【#工作計劃# #康復科醫師個人工作計劃2021#】做任何工作都應有計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。同樣一個工作崗位，別人做的緊湊有序，而你卻丟三落四？為什么有時候你感覺自己天天在忙碌，而似乎沒有任何成果，工作總是裹足不前呢？為什么有時候感覺有許多事要做，但卻不知道從哪件事開始做呢？在工作中，這些問題也許總是困擾著你，而且久而久之如果總是效率低下還會影響到你的工作業績。究其原因就是沒有一個合理的工作計劃。這篇關于《康復科醫師個人工作計劃2021》的文章，是®無憂考網為大家整理的，希望對大家有所幫助！

【篇一】康復科醫師個人工作計劃2021

　　本學期，康復中心的工作重點依舊是以學校教育教學工作目標為指導，貫徹落實《xx省貧困聾兒(助聽器)康復救助項目實施辦法》、《xx省貧困智力殘疾兒童康復救助項目實施辦法》和《殘疾兒童康復救助“七彩夢行動計劃”實施方案》文件精神，規范實施貧困殘疾兒童搶救性康復項目民生工程，以項目為抓手，開展各項工作。

　　一、總體目標

　　1、完成20xx年貧困殘疾兒童搶救性康復項目任務，迎接相關檢查和驗收，做好20xx年項目指標爭取與相關籌備工作。

　　2、完善內部管理與合作機制(加強學校各部門之間的協調與合作)建造規范化管理體系。

　　3、落實康復檔案評價機制，逐步規范檔案管理。

　　4、提高全體康復教師的業務素質，把握各類培訓機會，加大康復骨干教師的培訓力度。

　　5、繼續開展特色教學，與普小普幼合作，依靠各界力量，資源共享。

　　6、進一步做好家長培訓工作，提高家長參與康復訓練的力度。

　　7、進一步改善教學環境，營造適宜的幼兒康復教育氛圍。

　　8、優化資源，使各功能室、各類設備設施物盡其用。

　　9、加強研究，繼續進行康復課程的探索，嘗試開展課題方面的研討。

　　10、加強項目宣傳力度，繼續做好項目政策宣傳工作。

　　11、豐富師生校園文化生活，創造愉悅的學習工作環境。

　　二、工作要點

　　1、開學準備工作。

　　(1)新老學生入校，做好家長接待工作。

　　(2)根據人員的變更調整相關課程，編排相關課表。

　　(3)完成各功能室用品用具的申購和發放工作。

　　2、有關家長工作。

　　(1)通過班會、大周家長會和學期家長會等形式進行家校互動與交流，完善相關條例，對陪讀家長進行管理。

　　(2)以學校相關專業教師主講為基礎，爭取邀請校外專家參與，結合家長經驗交流，開展1—2期集中性家長培訓。

　　(3)組織家長參與各類校園親子活動，強化康復效果。

　　(4)設立康復教學開放日，培訓家長康復技能，促進康復教學活動實效。

　　3、有關師資培訓。

　　(1)把握各類培訓機會安排相關教師參與培訓學習。

　　(2)做好師資培訓資料管理工作。

　　4、有關康復課程探究。

　　(1)收集教材，整理教材，學習、把握教材，通過已有教材或自編教材開展相關康復教學。

　　(2)嘗試開展課題方面的研討。

　　(3)組織開展相關主題教研活動。

　　(4)積極參與全省第xx屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽。

　　5、有關資料建設

　　(1)本學期項目檔案建設任務繼續實行個人負責制，進一步落實“一生一檔”，并進一步規范康復檔案要求(要求每個項目檔案內有學生階段性訓練的圖片)。

　　(2)前期康復檔案驗收、歸檔。

　　(3)豐富資料種類，在完善紙質資料的基礎上，加大圖片、影像資料的建設。(每位康復教師配備一個“視頻存檔”專用u盤，要求每一位康復教師一學期上報一份體現學生康復變化的視頻)

　　(4)團結協作，共同做好電子資料管理及數據庫錄入工作。

　　(5)定期檢查，相互督促學習。

　　三、具體工作安排

　　2月份

　　1、制定討論20xx年上半年學校康復工作計劃。

　　2、完成開學相關準備工作(人事、分工、教材、玩教具)。

　　3、各功能室用品用具的申購與發放。

　　3、康復檔案評比工作。

　　4、制定康復各科各類教學計劃。

　　5、新老學生報到，接待學生家長。

　　3月份

　　1、核查項目數據庫錄入情況。

　　2、整理項目檔案，部分檔案歸檔。

　　3、康復教育主題環境創建活動。

　　4、康復教學開放日。

　　5、20xx年項目爭取及相關籌備工作。

　　4月份

　　1、常規管理工作。

　　2、迎接各級各類檢查驗收。

　　3、開展《童真樂趣洋溢歡樂》康復主題親子活動。

　　4、康復課題初探。

　　5、交流合作，看望回歸普校的學生。

　　5月份

　　1、慶祝“五一”。

　　2、教學常規檢查。

　　3、確定康復課題研究范圍。

　　4、爭取師資培訓機會，組織康復部相關教師參加培訓。

　　5、組織參與非語數學科教學基本功大獎賽。

　　6月份

　　1、迎接各級各類工作檢查。

　　2、開展聽康班學生期末集中評估活動。

　　3、做好其他各項期末評估及數據庫錄入工作。

　　4、期末康復檔案檢查。

　　5、康復家長培訓活動。

　　6、學期結束工作。

【篇二】康復科醫師個人工作計劃2021

　　一、著力建設康復科病房、規范發展康復科病房管理

　　康復病區已經成立，按照衛生部國家標準裝潢，煥然一新，裝潢留置康復訓練治療大廳，面積八十平方米左右，設置床位二十張，目前床位供不應求，開張大吉，采購器械遲三月份到位。按照規范病區管理，加強核心制度學習和執行，完善三級查房，加強住院部病人管理，實行有康復特色的病房管理模式。

　　二、人才引進，培養

　　我科現有醫師五人，其中理療醫師一名，門診上班一名，病房三名醫師，無法正常排班，嚴重缺編，存在嚴重醫療隱患，請求院部至

　　少安排二名醫師，一至二名治療師上崗，以維持病區正常運行。此十萬火急！現有醫師建議院部安排到上級醫院康復科依次參觀學習一個月，主要針對神經康復治療、物理治療學習。或者請上級醫院醫師過來傳幫帶。

　　三、醫療器械配備

　　現有采購計劃院部已通過，估計爭取春節前安裝測試使用完畢，暫時以器械公司培訓為主，所有醫師必須熟知操作，完全掌握適應癥，禁忌癥，專人保管，確保醫療安全。根據醫療需要，逐步添置被動訓練器械.。

　　四、關于醫保

　　加強住院病人床位管理，嚴格實行病人離院請消假制度，避免醫保查房，堵住醫保漏洞。及時書寫病歷，病程記錄，規范用藥。

　　五、內部管理，橫向聯系

　　1.安排醫生定期到其他科室查房，了解病人康復情況，指導相關科室醫師開需要的康復治療項目，指導本科人員制定康復計劃及實施。本科醫師熟練掌握各種儀器的適應證，向其他相關科室醫師推介本科特色。

　　2.有計劃對本科醫師進行全面康復培訓，做到康復理論和康復治療技術每周一小訓每月一大訓，以提高每位醫師的康復理論及康復治療技術水平。

　　3.全面開展運動療法、作業療法、言語訓練、吞咽障礙治療，拓展腦損傷、腦癱、骨折術后功能康復。

　　4.在院內外宣傳康復項目特點治療效果提高社會各界康復意識。通過病人及時反饋的意見與建議，及時改正我們工作當中的不足，以提高工作質量與服務。

　　5.對疑難病人進行科內討論，以提高治療效果增進康復醫療技術水平。

　　6.勞務酬金實行二級分配，以工作量為主，結合崗位工作、職稱、病人滿意度綜合考慮。

【篇三】康復科醫師個人工作計劃2021

　　近年來，現代康復治療項目逐步納入基本醫保，是為康復醫學發展的時機，加之我院各級領導對康復醫學科大力支持，科主任的管理果決有序，又恰逢我院爭創“三甲”，對康復醫學科的硬件裝備，人員配備，管理、教學和醫療質量安全保障，均提出較高要求。為此，更鞭策我們在科室建設、診治水平、醫德醫風、科研創新、人員配備、硬件設施上不斷發展，現制定20xx年度工作計劃如下：

　　一、醫德醫風教育，提高醫療工作質量，確保醫療安全

　　積極參加義診及各種精神文明建設活動，每月第一個星期利用科會時間認真學習貫徹相關法律法規。提高醫務人員職業道德水平，體現出教學醫院水平。有健全的質量管理小組，不定期抽查，每月召開質量管理控制會議。設立質控點，針灸、局部封閉等有創操作，嚴格消毒，避免感染;與患者皮膚直接接觸的襯墊等物品及時清洗、消毒;手法治療動作規范，定期培訓;我科會診患者較多,嚴格執行由分診護士及時通知負責醫生,正常會診24小時內完成,急會診10分鐘到達;我科器械較多，出現故障及時報修，每周由專人負責檢查，排除隱患，貴重器械專人保管并設使用維修登記本;節假日為保證患者連續治療，安排輪流值班，更應提高責任心;繼續保持完善“和諧醫患關系”建設，康復醫學科的物理治療、作業治療、傳統康復等多為一對一治療，與患者接觸多、時間長，尤其要求服務意識和質量繼續加強。

　　二、科室管理及人員安排

　　在科室管理方面，繼續以互利雙贏為目的，以優質服務為宗旨，以獎懲分明為準繩，以團結和諧為目標，運用新型管理模式運轉康復科。不斷擴大病源，提高療效及滿意率。為配合醫院擴建要求，逐步發展科

　　室，成立康復醫學科病房。為逐漸實現擴建計劃，需要采取積極有效的措施，對學術與技術帶頭人及后備人才的政治思想、業務能力和學術水平進行重點培養。根據康復專業實際情況，引進專業人才。整體素質尚需提高，康復醫師因多系其他專業轉行而來，需進一步到國內高水平康復中心進修深造，鼓勵支持年輕醫師、治療師報考研究生;護理人員科研意識和能力尚需強化和提高。保持知識、學歷、職稱與年齡結構合理的人才梯隊。

　　三、堅持三基訓練，不斷更新知識

　　為提高全科的醫療技術水平，認真組織科內人員的業務學習，科室每周組織講座、討論，了解康復領域治療新進展，反復學習《康復醫學與物理診療規范》,或通過病例分析等多種形式，提高醫療服務水平;新教師授課前開展試講，討論課件制作及授課語言、內容;定期為下級醫生、實習生講課，加強管理，講解語言要規范，動作要嫻熟;教學、治療同時要觀察病人反應，隨時評估，預防特殊病人如截癱、長期臥床患者出現體位性低血壓致休克，顱腦外傷等患者訓練中避免情緒激動、勞累誘發癲癇等，制定應急預案并熟悉急救處理流程。

　　四、鼓勵進行新技術、新項目科研立項及論文發表

　　鼓勵對適合臨床推廣的新項目的開展;康復治療范圍拓展，開展特色康復項目，如：智能障礙患者的康復治療，重癥監護病房床旁康復項目，想象運動療法等。研究方面需要做大量工作，爭取多發表高水平論文，積極申報科研獎。