【篇一】金工頂崗實習報告總結

　　焊(han)(han)(han)接是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)實(shi)(shi)(shi)習的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)項，曾在(zai)(zai)(zai)家里看過別人焊(han)(han)(han)過東(dong)西的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)對此感到不(bu)是(shi)(shi)(shi)很(hen)陌生，本想(xiang)著操作起(qi)來很(hen)容(rong)易，然(ran)(ran)而(er)事實(shi)(shi)(shi)卻并非那樣(yang)，比我(wo)想(xiang)象的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)多了(le)(le)(le)。焊(han)(han)(han)接有(you)“三(san)度”，我(wo)想(xiang)應(ying)該是(shi)(shi)(shi)焊(han)(han)(han)接的(de)(de)(de)(de)(de)關鍵，在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)際操作的(de)(de)(de)(de)(de)過程中，也往往是(shi)(shi)(shi)這(zhe)“三(san)度”在(zai)(zai)(zai)影響(xiang)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)發揮：焊(han)(han)(han)條(tiao)(tiao)的(de)(de)(de)(de)(de)角度一(yi)般在(zai)(zai)(zai)七十(shi)到八十(shi)之(zhi)間，大也不(bu)可、小也不(bu)益，這(zhe)還是(shi)(shi)(shi)比較好(hao)掌握的(de)(de)(de)(de)(de)，然(ran)(ran)而(er)后面的(de)(de)(de)(de)(de)兩度卻是(shi)(shi)(shi)十(shi)分的(de)(de)(de)(de)(de)困(kun)難(nan)了(le)(le)(le)；運條(tiao)(tiao)的(de)(de)(de)(de)(de)速(su)度，要(yao)求當然(ran)(ran)是(shi)(shi)(shi)勻速(su)，然(ran)(ran)而(er)在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)際操作中，我(wo)們(men)往往是(shi)(shi)(shi)不(bu)快則慢，很(hen)難(nan)保持勻速(su)，因此焊(han)(han)(han)出(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)結果是(shi)(shi)(shi)很(hen)不(bu)流暢的(de)(de)(de)(de)(de)，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)地方停留時(shi)(shi)間短則當然(ran)(ran)沒有(you)焊(han)(han)(han)好(hao)，還有(you)裂紋，停留時(shi)(shi)間長的(de)(de)(de)(de)(de)地方，則經常(chang)會(hui)出(chu)現被焊(han)(han)(han)透(tou)的(de)(de)(de)(de)(de)毛病，出(chu)現了(le)(le)(le)漏(lou)洞(dong)；焊(han)(han)(han)條(tiao)(tiao)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)度要(yao)求保持在(zai)(zai)(zai)二至(zhi)四毫米，這(zhe)其實(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)很(hen)好(hao)控制的(de)(de)(de)(de)(de)，然(ran)(ran)而(er)剛開始的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候也是(shi)(shi)(shi)漏(lou)洞(dong)百出(chu)，因為在(zai)(zai)(zai)運條(tiao)(tiao)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)，焊(han)(han)(han)條(tiao)(tiao)在(zai)(zai)(zai)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)減(jian)短，因此要(yao)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)改變焊(han)(han)(han)條(tiao)(tiao)的(de)(de)(de)(de)(de)原有(you)高(gao)度，這(zhe)控制起(qi)來就有(you)些(xie)困(kun)難(nan)了(le)(le)(le)，在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)際操作時(shi)(shi)，老師會(hui)在(zai)(zai)(zai)一(yi)旁提醒(xing)著“高(gao)了(le)(le)(le)，再低(di)(di)點(dian)”或(huo)是(shi)(shi)(shi)提醒(xing)著“低(di)(di)了(le)(le)(le)，再高(gao)點(dian)”的(de)(de)(de)(de)(de)，因為高(gao)了(le)(le)(le)則容(rong)易脫弧，而(er)低(di)(di)了(le)(le)(le)則容(rong)易粘(zhan)住。

　　焊(han)(han)(han)接(jie)我們主要進行了(le)兩種(zhong)(zhong)，一(yi)種(zhong)(zhong)是(shi)(shi)手工電(dian)弧(hu)焊(han)(han)(han)，一(yi)種(zhong)(zhong)是(shi)(shi)氣焊(han)(han)(han)，兩種(zhong)(zhong)焊(han)(han)(han)接(jie)都帶有一(yi)定的(de)(de)危險性(xing)：手工電(dian)弧(hu)焊(han)(han)(han)是(shi)(shi)靠(kao)電(dian)在起作用，而(er)且焊(han)(han)(han)芯溫度(du)高達好幾千度(du)，并(bing)且在焊(han)(han)(han)接(jie)過(guo)程中會(hui)發出極(ji)其強烈的(de)(de)刺眼(yan)的(de)(de)光芒，就算帶著防護(hu)罩也不舒服，因(yin)為(wei)看久了(le)，眼(yan)睛還是(shi)(shi)會(hui)感到(dao)疲勞，有時還會(hui)冒星星；氣焊(han)(han)(han)是(shi)(shi)靠(kao)兩種(zhong)(zhong)氣體(ti)氧氣和乙(yi)炔(gui)通(tong)過(guo)特殊的(de)(de)儀器混合之后燃(ran)燒而(er)作用的(de)(de)，兩種(zhong)(zhong)氣體(ti)都是(shi)(shi)易燃(ran)氣體(ti)，因(yin)此是(shi)(shi)絕對嚴禁煙火的(de)(de)，在進行焊(han)(han)(han)接(jie)的(de)(de)過(guo)程中也要高度(du)的(de)(de)小心，防止回(hui)火發生(sheng)，而(er)且焊(han)(han)(han)接(jie)處應離氧氣瓶和乙(yi)炔(gui)瓶遠一(yi)些，大概要保(bao)持在十(shi)米的(de)(de)距離。

　　鉗工

　　鉗(qian)工的(de)(de)實習(xi)是給我們(men)留下印象深的(de)(de)，我們(men)通過(guo)近一(yi)周的(de)(de)努(nu)力，每人親手加工了一(yi)把(ba)錘頭(tou)，拿(na)著(zhu)這錘頭(tou)我們(men)都(dou)無比的(de)(de)高興，因為(wei)它里面藏著(zhu)我們(men)太多的(de)(de)汗水。

　　一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)長(chang)方體鐵塊(kuai)，長(chang)約(yue)一(yi)(yi)(yi)百(bai)三(san)十(shi)毫米左右，寬高約(yue)有二(er)(er)十(shi)三(san)到(dao)二(er)(er)十(shi)六(liu)毫米，各(ge)面(mian)布滿了(le)氧化層，而且很(hen)(hen)不平(ping)整，主要(yao)(yao)工具是(shi)(shi)(shi)幾把(ba)銼刀、一(yi)(yi)(yi)臺(tai)臺(tai)虎鉗、尺子等，將這(zhe)些放在(zai)一(yi)(yi)(yi)起，產出的(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)把(ba)長(chang)一(yi)(yi)(yi)百(bai)二(er)(er)十(shi)毫米，寬高在(zai)二(er)(er)十(shi)毫米的(de)(de)(de)有模有樣的(de)(de)(de)有倒角有絲空的(de)(de)(de)錘頭，想起來都不是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)容易的(de)(de)(de)事(shi)，就(jiu)好象古代(dai)說的(de)(de)(de)那樣要(yao)(yao)將鐵棒磨成(cheng)(cheng)針似(si)的(de)(de)(de)，因為這(zhe)所(suo)有的(de)(de)(de)加工都必須要(yao)(yao)用手(shou)工來完成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)，然(ran)而我們(men)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)發揚了(le)“只要(yao)(yao)工夫深，鐵棒磨成(cheng)(cheng)針”的(de)(de)(de)作風，大干了(le)一(yi)(yi)(yi)場。

　　鉗(qian)工(gong)的(de)實習說(shuo)實話是很枯燥的(de)，可能干一(yi)(yi)個(ge)上午(wu)卻(que)都(dou)是在(zai)反反復復著一(yi)(yi)個(ge)動作，還要(yao)有力氣，還要(yao)做到(dao)位，那就是手握(wo)銼刀在(zai)工(gong)件上來來回回的(de)銼，銼到(dao)中午(wu)時，整個(ge)人(ren)的(de)手都(dou)酸疼酸疼的(de)，腿也站的(de)有一(yi)(yi)些僵直(zhi)了(le)(le)，然而每(mei)每(mei)累時，卻(que)能看見老師在(zai)一(yi)(yi)旁指(zhi)(zhi)導，并且親自(zi)示范(fan)，他也是滿頭的(de)汗水，氣喘呼呼的(de)，一(yi)(yi)位年(nian)約五十的(de)老人(ren)民教師了(le)(le)，看到(dao)這每(mei)每(mei)給我(wo)以(yi)動力。幾天之(zhi)后，看著自(zi)己的(de)加工(gong)成果，我(wo)們(men)想(xiang)說(shuo)的(de)就是感謝指(zhi)(zhi)導我(wo)們(men)的(de)杜(du)老師了(le)(le)。

　　冷加工

　　冷加工，我(wo)印象不是很深，因為它是所(suo)有實習中短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)門，作為學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們參與的(de)(de)(de)(de)(de)很少，沒有什么(me)實際操作，老師在(zai)上面講(jiang)解(jie)，在(zai)各種設備面前示(shi)范，我(wo)們似乎(hu)只是站(zhan)在(zai)了一(yi)個觀眾的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度了，也許(xu)是學校的(de)(de)(de)(de)(de)設備有限的(de)(de)(de)(de)(de)緣故吧，我(wo)真心希望，以后(hou)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)參與會多(duo)一(yi)些，多(duo)參與一(yi)些實際的(de)(de)(de)(de)(de)操作，多(duo)增強自己的(de)(de)(de)(de)(de)才干。

　　鑄造

　　對我而鑄造言，我很高(gao)興(xing)，因為我的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)是特別好(hao)的(de)(de)(de)，不僅如(ru)此，我們組的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)也是棒的(de)(de)(de)。

　　出生(sheng)在農村的(de)(de)我，不要說對鑄(zhu)造有多么的(de)(de)熟悉(xi)了(le)，村里面經常會有人拉著(zhu)一(yi)車的(de)(de)工具來干這(zhe)個。兒時的(de)(de)我每每觀看，那時很是不解，很是羨(xian)慕師傅(fu)的(de)(de)水平和技巧，因此自己(ji)參加鑄(zhu)造可謂是使(shi)我得(de)到(dao)了(le)實驗(yan)的(de)(de)機(ji)會了(le)。

　　鑄造(zao)說(shuo)(shuo)起(qi)(qi)來很(hen)(hen)容易，看起(qi)(qi)來也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)容易的(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)做起(qi)(qi)來卻(que)不那么容易了(le)(le)(le)(le)，填土(tu)要(yao)壘實，難的(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)起(qi)(qi)模具的(de)(de)時候了(le)(le)(le)(le)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)不容易的(de)(de)事情，經歷了(le)(le)(le)(le)無數次(ci)，也(ye)許(xu)每(mei)(mei)(mei)次(ci)的(de)(de)失(shi)敗(bai)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)緣出此處的(de)(de)，起(qi)(qi)不好(hao)(hao)則(ze)什(shen)么都免(mian)(mian)談了(le)(le)(le)(le)，當然也(ye)要(yao)有高手，總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)能夠(gou)修好(hao)(hao)它(ta)，我(wo)想我(wo)也(ye)許(xu)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)么一個高手，因(yin)此，每(mei)(mei)(mei)每(mei)(mei)(mei)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)修補，還(huan)有百(bai)分(fen)之(zhi)一的(de)(de)希(xi)望(wang)我(wo)也(ye)不放過，總(zong)能修好(hao)(hao)，我(wo)說(shuo)(shuo)可(ke)以了(le)(le)(le)(le)，到老師(shi)那里每(mei)(mei)(mei)每(mei)(mei)(mei)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)優，令人興奮(fen)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)全班就(jiu)澆鑄了(le)(le)(le)(le)兩個，然而(er)這(zhe)兩個的(de)(de)腔體都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)組加工的(de)(de)，老師(shi)說(shuo)(shuo)我(wo)們(men)合作(zuo)(zuo)的(de)(de)好(hao)(hao)，分(fen)工仔細，確(que)實，大家在一起(qi)(qi)相互監督著干確(que)實要(yao)好(hao)(hao)的(de)(de)多了(le)(le)(le)(le)，失(shi)誤也(ye)避免(mian)(mian)了(le)(le)(le)(le)很(hen)(hen)多，通過對鑄造(zao)的(de)(de)學習，不僅使我(wo)學到了(le)(le)(le)(le)知(zhi)識(shi)，更增強我(wo)的(de)(de)團隊(dui)合作(zuo)(zuo)能力，我(wo)收益匪淺啊！

　　車工

　　車工是臟的活(huo)了(le)，然而卻是現(xian)代化(hua)的活(huo)了(le)，因(yin)為我們每人面前都有一臺大家伙——車床，因(yin)此(ci)我們也是很(hen)高(gao)興的。

　　首先老師簡單介(jie)紹了一下車工，然(ran)后就(jiu)告知我們(men)去學習安全(quan)操作規(gui)程了，因(yin)為車工確實是(shi)很(hen)容(rong)易是(shi)出問題(ti)的(de)(de)，車床(chuang)運(yun)作起來(lai)，那都(dou)是(shi)每分鐘幾百轉(zhuan)的(de)(de)轉(zhuan)速(su)啊(a)，切下削(xue)末有(you)時能飛的(de)(de)好遠，而且是(shi)帶著相當(dang)的(de)(de)速(su)度的(de)(de)，扳手可(ke)能就(jiu)飛了，不知就(jiu)是(shi)誰倒(dao)霉(mei)了等等。

　　車工(gong)不同于其他(ta)(ta)實習是(shi)因為(wei)它(ta)是(shi)機械(xie)化(hua)加(jia)工(gong)，除必(bi)要的人工(gong)參(can)與外，其他(ta)(ta)都是(shi)機器來(lai)完成的，這就比其他(ta)(ta)實習先進(jin)多了。

　　加(jia)工(gong)的(de)工(gong)件出乎我們的(de)意料，是(shi)錘把，因為(wei)我們先(xian)前的(de)那個(ge)班級(ji)不(bu)是(shi)加(jia)工(gong)的(de)這個(ge)，想著能給自己的(de)錘頭按一個(ge)把，因此每個(ge)人加(jia)工(gong)的(de)都(dou)是(shi)很認真(zhen)仔細，老師(shi)也在一旁不(bu)停(ting)的(de)指點(dian)，出現了(le)(le)毛病，老師(shi)會(hui)巧妙的(de)修(xiu)改(gai)，把的(de)中間一段直徑為(wei)十二毫(hao)米的(de)，不(bu)容易加(jia)工(gong)的(de)光滑(hua)，看起(qi)來不(bu)雅，然而老師(shi)卻能將缺點(dian)變成亮點(dian)，簡單(dan)的(de)幾圈(quan)就邊的(de)好看多了(le)(le)。

　　實習總(zong)結與體(ti)會(hui)：一(yi)個星期的金(jin)工實習結束(shu)了。雖然很累，但(dan)我卻學到了很多：

　　1.了(le)解機(ji)械制造工(gong)藝知識和(he)新工(gong)藝、新技術、新設備在機(ji)械制造中的應(ying)用，培養、提(ti)高(gao)和(he)加強了(le)我們(men)的工(gong)程實踐能(neng)力、創(chuang)新意(yi)識和(he)創(chuang)新能(neng)力。

　　2.金工實習(xi)培養和鍛煉了(le)我們(men)(men)，提高了(le)我們(men)(men)的(de)(de)(de)整體綜合素(su)質，使我們(men)(men)不但對金工實習(xi)的(de)(de)(de)重(zhong)要意義有了(le)更深層次的(de)(de)(de)認識(shi)，而且(qie)提高了(le)我們(men)(men)的(de)(de)(de)實踐(jian)動手(shou)能力(li)。使我們(men)(men)更好(hao)的(de)(de)(de)理論與實際相結(jie)合，鞏固了(le)我們(men)(men)的(de)(de)(de)所學的(de)(de)(de)知識(shi)。

　　3.我們同(tong)(tong)(tong)(tong)時也學(xue)到(dao)老師(shi)的(de)敬業、嚴謹(jin)精神。有的(de)老師(shi)會又地(di)給同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)演(yan)示如何(he)操作(zuo)，直到(dao)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)真正(zheng)清楚。實習(xi)過程中我們也發揚了(le)團(tuan)結互助(zhu)的(de)精神男同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)幫(bang)助(zhu)女同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)、動手(shou)能力(li)強(qiang)的(de)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)幫(bang)助(zhu)動手(shou)能力(li)弱的(de)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)，大(da)家相(xiang)互幫(bang)助(zhu)相(xiang)互學(xue)習(xi)，既學(xue)會了(le)如何(he)合作(zuo)又增強(qiang)了(le)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)間的(de)友(you)誼。

　　4.在實習(xi)過程中我們取得的(de)(de)勞動成(cheng)果。這些曾經讓人難以致信(xin)的(de)(de)小鐵器(qi)，竟然(ran)是(shi)自(zi)己(ji)親手磨制而成(cheng)，這種自(zi)豪感、成(cheng)就感是(shi)難以用語言來(lai)表(biao)達的(de)(de)。

　　金工實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。金工實習更讓我深深地體會到人生的意義。

【篇二】金工頂崗實習報告總結

　　“金工(gong)(gong)(gong)(gong)實習”是(shi)一門實踐(jian)性的(de)技(ji)術基礎(chu)課，是(shi)高(gao)等院(yuan)校工(gong)(gong)(gong)(gong)科學生學習機械制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)的(de)基本(ben)工(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)方(fang)法和技(ji)術，完成工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)基本(ben)訓練(lian)的(de)重要(yao)必修課。它不僅可以(yi)讓我們(men)獲得(de)了(le)(le)機械制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)的(de)基礎(chu)知識，了(le)(le)解了(le)(le)機械制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)的(de)一般操作(zuo)，提(ti)高(gao)了(le)(le)自己的(de)操作(zuo)技(ji)能和動手(shou)能力，而(er)且(qie)加強了(le)(le)理論聯系實際的(de)鍛煉(lian)，提(ti)高(gao)了(le)(le)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)實踐(jian)能力，培養了(le)(le)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)素質(zhi)。這是(shi)我們(men)學習，鍛煉(lian)的(de)好(hao)機會！通(tong)過(guo)這次雖短(duan)而(er)充實的(de)實習我懂(dong)得(de)了(le)(le)很多。

　　在實(shi)習期間，我(wo)(wo)先(xian)后參加了(le)車工(gong)，數控機床，鉗工(gong)，焊工(gong)，刨(bao)工(gong)的(de)實(shi)習，從中我(wo)(wo)學到了(le)很多寶貴的(de)東西(xi)，它讓我(wo)(wo)學到了(le)書本上學不(bu)到的(de)東西(xi)，增強(qiang)自(zi)己的(de)動手(shou)能(neng)力。

　　二、公司介紹

　　xx機(ji)械有限公司（原xx輕工(gong)機(ji)械廠、xx鍋爐廠）于一九(jiu)六五年建廠，是國家(jia)原輕工(gong)業部(bu)定點生產食品機(ji)械和(he)啤酒(jiu)機(ji)械的(de)重(zhong)點企業，也是國家(jia)勞動部(bu)和(he)機(ji)械部(bu)首批頒發b級(ji)(ji)鍋爐制造許可證和(he)br1級(ji)(ji)壓力容(rong)器設(she)(she)計(ji)、制造許可證的(de)廠家(jia)。企業占地面(mian)積3.6萬平方(fang)米(mi)，廠房面(mian)積約(yue)1萬平方(fang)米(mi)，各(ge)種機(ji)加工(gong)設(she)(she)備(bei)200余臺。

　　（一）主要產品

　　工(gong)業(ye)用燃煤、燃油（氣(qi)）熱(re)水(shui)、蒸汽鍋爐、導熱(re)油鍋爐、煤氣(qi)發生爐；氟利昂儲罐、罐頭殺菌鍋、食品機械；造紙高(gao)(gao)頻疏機；高(gao)(gao)濃度啤酒稀(xi)釋設(she)備；酵(jiao)母(mu)添加設(she)備；冰啤設(she)備；臥、立式(shi)食品包裝機械及各種一、二類壓力容器設(she)備等。

　　（二）人員狀況

　　企業在冊(ce)員(yuan)工360人，工程技術人員(yuan)50余人，其中(zhong)高級(ji)工程師9人，工程師14人。專業分布(bu)為機(ji)械制(zhi)造(zao)、鍋爐制(zhi)造(zao)、焊接(jie)、電子(zi)、自(zi)動化儀表、生物化學、無(wu)損檢測(ce)及理化試驗等。企業技術力量(liang)雄厚，并具有(you)一套完整(zheng)的質量(liang)保證(zheng)體系。

　　（三）公司(si)經營狀況(kuang)

　　企業(ye)經營(ying)狀況(kuang)良好，各項經濟(ji)指標處于(yu)同行業(ye)較好水平。企業(ye)位于(yu)xx市區工(gong)業(ye)中(zhong)心，鐵(tie)路(lu)、空運(yun)、海(hai)運(yun)、公路(lu)交通、通訊都極為方便，設施完善，十分有利(li)于(yu)國內外商家合(he)資合(he)作。

　　三、實習過程

　　20xx年(nian)x月(yue)份(fen)(fen)至20xx年(nian)x月(yue)份(fen)(fen)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)到(dao)了(le)(le)(le)xx機(ji)械(xie)有(you)(you)(you)限(xian)公司的(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)(xi)(xi)車間(jian)(jian)，等待師(shi)(shi)傅(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)來(lai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開(kai)(kai)始(shi)也(ye)是(shi)(shi)(shi)到(dao)實習(xi)(xi)(xi)課(ke)室上(shang)課(ke)。聽(ting)了(le)(le)(le)師(shi)(shi)傅(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)(jiang)解(jie)(jie)和(he)分(fen)好組以(yi)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)開(kai)(kai)始(shi)到(dao)實習(xi)(xi)(xi)車間(jian)(jian)開(kai)(kai)始(shi)了(le)(le)(le)金工(gong)實習(xi)(xi)(xi)了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)分(fen)在(zai)了(le)(le)(le)第四組，由于開(kai)(kai)始(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候車床(chuang)(chuang)(chuang)不(bu)夠，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)先去進行學(xue)習(xi)(xi)(xi)刨床(chuang)(chuang)(chuang)和(he)銑(xian)(xian)(xian)床(chuang)(chuang)(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)(shi)(shi)用(yong)。聽(ting)完(wan)(wan)了(le)(le)(le)刨床(chuang)(chuang)(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)傅(fu)講(jiang)(jiang)(jiang)解(jie)(jie)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)先休息(xi)二(er)十分(fen)鐘，然(ran)后就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)聽(ting)銑(xian)(xian)(xian)床(chuang)(chuang)(chuang)師(shi)(shi)傅(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)(jiang)解(jie)(jie)，師(shi)(shi)傅(fu)講(jiang)(jiang)(jiang)解(jie)(jie)完(wan)(wan)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)第一(yi)(yi)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)午工(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)間(jian)(jian)也(ye)到(dao)了(le)(le)(le)。下午，輪到(dao)自(zi)(zi)己動手做了(le)(le)(le)。開(kai)(kai)始(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)先在(zai)學(xue)習(xi)(xi)(xi)銑(xian)(xian)(xian)床(chuang)(chuang)(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)(shi)(shi)用(yong)。模(mo)擬(ni)著師(shi)(shi)傅(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)步驟，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)開(kai)(kai)始(shi)做了(le)(le)(le)起(qi)來(lai)。雖(sui)然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)聽(ting)師(shi)(shi)傅(fu)講(jiang)(jiang)(jiang)課(ke)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)正真(zhen)做起(qi)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)感覺(jue)有(you)(you)(you)點難度了(le)(le)(le)。有(you)(you)(you)時(shi)候忘記了(le)(le)(le)機(ji)器(qi)上(shang)某些按鈕的(de)(de)(de)(de)(de)功能，有(you)(you)(you)時(shi)候操作(zuo)(zuo)步驟顛倒，有(you)(you)(you)時(shi)候操作(zuo)(zuo)方法(fa)錯(cuo)誤……總(zong)之我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)以(yi)犯的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤都差(cha)不(bu)多犯了(le)(le)(le)。不(bu)過在(zai)師(shi)(shi)傅(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)指導下，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)還(huan)是(shi)(shi)(shi)能完(wan)(wan)成(cheng)了(le)(le)(le)工(gong)件。完(wan)(wan)成(cheng)一(yi)(yi)個工(gong)件，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)又用(yong)了(le)(le)(le)另外一(yi)(yi)個下午的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)了(le)(le)(le)。雖(sui)然(ran)質量不(bu)是(shi)(shi)(shi)很好，但(dan)是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)己親手完(wan)(wan)成(cheng)了(le)(le)(le)任(ren)務(wu)。銑(xian)(xian)(xian)床(chuang)(chuang)(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)(xi)(xi)中(zhong)，雖(sui)然(ran)要(yao)(yao)用(yong)很多冷(leng)卻(que)油(you)來(lai)冷(leng)卻(que)，工(gong)作(zuo)(zuo)起(qi)來(lai)很不(bu)方便，還(huan)有(you)(you)(you)會弄(nong)臟衣(yi)服(fu)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)體會到(dao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)種艱苦生活。第二(er)天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)開(kai)(kai)始(shi)自(zi)(zi)己動手學(xue)習(xi)(xi)(xi)刨床(chuang)(chuang)(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)(shi)(shi)用(yong)了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個上(shang)午也(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)才(cai)生產出一(yi)(yi)個工(gong)件，不(bu)過老師(shi)(shi)說比其實習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)質量好。這(zhe)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)很開(kai)(kai)心，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)這(zhe)一(yi)(yi)組人共同(tong)(tong)努力的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)果。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)負責(ze)前(qian)(qian)后進給(gei)量的(de)(de)(de)(de)(de)控制，一(yi)(yi)個實習(xi)(xi)(xi)同(tong)(tong)學(xue)負責(ze)向下的(de)(de)(de)(de)(de)進給(gei)量的(de)(de)(de)(de)(de)控制，一(yi)(yi)個實習(xi)(xi)(xi)同(tong)(tong)學(xue)負責(ze)觀察工(gong)件的(de)(de)(de)(de)(de)加(jia)工(gong)情(qing)況(kuang)……就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)這(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)起(qi)合作(zuo)(zuo)，才(cai)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)完(wan)(wan)成(cheng)了(le)(le)(le)任(ren)務(wu)，這(zhe)使(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)知道合作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)性。下午，本來(lai)還(huan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)熟悉刨床(chuang)(chuang)(chuang)和(he)銑(xian)(xian)(xian)床(chuang)(chuang)(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)，不(bu)過我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務(wu)已經(jing)完(wan)(wan)成(cheng)了(le)(le)(le)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)提前(qian)(qian)到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)班車床(chuang)(chuang)(chuang)開(kai)(kai)始(shi)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)車床(chuang)(chuang)(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些情(qing)況(kuang)，為接(jie)下來(lai)車床(chuang)(chuang)(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)(xi)(xi)打下一(yi)(yi)些基礎。

　　x月1日，就(jiu)開始我的(de)車(che)(che)床實(shi)習(xi)了(le)車(che)(che)工是(shi)我們(men)(men)實(shi)習(xi)的(de)一個重要的(de)部(bu)分。車(che)(che)削(xue)是(shi)車(che)(che)床加(jia)工的(de)主(zhu)要方法。車(che)(che)削(xue)就(jiu)是(shi)在(zai)車(che)(che)床上，工件旋(xuan)轉，車(che)(che)刀(dao)在(zai)平面內(nei)作直線或(huo)曲線移(yi)動切削(xue)。在(zai)熟悉(xi)車(che)(che)床的(de)構造和操作過(guo)程(cheng)后(hou)我們(men)(men)久開始自己(ji)(ji)動手。為了(le)避(bi)免寫(xie)锝太(tai)過(guo)于煩瑣。我只能(neng)談談在(zai)操作過(guo)程(cheng)中(zhong)自己(ji)(ji)所(suo)(suo)犯的(de)錯和所(suo)(suo)學到的(de)技巧：

　　（一）裝(zhuang)刀在(zai)裝(zhuang)刀過程中，調節刀的高度的好壞，對于后(hou)面(mian)(mian)加工(gong)精度有著重要的影(ying)響。好的方法是，在(zai)裝(zhuang)好后(hou)，用一個材料測一下是否(fou)是可以了(le)。如果削(xue)平端面(mian)(mian)的時候，沒有留(liu)下小圓臺就行了(le)，假如有的話，還要進(jin)行調節。

　　（二）試刀在加(jia)(jia)(jia)工(gong)過程，大家都(dou)經常犯的錯是為加(jia)(jia)(jia)一(yi)(yi)個直徑(jing)，搞(gao)了好幾次，這樣使工(gong)時(shi)加(jia)(jia)(jia)長了，影響(xiang)了加(jia)(jia)(jia)工(gong)的速度。好的方法是兩次結束，在第加(jia)(jia)(jia)工(gong)時(shi)，加(jia)(jia)(jia)工(gong)到1cm~2cm時(shi)要拉出(chu)來先測一(yi)(yi)下直徑(jing)，調節(jie)一(yi)(yi)下尺寸后再進(jin)刀，使余量只留下精加(jia)(jia)(jia)工(gong)的3mm左右。

　　（三）精度在(zai)這一(yi)方面，大(da)家(jia)通常都只追求(qiu)視覺上的完(wan)美，把整個的工(gong)件加(jia)(jia)工(gong)的很光亮，忽(hu)略了(le)設計(ji)者在(zai)精度方面對(dui)加(jia)(jia)工(gong)者的要求(qiu)。有些地(di)方是(shi)(shi)不必要精加(jia)(jia)工(gong)的，只需去毛(mao)刺就行了(le)。完(wan)全的精加(jia)(jia)工(gong)使工(gong)時拉長(chang)了(le)很多，使成本(ben)提(ti)高了(le)。成本(ben)也是(shi)(shi)一(yi)個在(zai)設計(ji)時需要考慮問題(ti)之一(yi)。

　　（四(si)）切斷在這(zhe)一加(jia)工(gong)的(de)過程中，需(xu)要先保證*的(de)鋒利和(he)工(gong)件的(de)穩固性，因為這(zhe)些不行的(de)話，機床(chuang)會顫動，會影響到工(gong)件的(de)質量，一不小心，還會功敗垂(chui)成了。

　　（五）軸(zhou)心(xin)工件(jian)從一開始就要(yao)固定在(zai)卡(ka)盤上，因(yin)為一松動(dong)后，它的軸(zhou)心(xin)就變了(le)。軸(zhou)的好壞對于(yu)工件(jian)成敗也有著重要(yao)的關系。

　　（六(liu)）冷(leng)卻液特別在精加(jia)工的過程中，有沒有加(jia)冷(leng)卻液影響到光亮(liang)的程度(du)，有時是前(qian)頭不加(jia)，后(hou)頭加(jia)，這樣(yang)了使前(qian)后(hou)有了區別，影響了視覺美(mei)觀。

　　四、實習報(bao)告(gao)總結

　　以上的(de)這些的(de)要(yao)點是(shi)我自(zi)己在(zai)實習的(de)過程中所學的(de)以及自(zi)己在(zai)操作之(zhi)后的(de)心得。滿意(yi)(yi)的(de)碩果(guo)隨汗(han)而生，一(yi)份付出，一(yi)份收獲，興奮之(zhi)余萌生了(le)意(yi)(yi)外的(de)興趣(qu)，興趣(qu)推動了(le)自(zi)主(zhu)性，實踐和(he)探究性。機車飛快地轉(zhuan)，銼刀平穩地磨，轉(zhuan)磨出了(le)汗(han)水和(he)成(cheng)果(guo)，轉(zhuan)磨出了(le)甘辛和(he)堅韌(ren)。

　　在(zai)車床(chuang)(chuang)的(de)實習(xi)的(de)期間，我(wo)們(men)還學習(xi)了刨(bao)床(chuang)(chuang)、銑床(chuang)(chuang)，見習(xi)了數(shu)控(kong)機床(chuang)(chuang)、數(shu)控(kong)銑床(chuang)(chuang)等。數(shu)控(kong)給我(wo)們(men)留下(xia)了深刻的(de)印象(xiang)，它們(men)讓我(wo)看到(dao)了這行(xing)業的(de)未來。

　　五、感謝語

　　小半年的實習結束了(le)(le)，我現(xian)在(zai)回到(dao)學(xue)校為畢業設計做準(zhun)備了(le)(le)。

　　在實習和做畢(bi)業設(she)計期間認識了(le)很多的(de)人，有(you)(you)xx還有(you)(you)xx，還有(you)(you)很多的(de)名字(zi)就不一一列舉了(le)。

　　你(ni)們工(gong)作(zuo)態度負責，很(hen)樂意把他們的(de)(de)工(gong)作(zuo)經驗與心(xin)得傳授給我。我深刻(ke)的(de)(de)體會到你(ni)們的(de)(de)高尚風(feng)貌、刻(ke)苦的(de)(de)工(gong)作(zuo)作(zuo)風(feng)、精湛的(de)(de)技藝(yi)、崇高的(de)(de)敬業精神、博大(da)的(de)(de)待人情(qing)懷。你(ni)們的(de)(de)每(mei)一(yi)份友(you)好(hao)鼓勵、每(mei)一(yi)個善意的(de)(de)微笑、每(mei)細心(xin)的(de)(de)指導、都(dou)讓我感動萬分。半(ban)年的(de)(de)實(shi)習生活充實(shi)也(ye)很(hen)精彩(cai)，我不僅在專(zhuan)業上有了很(hen)大(da)的(de)(de)進步，更重要的(de)(de)是懂(dong)得了如(ru)何做人，如(ru)何面對困難，如(ru)何解決困難。

　　畢業設計作品是在(zai)我的(de)(de)師兄(xiong)的(de)(de)精(jing)心指導(dao)和(he)悉(xi)心關(guan)懷下(xia)完成的(de)(de)。從初(chu)的(de)(de)選題、定題，到(dao)模型(xing)的(de)(de)完成，處處師兄(xiong)援助(zhu)的(de)(de)痕跡(ji)，傾注了大量(liang)人力、物(wu)力。在(zai)此我要向我的(de)(de)師兄(xiong)致以由衷(zhong)的(de)(de)感激(ji)。在(zai)半年的(de)(de)學(xue)習生活中，我還得到(dao)了公(gong)司(si)的(de)(de)領導(dao)和(he)同事(shi)們的(de)(de)支持與幫助(zhu)。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我既然選擇了我的專業，那么在以后的設計道路上，我將風雨兼程，將永遠銘記各位導師的教誨。

【篇三】金工頂崗實習報告總結

　　金(jin)工(gong)實(shi)習是金(jin)屬(shu)(shu)工(gong)藝(yi)學(xue)(xue)(xue)課程(cheng)的(de)(de)重要(yao)組(zu)成(cheng)部(bu)分，金(jin)屬(shu)(shu)工(gong)藝(yi)學(xue)(xue)(xue)是以生(sheng)產(chan)實(shi)踐(jian)和科(ke)學(xue)(xue)(xue)實(shi)驗為(wei)基礎，科(ke)學(xue)(xue)(xue)地總(zong)結了(le)生(sheng)產(chan)活(huo)動中的(de)(de)客觀(guan)規律(lv)，并上升(sheng)為(wei)理論。金(jin)屬(shu)(shu)工(gong)藝(yi)學(xue)(xue)(xue)是在長期生(sheng)產(chan)實(shi)踐(jian)中發(fa)展(zhan)起來的(de)(de)，因(yin)此它是一(yi)門實(shi)踐(jian)性(xing)很強的(de)(de)課程(cheng)。通過金(jin)工(gong)實(shi)習的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，配合金(jin)屬(shu)(shu)工(gong)藝(yi)學(xue)(xue)(xue)課程(cheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)初步的(de)(de)了(le)解加工(gong)不(bu)同的(de)(de)工(gong)件所選(xuan)取(qu)相(xiang)應的(de)(de)工(gong)藝(yi)、加工(gong)相(xiang)同的(de)(de)零(ling)件可選(xuan)取(qu)不(bu)同的(de)(de)工(gong)藝(yi)以及(ji)使用所需要(yao)的(de)(de)機床設備的(de)(de)操作技術。

　　本次(ci)實習的重點在于金屬切(qie)削(xue)工藝，以(yi)及(ji)對切(qie)削(xue)加工的設備和使用(yong)(yong)方法的了解(jie)，另外(wai)在鉗工實習方面側(ce)重于鉗工工作中(zhong)所需用(yong)(yong)的各類(lei)工具。成果(guo)是用(yong)(yong)所給材料(liao)結合各種工藝做出實驗(yan)室專用(yong)(yong)實驗(yan)桌。

　　二、實習內容

　　1、鉗工實習

　　因為此次的(de)實(shi)(shi)習(xi)成果(guo)是(shi)做團(tuan)隊做一(yi)個(ge)實(shi)(shi)驗室的(de)大鐵桌(zhuo)，而(er)以往的(de)學長們則(ze)做的(de)是(shi)一(yi)個(ge)錘子，或(huo)許這兩個(ge)物件的(de)工藝流程也不(bu)一(yi)樣吧，指導老師對我(wo)們的(de)講(jiang)解格外詳細，重(zhong)要的(de)是(shi)在安全(quan)方面的(de)知(zhi)識(shi)。第一(yi)天老師首先把實(shi)(shi)習(xi)期間的(de)安全(quan)問(wen)題以及操作注意事項給我(wo)們說了一(yi)下，接著把鉗工實(shi)(shi)習(xi)所涉及的(de)所有理論知(zhi)識(shi)告訴了我(wo)們。后，我(wo)們就進行(xing)了簡(jian)單(dan)的(de)工具使用練習(xi)。

　　鉗工實(shi)習所要用(yong)(yong)的(de)工具有(you)：大銼刀(dao)、中(zhong)銼刀(dao)、小銼刀(dao)、手鋸(ju)、鋼(gang)尺、游標卡尺、垂直度(du)測量儀。由于在(zai)理論(lun)知識講解過程中(zhong)老師(shi)就(jiu)詳細的(de)給我們(men)講了(le)銼刀(dao)如(ru)何使用(yong)(yong)，手如(ru)何放置，身(shen)體(ti)如(ru)何站立(li)，包(bao)括(kuo)與工作臺的(de)距(ju)離、角度(du)等，還有(you)手鋸(ju)的(de)如(ru)何使用(yong)(yong)，左右手放在(zai)什么(me)位置，如(ru)何用(yong)(yong)力等知識，所以我們(men)操(cao)作起來就(jiu)覺得很(hen)省力、很(hen)自在(zai)。

　　在鉗工(gong)工(gong)作中，涉及到英(ying)制單位(wei)及于公(gong)制單位(wei)的換算：1英(ying)寸(cun)約等于25.4毫米，1英(ying)尺為(wei)12英(ying)寸(cun)，1英(ying)寸(cun)為(wei)8英(ying)分(fen)，1英(ying)分(fen)為(wei)4角。

　　2、車工實習

　　車(che)加工(gong)所用的機器就是車(che)床(chuang)，所以(yi)(yi)，講的理(li)論(lun)主要(yao)內(nei)容(rong)就是車(che)床(chuang)各部分的使用。由于是機器操作，所以(yi)(yi)，效率較高，工(gong)件加工(gong)需要(yao)時間很短。所以(yi)(yi)，老師將大部分時間都放在了理(li)論(lun)知識的講解上。車(che)床(chuang)由床(chuang)身(shen)、床(chuang)頭箱、掛輪架(jia)、進給(gei)箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架(jia)、卡(ka)盤、尾座、中心架(jia)、跟刀架(jia)等組成(cheng)。

　　在(zai)講到車(che)刀(dao)時(shi)，老師將所有(you)的車(che)刀(dao)形狀(zhuang)和名稱告訴了我們(men)。車(che)削加工(gong)*一般選用(yong)高(gao)速工(gong)具鋼和硬質合金(jin)鋼，以(yi)下列舉了幾種不同的*，分別為45°刀(dao)，90°刀(dao)，尖刀(dao)，方刀(dao)，內孔刀(dao)，根(gen)據加工(gong)工(gong)件的要求不同對(dui)*的使用(yong)不同。

　　3、銑工實習

　　銑(xian)(xian)(xian)床(chuang)(chuang)的種類很多，有臥式銑(xian)(xian)(xian)床(chuang)(chuang)、立式銑(xian)(xian)(xian)床(chuang)(chuang)、工(gong)具銑(xian)(xian)(xian)床(chuang)(chuang)、龍門銑(xian)(xian)(xian)床(chuang)(chuang)、數控(kong)銑(xian)(xian)(xian)床(chuang)(chuang)，銑(xian)(xian)(xian)床(chuang)(chuang)的特點是*進行旋轉運動，工(gong)件(jian)(jian)作(zuo)(zuo)水平或垂(chui)直直線(xian)運動。銑(xian)(xian)(xian)床(chuang)(chuang)主(zhu)要部件(jian)(jian)及附件(jian)(jian)的名稱(cheng)有床(chuang)(chuang)身、主(zhu)軸、拉刀(dao)桿、橫向工(gong)作(zuo)(zuo)臺(tai)、縱向工(gong)作(zuo)(zuo)臺(tai)、升降臺(tai)、分度頭、圓轉盤、平口虎鉗。

　　根(gen)據(ju)所(suo)(suo)加工零(ling)件要(yao)求不一，銑(xian)(xian)刀(dao)(dao)可(ke)分(fen)為立銑(xian)(xian)刀(dao)(dao)、三(san)面(mian)刃(ren)銑(xian)(xian)刀(dao)(dao)、端銑(xian)(xian)刀(dao)(dao)、片銑(xian)(xian)刀(dao)(dao)、模數(shu)銑(xian)(xian)刀(dao)(dao)、和異(yi)型銑(xian)(xian)刀(dao)(dao)。立銑(xian)(xian)刀(dao)(dao)主要(yao)用(yong)于(yu)開長方(fang)槽；開鍵(jian)槽。分(fen)度頭是利用(yong)蝸輪蝸桿變比(bi)原理，任何分(fen)度頭定數(shu)均為40；分(fen)度板孔數(shu)選(xuan)為所(suo)(suo)分(fen)等份的小公倍數(shu)。

　　實習中用到(dao)了立式銑床，對(dui)腳墊和方(fang)鋼(gang)進行加(jia)工。與車床一樣，為(wei)保護工件和*要使被加(jia)工部位靠近夾具。在加(jia)工過(guo)程中，為(wei)延長*壽命可一邊加(jia)工一邊對(dui)*進行加(jia)水降溫。

　　4、焊接實習

　　手(shou)工(gong)電(dian)弧(hu)焊(han)(han)設(she)備主要是由(you)弧(hu)焊(han)(han)變壓(ya)器和弧(hu)焊(han)(han)整流(liu)器組成，電(dian)弧(hu)焊(han)(han)又分(fen)為涂料(liao)焊(han)(han)條(tiao)(tiao)焊(han)(han)、埋弧(hu)焊(han)(han)和氣(qi)體(ti)保(bao)護(hu)焊(han)(han)等。在(zai)焊(han)(han)接中使(shi)用的(de)電(dian)弧(hu)焊(han)(han)機有三相，兩(liang)相，單相輸(shu)入；直流(liu)和交流(liu)兩(liang)種輸(shu)出。焊(han)(han)接時電(dian)弧(hu)產(chan)生在(zai)工(gong)件和焊(han)(han)條(tiao)(tiao)間(jian)的(de)溫(wen)度可高達6000°C以上(shang)，所以對(dui)身體(ti)和眼睛(jing)的(de)保(bao)護(hu)工(gong)作很重要。

　　氧(yang)氣焊(han)(han)是乙炔氣和氧(yang)氣分別(bie)通過管道(dao)輸送到焊(han)(han)炬在焊(han)(han)咀(ju)(ju)咀(ju)(ju)進行(xing)混合燃燒，使工件焊(han)(han)接(jie)處熔化(hua)在一起，也可(ke)以(yi)在焊(han)(han)縫處熔化(hua)銅，銀等其它金(jin)屬，使工件進行(xing)焊(han)(han)接(jie)。

　　氬(ya)(ya)弧(hu)焊(han)(han)是(shi)正負極之間(jian)產(chan)生(sheng)高頻(pin)，高頻(pin)電弧(hu)燃燒金屬。氬(ya)(ya)氣(qi)保(bao)護(hu)焊(han)(han)接金屬不被氧(yang)(yang)化(hua)(hua)。氬(ya)(ya)氣(qi)是(shi)惰氣(qi)中較多的(de)(de)，相(xiang)比成(cheng)本低(di)一點(dian)，焊(han)(han)接時(shi)熔化(hua)(hua)的(de)(de)焊(han)(han)劑與母材熔合時(shi)，為防(fang)止(zhi)超高溫狀態下熔劑被氧(yang)(yang)化(hua)(hua)，采用惰氣(qi)（氬(ya)(ya)氣(qi)）進行(xing)隔離(li)空氣(qi)，保(bao)護(hu)焊(han)(han)點(dian)，保(bao)持化(hua)(hua)學成(cheng)分，從而保(bao)護(hu)其(qi)機械性能。

　　三、實習總結

　　短(duan)短(duan)兩周的(de)實(shi)習(xi)生活(huo)結(jie)束了(le)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)藍(lan)領之行(xing)也畫上了(le)一個圓滿(man)的(de)句號，感謝(xie)(xie)學(xue)校為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)提(ti)供這樣的(de)機會，同(tong)時更要(yao)深(shen)深(shen)感謝(xie)(xie)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)實(shi)習(xi)老師，從他(ta)們(men)(men)的(de)言傳身教中我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)受(shou)益(yi)匪淺，從剛開始的(de)什么都不懂，到現在(zai)對一些(xie)機器(qi)有著深(shen)刻(ke)的(de)認識，并掌(zhang)握(wo)一些(xie)基本操作。

　　在我(wo)(wo)看來，金工(gong)實(shi)習(xi)(xi)是(shi)(shi)一門(men)實(shi)踐基礎課(ke)，它對(dui)(dui)于培(pei)養我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)動(dong)手(shou)(shou)能力(li)有很大的(de)(de)意義。作(zuo)為機械設(she)計的(de)(de)一名學(xue)(xue)生，學(xue)(xue)好理(li)論知識固然重(zhong)要(yao)，但(dan)動(dong)手(shou)(shou)能力(li)也是(shi)(shi)至關(guan)重(zhong)要(yao)，現在的(de)(de)很多(duo)大學(xue)(xue)生，特別平時(shi)不(bu)注重(zhong)實(shi)踐的(de)(de)同學(xue)(xue)，自(zi)己動(dong)手(shou)(shou)的(de)(de)機會少，動(dong)手(shou)(shou)的(de)(de)能力(li)差，很難適應以后社會對(dui)(dui)全面人(ren)才的(de)(de)需求。而金工(gong)實(shi)習(xi)(xi)課(ke)程為我(wo)(wo)們(men)這些(xie)學(xue)(xue)生帶來了實(shi)際鍛煉的(de)(de)機會，讓我(wo)(wo)們(men)走出(chu)課(ke)堂(tang)，自(zi)己動(dong)手(shou)(shou)，親身體(ti)驗，這些(xie)對(dui)(dui)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)幫助是(shi)(shi)巨大的(de)(de)。

　　在實習期間，我先后參加了鉗工，車工，銑工，焊接，從中我學到了很多寶貴的東西，它讓我學到了書本上學不到的東西，增強自己的動手能力。金工實習帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟、去反思，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。