(you)化教(jiao)學(xue)目標，優(you)化教(jiao)學(xue)過程(cheng)，優(you)化教(jiao)學(xue)評價上下(xia)功夫，防治“堤內損失(shi)堤外補”。

　　3、面向全體教(jiao)(jiao)師，經過對(dui)課(ke)堂(tang)(tang)常(chang)規(gui)、學(xue)(xue)生(sheng)收獲(huo)、作(zuo)業批改、備課(ke)反思、學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)等方面的檢查，加強(qiang)對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)(xi)行為(wei)、教(jiao)(jiao)師課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)狀況(kuang)的調研和指導，減輕學(xue)(xue)生(sheng)過重(zhong)課(ke)業負擔，努力在常(chang)態中、動態生(sheng)成(cheng)中提(ti)高教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量。

　　（二）講求課堂實效，重視教、學過程(cheng)，提高(gao)教學質量(liang)

　　1、做好(hao)教學質(zhi)量跟蹤(zong)。每一位教師都要樹立教學質(zhi)量是學校發(fa)展生命線的思(si)想，繼(ji)續做好(hao)培優(you)輔差(cha)工(gong)作，并在(zai)效率上下苦功夫，花巧功夫。

　　本(ben)學(xue)期(qi)，將進(jin)行不一(yi)樣形式的(de)學(xue)生本(ben)事(shi)提升活動，比(bi)如學(xue)生朗誦(song)比(bi)賽(sai)，鋼筆(bi)字書畫比(bi)賽(sai)活動等。學(xue)校在(zai)月末、期(qi)中、期(qi)末也要對學(xue)生的(de)學(xue)習情(qing)景(jing)(jing)進(jin)行統一(yi)的(de)檢(jian)測(ce)，并對檢(jian)測(ce)的(de)情(qing)景(jing)(jing)進(jin)行全面的(de)總結，各(ge)學(xue)科要切實做(zuo)好(hao)這(zhe)項工作，及時分析教學(xue)中存在(zai)的(de)問題，提出今后改善的(de)措施。

　　2、開展好“每日聽(ting)寫”活動，夯實學(xue)生生字基礎。經過(guo)長(chang)期(qi)堅(jian)持(chi)“每日聽(ting)寫”活動打造成我校學(xue)生的亮點(dian)，培(pei)養基礎扎實，基本功(gong)過(guo)硬的優秀學(xue)生。

　　（三）強化(hua)校本(ben)研(yan)訓，加(jia)強教研(yan)組建設，提升專(zhuan)業水平

　　1、進一(yi)步(bu)加強青年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)培(pei)養工作，有目標，有層(ceng)次，有措施地加強師(shi)(shi)資隊伍建(jian)設(she)。經過校(xiao)內(nei)公開課，教(jiao)師(shi)(shi)賽教(jiao)，同課異構，專(zhuan)家引領，海外研修等(deng)豐富多彩的教(jiao)師(shi)(shi)培(pei)訓活動，“學(xue)習—培(pei)訓—展(zhan)示”為一(yi)體的機(ji)制，將自我的培(pei)訓中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享。

　　2、抓好教師(shi)的業務學(xue)習(xi)。為更好地指導教師(shi)的廣泛閱讀(du)和專(zhuan)業閱讀(du)，學(xue)校繼續為教師(shi)購買(mai)《新課標》、《新教育》、《教師(shi)報》等書籍刊物，供教師(shi)閱讀(du)選擇。本學(xue)期(qi)要做到：自(zi)學(xue)與(yu)培訓學(xue)習(xi)相(xiang)結合；學(xue)習(xi)與(yu)交流(liu)心(xin)得相(xiang)結合。同時要注(zhu)重自(zi)我學(xue)習(xi)，爭做學(xue)習(xi)型教師(shi)，爭創(chuang)學(xue)習(xi)型學(xue)校。

　　（四）聯校團(tuan)體(ti)備課，促進(jin)聯片教學(xue)活(huo)動

　　聯校團體備(bei)課活動已運行了兩年，從分工(gong)、備(bei)課、審核(he)、上傳(chuan)各(ge)個流程已經全(quan)面常態化。各(ge)位(wei)教師(shi)精心準備(bei)，審核(he)教師(shi)嚴格(ge)把關，各(ge)位(wei)領導(dao)高度重視。雖然過程中還(huan)存在一(yi)些問題，但相信堅持就會有奇跡，此項活動必將成為流水(shui)教育的一(yi)個亮點(dian)。

【篇二】小學教務處2021年度工作計劃

　　一、指導思想：

　　本學(xue)(xue)(xue)(xue)期，我(wo)校小學(xue)(xue)(xue)(xue)部教務(wu)處的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)教研工作(zuo)以學(xue)(xue)(xue)(xue)校教學(xue)(xue)(xue)(xue)教研工作(zuo)計劃為(wei)(wei)指導(dao)(dao)，繼續堅(jian)持(chi)以深(shen)化課程改(gai)革(ge)和課堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)為(wei)(wei)中心(xin)，以提高(gao)(gao)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)為(wei)(wei)宗(zong)旨(zhi)，以“以人為(wei)(wei)本、和諧發展”理(li)念為(wei)(wei)指導(dao)(dao)，積極探索“全面(mian)提高(gao)(gao)教學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)”這一(yi)教學(xue)(xue)(xue)(xue)目標(biao)，強化教學(xue)(xue)(xue)(xue)常規管理(li)，努力提高(gao)(gao)教師業(ye)務(wu)素質，逐步彰(zhang)顯學(xue)(xue)(xue)(xue)校特色(se)，以創新促發展，用(yong)特色(se)鑄輝煌，全面(mian)提高(gao)(gao)課堂效(xiao)能，提高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)。

　　二、主要工作：

　　1、開(kai)齊課程(cheng)，開(kai)足(zu)課時，加大(da)督查力度。本期(qi)教(jiao)(jiao)務(wu)(wu)處工(gong)作(zuo)重點(dian)抓各學(xue)科間(jian)的(de)均衡發展(zhan)，開(kai)展(zhan)指導(dao)性的(de)活(huo)動，積(ji)極探索(suo)實(shi)(shi)現“全面提高教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)”這一教(jiao)(jiao)學(xue)目(mu)標的(de)有(you)效途徑。本學(xue)期(qi)嚴格執行課程(cheng)計(ji)(ji)劃(hua)，組織各教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組結(jie)合學(xue)校實(shi)(shi)際制(zhi)定(ding)(ding)切實(shi)(shi)可行的(de)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組計(ji)(ji)劃(hua)，緊緊圍繞學(xue)校教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)計(ji)(ji)劃(hua)，結(jie)合本學(xue)科特(te)點(dian)、教(jiao)(jiao)師(shi)特(te)點(dian)，創造(zao)性的(de)制(zhi)定(ding)(ding)任(ren)務(wu)(wu)目(mu)標、方(fang)法措施，并做(zuo)好各項計(ji)(ji)劃(hua)的(de)審(shen)核工(gong)作(zuo)。

　　2、繼續加強課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理，提高課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)。進一步深入落實學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)常規(gui)(gui)管理，加強教(jiao)學(xue)(xue)(xue)秩序檢查，確保教(jiao)學(xue)(xue)(xue)秩序穩定(ding);規(gui)(gui)范(fan)課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)行為，全面提高課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)規(gui)(gui)定(ding)，教(jiao)師堅持按課(ke)(ke)程表(biao)上課(ke)(ke)，做(zuo)到(dao)不(bu)(bu)擠占其它任何學(xue)(xue)(xue)科課(ke)(ke)時(shi)，不(bu)(bu)隨(sui)(sui)意(yi)私自換課(ke)(ke)。教(jiao)師上課(ke)(ke)時(shi)要按時(shi)到(dao)位，上課(ke)(ke)中不(bu)(bu)得隨(sui)(sui)意(yi)離開課(ke)(ke)堂(tang)，不(bu)(bu)得隨(sui)(sui)意(yi)接打(da)手機，不(bu)(bu)得任意(yi)拖課(ke)(ke)。杜(du)絕無教(jiao)案上課(ke)(ke)，構(gou)建和諧的師生關系。

　　3、教務處深入課堂，走(zou)進各教室，認(ren)真檢查教學的開展情況，與教師(shi)及時交換意見，要求(qiu)作(zuo)業批(pi)改(gai)力爭做(zuo)全(quan)(quan)批(pi)全(quan)(quan)改(gai)，批(pi)改(gai)及時、準確(que)，對學困生的作(zuo)業爭取(qu)做(zuo)到面批(pi)面改(gai)，作(zuo)業量適中。

　　4、抓好集體(ti)(ti)(ti)備課(ke)(ke)。教(jiao)研組(zu)集體(ti)(ti)(ti)備課(ke)(ke)是教(jiao)研活動(dong)的重要(yao)形式(shi)，活動(dong)在內容(rong)上(shang)(shang)要(yao)形成專題化、系列化，在形式(shi)上(shang)(shang)要(yao)推行全員參(can)與(yu)和全員輪(lun)流制。集體(ti)(ti)(ti)備課(ke)(ke)做到(dao)“四定”：定時(shi)間(jian)，定地(di)點，定內容(rong)，定中(zhong)心發(fa)言人(ren)(ren)。在各(ge)教(jiao)研組(zu)長帶領下(xia)，統一教(jiao)學(xue)進(jin)度，集中(zhong)研討每(mei)一單(dan)元教(jiao)案(an)，即備課(ke)(ke)一個單(dan)元。每(mei)周一下(xia)午(wu)(wu)第一、二(er)節課(ke)(ke)為語文組(zu)集體(ti)(ti)(ti)備課(ke)(ke)時(shi)間(jian)，每(mei)周二(er)下(xia)午(wu)(wu)第一、二(er)節課(ke)(ke)為數學(xue)組(zu)集體(ti)(ti)(ti)備課(ke)(ke)時(shi)間(jian)，每(mei)次(ci)集體(ti)(ti)(ti)備課(ke)(ke)，年級(ji)組(zu)應撰寫(xie)單(dan)元集體(ti)(ti)(ti)備課(ke)(ke)教(jiao)案(an)一份，每(mei)組(zu)活動(dong)有(you)計劃，有(you)議題，有(you)記錄，有(you)中(zhong)心發(fa)言人(ren)(ren)，有(you)總(zong)結。

　　5、充分利用我校現有(you)的現代(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)育技術設備，要求教(jiao)(jiao)師進行(xing)課(ke)件制作的學(xue)習，以提高課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)效(xiao)率。繼續進行(xing)隨堂聽(ting)課(ke)，聽(ting)各(ge)(ge)學(xue)科、各(ge)(ge)年級的課(ke)，及(ji)時和上課(ke)老師交(jiao)換意見(jian)，加強監督管理，促(cu)進教(jiao)(jiao)學(xue)水平的提高。

　　6、按照學校(xiao)統一(yi)部署，開展(zhan)好教(jiao)學“三(san)項活動(dong)”。從第(di)4周(zhou)(zhou)起(qi)開展(zhan)骨(gu)干教(jiao)師(shi)獻課(ke)(ke)和新教(jiao)師(shi)匯報(bao)課(ke)(ke)，通過骨(gu)干教(jiao)師(shi)的(de)課(ke)(ke)改示范課(ke)(ke)，積極引領和推(tui)進學校(xiao)“導學展(zhan)講練”陽光(guang)課(ke)(ke)堂改革;從第(di)7周(zhou)(zhou)開始進行“教(jiao)學大比(bi)武”賽課(ke)(ke)活動(dong);開展(zhan)好優(you)課(ke)(ke)的(de)評選(xuan)與錄(lu)制工作，每位教(jiao)師(shi)至少要(yao)上一(yi)堂校(xiao)級以(yi)上優(you)質(zhi)課(ke)(ke)。

　　7、各學(xue)科要以(yi)(yi)新(xin)課(ke)標為指導，落實新(xin)課(ke)程下適合我(wo)校各學(xue)科的課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的評價體系，加大對(dui)各年級教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)監控力度(du)，深(shen)入各年級加強教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)指導，對(dui)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的分析和反(fan)饋(kui)，組織好期末測試(shi)并做好教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)統計和分析。畢業(ye)班教(jiao)(jiao)(jiao)師以(yi)(yi)積(ji)極正確的態度(du)對(dui)待六年級畢業(ye)檢測、注重(zhong)學(xue)生(sheng)綜合素(su)質(zhi)提高(gao)。

　　三、工作歷：

　　三月

　　1、發放(fang)各(ge)班課程(cheng)表，按課表行課。

　　2、做好(hao)學(xue)生(sheng)轉(zhuan)學(xue)、插班(ban)工作，統計班(ban)級(ji)人數等各項期(qi)初常規工作。做好(hao)學(xue)生(sheng)學(xue)籍管(guan)(guan)理(li)，完善學(xue)生(sheng)的檔案管(guan)(guan)理(li)制度。杜絕非正(zheng)常轉(zhuan)學(xue)現象發生(sheng)。認(ren)真規范(fan)地(di)辦理(li)學(xue)生(sheng)的轉(zhuan)學(xue)手續(xu)。

　　3、制訂(ding)班主任工(gong)作計劃、教研(yan)組計劃和學科計劃。

　　4、優課的初步評選工作。

　　四月

　　1、一、二年級：注重學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)習、生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)習慣的(de)培養(yang)，注重課堂(tang)的(de)有效(xiao)性。學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不留書面家庭作(zuo)業，切(qie)實減輕學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)課業負擔。

　　2、三、四、五、六年級(ji)：注(zhu)(zhu)重(zhong)學(xue)生(sheng)良好學(xue)習(xi)習(xi)慣培(pei)養(yang)，學(xue)習(xi)、生(sheng)活上關注(zhu)(zhu)問題(ti)學(xue)生(sheng)，努力(li)消除兩極分化;注(zhu)(zhu)重(zhong)課堂效率(lv)。

　　3、組織(zhi)開展骨(gu)干教(jiao)師獻(xian)課(ke)和新教(jiao)師匯報課(ke)活動。

　　4、按學校安排推進(jin)優課(ke)的(de)評(ping)選和錄制工作：“人(ren)人(ren)有優課(ke)，課(ke)課(ke)有”。

　　五月

　　1、組(zu)織參加xx市教科所在我校舉行的(de)20xx—20xx學(xue)年第(di)二學(xue)期(qi)小(xiao)學(xue)語(yu)文賽課活(huo)動。

　　2、組織好小學(xue)(xue)數學(xue)(xue)計算能(neng)力達標(biao)競(jing)賽。

　　3、舉行學生閱讀和作文比賽。

　　4、開(kai)展(zhan)“導(dao)學展(zhan)講練”課改賽(sai)課月活動。

　　六月

　　1、六一兒童(tong)節活動。

　　2、新生一(yi)年級招生工(gong)作。

　　3、各年級(ji)陽光體育展(zhan)示(shi)。

　　4、1—6年(nian)級國學經典(dian)誦(song)讀展示(shi)。

　　七月

　　1、結束新課，作好期末監測工(gong)作。

　　2、組織參加(jia)全市(shi)調研監測。

　　3、做好期(qi)末(mo)結束工(gong)作(zuo)，各(ge)類(lei)總結、報表，及時歸(gui)檔(dang)。

【篇三】小學教務處2021年度工作計劃

　　根據學(xue)(xue)(xue)校(xiao)工(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)點(dian)及學(xue)(xue)(xue)校(xiao)工(gong)作(zuo)(zuo)計劃安排(pai)，本學(xue)(xue)(xue)期(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導處工(gong)作(zuo)(zuo)重(zhong)點(dian)是：學(xue)(xue)(xue)習新課標。轉(zhuan)變觀念，面向全體(ti)學(xue)(xue)(xue)生，關愛每一個(ge)學(xue)(xue)(xue)生，決不落下(xia)一個(ge)差生，全面貫徹教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方針(zhen)，加(jia)強教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)過程管理和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)，合理運(yun)用現代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技術，提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)效率(lv)，全面提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量。

　　具(ju)體(ti)搞好以下幾方面工作：

　　一、加強學習(xi)，轉變觀念，規范常(chang)規管理，嚴格執行(xing)各項(xiang)制度。

　　1、本(ben)學期嚴格堅持日常教(jiao)(jiao)學管理制度，嚴格考核，做(zuo)好常規管理，規范管理，主要領導深入(ru)各(ge)學科組參(can)加教(jiao)(jiao)研活動，堅持領導聽(ting)課制度。

　　2、組(zu)織好(hao)每學期的教(jiao)育理論學習(xi)，以學科組(zu)為(wei)單位進行，每月兩次，把(ba)集(ji)中學習(xi)與(yu)分散學習(xi)相接(jie)合，始(shi)終看重學習(xi)內(nei)容的實用性，學習(xi)效果的實效性。小學教(jiao)務處工作(zuo)計劃。組(zu)內(nei)公開(kai)課每月。

　　3、領導(dao)分工(gong)(gong)負責各學科組(zu)(zu)工(gong)(gong)作(zuo)，注意各學科組(zu)(zu)的教學動態，及時反饋，調整，指導(dao)教學。

　　4、開好每月(yue)教學情況分析會，即使掌握教學情況，調整工作重點。

　　二、加強(qiang)教(jiao)學研究，提(ti)高(gao)(gao)學習效(xiao)率，全面提(ti)高(gao)(gao)教(jiao)學質量。

　　根據學(xue)(xue)校(xiao)工作(zuo)要點及校(xiao)工作(zuo)計劃安(an)排，本學(xue)(xue)期課(ke)堂(tang)教學(xue)(xue)目標，實施愛心教育注(zhu)意個性，在合作(zuo)，自主，探(tan)究(jiu)的過程中(zhong)，提(ti)高學(xue)(xue)生的學(xue)(xue)習效(xiao)率。做(zuo)到教學(xue)(xue)思想前沿化(hua)，教學(xue)(xue)手段現代化(hua)，教學(xue)(xue)過程優化(hua)，教學(xue)(xue)管(guan)理規范化(hua)。在六年(nian)制(zhi)五年(nian)級四班進行(xing)合作(zuo)、自主、探(tan)究(jiu)嘗(chang)試性教學(xue)(xue)研究(jiu)。

　　具體實施：

　　1、開設全校研(yan)究性公開課3節，教導處協助(zhu)學科組長做好說課、上課、講(jiang)課、評課工(gong)作，并(bing)力爭運用現代化(hua)教育手段。

　　2、加強對學(xue)科(ke)組(zu)的(de)(de)指(zhi)導(dao)，認真研(yan)究各學(xue)科(ke)教學(xue)工作，指(zhi)導(dao)學(xue)科(ke)組(zu)長指(zhi)定出切實、科(ke)學(xue)的(de)(de)工作計劃，并予(yu)以落實，做(zuo)好(hao)期(qi)中、期(qi)末測試的(de)(de)質量(liang)分析(xi)。

　　3、組織教(jiao)師開展“六個(ge)(ge)一”活動，即:認真(zhen)上好每(mei)一節(jie)課，關(guan)愛每(mei)一位學生，決不(bu)落下一個(ge)(ge)差生，期末寫(xie)好一篇論文，批(pi)改(gai)好每(mei)作業，力爭每(mei)學期都有一個(ge)(ge)大的變化。

　　4、本學(xue)(xue)期(qi)各科教研課(ke)題:合理(li)運用現代教育(yu)(yu)技術，提(ti)高(gao)教學(xue)(xue)效(xiao)率。開展(zhan)“六(liu)心(xin)”自律教育(yu)(yu)活動(dong)，即(ji):精心(xin)把握教材，盡心(xin)改進教法，用心(xin)錘煉語(yu)言，細心(xin)積累資料(liao)，專(zhuan)心(xin)學(xue)(xue)習理(li)論(lun)，熱心(xin)培育(yu)(yu)學(xue)(xue)生。力(li)爭形成(cheng)兩(liang)條課(ke)堂教學(xue)(xue)管(guan)理(li)脈絡(luo)，即(ji):(1)校(xiao)長---教導(dao)(dao)處(chu)---教研組---教師(shi)，(2)教師(shi)備課(ke)---上課(ke)(教師(shi))---聽課(ke)(領導(dao)(dao)教師(shi))---評課(ke)(領導(dao)(dao)教師(shi))---上課(ke)教師(shi)總結(jie)，從而促(cu)使全校(xiao)由校(xiao)長到(dao)教師(shi)人(ren)人(ren)參加(jia)與課(ke)堂教學(xue)(xue)方法的(de)研討。

　　5、認(ren)真組(zu)織(zhi)教師進行業(ye)務學(xue)(xue)習，由各學(xue)(xue)科組(zu)定人(ren)員，定時間、定課題，做(zuo)到有組(zu)織(zhi)、有計劃(hua)、有落(luo)實，不搞形(xing)式主義全面提(ti)高教師業(ye)務水平。

　　6、開學(xue)(xue)(xue)(xue)初(chu)制定出本學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)科教學(xue)(xue)(xue)(xue)目標，期(qi)末(mo)以檢測(ce)各(ge)科的教學(xue)(xue)(xue)(xue)效果(guo)。

　　三(san)、加強對(dui)活(huo)動課(ke)(ke)、選修(xiu)課(ke)(ke)、其他副課(ke)(ke)的管理

　　按(an)計劃對活(huo)動課、選修(xiu)課、副課進行(xing)檢查、督(du)促。活(huo)動課選修(xiu)課參率達(da)100%，各課必須有教學進度安排表，教案、計劃，要具體(ti)，可(ke)操作(zuo)性強，嚴(yan)禁(jin)空談，室外課嚴(yan)禁(jin)“放羊”的現象(xiang)發生。

　　四、開展學科競賽

　　本學(xue)期(qi)共組織學(xue)科競賽(sai)五次：

　　1、電腦制作比(bi)賽。

　　2、五年級綜合知(zhi)識競賽。

　　3、作文比賽。

　　4、優秀教案(an)評比(bi)。

　　5、優質課評(ping)比，教(jiao)導處要做好準備出(chu)題、組織競賽及評(ping)獎發獎工作，并將有(you)關材料存檔。

　　五、做好日常管理工(gong)作

　　學(xue)籍管理(li)要有序，做到一(yi)人一(yi)號，學(xue)生轉(zhuan)進(jin)轉(zhuan)出手續(xu)齊全，各項資料詳細，擺(bai)放(fang)整潔，同(tong)時(shi)隨時(shi)處理(li)突發性事務(wu)，發揮(hui)學(xue)校總調度作用。