【#高中作文# #高中讀書為話題的議論文600字#】我喜歡讀書。書似一片寬廣深遂的海洋，讓我這艘無知的小船在里面闖蕩；書似一股幽幽的芬芳，陶冶著我幼小的心靈。©無憂考網為大家提供《高中讀書為話題的議論文600字》，歡迎閱讀。

【篇一】高中讀書為話題的議論文600字

　　“書(shu)籍(ji)是人類進(jin)步的(de)階梯”高爾基(ji)這(zhe)樣評(ping)價(jia)書(shu)；陸游也(ye)說(shuo)：“書(shu)到用時方恨少，事非(fei)經過(guo)不知難”；而我卻(que)認為(wei)(wei)，書(shu)，雖(sui)然(ran)能給人帶來快樂、充實，但它有(you)時也(ye)會有(you)令(ling)人不愉快的(de)一面。我為(wei)(wei)何這(zhe)樣覺得呢？因為(wei)(wei)，我與它有(you)一段難以(yi)忘懷(huai)的(de)故事。

　　x年級(ji)的(de)(de)(de)時(shi)候，班(ban)里(li)(li)不(bu)(bu)(bu)知什(shen)么時(shi)候卷(juan)起一(yi)(yi)陣閱讀《查(cha)理(li)九世》的(de)(de)(de)流行風(feng)，幾乎人(ren)手一(yi)(yi)本(ben)。沒有(you)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)也(ye)會(hui)去借來看(kan)(kan)(kan)(kan)，借不(bu)(bu)(bu)到的(de)(de)(de)就在別人(ren)看(kan)(kan)(kan)(kan)的(de)(de)(de)時(shi)候，偷偷站在一(yi)(yi)旁看(kan)(kan)(kan)(kan)著，我(wo)(wo)(wo)就屬于(yu)后一(yi)(yi)類。冰(bing)心看(kan)(kan)(kan)(kan)的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)就偷偷站在一(yi)(yi)旁，里(li)(li)面的(de)(de)(de)探案技巧(qiao)和推(tui)理(li)過程讓(rang)我(wo)(wo)(wo)忍不(bu)(bu)(bu)住暗(an)暗(an)叫絕，可(ke)那(nei)(nei)些(xie)恐怖、血腥(xing)畫面的(de)(de)(de)插圖卻(que)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)感(gan)到渾身(shen)地(di)不(bu)(bu)(bu)自在。傍晚回到家，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)腦子全是(shi)骷髏、鬼(gui)怪，還有(you)那(nei)(nei)些(xie)不(bu)(bu)(bu)知名的(de)(de)(de)可(ke)怕的(de)(de)(de)生物。不(bu)(bu)(bu)僅(jin)如此，我(wo)(wo)(wo)還睡不(bu)(bu)(bu)著，好不(bu)(bu)(bu)容易瞇了(le)(le)一(yi)(yi)會(hui)兒(er)，又被(bei)惡(e)夢驚醒(xing)起來。一(yi)(yi)連(lian)好幾天都(dou)一(yi)(yi)樣，媽媽察覺(jue)出(chu)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)異樣，詢問我(wo)(wo)(wo)緣由，我(wo)(wo)(wo)只好老(lao)(lao)實交代，都(dou)是(shi)《查(cha)理(li)九世》惹(re)出(chu)的(de)(de)(de)禍。為此媽媽還帶(dai)我(wo)(wo)(wo)去看(kan)(kan)(kan)(kan)了(le)(le)一(yi)(yi)位(wei)老(lao)(lao)中(zhong)(zhong)醫，那(nei)(nei)位(wei)老(lao)(lao)中(zhong)(zhong)醫給我(wo)(wo)(wo)開了(le)(le)特苦(ku)的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)藥，吃了(le)(le)整整三(san)個星期，苦(ku)得我(wo)(wo)(wo)魂不(bu)(bu)(bu)附(fu)體，才恢復了(le)(le)精神。從(cong)此，我(wo)(wo)(wo)再也(ye)不(bu)(bu)(bu)看(kan)(kan)(kan)(kan)像《查(cha)理(li)九世》這(zhe)樣恐怖的(de)(de)(de)書了(le)(le)。《老(lao)(lao)人(ren)與海》、《草(cao)原(yuan)上的(de)(de)(de)小木(mu)屋(wu)》、《青(qing)銅(tong)葵花》《野馬歸野》……這(zhe)些(xie)書里(li)(li)優美的(de)(de)(de)情節(jie)帶(dai)我(wo)(wo)(wo)脫離了(le)(le)惡(e)夢的(de)(de)(de)掌控，來到了(le)(le)書的(de)(de)(de)海洋(yang)。在這(zhe)里(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)(kan)(kan)見了(le)(le)《老(lao)(lao)人(ren)與海》里(li)(li)老(lao)(lao)人(ren)的(de)(de)(de)堅(jian)強與勇敢(gan)，《草(cao)原(yuan)上的(de)(de)(de)小木(mu)屋(wu)》里(li)(li)熱情、友善的(de)(de)(de)爸爸，《青(qing)銅(tong)葵花》里(li)(li)默(mo)(mo)默(mo)(mo)奉獻的(de)(de)(de)青(qing)銅(tong)一(yi)(yi)家……我(wo)(wo)(wo)在書海里(li)(li)遨(ao)游，樂此不(bu)(bu)(bu)疲(pi)……

　　*作家屠格涅(nie)夫曾告訴我(wo)們(men)：“不要(yao)讀(du)信(xin)手(shou)拈(nian)來的(de)書，而是要(yao)嚴(yan)格加以(yi)挑選。”我(wo)們(men)在讀(du)書時(shi)一定要(yao)做到(dao)有選擇，這樣，我(wo)們(men)不但(dan)在讀(du)書中學到(dao)我(wo)們(men)想要(yao)的(de)知識，也不至(zhi)于浪費時(shi)間，浪費生(sheng)命。

【篇二】高中讀書為話題的議論文600字

　　愛讀(du)書(shu)(shu)的(de)人看到一(yi)(yi)本(ben)好書(shu)(shu)，就像是一(yi)(yi)個饑餓的(de)人看到了美味(wei)的(de)面包一(yi)(yi)樣。書(shu)(shu)是讀(du)書(shu)(shu)人的(de)快樂之源，很(hen)多人把讀(du)書(shu)(shu)當成(cheng)一(yi)(yi)種享受，我(wo)也一(yi)(yi)樣。

　　在我剛牙牙學(xue)語時，媽(ma)媽(ma)就(jiu)開始買來色(se)彩繽(bin)紛(fen)的(de)小(xiao)圖(tu)畫書(shu)(shu)讀(du)給我聽，什么《賣火柴的(de)小(xiao)姑娘》《小(xiao)紅帽(mao)和大灰狼》……我聽得津津有味(wei)，百聽不(bu)厭。對(dui)這些神(shen)奇(qi)的(de)會(hui)變魔術的(de)小(xiao)故事(shi)書(shu)(shu)產生了濃(nong)厚(hou)的(de)興趣(qu)。當我終于認會(hui)了那可(ke)愛的(de)26個拼音字母(mu)后，就(jiu)迫不(bu)及待(dai)地(di)翻開小(xiao)圖(tu)畫書(shu)(shu)，走進一個個五彩繽(bin)紛(fen)的(de)童話世界(jie)!

　　隨著我逐漸(jian)地(di)成長，讀的(de)(de)書也越來(lai)越多了(le)(le)(le)。原來(lai)的(de)(de)小人書再也不(bu)能滿足我對知(zhi)識的(de)(de)渴求了(le)(le)(le)。于是(shi)我努力(li)地(di)尋求更(geng)多更(geng)喜歡的(de)(de)書籍。《十萬個(ge)為(wei)什么》讓(rang)(rang)我了(le)(le)(le)解(jie)到大(da)自然更(geng)多的(de)(de)奧秘;《為(wei)中華民族(zu)而戰》讓(rang)(rang)我熱血沸騰(teng)，我為(wei)自己(ji)的(de)(de)國家有(you)(you)這樣的(de)(de)英雄兒女而驕傲(ao);《金銀島》中作者(zhe)離奇驚(jing)險的(de)(de)經歷(li)讓(rang)(rang)我大(da)為(wei)驚(jing)訝;《紅樓夢(meng)》、《西游(you)記(ji)》讓(rang)(rang)我對我國的(de)(de)名著有(you)(you)所了(le)(le)(le)解(jie);就(jiu)是(shi)一些幽默類(lei)的(de)(de)、漫(man)畫(hua)類(lei)的(de)(de)書籍也更(geng)加讓(rang)(rang)我富有(you)(you)想象(xiang)力(li)了(le)(le)(le)，我常常趴在桌(zhuo)上笑得前仰后合。

　　讀(du)(du)(du)(du)書(shu)，現在已(yi)經(jing)成了(le)(le)我生活(huo)中不(bu)可缺少的一(yi)部(bu)分。我什(shen)么(me)樣的書(shu)都(dou)愛(ai)讀(du)(du)(du)(du)。我嘗試著(zhu)通過各種各樣的方式向(xiang)別人借來書(shu)慢(man)慢(man)品讀(du)(du)(du)(du)，常常為了(le)(le)在歸還的時(shi)間(jian)內(nei)把一(yi)本(ben)(ben)好(hao)書(shu)讀(du)(du)(du)(du)完(wan)，一(yi)讀(du)(du)(du)(du)就是幾個小時(shi)，有(you)時(shi)甚至等媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)睡(shui)著(zhu)后(hou)，因為還惦記(ji)著(zhu)那本(ben)(ben)沒讀(du)(du)(du)(du)完(wan)的書(shu)而(er)悄悄地深(shen)夜起來讀(du)(du)(du)(du)書(shu)，后(hou)被媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)發現了(le)(le)“罵”。可是，每讀(du)(du)(du)(du)完(wan)一(yi)本(ben)(ben)好(hao)書(shu)，心里卻有(you)一(yi)種說不(bu)出的高興(xing)。課后(hou)，我也和(he)同學們聚在一(yi)起，為共同讀(du)(du)(du)(du)到的一(yi)本(ben)(ben)好(hao)書(shu)討論(lun)不(bu)休，為其中某小段(duan)精彩的描寫(xie)而(er)喝彩。

　　讀(du)書給(gei)(gei)了我知識，讀(du)書給(gei)(gei)了我樂趣。

　　我讀書，所以我快樂!

【篇三】高中讀書為話題的議論文600字

　　“書(shu)是人類進步(bu)(bu)的(de)階梯(ti)”，沒(mei)錯(cuo)，它讓我(wo)著迷(mi)，讓我(wo)進步(bu)(bu)，讓我(wo)陶醉，還讓我(wo)受到(dao)教育。

　　在(zai)我(wo)(wo)很小的(de)時候，我(wo)(wo)就開(kai)始讀(du)書，一(yi)直到(dao)現(xian)在(zai)，我(wo)(wo)仍舊(jiu)在(zai)看書，時間(jian)過去了(le)，我(wo)(wo)的(de)年齡在(zai)增(zeng)長，漸(jian)漸(jian)地，我(wo)(wo)告別娃(wa)娃(wa)書，步入文學(xue)的(de)殿(dian)堂。書更加(jia)深奧了(le)，我(wo)(wo)的(de)知識(shi)也慢慢豐(feng)富了(le)。在(zai)書的(de)世(shi)界(jie)中，我(wo)(wo)得到(dao)了(le)教益，受(shou)到(dao)了(le)啟迪，領悟(wu)了(le)真善美，見識(shi)了(le)假惡丑，還讓我(wo)(wo)陶冶(ye)了(le)情操，享(xiang)受(shou)到(dao)了(le)無(wu)限的(de)樂趣(qu)。

　　讀高爾基(ji)的(de)《童年(nian)(nian)》，我看到了十(shi)九(jiu)世紀七八十(shi)年(nian)(nian)代俄(e)羅(luo)斯人(ren)民(min)的(de)艱(jian)苦生活，我潛伏在內心深處(chu)的(de)同(tong)情感油然而生。

　　讀(du)法(fa)布爾(er)的《昆(kun)蟲(chong)(chong)(chong)記》，我(wo)感受(shou)到了法(fa)布爾(er)對(dui)昆(kun)蟲(chong)(chong)(chong)的熱愛(ai)及他對(dui)大自然(ran)的濃厚興趣，他還透過昆(kun)蟲(chong)(chong)(chong)世界折射出社(she)會人(ren)生。

　　而讀(du)三毛的(de)(de)(de)(de)(de)作品，我頓時(shi)喜歡(huan)(huan)上(shang)了她的(de)(de)(de)(de)(de)真，喜歡(huan)(huan)上(shang)了她的(de)(de)(de)(de)(de)誠，喜歡(huan)(huan)上(shang)了她的(de)(de)(de)(de)(de)異，喜歡(huan)(huan)上(shang)了她的(de)(de)(de)(de)(de)善，更喜歡(huan)(huan)上(shang)了她的(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)份執著與灑(sa)脫。我的(de)(de)(de)(de)(de)心隨她的(de)(de)(de)(de)(de)心在(zai)(zai)撒哈(ha)拉滯留，可是雨季卻(que)不再來(lai)了;稻草人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)記依稀(xi)在(zai)(zai)夢里，那(nei)樣哭泣的(de)(de)(de)(de)(de)駱駝(tuo)和(he)黑(hei)奴的(de)(de)(de)(de)(de)命運卻(que)早已成(cheng)為(wei)(wei)烙在(zai)(zai)心中的(de)(de)(de)(de)(de)故事。她的(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)篇《逃學為(wei)(wei)讀(du)書(shu)》，將她那(nei)份對書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)癡迷描述的(de)(de)(de)(de)(de)淋(lin)漓(li)盡致，我都已被她深深地震(zhen)撼(han)了。她的(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)不得不讓(rang)我感到我的(de)(de)(de)(de)(de)貧乏與淺薄，我所讀(du)的(de)(de)(de)(de)(de)、看的(de)(de)(de)(de)(de)、寫的(de)(de)(de)(de)(de)又有她的(de)(de)(de)(de)(de)多少分之一呢?

　　書(shu)(shu)(shu)(shu)籍是全世(shi)界的(de)營(ying)養(yang)品。生活(huo)里(li)(li)如果(guo)沒(mei)有書(shu)(shu)(shu)(shu)籍，就(jiu)好(hao)像沒(mei)有陽光;智慧里(li)(li)如果(guo)沒(mei)有書(shu)(shu)(shu)(shu)籍，就(jiu)好(hao)像鳥兒沒(mei)有翅(chi)膀。從(cong)書(shu)(shu)(shu)(shu)中我們(men)領略到(dao)自然的(de)嬌姿(zi)，從(cong)書(shu)(shu)(shu)(shu)中我們(men)品讀到(dao)人文風(feng)俗，從(cong)書(shu)(shu)(shu)(shu)中我們(men)學會了堅(jian)韌(ren)強勁。書(shu)(shu)(shu)(shu)，給生活(huo)帶來(lai)色彩。當(dang)你仔細咀嚼(jiao)時(shi)，那(nei)是一絲絲的(de)甘甜。

　　讀書，真讓(rang)我著迷!

【篇四】高中讀書為話題的議論文600字

　　讀(du)書是(shi)一(yi)種享受，當你遨游(you)在(zai)書的(de)(de)海洋里時(shi)，你才能(neng)知道讀(du)書的(de)(de)快(kuai)樂和輕松!是(shi)啊!書籍無時(shi)不刻的(de)(de)陪伴我(wo)們(men)，帶領我(wo)們(men)遨游(you)這“知識(shi)的(de)(de)海洋”!

　　兒時(shi)的我在"鋤禾日當午，汗滴(di)何下土。”的詩歌聲中(zhong)長大(da)，每(mei)次(ci)漫不經心(xin)的端起(qi)書，看著(zhu)那毫無生命的方塊(kuai)字(zi)，我總是(shi)(shi)(shi)大(da)喊沒意思(si)。讀(du)書是(shi)(shi)(shi)我頭疼的事!在我心(xin)中(zhong)，我覺得讀(du)書就和(he)我不吃飯是(shi)(shi)(shi)一樣的!

　　而上學后，我改變了(le)對讀書(shu)的(de)(de)(de)(de)看法!讀書(shu)時(shi)，仿佛(fo)走在百花齊放的(de)(de)(de)(de)花園里，“清香”迎面撲來。我享受著讀書(shu)的(de)(de)(de)(de)快樂(le)!走書(shu)的(de)(de)(de)(de)海洋，我第一個接觸地是(shi)《格林童話》。故(gu)事中善良(liang)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)姑娘(niang)，沒主見的(de)(de)(de)(de)小(xiao)馬，美麗的(de)(de)(de)(de)白雪(xue)公(gong)主，童趣生動的(de)(de)(de)(de)主人公(gong)使我知道了(le)：要(yao)(yao)做(zuo)善良(liang)的(de)(de)(de)(de)人，要(yao)(yao)學會自己獨立(li)，不(bu)捉弄別人。我開始愛(ai)上讀書(shu)啦!

　　讀書后，我(wo)的(de)(de)作文有(you)(you)很大進步(bu)，也明白了許多(duo)道(dao)理。如：《美德(de)花(hua)(hua)園》介紹了：在(zai)(zai)遙(yao)不可(ke)及的(de)(de)森林(lin)深(shen)處，繁華隨(sui)四季變換(huan)流轉(zhuan)，花(hua)(hua)朵(duo)在(zai)(zai)風中搖拽(zhuai)，他(ta)們(men)是林(lin)中的(de)(de)精靈，是大地的(de)(de)寵(chong)兒。勇敢(gan)的(de)(de)旅人微笑著摘(zhai)下(xia)一(yi)朵(duo)朵(duo)驚喜!世界上的(de)(de)人有(you)(you)的(de)(de)善良、勇敢(gan)、純潔也有(you)(you)人自私、貪婪。這都(dou)和仙子有(you)(you)關!這里有(you)(you)十(shi)個仙子的(de)(de)故事，他(ta)們(men)住在(zai)(zai)美德(de)花(hua)(hua)園的(de)(de)花(hua)(hua)朵(duo)里，每一(yi)朵(duo)花(hua)(hua)都(dou)代表一(yi)種高(gao)尚的(de)(de)力量!我(wo)們(men)應該做到：善良、勇敢(gan)、無私。

　　"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”，攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧!