1.六年級上冊作文圍繞中心意思寫 篇一
中國漢(han)字(zi)千(qian)千(qian)萬萬，每個漢(han)字(zi)都(dou)意義深(shen)遠。但(dan)在我人(ren)生的字(zi)典里，“暖”字(zi)帶給我的感觸(chu)尤為(wei)深(shen)刻。在(zai)我(wo)摔倒時，父母(mu)(mu)(mu)的(de)關心(xin)(xin)理解(jie)是(shi)暖的(de)！在(zai)五年級(ji)時，老師嘗(chang)試(shi)讓(rang)我(wo)擔任班干(gan)部，從前(qian)(qian)因為(wei)(wei)膽(dan)子(zi)小失(shi)去(qu)了(le)很(hen)多(duo)機會(hui)(hui)。我(wo)剛上任，因為(wei)(wei)不熟悉工(gong)作，導致了(le)很(hen)多(duo)失(shi)誤(wu)，臉(lian)上經常會(hui)(hui)有傷心(xin)(xin)的(de)淚痕(hen)。早我(wo)認為(wei)(wei)父母(mu)(mu)(mu)不會(hui)(hui)發現，但細心(xin)(xin)的(de)母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)將(jiang)我(wo)喚到了(le)臥室，語(yu)重心(xin)(xin)長地說：“孩子(zi)，你(ni)不用(yong)怕，出了(le)什么事父母(mu)(mu)(mu)會(hui)(hui)是(shi)你(ni)堅強的(de)后盾。你(ni)盡管向(xiang)前(qian)(qian)沖，我(wo)們會(hui)(hui)在(zai)你(ni)受委(wei)屈挫折時站出來！”看著母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)疲(pi)倦的(de)眼神，我(wo)沉默了(le)，再(zai)也忍不住(zhu)在(zai)母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)懷里哭起來，父親(qin)(qin)也聞聲趕來安慰我(wo)。
在我受(shou)委屈或挫折時，父母(mu)總能站出來(lai)這就是暖！
在(zai)我(wo)(wo)難過(guo)時，朋友的(de)一(yi)(yi)(yi)句(ju)話(hua)(hua)是(shi)暖的(de)。在(zai)五年級(ji)期末(mo)時，因為(wei)失誤我(wo)(wo)從班級(ji)前幾名跌(die)入(ru)了十(shi)(shi)六名這個(ge)成績(ji)，讓(rang)我(wo)(wo)如晴天(tian)霹靂，每天(tian)心(xin)事重重茶(cha)飯不思。見我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)天(tian)天(tian)消瘦下去，母親(qin)也十(shi)(shi)分焦急(ji)，但是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)電(dian)話(hua)(hua)讓(rang)我(wo)(wo)心(xin)里陰(yin)轉晴。電(dian)話(hua)(hua)那頭一(yi)(yi)(yi)個(ge)飽(bao)含積極的(de)聲音對(dui)我(wo)(wo)說：“十(shi)(shi)六名有(you)什(shen)么大不了的(de)，我(wo)(wo)才十(shi)(shi)八(ba)呢！如果不開(kai)心(xin)就(jiu)去吃糖，可甜了！聽我(wo)(wo)的(de)命令，快(kuai)去！”我(wo)(wo)的(de)朋友總以幽默的(de)話(hua)(hua)語鼓勵(li)我(wo)(wo)，使(shi)我(wo)(wo)內(nei)心(xin)的(de)痛(tong)變成冰都(dou)化不開(kai)的(de)暖！
陌生人的(de)一(yi)(yi)個舉(ju)手(shou)之勞是暖(nuan)的(de)！淅淅瀝瀝的(de)小雨從(cong)天上(shang)散落，我(wo)提著(zhu)兩袋鐵一(yi)(yi)般重的(de)袋子吃力地往家(jia)趕，不(bu)(bu)知是雨水(shui)還(huan)是汗水(shui)，我(wo)的(de)襯衫不(bu)(bu)一(yi)(yi)會兒就濕了(le)。突然(ran)，一(yi)(yi)只粗糙的(de)大(da)(da)手(shou)舉(ju)著(zhu)傘向我(wo)走來，我(wo)下意(yi)識想要躲(duo)避，卻發現(xian)我(wo)頭頂的(de)雨好像“停”了(le)。我(wo)抬頭一(yi)(yi)看(kan)(kan)，一(yi)(yi)位叔叔看(kan)(kan)我(wo)艱難前行(xing)就與我(wo)共撐一(yi)(yi)把傘。雖然(ran)這傘看(kan)(kan)著(zhu)很小，卻裝下了(le)叔叔巨(ju)大(da)(da)的(de)愛(ai)心，讓我(wo)心里充滿了(le)暖(nuan)！
暖，如同冬日里的一縷陽光，在我需要時出現，照耀我委屈、傷心、困難的“冬日”。
2.六年級上冊作文圍繞中心意思寫 篇二
在我心(xin)中(zhong)(zhong)，有一(yi)顆晶瑩的淚珠，那(nei)是我在特殊的經歷(li)中(zhong)(zhong)收獲的。那(nei)天，我親愛的爺(ye)爺(ye)永遠(yuan)離開了我……我(wo)(wo)清(qing)晰地(di)記得那(nei)天的(de)每一(yi)個(ge)細(xi)節(jie)。那(nei)一(yi)天我(wo)(wo)正在(zai)(zai)(zai)學校睡午(wu)覺，本應該是美(mei)好的(de)一(yi)天，但(dan)媽媽的(de)到(dao)來(lai)打破(po)了(le)(le)這一(yi)場美(mei)好。媽媽得知爺(ye)爺(ye)快不行了(le)(le)，立馬騎(qi)著電(dian)動(dong)車來(lai)到(dao)學校把我(wo)(wo)和哥哥載回(hui)家。一(yi)進家門(men)，家里擠滿了(le)(le)人(ren)，全(quan)都是親(qin)戚，他們的(de)神(shen)情嚴肅而哀傷(shang)，奶(nai)奶(nai)在(zai)(zai)(zai)旁邊哭紅(hong)了(le)(le)眼。當我(wo)(wo)推(tui)開房門(men)，見爺(ye)爺(ye)靜靜地(di)躺(tang)在(zai)(zai)(zai)床上，嘴角還殘(can)留著一(yi)絲(si)絲(si)血跡(ji)。那(nei)一(yi)瞬間，我(wo)(wo)的(de)眼淚無法控制地(di)從眼眶里流出來(lai)，滑(hua)過(guo)我(wo)(wo)的(de)臉頰，滴落在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)的(de)手(shou)上，熱(re)(re)熱(re)(re)的(de)，濕濕的(de)。“爺(ye)爺(ye)，爺(ye)爺(ye)……”我(wo)(wo)撕(si)心裂(lie)肺地(di)呼喊(han)，但(dan)爺(ye)爺(ye)沒有回(hui)答，他真的(de)走了(le)(le)……我(wo)(wo)無法接受這個(ge)事實。雖然爺(ye)爺(ye)平時(shi)對我(wo)(wo)兇了(le)(le)一(yi)點(dian)，但(dan)是他給我(wo)(wo)的(de)愛更多。
在(zai)那(nei)一(yi)刻(ke)，我(wo)(wo)明(ming)白(bai)(bai)了(le)什么是(shi)(shi)(shi)失去(qu)。失去(qu)親人(ren)，就像失去(qu)了(le)自己身體的一(yi)部分，那(nei)種痛苦是(shi)(shi)(shi)無法(fa)用語言(yan)描述的。在(zai)淚水(shui)中，我(wo)(wo)明(ming)白(bai)(bai)了(le)生命是(shi)(shi)(shi)短(duan)暫(zan)的也是(shi)(shi)(shi)寶貴(gui)的，明(ming)白(bai)(bai)了(le)我(wo)(wo)們應(ying)該珍惜每(mei)一(yi)刻(ke)和身邊的每(mei)一(yi)個人(ren)。
現在，我學會了從記憶中尋找他的影子，從生活中尋找他留下的痕跡。每當我想起他，我都會強忍著淚水不哭，因為我知道他一直在天堂看著我，他不希望我哭，只希望我快樂地成長。我無法改變過去的事實，但我可以讓我的未來更加美好和充實。
3.六年級上冊作文圍繞中心意思寫 篇三
淚(lei)時(shi)而留下是(shi)(shi)酸的(de)(de)，時(shi)而留下是(shi)(shi)甜的(de)(de)，時(shi)而留下是(shi)(shi)苦的(de)(de)，時(shi)而留下是(shi)(shi)辣的(de)(de)。每(mei)落淚(lei)都是(shi)(shi)在體味眼淚(lei)的(de)(de)人生(sheng)道路上前進。依稀記得那天(tian)(tian)上午炎熱的(de)太(tai)陽如(ru)同(tong)火(huo)球一般掛(gua)在天(tian)(tian)空中，我(wo)初學吉(ji)他的(de)時候(hou)，聽著老師(shi)那嫻熟(shu)的(de)手指(zhi)在一根根琴弦(xian)(xian)上。撥(bo)動(dong)出一曲美妙的(de)音符(fu)交響曲，我(wo)立馬(ma)充滿熱情。但隨著一個又一個高難度的(de)和弦(xian)(xian)和彈法(fa)，我(wo)的(de)手指(zhi)終于(yu)撐不(bu)住了，深紅色的(de)勒(le)痕在太(tai)陽的(de)照射(she)下(xia)火(huo)辣辣的(de)痛苦(ku)。一滴(di)，兩滴(di)晶瑩的(de)淚水在臉(lian)頰上不(bu)停地(di)滾動(dong)著。
“練吉他肯定會疼的(de)(de)，只要堅持住就能談的(de)(de)像(xiang)我一樣！”老師的(de)(de)鼓勵的(de)(de)聲(sheng)音回蕩在腦海，我思索(suo)著，后還是選擇了堅持……
再回首已(yi)是考(kao)級的(de)(de)時(shi)候(hou)，一(yi)個個音符(fu)出現在我眼(yan)前(qian)，緊(jin)張一(yi)下子爬上(shang)了我的(de)(de)全身(shen)。不自覺的(de)(de)有些發抖(dou)了，想起如(ru)果沒考(kao)過，媽(ma)媽(ma)和老師的(de)(de)表情，緊(jin)張和恐(kong)懼(ju)再向我伸出惡(e)魔般的(de)(de)魔爪(zhua)。眼(yan)眶濕潤(run)潤(run)的(de)(de)……
我忍住了(le)把自己(ji)所知道(dao)馬(ma)老師教過的(de)全部彈了(le)出來(lai)……，轉眼(yan)間考級(ji)結(jie)束了(le)，成績一個(ge)月后才能公布。
我的心很沉重(zhong)，就這樣過了(le)整整一個月，我居然過了(le)，想(xiang)起之前所(suo)經歷的痛苦，悲傷，努力……激動的淚(lei)水從眼(yan)眶里(li)流出來，我成功了(le)！
人生如同一條彎曲的小河，有時平緩，有時急促，有時經過曠野平原，有時經過暗交低谷……其中會有許多轉折點，每一個轉折點便會流淚，不管心酸，甜蜜，苦悶……它都是我們在上升前進的，必不可少的動力！
4.六年級上冊作文圍繞中心意思寫 篇四
“叮(ding)鈴鈴——”下(xia)課了(le)，同學們都(dou)一(yi)窩蜂地跑了(le)出(chu)去，教(jiao)室(shi)里(li)只(zhi)有我和一(yi)個(ge)女同學擦干(gan)了(le)臉上的淚痕，才慢(man)慢(man)地走出(chu)去緩(huan)解心情，可十分鐘后(hou)，又上課了(le)。語文(wen)(wen)老(lao)(lao)(lao)師(shi)走(zou)上(shang)(shang)(shang)了(le)(le)講臺，手上(shang)(shang)(shang)拿(na)著(zhu)一(yi)包厚(hou)厚(hou)的(de)獎狀(zhuang)。可我(wo)們全班(ban)人都(dou)心照不(bu)宣，今天是語文(wen)(wen)老(lao)(lao)(lao)師(shi)給我(wo)們上(shang)(shang)(shang)的(de)后一(yi)堂課。見(jian)到(dao)老(lao)(lao)(lao)師(shi)，有一(yi)個同學(xue)的(de)情緒便控制(zhi)不(bu)住了(le)(le)，躲在桌子底下(xia)，默默地(di)擦(ca)著(zhu)眼(yan)角的(de)眼(yan)淚(lei)。我(wo)和那(nei)個女同學(xue)也(ye)流(liu)下(xia)了(le)(le)豆大淚(lei)珠(zhu)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)一(yi)進(jin)來(lai)，便開始發獎。“小胡同學(xue)，小曾同學(xue)第一(yi)！”我(wo)和那(nei)個女同學(xue)走(zou)上(shang)(shang)(shang)去(qu)，用獎狀(zhuang)遮(zhe)著(zhu)臉，只(zhi)聽見(jian)了(le)(le)班(ban)上(shang)(shang)(shang)同學(xue)一(yi)陣(zhen)哭泣。老(lao)(lao)(lao)師(shi)接著(zhu)說：“小胡同學(xue)，小曾同學(xue)作(zuo)文(wen)(wen)第一(yi)。”我(wo)當時又(you)紅著(zhu)眼(yan)睛上(shang)(shang)(shang)去(qu)從老(lao)(lao)(lao)師(shi)手里(li)領了(le)(le)獎狀(zhuang)，眼(yan)里(li)對(dui)老(lao)(lao)(lao)師(shi)充滿了(le)(le)不(bu)舍。
頓時，班(ban)里充滿(man)了(le)(le)(le)(le)(le)同學們此起(qi)彼伏的哭泣(qi)聲，淚水似乎(hu)乎(hu)是要(yao)淹沒整個教室。后一(yi)節課接近了(le)(le)(le)(le)(le)尾(wei)聲，班(ban)長請假(jia)出(chu)去上衛生間，一(yi)分(fen)(fen)鐘(zhong)，兩分(fen)(fen)鐘(zhong)……八(ba)分(fen)(fen)鐘(zhong)了(le)(le)(le)(le)(le)，也不見她回(hui)來(lai)。后，門開(kai)了(le)(le)(le)(le)(le)，同學們個個都站了(le)(le)(le)(le)(le)起(qi)來(lai)，有(you)哭紅了(le)(le)(le)(le)(le)臉的，有(you)哭腫了(le)(le)(le)(le)(le)眼(yan)的，淚水交雜在了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)起(qi)。班(ban)長抱(bao)著(zhu)花走了(le)(le)(le)(le)(le)講(jiang)臺，淚流(liu)滿(man)面激動地說：“老師！謝謝您！”我(wo)們所有(you)人也異口同聲說道，我(wo)的淚也如同暴雨(yu)一(yi)般涌了(le)(le)(le)(le)(le)出(chu)來(lai)。
或許，我們以后很難再見到可敬可親的語文老師！那天我回到家后，我讓媽媽買了幾個相框，我把獎狀小心翼翼地框了起來，畢竟那不止是我的一份榮譽，還有一份值得珍藏的美好的回憶。
5.六年級上冊作文圍繞中心意思寫 篇五
“淚(lei)”是(shi)會(hui)意(yi)字，意(yi)思(si)是(shi)從眼睛里流出水。人在高興(xing)時會(hui)流出淚(lei)水，這是(shi)喜(xi)極而(er)泣(qi)；人在難過(guo)時也會(hui)流淚(lei)，這叫痛哭流涕。那我哭了(le)，哭得好傷心，也許是(shi)我內疚，也許是(shi)我傷心，但是(shi)它在我腦海(hai)里一(yi)直存在著，我永遠忘不了(le)……我(wo)(wo)(wo)過生(sheng)日(ri)時，有(you)很多人送(song)給(gei)(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)生(sheng)日(ri)禮(li)物，爸爸送(song)給(gei)(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)一個布娃娃；爺爺奶奶送(song)給(gei)(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)一個筆(bi)記本；外公外婆送(song)給(gei)(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)一個鉛(qian)筆(bi)盒……可是我(wo)(wo)(wo)喜歡(huan)的還是媽媽送(song)給(gei)(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)的八條小(xiao)金魚(yu)。
我把小(xiao)(xiao)(xiao)金魚養(yang)在了(le)一個精(jing)美別致的大(da)魚缸里，還特地放了(le)幾顆水(shui)草(cao)。因為(wei)這些魚都是龍眼(yan)魚，鼓(gu)著大(da)眼(yan)睛，所以我很喜歡他們，還給他們取了(le)奇怪的名字：長的五彩斑斕的叫(jiao)“臭(chou)美”；全身金黃色吧(ba)，沒有(you)一點雜質(zhi)的叫(jiao)“燈籠(long)”；八條(tiao)中數(shu)他眼(yan)睛大(da)，身披金色鎧(kai)甲，尾巴白的那一條(tiao)叫(jiao)“小(xiao)(xiao)(xiao)胖”，它胖的可(ke)愛極了(le)；滿身烏黑發(fa)亮的叫(jiao)“小(xiao)(xiao)(xiao)靈(ling)”，因為(wei)她很靈(ling)活……
媽媽告訴我(wo)，金魚(yu)(yu)不能(neng)喂(wei)食太多(duo)，如果(guo)讓(rang)金魚(yu)(yu)吃太多(duo)會撐(cheng)死的。有(you)一(yi)天晚上，吃完飯后，心想：我(wo)吃飽(bao)了，可是(shi)魚(yu)(yu)兒(er)還沒吃飽(bao)呀！于是(shi)，我(wo)拿(na)(na)了一(yi)包魚(yu)(yu)食，倒(dao)進了魚(yu)(yu)缸里(li)，見魚(yu)(yu)兒(er)吃得那么快樂，甚至，有(you)一(yi)些魚(yu)(yu)兒(er)好像沒吃飽(bao)，于是(shi)我(wo)又拿(na)(na)了一(yi)包魚(yu)(yu)食，倒(dao)進魚(yu)(yu)缸，看(kan)魚(yu)(yu)兒(er)吃得那么高興，我(wo)也開心了，哪還記(ji)得媽媽的話。
第(di)二天(tian)早上，我(wo)起(qi)來(lai)(lai)第(di)一件事就(jiu)是去看我(wo)的(de)小(xiao)魚(yu)(yu)兒(er)，只見(jian)6條小(xiao)魚(yu)(yu)兒(er)靜靜地躺在(zai)水(shui)面上，我(wo)趕緊叫來(lai)(lai)了媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)問：“你給魚(yu)(yu)兒(er)喂(wei)了多少魚(yu)(yu)食？”“兩包(bao)。”我(wo)說(shuo)。說(shuo)到這(zhe)兒(er)，我(wo)才想起(qi)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說(shuo)的(de)話。我(wo)把(ba)6條小(xiao)魚(yu)(yu)捧在(zai)手上，我(wo)哭了，哭得很傷心(xin)，很傷心(xin)。
傷心的淚水會讓人銘刻在心，我吸取了這次教訓后，再也不敢給魚喂太多魚食了，把剩下兩條魚養的肥肥的。
6.六年級上冊作文圍繞中心意思寫 篇六
傷心流淚是人之常情，可有(you)幾次(ci)流淚卻(que)讓我記(ji)憶深刻(ke)。三年級時，我(wo)(wo)(wo)(wo)好的(de)(de)朋友要(yao)轉學去(qu)加(jia)(jia)拿(na)大(da)(da)(da)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)聽到(dao)后，大(da)(da)(da)吃一(yi)驚(jing)，用顫抖的(de)(de)聲音(yin)問道：”你(ni)……你(ni)為(wei)什么要(yao)轉學啊？”此(ci)(ci)時，那晶瑩的(de)(de)淚珠(zhu)(zhu)已經在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)眼(yan)眶里打轉，她無奈地笑了(le)笑，可掩(yan)飾不(bu)住(zhu)的(de)(de)仍是(shi)惜(xi)別的(de)(de)難過，她努力裝出樂觀(guan)的(de)(de)樣子，一(yi)陣沉默(mo)。過了(le)一(yi)會，她說(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)爸升職了(le)，被調到(dao)加(jia)(jia)拿(na)大(da)(da)(da)工作(zuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們只好一(yi)起過去(qu)了(le)。”又停了(le)一(yi)會，她再(zai)次說(shuo)(shuo)道：“沒關(guan)系啦(la)，我(wo)(wo)(wo)(wo)還會回來找你(ni)們玩(wan)的(de)(de)，用不(bu)著那么傷心。”“對！還會見面的(de)(de)！”我(wo)(wo)(wo)(wo)又振作(zuo)起來。我(wo)(wo)(wo)(wo)們互相加(jia)(jia)了(le)微信，但是(shi)從此(ci)(ci)沒有再(zai)見面。過了(le)一(yi)兩年，我(wo)(wo)(wo)(wo)們聊天時說(shuo)(shuo)起一(yi)個(ge)從前(qian)的(de)(de)話(hua)題(ti)，不(bu)知不(bu)覺(jue)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)眼(yan)眶濕潤了(le)，大(da)(da)(da)滴淚珠(zhu)(zhu)滴落在衣襟(jin)上(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)拼(pin)命(ming)忍住(zhu)，告訴自己“悲歡離合”是(shi)常有的(de)(de)事。于是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)換了(le)個(ge)話(hua)題(ti)，這是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)對過去(qu)依依不(bu)舍的(de)(de)淚珠(zhu)(zhu)。
四年(nian)級上個學(xue)期的(de)(de)某段(duan)時(shi)間，我(wo)(wo)學(xue)習分(fen)心了(le)(le)，接著下(xia)來的(de)(de)數學(xue)考(kao)(kao)試(shi)給了(le)(le)我(wo)(wo)一(yi)“巴掌”，我(wo)(wo)只(zhi)考(kao)(kao)了(le)(le)80多分(fen)，我(wo)(wo)既(ji)驚訝又(you)難過(guo)，我(wo)(wo)發誓要(yao)痛改前非，以后(hou)(hou)考(kao)(kao)出好成(cheng)績。此后(hou)(hou)的(de)(de)每(mei)(mei)一(yi)節課，我(wo)(wo)都非常認真(zhen)聽講(jiang)，筆記記滿每(mei)(mei)一(yi)頁，每(mei)(mei)一(yi)張試(shi)券(quan)都認真(zhen)對待(dai)，仔細讀準每(mei)(mei)一(yi)題(ti)，做完后(hou)(hou)反(fan)復檢查(cha)四五遍，我(wo)(wo)才會放下(xia)試(shi)卷(juan)，所以在那張卷(juan)子(zi)(zi)之(zhi)后(hou)(hou)的(de)(de)試(shi)卷(juan)都考(kao)(kao)得不錯。可我(wo)(wo)絲毫不驕(jiao)傲(ao)，期末沖刺時(shi)，我(wo)(wo)每(mei)(mei)周找卷(juan)子(zi)(zi)加強弱(ruo)點，對待(dai)老(lao)師(shi)發的(de)(de)卷(juan)子(zi)(zi)更是(shi)一(yi)絲不茍。經過(guo)訓練(lian)，我(wo)(wo)的(de)(de)能力(li)有了(le)(le)很大的(de)(de)提升(sheng)，期末居然(ran)考(kao)(kao)了(le)(le)滿分(fen)。我(wo)(wo)聽到(dao)成(cheng)績后(hou)(hou)，幾(ji)乎跳(tiao)了(le)(le)起(qi)來，我(wo)(wo)顫抖地(di)接過(guo)卷(juan)子(zi)(zi)，激動的(de)(de)熱(re)淚奪眶而出，我(wo)(wo)趴在桌上，偷(tou)偷(tou)拭去滾燙的(de)(de)淚水。這是(shi)我(wo)(wo)通過(guo)努力(li)成(cheng)功后(hou)(hou)激動的(de)(de)淚水。
五年級的(de)一(yi)個寒(han)假，媽(ma)媽(ma)帶(dai)我(wo)去花鳥市(shi)場買了(le)一(yi)只乖巧(qiao)的(de)鸚鵡，養(yang)了(le)一(yi)個月左右，它(ta)(ta)得了(le)重感冒，我(wo)們在(zai)百度尋(xun)醫問藥，可它(ta)(ta)終還是(shi)在(zai)一(yi)個異(yi)常(chang)寒(han)冷的(de)早(zao)上斷了(le)氣。我(wo)看見它(ta)(ta)不再起(qi)伏的(de)胸膛，瞬間哇哇大哭起(qi)來。淚水(shui)滴落在(zai)它(ta)(ta)的(de)羽毛上，又(you)滑(hua)落到地上。這是(shi)傷(shang)心(xin)難過(guo)的(de)淚水(shui)。
這一些小小的淚珠，記錄著我生活中的點點滴滴。那惜別之淚，激動之淚，難過之淚，都在我的成長中放射出不一樣的光彩。
7.六年級上冊作文圍繞中心意思寫 篇七
生活中有許多令人暖的時刻……比如，那——那天晚上(shang)(shang)，我(wo)和(he)姑(gu)姑(gu)、姑(gu)丈和(he)表(biao)弟(di)在(zai)郴州吃(chi)飯。我(wo)們在(zai)吃(chi)完飯之后，去店鋪里買些(xie)東西以迎接表(biao)哥。為(wei)(wei)什么要迎接他？因(yin)為(wei)(wei)，他馬上(shang)(shang)就會光榮退伍(wu)，回到家里來了。我(wo)們一路(lu)上(shang)(shang)都歡聲笑語(yu)著，無意間還講起了冷笑話：“你知道(dao)火腿不用(yong)煮嗎？因(yin)為(wei)(wei)‘火’腿！”
此時，月黑(hei)雁(yan)飛高，黑(hei)云遮住了月亮……“哎呀(ya)！這車還(huan)怎么出啊！”姑(gu)(gu)姑(gu)(gu)大喊道。不知哪個人把我們的車鎖在一個小區里。天空中的毛(mao)毛(mao)雨頓時變得像一根(gen)根(gen)銀針一樣，落在頭上宛如針扎。
此(ci)時，離表(biao)哥到站還剩半個(ge)(ge)小時，時間不多了(le)。姑(gu)(gu)姑(gu)(gu)和姑(gu)(gu)丈堅決要看到兒子回家時的第一眼(yan)，姑(gu)(gu)姑(gu)(gu)著急的淚水已經充滿了(le)眼(yan)球。不能再這(zhe)樣等(deng)下(xia)去了(le)！我們(men)試著尋求保(bao)安(an)的幫助，可保(bao)安(an)亭里空(kong)空(kong)如也，甚至連一個(ge)(ge)聯(lian)系方式都沒留(liu)。
此(ci)時(shi)，離表(biao)哥到站只(zhi)剩(sheng)二(er)十(shi)分鐘了(le)，時(shi)間緊迫(po)。我(wo)(wo)們(men)(men)開如尋求麻將館(guan)里(li)的(de)(de)人的(de)(de)幫助，可他們(men)(men)都無(wu)動(dong)(dong)于衷。僅有幾(ji)個小孩出來(lai)試著(zhu)幫助我(wo)(wo)們(men)(men)。可若大的(de)(de)鐵(tie)欄是他們(men)(men)幾(ji)個能(neng)移(yi)動(dong)(dong)的(de)(de)了(le)嗎(ma)？他們(men)(men)后也覺得(de)不可能(neng)回去了(le)。我(wo)(wo)們(men)(men)幾(ji)乎(hu)處在(zai)(zai)絕(jue)望的(de)(de)邊緣。我(wo)(wo)們(men)(men)嘗試著(zhu)在(zai)(zai)人行道(dao)上強行開下去。我(wo)(wo)們(men)(men)移(yi)開石墩子(zi)，讓車(che)通過。我(wo)(wo)們(men)(men)一刻都不敢(gan)停下，在(zai)(zai)綠化帶里(li)搬起了(le)石磚，以讓車(che)順利下去。“咚！”車(che)的(de)(de)底盤(pan)卡(ka)住了(le)，車(che)動(dong)(dong)彈不得(de)。
那一刻，我的(de)(de)心騰地一下跳起來，寒風依舊刺骨……等等，遠處(chu)的(de)(de)是(shi)什么？剛開始(shi)的(de)(de)小(xiao)孩(hai)帶(dai)著一大群人(ren)趕了(le)過來。我們一鼓作氣、齊心協力成功把車推了(le)下去。他們冒著雨為我們推車。我相信！這不僅僅是(shi)為了(le)某(mou)種(zhong)目的(de)(de)舉(ju)動。我相信！這是(shi)他們的(de)(de)善(shan)舉(ju)，為了(le)我們退伍的(de)(de)表哥(ge)做出的(de)(de)善(shan)舉(ju)，但我們不能停歇，我們一路狂(kuang)飆。在后一刻趕到，見到了(le)剛下高鐵的(de)(de)表哥(ge)，看(kan)到了(le)那張(zhang)許久未見的(de)(de)臉龐。
生活中令人暖心的時刻無處不在。
8.六年級上冊作文圍繞中心意思寫 篇八
她(ta)是這個班上孤獨的(de)女孩，下(xia)課(ke)看著別(bie)的(de)同學在(zai)下(xia)教室嘻嘻哈哈地玩，只有她(ta)，靜(jing)靜(jing)地坐在(zai)座位上，默默地流下(xia)了悔恨的(de)淚水(shui)。事情(qing)的(de)源頭(tou)是(shi)(shi)她(ta)自己(ji)勾(gou)起(qi)的(de)。以前，她(ta)有(you)很(hen)多朋友(you)，我和(he)豆豆和(he)她(ta)還是(shi)(shi)好(hao)閨蜜(mi)呢！她(ta)原本是(shi)(shi)個很(hen)好(hao)的(de)女孩，積極、樂(le)觀、陽光(guang)，可是(shi)(shi)不知為(wei)什(shen)么，她(ta)變得愛(ai)(ai)哭，愛(ai)(ai)撒(sa)謊，這(zhe)使豆豆、童(tong)童(tong)、瞄(miao)喵(miao)、天(tian)天(tian)，餅(bing)干和(he)我十(shi)分(fen)討厭她(ta)。一(yi)開(kai)始(shi)，我們心想：算了(le)吧？忍一(yi)忍，表面上繼續和(he)她(ta)做(zuo)朋友(you)。
可(ke)是一件件關于(yu)她的(de)事激(ji)怒了我的(de)心(xin)，使我忍(ren)不住(zhu)和她絕(jue)交(jiao)的(de)沖動。
在那一節體育課(ke)上，我(wo)們(men)(men)正在經正和她(ta)(ta)(ta)玩三個字，大家不(bu)(bu)(bu)管累(lei)與不(bu)(bu)(bu)累(lei)，都(dou)笑著(zhu)玩，突然(ran)，天天跑(pao)過去一把抓住了(le)她(ta)(ta)(ta)，我(wo)們(men)(men)看到了(le)四(si)散逃躥，并指(zhi)著(zhu)她(ta)(ta)(ta)大喊："該(gai)你抓了(le)"可沒跑(pao)出了(le)3米呢，就(jiu)(jiu)聽(ting)到了(le)她(ta)(ta)(ta)帶(dai)著(zhu)哭腔(qiang)的(de)尖叫："不(bu)(bu)(bu)算(suan)？我(wo)沒反應過來呢？"小薛(xue)靜和小翟(zhai)子說(shuo)"那行，不(bu)(bu)(bu)算(suan)。”這下小璇子不(bu)(bu)(bu)服(fu)氣(qi)了(le)：為啥？人家別人抓住了(le)心(xin)甘情有(you)(you)愿就(jiu)(jiu)你不(bu)(bu)(bu)行？”“就(jiu)(jiu)是。”其他(ta)幾個也附和道(dao)，只有(you)(you)我(wo)和豆豆不(bu)(bu)(bu)吭聲，其實(shi)我(wo)們(men)(men)打心(xin)眼兒里也不(bu)(bu)(bu)服(fu)氣(qi)。接著(zhu)，她(ta)(ta)(ta)的(de)臉立刻紅了(le)，淚刷刷的(de)流下來，她(ta)(ta)(ta)使勁的(de)跺(duo)腳：“我(wo)不(bu)(bu)(bu)玩了(le)，”說(shuo)著(zhu)，她(ta)(ta)(ta)扭頭跑(pao)了(le)。小靜不(bu)(bu)(bu)服(fu)氣(qi)的(de)說(shuo)，愛玩不(bu)(bu)(bu)玩！
還有，她(ta)在做(zuo)課間操(cao)的(de)時候，偷了天(tian)天(tian)心(xin)(xin)愛的(de)筆記本，搞得天(tian)天(tian)傷(shang)心(xin)(xin)了好幾(ji)天(tian)。其(qi)次她(ta)還偷過豆(dou)(dou)豆(dou)(dou)的(de)布娃娃、童童的(de)掛墜，餅(bing)干(gan)的(de)零花(hua)錢和我的(de)鋼筆。不過都被我們發現并偷偷拿了回(hui)來。
后來，我們幾個(ge)和她絕交(jiao)了，我們也不是太情愿。
后(hou)來，我(wo)們都冷落她(ta)。下課不和她(ta)玩了。她(ta)又哭(ku)了，不過不是不服氣，玩游(you)戲被抓(zhua)到哭(ku)的(de)，而是被孤獨這個(ge)大石頭(tou)壓哭(ku)了。
希望她能早日改掉壞毛病，交一些朋友，如果你在畢業前改掉這兩個不毛病的話，我們和好吧！
9.六年級上冊作文圍繞中心意思寫 篇九
提起“淚(lei)”這個字，我就想(xiang)起了生活中那(nei)些令人感動(dong)的(de)事，想(xiang)起了那(nei)我流下(xia)的(de)感動(dong)的(de)淚(lei)水……那(nei)一(yi)天(tian)，本(ben)來(lai)晴空(kong)萬(wan)里的(de)(de)(de)(de)天(tian)空(kong)突然(ran)變陰了(le)，剛(gang)(gang)走出校門的(de)(de)(de)(de)我(wo)，突然(ran)看(kan)到(dao)(dao)一(yi)個腳受(shou)傷(shang)的(de)(de)(de)(de)同學正在那(nei)里等著他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)父母。這(zhe)時，一(yi)個急(ji)匆匆的(de)(de)(de)(de)身影從我(wo)身邊跑過，我(wo)朝(chao)那(nei)個人(ren)跑的(de)(de)(de)(de)方(fang)向看(kan)了(le)一(yi)下(xia)(xia)，原來(lai)是(shi)那(nei)個同學的(de)(de)(de)(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)。我(wo)看(kan)到(dao)(dao)這(zhe)位(wei)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)先(xian)是(shi)幫她(ta)的(de)(de)(de)(de)兒子(zi)拿(na)起(qi)書包，接著就俯下(xia)(xia)了(le)身子(zi)，看(kan)她(ta)的(de)(de)(de)(de)樣(yang)子(zi)，應該是(shi)想背(bei)她(ta)的(de)(de)(de)(de)兒子(zi)。然(ran)而她(ta)的(de)(de)(de)(de)兒子(zi)搖著頭，嘴(zui)動了(le)起(qi)來(lai)。我(wo)隱(yin)隱(yin)約約聽(ting)到(dao)(dao)了(le)他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)對話，“不用不用，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，我(wo)可以自己走的(de)(de)(de)(de)！”“不行，等一(yi)下(xia)(xia)傷(shang)更嚴重了(le)怎么辦？”“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)……”他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)話剛(gang)(gang)說到(dao)(dao)一(yi)半，這(zhe)位(wei)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)就把他(ta)(ta)拉(la)到(dao)(dao)自己背(bei)上背(bei)了(le)起(qi)來(lai)，手邊扶住他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)腳，邊拿(na)著他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)書包。這(zhe)時，天(tian)下(xia)(xia)起(qi)雨來(lai)了(le)，這(zhe)位(wei)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)又沒(mei)拿(na)雨傘，老天(tian)似乎在為(wei)難她(ta)似的(de)(de)(de)(de)。
雨(yu)越(yue)來越(yue)大(da)，這位媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)為了(le)不(bu)讓兒子淋濕，用她的(de)(de)外(wai)套和一件厚(hou)(hou)厚(hou)(hou)的(de)(de)衣(yi)服(fu)蓋好兒子，自己卻(que)淋著雨(yu)，穿著僅剩的(de)(de)一件薄(bo)薄(bo)的(de)(de)衣(yi)服(fu)。當時天氣又冷，她的(de)(de)手都有點發抖(dou)了(le)，漸漸地(di)，她全(quan)身濕透了(le)，手抖(dou)得更厲(li)害了(le)。看(kan)到這里，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)眼睛不(bu)禁濕潤(run)了(le)。我(wo)(wo)(wo)剛(gang)想把我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)雨(yu)傘遞給他們(men)，這位媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)卻(que)突然跑了(le)起(qi)來，慢(man)慢(man)消(xiao)失在(zai)了(le)大(da)雨(yu)中(zhong)。望著大(da)雨(yu)中(zhong)慢(man)慢(man)消(xiao)失的(de)(de)身影，我(wo)(wo)(wo)感動(dong)地(di)流下(xia)了(le)淚水(shui)。
那位媽媽是為了自己的孩子不被淋濕而加快了速度，或許在他們回家后，兒子安然無恙，而媽媽卻發燒了吧！
10.六年級上冊作文圍繞中心意思寫 篇十
淚(lei)是目中水，是心內情。從古至今，有“淚(lei)濕春衫袖(xiu)”的難過；有“終日成章，涕(ti)泣零如雨”的思鄉；也有“初聞涕(ti)淚(lei)滿衣(yi)裳”的喜悅。我(wo)對(dui)淚(lei)的(de)(de)(de)記憶，是曾祖(zu)(zu)母逝世時。天(tian)空下(xia)著蒙蒙細雨，淺(qian)黃色的(de)(de)(de)紙膠帶封住了(le)(le)曾祖(zu)(zu)母的(de)(de)(de)棺材，所有人(ren)都在小聲地(di)抽泣。曾祖(zu)(zu)母的(de)(de)(de)音容笑(xiao)貌仿佛還在眼(yan)(yan)前，這一刻，我(wo)體會到了(le)(le)失去的(de)(de)(de)痛苦，從此慈愛(ai)的(de)(de)(de)曾祖(zu)(zu)母將(jiang)與我(wo)天(tian)人(ren)永隔(ge)，淚(lei)水模糊(hu)了(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)雙眼(yan)(yan)。這樣的(de)(de)(de)淚(lei)水中包含(han)了(le)(le)很多的(de)(de)(de)情緒：悲痛、不舍、后(hou)(hou)悔(hui)……千言萬語后(hou)(hou)化(hua)為無(wu)聲的(de)(de)(de)淚(lei)水。
我(wo)對(dui)淚的感觸，是一張新聞圖片。2019年，一場突如其來的“新冠(guan)”疫情席卷華夏大(da)地(di)，無(wu)數身著(zhu)白衣(yi)的逆行者(zhe)奔赴武(wu)漢。一個小女孩端(duan)端(duan)正(zheng)正(zheng)坐(zuo)在(zai)電視屏幕前(qian)，望著(zhu)電視中(zhong)(zhong)一個多月沒有見的媽媽，眼中(zhong)(zhong)淚光點點，這是思(si)念(nian)的淚。思(si)念(nian)中(zhong)(zhong)包含著(zhu)愛和雖(sui)身在(zai)兩地(di)但終究會(hui)團聚的期盼。
我對淚(lei)的感動，是一(yi)場電視直播。神舟十(shi)二號載人飛船安全著陸(lu)，航(hang)天員的妻子手(shou)捧鮮花(hua)(hua)，望著心心念念的丈(zhang)夫，眼中(zhong)(zhong)淚(lei)光閃動。點(dian)點(dian)淚(lei)花(hua)(hua)中(zhong)(zhong)有(you)著驕傲、有(you)著自豪、又有(you)心疼，更有(you)對丈(zhang)夫安全回歸的喜悅(yue)。平凡(fan)的人流著不平凡(fan)的淚(lei)，無須言語(yu)，點(dian)點(dian)淚(lei)光便代(dai)替言語(yu)，詮釋了(le)心中(zhong)(zhong)的千言萬(wan)語(yu)。
淚，有悲傷、有思戀、有開心……淚水，是心無法述說的話語。
11.六年級上冊作文圍繞中心意思寫 篇十一
想必大家對“淚(lei)”并(bing)不陌生吧！它(ta)的意(yi)義也不同，有(you)傷(shang)心、有(you)喜悅(yue)等諸(zhu)多含義。有，我(wo)并沒有看手機，可媽媽偏說我(wo)玩手機了！無論怎么解(jie)釋，都是(shi)沒用的(de)，還會被她批評。媽媽的(de)不信任，讓我(wo)的(de)自(zi)尊心深(shen)受(shou)打擊。此時(shi)此刻，我(wo)的(de)心情十分委屈、難過(guo)，眼淚奪眶而出。
此時(shi)，淚代表的是傷心。
記得有，我去縣里(li)參加(jia)信息技術比(bi)賽(sai)。高手(shou)隨(sui)處可見，我的心里(li)七上八(ba)下的，緊張的比(bi)賽(sai)結束了，我也不知道(dao)成績如何，我的心更加(jia)忐忑！
五天后，成績出來了(le)，我(wo)意(yi)外的(de)(de)發現，我(wo)竟然在一等獎(jiang)的(de)(de)名單里！當我(wo)上去領(ling)獎(jiang)時(shi)，我(wo)開(kai)心極了(le)，激動(dong)地流下了(le)眼淚。
此時的淚代(dai)表喜悅。
這學期初，我(wo)的第考(kao)試成績不(bu)是很(hen)理(li)想。我(wo)垂頭(tou)喪氣地回(hui)到(dao)家，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)走過(guo)來關切(qie)地問我(wo)：“怎么(me)了(le)？在學校受(shou)人欺負(fu)了(le)嗎？”我(wo)不(bu)敢隱瞞，一五一十地將事情的經(jing)過(guo)告訴(su)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)沖(chong)著(zhu)我(wo)笑了(le)笑，說：“沒關系，就當這次是個(ge)教訓，下次好好考(kao)就行！”霎時間(jian)，我(wo)的難過(guo)、傷心化為(wei)烏有，眼淚模糊了(le)我(wo)的雙眼……
此時，我的(de)淚代(dai)表感(gan)動。
淚的含義還有許多……
中國漢字博大精深，在成千上萬的漢字中，一定也有你印象深刻的漢字吧？趕快動筆寫寫吧！
12.六年級上冊作文圍繞中心意思寫 篇十二
在淚里(li)，蘊含著(zhu)不(bu)同(tong)的(de)情(qing)感，有(you)疼痛的(de)，思念的(de)，同(tong)情(qing)的(de)，甚至還有(you)委屈(qu)的(de)，那都令我(wo)難以(yi)忘懷。記得八歲(sui)那年(nian)，我和(he)姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)去小區里(li)騎單車。在(zai)花(hua)園里(li)，周圍都是長滿尖(jian)刺的(de)樹，路也十分的(de)窄(zhai)。我在(zai)前(qian)面，姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)在(zai)后面，我正想(xiang)拐彎下(xia)坡(po)，沒想(xiang)到，我的(de)車技不(bu)是很熟練，一頭撞上(shang)了樹干，我用雙手一擋，就(jiu)扎在(zai)樹的(de)尖(jian)刺上(shang)，鉆心的(de)疼讓(rang)我戰栗不(bu)已，我不(bu)禁(jin)掉(diao)下(xia)了疼痛(tong)的(de)淚。
記得十歲那(nei)年，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)要出遠(yuan)門，很久也(ye)不回來，我在家(jia)(jia)中十分的(de)(de)(de)孤單。那(nei)時是暑(shu)假，特(te)別的(de)(de)(de)熱，家(jia)(jia)里(li)只(zhi)有天(tian)天(tian)捧著(zhu)(zhu)手機的(de)(de)(de)姐(jie)姐(jie)和年邁的(de)(de)(de)外婆，我在家(jia)(jia)無聊地寫(xie)著(zhu)(zhu)作業，嘴里(li)念(nian)叨著(zhu)(zhu)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)快回來吧！眼(yan)淚(lei)啪嗒啪嗒地落在桌子上(shang)的(de)(de)(de)作業本上(shang)，浸染出一(yi)朵又一(yi)朵的(de)(de)(de)苦澀和心酸(suan)。我流下的(de)(de)(de)是思(si)念(nian)的(de)(de)(de)淚(lei)。
今年，媽媽、爸爸、姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)和我(wo)，一(yi)塊兒去看(kan)了《你(ni)好(hao)，李煥英》這部電影，內容(rong)十(shi)分好(hao)笑，卻又蘊含了人間真情。在(zai)結尾，女主趴在(zai)母親的(de)(de)病床前(qian)大聲痛(tong)哭，那一(yi)刻，我(wo)也(ye)痛(tong)哭流涕，我(wo)流下的(de)(de)是同情的(de)(de)淚。
昨天，我(wo)和班(ban)里的(de)(de)小明發生(sheng)了(le)很大(da)的(de)(de)矛盾(dun)，我(wo)因(yin)為(wei)不(bu)(bu)想(xiang)大(da)打出(chu)手，讓事(shi)態惡化，就(jiu)停了(le)下來(lai)，不(bu)(bu)再與(yu)他爭論(lun)不(bu)(bu)休。后來(lai)我(wo)越想(xiang)越委(wei)屈，就(jiu)開始哭(ku)了(le)起來(lai)，那一刻我(wo)忍不(bu)(bu)住了(le)，我(wo)流下了(le)委(wei)屈的(de)(de)淚。
淚是無處不在的，而我會把自己的淚全部像珍珠一樣珍藏起來，因為它代表了我各種各樣的情感。我，懂得了淚……
13.六年級上冊作文圍繞中心意思寫 篇十三
淚(lei)，有歡喜(xi)的(de)淚(lei)，感人的(de)淚(lei)，激動的(de)淚(lei)，傷心的(de)淚(lei)，悲痛的(de)淚(lei)，沉默的(de)淚(lei)，有辛酸的(de)淚(lei)……但這件事(shi)，讓(rang)我傷心，悲痛，卻不(bu)敢流出淚(lei)，這事(shi)要從一個悲痛的(de)假日(ri)的(de)上午說(shuo)起。月(yue)光(guang)如水，星光(guang)燦爛，一(yi)(yi)則廣(guang)告彈(dan)入(ru)我(wo)(wo)的(de)手機屏面，推廣(guang)圖片上(shang)只(zhi)有(you)一(yi)(yi)只(zhi)小鳥(niao)，推廣(guang)文字說：“這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個能讓您感動了的(de)游(you)戲。”就是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)簡短的(de)一(yi)(yi)句話(hua)，讓我(wo)(wo)生起了好奇心，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)進入(ru)了它的(de)時空。每天醒來(lai)，先和新(xin)朋(peng)友聊一(yi)(yi)聊生死和存在的(de)意義。這(zhe)(zhe)只(zhi)鳥(niao)兒與我(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)樣(yang)(yang)，每天也會遇(yu)到同樣(yang)(yang)的(de)煩惱(nao)，幫它排一(yi)(yi)排憂，解(jie)一(yi)(yi)解(jie)難吧。一(yi)(yi)段(duan)與摯友一(yi)(yi)起成長與失(shi)落的(de)旅程。探討生活，創作音樂，畫畫，寫(xie)詩(shi)。
與他(ta)交往的(de)(de)(de)日子快樂而充實，雖然是虛擬，但它卻真實的(de)(de)(de)進入了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)生(sheng)活，成為我(wo)(wo)生(sheng)活的(de)(de)(de)一部分，不(bu)可(ke)(ke)分割。時光流轉到(dao)暑假一個上午，這只小(xiao)鳥(niao)跟我(wo)(wo)講(jiang)了(le)很多關(guan)于哲學的(de)(de)(de)問題，說他(ta)的(de)(de)(de)生(sheng)命將要終止(zhi)，我(wo)(wo)看到(dao)這只小(xiao)鳥(niao)的(de)(de)(de)羽毛(mao)在慢慢變白，他(ta)問我(wo)(wo)死(si)亡可(ke)(ke)不(bu)可(ke)(ke)怕？我(wo)(wo)突然發現淚(lei)已(yi)經從眼眶里掙(zheng)脫(tuo)了(le)出(chu)來(lai)，這只小(xiao)鳥(niao)陪了(le)我(wo)(wo)已(yi)經很多天了(le)，可(ke)(ke)我(wo)(wo)無能為力。下午我(wo)(wo)在尋找他(ta)的(de)(de)(de)身影(ying)，尋找他(ta)的(de)(de)(de)聲音(yin)，卻只看到(dao)了(le)一顆蛋，我(wo)(wo)又(you)流淚(lei)了(le)，我(wo)(wo)覺得游戲里，沒有第二個這樣(yang)的(de)(de)(de)小(xiao)鳥(niao)了(le)。
這是我痛苦的淚，傷心的淚，傷感與失落迷漫在眼中，淚水幻化為冰花無限放大，在我和這支小鳥的世界里，我失去了我的知心朋友，游戲結束。
14.六年級上冊作文圍繞中心意思寫 篇十四
你流過淚(lei)嗎(ma)？什么(me)時候流的？其(qi)實(shi)說這(zhe)么(me)多，只是想告訴你，淚(lei)，不只是在傷心時流。淚(lei)，有時(shi)在感(gan)動時(shi)流。那上完輔導班，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)加(jia)班，奶(nai)奶(nai)又帶弟(di)弟(di)看病(bing)了，我(wo)進(jin)不(bu)(bu)去家。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)打(da)電話(hua)讓(rang)我(wo)去王麗(li)麗(li)家吃(chi)飯(fan)，可是我(wo)不(bu)(bu)敢去。我(wo)在小(xiao)區附(fu)近轉來轉去，肚子(zi)餓得咕咕叫(jiao)。路過小(xiao)吃(chi)街，飄(piao)來的飯(fan)香讓(rang)我(wo)挪不(bu)(bu)動腳。一(yi)位老(lao)奶(nai)奶(nai)看見我(wo)一(yi)副(fu)可憐的樣(yang)子(zi)，把我(wo)叫(jiao)過去喝(he)魚粉(fen)。因(yin)為太(tai)餓了，三、五(wu)口就吃(chi)完了。我(wo)很感(gan)動，因(yin)為一(yi)個素不(bu)(bu)相識的老(lao)奶(nai)奶(nai)，竟(jing)然(ran)請(qing)我(wo)喝(he)魚粉(fen)，我(wo)的眼(yan)淚(lei)不(bu)(bu)禁奪(duo)眶而(er)出。
有時，流淚是因為(wei)委屈。暑假(jia)時，我(wo)寫了一(yi)天的(de)作業，休息一(yi)會(hui)兒。弟弟向剛回到(dao)家的(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)告狀，說我(wo)一(yi)直(zhi)在玩(wan)。明明是他一(yi)直(zhi)在玩(wan)。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)不問青紅皂白，狠狠地吵(chao)了我(wo)一(yi)頓。我(wo)委屈得流下了眼淚。
有(you)(you)時，流下的(de)是(shi)快樂的(de)眼(yan)(yan)淚。上(shang)課五(wu)分鐘了(le)，老師(shi)發(fa)現(xian)王(wang)明沒來。有(you)(you)位同(tong)學告訴老師(shi)，王(wang)明去(qu)喝水了(le)。話音剛落，王(wang)明站在(zai)教室門口喊報告。老師(shi)問(wen)：“干什(shen)么(me)去(qu)了(le)？”王(wang)明回答(da)說(shuo)(shuo)：“上(shang)廁(ce)(ce)所(suo)(suo)了(le)。”同(tong)學們哈(ha)哈(ha)大笑(xiao)。老師(shi)也笑(xiao)了(le)，說(shuo)(shuo)：“剛才還(huan)有(you)(you)人說(shuo)(shuo)你去(qu)喝水了(le)。”王(wang)明回答(da)說(shuo)(shuo)：“我(wo)拿著水杯上(shang)廁(ce)(ce)所(suo)(suo)了(le)。”“那你的(de)水杯呢(ni)？”王(wang)明吞吞吐吐地說(shuo)(shuo)：“水杯……掉(diao)進廁(ce)(ce)所(suo)(suo)里了(le)。”老師(shi)也被逗得前仰后合，我(wo)們都笑(xiao)出了(le)眼(yan)(yan)淚。
所以，眼淚的形式是多變的。那是我們美好的回憶，是情到深處的勇敢揮灑。
15.六年級上冊作文圍繞中心意思寫 篇十五
這天(tian)傍晚，天(tian)下起了雨。雨滴落在(zai)樹葉上，如同掛著了珍珠(zhu)瑪瑙。還(huan)有的滴在(zai)我(wo)的睫毛上，頓時，我(wo)的眼前模糊了……此時的我(wo)，記(ji)憶(yi)像電影一樣(yang)，一幕(mu)一幕(mu)地播放著。這電影，記(ji)錄著我(wo)的童年和(he)歡(huan)聲笑語；也(ye)譜寫著我(wo)的得意和(he)挫(cuo)折。突然，它就(jiu)定格(ge)在了那一刻……
那是一(yi)年一(yi)度的大課間(jian)活動(dong)節，天(tian)下著毛毛雨。每(mei)個人都在為比賽做著熱(re)身運動(dong)，我(wo)也不例外，因(yin)為我(wo)報的是500m跑，不提前準備(bei)(bei)準備(bei)(bei)怎(zen)么行呢？
比賽開始了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們擺好(hao)了(le)(le)(le)沖刺(ci)前的(de)預備姿勢，只聽到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)聲發號口令：“預備，跑(pao)(pao)——”隨著(zhu)哨音響(xiang)起，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們離(li)弦(xian)的(de)箭一(yi)(yi)(yi)樣(yang)飛(fei)跑(pao)(pao)了(le)(le)(le)起來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)里(li)默(mo)默(mo)為(wei)自己打氣：一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)贏(ying)！贏(ying)了(le)(le)(le)才能對得(de)(de)(de)起班(ban)級和同學們。為(wei)了(le)(le)(le)贏(ying)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)拼了(le)(le)(le)命地(di)跑(pao)(pao)著(zhu)，看(kan)到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)個個被我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)甩得(de)(de)(de)老(lao)遠的(de)選(xuan)手，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)里(li)樂滋(zi)滋(zi)的(de)。可不幸的(de)是，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)跑(pao)(pao)得(de)(de)(de)太(tai)快(kuai)了(le)(le)(le)，在就(jiu)(jiu)要(yao)沖刺(ci)的(de)后一(yi)(yi)(yi)百米，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)腿突然(ran)間(jian)就(jiu)(jiu)軟(ruan)了(le)(le)(le)，突然(ran)間(jian)就(jiu)(jiu)摔(shuai)倒了(le)(le)(le)……那(nei)一(yi)(yi)(yi)刻，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)額頭(tou)破(po)了(le)(le)(le)，腿也破(po)了(le)(le)(le)，身(shen)上(shang)的(de)血(xue)和雨水混(hun)和在一(yi)(yi)(yi)起，變成(cheng)了(le)(le)(le)淡淡的(de)紅，流了(le)(le)(le)出來(lai)(lai)，而此刻，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)眼睜睜地(di)看(kan)著(zhu)選(xuan)手們一(yi)(yi)(yi)個接(jie)一(yi)(yi)(yi)個從我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)身(shen)邊跑(pao)(pao)過，同時(shi)又聽到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們班(ban)同學還(huan)在為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喊加油，不知道(dao)哪(na)來(lai)(lai)的(de)勇(yong)氣，猛(meng)地(di)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又站了(le)(le)(le)起來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)贏(ying)。那(nei)一(yi)(yi)(yi)刻，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)根(gen)本顧(gu)不了(le)(le)(le)什么叫疼痛(tong)，再拼命沖向了(le)(le)(le)終點……我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又摔(shuai)倒了(le)(le)(le)，可這(zhe)次，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)點也沒有猶(you)豫，剛(gang)摔(shuai)倒就(jiu)(jiu)又爬了(le)(le)(le)起來(lai)(lai)。終于，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)奪得(de)(de)(de)了(le)(le)(le)冠軍，那(nei)一(yi)(yi)(yi)刻，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)放(fang)聲大哭……
我永遠忘記不了那個毛毛細雨的下午，我怎樣哭過。
16.六年級上冊作文圍繞中心意思寫 篇十六
淚水迷了(le)我的視線(xian)，痛苦的我思緒又(you)回到了(le)那個灰暗寒(han)冷的夜晚。那(nei)天(tian)傍晚，我才剛(gang)放學，和朋友們歡樂地打鬧著(zhu)。看著(zhu)奶(nai)奶(nai)背著(zhu)包，急(ji)(ji)急(ji)(ji)忙忙地跑了過來，還(huan)有(you)妹妹的(de)哭聲，我不(bu)知(zhi)發生了什(shen)么。奶(nai)奶(nai)焦(jiao)急(ji)(ji)地說：“走了，我們回(hui)鄉(xiang)(xiang)下去。”我被突然的(de)回(hui)鄉(xiang)(xiang)下呆住了，“干嘛回(hui)去呀？”“太(tai)太(tai)去世了。”這五個字蹦出來，我不(bu)知(zhi)所措的(de)呆站(zhan)在那(nei)。
在出(chu)租(zu)車里，我盯著(zhu)窗(chuang)外飛快閃(shan)過的(de)樹(shu)木，淚水沒有(you)落一(yi)滴，可(ke)心(xin)里卻好像缺了一(yi)塊什(shen)么東西。看著(zhu)奶(nai)奶(nai)滿(man)臉的(de)焦(jiao)急，聽(ting)著(zhu)小(xiao)妹小(xiao)聲的(de)哭聲，我覺得自己是怎么了，一(yi)滴淚都沒有(you)。
到時已(yi)經是晚(wan)上(shang)，風吹過(guo)我(wo)的(de)臉如刀劃過(guo)去般，看著沒(mei)了(le)呼吸的(de)太(tai)太(tai)一動(dong)不動(dong)地躺在冰(bing)冷(leng)的(de)板上(shang)，用一塊白的(de)布(bu)蓋著，我(wo)不忍(ren)往那(nei)望去，可(ke)又想(xiang)再看一下(xia)(xia)。那(nei)一刻，我(wo)的(de)心里缺了(le)許多(duo)，可(ke)淚卻沒(mei)落下(xia)(xia)來。
到了(le)出(chu)殯的(de)(de)(de)(de)那(nei)日(ri)，大(da)(da)家跪(gui)在(zai)(zai)她(ta)(ta)(ta)那(nei)僵硬的(de)(de)(de)(de)身體邊，人們(men)用(yong)白布包(bao)起了(le)她(ta)(ta)(ta)，替她(ta)(ta)(ta)穿上了(le)溫暖的(de)(de)(de)(de)壽衣(yi)。看著別人把(ba)她(ta)(ta)(ta)一件件的(de)(de)(de)(de)衣(yi)服放在(zai)(zai)大(da)(da)火盆上燒，我(wo)(wo)想到了(le)她(ta)(ta)(ta)還(huan)在(zai)(zai)世時。每(mei)次(ci)她(ta)(ta)(ta)都在(zai)(zai)靠(kao)(kao)椅(yi)上靠(kao)(kao)著，我(wo)(wo)們(men)來(lai)了(le)她(ta)(ta)(ta)都會用(yong)炒(chao)米和白砂糖泡一杯，特別的(de)(de)(de)(de)香(xiang)甜(tian)；每(mei)次(ci)她(ta)(ta)(ta)都從(cong)書本里摸出(chu)皺(zhou)(zhou)皺(zhou)(zhou)的(de)(de)(de)(de)錢，說要(yao)給我(wo)(wo)買吃(chi)的(de)(de)(de)(de)，那(nei)皺(zhou)(zhou)皺(zhou)(zhou)的(de)(de)(de)(de)錢包(bao)含了(le)她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)太多。后(hou)見她(ta)(ta)(ta)時，她(ta)(ta)(ta)握著我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)手，笑瞇瞇地說：“要(yao)好(hao)好(hao)學習呀！聽老師的(de)(de)(de)(de)話(hua)……”想到這，淚水迷了(le)眼，不(bu)停地落下，再也(ye)止不(bu)住了(le)。從(cong)此以后(hou)，再也(ye)沒人給我(wo)(wo)泡好(hao)吃(chi)的(de)(de)(de)(de)了(le)，再也(ye)沒有人會偷(tou)偷(tou)給我(wo)(wo)那(nei)皺(zhou)(zhou)皺(zhou)(zhou)的(de)(de)(de)(de)錢了(le)。
思緒回到了現在，淚在我眼里打滾，慢慢地，慢慢地落了下來……
17.六年級上冊作文圍繞中心意思寫 篇十七
數(shu)學課，老(lao)師給我們(men)出(chu)(chu)了(le)(le)一(yi)道很難的題。我絞盡腦汁，想(xiang)了(le)(le)又想(xiang)，就是做不出(chu)(chu)來。再看(kan)看(kan)同(tong)學們(men)，他們(men)也都皺(zhou)著眉頭(tou)，咬著筆頭(tou)，半天開(kai)不了(le)(le)頭(tou)。只有幾個成(cheng)(cheng)績特(te)別好(hao)的同(tong)學才勉強做了(le)(le)出(chu)(chu)來。幸(xing)好(hao)老(lao)師開(kai)了(le)(le)恩(en)，讓我們(men)下課完(wan)成(cheng)(cheng)題目，她(ta)下一(yi)節課再來講解。哈，還(huan)好(hao)，我舒了(le)(le)一(yi)口氣。一(yi)(yi)(yi)下課，一(yi)(yi)(yi)大群同學便跑(pao)(pao)(pao)到做(zuo)出了(le)(le)題目(mu)的(de)優秀同學那里，詢問(wen)題目(mu)怎么做(zuo)。那個(ge)同學一(yi)(yi)(yi)聽，瞬間來火了(le)(le)，反駁道：”別問(wen)我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)還要去玩呢！你們這(zhe)些差生去問(wen)別人吧，我(wo)(wo)(wo)可(ke)不教，我(wo)(wo)(wo)忙得很！”大家一(yi)(yi)(yi)聽，便轉(zhuan)過頭，將(jiang)目(mu)光(guang)鎖定在另一(yi)(yi)(yi)位成績好的(de)同學那兒。他(ta)一(yi)(yi)(yi)見狀，”嚇“得扭頭就跑(pao)(pao)(pao)，邊跑(pao)(pao)(pao)邊喊，”我(wo)(wo)(wo)有事，我(wo)(wo)(wo)尿急！你們另請高明吧，別問(wen)我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)可(ke)忙了(le)(le)啊——”說罷，他(ta)便沖(chong)出了(le)(le)教室，快得像一(yi)(yi)(yi)陣風。
當我(wo)(wo)們”差生大(da)隊”再(zai)環顧教室時(shi)，發現(xian)本就不(bu)多的優秀同學都”逃”出了(le)教室，不(bu)見蹤(zong)跡了(le)。唉(ai)，我(wo)(wo)還(huan)是不(bu)會做啊，誰來幫(bang)幫(bang)我(wo)(wo)！
那些所謂的優秀同學真的優秀嗎？他們是真的忙，還是缺少一顆樂于助人的心呢？還有，這道題怎么做啊！
18.六年級上冊作文圍繞中心意思寫 篇十八
一天中忙的(de)時(shi)候(hou)，就(jiu)屬早晨了(le)！鬧(nao)鈴響起，我(wo)就要(yao)趕緊起床(chuang)，抓緊時(shi)間(jian)穿衣服(fu)。外公早(zao)已將早(zao)餐備好。我(wo)又立(li)馬沖向(xiang)衛生間(jian)洗漱(shu)，完事后又跑向(xiang)餐桌大口吃飯(fan)。全部結束已經(jing)七(qi)點二十分了，我(wo)又得趕緊背上(shang)書包去上(shang)學。
路(lu)(lu)上(shang)的(de)人都目不斜視，無暇欣賞沿途的(de)花(hua)花(hua)草(cao)草(cao)。就好像在(zai)(zai)(zai)進行競(jing)走(zou)比(bi)賽一樣，走(zou)起路(lu)(lu)來(lai)帶(dai)風，生(sheng)怕上(shang)班遲(chi)到(dao)：有的(de)沒吃(chi)(chi)早餐的(de)，就隨便在(zai)(zai)(zai)一個路(lu)(lu)邊小攤買(mai)些吃(chi)(chi)的(de)，邊走(zou)邊吃(chi)(chi)，吃(chi)(chi)完(wan)趕(gan)緊朝公(gong)司走(zou)去；有的(de)人在(zai)(zai)(zai)等公(gong)交車(che)(che)的(de)時(shi)候(hou)，時(shi)不時(shi)地看一下(xia)手表，生(sheng)怕錯過公(gong)交車(che)(che)遲(chi)到(dao)單位；有的(de)開車(che)(che)的(de)人在(zai)(zai)(zai)等紅綠燈的(de)時(shi)候(hou)，手會(hui)(hui)不耐煩地敲著方向(xiang)盤(pan)，偶爾遇到(dao)早高峰或紅綠燈等太久的(de)時(shi)候(hou)，他們還會(hui)(hui)抱(bao)怨(yuan)幾句，抱(bao)怨(yuan)這怎么要(yao)等折磨(mo)久，萬一上(shang)班遲(chi)到(dao)扣工資怎么辦……
菜市場買菜的(de)(de)人(ren)早已擺好(hao)攤(tan)位，他們(men)中(zhong)的(de)(de)有(you)些(xie)人(ren)忙著和顧客(ke)介紹自己的(de)(de)瓜(gua)果蔬(shu)菜，有(you)的(de)(de)忙著攬客(ke)，有(you)的(de)(de)忙著商討價錢。他們(men)忙到忘(wang)記吃早餐，忘(wang)記喝水，哪怕早已口干(gan)舌燥(zao)。
早晨是一天中忙的時候。小孩子忙著上學，成年人忙著去上班，生意人忙著做生意。整個城市都在馬不停蹄地運轉著。
19.六年級上冊作文圍繞中心意思寫 篇十九
“忙(mang)(mang)(mang)”這個詞(ci)來形容我是適合不過的(de)了，為(wei)什么這樣說呢？因為(wei)我簡直就是一個大忙(mang)(mang)(mang)人，在(zai)(zai)學校，我以(yi)班長的(de)身份忙(mang)(mang)(mang)，在(zai)(zai)家里我以(yi)孩子和小姨的(de)身份忙(mang)(mang)(mang)。大清早走(zou)到學校，剛(gang)回(hui)班，臀部從凳(deng)子(zi)上還沒(mei)有坐(zuo)熱乎，就開始忙碌了(le)起來(lai)，什么誰(shui)誰(shui)誰(shui)的作業沒(mei)交啊(a)，誰(shui)誰(shui)誰(shui)的作業寫(xie)(xie)錯了(le)需要重新寫(xie)(xie)，誰(shui)誰(shui)誰(shui)的那幾(ji)道題沒(mei)寫(xie)(xie)，這幾(ji)句(ju)話從我(wo)耳邊不停的徘徊(huai)著，環繞著。
在(zai)家里我也是(shi)一個大忙人，尤其(qi)是(shi)陪媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)逛(guang)街，在(zai)陪媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)逛(guang)街時，我累得(de)生(sheng)不如死，而媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)卻越逛(guang)越起勁，甚至還要去超市大買特買，一點都不感到累，我覺得(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)是(shi)一個無情的逛(guang)街機器。
我(wo)(wo)的(de)外甥(sheng)，他(ta)有(you)著(zhu)大大的(de)眼睛(jing)，長長的(de)睫毛，白白的(de)皮膚，十分可(ke)(ke)(ke)愛，可(ke)(ke)(ke)他(ta)卻很調皮，每天(tian)從他(ta)來了(le)，我(wo)(wo)就(jiu)忙(mang)得不(bu)可(ke)(ke)(ke)開交，他(ta)每天(tian)從沙發(fa)上，上竄下(xia)(xia)跳(tiao)靈活的(de)像只猴子，可(ke)(ke)(ke)我(wo)(wo)卻在沙發(fa)底下(xia)(xia)守著(zhu)，生(sheng)怕(pa)他(ta)掉下(xia)(xia)來就(jiu)這(zhe)樣，他(ta)還一會兒(er)要喝水，一會兒(er)又(you)(you)要看(kan)電視，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)忙(mang)的(de)頭都大了(le)，可(ke)(ke)(ke)他(ta)從不(bu)叫我(wo)(wo)一聲小姨，只叫我(wo)(wo)月月，這(zhe)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)又(you)(you)氣(qi)又(you)(you)想(xiang)笑(xiao)。
唉，我是學校家里的大忙人，我覺得“忙”字來形容我是合適不過的，但是我覺得忙也是一種美好又快樂的事情！
20.六年級上冊作文圍繞中心意思寫 篇二十
太陽(yang)(yang)冉(ran)冉(ran)升起，陽(yang)(yang)光灑向大地，忙碌而又充實的一天(tian)又開始了！早(zao)起(qi)澆花(hua)的奶(nai)奶(nai)，5：00就起(qi)床(chuang)的媽(ma)媽(ma)，校園的清潔工……都是忙綠的，可帶給(gei)他(ta)們的不僅(jin)僅(jin)是忙碌，還有(you)勞動的快樂。
一大清(qing)早(zao)起來，天還蒙(meng)蒙(meng)亮(liang)，就(jiu)看見(jian)媽(ma)媽(ma)在陽臺上用手搓洗著(zhu)(zhu)衣(yi)服，是那樣細心(xin)、仔細。洗完衣(yi)服，她把手甩了甩，就(jiu)著(zhu)(zhu)急忙慌地直(zhi)奔向廚房為(wei)我(wo)們做豐盛的(de)(de)早(zao)餐(can)，臉上的(de)(de)笑容清(qing)晰可見(jian)。這(zhe)一份小小的(de)(de)早(zao)餐(can)卻包含著(zhu)(zhu)媽(ma)媽(ma)對(dui)我(wo)們全家(jia)人的(de)(de)愛！在這(zhe)早(zao)晨，媽(ma)媽(ma)是開心(xin)的(de)(de)、快(kuai)樂的(de)(de)，因為(wei)她身上充滿了年(nian)輕時的(de)(de)活力(li)！媽(ma)媽(ma)熱(re)的(de)(de)脫掉了外套，累的(de)(de)直(zhi)喘氣就(jiu)坐(zuo)在椅子(zi)上，但椅子(zi)還沒有(you)坐(zuo)熱(re)，她又跑去(qu)了澆花，一大清(qing)早(zao)的(de)(de)可真“閑(xian)不(bu)住”呀！
吃完了媽媽做的愛心早餐，我(wo)又背(bei)上了我(wo)的書包去上學，剛到(dao)樓下就看(kan)見王(wang)奶奶正(zheng)每天按(an)時按(an)點(dian)在澆(jiao)花，仿佛每天只要遲到(dao)一分一秒這些花就會責怪(guai)她似(si)的！
奶(nai)奶(nai)彎下腰，溫柔地(di)(di)(di)撫摸著(zhu)花(hua)兒，說：“你要快快長大(da)。”說完，用水澆灌的(de)(de)小花(hua)，在陽光(guang)的(de)(de)沐浴下，小花(hua)扭動(dong)著(zhu)身姿隨風飄(piao)揚，迅速地(di)(di)(di)生長著(zhu)，似乎又變得高了一(yi)點(dian)！奶(nai)奶(nai)笑了，臉上的(de)(de)皺紋擠成一(yi)團(tuan)，此時(shi)，她是(shi)快樂(le)的(de)(de)。來(lai)到(dao)一(yi)棵樹前，奶(nai)奶(nai)望著(zhu)綠油油的(de)(de)樹梢笑瞇瞇地(di)(di)(di)把(ba)水灑進它的(de)(de)下面。她雖然是(shi)忙(mang)碌的(de)(de)，可忙(mang)碌中的(de)(de)樂(le)趣是(shi)無窮無盡的(de)(de)！
來到了校園門口，就看見了一旁為我們學校打掃衛生的清潔工阿姨：只見她頭上豆大的汗珠一點一點地從她的頭上滾下來，這汗珠說明了她忙碌的氣息。阿姨的手上布滿了灰塵，阿姨彎下腰、弓著背，把垃圾倒入垃圾車中。她從凌晨4：00起床，一刻也沒有停著，可從阿姨身上看不出一絲疲倦，仿佛這就是她日常的趣事。阿姨的臉上沒有絲毫抱怨，反而帶有一絲笑意，見了老師就主動打招呼，想必忙碌帶給她的快樂不少！阿姨身上充滿著陽光，雖累，但可以為社會獻一份力，她在所不辭；她十分快樂！
