【#初中作文# #我最喜歡的一節課初中記事作文800字#】我喜歡創意無窮的電腦課、多姿多彩的英語課、思維無窮的數學課和陽光明媚的體育課。你喜歡的一節課是什么課?《我喜歡的一節課初中記事作文800字》是©無憂考網為(wei)大(da)家準(zhun)備的，希望對大(da)家有(you)幫(bang)助。

【篇一】我喜歡的一節課初中記事作文800字

　　對(dui)于我來(lai)說，喜(xi)歡(huan)的一節(jie)課(ke)(ke)，無非就是既不(bu)用(yong)寫(xie)數學題和考試還(huan)能“玩”的課(ke)(ke)，由于電腦課(ke)(ke)一上初三就沒(mei)有了(le)，現在(zai)我喜(xi)歡(huan)的一節(jie)課(ke)(ke)是那節(jie)做(zuo)印章的美術(shu)課(ke)(ke)。對(dui)于那些(xie)愛學習的學生們來(lai)說，他們肯定(ding)不(bu)這么認(ren)為。

　　數學(xue)課，大部分(fen)的時間是用來聽(ting)課，但(dan)聽(ting)久(jiu)了就(jiu)會(hui)乏味，而美(mei)術(shu)課怎么聽(ting)都(dou)不會(hui)感(gan)到(dao)厭煩。語(yu)文課，雖然(ran)會(hui)學(xue)到(dao)很多知識，但(dan)太無趣了，美(mei)術(shu)課還會(hui)動(dong)動(dong)手做(zuo)一(yi)些小玩(wan)意兒……

　　上課(ke)時(shi)，美術老師(shi)走進門的(de)一刻(ke)，我就(jiu)看(kan)奧了一盒(he)稀奇(qi)古(gu)怪的(de)東西——印(yin)泥，這便激(ji)起了我的(de)好奇(qi)心。

　　上節課(ke)，老師給我(wo)們講了刻(ke)章的(de)方法(fa)(fa)，有陽(yang)刻(ke)法(fa)(fa)和陰(yin)(yin)刻(ke)法(fa)(fa)，陽(yang)刻(ke)法(fa)(fa)印出來的(de)字是白的(de)，而陰(yin)(yin)刻(ke)法(fa)(fa)印出來的(de)字是紅的(de)，其余的(de)實(shi)在(zai)是無味，沒記住啊!

　　老師讓(rang)我(wo)(wo)們(men)拿(na)出(chu)了(le)讓(rang)帶的(de)橡(xiang)皮和(he)小刀，自己想(xiang)刻什(shen)么刻什(shen)么。刻好了(le)去他那用(yong)(yong)印泥印到(dao)(dao)一張(zhang)大(da)紙上，我(wo)(wo)對著萌生了(le)一種突然而來的(de)興趣，但(dan)由于我(wo)(wo)的(de)疏(shu)忽(hu)，幻想(xiang)破(po)滅了(le)——沒帶小刀，只好等別(bie)人用(yong)(yong)完了(le)再用(yong)(yong)了(le)，我(wo)(wo)用(yong)(yong)乞求的(de)眼(yan)神(shen)看著我(wo)(wo)正在(zai)睡覺的(de)同桌，她似乎感覺到(dao)(dao)了(le)我(wo)(wo)那可憐的(de)眼(yan)神(shen)說：“我(wo)(wo)沒帶小刀”。哦，好吧我(wo)(wo)的(de)幻想(xiang)再次(ci)破(po)滅。

　　我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)刻(ke)什么字呢(ni)?左思(si)右想(xiang)(xiang)，想(xiang)(xiang)到(dao)了(le)(le)(le)刻(ke)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)姐，我(wo)(wo)(wo)現在一(yi)張白紙(zhi)上(shang)用鉛筆認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫了(le)(le)(le)一(yi)個楷體(ti)郭(guo)，經過(guo)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)五分鐘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力，這個“完(wan)美”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)郭(guo)終(zhong)于“問世”了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)用橡皮(pi)一(yi)按，“郭(guo)”與(yu)我(wo)(wo)(wo)i的(de)(de)(de)(de)(de)(de)橡皮(pi)來了(le)(le)(le)一(yi)個親密接(jie)觸(chu)，還(huan)(huan)留下(xia)了(le)(le)(le)它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)唇印。看看周圍(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人都在用小刀仔(zi)細的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雕(diao)刻(ke)著，無聊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)苦苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)等待著，好像等了(le)(le)(le)二十(shi)分鐘，終(zhong)于我(wo)(wo)(wo)后面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個人刻(ke)完(wan)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)迅(xun)速把(ba)小刀拿了(le)(le)(le)過(guo)來。我(wo)(wo)(wo)采用了(le)(le)(le)陽刻(ke)法，……約十(shi)分鐘后，還(huan)(huan)差一(yi)豎就刻(ke)好了(le)(le)(le)，眼看勝利在望，突然耳邊一(yi)陣下(xia)課(ke)鈴聲，啊!下(xia)課(ke)了(le)(le)(le)。手忙腳亂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)把(ba)那一(yi)豎刻(ke)完(wan)后，美術老師早已“駛”向遠方。

　　哎(ai)，“辛苦”了(le)一節課(ke)的(de)成果(guo)還(huan)沒印上，這(zhe)節美(mei)術(shu)課(ke)雖然成果(guo)沒有交(jiao)給老師，但我感(gan)到很(hen)快(kuai)樂。我喜歡的(de)一節課(ke)——美(mei)術(shu)課(ke)。

【篇二】我喜歡的一節課初中記事作文800字

　　初三的秋天，我們分了班。這是(shi)的我有著對以前(qian)生(sheng)活(huo)的懷念(nian)，但更多的是(shi)對未來生(sheng)活(huo)的憧(chong)憬和對新老師無限的遐想(xiang)。

　　初見(jian)語(yu)文老師有一(yi)種“你(ni)走錯班了吧!”的(de)(de)感覺。試想，會(hui)(hui)有幾個老師，還是(shi)(shi)教語(yu)文的(de)(de)老師第(di)見(jian)學生時(shi)會(hui)(hui)是(shi)(shi)一(yi)身運動裝的(de)(de)打(da)扮。加上(shang)高高的(de)(de)個子就更是(shi)(shi)會(hui)(hui)讓(rang)人誤會(hui)(hui)，這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)位體育老師。

　　老(lao)(lao)師走上講臺(tai)，中氣十足的喊了(le)一(yi)(yi)聲“上課!”我(wo)的腦袋(dai)有些暈乎乎的，糊里糊涂的隨著(zhu)大(da)家(jia)一(yi)(yi)起(qi)站起(qi)來喊了(le)句“老(lao)(lao)師好(hao)!”老(lao)(lao)師一(yi)(yi)邊(bian)(bian)讓我(wo)們坐(zuo)下，一(yi)(yi)邊(bian)(bian)拿出(chu)了(le)一(yi)(yi)副(fu)金絲邊(bian)(bian)框(kuang)的眼鏡(jing)，慢悠悠的帶上。這個時候我(wo)才驚覺到(dao)“這就是我(wo)們語文老(lao)(lao)師”。

　　他沒有急于上課(ke)，而是進行了詳(xiang)細的(de)(de)自我介紹，不同(tong)于其他老師(shi)的(de)(de)匆忙，而是調侃(kan)、打趣了起來(lai)，并在(zai)黑板上用白粉筆寫下了他的(de)(de)大名。我一直堅(jian)信“字如其人(ren)”，老師(shi)瀟灑俊秀(xiu)并且流暢(chang)的(de)(de)字體(ti)中，也一定能體(ti)現他的(de)(de)性格，一種(zhong)包容與大度(du)。

　　接下來的(de)講課，也(ye)是極盡幽默，帶著絲(si)絲(si)縷縷家鄉味的(de)普通話，更加讓他(ta)顯得親民起(qi)來。

　　老師(shi)講(jiang)起(qi)古(gu)文(wen)來，更是如(ru)數家珍。他從歷史入手(shou)，用(yong)詼諧(xie)易懂的(de)語言講(jiang)解這屬于作(zuo)者的(de)一(yi)生(sheng)，講(jiang)述著作(zuo)者所處(chu)年代的(de)荒涼、黑暗(an)和(he)腐朽。而(er)且(qie)詩人所做的(de)詩詞(ci)也(ye)是朗(lang)朗(lang)上口，我心中對這個新的(de)語文(wen)老師(shi)漸起(qi)了(le)(le)一(yi)陣欽佩。生(sheng)動具體(ti)的(de)話語是可以使人經久不忘(wang)的(de)，我覺得枯(ku)燥無(wu)味的(de)古(gu)文(wen)也(ye)變(bian)成(cheng)了(le)(le)聲色俱(ju)有的(de)小故事，讓人難忘(wang)。

　　兵法(fa)有(you)云(yun)“攻心為上”我(wo)想他(ta)已然成功(gong)了(le)，讓(rang)所有(you)同學(xue)信服他(ta)，敬佩他(ta)。信服與他(ta)的(de)才智(zhi)，敬佩于他(ta)的(de)博學(xue)。這是初三分班的(de)第(di)一(yi)節(jie)語文(wen)課，也是我(wo)喜(xi)歡的(de)一(yi)節(jie)課，不僅(jin)因為老師生動形(xing)象的(de)講解(jie)使(shi)(shi)無趣的(de)古(gu)文(wen)栩栩如生，使(shi)(shi)人經(jing)久難忘，也是讓(rang)我(wo)學(xue)到了(le)“不得(de)以貌取人”的(de)淺顯道理。

　　是這(zhe)節(jie)課是我對(dui)語文老師(shi)并不排斥，在(zai)心里還有些敬佩和歡喜，也是這(zhe)節(jie)課是我和老師(shi)在(zai)日后建立的深厚的師(shi)生情誼。

　　這，是我喜歡的(de)一節課。