【篇一】贊美教師節演講稿
尊敬的老師、同學們：大家好！
九月的天空飄(piao)溢著金秋收獲(huo)的氣息。教(jiao)師(shi)節(jie)踏(ta)著輕(qing)盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學(xue)生來說。從頑(wan)皮孩童到青(qing)澀少年的生命歷程(cheng)中。老師(shi)——您永(yong)遠都(dou)是值(zhi)得(de)我們尊(zun)重和感恩的人。在第個教(jiao)師(shi)節(jie)來臨之際(ji)，我代表(biao)我們全體同學(xue)向辛(xin)勤工作的老師(shi)們致以衷心的感謝(xie)和誠(cheng)摯的祝賀。
老師，您是值得我們(men)尊重(zhong)和(he)感恩(en)的(de)(de)(de)人(ren)。您像是一(yi)(yi)支(zhi)蠟燭(zhu)，雖(sui)然(ran)微弱，但有一(yi)(yi)份光熱，發出一(yi)(yi)份亮。您耗盡了自己(ji)，照亮了別人(ren)。這無私和(he)奉獻，讓我們(men)永志不忘。您的(de)(de)(de)生活雖(sui)然(ran)清苦，卻情(qing)系祖國(guo)的(de)(de)(de)未(wei)來。您雖(sui)只是一(yi)(yi)尾紅燭(zhu)，卻心(xin)(xin)聯(lian)學子之心(xin)(xin)。您不計較個(ge)人(ren)得失(shi)，這毫無保(bao)留的(de)(de)(de)嘔心(xin)(xin)瀝血，讓我們(men)銘(ming)心(xin)(xin)刻(ke)骨(gu)！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉(wei)大(da)(da)的老(lao)師(shi)，您的愛，如陽光一(yi)般(ban)(ban)溫暖，如春風一(yi)般(ban)(ban)和煦，如清泉一(yi)般(ban)(ban)甘甜。您的愛，細致而(er)溫暖，您的愛，高潔而(er)偉(wei)大(da)(da)！在慶祝教(jiao)師(shi)節xx周年(nian)的日(ri)子里，我們(men)心(xin)潮(chao)澎(peng)湃，思緒萬(wan)(wan)千(qian)，千(qian)言萬(wan)(wan)語(yu)無法深深表(biao)達我們(men)的感激(ji)，萬(wan)(wan)語(yu)千(qian)言訴說不盡我們(men)心(xin)中對(dui)您的愛！
愿我們學生一(yi)聲親切的(de)問(wen)候(hou)，一(yi)封表露自己感(gan)激之情的(de)親筆(bi)信，一(yi)個賀卡，黑(hei)板上一(yi)句祝福的(de)話，講臺上一(yi)支鮮花或(huo)一(yi)杯茶(cha)，一(yi)封慶祝教師(shi)節的(de)電子郵件(jian)——帶給您節日的(de)快樂和欣慰的(de)感(gan)受。
古人云：“一日為師(shi)，終身為父。”值(zhi)此第個教師(shi)節來臨之(zhi)際，我(wo)在這個特殊的(de)(de)日子里，向(xiang)我(wo)們尊敬的(de)(de)老師(shi)深深的(de)(de)鞠上一躬。衷心地對我(wo)們的(de)(de)老師(shi)說一聲(sheng)：“老師(shi)，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊(zun)師(shi)重教(jiao)(jiao)，感念師(shi)恩的(de)(de)美德。在全班(ban)，乃(nai)至(zhi)全校范圍(wei)內營造(zao)人人尊(zun)師(shi)重教(jiao)(jiao)的(de)(de)良好氛(fen)圍(wei)。我向您保(bao)證從身邊小事做(zuo)(zuo)起(qi)(qi)，認真聽好每位老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)每一堂課，完成好每位老(lao)(lao)師(shi)布置的(de)(de)每一項作業，真正從一點(dian)一滴做(zuo)(zuo)起(qi)(qi)。做(zuo)(zuo)到熱(re)愛老(lao)(lao)師(shi)，關心老(lao)(lao)師(shi)，尊(zun)重老(lao)(lao)師(shi)。影(ying)響身邊的(de)(de)親人朋友，為創造(zao)一個(ge)全社(she)會尊(zun)師(shi)重教(jiao)(jiao)的(de)(de)氛(fen)圍(wei)作出(chu)自己(ji)的(de)(de)貢(gong)獻！
祝愿全天(tian)下(xia)所有(you)教(jiao)師身(shen)體健康。青(qing)春永駐！
謝謝大家！
【篇二】贊美教師節演講稿
各位領導、老師，親愛的同學們：你們好！
非常榮(rong)幸由我(wo)為大家做今天升國旗儀式上(shang)的演(yan)講明天就是我(wo)們一年一度的教師節，在此(ci)，我(wo)謹代表全校同學(xue)向所有孜孜不倦耕(geng)耘在教育土地上(shang)的老師道一聲：老師，祝您節日(ri)快樂！
老師，您(nin)的(de)(de)無私奉獻我們(men)看在(zai)眼里，您(nin)的(de)(de)不求回報我們(men)記在(zai)心里，您(nin)用畢生的(de)(de)青(qing)春和(he)熱血為(wei)我們(men)筑起了一道信念(nian)的(de)(de)長城！
您(nin)(nin)甘于當人梯，用(yong)(yong)微笑著的堅韌，讓學生踩著您(nin)(nin)的肩(jian)膀(bang)奔向新(xin)的征程；您(nin)(nin)樂于當園丁(ding)，用(yong)(yong)執著的勤懇，讓科(ke)學的百花園永遠五彩繽紛，您(nin)(nin)勤于當春(chun)蠶，用(yong)(yong)非凡的才能，讓知識的綢緞(duan)從(cong)我們身(shen)上延伸(shen)；您(nin)(nin)就像一只只蠟燭(zhu)，用(yong)(yong)的忠誠，燃(ran)燒自己給人間(jian)帶(dai)來光明！
老(lao)師，您(nin)常常為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)調皮而煩惱，認(ren)為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)還小，不(bu)懂(dong)得你們(men)(men)(men)(men)的(de)苦(ku)心，其實(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)已經長(chang)大了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)，懂(dong)您(nin)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)成(cheng)(cheng)績中凝結(jie)著您(nin)的(de)辛勤汗(han)水，在成(cheng)(cheng)長(chang)的(de)過程中也是(shi)您(nin)在為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)導(dao)航，嚴厲的(de)責(ze)備(bei)是(shi)“恨(hen)鐵不(bu)成(cheng)(cheng)鋼”的(de)關切，誨誨教導(dao)又是(shi)“望生成(cheng)(cheng)龍”的(de)心愿，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)怎能不(bu)懂(dong)您(nin)呢？
可能由于(yu)我們(men)的(de)(de)青春(chun)沖動總犯一(yi)些(xie)這樣或那樣的(de)(de)錯誤，現在請您原諒課堂上開小差的(de)(de)我們(men)，操場上亂(luan)跑亂(luan)撞的(de)(de)我們(men)，有些(xie)壞毛病的(de)(de)我們(men)在一(yi)天天長大，我們(men)不(bu)再只(zhi)會(hui)保證(zheng)，而是(shi)要(yao)用行動證(zheng)明自己將是(shi)您的(de)(de)好學生(sheng)！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個美好的節日里，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成！
【篇三】贊美教師節演講稿
尊敬的(de)老師、親愛的(de)同學們(men)：上午好！
我今(jin)日演講的題目是《飲水思源，感(gan)懷師恩》。
一個人(ren)，無(wu)論地位有多高，成(cheng)就(jiu)有多大，他(ta)都不會(hui)忘(wang)記(ji)老師在(zai)自(zi)己成(cheng)長的(de)道路上所(suo)花(hua)費的(de)心血，飲(yin)水思源，懷師感(gan)恩。
尊(zun)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)我(wo)(wo)們(men)中(zhong)華民族的(de)(de)(de)優良(liang)傳統。煌(huang)煌(huang)史書，有(you)許多關于尊(zun)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)重教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)記載，列(lie)列(lie)青(qing)卷，更有(you)數(shu)不(bu)(bu)清的(de)(de)(de)尊(zun)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)傳說。《呂氏(shi)春秋》中(zhong)，有(you)這樣(yang)一句(ju)話“疾學在(zai)于尊(zun)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)”，說的(de)(de)(de)是(shi)要很快學到(dao)知識(shi)，重要的(de)(de)(de)是(shi)尊(zun)重教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，在(zai)我(wo)(wo)們(men)求學的(de)(de)(de)道(dao)(dao)路(lu)上(shang)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)永遠是(shi)奉獻的(de)(de)(de)代(dai)名詞。老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)把畢生的(de)(de)(de)精力都(dou)傾注在(zai)教(jiao)(jiao)育事業上(shang)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)把整(zheng)顆心都(dou)掏給了學生們(men)，他(ta)(ta)們(men)默(mo)默(mo)的(de)(de)(de)把自己的(de)(de)(de)一生托付給光輝的(de)(de)(de)事業——教(jiao)(jiao)書育人(ren)。師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德昭昭恰如(ru)耿介拔俗，明月(yue)獨舉，高霞孤映，白(bai)(bai)云誰侶，“干青(qing)云而直上(shang)，奪白(bai)(bai)雪以高潔”，更有(you)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)恩惠(hui)惠(hui)，潤物(wu)無(wu)聲，如(ru)此(ci)偉大(da)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，難道(dao)(dao)不(bu)(bu)應該得到(dao)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)尊(zun)敬嗎？孔(kong)(kong)子學徒(tu)三千，每(mei)一個都(dou)對老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)倍加尊(zun)敬，為(wei)了感恩，他(ta)(ta)們(men)四處奔波，傳播孔(kong)(kong)子的(de)(de)(de)仁(ren)政。老(lao)(lao)子說：“故善(shan)(shan)人(ren)者，不(bu)(bu)善(shan)(shan)人(ren)之師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)；不(bu)(bu)善(shan)(shan)人(ren)者，善(shan)(shan)人(ren)之資(zi)。不(bu)(bu)貴(gui)其師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，不(bu)(bu)愛其資(zi)，雖智大(da)迷，是(shi)謂要妙”，說的(de)(de)(de)也是(shi)學生尊(zun)重老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)重要。
尊(zun)(zun)師(shi)是一個民族文明(ming)進步的標(biao)志。在改革開放(fang)迅速發展的今(jin)日，我(wo)們(men)xx中以(yi)面(mian)向未來，面(mian)向現(xian)代化的教育方(fang)針(zhen)，在大(da)地(di)上樹起了一支艷麗的奇(qi)葩，我(wo)們(men)作為(wei)(wei)xx的學(xue)生，更應該讓尊(zun)(zun)師(shi)敬(jing)長成(cheng)為(wei)(wei)我(wo)們(men)每(mei)個人的自(zi)覺行(xing)動。在班主任的支持下、在老師(shi)們(men)的關(guan)心(xin)和配(pei)合下，我(wo)校(xiao)尊(zun)(zun)師(shi)敬(jing)長的的氛圍(wei)正(zheng)逐(zhu)步形成(cheng)，學(xue)生尊(zun)(zun)敬(jing)師(shi)長的良好習(xi)慣正(zheng)逐(zhu)步養成(cheng)。
但是目(mu)前尊師(shi)重教活動也遇到了一(yi)些阻(zu)力，這些阻(zu)力有(you)些是意(yi)料之(zhi)中的(de)(de)(de)(de)，有(you)些是意(yi)想不(bu)(bu)到的(de)(de)(de)(de)，給此(ci)項活動的(de)(de)(de)(de)正常開展帶(dai)來一(yi)定的(de)(de)(de)(de)負(fu)面影(ying)響，同(tong)(tong)學(xue)們(men)是否發現，就在我(wo)們(men)身邊大(da)多數同(tong)(tong)學(xue)都已能執行尊師(shi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)般要求，就在校園的(de)(de)(de)(de)尊師(shi)氣(qi)氛日漸濃烈的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，仍有(you)部分同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)表現與此(ci)極(ji)不(bu)(bu)合拍，有(you)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)遇見老(lao)師(shi)不(bu)(bu)能主動問好；上課(ke)(ke)明(ming)明(ming)遲到，卻(que)大(da)搖大(da)擺(bai)的(de)(de)(de)(de)晃入(ru)教室；不(bu)(bu)能遵(zun)守課(ke)(ke)堂紀律，課(ke)(ke)后不(bu)(bu)完成作(zuo)業等等，這些都是不(bu)(bu)尊敬老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)，更有(you)甚者，居然當眾(zhong)頂撞老(lao)師(shi)，如(ru)此(ci)惡(e)劣的(de)(de)(de)(de)行為(wei)難(nan)道不(bu)(bu)應(ying)引起我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)足(zu)夠(gou)重視(shi)與反(fan)思嗎？人世(shi)間大(da)的(de)(de)(de)(de)情感失衡。
第一(yi)是(shi)在(zai)父(fu)母和子女之(zhi)間(jian)，第二是(shi)在(zai)教師(shi)和學(xue)生之(zhi)間(jian)，而當后(hou)者意識(shi)到這點時，大(da)多已無法彌(mi)補。同學(xue)們，讓(rang)我(wo)們時刻注意自己(ji)的(de)(de)言行，配合(he)教師(shi)的(de)(de)工(gong)作，以(yi)一(yi)顆赤誠(cheng)的(de)(de)心(xin)去理解老師(shi)，把(ba)老師(shi)作為(wei)我(wo)們敬(jing)(jing)重的(de)(de)人。在(zai)學(xue)校見到老師(shi)恭恭敬(jing)(jing)敬(jing)(jing)地道(dao)一(yi)句：老師(shi)好(hao)。這是(shi)對老師(shi)的(de)(de)尊(zun)重。在(zai)家里(li)向(xiang)父(fu)母長(chang)輩問好(hao)，主動(dong)(dong)給他們倒(dao)上一(yi)杯熱茶、添(tian)上一(yi)碗(wan)飯(fan)，這是(shi)孝敬(jing)(jing)長(chang)輩的(de)(de)表現有(you)(you)什么不好(hao)？在(zai)公(gong)共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱(ruo)病殘及懷抱嬰兒的(de)(de)母親主動(dong)(dong)讓(rang)個位，這是(shi)對他人的(de)(de)尊(zun)重和關愛又有(you)(you)什么不行呢？同學(xue)們，講文明，懂禮貌，規范自己(ji)的(de)(de)言行，尊(zun)師(shi)敬(jing)(jing)長(chang)、學(xue)做(zuo)真人就應該從這些(xie)日常生活小(xiao)事做(zuo)起，只有(you)(you)做(zuo)好(hao)了這些(xie)小(xiao)事，長(chang)大(da)后(hou)才能有(you)(you)出息，成大(da)器。
同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！
【篇四】贊美教師節演講稿
尊(zun)敬的老師、同學們：大家好！
非常榮幸由我(wo)為大家進行演(yan)講。明天就是(shi)我(wo)們一(yi)年一(yi)度的教師節，在(zai)此，我(wo)謹代表(biao)全校(xiao)同(tong)學向所(suo)有(you)孜孜不倦耕耘在(zai)教育土地上(shang)的老師道(dao)一(yi)聲(sheng)：老師，祝您節日快樂！
老師，您(nin)的(de)無私(si)奉獻我(wo)們(men)看在眼(yan)里(li)，您(nin)的(de)不求回報(bao)我(wo)們(men)記在心里(li)，您(nin)用畢生的(de)青春和熱(re)血為我(wo)們(men)筑起了(le)一道信念的(de)長城！
您(nin)甘于當人(ren)梯，用(yong)微笑著(zhu)的(de)(de)堅韌，讓(rang)學生踩著(zhu)您(nin)的(de)(de)肩膀奔(ben)向新(xin)的(de)(de)征程；您(nin)樂于當園(yuan)丁(ding)，用(yong)執著(zhu)的(de)(de)勤懇(ken)，讓(rang)科學的(de)(de)百(bai)花(hua)園(yuan)永遠五彩繽(bin)紛，您(nin)勤于當春蠶，用(yong)非凡(fan)的(de)(de)才(cai)能，讓(rang)知識的(de)(de)綢緞從我們(men)身上延(yan)伸；您(nin)就像一只只蠟燭，用(yong)的(de)(de)忠誠(cheng)，燃燒自己給人(ren)間帶來光明！
老師，您常常為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)調皮而煩惱，認(ren)為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)還小，不(bu)懂(dong)(dong)得你們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)苦心，其實，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)已經(jing)長(chang)大了。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)，懂(dong)(dong)您。您的(de)(de)(de)(de)心博大深遂(sui)，它包容(rong)(rong)著(zhu)(zhu)環衛工(gong)人的(de)(de)(de)(de)心；容(rong)(rong)著(zhu)(zhu)不(bu)得半點污(wu)*和垃圾；它包容(rong)(rong)著(zhu)(zhu)航(hang)船(chuan)舵(duo)手的(de)(de)(de)(de)心，無時(shi)無刻不(bu)關注著(zhu)(zhu)風向和航(hang)道；它包容(rong)(rong)著(zhu)(zhu)母親的(de)(de)(de)(de)摯愛，園丁的(de)(de)(de)(de)職責，老頑童(tong)的(de)(de)(de)(de)天真……一切一切都是(shi)(shi)為學生奉獻的(de)(de)(de)(de)心。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績中凝結著(zhu)(zhu)您的(de)(de)(de)(de)辛勤(qin)汗(han)水，在成(cheng)(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中也是(shi)(shi)您在為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)導(dao)航(hang)，嚴厲的(de)(de)(de)(de)責備(bei)是(shi)(shi)“恨鐵不(bu)成(cheng)(cheng)鋼(gang)”的(de)(de)(de)(de)關切，誨(hui)誨(hui)教導(dao)又是(shi)(shi)“望(wang)生成(cheng)(cheng)龍”的(de)(de)(de)(de)心愿，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)怎能不(bu)懂(dong)(dong)您呢(ni)？
可能由于我(wo)們(men)的(de)(de)青春沖動(dong)總犯一(yi)(yi)些這樣或那樣的(de)(de)錯誤，現在(zai)請您(nin)原諒。課堂(tang)上開小差(cha)的(de)(de)我(wo)們(men)，操場上亂跑亂撞的(de)(de)我(wo)們(men)，有些壞毛病的(de)(de)我(wo)們(men)在(zai)一(yi)(yi)天天長大，我(wo)們(men)不再只(zhi)會保證(zheng)，而是(shi)要用行動(dong)證(zheng)明自己將(jiang)是(shi)您(nin)的(de)(de)好學(xue)生！
敬(jing)愛的(de)老師，您(nin)在我們心(xin)中是(shi)永(yong)遠燃不盡的(de)蠟光。擔負神圣職責(ze)的(de)您(nin)在我們心(xin)中有著舉足重輕(qing)的(de)地位，我們感(gan)激(ji)您(nin)！在這個美好的(de)節日里，祝您(nin)身(shen)體健康，事業(ye)有成(cheng)，萬事如意，心(xin)想事成(cheng)！
謝謝大家！
【篇五】贊美教師節演講稿
尊敬的老師、同學們：大家好！
老(lao)師，大家(jia)都說您(nin)培養著(zhu)祖國的棟(dong)梁；我卻(que)要說，您(nin)就是祖國的棟(dong)梁。正是您(nin)，支(zhi)撐起我們(men)一代(dai)人的脊梁！
您(nin)像(xiang)一(yi)支紅燭，為后輩獻(xian)出了(le)(le)所有(you)的(de)熱(re)和光！您(nin)的(de)品格和精神，可以用兩(liang)個(ge)字概括——燃(ran)(ran)燒！不(bu)停的(de)燃(ran)(ran)燒！您(nin)講的(de)課，是那樣豐(feng)富多采(cai)，每一(yi)個(ge)章節都仿佛(fo)在(zai)我面前(qian)打開了(le)(le)一(yi)扇窗(chuang)戶，讓我看到了(le)(le)一(yi)個(ge)斑斕的(de)新世界……您(nin)像(xiang)那默(mo)默(mo)無聞的(de)樹根(gen)，使小(xiao)樹茁(zhuo)壯成長，又使樹枝上掛滿豐(feng)碩的(de)果實，卻并不(bu)要求任何報酬(chou)。
您(nin)給了(le)我(wo)們一桿生活的(de)(de)尺(chi)，讓我(wo)們自己天天去丈量；您(nin)給了(le)我(wo)們一面模范(fan)行為的(de)(de)鏡(jing)子，讓我(wo)們處處有學習的(de)(de)榜樣。您(nin)是(shi)大橋，為我(wo)們連接被割斷的(de)(de)山巒，讓我(wo)們走(zou)向(xiang)收(shou)獲(huo)的(de)(de)峰(feng)巔(dian)；您(nin)是(shi)青(qing)藤，堅韌而修長，指引(yin)我(wo)們采擷(xie)到(dao)崖頂的(de)(de)靈芝(zhi)和人參。
假如(ru)我是(shi)詩人(ren)，我將以(yi)滿腔的熱情寫下詩篇，贊(zan)美大海的遼闊和深(shen)遠。并把它獻給您——我的胸懷(huai)博(bo)大，知識精深(shen)的老師(shi)。教師(shi)是(shi)火(huo)(huo)種，點燃了學生的心靈之火(huo)(huo)；教師(shi)是(shi)石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。這無私(si)的奉(feng)獻，令人(ren)永志不忘(wang)。
春蠶一(yi)生沒說(shuo)過(guo)自詡的(de)(de)話，那(nei)吐出的(de)(de)銀絲就是(shi)丈量生命價值(zhi)的(de)(de)尺子(zi)。敬(jing)愛的(de)(de)老師，您(nin)從未(wei)在別人(ren)面前炫耀過(guo)，但那(nei)盛(sheng)開(kai)的(de)(de)桃李，就是(shi)對您(nin)高(gao)的(de)(de)評價。您(nin)的(de)(de)愛，太陽一(yi)般(ban)溫暖，春風一(yi)般(ban)和煦，清泉一(yi)般(ban)甘甜。您(nin)的(de)(de)愛，比(bi)(bi)父愛更(geng)嚴峻，比(bi)(bi)母愛更(geng)細膩，比(bi)(bi)友愛更(geng)純潔。您(nin)的(de)(de)愛，天(tian)下(xia)偉大，高(gao)潔。
螢火蟲(chong)的(de)可貴，在于用那盞(zhan)掛在后尾的(de)燈，專照別(bie)人(ren)；您(nin)(nin)的(de)可敬，則在于總是(shi)(shi)給別(bie)人(ren)提供方便。是(shi)(shi)誰(shui)把雨露撒(sa)遍大(da)地？是(shi)(shi)誰(shui)把幼苗辛勤哺(bu)育？是(shi)(shi)您(nin)(nin)，老師，您(nin)(nin)是(shi)(shi)一(yi)位偉大(da)的(de)園丁！看這遍地怒放的(de)鮮花(hua)，哪(na)一(yi)朵(duo)上沒有您(nin)(nin)的(de)心血，哪(na)一(yi)朵(duo)上沒有您(nin)(nin)的(de)笑影！
親愛的老師，我們衷心祝愿您(nin)幸福快樂到永遠！
謝謝大家！
