【篇一】小學六年級數學畢業考試學習攻略
1、多做專題的練習做專題練習也不能光看做了多少道題，要保證練一道會一道，真正的理解并掌握所做的題目，日積月累，幾個重點難點也就不再是老大難問題了。
2、多做真題
真題的練習包括歷年的競賽真題和小升初考試真題。做真題可以使自己更好的了解近幾年的考試方向和考試的重點，有助于在平時的學習中找到突破口，集中力量學好考試中常見的專題。
3、查缺補漏
每個孩子起步的早晚不同，難免有些內容是別人學過而自己沒學過的，一旦考到就非常吃虧。那么一定要利用課間或課后找老師把這些知識補回來。
4、做好基本功訓練
計算！計算！計算！
之所以寫三遍，實在是因為它太重要了，大部分的題目都只需要一個得數，如果費了半天力氣想出好辦法卻把數算錯那真是太得不償失了。所以計算能力的訓練特別重要，每天花10-15分鐘做10道計算題，檢驗自己的正確率，好處有兩個，一個是提高計算能力，二是提高在時間緊迫的情況下做題的抗壓能力。
【篇二】小學六年級數學畢業考試學習攻略
1、認真審題。不要拿到試卷就動筆，要先大致瀏覽一下，對整張試卷有個總體印象。做題時，每一個題目至少看兩遍，看懂、看清楚題目的要求再動筆。考試時經常會遇到一些題目，看上去與平時做的題很相像，但又不完全相同。如果這時根據平時的思路倉促解題，很容易出錯。還要注意，題目中沒有要求的東西不要答，即使答對了也不會給分，答錯了反而要扣分。
2、按步計算。
做計算題時，應寫全計算與推理的每一步，千萬不能簡單寫出答案。計算題的給分是按步驟給的．即使結果錯了，但中間一些步驟是對的也能得一些分數，甚至寫對一個公式都會得分。如果只簡單寫出答案，步驟分就得不到了。
3、跳過難點。
考試時遇到不會的難題，“我難人亦難”，不要焦慮緊張，不能亂了方寸。應該暫時將這個“陷阱”放下，做完別的題后再回頭來做。另外，考試中有時會出現一下子把平時會的東西忘了的現象，遇到這種“記憶盲點”不要驚惶，先把這道題或這類題放一放，等心態平穩后再去做它。
4、切勿求快。
考試時可惜的就是因馬虎失分。一些考生做題時只求快，希望節省出時間用來檢查一遍，這樣往往失去了準確性、得不償失。一定要做一道題就讓它對一道，做完后立即回頭多看一眼，判斷一下是不是做對了。做對的就放過去；不把握的當時想一下，能解決的就解決它；不能解決的做個記號，待其它題做完后再來處理。
5、從頭做題。
考試時，有的學生喜歡從后往前做，這種習慣不好。做題時要從易到難，前邊的題往往是簡單的得分點。從前往后做題，還不容易因為“漏做”而丟分。如果遇到了“一看全都會，做時又不會”的題目，也不要慌，要注意尋找解題目標與已知條件間的隱藏關系，多角度思考問題。
另外，對于作圖題，在不完全確定答案的情況下要先用鉛筆答，確定后再按要求描圖。以免反復涂改，造成卷面不整潔，給閱卷老師不良印象。
【篇三】小學六年級數學畢業考試學習攻略
1、注意習慣的養成養成好的學習品質，擁有好的學習方法比學習知識本身重要得多，它是學好知識的前提。學習奧數更是如此。奧數題對學生們的要求是非常嚴格的，你既要注意到思維有廣度有深度，在做題時還要加倍小心。有些題往往是一字之差，謬之千里。
要養成好的學習習慣，需要學生對這個問題有個正確的認識。有些家長往往錯誤地認為，只要是題目理解了，出點小錯沒關系。這樣做的結果，往往助長了孩子粗心大意之習氣。而在奧數題中，一點小錯，往往是致命的。
學生做題出錯了，我們應把它做為一個好的教育學生的契機，引導學生找出錯誤原因并不斷積累。是知識方面的，要牢記；是習慣方面的，要改正。
久而久之，好的習慣必能養成。
2、重視題目的每一個環節
有些奧數題步驟很多，很多學生掌握了其中的一些環節，就認為沒問題了，而恰恰是重要的環節沒有去認真考慮，只知其然，不知其所以然。這勢必造成解題時脫節。因此，一定要讓學生養成嚴謹求實的習慣。
家長可讓孩子做“小老師”，讓他們講一講所學內容，看其是不是能講得頭頭是道。這對他們是一個鍛煉，也是一種督促。
3、通過練習逐步形成技能
一堂課下來，有些較難的題目，學生往往剛剛理解。而要讓其利用所學知識去解決實際問題，時機還不成熟。這就要求他們要把所學知識形成技能。
有針對性的練習是解決這一問題的佳方法。練習題切忌千篇一律，因為這樣會造成學生死記硬背，方法單一。
在選題時，應既要注意坡度，又要兼顧廣度；既要注意已有知識的練習，又要注重利用所學知識去解決實際問題；既要注意基礎知識的積累，又要注重知識的深化與提高。同時，要掌握好度，不要因為選題過多而使學生產生逆反心理。
相信這樣的練習后，學生的思維更敏捷，知識更扎實，能夠掌握靈活的解題方法。
4、及時回顧
學習知識都會有遺忘的過程，關鍵是我們怎樣去解決這一問題。家長們應引導孩子養成按時復習所學知識的好習慣。
一般十幾天后，學生就要對原來所學知識有目的的復習，這樣做，你用時不會太多，但效率是極高的。
家長們也可適當選擇一些高質量的、綜合性的測試題，來讓孩子做。這樣在做題時，學生很容易看出哪些知識點自己掌握的還不熟練，還需要補充。這就是以點帶面的作用。
另外，不浮躁、不馬虎才能在做奧數題時不失分，得高分。請協助孩子合理安排好這個寒假，提升奧數解題能力，一起迎接2015小升初的挑戰。
【篇四】小學六年級數學畢業考試學習攻略
1、考生要學會構建知識脈絡。這樣一方面便于對整個知識的節點梳理，另一方面有利于加深知識重點的印象，而對于小升初數學來講，數學概念就顯得十分的重要，它是構建知識網絡的出發點，也是數學中考考查的重點。因此，我們要掌握好代數中的數、式、不等式、方程、函數、三角比、統計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類，定義、性質和判定，并會應用這些概念去解決一些問題。
2、時刻立足于課本，夯實基礎知識是重點。
不管是小升初的數學復習，還是其它任何一門科目的復習，立足于課本基礎知識是基本也是重要的一個環節，尤其是在復習數學的過程中，不但要夯實基礎，還要要注意知識的不斷深化，注意知識之間的內在聯系和關系，將新知識及時納入已有知識體系，逐步形成和擴充知識結構系統，這樣在解題時，就能由題目所提供的信息，從記憶系統中檢索出有關信息，選出佳組合信息，尋找解題途徑、優化解題情況。
3、善于建立錯題集。
對于數學來講，重點就是對平時錯題一個反復整理研究，吃透每個知識點，所以這就要求大家一定要把平時犯的錯誤記下來，找出錯誤的原因，強化知識點的同時，拓寬個人的解題思維，尤其是在寒假，經常地拿出來看看、想想錯在哪里，為什么會錯，怎么改正等等。當然我們還要在教師的指導下做一定數量的數學習題，積累解題經驗、總結解題思路，形成解題思想，催生解題靈感，掌握學習方法。
4、加強對數學常用公式的記憶與巧用。
小升初數學考試，有將近百分之七十的題都是立足于數學常用公式，即使是剩下的百分之三十也是公式的不規則運用而已，所以加強對常用數學公式的運用，對于我們解題是事半功倍的，再加上巧妙的運用，效果一定大大的大于我們埋頭苦干大量習題的好。
5、適當有效的多做題。
這樣不僅可以拓寬我們的解題思維，還能潛移默化的提高我們的解題速度。當然練題應該注意：除了做基礎訓練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，并且養成解題后反思的習慣。反思自己的思維過程，反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優劣，反思各種方法的縱橫聯系。而總結出它所用到的數學思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯想等思想方法，主動地發現問題和提出問題。
【篇五】小學六年級數學畢業考試學習攻略
一、自覺預習習慣1、了解所要學習的新知識；2、準備好上課所需的書、本、文具及資料；3、運用工具書幫助預習；4、把遇到的不懂之處和難點標記下來
二、仔細觀察習慣
1、有意識地運用視、聽、味、嗅、觸等感覺器官來觀察事物；2、觀察全面、清楚、找出特點及特征
三、認真聽講習慣
1、集中注意力、專心聽講；2、聽清楚所講內容；3、邊聽邊想、理解內容；4、能記下有關要點
四、樂于交流習慣
1、敢于發表自己的見解；2、耐心地聽完別人的話再發言；3、說話清楚、完整、簡潔明了；4、吸引他人發言的長處，補充和糾正自己的觀點
五、勤于閱讀習慣
1、集中注意力認真閱讀；2、邊讀邊思考，理解閱讀內容3、反復閱讀，并使用圈劃等方法理解題意，正確解題。
六、獨立作業習慣
1、先復習后作業；2、做作業時一心一意，不兼做其它的事情；3、獨立作業不抄襲；4、作業字跡工整、格式規范；5、做完作業及時檢查、發現錯誤及時糾正
七、樂于動手習慣
1、經常使用學具幫助學習；2、通過作圖、演示等來幫助自己學習；3、敢于動手進行小發明、小創造的嘗試
八、及時筆記習慣
1、聽課時把聽到的內容及時記下來；2、經常歸納、比較運算方法
九、及時積累習慣
1、意識的積累；2、對獲取的信息進行分類和整理
十、善用時間習慣
1、有制定作息時間的習慣；2、遵守作息時間表
