【#小學生作文# #小學生四年級周記400字【六篇】#】周記是一個漢語詞匯，拼音為zhōu jì，基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等，如同日記。©無憂考網為大家提供《小學生四年級周記400字【六篇】》，歡迎閱讀。

【篇一】小學生四年級周記400字

　　今天，是我記憶中高興的日子。因為，我終于學會了騎自行車。

　　幾個星期前，媽媽對我說：“你這么大了連自行車也不會騎，真笨。”我聽了臉熱辣辣的，支支唔唔地說：“不……不就是自行車嘛……我學會就是了。”說完后，我就推著姐姐的自行車出去了。媽媽走出來了，說：“用不用我教你呀?”“不用，我這么聰明，一學就會。”我說。“好吧。”媽媽說，“看你怎么騎。”說完，就站在上邊看我獻丑了。剛才我還理直氣壯的，可現在，真是進退兩難。如果騎肯定會吃虧;如果不騎，就會讓媽媽笑我。“騎就騎，誰怕誰?”我這次就下了決心，一定要學會。

　　可我連怎樣上車都不會，還要去騎，真是談何容易。但現在只有硬上了。剛開始的時候我無從下手，媽媽指點一兩句時，雖然我總是會說：“不用你教。”但是按她說的做真是行的。漸漸地，我就摸出騎自行車的一點門道來。

　　由于就快考試了，我忙著做作業和復習，就跟本沒有時間去練習騎自行車。今天早晨，我突然想起這件事，就背著媽媽偷偷地去騎。“啊，太好啦，成功了!”媽媽開心地說。

　　今天，我真高興。因為我不但學會了騎自行車，而且，我還明白了做事情要有恒心，不能半途而廢。不然，我就學不會騎自行車了。

【篇二】小學生四年級周記400字

　　我們家是個快樂的“動物園”，每天上映著動物世界，快來看看吧！

　　我的“母老虎”媽媽

　　媽媽像一只站在活火山口旁的母老虎，誰惹她，她就會噴發巖漿。我寫作業的習慣不好，一會兒去喝水，一會兒去上廁所，這不又惹怒了媽媽。我躡手躡腳地出去喝水，沒有看到媽媽，吁了一口氣。“十五分鐘前你已經喝過了！還喝什么水呀，寫作業去！”媽媽不知道從哪里冒出來了，看到了我的不認真。我被嚇得半死，臉瞬間被媽媽噴出滾燙的巖漿灼紅，只好低著頭一溜小跑進書房。

　　老師向媽媽反饋我的閱讀作業沒有完成。“你還磨蹭什么，快下去跑圈！”媽媽雖然沒有大聲地吼叫，但這聲音依然有力，我老老實實地下去跑圈。哎！誰叫我沒有完成作業呢？

　　我的“老黃牛”爸爸

　　爸爸像一頭老黃牛，每天凌晨3點去工地，晚上10點才回家，辛辛苦苦地工作，你說我爸是不是一頭老黃牛呢？

　　像“小白鼠”的我

　　我像一只小白鼠，一丁點兒風吹草動就能把我嚇得半死。有我去別人的生日派對，他們興致盎然地看《生化危機》，恐怖的畫面讓我毛骨悚然，我一個人躲得遠遠的，一點也不想看見。

　　我們家是一個快樂、有趣的動物園，隨時都歡迎你到我家。

【篇三】小學生四年級周記400字

　　今天，我決定去買一回菜，當次家。

　　我想媽媽征求了意見，他欣然同意，還給我三十元錢，說買什么菜由我決定，于是在走之前我列了一張清單。

　　來到菜市場，只見里面人山人海，熱鬧非凡。心中不免有些緊張。我拿出清單，看了一下，便走進菜市場開始“戰斗”了。我這走走，那瞧瞧。來到了一個買西紅柿的攤位前，開始看是西紅柿來，攤主見了，便熱情的招呼起來：“小姑娘，買點吧，你看我這兒的西紅柿又大又水靈。”我也這么覺得，于是問：“叔叔，這多少錢一斤啊?”“不貴，二元二角一斤。”攤主嬉皮笑臉的說。我本想同意但想到了媽媽在我出門前對我說要還價，于是我便決定試試。別看我是小孩，可我有兩個還價妙招呢!我決定使出第一招——挑毛病。“你看這西紅柿上的葉子那么黃，肯定不新鮮。還有這西紅柿上還有疤……”“好了好了，小姑娘，你到底想說什么?”“嗯，能不能便宜兩毛錢。”“好吧，你可真會還價。”

　　于是，我拎著西紅柿去買雞蛋了。來到攤前，我還是覺得太貴，于是我又如法炮制剛才的辦法，可這位攤主卻不吃這一套，于是，我決定使用第二招——假走。“那，算了我不買了。”攤主見我要走，便軟了，說：“好吧，就按你的價吧。”耶!成功，我心想。后來，我又去買了排骨、山藥、豬肉……當然，其中也少不了用我的妙招。

　　買菜當家真是太有趣了!

【篇四】小學生四年級周記400字

　　誰，在我人生中點燃智慧的光束，在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀，翱翔在那毫無邊際的知識的海洋上，那就是你，我的老師。

　　老師，雖然現在您已經不教我們了，但4年來，我們與您在一起度過的分分秒秒又有誰會忘記呢?記得每次我們犯了錯，做了不對的事，您總是非常有耐心的教育我們，作文上有錯字，不通的句子，您總是認真的輔導……

　　我們有現在這樣的成績都是因為您呀，老師!再過兩天就是教師節了，我想：馬上就是教師節了，該送點什么給老師們呢?干脆去商店看看吧!于是，我拿起自己積攢的錢和兩個同學走向了商店。到了商店一看，哇!東西真多，真是琳瑯滿目，該買什么好呢?買這個，還是那個?我伸手拿下了架子上的紅筆，因為，老師號作業要用紅筆。另外，我還買了小方鏡、賀卡等禮物。我在每張賀卡上都寫了“老師，祝您節日快樂”幾個字，還畫了正燃燒著的蠟燭，這表示：老師就象蠟燭，點燃了自己，照亮了別人。我還畫了星星，這表示：老師好比天上的星星，照亮了我們前方的路—……

　　第二天，我滿懷喜悅地把禮品送給老師。我發現，老師臉上現出了幸福與激動的表情，看到這兒，我的心也笑了。

【篇五】小學生四年級周記400字

　　在這個美好的世界有很多不是親人卻勝似親人，相反很多是親人的卻表現的比陌生人還陌生。

　　看!這位老奶奶和這個小姑娘多么親熱呀!老奶奶用粗糙的雙手抱著小姑娘，把長滿皺紋的臉緊貼在小姑娘的臉頰上，那小姑娘幸福的樣子，她們是親人嗎?

　　原來，這位老奶奶的老伴去世了，老奶奶的兒女都在縣城工作，老奶奶獨自一個人生活。她孤苦伶仃，老奶奶經濟上并不缺錢，就是缺人陪伴，老奶奶上了年紀，腿腳不靈便，該買的不能及時買，該做的不能及時做，只有鄰居小姑娘每天放學后去老奶奶家陪伴她，幫她做家務。

　　有一天，小姑娘放學后來到老奶奶家，看見床上被子沒有洗，于是，小姑娘悄悄地把被子拆下來，挽起袖子把被子洗干凈，然后晾起來。小姑娘動作輕輕地，生怕驚動了老奶奶。后來，老奶奶還知道了，激動地捧起小姑娘的臉說：“謝謝你，你為我做了那么多事，讓我拿什么報答你呢!我沒有什么值錢的東西，就讓我抱抱你吧!給你一點溫曖吧!

　　任何人都有需要幫助的時候，用你那親人般美好心靈去幫助別人，讓每個黑暗的角落都升起一個燦爛又明亮的太陽。

【篇六】小學生四年級周記400字

　　古怪的我和別人還真有點不一樣。因為我有時候很奇怪，和別人說話，說著說著，就把眼睛睜得大大的，就像電視上的青蛙軍曹一樣的大眼睛。人家見了，總會“咯噔”嚇一大跳，以為我的了“魚眼病”。有時，我跟人家玩，玩著玩著，突然鼻子就縮上來縮下去。同學們見到我那樣，就笑我是一只小老鼠。其實我也不想這樣，因為這已經成為我的一種習慣。一天不瞪它三四回，不縮它兩三次，渾身不自在。哎，可憐的我。

　　我還有一個古怪的地方，就是不會笑。我們班有個同學叫黃詠錚，他座位離我不遠，平時非常幽默，不經意的幾句話能把你笑得半死。如果我被他惹了的話，就不得了了。我會“格格”地笑個不停，直到人家奇怪地望著我為止。可是，我的笑容實在不好看，眼睛瞪得大大的，鼻子一縮一縮的，嘴巴斜著向下拉。有時給人看了，還以為我在苦笑。

　　這就是我古怪的特點，有時候讓人忍俊不禁，有時候又讓人哭笑不得，有時候讓人琢磨不透，有時候又淺如一張白紙。