【篇一】2020檢察院畢業實習報告
為期(qi)六(liu)周的實習(xi)期(qi)結束了(le)，我在這六(liu)周的實習(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)學(xue)到(dao)了(le)很多(duo)在學(xue)校課堂上根(gen)本(ben)學(xue)不到(dao)的知(zhi)識(shi)(shi)和技能，應(ying)該說是受益(yi)頗深。在具體的實習(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)，我了(le)解了(le)國家機關的相關職能，細化了(le)一些課堂上的知(zhi)識(shi)(shi)，對自己的學(xue)習(xi)和生活(huo)也有了(le)一些思考。在(zai)實(shi)(shi)習過程中，我做(zuo)到了不落，全勤到位；中間還加班兩(liang)次(ci)，出差共三天；與單位的工作(zuo)人員打成一片(pian)，說來真正(zheng)體(ti)驗了具體(ti)的實(shi)(shi)踐工作(zuo)。
一、實習過程的主要情(qing)況
我進(jin)入反(fan)瀆(du)職侵權處(chu)(chu)實習(xi)，主(zhu)要(yao)從事的(de)是(shi)一些法律文書的(de)處(chu)(chu)理，跟(gen)隨偵查人員辦理一些案件(jian)，以(yi)及一些協助(zhu)性質的(de)工作(zuo)。在此(ci)期間，我認(ren)真(zhen)學習(xi)了有關瀆(du)職、侵權類犯(fan)(fan)罪的(de)具體規定，明確了這兩(liang)類犯(fan)(fan)罪的(de)立案標準(zhun)，了解了國家機關在偵查犯(fan)(fan)罪方面的(de)一些技術手段(duan)和(he)工作(zuo)流程。
（一(yi)）學習(xi)瀆(du)職侵權案件的具體規(gui)定(ding)
剛(gang)進入實習(xi)單位，單位領導向我(wo)們(men)介(jie)紹了一些關(guan)于反(fan)(fan)瀆職(zhi)侵(qin)(qin)權處(chu)工(gong)作(zuo)的基本情況，又給了我(wo)一本關(guan)于反(fan)(fan)瀆職(zhi)侵(qin)(qin)權工(gong)作(zuo)的手冊。我(wo)認真學習(xi)了有關(guan)反(fan)(fan)瀆職(zhi)侵(qin)(qin)權案件的一些細節情況。檢察院實習(xi)報告(gao)。
通過(guo)學習，使我對于課(ke)堂上有關這一類罪名的(de)相(xiang)關情況有了更細(xi)化的(de)認識，對于瀆職侵權罪的(de)認知(zhi)程度加深了。
（二(er)）法律(lv)文書(shu)處理
在(zai)實習期間，我(wo)協助(zhu)處理了各(ge)基(ji)層檢察院反瀆職侵權科(ke)的(de)立案報批表(biao)；負(fu)責錄入一些預立案案件(jian)的(de)基(ji)本狀況；協助(zhu)打印記錄一些詢(xun)問(wen)和訊問(wen)筆錄以及(ji)一些其他的(de)基(ji)礎(chu)法律文(wen)書工(gong)作(zuo)。
實(shi)踐中(zhong)的(de)檢(jian)察文書與我所學習(xi)的(de)司(si)法文書課程(cheng)有很多相通(tong)的(de)地方，有些(xie)有區別，但基本(ben)大同小(xiao)異。對于筆錄(lu)的(de)記(ji)錄(lu)，我覺得我還(huan)是缺少實(shi)踐經驗，不(bu)知道該記(ji)那(nei)(nei)些(xie)語言，不(bu)該記(ji)錄(lu)那(nei)(nei)些(xie)語言，不(bu)能不(bu)說是一種遺憾。
（三）協助辦(ban)案(an)人員辦(ban)理相關案(an)件
通過跟隨辦(ban)案(an)，我深知實(shi)踐(jian)與理(li)論的差別。理(li)論是(shi)系統化的，而(er)實(shi)踐(jian)中的案(an)件由于時間(jian)地點(dian)的差別，可以說是(shi)非常凌亂的，沒有豐(feng)富的經驗(yan)和能力是(shi)根本拿不(bu)下來的。
二、專(zhuan)業(ye)知(zhi)識在(zai)實(shi)習過程中(zhong)的應用
我(wo)在學(xue)校學(xue)習的是(shi)法學(xue)專(zhuan)業(ye)，可(ke)以(yi)說是(shi)面面俱到式的學(xue)習。但由于(yu)人民(min)檢察(cha)院瀆(du)職(zhi)(zhi)(zhi)侵(qin)權處(chu)立案管轄的瀆(du)職(zhi)(zhi)(zhi)侵(qin)權類犯罪包括刑法分則(ze)(ze)第(di)(di)四章規定的國家機關工作(zuo)人員利(li)用(yong)職(zhi)(zhi)(zhi)權實(shi)(shi)施的侵(qin)犯公民(min)人身權利(li)、民(min)主權利(li)犯罪和刑法分則(ze)(ze)第(di)(di)九章規定的瀆(du)職(zhi)(zhi)(zhi)犯罪，所以(yi)對于(yu)我(wo)在反瀆(du)職(zhi)(zhi)(zhi)侵(qin)權處(chu)的實(shi)(shi)習工作(zuo)具(ju)有實(shi)(shi)用(yong)價值的，主要(yao)包括刑法和刑事訴訟法。
首先(xian)，刑法中關(guan)于(yu)(yu)這些罪名的(de)(de)構成和認定，對于(yu)(yu)認定犯罪是(shi)非常有(you)指導(dao)意(yi)義的(de)(de)；刑事訴訟法中關(guan)于(yu)(yu)人民檢察院獨立偵(zhen)查案件的(de)(de)管(guan)轄范圍是(shi)反(fan)瀆(du)職侵權處工作的(de)(de)依據(ju)，關(guan)于(yu)(yu)偵(zhen)查的(de)(de)程序規定，詢問(wen)和訊問(wen)的(de)(de)方(fang)式和證據(ju)等(deng)，都(dou)是(shi)與實際相結合(he)的(de)(de)。
其次，由于(yu)刑法本身調整的(de)社(she)會關(guan)系(xi)就極(ji)為(wei)復雜，而且國(guo)家(jia)職能(neng)的(de)廣博，使得偵查瀆(du)職、侵權(quan)類犯罪時(shi)需要應用許多(duo)學(xue)科(ke)的(de)知(zhi)識，如(ru)會計、稅務、交通等(deng)(deng)等(deng)(deng)。在處理相關(guan)的(de)一(yi)些(xie)案件中(zhong)，我明顯感覺到其他專業(ye)知(zhi)識對反瀆(du)職侵權(quan)工作的(de)重(zhong)要性(xing)。如(ru)果對于(yu)這(zhe)些(xie)知(zhi)識不(bu)夠了解，那么就看不(bu)出問題，說不(bu)定就成了一(yi)個外行。
后，在法律文書(shu)的處理過程(cheng)中(zhong)，感覺到實踐中(zhong)的法律文書(shu)比起書(shu)本上(shang)(shang)的文書(shu)類型要(yao)多的多。雖然文書(shu)格式(shi)各(ge)異，但與課堂(tang)上(shang)(shang)所講(jiang)的也是大(da)同小異。
三、實習體會
這次實習(xi)，我真正(zheng)接(jie)觸到了法律(lv)工作(zuo)的一部(bu)分，提高了自己的實踐能力和認知水平，更使(shi)我明白了一些(xie)道理，體會很(hen)深。
（一(yi)）在課(ke)(ke)堂(tang)中一(yi)定要(yao)刻苦學(xue)習(xi)理(li)(li)論知(zhi)識(shi)，應當(dang)明白“書永遠都(dou)不白讀”的(de)道理(li)(li)。現在許多同學(xue)都(dou)說(shuo)，實(shi)(shi)踐與理(li)(li)念是不同的(de)，書上(shang)講的(de)在實(shi)(shi)踐中是用(yong)不上(shang)的(de)，看書沒什么作(zuo)用(yong)。從(cong)我(wo)的(de)實(shi)(shi)踐來看，課(ke)(ke)堂(tang)知(zhi)識(shi)對于(yu)從(cong)總體上(shang)把握工(gong)作(zuo)的(de)方向，對于(yu)某些工(gong)作(zuo)的(de)指導作(zuo)用(yong)，是實(shi)(shi)踐所不能代替的(de)，加強課(ke)(ke)堂(tang)知(zhi)識(shi)的(de)學(xue)習(xi)，對于(yu)工(gong)作(zuo)是很(hen)重要(yao)的(de)。
（二）理論知識必(bi)須通過(guo)實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)檢驗和(he)認可，這(zhe)樣才能(neng)與實(shi)踐(jian)結合，才能(neng)更好的(de)(de)(de)指導實(shi)踐(jian)工作。雖然實(shi)習(xi)單位的(de)(de)(de)工作，我在課堂上都有所聞(wen)，但到實(shi)際中，才發現，現實(shi)還是很(hen)復雜的(de)(de)(de)，不是說(shuo)光憑一些框架式(shi)的(de)(de)(de)理論就能(neng)解決的(de)(de)(de)。參(can)加實(shi)踐(jian)對于理論知識的(de)(de)(de)學習(xi)和(he)深化，是很(hen)有幫助的(de)(de)(de)。
（三）現代科(ke)技(ji)對于處理實際問題作用(yong)太(tai)大(da)了(le)。在這(zhe)次實習中，我(wo)們查閱案件(jian)，都(dou)是(shi)通過網絡，辦案自(zi)(zi)動化不但節(jie)約(yue)了(le)時(shi)間，而且對于處理案件(jian)也(ye)不無裨益。全程(cheng)錄音(yin)錄像，提(ti)高了(le)案件(jian)的(de)透明(ming)度，對于司(si)法(fa)文(wen)明(ming)的(de)發展具(ju)有極大(da)的(de)促進作用(yong)。辦公自(zi)(zi)動化、網絡化，提(ti)高了(le)效率，節(jie)約(yue)了(le)國家資(zi)源。
（四）必須擴展知識面，增強綜合素質。這次實習中接觸的案件，與其他各門科學都有聯系。在查帳過程中，會計、稅務的知識顯得極為重要，不明白，就不懂；交通、海關知識對于了解當事人所處的環境，對于案件的偵查對有幫助。加強綜合技能的培養，擴大知識面，可以切實的開展實際工作。
【篇二】2020檢察院畢業實習報告
大學的(de)后一個(ge)暑假(jia)，我去(qu)區(qu)檢(jian)察院實習(xi)，時(shi)間是從二0xx年七月(yue)十(shi)六日至八月(yue)九(jiu)日。實習(xi)期(qi)間努力將自(zi)(zi)己在(zai)學校所學的(de)理(li)論知識向(xiang)實踐方面轉化，盡量做到理(li)論與實踐相結合，在(zai)實習(xi)期(qi)間能夠(gou)遵守工作紀律(lv)，不(bu)遲到、早退，認真完成領導和檢(jian)察人(ren)員交辦的(de)工作，得到院領導及全體檢(jian)察干(gan)警的(de)一致好評，同時(shi)也發(fa)現了自(zi)(zi)己的(de)許多(duo)不(bu)足之處。此次實(shi)習，主要(yao)崗位是審(shen)查(cha)起(qi)訴(su)(su)科(ke)，因(yin)此主要(yao)實(shi)習科(ke)目是刑法(fa)和刑事訴(su)(su)訟(song)法(fa)，也(ye)涉及(ji)一些(xie)(xie)(xie)其他私法(fa)科(ke)目。在實(shi)習中，我(wo)參加了(le)(le)(le)(le)幾起(qi)案(an)件的(de)開庭審(shen)理(li)，認(ren)真學習了(le)(le)(le)(le)正(zheng)當而標(biao)準的(de)司法(fa)程(cheng)序，真正(zheng)從課本中走到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)現實(shi)中，從抽象的(de)理(li)論回(hui)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)多彩(cai)的(de)實(shi)際(ji)生活，細致的(de)了(le)(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)(le)公訴(su)(su)起(qi)訴(su)(su)的(de)全(quan)過(guo)程(cheng)及(ji)法(fa)庭庭審(shen)的(de)各(ge)環節(jie)，認(ren)真觀摩一些(xie)(xie)(xie)律(lv)師的(de)整(zheng)個舉(ju)證、辯(bian)論過(guo)程(cheng)，并掌握了(le)(le)(le)(le)一些(xie)(xie)(xie)法(fa)律(lv)的(de)適用及(ji)適用范圍。跟隨干警提審(shen)，核實(shi)犯罪事實(shi)，探(tan)詢(xun)犯罪的(de)心理(li)、動機(ji)。真正(zheng)了(le)(le)(le)(le)解(jie)和熟悉了(le)(le)(le)(le)我(wo)國的(de)公訴(su)(su)程(cheng)序及(ji)法(fa)庭的(de)作(zuo)用和職能，同時還配合公訴(su)(su)人員做(zuo)好(hao)案(an)件的(de)調查(cha)筆錄和庭審(shen)筆錄，做(zuo)好(hao)案(an)卷的(de)裝訂歸檔工作(zuo)。
實(shi)習期(qi)間，我利用此(ci)次難(nan)得(de)的(de)(de)機會(hui)，努(nu)力工(gong)作，嚴格要求(qiu)自己，虛心向領導和(he)檢察(cha)干警(jing)求(qiu)教，認真(zhen)(zhen)學習政(zheng)治理論，黨(dang)和(he)國家的(de)(de)政(zheng)策，學習法(fa)律(lv)、法(fa)規等(deng)知(zhi)(zhi)識，利用空余(yu)時(shi)間認真(zhen)(zhen)學習一(yi)些課本(ben)內容以(yi)外的(de)(de)相關知(zhi)(zhi)識，掌(zhang)握了一(yi)些基本(ben)的(de)(de)法(fa)律(lv)技能，從而進一(yi)步鞏固自己所學到的(de)(de)知(zhi)(zhi)識，為以(yi)后(hou)真(zhen)(zhen)正走上工(gong)作崗位打下(xia)基礎。
“紙上得來終(zhong)覺(jue)淺，絕知此事要(yao)躬行。”在短暫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習過程中(zhong)，我(wo)深深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺(jue)到(dao)(dao)自己(ji)所(suo)學(xue)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)膚淺和在實(shi)(shi)(shi)際運(yun)用中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)匱(kui)乏，剛開始的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一段時(shi)間(jian)(jian)里，對一些工(gong)作感到(dao)(dao)無從下手，茫(mang)然不(bu)(bu)知所(suo)措，這(zhe)讓我(wo)感到(dao)(dao)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)過。在學(xue)校總以(yi)為自己(ji)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)錯，一旦接觸到(dao)(dao)實(shi)(shi)(shi)際，才發現自己(ji)知道的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)多么(me)少，這(zhe)時(shi)才真正領(ling)悟到(dao)(dao)“學(xue)無止境(jing)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)含義。這(zhe)也許是(shi)(shi)我(wo)一個人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺(jue)。不(bu)(bu)過有一點是(shi)(shi)明確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，就是(shi)(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)學(xue)教(jiao)育和實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確是(shi)(shi)有一段距離的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。法(fa)學(xue)是(shi)(shi)一門實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)性很強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)科(ke)，法(fa)學(xue)需要(yao)理(li)論的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導，但是(shi)(shi)法(fa)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展是(shi)(shi)在實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)中(zhong)來完成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。所(suo)以(yi)，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)學(xue)教(jiao)育應當與實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)結(jie)合起來，采用理(li)論與實(shi)(shi)(shi)際相結(jie)合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)模式，具體說就是(shi)(shi)要(yao)處理(li)好(hao)“三個關(guan)系(xi)(xi)”：即課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)育與社會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi)(xi)，以(yi)課(ke)(ke)堂(tang)為主(zhu)題(ti)，通過實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)將(jiang)理(li)論深化；暑期(qi)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)與平時(shi)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi)(xi)，以(yi)暑期(qi)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)為主(zhu)要(yao)時(shi)間(jian)(jian)段；社會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)廣(guang)度與深度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi)(xi)，力求實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)內容與實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)規模同步調進(jin)展。
在實習過程中，也(ye)發現(xian)法(fa)律(lv)(lv)的(de)(de)(de)(de)普(pu)及非常重(zhong)要(yao)。我(wo)國(guo)政府(fu)為(wei)推進法(fa)治(zhi)(zhi)建(jian)設而進行(xing)的(de)(de)(de)(de)多年的(de)(de)(de)(de)普(pu)法(fa)教育活動，取(qu)得了很大成(cheng)就。人(ren)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)法(fa)制觀念、法(fa)律(lv)(lv)意識都有(you)了很大的(de)(de)(de)(de)提高。但(dan)是(shi)在普(pu)法(fa)的(de)(de)(de)(de)深度(du)與廣(guang)度(du)上還(huan)有(you)一些(xie)(xie)不足。比如有(you)些(xie)(xie)時(shi)候，人(ren)們(men)(men)對有(you)些(xie)(xie)法(fa)律(lv)(lv)條文是(shi)知(zhi)道(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)，但(dan)卻不知(zhi)道(dao)(dao)如何適(shi)用(yong)(yong)它(ta)，以(yi)(yi)至于觸犯法(fa)律(lv)(lv)；有(you)時(shi)候人(ren)們(men)(men)對兩個以(yi)(yi)上不同法(fa)律(lv)(lv)對同一問題的(de)(de)(de)(de)規(gui)定不明(ming)白，不知(zhi)道(dao)(dao)該(gai)適(shi)用(yong)(yong)哪一部法(fa)律(lv)(lv)，有(you)一個案件(jian)就是(shi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)，被告人(ren)原是(shi)某村會(hui)計(ji)，后(hou)(hou)來(lai)在改選(xuan)中落選(xuan)，這(zhe)樣一些(xie)(xie)會(hui)計(ji)帳簿、會(hui)計(ji)憑證(zheng)需要(yao)移交，但(dan)是(shi)他一直認為(wei)《會(hui)計(ji)法(fa)》是(shi)規(gui)定的(de)(de)(de)(de)要(yao)等(deng)帳目(mu)清(qing)算(suan)后(hou)(hou)再移交，所以(yi)(yi)就堅持(chi)不交出，結果被以(yi)(yi)隱匿(ni)會(hui)計(ji)帳簿、會(hui)計(ji)憑證(zheng)罪逮捕。這(zhe)一個案例就說明(ming)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)普(pu)法(fa)活動不能(neng)只(zhi)(zhi)做表面文章(zhang)，要(yao)深入實際，真(zhen)真(zhen)正正的(de)(de)(de)(de)讓人(ren)們(men)(men)了解法(fa)律(lv)(lv)、法(fa)規(gui)的(de)(de)(de)(de)含義。并(bing)在這(zhe)個基礎上，逐步(bu)確(que)立(li)(li)人(ren)們(men)(men)對法(fa)律(lv)(lv)的(de)(de)(de)(de)信仰，確(que)立(li)(li)法(fa)律(lv)(lv)神圣地(di)位，只(zhi)(zhi)有(you)這(zhe)樣法(fa)治(zhi)(zhi)建(jian)設才有(you)希望(wang)。
再(zai)有一個(ge)問題就(jiu)是青少(shao)年(nian)犯罪(zui)。在實習(xi)(xi)中(zhong)所(suo)接觸(chu)的(de)(de)(de)(de)案件中(zhong)，有很大一部(bu)分(fen)案件的(de)(de)(de)(de)被(bei)(bei)告是八十(shi)(shi)年(nian)代以(yi)后出生的(de)(de)(de)(de)，甚至有兩個(ge)犯有搶劫罪(zui)的(de)(de)(de)(de)被(bei)(bei)告人是八七年(nian)的(de)(de)(de)(de)。不考(kao)慮被(bei)(bei)告人家庭和(he)自身因素(su)，從社(she)會大環境來說，我覺(jue)得社(she)會也有一些責任的(de)(de)(de)(de)。從八十(shi)(shi)年(nian)代初改革(ge)開始到八十(shi)(shi)年(nian)代末(mo)，這(zhe)是一個(ge)重(zhong)大變革(ge)的(de)(de)(de)(de)時期(qi)。這(zhe)一段(duan)時間對精神(shen)文明(ming)建設有些放松，也就(jiu)是說，有些犯罪(zui)人在童年(nian)時期(qi)就(jiu)有可能已經沾染(ran)上(shang)了(le)一些不良(liang)習(xi)(xi)氣。所(suo)以(yi)說，教育從娃(wa)娃(wa)抓起，不能只是一個(ge)口號(hao)，要真(zhen)正(zheng)落到實處。
“千(qian)里(li)之(zhi)行(xing)，始于(yu)足下”，這(zhe)近一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)月短暫而又充實的(de)(de)(de)(de)實習(xi)(xi)，我(wo)(wo)認(ren)為對(dui)我(wo)(wo)走(zou)向社會起到(dao)了一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)橋(qiao)梁的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)，過渡的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)，是(shi)人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)段重要的(de)(de)(de)(de)經(jing)歷，也是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)重要步驟，對(dui)將來走(zou)上工作(zuo)崗位也有著很(hen)大幫助。向他人(ren)(ren)虛心求教，遵守組織紀(ji)律和單位規章制度，與(yu)人(ren)(ren)文明交往(wang)等一(yi)(yi)(yi)些做人(ren)(ren)處(chu)世的(de)(de)(de)(de)基本原則都要在(zai)實際生活中認(ren)真的(de)(de)(de)(de)貫徹，好的(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣也要在(zai)實際生活中不(bu)斷培養。這(zhe)一(yi)(yi)(yi)段時間所(suo)(suo)學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)和知(zhi)識(shi)大多來自領導(dao)和干警(jing)們的(de)(de)(de)(de)教導(dao)，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)生中的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)筆寶貴財(cai)富。這(zhe)次實習(xi)(xi)也讓我(wo)(wo)深刻了解(jie)到(dao)，在(zai)工作(zuo)中和同事保持良好的(de)(de)(de)(de)關系是(shi)很(hen)重要的(de)(de)(de)(de)。做事首先要學(xue)做人(ren)(ren)，要明白(bai)做人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)道理，如何與(yu)人(ren)(ren)相(xiang)處(chu)是(shi)現代社會的(de)(de)(de)(de)做人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)基本的(de)(de)(de)(de)問題。對(dui)于(yu)自己這(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)即將步入社會的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)來說(shuo)，需要學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)東西很(hen)多，他們就(jiu)是(shi)好的(de)(de)(de)(de)老師，正所(suo)(suo)謂“三人(ren)(ren)行(xing)，必(bi)有我(wo)(wo)師”，我(wo)(wo)們可(ke)以向他們學(xue)習(xi)(xi)很(hen)多知(zhi)識(shi)、道理。
學習法律的終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才！
【篇三】2020檢察院畢業實習報告
一、實習目的：通過在(zai)基層人民(min)(min)檢(jian)(jian)察(cha)院(yuan)的實地實習(xi)認(ren)識，使(shi)(shi)我對人民(min)(min)檢(jian)(jian)察(cha)事(shi)業(ye)有了(le)(le)全(quan)面的感性認(ren)識，并對檢(jian)(jian)察(cha)業(ye)務等實踐知識有了(le)(le)更深層次(ci)的了(le)(le)解(jie)。加深了(le)(le)我們(men)對所學課程(cheng)知識的理解(jie)，增強實踐能力，使(shi)(shi)學習(xi)和實踐相結合。
二、實習時間：
20xx年(nian)1月1日——20xx年(nian)5月12日
三、實習地點：
xx縣(xian)人(ren)民檢察院。
四、實習內容：
我(wo)(wo)于20xx年(nian)1月(yue)1日來到(dao)xx縣人(ren)民檢(jian)(jian)察(cha)(cha)院(yuan)實習(xi)，一月(yue)份(fen)，為我(wo)(wo)能(neng)剛好全面的了(le)解實習(xi)環境，院(yuan)里決(jue)定我(wo)(wo)先在(zai)辦(ban)公室實習(xi)一個月(yue)，等我(wo)(wo)熟悉了(le)本(ben)院(yuan)的基本(ben)情況(kuang)在(zai)行安(an)排(pai)去具(ju)體科(ke)(ke)室。辦(ban)公室的實習(xi)讓我(wo)(wo)很快(kuai)全面了(le)解了(le)本(ben)院(yuan)的基本(ben)情況(kuang)，永壽(shou)縣人(ren)民檢(jian)(jian)察(cha)(cha)院(yuan)現有檢(jian)(jian)察(cha)(cha)干警29名(ming)，其中檢(jian)(jian)察(cha)(cha)長1名(ming)，副檢(jian)(jian)察(cha)(cha)長3名(ming)。全院(yuan)共設一局四科(ke)(ke)一室，即反貪污賄賂局、瀆(du)職侵權檢(jian)(jian)察(cha)(cha)科(ke)(ke)、偵查監督公訴(su)科(ke)(ke)、控告申訴(su)檢(jian)(jian)察(cha)(cha)科(ke)(ke)、民事(shi)行政監察(cha)(cha)科(ke)(ke)、辦(ban)公室。
在(zai)2月份(fen)開始，我被(bei)安(an)排到控(kong)(kong)告申訴(su)科(ke)實習。在(zai)我領導的(de)(de)關心和(he)科(ke)長同事的(de)(de)指導下我逐漸的(de)(de)了解了控(kong)(kong)告申訴(su)科(ke)的(de)(de)重要(yao)性和(he)控(kong)(kong)告申訴(su)檢察(cha)工(gong)作(zuo)開展的(de)(de)具體方(fang)式。控(kong)(kong)告申訴(su)部(bu)門(men)作(zuo)為檢察(cha)機關的(de)(de)對(dui)外窗口，是直接面對(dui)社(she)會(hui)矛(mao)(mao)盾(dun)的(de)(de)第一線。作(zuo)為檢察(cha)機關密切聯系(xi)人民(min)(min)群眾的(de)(de)橋梁(liang)和(he)紐帶，傾聽(ting)人民(min)(min)群眾新(xin)(xin)訴(su)求、新(xin)(xin)期(qi)待的(de)(de)重要(yao)窗口，做(zuo)好(hao)控(kong)(kong)申檢察(cha)工(gong)作(zuo)是做(zuo)好(hao)人民(min)(min)檢察(cha)工(gong)作(zuo)的(de)(de)重要(yao)也是首要(yao)環節。控(kong)(kong)告申訴(su)部(bu)門(men)應該以受理(li)來訪、來信工(gong)作(zuo)為重點，積(ji)極的(de)(de)承辦(ban)各(ge)種(zhong)涉及(ji)刑事問題(ti)的(de)(de)控(kong)(kong)告、舉報、申訴(su)、自(zi)首和(he)刑事賠償案件(jian)。并參與社(she)會(hui)治(zhi)安(an)綜合治(zhi)理(li)，做(zuo)好(hao)法制宣傳、法律咨詢工(gong)作(zuo)及(ji)時妥(tuo)善的(de)(de)處理(li)好(hao)可(ke)能激(ji)化的(de)(de)矛(mao)(mao)盾(dun)。
對于一(yi)個(ge)來到控告申(shen)訴科(ke)(ke)實習的(de)一(yi)個(ge)即將成(cheng)為(wei)法律(lv)工作者(zhe)的(de)我，我時刻(ke)嚴格要求自己，按時上(shang)班，完成(cheng)科(ke)(ke)長交(jiao)給(gei)我的(de)任務(wu)，并時刻(ke)保持學習的(de)狀態。在這里我知(zhi)道(dao)了基層(ceng)檢(jian)(jian)察(cha)系統控申(shen)檢(jian)(jian)察(cha)主要工作是(shi)什(shen)么？我們該如何開(kai)展(zhan)控告申(shen)訴檢(jian)(jian)察(cha)工作。
基層檢(jian)(jian)(jian)察(cha)系(xi)統控申(shen)檢(jian)(jian)(jian)察(cha)工(gong)作主(zhu)要包括(kuo)以(yi)下四個(ge)方面：一是涉(she)檢(jian)(jian)(jian)信訪案件；二是舉報線索統一管(guan)理；三是申(shen)訴；四是賠(pei)償。就目前而言涉(she)檢(jian)(jian)(jian)信訪是我們工(gong)作的重中之重，要做好涉(she)檢(jian)(jian)(jian)信訪工(gong)作，首先(xian)要弄清楚涉(she)檢(jian)(jian)(jian)信訪的內(nei)涵(han)，涉(she)檢(jian)(jian)(jian)信訪案件是指(zhi)公民、法人或者(zhe)其(qi)他組(zu)織通(tong)過信訪渠道(dao)反(fan)映的涉(she)及(ji)檢(jian)(jian)(jian)察(cha)機(ji)關(guan)或檢(jian)(jian)(jian)察(cha)人員的案件。
具體包括：不(bu)服檢(jian)(jian)(jian)(jian)察機關(guan)(guan)處理決定的(de)案(an)(an)件(jian)(jian)；反(fan)映檢(jian)(jian)(jian)(jian)察機關(guan)(guan)在(zai)處理群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)(zhong)舉報線索中久拖未(wei)(wei)決，未(wei)(wei)答復的(de)案(an)(an)件(jian)(jian)；反(fan)映檢(jian)(jian)(jian)(jian)察機關(guan)(guan)違法違規(gui)或(huo)檢(jian)(jian)(jian)(jian)察人員違紀違法的(de)案(an)(an)件(jian)(jian)。控申部門(men)通過受理群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)(zhong)舉報，接待來訪，收集、掌(zhang)(zhang)握(wo)群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)(zhong)對(dui)檢(jian)(jian)(jian)(jian)察機關(guan)(guan)執法情況的(de)反(fan)映、意見、建(jian)議以及重大社情民意動態，可(ke)以準確把握(wo)形勢，科學(xue)分析影(ying)響社會(hui)(hui)和諧的(de)社會(hui)(hui)矛盾，及時(shi)掌(zhang)(zhang)握(wo)涉檢(jian)(jian)(jian)(jian)上(shang)訪群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)(zhong)的(de)情況，對(dui)傾向性、苗頭性、預(yu)警性信息(xi)和己(ji)發(fa)生的(de)涉檢(jian)(jian)(jian)(jian)上(shang)訪信息(xi)進行廣(guang)泛地收集整理，使有關(guan)(guan)部門(men)提前開展工作，做到關(guan)(guan)口前移、防患于(yu)未(wei)(wei)然，在(zai)處理涉檢(jian)(jian)(jian)(jian)上(shang)訪案(an)(an)件(jian)(jian)時(shi)能(neng)夠迅(xun)速反(fan)應(ying)、占據主動，確保問題早發(fa)現、早介(jie)入(ru)、早化解、早預(yu)防。
那(nei)么如何做好控告申(shen)訴工作發(fa)揮“窗口”作用？
我認為(wei)控告申(shen)訴部(bu)(bu)門的接待(dai)窗(chuang)口是(shi)面對面接觸群(qun)眾(zhong)的一個平(ping)臺，是(shi)了解社(she)情民(min)意(yi)的、傾(qing)聽群(qun)眾(zhong)呼聲的一個途徑，是(shi)實施法律監(jian)(jian)督(du)與群(qun)眾(zhong)監(jian)(jian)督(du)相結合的有效形式。控申(shen)干警必須以《信(xin)訪(fang)條例》、《人(ren)民(min)檢(jian)察院舉報(bao)工作(zuo)規定》為(wei)依據，進一步規范控申(shen)接待(dai)工作(zuo)，不斷轉變工作(zuo)作(zuo)風，深化服務層次，提高接待(dai)水平(ping)，做到接待(dai)熱情、法規精通、解釋耐心，能化解的當場化解，能答(da)(da)復(fu)(fu)的當場答(da)(da)復(fu)(fu)。整合信(xin)訪(fang)資源(yuan)，強(qiang)化涉(she)檢(jian)信(xin)訪(fang)的信(xin)息溝通，建立內部(bu)(bu)信(xin)息和外部(bu)(bu)信(xin)息互(hu)通交流(liu)制(zhi)度。
一是控申部(bu)門(men)(men)應(ying)及(ji)時(shi)與(yu)(yu)院(yuan)業務部(bu)門(men)(men)聯(lian)系，在做好保密工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)前(qian)提下(xia)，相互通報案件(jian)辦(ban)理情況等有(you)關信(xin)息，尤其(qi)對可(ke)能引發當事(shi)人上訪(fang)(fang)(fang)的(de)(de)信(xin)息應(ying)及(ji)時(shi)通報和(he)掌(zhang)握(wo)。二是樹立信(xin)訪(fang)(fang)(fang)工(gong)(gong)作(zuo)“一盤棋”的(de)(de)思想，積極建立信(xin)訪(fang)(fang)(fang)工(gong)(gong)作(zuo)大(da)格(ge)局，加(jia)強(qiang)上下(xia)級檢(jian)(jian)察機關之間的(de)(de)縱向協(xie)調，加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)同級工(gong)(gong)作(zuo)部(bu)門(men)(men)的(de)(de)橫(heng)向聯(lian)系，著力(li)完善涉(she)檢(jian)(jian)信(xin)訪(fang)(fang)(fang)聯(lian)合調處機制。強(qiang)化在政(zheng)法委(wei)的(de)(de)組織(zhi)協(xie)調下(xia)，與(yu)(yu)法院(yuan)、公安等相關部(bu)門(men)(men)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)合力(li)，加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)涉(she)案地方黨委(wei)政(zheng)府(fu)的(de)(de)協(xie)調。三是舉報中心接待的(de)(de)應(ying)由其(qi)他機關和(he)部(bu)門(men)(men)管轄的(de)(de)來(lai)信(xin)來(lai)訪(fang)(fang)(fang)問題，應(ying)及(ji)時(shi)向有(you)關機關和(he)部(bu)門(men)(men)移交(jiao)和(he)反(fan)饋，防止出現漏管失(shi)控。
深入基層(ceng)，發現(xian)、解決矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)于萌芽狀態。農村、街道的(de)基層(ceng)矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)，在(zai)通過下(xia)訪(fang)、舉報宣傳(chuan)(chuan)等(deng)方(fang)(fang)式可以(yi)有效(xiao)地(di)發現(xian)，并在(zai)矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)未激化(hua)前(qian)有力地(di)解決。如我院今(jin)年大(da)力開(kai)展“舉報宣傳(chuan)(chuan)周(zhou)”活動，現(xian)場解答群眾(zhong)的(de)法(fa)律(lv)咨詢(xun)，引(yin)導廣大(da)人民群眾(zhong)遵紀守法(fa)，利(li)用法(fa)律(lv)武器維護自己的(de)合法(fa)權(quan)利(li)，鼓勵(li)和(he)引(yin)導群眾(zhong)依法(fa)舉報，在(zai)廣泛聽取(qu)群眾(zhong)意見(jian)的(de)同時做好舉報線索收集工作，化(hua)解了基層(ceng)的(de)矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)，取(qu)得了較好的(de)法(fa)律(lv)效(xiao)果(guo)與(yu)社(she)會效(xiao)果(guo)，避免矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)激化(hua)群眾(zhong)上(shang)訪(fang)，是(shi)社(she)會和(he)諧(xie)的(de)良方(fang)(fang)。
另外，下訪(fang)巡訪(fang)的工(gong)作(zuo)方式也可以在(zai)控申工(gong)作(zuo)中不定(ding)期開(kai)展(zhan)，形成制度，持(chi)續執行(xing)。切實增強網(wang)絡(luo)(luo)輿(yu)情(qing)(qing)(qing)(qing)應(ying)(ying)對(dui)能力(li)。一(yi)(yi)是(shi)加(jia)強網(wang)絡(luo)(luo)建設，配(pei)備專門(men)(men)(men)人(ren)才。檢(jian)(jian)察(cha)機關應(ying)(ying)加(jia)強自身網(wang)絡(luo)(luo)化建設，配(pei)備專門(men)(men)(men)人(ren)才每天第一(yi)(yi)時(shi)間關注涉(she)檢(jian)(jian)網(wang)絡(luo)(luo)輿(yu)情(qing)(qing)(qing)(qing)，避(bi)免(mian)出(chu)現(xian)對(dui)本檢(jian)(jian)察(cha)院(yuan)不利的網(wang)絡(luo)(luo)輿(yu)情(qing)(qing)(qing)(qing)時(shi)一(yi)(yi)時(shi)手足無措(cuo)，處于(yu)非常被動的局面。二(er)是(shi)建立涉(she)檢(jian)(jian)網(wang)絡(luo)(luo)輿(yu)情(qing)(qing)(qing)(qing)逐級(ji)報告制。專門(men)(men)(men)人(ren)員發現(xian)涉(she)及檢(jian)(jian)察(cha)院(yuan)尤其是(shi)關系(xi)到本檢(jian)(jian)察(cha)機關的網(wang)絡(luo)(luo)輿(yu)情(qing)(qing)(qing)(qing)出(chu)現(xian)后，應(ying)(ying)及時(shi)報告單位領(ling)導供其參閱，由單位領(ling)導們進(jin)行(xing)正確甄別篩選，保證輿(yu)情(qing)(qing)(qing)(qing)的客觀性，決定(ding)是(shi)否需(xu)通報其他司法部門(men)(men)(men)或上(shang)報上(shang)級(ji)相(xiang)關部門(men)(men)(men)。上(shang)下左右相(xiang)互(hu)通氣會(hui)形成黨政機關和司法系(xi)統應(ying)(ying)對(dui)涉(she)檢(jian)(jian)輿(yu)情(qing)(qing)(qing)(qing)的合(he)力(li)，沉著(zhu)有(you)力(li)地應(ying)(ying)對(dui)涉(she)檢(jian)(jian)輿(yu)情(qing)(qing)(qing)(qing)。三是(shi)建立涉(she)檢(jian)(jian)網(wang)絡(luo)(luo)輿(yu)情(qing)(qing)(qing)(qing)的應(ying)(ying)急(ji)預案。當涉(she)及自己的網(wang)絡(luo)(luo)輿(yu)情(qing)(qing)(qing)(qing)出(chu)現(xian)后，要第一(yi)(yi)時(shi)間進(jin)行(xing)回(hui)應(ying)(ying)，搶占(zhan)話語(yu)主(zhu)動權，并對(dui)輿(yu)情(qing)(qing)(qing)(qing)進(jin)行(xing)客觀公正的引導，避(bi)免(mian)網(wang)民的負面炒作(zuo)。
嚴格落實化解(jie)社(she)會矛盾(dun)首問首辦(ban)責任(ren)制(zhi)(zhi)和責任(ren)追究(jiu)制(zhi)(zhi)。一(yi)是(shi)(shi)明確(que)首問接(jie)待(dai)責任(ren)，無論是(shi)(shi)舉報還是(shi)(shi)申(shen)訴，均實行(xing)接(jie)待(dai)、聯系、催辦(ban)、反饋一(yi)辦(ban)到(dao)底的(de)責任(ren)制(zhi)(zhi)度；二是(shi)(shi)明確(que)承辦(ban)人制(zhi)(zhi)度。將控申(shen)接(jie)待(dai)舉報辦(ban)理各種案件的(de)標準細化、量化，把年初制(zhi)(zhi)定(ding)的(de)責任(ren)目標層層分解(jie)，落實到(dao)人，形(xing)成“千斤(jin)重擔(dan)大(da)家但”的(de)局面。建(jian)(jian)立(li)和完善(shan)協(xie)調(diao)(diao)工(gong)作機制(zhi)(zhi)，合(he)力應(ying)對涉檢上(shang)訪。一(yi)是(shi)(shi)建(jian)(jian)立(li)內部(bu)協(xie)調(diao)(diao)機制(zhi)(zhi)。建(jian)(jian)立(li)或完善(shan)檢察(cha)機關內部(bu)各業(ye)務部(bu)門(men)之間以及業(ye)務部(bu)門(men)與控申(shen)部(bu)門(men)之間良好的(de)矛盾(dun)糾(jiu)紛處理互動(dong)機制(zhi)(zhi)，加強相(xiang)互間的(de)及時溝通、配(pei)合(he)和協(xie)作，明確(que)職責，協(xie)調(diao)(diao)行(xing)動(dong)，提(ti)高(gao)效率。二是(shi)(shi)完善(shan)外部(bu)配(pei)合(he)機制(zhi)(zhi)。檢察(cha)機關的(de)化解(jie)調(diao)(diao)處工(gong)作是(shi)(shi)全(quan)社(she)會“大(da)調(diao)(diao)解(jie)”的(de)一(yi)個(ge)組成部(bu)分。
因此，檢察機(ji)關應(ying)當(dang)服從黨委的(de)(de)(de)(de)統一安(an)排(pai)，建(jian)立(li)健全檢調對(dui)接機(ji)制，充分(fen)(fen)發(fa)揮法律監(jian)督職(zhi)能(neng)(neng)，以積極的(de)(de)(de)(de)態度介入，以公正的(de)(de)(de)(de)立(li)場處(chu)(chu)理(li)，協助配合黨委、政(zheng)府和(he)有關部門，妥(tuo)善(shan)(shan)處(chu)(chu)理(li)群(qun)體性、綜合性事(shi)件(jian)(jian)(jian)，化(hua)解平息(xi)矛(mao)盾(dun)，維護社會穩(wen)定(ding)。完善(shan)(shan)辦理(li)案(an)(an)(an)件(jian)(jian)(jian)答(da)復(fu)(fu)工(gong)作(zuo)(zuo)機(ji)制。接到上訪(fang)案(an)(an)(an)件(jian)(jian)(jian)后，要按信(xin)訪(fang)工(gong)作(zuo)(zuo)規(gui)定(ding)對(dui)上訪(fang)人(ren)提交的(de)(de)(de)(de)材(cai)料列明(ming)清單，同時(shi)(shi)除直接答(da)復(fu)(fu)的(de)(de)(de)(de)案(an)(an)(an)件(jian)(jian)(jian)外應(ying)盡量(liang)使用書面(mian)答(da)復(fu)(fu)，書面(mian)答(da)復(fu)(fu)中注(zhu)重說理(li)說法，讓上訪(fang)人(ren)明(ming)白(bai)。接到實(shi)(shi)名舉報的(de)(de)(de)(de)案(an)(an)(an)件(jian)(jian)(jian)，在案(an)(an)(an)件(jian)(jian)(jian)處(chu)(chu)理(li)后，應(ying)將處(chu)(chu)理(li)結果及時(shi)(shi)答(da)復(fu)(fu)舉報人(ren)。刑(xing)事(shi)申訴案(an)(an)(an)件(jian)(jian)(jian)和(he)刑(xing)賠(pei)償(chang)案(an)(an)(an)件(jian)(jian)(jian)在受理(li)、立(li)案(an)(an)(an)、決定(ding)等環(huan)節應(ying)通知當(dang)事(shi)人(ren)，尤其應(ying)注(zhu)意刑(xing)事(shi)賠(pei)償(chang)案(an)(an)(an)件(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)效(xiao)性。答(da)復(fu)(fu)當(dang)事(shi)人(ren)是(shi)說明(ming)情況、說服當(dang)事(shi)人(ren)、避免矛(mao)盾(dun)激化(hua)的(de)(de)(de)(de)主要途(tu)徑，也是(shi)息(xi)訴罷訪(fang)的(de)(de)(de)(de)主要工(gong)作(zuo)(zuo)。建(jian)立(li)和(he)完善(shan)(shan)排(pai)查預防工(gong)作(zuo)(zuo)機(ji)制。在分(fen)(fen)析一定(ding)時(shi)(shi)期社會面(mian)臨(lin)的(de)(de)(de)(de)熱點(dian)問題的(de)(de)(de)(de)基礎上，切實(shi)(shi)加(jia)強個案(an)(an)(an)研究，把握趨(qu)勢(shi)，研判可能(neng)(neng)因矛(mao)盾(dun)激化(hua)發(fa)生涉檢信(xin)訪(fang)或(huo)信(xin)群(qun)訪(fang)的(de)(de)(de)(de)風險。
不知不覺中5個月的實(shi)習(xi)已(yi)經結束，在這里我我每時每刻都是在學(xue)習(xi)。學(xue)習(xi)課(ke)本上(shang)所沒(mei)有的知識。為我以后能更好的工作打下(xia)堅實(shi)的基礎。
五、實習總結
通過這次人民檢察院實習，使我對檢察事業與檢察業務有了比較全面的感性認識，進一步理解接受課堂上的知識，使理論在實際的生產中得到了運用。近年來，我國對檢察工作特別是基層檢察工作進行了大支持，基層檢察隊伍人員越來越龐大和專業化，作為將要走出學校的學生來說，更應該在有限的時間內，掌握更多的專業知識，加強實踐和設計能力，這樣更有利于將來的發展，使自己在此領域內也有所作為。
