【篇一】一年級小學生語文句子練習題
一、照樣子改寫句子：例：司馬光把缸砸破了。 缸是司馬光砸破的。
小羊把青草吃完了。
明明把地掃干凈了。
例：王二小把敵人帶進了埋伏圈。 敵人被王二小帶進了埋伏圈。
八路軍把全部敵人消滅光了。 __________被_______________。
小紅把地掃干凈了。 __________被_______________。
敵人把小英雄王二小殺害了。 _________被______________。
可愛的小青蛙把圓圓的荷葉當成了歌臺。
________ _被________ _______。
背包被瑪莎丟在了公共汽車上了。
______把_______________。
二、照樣子寫句子：
例1：蜻蜓飛過草坪。 蜻蜓飛過綠綠的`草坪。
1、螢火蟲點起了小燈籠。
2、星星眨著眼睛。
例2：小蝌蚪在池塘里游來游去。 小蝌蚪在池塘里快活地游來游去。
1、小鳥在樹枝上唱歌。
2、小青蛙在田里捉飛蟲。
三、把句子補充完整。
1、我們喜歡（ ）。
2、我喜歡（ ），也喜歡（ ）。
3、（ ）嗎？
4、（ ）啦！
5、（ ）呢？
四、把詞語整理成通順的句子，再加上標點。
1、小獅子 每天 本領 練習 一只 刻苦
2、有 湖里 許多 荷葉 綠色 的
3、知道 你 有 燕子 尾巴 什么用 的 嗎
4、天天 媽媽 小蝌蚪 跟著 害蟲 捉
【篇二】一年級小學生語文句子練習題
一、照樣子(zi)，寫句子(zi)。例：荷葉圓圓的，綠綠的。
1、蘋果(guo)（），（）。
2、太陽(yang)（），（）。
3、黃瓜（），（）。
4、公路（），（）。
例(li)：小公(gong)雞跟在(zai)小鴨子后面，下了水。（偷(tou)偷(tou)地）
小(xiao)公雞偷(tou)偷(tou)地跟在小(xiao)鴨子后面，下(xia)了水。
1、汽車從街上(shang)駛過。（飛快地）
2、哥哥在吃蘋果。（大口大口地）
3、小紅在(zai)讀書。（認(ren)真地）
二、把句(ju)子(zi)補充完整
1、我多想（）。
2、我們愛（）。
3、（）嗎？
4、我非常（）。
5、（）一(yi)邊(bian)（），一(yi)邊(bian)（）。
6、（）已經（）。
7、下(xia)課了，同學們(men)有(you)(you)的（），有(you)(you)的（），還有(you)(you)的（）。
三(san)、把下列詞語(yu)連成一句話(hua)并加上(shang)標點。
1、荷葉涼傘(san)是小(xiao)魚兒
2、我的我小(xiao)伙伴請(qing)家里到玩來
3、美(mei)麗(li)公(gong)園花(hua)里(li)有(you)美(mei)麗(li)的(de)許多
4、作業教室里小紅在做認真地(di)
5、看見你陳(chen)老師了嗎(ma)
四、給(gei)下面(mian)(mian)的句子排序，把數字寫(xie)在句子前面(mian)(mian)的（）里。
（）我仔細一(yi)看，原來是一(yi)條蚯蚓。
（）突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲(chong)。
（）爸爸說蚯蚓能松土(tu)是益蟲，我們要保(bao)護它。
（）我和爸爸正在菜園里拔(ba)草。
（）我問爸爸蚯蚓是(shi)益蟲還是(shi)害蟲。
（）老師講課以(yi)后，讓大家(jia)做(zuo)四道數(shu)學題。
（）老師看見了(le)，輕輕地走(zou)到(dao)他跟前，耐心地給(gei)他講解。
（）不一會(hui)兒，小寧(ning)就明白了，他(ta)拿起(qi)筆，繼續(xu)寫下去(qu)。
（）上(shang)課(ke)的時候，老師認真地講(jiang)課(ke)，同學們專(zhuan)心地聽講(jiang)。
（）小寧有一道題不會做，舉手問老師。
【篇三】一年級小學生語文句子練習題
將下列排列錯亂的(de)句子(zi)整理(li)成一(yi)段通順(shun)連貫的(de)話：1、（）他(ta)嚇得躲(duo)在深宮里，好幾天(tian)不(bu)敢上(shang)殿。
（）老鼠(shu)見(jian)皇(huang)帝(di)和(he)文武百官都怕(pa)它，膽子越(yue)來越(yue)大(da)，甚至(zhi)把皇(huang)帝(di)穿的龍袍也咬破了。
（）聽(ting)說宮里出了妖怪，皇(huang)帝嚇(xia)(xia)得連金鑾(luan)（luán）殿都不(bu)敢(gan)上了，滿朝(chao)文(wen)武也都嚇(xia)(xia)壞了。
（）天，金鑾殿(dian)上忽然(ran)出現了一只老鼠(shu)，愚蠢的皇(huang)帝從(cong)來沒有(you)見過(guo)老鼠(shu)，以(yi)為是個妖(yao)怪。
（）這樣一來，弄(nong)得大家(jia)更加(jia)驚(jing)慌起來。
2、（）一(yi)天(tian)(tian)，我對小明(ming)說：“咱(zan)們(men)明(ming)天(tian)(tian)捉(zhuo)知(zhi)了，好(hao)嗎(ma)？”他愉快地答應了。
（）開始，我怎么也捉不到(dao)。
（）第(di)二天(tian)，我(wo)們倆(lia)準備(bei)好了網罩，向樹下跑去。
（）小明卻(que)一連捉(zhuo)了三、四(si)只，我真羨慕他。
（）夏天一到，我們村口的(de)大(da)樹上，從(cong)早到晚(wan)總能傳來“知(zhi)了——知(zhi)了——”的(de)叫聲，我多么想(xiang)親手捉一只知(zhi)了啊！
（）后，在(zai)小明的幫助下，我(wo)也套住了一只(zhi)，心(xin)里(li)別提多高興(xing)了。
3、（）肖邦(bang)從(cong)小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。
（）當時的人，都(dou)驚訝于他(ta)的音樂天賦，爭(zheng)著要(yao)為他(ta)出版呢。
（）肖(xiao)邦是波蘭(lan)的(de)一位偉大的(de)音(yin)樂家。
（）在他(ta)十五(wu)歲那年，就(jiu)已經寫成了第一首圓舞曲。
（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
