【篇一】校長就職演講稿優秀范文
尊敬的XX領導(dao)，教育界的同仁們：
你們好!
縣教(jiao)育局此次(ci)委以(yi)重任(ren)并(bing)送我(wo)(wo)(wo)上(shang)任(ren)與大(da)家見面，我(wo)(wo)(wo)深感(gan)榮幸(xing)，感(gan)謝(xie)上(shang)級領(ling)導對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)培養(yang)，對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)信任(ren)。XX學(xue)校(xiao)近幾年來在(zai)前任(ren)校(xiao)長的(de)領(ling)導下(xia)，各(ge)項(xiang)工作都(dou)(dou)取得了顯著的(de)成績：連年佳音不斷，捷報(bao)頻傳。我(wo)(wo)(wo)從XX中(zhong)學(xue)調來這里履職(zhi)，我(wo)(wo)(wo)感(gan)到光榮，更感(gan)到壓力(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)深知自己的(de)政治素質(zhi)、文化底(di)蘊、業(ye)務水平、決(jue)策能力(li)(li)、服務意識(shi)都(dou)(dou)還需要進一步加強提高，要勝任(ren)這一職(zhi)責，必(bi)須付出艱巨的(de)努力(li)(li)。
表決心如下：
……
各位同仁們，今(jin)年，教育(yu)(yu)人事制(zhi)度改(gai)革(ge)已勢在(zai)必行，“兩基”要迎國(guo)檢，校園建設，教育(yu)(yu)教學(xue)質量等工作(zuo)也一(yi)項不(bu)容(rong)忽視，這(zhe)是(shi)肩負在(zai)我(wo)(wo)們這(zhe)些人身上(shang)的(de)(de)(de)重任(ren)，也是(shi)一(yi)項光榮的(de)(de)(de)任(ren)務，在(zai)座(zuo)的(de)(de)(de)都(dou)是(shi)我(wo)(wo)鎮小學(xue)教育(yu)(yu)界的(de)(de)(de)精英，是(shi)各路(lu)諸侯，作(zuo)為你們班長和領頭羊，我(wo)(wo)一(yi)定(ding)會鞠躬盡瘁、奮(fen)斗不(bu)止。我(wo)(wo)相信，有上(shang)級領導的(de)(de)(de)關心和強有力(li)的(de)(de)(de)支持(chi)，我(wo)(wo)們一(yi)定(ding)能(neng)夠精誠團結(jie)、努力(li)奮(fen)斗，創造XX學(xue)校教育(yu)(yu)更加美好的(de)(de)(de)未(wei)來!
謝謝大家
【篇二】校長就職演講稿優秀范文
各(ge)位老師(shi)，各(ge)位同學：
大家好!
第(di)和(he)大(da)家交(jiao)流、交(jiao)心(xin)，我想說(shuo)四個(ge)(ge)詞——四個(ge)(ge)意思(si)：有(you)(you)(you)幸、有(you)(you)(you)緣、有(you)(you)(you)感(gan)、有(you)(you)(you)言。第(di)一個(ge)(ge)詞，“有(you)(you)(you)幸”。榮(rong)幸、幸運(yun)的意思(si)。為(wei)什(shen)么說(shuo)有(you)(you)(you)幸呢，我想是(shi)出于以下三個(ge)(ge)方面的原因。
第一，xxx是有(you)著(zhu)(zhu)悠久(jiu)歷史(shi)、深(shen)厚積(ji)淀(dian)、獨(du)到文(wen)化和卓著(zhu)(zhu)聲譽的(de)百年(nian)(nian)。說(shuo)她歷史(shi)悠久(jiu)，是因(yin)為(wei)(wei)(wei)這(zhe)所學(xue)校(xiao)櫛風(feng)沐雨(yu)、薪(xin)火相傳，至今已(yi)走過近(jin)80年(nian)(nian)的(de)歷程(cheng);說(shuo)她積(ji)淀(dian)深(shen)厚，是因(yin)為(wei)(wei)(wei)xxx的(de)品牌是幾代人，包括在(zai)座的(de)各位嘔心瀝血、承前啟后，用智(zhi)慧和汗水、激情與奉獻(xian)鑄就(jiu)的(de);說(shuo)她有(you)獨(du)到文(wen)化，是因(yin)為(wei)(wei)(wei)xxx有(you)著(zhu)(zhu)令人肅然起敬的(de)學(xue)校(xiao)精(jing)神，有(you)著(zhu)(zhu)積(ji)極向(xiang)上的(de)價值取向(xiang)和約(yue)定俗成的(de)行(xing)為(wei)(wei)(wei)規范。“蓬生麻中(zhong)，不扶自直”，“橘生淮(huai)南(nan)為(wei)(wei)(wei)橘，生淮(huai)北為(wei)(wei)(wei)枳”，這(zhe)就(jiu)是學(xue)校(xiao)文(wen)化的(de)作(zuo)用。
第(di)二，在我們xxx，有(you)著非常可敬、可愛的(de)一(yi)批老教師，他們對待(dai)工作兢兢業業，只(zhi)談(tan)奉(feng)獻，不談(tan)索取(qu)。有(you)幾位明(ming)年(nian)即將退休(xiu)的(de)老教師，有(you)的(de)今年(nian)仍然帶畢業班，有(you)的(de)還任教語(yu)文兼班主任，分工時我們提出適當(dang)給予照顧，都被婉(wan)言謝絕了。和諧互(hu)補(bu)的(de)局面是學(xue)校(xiao)之(zhi)幸(xing)、學(xue)生之(zhi)幸(xing)，也(ye)是校(xiao)長之(zhi)幸(xing)!
第二個(ge)詞，“有緣”。11年前，我(wo)是有機(ji)會來xxx工(gong)作(zuo)的，但因為(wei)某種(zhong)原因，我(wo)與xxx失之交臂。現在(zai)，我(wo)又能成為(wei)xxx的一員，與大家成為(wei)同事，今后，我(wo)們將朝夕相伴(ban)、榮辱與共(gong)、休戚相關。大千世界，茫(mang)茫(mang)人海，能和(he)大家有這樣的相遇和(he)相處(chu)，不(bu)能不(bu)說是一種(zhong)緣份(fen)。
第(di)三個詞(ci)，“有(you)感(gan)”。來xxx一個月(yue)，有(you)些感(gan)想、感(gan)受。我在想，進一步(bu)辦好xxx，固然要(yao)有(you)許(xu)(xu)多(duo)宏(hong)觀的(de)系(xi)統的(de)決策(ce)與思考，也需要(yao)許(xu)(xu)多(duo)微觀上的(de)艱辛(xin)而(er)細致的(de)努(nu)力，固然要(yao)調動多(duo)方面的(de)積(ji)極因(yin)素，但我個人看法，首先(xian)要(yao)進一步(bu)明確xxx的(de)定(ding)位，發展定(ding)位、目(mu)標定(ding)位;其次要(yao)有(you)一些長期堅(jian)守和(he)秉持的(de)原則和(he)理念。“定(ding)位”是方向(xiang)和(he)目(mu)的(de)，“原則”是確保航向(xiang)不出現偏差并順利達成(cheng)目(mu)標。
細節(jie)決(jue)定成敗。細節(jie)就(jiu)是(shi)(shi)品味(wei)，細節(jie)就(jiu)是(shi)(shi)水平，細節(jie)就(jiu)是(shi)(shi)管(guan)理，細節(jie)就(jiu)是(shi)(shi)形象。追求細節(jie)，就(jiu)是(shi)(shi)追求一(yi)種(zhong)精(jing)致(zhi)化的(de)管(guan)理。我(wo)們(men)的(de)學(xue)校(xiao)，越是(shi)(shi)龐(pang)大(da)，就(jiu)越要精(jing)致(zhi)化，越不能粗放(fang)型，粗放(fang)的(de)管(guan)理在這樣的(de).學(xue)校(xiao)是(shi)(shi)遲早要出(chu)亂子的(de)。至于說到小(xiao)事(shi)，我(wo)認為小(xiao)事(shi)就(jiu)是(shi)(shi)大(da)事(shi)。我(wo)特別欣賞楊瑞清的(de)一(yi)句話：立大(da)志，做小(xiao)事(shi)。做教育，需要這樣一(yi)種(zhong)大(da)處(chu)著(zhu)眼，小(xiao)處(chu)著(zhu)手;需要宏闊高遠的(de)視界，更需要精(jing)耕(geng)細作的(de)勤(qin)懇。
后(hou)一句話，成就教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師，發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)學生(sheng)。這是(shi)我(wo)們教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)出發(fa)(fa)點和歸(gui)宿(su)。對(dui)(dui)于(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師來說，發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師是(shi)校(xiao)長的(de)第(di)一要(yao)務，但教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)需(xu)要(yao)內因與(yu)外(wai)因的(de)共同作用，所(suo)以(yi)，更(geng)多的(de)時候，我(wo)們將搭建(jian)舞(wu)臺(tai)，提供環境，創造條件，適時鞭策，重(zhong)在激勵。對(dui)(dui)于(yu)(yu)學生(sheng)來說，我(wo)們要(yao)造就適合學生(sheng)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，而非(fei)造就適合教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)學生(sheng)，所(suo)以(yi)，我(wo)們要(yao)改造和不斷更(geng)新(xin)我(wo)們的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育觀念和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育行為，要(yao)建(jian)構(gou)和豐(feng)富我(wo)們的(de)課程(cheng)體系，要(yao)千(qian)方百計為學生(sheng)的(de)多元發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)和和諧成長搭橋(qiao)鋪路……在為培養獨(du)特(te)人格和卓越才能的(de)學生(sheng)方面(mian)，我(wo)們任重(zhong)而道遠。
我的演講完了，謝謝大家!
