【#工作計劃# #大班保育老師個人計劃上學期樣本#】在管理學中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據對組織外部環境與內部條件的分析，提出在未來一定時期內要達到的組織目標以及實現目標的方案途徑。其二是計劃形式，是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門和不同成員，在未來一定時期內關于行動方向、內容和方式安排的管理事件。下面是®無憂考網為您整理的《大班(ban)保育(yu)老師個(ge)人計劃上學期樣(yang)本(ben)》，僅供大家查閱。

【篇一】大班保育老師個人計劃上學期樣本

　　秋高氣(qi)爽，新的(de)一學(xue)期(qi)又(you)開學(xue)了，我園(yuan)本(ben)(ben)著“預防為(wei)主”的(de)健康指導方針，根據本(ben)(ben)學(xue)期(qi)氣(qi)候及幼兒身(shen)心發育特(te)點，特(te)擬(ni)定本(ben)(ben)學(xue)期(qi)衛生保健工作計劃：

　　一、指導思想

　　扎(zha)實工作(zuo)(zuo)，攻堅克難，以(yi)區兒(er)保(bao)所工作(zuo)(zuo)要求(qiu)為指導，以(yi)幼兒(er)園工作(zuo)(zuo)計劃為依據，根(gen)據幼兒(er)園新一輪三年發(fa)(fa)展(zhan)規(gui)劃初(chu)期實施實際，堅持以(yi)保(bao)護幼兒(er)的身心健康為主要內容和出發(fa)(fa)點，保(bao)育(yu)和教育(yu)相結合(he)，促進幼兒(er)在體(ti)、智、德(de)、美等(deng)方面健康、全面發(fa)(fa)展(zhan)。

　　二、現狀分析

　　我園本學期現有保健教(jiao)師(shi)(shi)5人(ren)，上(shang)崗(gang)4人(ren)，1人(ren)產假中。其中有2位為高級教(jiao)師(shi)(shi)，1位為幼教(jiao)一級教(jiao)師(shi)(shi)，1人(ren)從保育員轉崗(gang)過來，均為本科生。經(jing)過多年的磨(mo)合，大家對彼此都比(bi)較熟(shu)悉，也能順利(li)開展(zhan)業務了。

　　本(ben)學(xue)期我(wo)園共有(you)(you)21個班級，新建部15班，南中(zhong)部6班，配備一(yi)(yi)班一(yi)(yi)保(bao)(bao)。其中(zhong)正(zheng)式編(bian)2人，其他19人均(jun)為(wei)非編(bian)保(bao)(bao)育(yu)員(yuan)。為(wei)進一(yi)(yi)步規范非編(bian)人員(yuan)用(yong)工，本(ben)學(xue)期，我(wo)園對二(er)大員(yuan)的聘(pin)用(yong)在年(nian)齡上作了調(diao)整，隊(dui)伍逐漸年(nian)輕化。新招聘(pin)保(bao)(bao)育(yu)員(yuan)1名，營(ying)(ying)養(yang)(yang)(yang)員(yuan)5名，保(bao)(bao)潔(jie)員(yuan)1名。聘(pin)任4位保(bao)(bao)育(yu)組(zu)(zu)長、2位營(ying)(ying)養(yang)(yang)(yang)組(zu)(zu)長，協助保(bao)(bao)健教師(shi)(shi)共同做(zuo)好(hao)保(bao)(bao)健工作。充分發揮(hui)骨(gu)干(gan)保(bao)(bao)育(yu)員(yuan)的作用(yong)。保(bao)(bao)育(yu)員(yuan)隊(dui)伍中(zhong)高(gao)級保(bao)(bao)育(yu)員(yuan)2人，中(zhong)級保(bao)(bao)育(yu)員(yuan)8人，初級保(bao)(bao)育(yu)員(yuan)11人。營(ying)(ying)養(yang)(yang)(yang)員(yuan)隊(dui)伍中(zhong)今年(nian)也趨(qu)于年(nian)輕化，新聘(pin)用(yong)5名營(ying)(ying)養(yang)(yang)(yang)員(yuan)，其中(zhong)中(zhong)級營(ying)(ying)養(yang)(yang)(yang)師(shi)(shi)1人，初級營(ying)(ying)養(yang)(yang)(yang)師(shi)(shi)5人（有(you)(you)1人還獲得初級中(zhong)式點(dian)(dian)心師(shi)(shi)），但(dan)是有(you)(you)3人只有(you)(you)初級保(bao)(bao)育(yu)員(yuan)證書(shu)，本(ben)學(xue)期中(zhong)將重點(dian)(dian)培養(yang)(yang)(yang)她們初級營(ying)(ying)養(yang)(yang)(yang)師(shi)(shi)的學(xue)習。

　　隨著二大(da)(da)員隊伍(wu)的(de)年輕化，學歷層次(ci)上有(you)很大(da)(da)的(de)的(de)提高，保育(yu)員隊伍(wu)中(zhong)有(you)本(ben)科(ke)生、大(da)(da)專生等，再加上大(da)(da)家在保育(yu)崗位工作多(duo)年，有(you)著豐富的(de)育(yu)兒經驗(yan)。大(da)(da)家平時能吃(chi)苦耐勞(lao)，有(you)愛心(xin)，有(you)干勁，對我園的(de)“復驗(yan)”工作奠定了扎實基(ji)礎。

　　三(san)、工(gong)作主(zhu)旨與(yu)目標(biao)

　　（一(yi)）主旨(zhi)——“科(ke)學+健康(kang)”。

　　（二）口號——“精(jing)細管理，規范操(cao)作。”

　　（三）目標：

　　以保護幼兒(er)(er)生(sheng)(sheng)命(ming)，尊(zun)重幼兒(er)(er)健康為前提，規范三(san)大員管(guan)理與操作(zuo)，切實(shi)做(zuo)好幼兒(er)(er)生(sheng)(sheng)理和心(xin)理衛(wei)生(sheng)(sheng)保健工作(zuo)。貫(guan)徹預防為主(zhu)、保教結合的(de)(de)(de)工作(zuo)方針，探(tan)索醫教結合新機制(zhi)，為兒(er)(er)童創造良好的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活環境(jing)，預防控制(zhi)傳染病(bing)(bing)，降低常見病(bing)(bing)的(de)(de)(de)發病(bing)(bing)率，培養健康的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活習(xi)慣，保障(zhang)每一位幼兒(er)(er)身心(xin)健康和快樂成長。

　　四、具體措施

　　（一）膳食管理

　　1、加強營養(yang)保健宣傳力度(du)，結(jie)合(he)我(wo)園民俗特色(se)，繼續開展“24節氣食(shi)補養(yang)生與幼兒(er)營養(yang)膳食(shi)、幼兒(er)保育護理有機結(jie)合(he)”研究。

　　2、制定合理(li)的(de)營養食譜，促進(jin)幼兒(er)身體健康成長(chang)。根據幼兒(er)的(de)生理(li)、心理(li)特點(dian)，我們在制定幼兒(er)平(ping)衡膳(shan)食食譜時，注(zhu)重(zhong)花樣(yang)(yang)品種多(duo)樣(yang)(yang)化，抓住色、香(xiang)、味、形俱(ju)佳的(de)要求(qiu)，進(jin)行了科學安排、合理(li)搭(da)配。做到2周菜(cai)譜不(bu)重(zhong)樣(yang)(yang)。

　　3、合(he)理(li)(li)調整幼(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)進食(shi)(shi)(shi)量，粗(cu)細糧(liang)合(he)理(li)(li)搭配。在制定營(ying)養(yang)平衡(heng)的(de)(de)食(shi)(shi)(shi)譜時(shi)，合(he)理(li)(li)調整幼(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)進食(shi)(shi)(shi)量，再結合(he)季節特點，選擇八大(da)類食(shi)(shi)(shi)物，葷素、粗(cu)細、甜咸搭配要合(he)理(li)(li)，少吃甜食(shi)(shi)(shi)和(he)油炸食(shi)(shi)(shi)品。

　　4、深入(ru)調查，實(shi)(shi)地觀察(cha)，不斷(duan)改進膳食(shi)品(pin)種(zhong)的結構。我們經常深入(ru)班級，實(shi)(shi)地觀察(cha)幼(you)兒的進餐情況，直(zhi)接感受幼(you)兒是(shi)否(fou)喜歡自己制作的食(shi)物。因為變換食(shi)品(pin)花樣(yang)固(gu)然重要(yao)，但要(yao)看幼(you)兒是(shi)否(fou)能接受，是(shi)否(fou)喜歡吃。這(zhe)樣(yang)使食(shi)堂工作人(ren)員由(you)在廚房內(nei)琢(zhuo)磨(mo)花樣(yang)變為根據幼(you)兒的實(shi)(shi)際需要(yao)變換花樣(yang)。

　　5、衛(wei)生(sheng)清潔(jie)、制(zhi)作科學，不斷提高(gao)膳(shan)食品種的質(zhi)量(liang)。幼兒免疫力差(cha)，抵抗力弱，烹調菜(cai)肴時，要(yao)把安全衛(wei)生(sheng)工(gong)作放在第(di)一位。要(yao)嚴(yan)格(ge)執行《食品衛(wei)生(sheng)法(fa)》，生(sheng)熟放開，不做涼拌菜(cai)讓(rang)幼兒吃(chi)；及時消毒(du)，清洗(xi)操作間、烹飪器具、幼兒餐具等用品用具。

　　（二）傳染病(bing)管(guan)理

　　1、按(an)照國家相(xiang)關規定，完(wan)成免(mian)疫(yi)接種。督促家長按(an)免(mian)疫(yi)程序和(he)要(yao)求(qiu)完(wan)成兒(er)童(tong)免(mian)疫(yi)接種。配合相(xiang)關部門完(wan)成托(tuo)幼機構兒(er)童(tong)強化(hua)免(mian)疫(yi)和(he)應(ying)急接種工作。

　　2、應(ying)用掌通(tong)家園，規范幼兒(er)出(chu)勤管(guan)理(li)，刷卡率做到100%。加強晨間檢查、午間檢查及全(quan)日(ri)觀(guan)察(cha)，發現呼吸(xi)道傳染病疑癥立即隔(ge)離，并做好登記。積極參與奉賢(xian)區衛(wei)生應(ying)急健康檢查。

　　3、做(zuo)好(hao)日常消(xiao)毒工作。每(mei)天保(bao)證(zheng)開窗(chuang)通風2次，每(mei)次不少于30分鐘。教室內經(jing)常保(bao)持空氣清(qing)新。傳染病高發季節開啟紫外(wai)線燈加強(qiang)消(xiao)毒。

　　4、抓好入(ru)園(yuan)幼(you)兒的(de)(de)晨檢(jian)工作(zuo)。幼(you)兒一入(ru)園(yuan)，保健(jian)老師(shi)就(jiu)注意觀察(cha)孩子的(de)(de)精神狀(zhuang)(zhuang)況(kuang)，對發熱、精神狀(zhuang)(zhuang)況(kuang)不佳的(de)(de)幼(you)兒進行密切地觀察(cha)，及時(shi)采(cai)取相(xiang)(xiang)應的(de)(de)治療(liao)措(cuo)施。若發現(xian)(xian)有3名(ming)以上(shang)的(de)(de)幼(you)兒出現(xian)(xian)相(xiang)(xiang)同癥狀(zhuang)(zhuang)時(shi)，園(yuan)里會及時(shi)采(cai)取相(xiang)(xiang)應的(de)(de)消毒隔離措(cuo)施，并根據病(bing)情及時(shi)上(shang)報(bao)。

　　5、利用教(jiao)學、宣傳(chuan)櫥窗等多種形式進(jin)行健康教(jiao)育，教(jiao)育幼(you)兒養成(cheng)良(liang)好的(de)衛(wei)生習慣(guan)。督促幼(you)兒勤洗手、喝開(kai)(kai)水(shui)、吃熟食、常剪指甲(jia)、勤換衣服(fu)。要(yao)求班級開(kai)(kai)展衛(wei)生方(fang)面的(de)主(zhu)題活(huo)動，讓孩子樹立起自我保護意識，掌握簡單的(de)衛(wei)生生活(huo)常識。

　　（三）體弱(ruo)兒(er)童管理

　　1、為不同的特殊幼(you)兒(er)(er)制定有(you)效的'管理方案(an)。開(kai)學初統計(ji)新入(ru)園幼(you)兒(er)(er)的肥胖、營養不良幼(you)兒(er)(er)名(ming)單，及時將名(ming)單公布在(zai)教(jiao)室和(he)食堂。要求(qiu)各班保教(jiao)人員和(he)食堂工(gong)作(zuo)人員必須對這(zhe)些情況了如指掌，并(bing)將在(zai)日常有(you)針對性地落實特殊保育工(gong)作(zuo)。

　　2、推(tui)進“醫教結合”工作機制。科學干預矯(jiao)治(zhi)體(ti)弱兒、肥胖兒等，矯(jiao)治(zhi)率(lv)100%。對(dui)保教人員(yuan)、幼兒及家長開展多種形(xing)式、內容豐(feng)富的健康與安全教育(yu)。

　　3、園中每(mei)周(zhou)三次(ci)給(gei)(gei)體弱兒童(tong)(tong)(tong)配備營(ying)(ying)養(yang)餐。根據每(mei)餐膳食的營(ying)(ying)養(yang)分(fen)配原則，分(fen)別給(gei)(gei)營(ying)(ying)養(yang)不(bu)良兒童(tong)(tong)(tong)和(he)肥胖兒童(tong)(tong)(tong)提供營(ying)(ying)養(yang)餐。

　　4、進(jin)一步指導保育員(yuan)、教師如何做(zuo)好體弱(ruo)兒的(de)一日生活護理(li)（進(jin)餐、活動(dong)(dong)、午(wu)睡等）。每天保證戶外活動(dong)(dong)時間和質(zhi)量，促進(jin)幼(you)兒健(jian)康。做(zuo)到(dao)動(dong)(dong)靜交替。活動(dong)(dong)量由(you)小到(dao)大逐步增加，達(da)到(dao)鍛煉的(de)目的(de)。根(gen)據(ju)幼(you)兒的(de)個性特點，適當增減運動(dong)(dong)量，保證幼(you)兒健(jian)康。

　　（四）二(er)大員管理

　　1、依據《托(tuo)兒所幼(you)兒園(yuan)衛(wei)生保健工作(zuo)規范》，完成《南(nan)中(zhong)路幼(you)兒園(yuan)保健員(yuan)(yuan)操作(zuo)手(shou)冊》、《南(nan)中(zhong)路幼(you)兒園(yuan)保育員(yuan)(yuan)操作(zuo)手(shou)冊》、《南(nan)中(zhong)路幼(you)兒園(yuan)營養(yang)員(yuan)(yuan)操作(zuo)手(shou)冊》編輯工作(zuo)，并加(jia)強解(jie)讀、落實。園(yuan)長(chang)負責保健計劃的組織、實施(shi)，后勤(qin)副園(yuan)長(chang)跟蹤研究與(yu)指導。

　　2、實(shi)施幼兒園規(gui)范(fan)保(bao)育員操作(zuo)行為的(de)“八定”原則。日常工(gong)作(zuo)中，保(bao)育員通過自(zi)我評價(jia)、接受他(ta)人(ren)評價(jia)和(he)評價(jia)他(ta)人(ren)來(lai)不斷地調整、規(gui)范(fan)自(zi)己的(de)操作(zuo)行為。

　　3、對二(er)大員(yuan)實施(shi)標識化管理(li)，包(bao)括顏(yan)色、圖文、文字這三類標示進(jin)行(xing)，這樣便于兩大員(yuan)清晰掌(zhang)握(wo)正確的(de)操(cao)作方法和流程(cheng)，同時(shi)有效加強(qiang)操(cao)作用具專物專用的(de)監(jian)督管理(li)，推進(jin)保育員(yuan)、營養員(yuan)日常操(cao)作的(de)規范化、標準化。

　　4、加強保(bao)(bao)育員(yuan)、營(ying)養員(yuan)園本培訓(xun)力度。為進一步(bu)規范非編人員(yuan)用(yong)工，本學(xue)期，我園對二(er)大(da)員(yuan)的聘(pin)(pin)用(yong)在年齡上作(zuo)(zuo)了調整，隊伍逐(zhu)漸年輕(qing)化。新(xin)招聘(pin)(pin)保(bao)(bao)育員(yuan)1名，營(ying)養員(yuan)5名，保(bao)(bao)潔員(yuan)1名。聘(pin)(pin)任(ren)4位保(bao)(bao)育組長、2位營(ying)養組長，協助保(bao)(bao)健教師共(gong)同做好(hao)保(bao)(bao)健工作(zuo)(zuo)。

　　5、樹(shu)立“自我管理”意識，鼓勵非編人員積極參加高(gao)一層職(zhi)業培(pei)訓，并給予獎勵。

　　6、組織營養員(yuan)加(jia)強研究(jiu)，積極探(tan)索幼兒(er)新(xin)點(dian)制作，在分管領導、保健老師等各方配合(he)下嘗試(shi)每月(yue)推(tui)出一樣(yang)新(xin)點(dian)！提高(gao)營養員(yuan)的(de)(de)研究(jiu)與創新(xin)能力，不斷豐(feng)富(fu)幼兒(er)的(de)(de)膳食。

　　（五）安全管理

　　1、加強幼(you)兒(er)的安全(quan)教育，各(ge)班教師要認(ren)真負責，制(zhi)定規則，針(zhen)對一(yi)些(xie)常見問(wen)題向幼(you)兒(er)介紹自我(wo)保(bao)(bao)護的方(fang)法，提高幼(you)兒(er)自我(wo)保(bao)(bao)護能力。杜絕(jue)縫(feng)針(zhen)、骨折(zhe)、燙傷、走(zou)失(shi)等事故的發生，確保(bao)(bao)幼(you)兒(er)的身體健康(kang)和生命安全(quan)，每天(tian)如實填寫安全(quan)教育內(nei)容。

　　2、配合安(an)(an)全保障(zhang)部門，定期(qi)開(kai)展(zhan)安(an)(an)全演練，提高師生(sheng)的應急、自救(jiu)、互救(jiu)技能，使孩子們學(xue)會了處亂不驚、沉著應對；從而達(da)到保存生(sheng)命(ming)，減(jian)少傷亡的目的。

　　3、加(jia)(jia)強食(shi)堂工(gong)作(zuo)人員的培(pei)訓(xun)力度，定期對食(shi)堂工(gong)作(zuo)人員進行培(pei)訓(xun)，規(gui)范操作(zuo)流程。繼(ji)續學習(xi)“規(gui)范化食(shi)堂”標準(zhun)，規(gui)范食(shi)品(pin)加(jia)(jia)工(gong)的操作(zuo)流程，積極(ji)為申報(bao)安全放(fang)心食(shi)堂做準(zhun)備。

　　五、每月工作安排

　　九月份：

　　1、做好新生(sheng)入園(yuan)登(deng)記工(gong)作和預(yu)防接種登(deng)記、補(bu)漏工(gong)作。

　　2、做好保健工(gong)作(zuo)的計劃制定(ding)工(gong)作(zuo)。

　　3、做好各(ge)班體(ti)弱兒的登記、與體(ti)弱兒家(jia)長、帶班教師進行溝通。共(gong)同(tong)做好體(ti)弱兒的管理工作。

　　4、保育員(yuan)、營(ying)養(yang)員(yuan)的規范(fan)操作培(pei)訓(xun)。

　　5、加強食堂操作(zuo)管(guan)理與檢(jian)查。

　　6、加強對秋季傳染病的預(yu)防(fang)宣(xuan)傳和各項(xiang)防(fang)控措施的落(luo)實。

　　十月份：

　　1、對全園(yuan)幼(you)兒進行視力普查(cha)以及(ji)進行視力篩選及(ji)矯(jiao)治工作。

　　2、加(jia)強物品消毒工作，預防(fang)秋季(ji)疾病，保證幼兒出(chu)勤率。

　　3、加強安(an)全(quan)(quan)意識，對全(quan)(quan)體幼兒進行(xing)安(an)全(quan)(quan)教育。配合秋游活動。

　　4、落(luo)實(shi)肥胖兒的體鍛(duan)和膳(shan)食(shi)調(diao)查工(gong)作。

　　十一月份：

　　1、繼續加強物品的消(xiao)毒工(gong)作，預防疾病(bing)發生。

　　2、加強營養員(yuan)、保育員(yuan)的規(gui)范操作情況的檢查。

　　3、督促貧血(xue)(xue)幼(you)兒去醫院復查血(xue)(xue)色素，取得矯(jiao)治率(lv)100%。

　　4、與姐(jie)妹園相互學(xue)習、相互促進、資源共享。

　　十二月份：

　　1、測量幼(you)兒身高、體(ti)重并(bing)且做(zuo)好評(ping)價。

　　2、做好冬季防寒保(bao)暖工作的培(pei)訓工作。

　　一月份：

　　1、資料統計。

　　2、做(zuo)好期末(mo)安全大檢(jian)查，全面檢(jian)查教室、大型器具的(de)使用(yong)情況。

　　3、做好小(xiao)結(jie)工(gong)作(zuo)及資(zi)料登記工(gong)作(zuo)。

【篇二】大班保育老師個人計劃上學期樣本

　　新學(xue)期開始了，本(ben)學(xue)期我(wo)將(jiang)擔任(ren)xx幼(you)兒(er)園大x班(ban)與中x班(ban)的(de)保(bao)育員。保(bao)育工作(zuo)是幼(you)兒(er)教育重要(yao)的(de)組成部分。我(wo)將(jiang)集中全部注意(yi)力做好衛生(sheng)和配班(ban)工作(zuo)，不任(ren)意(yi)離(li)班(ban)，做到領導在(zai)與不在(zai)一個(ge)樣(yang)，有人檢查與無人檢查一個(ge)樣(yang)。下(xia)面我(wo)將(jiang)本(ben)學(xue)期的(de)工作(zuo)計劃做一下(xia)：

　　一(yi)、負責班內(nei)室(shi)內(nei)清潔(jie)衛(wei)生消毒工作，保持本(ben)班環境清潔(jie)整齊、空氣(qi)新鮮

　　（1）按常規通風換(huan)氣，保持室內清潔整齊，周圍環(huan)境干凈。做(zuo)好大小(xiao)掃除工作，每周小(xiao)掃除，每月大掃除。

　　（2）按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教(jiao)具等物品的(de)消毒工作：

　　毛巾每天消毒1次；

　　水杯(bei)每日消毒(du)1次；

　　玩具、教具、用具，根據需要日(ri)消毒(du)，周消毒(du)或月(yue)消毒(du)

　　二、根據本班(ban)教育教學要求做好配班(ban)工作

　　（1）保持兒童(tong)生活(huo)作(zuo)息制度，貫徹一日生活(huo)常規要求；

　　（2）負責秋季(ji)室內(nei)消(xiao)滅蚊蠅，冬季(ji)室內(nei)保暖工(gong)作；

　　（3）配合教師進行晨、午檢，協助保健員帶(dai)兒(er)(er)童(tong)看病(bing)，督促教師給幼(you)兒(er)(er)服藥；

　　（4）幫(bang)助備課和準備上課及游戲的材(cai)料，參加一(yi)定環節的組(zu)織兒童工作（如作業(ye)、游戲、值日等）；

　　（5）堅持正面教育，對幼兒(er)耐心細致，態度和藹；

　　（6）儀表整潔(jie)，以身作則，處(chu)處(chu)做(zuo)兒童(tong)的表率，嚴禁體罰或(huo)變相體罰。

　　三、努力鉆研(yan)業務(wu)，總(zong)結經驗(yan)，不斷提高工作質量

　　四、保管好本班設備、用品，愛護公物，厲行節(jie)約。定時清點，如有損壞，及時報告總務人(ren)員(yuan)，妥(tuo)善處理

【篇三】大班保育老師個人計劃上學期樣本

　　新學期開(kai)始了，我繼續擔任大班保育工作(zuo)(zuo)。在過去(qu)的一(yi)(yi)個學期里，雖然在工作(zuo)(zuo)中取得的一(yi)(yi)些成(cheng)績，但(dan)在幼兒安(an)全護(hu)理方面(mian)(mian)還存在著不足。新學期我將把好(hao)的一(yi)(yi)面(mian)(mian)繼續發展下(xia)去(qu)，將不足的方面(mian)(mian)努(nu)力做好(hao)。根據新學期的目標，制(zhi)定計劃如下(xia)：

　　一(yi)、做好(hao)班內衛(wei)生消(xiao)毒工(gong)作，護理好(hao)班中(zhong)幼兒。

　　隨(sui)著(zhu)冬春(chun)的季節交替，也是(shi)幼(you)兒傳(chuan)染病高發季節。作為保育員要(yao)嚴格遵(zun)守(shou)保健醫制(zhi)定的衛生(sheng)消毒制(zhi)度，對幼(you)兒接觸的物品及(ji)時消毒。天(tian)氣轉暖，增加(jia)通風次(ci)數及(ji)時間，加(jia)強戶外陽光(guang)消毒。加(jia)大對工作的責任心，特別是(shi)如(ru)有幼(you)兒帶藥，要(yao)認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要(yao)反復(fu)看(kan)清說(shuo)明再(zai)喂。

　　二、鞏固幼(you)兒的(de)一日(ri)生(sheng)活常規，做(zuo)好新生(sheng)的(de)常規培養。

　　通(tong)過(guo)上學期的(de)(de)(de)培養，班(ban)中大部(bu)分幼兒(er)(er)的(de)(de)(de)一日生活(huo)(huo)常規(gui)(gui)較(jiao)好，個(ge)別年齡較(jiao)小(xiao)，能力(li)較(jiao)弱的(de)(de)(de)需要(yao)教(jiao)師提醒，在(zai)今后的(de)(de)(de)工作(zuo)中，要(yao)不斷鞏固幼兒(er)(er)的(de)(de)(de)生活(huo)(huo)常規(gui)(gui)，使(shi)幼兒(er)(er)養成良好的(de)(de)(de)習慣。本學期班(ban)中新(xin)(xin)(xin)添十(shi)名(ming)幼兒(er)(er)，由(you)于幼兒(er)(er)還(huan)沒適應幼兒(er)(er)園(yuan)的(de)(de)(de)集(ji)體生活(huo)(huo)，作(zuo)為(wei)保育員要(yao)在(zai)減少新(xin)(xin)(xin)幼兒(er)(er)入(ru)(ru)園(yuan)焦慮情(qing)緒的(de)(de)(de)同(tong)時，耐心(xin)細致的(de)(de)(de)培養新(xin)(xin)(xin)幼兒(er)(er)的(de)(de)(de)一日生活(huo)(huo)常規(gui)(gui)，使(shi)他們盡快地融入(ru)(ru)幼兒(er)(er)園(yuan)的(de)(de)(de)集(ji)體生活(huo)(huo)。

　　三、加(jia)強戶外活動護理，確(que)保幼兒安全。

　　隨(sui)著天氣的(de)轉暖，戶外(wai)活(huo)動時間相對延長，幼(you)兒(er)的(de)衣(yi)服也逐漸(jian)減(jian)少，所以在(zai)(zai)戶外(wai)活(huo)動過程中(zhong)，一要細(xi)(xi)心的(de)`護理好(hao)幼(you)兒(er)，做(zuo)到出汗及時擦；二要杜(du)(du)絕(jue)意外(wai)事故發生，在(zai)(zai)戶外(wai)活(huo)動前認真仔細(xi)(xi)檢查(cha)場(chang)地，幼(you)兒(er)的(de)衣(yi)著，杜(du)(du)絕(jue)一切安全(quan)隱患(huan)。

　　四、配合班中(zhong)教師搞好各項活動。

　　小班幼兒(er)自我(wo)服務能(neng)力(li)弱，在(zai)平時工作中(zhong)，我(wo)除了完成(cheng)好(hao)衛生工作外，在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作中(zhong)，盡(jin)可能(neng)的(de)(de)(de)參與，讓(rang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)活動(dong)更加深入(ru)，把教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)活動(dong)延(yan)伸到保育(yu)(yu)(yu)環節(jie)中(zhong)，全面貫徹落實保育(yu)(yu)(yu)結(jie)合，統一的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)原(yuan)則。本學期(qi)園(yuan)內準備(bei)開展“我(wo)的(de)(de)(de)好(hao)媽媽”、“勞動(dong)光榮”、“我(wo)愛我(wo)的(de)(de)(de)幼兒(er)園(yuan)”等主題活動(dong)。在(zai)班內教(jiao)(jiao)師準備(bei)活動(dong)過程中(zhong)，我(wo)一定要盡(jin)力(li)地看(kan)護好(hao)班中(zhong)幼兒(er)，使(shi)教(jiao)(jiao)師能(neng)夠放(fang)心的(de)(de)(de)全力(li)以赴地開展好(hao)各(ge)項活動(dong)。

　　五、以(yi)高度的責任心迎(ying)接復驗(yan)。

　　本學期園(yuan)(yuan)內(nei)將迎來(lai)第的(de)(de)復(fu)驗工(gong)作，在(zai)平時的(de)(de)工(gong)作中(zhong)，我要認真對(dui)待每一項工(gong)作，嚴格遵守保健醫制(zhi)定的(de)(de)園(yuan)(yuan)衛生(sheng)消(xiao)毒制(zhi)度，杜絕(jue)衛生(sheng)死角，保證班中(zhong)環境的(de)(de)整潔，在(zai)復(fu)驗的(de)(de)過(guo)(guo)程中(zhong)，不為幼兒園(yuan)(yuan)抹(mo)黑，使幼兒園(yuan)(yuan)能夠順利地(di)通過(guo)(guo)復(fu)驗。

　　在本(ben)學期(qi)的工作中，我(wo)(wo)要不斷地(di)超越自我(wo)(wo)，向著更高的目(mu)標前進(jin)。以一顆積極、進(jin)取、求知的心在工作的道路(lu)上展(zhan)示(shi)自我(wo)(wo)。