【#工作計劃# #大班第一學期教師個人工作計劃2021#】做好一個完整的工作計劃，才能使工作更加有效的快速完成。工作計劃是我們完成工作任務的重要保障。制訂工作計劃不光是為了很好地完成工作，其實經常制訂工作計劃可以更快地提高個人工作能力、管理水平、發現問題、分析問題與解決問題的能力。以下是©無(wu)憂(you)考網為大(da)家準(zhun)備的《大(da)班第一學期教(jiao)師個人工作計劃(hua)2021》，供您借鑒。

【篇一】大班第一學期教師個人工作計劃2021

　　新學(xue)期開始了(le)，我本著同一(yi)個目標：讓每一(yi)個孩子健康(kang)、愉(yu)快地生活，全面發展成為會(hui)(hui)學(xue)習(xi)、會(hui)(hui)思(si)考(kao)、會(hui)(hui)交往、有創造性(xing)的新一(yi)代兒(er)童(tong)。以幼兒(er)園(yuan)教學(xue)工作(zuo)計(ji)劃(hua)(hua)為依據，制(zhi)定出以下(xia)我班的工作(zuo)計(ji)劃(hua)(hua)：

　　一、工作職責

　　1、幼兒園大(da)班班主任及語(yu)言、健康、藝術、安全(quan)四(si)大(da)領域的(de)帶(dai)課教(jiao)師。

　　2、幼兒園舞蹈廳管理員。

　　3、參與學校(xiao)的組(zu)織集體活(huo)動及臨(lin)時安排的各(ge)項任務。

　　二、班(ban)級情況分(fen)析及(ji)工作(zuo)重點(dian)

　　由(you)于本(ben)班是大班，再(zai)過(guo)幾個月孩子(zi)(zi)就要(yao)上一(yi)年級，意味著(zhu)他們(men)將(jiang)跨(kua)入(ru)以學(xue)習為主要(yao)任務的學(xue)習階段。在這一(yi)階段，孩子(zi)(zi)的各方面都將(jiang)發生很大的變化(hua)。面對(dui)一(yi)個全新(xin)的未(wei)來(lai)，無論是孩子(zi)(zi)還是家長，心中都會有一(yi)些緊張和憂慮。根據本(ben)班實(shi)際情況(kuang)，我(wo)班幼兒(er)在常規習慣方面較弱。針對(dui)以上情況(kuang)，本(ben)學(xue)期我(wo)們(men)將(jiang)重點以培養幼兒(er)良好的常規習慣。

　　三、幼兒(er)發(fa)展(zhan)目標

　　(一)健康領域

　　1、適應幼兒園(yuan)的集體生活，情緒基本愉快(kuai)。

　　2、獨立喝(he)水、進餐、洗手、入廁，穿(chuan)脫的衣褲、鞋。正(zheng)確引導幼兒學會疊被子。

　　3、了解簡單的衛生(sheng)知識，愿意接(jie)受健康檢查，懂得自(zi)我(wo)安(an)全保護。

　　4、愿意(yi)和同伴(ban)參(can)加體育活動。

　　(二)語言領域

　　1、堅持用普(pu)通話與人(ren)交流，表達自己的喜好(hao)與需求(qiu)。

　　2、學習安靜地聽(ting)他人講話，養成(cheng)良好的(de)傾聽(ting)習慣。

　　3、喜歡念(nian)兒歌、聽故事、看表(biao)演(yan)、看圖(tu)書(shu)等(deng)，表(biao)達自己的認識和感受，養成良好的閱讀(du)習慣(guan)。

　　(三)社會領域

　　1、按(an)時來園(yuan)，能積極參(can)加(jia)幼兒園(yuan)的活動，有(you)事要做到向老(lao)師請(qing)假。

　　2、樂意(yi)和同伴一起游(you)戲，嘗試(shi)學(xue)習分享等待(dai)，體驗其中(zhong)的快樂。

　　3、在成人啟(qi)發下(xia)學習(xi)關注他(ta)人明顯的(de)情緒表現，學習(xi)關心他(ta)人，學習(xi)求助和感謝。

　　(四)數學和科學領(ling)域

　　1、在成(cheng)人引導下，學(xue)習發現周圍環境中有(you)趣(qu)的(de)事物。

　　2、樂意用多種感官感知(zhi)周圍的(de)物品、現(xian)象。

　　3、喜歡操作(zuo)、擺弄(nong)。

　　4、親近大自(zi)然，喜愛與學習愛護周圍(wei)的(de)植(zhi)物，動物。

　　(五)藝術領域

　　1、在成人引導下，能(neng)逐漸(jian)注意和親近(jin)周圍環(huan)境(jing)中熟悉(xi)的諸(zhu)如花草(cao)樹木(mu)，小動物(wu)(wu)等(deng)美(mei)的事物(wu)(wu)，并產生愉悅的情緒。

　　2、喜(xi)歡聽(ting)音樂，能(neng)借(jie)助(zhu)動(dong)作(zuo)，語言等表(biao)達(da)對藝術作(zuo)品的感受。

　　3、嘗試用自己喜(xi)歡(huan)的顏色(se)、材料和工(gong)具(ju)進行(xing)美術(shu)活動，用畫(hua)、剪(jian)、貼、撕等(deng)技能表(biao)現自己對美的認(ren)識(shi)。

　　4、用(yong)(yong)自然的聲(sheng)音唱(chang)歌，用(yong)(yong)身體動作(zuo)自由地(di)進行歌表(biao)演、做律動，喜歡打(da)擊樂活動，喜歡和老師、同伴(ban)一起(qi)做音樂游戲。

　　四、教育教學工(gong)作

　　1、做好(hao)新(xin)學期幼(you)兒返園(yuan)的情緒安撫工(gong)作。

　　(1)做好家(jia)園聯系(xi)工作(zuo)，更好的了解幼兒在(zai)家(jia)情(qing)況，以便展開教育工作(zuo)。發(fa)現孩子有不(bu)穩定情(qing)緒的時候做到(dao)主動和家(jia)長溝通，家(jia)訪，及時反(fan)映孩子的在(zai)園情(qing)況。

　　(2)給(gei)孩子提供一個(ge)溫馨、舒適、有趣的教室環境(jing)。

　　(3)教師(shi)以親切、溫和的態度對待(dai)孩子，吸引(yin)鼓(gu)勵幼兒來園。

　　2、培養幼兒養成(cheng)良好的生(sheng)(sheng)活(huo)常規(gui)，提高生(sheng)(sheng)活(huo)自理能力(li)，做(zuo)到生(sheng)(sheng)活(huo)有序(xu)。

　　(1)正確(que)使(shi)用自己的標記。

　　(2)用(yong)正確的方法洗手。

　　(3)能(neng)安靜午睡，不(bu)吵(chao)醒別人。

　　(4)養成良好的進餐習慣。

　　3、培(pei)養(yang)良好的學習常規(gui)。

　　(1)愿意(yi)參加各(ge)項集(ji)體活動，注(zhu)意(yi)力(li)集(ji)中(zhong)。

　　(2)愛護幼兒園的玩具，不與人(ren)爭搶(qiang)。

　　(3)能將玩具歸類收好。

　　(4)學習看書的正確方式，培養幼(you)兒良好(hao)的閱(yue)讀習慣。

　　五、衛(wei)生保健工作

　　在衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)保健(jian)(jian)工(gong)作中我們將做(zuo)到嚴格按園里的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)認真(zhen)實(shi)施各項(xiang)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)保健(jian)(jian)工(gong)作。在工(gong)作中加強(qiang)對幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活照(zhao)顧，將幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)身心(xin)健(jian)(jian)康放在首位。給(gei)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)提供一(yi)個清(qing)潔舒適的(de)(de)(de)(de)活動(dong)環境，堅決杜絕傳(chuan)染病的(de)(de)(de)(de)流行，照(zhao)顧好生(sheng)(sheng)(sheng)病的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子，定時定量給(gei)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)喂藥，保證(zheng)班(ban)級幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)出勤率。與(yu)此同(tong)時，堅持每天的(de)(de)(de)(de)戶外活動(dong)。給(gei)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)創設一(yi)個寬松、愉悅的(de)(de)(de)(de)環境，建立良好的(de)(de)(de)(de)師生(sheng)(sheng)(sheng)關(guan)系，將幼(you)(you)兒(er)(er)(er)生(sheng)(sheng)(sheng)理與(yu)心(xin)理結合起來，促進幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)身心(xin)健(jian)(jian)康，真(zhen)正(zheng)做(zuo)到保教(jiao)合一(yi)。

　　六、家長工作

　　在(zai)本學期的(de)家長工作，我(wo)班重點(dian)以(yi)“尊重家長”為原則，提高教師的(de)“服務意識”，加強與家長的(de)溝(gou)通。

　　1、加強與家長(chang)的(de)交流與溝通，電(dian)話、家訪(fang)以(yi)及接送時的(de)交談等(deng)形式，了(le)解每位孩子(zi)的(de)興趣(qu)和(he)愛好，以(yi)及家長(chang)的(de)需(xu)求和(he)是否愿意參加班上的(de)活(huo)動。

　　2、按時更換家(jia)(jia)長(chang)園地內容，讓家(jia)(jia)長(chang)及時了(le)解本班教(jiao)學活動內容，取得家(jia)(jia)長(chang)的支(zhi)持配(pei)合(he)，并不斷向家(jia)(jia)長(chang)提供(gong)新(xin)的幼教(jiao)信(xin)息。

　　3、鼓勵家長積極參(can)(can)加親子活動(dong)，參(can)(can)與助教，發(fa)揮家長的作用。

　　我們班級的(de)老師將共同(tong)努力(li)，帶領孩子們學習(xi)生(sheng)活(huo)，讓他們快樂成長(chang)，幸福生(sheng)活(huo)。健康快樂的(de)過好童年!

【篇二】大班第一學期教師個人工作計劃2021

　　新的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)期(qi)又開始了，轉眼間(jian)，我(wo)(wo)已(yi)與(yu)幼(you)(you)兒(er)(er)度(du)過了整(zheng)整(zheng)一年(nian)時間(jian)，在新的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)期(qi)中(zhong)，我(wo)(wo)和孩子們也一起(qi)從中(zhong)班升(sheng)入了大班，邁入了新的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習環境中(zhong)。在這(zhe)任(ren)教的(de)(de)(de)(de)(de)一年(nian)中(zhong)，我(wo)(wo)深深感受到(dao)，要做(zuo)一名幼(you)(you)兒(er)(er)教師(shi)(shi)不難，但要做(zuo)一個好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)教師(shi)(shi)，就不是一朝一夕的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)，需要我(wo)(wo)花更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)和精力(li)去努力(li)和探索。我(wo)(wo)會努力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)好(hao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)本職(zhi)工(gong)作，熱(re)愛本職(zhi)工(gong)作，熱(re)愛幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)，并且積極(ji)(ji)學(xue)習，進(jin)行進(jin)修(xiu)，熱(re)愛本職(zhi)工(gong)作，熱(re)愛幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)，自(zi)(zi)覺遵(zun)守幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)各項規章制度(du)，關(guan)(guan)愛每一位幼(you)(you)兒(er)(er)，坦誠面對(dui)每一位家長，積極(ji)(ji)認真(zhen)研讀幼(you)(you)兒(er)(er)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)相關(guan)(guan)書籍，認真(zhen)準備、組織每教育(yu)活動，按新《綱(gang)要》的(de)(de)(de)(de)(de)理念創設適合幼(you)(you)兒(er)(er)發展的(de)(de)(de)(de)(de)心理、物質(zhi)環境多(duo)反思，多(duo)聽，多(duo)做(zuo)，勤于(yu)實(shi)踐，促進(jin)自(zi)(zi)身專業素質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)提高與(yu)發展。在新的(de)(de)(de)(de)(de)大班學(xue)習中(zhong)，我(wo)(wo)會努力(li)將各方(fang)面做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)更好(hao)。

　　一、班級管理

　　本學期班(ban)里(li)幼兒現有(you)38人，孩子們(men)在老師(shi)中班(ban)的(de)培養和(he)帶(dai)領下(xia)，各個方面(mian)都有(you)了很大的(de)發展和(he)提高(gao)，并且與老師(shi)也相互(hu)熟(shu)悉，升入大班(ban)后相處學習(xi)起來(lai)也比(bi)較(jiao)容易，因此(ci)孩子的(de)常規(gui)培養起來(lai)還是比(bi)較(jiao)容易的(de)。

　　二、教育教學

　　在(zai)教育工作(zuo)中，我將認真擬定好(hao)各類計(ji)劃，為發展幼(you)(you)兒(er)的(de)獨立性思想(xiang)，精心(xin)設計(ji)豐富多彩的(de)主題活動(dong)，制作(zuo)精美的(de)教具。讓幼(you)(you)兒(er)在(zai)游戲(xi)、活動(dong)中學(xue)習，發展其好(hao)奇心(xin)，主動(dong)學(xue)習。做到(dao)課題與環境相結合，創(chuang)造一個(ge)輕松、愉快(kuai)的(de)教學(xue)氛圍，讓幼(you)(you)兒(er)感受上幼(you)(you)兒(er)園的(de)樂趣。

　　三、個人方面

　　1、結合工(gong)作(zuo)實踐，通過各(ge)種方式進行(xing)再學習(xi)，這學期我還是將以本科為目標，繼(ji)續努(nu)力，來提高自(zi)己(ji)的(de)專業水(shui)平，充(chong)分運(yun)用(yong)課余(yu)時(shi)間來學習(xi)，多多學習(xi)新的(de)幼(you)兒知識(shi)教育來充(chong)實自(zi)己(ji)，并(bing)把先進的(de)幼(you)兒教育經驗運(yun)用(yong)到自(zi)己(ji)的(de)教學中。

　　2、做(zuo)好安全(quan)、衛(wei)生工作，強化安全(quan)管理，加強安全(quan)第一的(de)意識，認(ren)真學習幼兒園內(nei)的(de)各項規章制度，做(zuo)到上(shang)班不(bu)遲到，下班不(bu)提早，外出要報告。

　　3、在平(ping)時，多(duo)到(dao)別的班(ban)級走走，看(kan)看(kan)，聽(ting)聽(ting)，取(qu)長補短，多(duo)多(duo)反思，結(jie)合自己班(ban)幼兒的情況實施收效好的教(jiao)育方(fang)法(fa)。

　　4、在生活中，要做一個有心人(ren)(ren)，熱情待人(ren)(ren)，友(you)愛助人(ren)(ren)，謙虛為(wei)人(ren)(ren)，團結向上，和同事們成為(wei)朋(peng)友(you)。

　　5、在課(ke)后，做(zuo)好家長(chang)(chang)工作，多和家長(chang)(chang)聯系，以便(bian)每一位(wei)家長(chang)(chang)都能(neng)及(ji)時了解到孩子在園的(de)情況，并及(ji)時反應(ying)教育工作中存在的(de)問題，與家長(chang)(chang)密切配合(he)，共同教育好幼兒。

　　四、主要工(gong)作安排

　　九月：

　　1、和主班配合(he)好(hao)，做好(hao)保育教育工(gong)作，給孩子提供一個良好(hao)的學習環境。

　　2、對(dui)班(ban)內的(de)(de)環境進行創設，和主班(ban)配合好布置新的(de)(de)主題墻。

　　3、和孩子共同相處(chu)，建(jian)立(li)良好的(de)生活、學習常規。

　　4、編程早操、韻律操等活動(dong)。

　　5、認真學(xue)習，積極參加公休(xiu)課的培訓。

　　十月：

　　1、認真開展班級區(qu)域(yu)游戲活動，為(wei)孩(hai)子們提供(gong)精美的區(qu)域(yu)游戲材料。

　　2、組織我(wo)班幼兒開展遠足實踐活動(dong)。

　　3、做好班級環境創(chuang)設，和別(bie)的教(jiao)師們進行(xing)研討。

　　4、認真(zhen)準備故事(shi)，積(ji)極參加(jia)故事(shi)比賽。

　　十一月：

　　1、認真準備市級三優化一提高論(lun)文評比(bi)活動。

　　2、認真(zhen)準備學習材料，參加(jia)開課活(huo)動。

　　3、積極(ji)參加宜城(cheng)班(ban)(ban)級環(huan)境研(yan)討活(huo)動，和各個老師進(jin)行討論，從中總(zong)結好的新穎(ying)的經(jing)驗，運用到自(zi)己(ji)班(ban)(ban)級上(shang)面來。

　　4、和(he)主班研討我班的常規(gui)建設(she)，細抓常規(gui)，提(ti)高責任感。

　　5、準備好幼兒故事大王(wang)比賽。

　　十二月：

　　1、和(he)主班(ban)一(yi)起(qi)認真組織并積極參與班(ban)級的社(she)會實踐活動。

　　2、認真(zhen)撰寫論文，積(ji)極參加有關論文評比的活動。

　　一月：

　　1、認真做(zuo)好各領域的復習工作。

　　2、擬好幼兒的成績單(dan)，注(zhu)意語句的通(tong)順(shun)和錯別字(zi)。

　　3、做好總結、評語等學期結束工作，迎(ying)接檢查評估。

　　4、分發幼(you)兒(er)成(cheng)績單，獎品以及獎狀(zhuang)。

　　5、配(pei)合清(qing)點財產(chan)物(wu)品，并且(qie)歸還。

【篇三】大班第一學期教師個人工作計劃2021

　　時間(jian)是(shi)真的過(guo)得很(hen)快(kuai)，看著孩子們(men)從剛入園(yuan)的小班(ban)(ban)到(dao)漸(jian)漸(jian)熟悉園(yuan)里生(sheng)活的中(zhong)班(ban)(ban)，再(zai)到(dao)現(xian)在的大(da)班(ban)(ban)，我(wo)也(ye)(ye)迎來了(le)我(wo)的工作(zuo)(zuo)的第三個學(xue)年，這批孩子我(wo)已經很(hen)熟悉了(le)，但是(shi)我(wo)也(ye)(ye)知道要(yao)做好(hao)大(da)班(ban)(ban)的教學(xue)工作(zuo)(zuo)還(huan)是(shi)有很(hen)多困難在前(qian)方等待著我(wo)，不(bu)過(guo)這并(bing)不(bu)可(ke)怕，我(wo)相(xiang)信我(wo)也(ye)(ye)能把這一學(xue)年的工作(zuo)(zuo)做好(hao)，現(xian)在就秋天(tian)這一學(xue)期的工作(zuo)(zuo)做計劃如(ru)下：

　　一、班級的基本情況

　　這(zhe)個班的(de)(de)(de)(de)孩子們(men)(men)在幼(you)兒園里(li)面是比(bi)較聽話和(he)認(ren)真好(hao)學的(de)(de)(de)(de)，和(he)其(qi)他班的(de)(de)(de)(de)老(lao)師聊起來，他們(men)(men)也是說很(hen)很(hen)羨慕我們(men)(men)做這(zhe)個班的(de)(de)(de)(de)老(lao)師，不(bu)過經(jing)過兩年(nian)的(de)(de)(de)(de)相(xiang)處(chu)，也是對孩子們(men)(men)比(bi)較了解(jie)，知道他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)一些(xie)習(xi)(xi)慣和(he)相(xiang)處(chu)的(de)(de)(de)(de)方式，在這(zhe)一學期也是需要繼續的(de)(de)(de)(de)幫他們(men)(men)養成(cheng)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣，學習(xi)(xi)一些(xie)有用的(de)(de)(de)(de)知識。

　　二、教學的工作

　　大(da)班(ban)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)(he)之(zhi)(zhi)前(qian)的(de)(de)相比，更(geng)多(duo)了一些(xie)，也是(shi)為(wei)了和(he)(he)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)來做好(hao)對(dui)(dui)接，我要認真的(de)(de)完成教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)各(ge)個目(mu)標，同時也是(shi)要讓孩子(zi)們在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中找到樂趣(qu)，更(geng)愿意主動(dong)的(de)(de)去學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)熱情更(geng)高，在(zai)做好(hao)日常的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)(zhi)余也是(shi)要做一些(xie)特(te)色的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活動(dong)，讓孩子(zi)們充分的(de)(de)體驗各(ge)種活動(dong)，挖掘他們的(de)(de)興(xing)趣(qu)愛好(hao)，得到更(geng)多(duo)的(de)(de)鍛煉機會和(he)(he)成長機會。

　　三、孩子們的衛生安全工作

　　無(wu)論(lun)是孩子們(men)的(de)個人衛生(sheng)，班(ban)級(ji)的(de)衛生(sheng)，還是園里面(mian)的(de)衛生(sheng)和安全的(de)工作(zuo)都是要(yao)時刻抓(zhua)緊的(de)，大班(ban)的(de)孩子更大了(le)，抵抗(kang)能力也(ye)是加強(qiang)了(le)，但是每日的(de)衛生(sheng)檢查(cha)工作(zuo)也(ye)是不(bu)能松(song)懈(xie)，需要(yao)抓(zhua)好(hao)，孩子們(men)的(de)衛生(sheng)習慣也(ye)是要(yao)督(du)促(cu)，養成并不(bu)是一天兩(liang)天的(de)事情，我(wo)們(men)不(bu)能夠松(song)懈(xie)，孩子雖然(ran)經過兩(liang)年(nian)的(de)學習，有了(le)衛生(sheng)的(de)意(yi)識(shi)，但是如(ru)果我(wo)們(men)老師一松(song)懈(xie)，可能之前的(de)養成就(jiu)白費了(le)。

　　在(zai)安(an)全(quan)(quan)方面同樣如此，要保障(zhang)孩(hai)子(zi)們的(de)上下(xia)學安(an)全(quan)(quan)，和家長做好(hao)接送的(de)聯系(xi)工作，確(que)保孩(hai)子(zi)們在(zai)園區(qu)里面的(de)學習玩(wan)鬧都(dou)是(shi)有安(an)全(quan)(quan)保障(zhang)的(de)。

　　四、家園工作

　　積極(ji)的和(he)(he)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)配合(he)，讓(rang)孩(hai)子們的情況家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)都(dou)了(le)解，也(ye)愿(yuan)意在家(jia)(jia)(jia)里配合(he)老師給孩(hai)子們做好教(jiao)育的工(gong)作，一(yi)些(xie)孩(hai)子在家(jia)(jia)(jia)有長(chang)(chang)輩的寵(chong)愛，一(yi)些(xie)養成的習慣有些(xie)荒廢，之前也(ye)是反復(fu)的和(he)(he)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)講過這(zhe)個(ge)問題，這(zhe)個(ge)學期同樣(yang)也(ye)是要多講，讓(rang)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)積極(ji)的配合(he)工(gong)作，同時(shi)召開家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)的會議，讓(rang)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)們了(le)解這(zhe)學期我們的工(gong)作計(ji)劃和(he)(he)目(mu)標，讓(rang)他們知道(dao)孩(hai)子們在園里面的具(ju)體情況，教(jiao)學的進度等等，積極(ji)的一(yi)起(qi)配合(he)把孩(hai)子給教(jiao)育好。

　　在做好工作的(de)同時(shi)，我也是(shi)要積極的(de)學習，參加各種的(de)培訓(xun)，聽講(jiang)座(zuo)，看書來提升自己的(de)教學能力和個人的(de)素質(zhi)，讓(rang)自己成為一名更(geng)好的(de)幼兒園老師(shi)。為孩子們服務，讓(rang)孩子們能更(geng)好的(de)成長。