【#日本留學# #高中生日本留學申請方案#】日本擁有完善的教育體制、豐富的教育資源、與中國毗鄰的優勢，而廣大留學生的青睞。下面是©無憂考網分(fen)享的高中生日本留學申請方案。歡迎閱讀參考！

高中生日本留學申請方案

　　一、語言學校+日本大學

　　這個方法(fa)應該也是主流、熱(re)門的(de)日本留學(xue)(xue)(xue)(xue)途徑了。語言學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)入學(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)間(jian)是每年的(de)1、4、7、10月，學(xue)(xue)(xue)(xue)習時(shi)間(jian)由1~2年不等。語言學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)除了能(neng)(neng)夠(gou)提高留學(xue)(xue)(xue)(xue)簽證的(de)下(xia)簽率之外，還會有輔導(dao)留學(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)試的(de)相關課(ke)程，以及針對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)面試或者升學(xue)(xue)(xue)(xue)也能(neng)(neng)做出指導(dao)。而通(tong)過這種方式，同學(xue)(xue)(xue)(xue)們也可以根據自己的(de)需求和情(qing)況，選擇(ze)國(guo)立/公立大學(xue)(xue)(xue)(xue)和私立大學(xue)(xue)(xue)(xue)。和專門學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不同的(de)是，無論是國(guo)立/公立大學(xue)(xue)(xue)(xue)還是私立大學(xue)(xue)(xue)(xue)，都會是本科學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)，在國(guo)內也是能(neng)(neng)夠(gou)被承認(ren)的(de)。

　　畢竟術業(ye)有(you)(you)專攻，通過申請語言學(xue)(xue)校，在(zai)語言學(xue)(xue)校的老師帶領下備考(kao)(kao)留學(xue)(xue)生(sheng)考(kao)(kao)試，能夠大大地提高被優秀大學(xue)(xue)錄取的可能性(xing)。而且(qie)，這(zhe)個(ge)方(fang)式對(dui)于同學(xue)(xue)們高考(kao)(kao)成績(ji)并沒有(you)(you)要求，這(zhe)對(dui)很多(duo)同學(xue)(xue)來說是非常(chang)有(you)(you)幫助的！

　　二、直接申請

　　第(di)二種方法，則是(shi)通過(guo)直接(jie)參加(jia)留(liu)學(xue)生考(kao)試申請(qing)(qing)日(ri)(ri)本的(de)大學(xue)。但(dan)是(shi)需(xu)要注意的(de)是(shi)，日(ri)(ri)本留(liu)學(xue)生考(kao)試考(kao)點只設(she)置在(zai)日(ri)(ri)本、韓(han)國(guo)(guo)和香港地區，中國(guo)(guo)大陸(lu)是(shi)暫時沒有考(kao)點的(de)。而且(qie)，在(zai)上一(yi)篇阿窗也(ye)有提到過(guo)日(ri)(ri)本大學(xue)入學(xue)除了需(xu)要留(liu)考(kao)成績(ji)外，還(huan)需(xu)要參加(jia)校內考(kao)，不(bu)同學(xue)校的(de)時間(jian)也(ye)不(bu)一(yi)樣(yang)。這樣(yang)一(yi)來，直接(jie)申請(qing)(qing)的(de)同學(xue)們可能就要需(xu)要多次往返中日(ri)(ri)兩地，參加(jia)不(bu)同學(xue)校的(de)校內考(kao)。綜合而言，這個方式對同學(xue)們來說還(huan)是(shi)不(bu)太(tai)便利的(de)。

　　以及，雖然(ran)有日本的(de)(de)私立大學(xue)是(shi)會直接來(lai)到內地招生，但是(shi)排(pai)名(ming)都是(shi)比較靠后(hou)的(de)(de)，可(ke)能也不符合同學(xue)們自身的(de)(de)需求。

　　三、通過(guo)SGU項目(mu)申請英語(yu)課程

　　SGU是日本政府推(tui)動的擴招留學生項(xiang)目(mu)(mu)。通過這個(ge)方法，同學們可(ke)以(yi)不(bu)需(xu)(xu)(xu)要具備(bei)日語能力、除了托福(fu)和雅思(si)之外也不(bu)需(xu)(xu)(xu)要參加其他考試(shi)，只需(xu)(xu)(xu)要提交托福(fu)/雅思(si)成(cheng)績(ji)和高考成(cheng)績(ji)就可(ke)以(yi)進(jin)行申請。但是目(mu)(mu)前有這個(ge)項(xiang)目(mu)(mu)的學校數量還(huan)(huan)是比(bi)(bi)較(jiao)少，暫時還(huan)(huan)不(bu)是主流的方式。同時，由于項(xiang)目(mu)(mu)內大部分的學校都是優秀大學，所以(yi)對成(cheng)績(ji)要求比(bi)(bi)！較(jiao)！高！

　　四(si)、語言學校(xiao)＋專門學校(xiao)

　　這里先給同學(xue)們科普一(yi)下(xia)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)門學(xue)校(xiao)。日(ri)本(ben)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)門學(xue)校(xiao)相當(dang)于(yu)中國的(de)(de)(de)高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教育(yu)，與大學(xue)、研(yan)究生一(yi)樣(yang)，同屬于(yu)高(gao)(gao)等教育(yu)。日(ri)本(ben)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)門學(xue)校(xiao)與各類注重(zhong)理論教育(yu)的(de)(de)(de)大學(xue)不同，更加注重(zhong)的(de)(de)(de)是培養學(xue)生的(de)(de)(de)實際操作能(neng)力。其所學(xue)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)也與相關(guan)行業(ye)(ye)緊密(mi)關(guan)聯，需要學(xue)生不僅具(ju)備(bei)從事(shi)具(ju)體行業(ye)(ye)的(de)(de)(de)理論知(zhi)識，更注重(zhong)在動手操作方面對(dui)學(xue)生加強培養。

　　按照日本(ben)學(xue)(xue)(xue)制，專門學(xue)(xue)(xue)校的(de)學(xue)(xue)(xue)制兩年(nian)，畢(bi)業后可獲(huo)得日本(ben)文部科學(xue)(xue)(xue)省頒(ban)發(fa)的(de)“專門士”資(zi)格，即被日本(ben)認(ren)定為具(ju)有一定專業技能(neng)的(de)人。而學(xue)(xue)(xue)習四年(nian)以上(shang)畢(bi)業的(de)專門學(xue)(xue)(xue)校的(de)學(xue)(xue)(xue)生則可以獲(huo)得“高等專門士”的(de)證書。

　　同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)也可以看(kan)到，專(zhuan)門學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校是兩年(nian)制(zhi)的，這意味著在(zai)日本留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的時(shi)間(jian)能夠縮短(duan)，是比較(jiao)節省世界的留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)式。并且，專(zhuan)門學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習以技能學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習為(wei)主，對(dui)部(bu)分同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)來說是特別有(you)(you)吸引力的~但(dan)是這個(ge)方(fang)(fang)式也有(you)(you)缺點，就是沒有(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷，回到國內很難被認可，同(tong)時(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費還要比公立國立大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)貴(gui)...

擴展閱讀：日本留學就業情況

　　1、在日就業

　　面(mian)對日(ri)(ri)本(ben)國(guo)(guo)內(nei)日(ri)(ri)趨(qu)嚴重的人(ren)(ren)口銳(rui)減現(xian)象，而日(ri)(ri)本(ben)本(ben)國(guo)(guo)生育年(nian)齡人(ren)(ren)口的增長(chang)非短期可以實現(xian)，估計至少需要(yao)十年(nian)的時間(jian)，日(ri)(ri)系企(qi)業開(kai)拓海外市(shi)場(chang)勢(shi)在必行(xing)，為(wei)了招攬(lan)能與(yu)當地企(qi)業溝通且具有專(zhuan)業知識的人(ren)(ren)才，有意愿開(kai)拓國(guo)(guo)外市(shi)場(chang)的日(ri)(ri)本(ben)優(you)良跨國(guo)(guo)企(qi)業近年(nian)來(lai)在日(ri)(ri)本(ben)積極聘用留日(ri)(ri)生。

　　日(ri)(ri)本的(de)大學等(deng)學校機(ji)構(gou)(gou)、民間求職公司(si)及政府機(ji)構(gou)(gou)安排實習(xi)和就業機(ji)會，使留日(ri)(ri)學生能順利(li)找(zhao)到理想(xiang)的(de)工作。在(zai)日(ri)(ri)本找(zhao)工作雖然過(guo)程(cheng)看(kan)起來比較繁瑣，可是作為從校園走入(ru)社會的(de)銜接過(guo)程(cheng)，對于(yu)個人(ren)的(de)成長是十分有益的(de)。在(zai)這個找(zhao)工作的(de)過(guo)程(cheng)中，有人(ren)確立了(le)自(zi)己的(de)人(ren)生目標，學會了(le)許多(duo)日(ri)(ri)本的(de)商業禮節，更提高了(le)自(zi)己待人(ren)處世的(de)能力，日(ri)(ri)語當(dang)然也(ye)更上了(le)一個臺階。

　　2、在國內就業

　　日(ri)(ri)(ri)企或與日(ri)(ri)(ri)本(ben)有合(he)作(zuo)關(guan)系的公(gong)(gong)司(si)。中國(guo)(guo)已取代美國(guo)(guo)連續3年為日(ri)(ri)(ri)本(ben)的第一(yi)(yi)(yi)大貿易(yi)(yi)伙伴，而日(ri)(ri)(ri)本(ben)則降為歐盟和美國(guo)(guo)之后的中國(guo)(guo)第三大貿易(yi)(yi)伙伴，中日(ri)(ri)(ri)貿易(yi)(yi)也(ye)以年均兩(liang)位數增長，表明(ming)中日(ri)(ri)(ri)兩(liang)國(guo)(guo)的經貿關(guan)系日(ri)(ri)(ri)益(yi)密切。近年來中國(guo)(guo)經濟成長驚人(ren)，促使日(ri)(ri)(ri)本(ben)知名企業(ye)在中國(guo)(guo)擴大事(shi)(shi)業(ye)。多(duo)會(hui)(hui)一(yi)(yi)(yi)種語(yu)言(yan)就(jiu)是多(duo)一(yi)(yi)(yi)個機會(hui)(hui)，如果會(hui)(hui)日(ri)(ri)(ri)語(yu)即可增加進(jin)入(ru)日(ri)(ri)(ri)商(shang)或進(jin)入(ru)與日(ri)(ri)(ri)商(shang)有事(shi)(shi)業(ye)關(guan)系的公(gong)(gong)司(si)的機會(hui)(hui)。一(yi)(yi)(yi)般而言(yan)比較(jiao)(jiao)多(duo)人(ren)會(hui)(hui)說英文(wen)，較(jiao)(jiao)少人(ren)會(hui)(hui)說日(ri)(ri)(ri)文(wen)，而許多(duo)企業(ye)都和日(ri)(ri)(ri)本(ben)有密切的合(he)作(zuo)，工作(zuo)會(hui)(hui)比較(jiao)(jiao)好找，薪水也(ye)較(jiao)(jiao)高(gao)一(yi)(yi)(yi)點。學會(hui)(hui)日(ri)(ri)(ri)語(yu)，就(jiu)是多(duo)一(yi)(yi)(yi)個選(xuan)擇。

　　3、從事中(zhong)日翻譯工作

　　日劇(ju)、日本流(liu)行歌(ge)曲、時尚流(liu)行雜志(zhi)，日本漫畫(hua)及(ji)小說等(deng)在中華地(di)區(qu)受(shou)到極大(da)的(de)歡迎。

　　4、成為中日溝(gou)通橋梁

　　無(wu)論(lun)政(zheng)府、民間企(qi)業團體(ti)(ti)、或非營利(li)(li)團體(ti)(ti)，日本(ben)與中(zhong)國、香港、臺灣(wan)等(deng)各(ge)級團體(ti)(ti)互相來(lai)往密集，也都(dou)是需要同時具(ju)備流利(li)(li)的中(zhong)日語以及(ji)理解雙方文化(hua)的人才(cai)作(zuo)為橋梁，促(cu)進中(zhong)日雙方的經(jing)貿合作(zuo)有效幫(bang)助企(qi)業達到(dao)戰略目的，或解決政(zheng)治及(ji)社會問題。中(zhong)日橋梁可以是翻譯(yi)人員、企(qi)業主管、政(zheng)治家、團體(ti)(ti)代表(biao)等(deng)等(deng)。

　　5、無限的可能性

　　多(duo)學(xue)習一種語(yu)言(yan)，對于未(wei)來也就多(duo)一份保障(zhang)，與(yu)(yu)其在(zai)本國跟大家一樣的(de)(de)(de)度(du)過(guo)學(xue)生生活，不(bu)如趁著年輕體驗不(bu)一樣的(de)(de)(de)人生。與(yu)(yu)英(ying)(ying)文(wen)人才相比，日語(yu)人才為少數菁(jing)英(ying)(ying)，但(dan)在(zai)日本與(yu)(yu)中華地區(qu)緊(jin)密互動的(de)(de)(de)趨勢(shi)之下，無論政(zheng)府機關或民間企(qi)業(ye)等對知日的(de)(de)(de)人才需求逐(zhu)日增加(jia)。

擴展閱讀：日本留學安全注意事項

　　1、妥善保管證件及個人(ren)隱(yin)私信(xin)息

　　一(yi)定(ding)要(yao)(yao)妥善(shan)保管個人(ren)的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)證件(jian)和隱(yin)私(si)信(xin)息(xi)，不要(yao)(yao)輕易示人(ren)。遇(yu)到有人(ren)檢查證件(jian)記得也(ye)要(yao)(yao)對方出示身份或工作證進行禮貌(mao)的(de)(de)核實，如果是警(jing)察可以記下(xia)他(ta)的(de)(de)證件(jian)號(hao)，車號(hao)等。有重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)文件(jian)也(ye)好備份以防萬一(yi)。

　　2、注(zhu)意住宿(su)安(an)全(quan)

　　如果可(ke)以，盡量住學校宿舍。如果在(zai)校外租(zu)，好(hao)(hao)選(xuan)擇治(zhi)安好(hao)(hao)的(de)片區(qu)。條件允許(xu)的(de)情況下，好(hao)(hao)住在(zai)離地鐵站或(huo)公交車站近的(de)地方(fang)。選(xuan)擇室友(you)的(de)話，好(hao)(hao)是(shi)學生，有熟悉的(de)小伙(huo)伴當然是(shi)好(hao)(hao)。不要為了(le)省(sheng)錢選(xuan)擇特別黑(hei)暗偏僻的(de)地方(fang)。外出(chu)(chu)或(huo)睡覺前(qian)記得檢(jian)查電源和煤(mei)氣(qi)或(huo)天然氣(qi)等安全，門窗是(shi)否鎖好(hao)(hao)，出(chu)(chu)遠門可(ke)以請朋友(you)或(huo)鄰居代為留意房屋安全。

　　3、注意交通安全

　　不要(yao)搭(da)載黑車(che)或(huo)陌生人的車(che)。沒有特殊(shu)情(qing)況(kuang)，好(hao)不要(yao)太早(zao)或(huo)太晚搭(da)乘地鐵(tie)，正(zheng)常來說，出(chu)租車(che)比較安全，以防萬一，可以記下(xia)車(che)號發給(gei)朋(peng)友。搭(da)地鐵(tie)也不要(yao)太靠近邊緣，空車(che)廂(xiang)也不要(yao)坐(zuo)，中段車(che)廂(xiang)比較安全，車(che)廂(xiang)出(chu)入口的位(wei)子盡量不要(yao)坐(zuo)，因(yin)為這是(shi)歹徒喜(xi)歡下(xia)手的地方(fang)。坐(zuo)公交若是(shi)人少，可以坐(zuo)離司機近的位(wei)子。

　　4、不給他人(ren)傷害(hai)你(ni)的機會

　　不要獨自(zi)走夜路，不要去危險的(de)地方，身處陌(mo)生的(de)環境中(zhong)時(shi)要留意周邊(bian)的(de)動態，熟悉自(zi)己(ji)的(de)生活(huo)圈(quan)中(zhong)的(de)安全(quan)措施（警(jing)察局、避難所等），盡量及時(shi)讓自(zi)己(ji)熟悉的(de)人了解自(zi)己(ji)的(de)動態。

　　5、慎重交友

　　出門在外(wai)，交友要慎重，要學會保(bao)護自己(ji)的(de)隱私。在一些派對上，大家都會喝(he)酒精飲品，建(jian)議(yi)飲酒適量。在社交場合，若其他人遞過飲料給自己(ji)喝(he)，也建(jian)議(yi)婉言拒絕(jue)。